培優轉差在初中語文課堂運用策略

培優轉差在初中語文課堂運用策略

1.轉變教師教學理念

新課程標準政策實施


，鼓勵教師改變傳統落後的教學理念，摒棄“唯分數論”的教學觀點，關注學生全麵素質發展。在基礎教育新課程標準的核心理念中“一切為了每一位學生的發展”，教(jiao)師(shi)的(de)首(shou)要(yao)目(mu)標(biao)就(jiu)是(shi)專(zhuan)注(zhu)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)，給(gei)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)同(tong)等(deng)的(de)學(xue)習(xi)機(ji)會(hui)。在(zai)初(chu)中(zhong)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)中(zhong)，教(jiao)師(shi)應(ying)將(jiang)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)多(duo)樣(yang)化(hua)呈(cheng)現(xian)，滿(man)足(zu)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)需(xu)求(qiu)，在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)注(zhu)重(zhong)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，以(yi)適(shi)應(ying)不(bu)同(tong)基(ji)礎(chu)，不(bu)同(tong)性(xing)格(ge)和(he)思(si)維(wei)的(de)學(xue)生(sheng)。尤(you)其(qi)語(yu)文(wen)是(shi)一(yi)門(men)人(ren)文(wen)學(xue)科(ke)，教(jiao)師(shi)不(bu)應(ying)隻(zhi)注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)應(ying)試(shi)能(neng)力(li)
，更(geng)應(ying)注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)語(yu)文(wen)綜(zong)合(he)素(su)養(yang)的(de)提(ti)升(sheng)，全(quan)方(fang)麵(mian)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)。例(li)如(ru)，在(zai)學(xue)習(xi)《孤獨之旅》yiwenshi，jiaoshiyindaoxueshengzaifenxiduxiaokangdechengchangzhilvshi，keyirangxueshengjijifayan，tongguozhuazhuhuanjingmiaoxiehexinlimiaoxietihuiduxiaokangdechengchangjingli
，jiaoshibujinyaogeichengjiyouxiudexueshengtigongfayanjihui，yeyaoguliyuwenchengjibulixiangdexueshengyongyubiaoda
，bingjishibiaoyangxuesheng。duojinxingkaifangxingdetimuwenda
，bushebiaozhundaan
，gulixueshengduosikaoduobiaoda，zhiyaoshixueshengzijidesiweibiaodajiuzhidebiaoyang。jiaoshiyicifangfatishengxueshengxuexixingqu

，rangxueshengzaibiaodazhongjiashenwenzhanglijie
，tishengyuwensuyang。lingwai，jiaoshiyingzhuanbianchenjiujiaoxuelinian，buyaoyiweikanzhongfenshu
、成績，要在日常教學中發現學生學習特點，發揚優勢，改進劣勢，不讓一個學生掉隊。

2.營造互幫互助的教學氛圍

zaipeiyouzhuanchadejiaoxuelinianshijiyingyongzhong，bujinjiaoshiyaoduixueshengjinxingzhenduixingfudao，yeyingzaixueshengzhijiantichanghubanghuzhudexuexifangfa。xuexichengjiyouyidexuesheng，yidingyouyouxiudexuexifangfahexuexitaidu，jiaoshikeyirangxueshengzujianhubanghuzhuxiaozu，“優等生”和“差生”結對
，通過“優等生”對“差生”專門性輔導，介紹自己的學習方法和學習態度，鼓勵“差生”向“優等生”學習他的思維模式和學習習慣，在“差生”平時遇到問題時虛心向“優等生”請教，久而久之

，班級的學習氣氛一定有所改變。

例如，在學習《你是人間的四月天》yishishi，jiaoshikeyirangxueshengyihuzhuxiaozudexingshiduiwenzhangjinxingxuexi，zaiduishigeneirongjinxinglijiedeshihoutongguotihuimoshenghuadeyuyanlaiganwushigedesixiangneirong
，chengjihaodexueshengyuxiqilaixiangduiqingsong，duiyuyuwenjichuchadexueshengjieshouqilaiyouyidingnandu。chengjihaodexueshengkeyibangzhuchengjichadexueshengwancheng，zaifudaodetongshi，bangzhu“差生”提高學習效率，也幫助“優等生”tigaoduizhishidelijierenzhi，tishenggoutongbiaodanengli。zaihubanghuzhudejiaoxuefenweizhongtishengxueshengxuexixingqu，tigaoxueshengxuexifangfa

，tishengbanjizhengtixuexizhiliang。

3.鼓勵認可提升學生信心

初(chu)中(zhong)時(shi)期(qi)的(de)學(xue)生(sheng)處(chu)於(yu)青(qing)春(chun)發(fa)育(yu)期(qi)，叛(pan)逆(ni)是(shi)阻(zu)礙(ai)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)一(yi)大(da)因(yin)素(su)
，叛(pan)逆(ni)期(qi)的(de)學(xue)生(sheng)渴(ke)望(wang)理(li)解(jie)，想(xiang)要(yao)獲(huo)得(de)認(ren)可(ke)，教(jiao)師(shi)和(he)家(jia)長(chang)一(yi)旦(dan)沒(mei)有(you)及(ji)時(shi)滿(man)足(zu)
，學(xue)生(sheng)就(jiu)會(hui)出(chu)現(xian)自(zi)尊(zun)心(xin)受(shou)挫(cuo)


，導(dao)致(zhi)叛(pan)逆(ni)心(xin)理(li)出(chu)現(xian)，導(dao)致(zhi)學(xue)生(sheng)上(shang)課(ke)不(bu)認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)
，課(ke)下(xia)不(bu)完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)，教(jiao)師(shi)和(he)家(jia)長(chang)的(de)教(jiao)導(dao)隻(zhi)會(hui)讓(rang)學(xue)生(sheng)背(bei)道(dao)而(er)馳(chi)。教(jiao)師(shi)要(yao)細(xi)心(xin)、naixindejiaodaoxuesheng，duogulixuesheng，zhanzaixueshengdejiaodusikaowenti，duojieshouduokendingxueshengxiangfa，zaixueshengshouhuojinbushi
，jiaoshiyaojishiguli
，fahuixueshengyoushi
，rangxueshengshouhuomanzugan，jifaxueshengxuexixinxin。

例如，在學習《中國人失掉自信力了嗎》一yi文wen時shi，教jiao師shi可ke以yi根gen據ju每mei個ge學xue生sheng的de學xue習xi基ji礎chu進jin行xing針zhen對dui教jiao學xue，遇yu到dao相xiang對dui較jiao難nan知zhi識shi點dian時shi，可ke以yi找zhao成cheng績ji好hao的de學xue生sheng回hui答da
，對dui於yu學xue習xi成cheng績ji一yi般ban的de學xue生sheng
，可ke以yi讓rang他ta們men朗lang讀du課ke文wen或huo者zhe回hui答da一yi些xie開kai放fang性xing題ti目mu，讓rang學xue生sheng最zui大da程cheng度du的de參can與yu到dao課ke文wen學xue習xi中zhong，即ji便bian有you些xie學xue生sheng學xue習xi成cheng績ji差cha
，但dan他ta身shen上shang也ye一yi定ding有you優you點dian，教jiao師shi要yao善shan於yu發fa現xian，多duo加jia鼓gu勵li，讓rang學xue生sheng找zhao到dao學xue習xi熱re情qing，進jin入ru教jiao學xue情qing境jing，在zai鼓gu勵li與yu認ren可ke中zhong，找zhao到dao學xue生sheng學xue習xi自zi信xin心xin。