學校物理教師工作計劃多篇

[寄語]學校物理教師工作計劃多篇為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

計劃的內容遠比形式來的重要,需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。以下是小編整理的英語教師學期工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

學校物理教師工作計劃1

一、業務學習

mianduixindekechenggaige，jiaoyuduijiaoshitichugenggaodeyaoqiu。bujinyaoyoujingzhandezhuanyeshuiping，haiyaoyouduoyuanhuadezhishichubei
，cainengshiyingxinkechengshiyangaige。weibubeishidaisuotaotai，nenggouchengweiyiminghegedejiaoshi，zaiyigexueqidejichuzhishang，yaoliyongyeyudeshijianjinyibuxuexiyouguanyuxinkechenggaigedelilunzhishijidejiaoyulinian。changshizhebaxuexishentouzaigongzuodediandiandidi，ronghedaobeikehejiangkeshanglai。baxuexishizhongfangzaidiyiwei，zhiyoubuduandexuexi，cainengchongshiziji
，caihuiyoubuduandechuangxin，caihuibuduandefazhan
，wojiangjixubuxiedinuli，kekuzhuanyan，chengweixinxingjiaoshi
，shiyingshidaifazhan

二、促進自身的轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。

為了提高課堂教學效率
，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學
、會學。我要養成每天記日記的習慣
，注意總結經驗
，在課堂常規訓練上有自己的特色。

2.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。

但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嚐試著衝破傳統備課的清規戒律
，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

三、加強備課

在zai備bei好hao課ke，上shang好hao課ke的de同tong時shi還hai不bu要yao忘wang記ji對dui希xi望wang生sheng的de輔fu導dao工gong作zuo，要yao曉xiao之zhi以yi理li，動dong之zhi以yi情qing，用yong愛ai心xin去qu幫bang助zhu每mei一yi個ge希xi望wang生sheng
，最zui重zhong要yao的de是shi有you成cheng效xiao
，讓rang每mei個ge希xi望wang生sheng都dou能neng在zai學xue期qi末mo的de時shi候hou有you所suo提ti高gao。在zai作zuo業ye布bu置zhi上shang要yao多duo動dong腦nao筋jin，多duo留liu一yi些xie孩hai子zi們men喜xi歡huan的de
，有you創chuang新xin能neng力li培pei養yang的de作zuo業ye，讓rang每mei個ge學xue生sheng不bu再zai為wei作zuo業ye而er苦ku惱nao。

四、積極參加教研

教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研
、教jiao改gai和he教jiao學xue工gong作zuo。本ben期qi主zhu要yao做zuo好hao平ping時shi積ji極ji參can加jia教jiao研yan活huo動dong，在zai集ji體ti備bei課ke和he教jiao研yan活huo動dong中zhong同tong其qi他ta老lao師shi共gong同tong探tan討tao
，由you此ci提ti高gao自zi己ji的de專zhuan業ye水shui平ping。積ji極ji參can與yu聽ting課ke、評課
，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。

謙虛謹慎
、尊重同誌，相互學習、相(xiang)互(hu)幫(bang)助(zhu)
，維(wei)護(hu)其(qi)他(ta)教(jiao)師(shi)在(zai)學(xue)生(sheng)中(zhong)的(de)威(wei)信(xin)，關(guan)心(xin)集(ji)體(ti)，維(wei)護(hu)學(xue)校(xiao)榮(rong)譽(yu)，共(gong)創(chuang)文(wen)明(ming)校(xiao)風(feng)。對(dui)於(yu)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)理(li)論(lun)，進(jin)行(xing)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)的(de)學(xue)習(xi)。在(zai)平(ping)時(shi)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)努(nu)力(li)幫(bang)助(zhu)後(hou)進(jin)生(sheng)
，采(cai)取(qu)各(ge)種(zhong)措(cuo)施(shi)使(shi)他(ta)們(men)得(de)到(dao)進(jin)步(bu)。

五、守紀與工作

在工作中我一定要做到不遲到
、不bu早zao退tui，聽ting從cong領ling導dao分fen配pei
，不bu挑tiao肥fei揀jian瘦shou講jiang價jia錢qian
，平ping時shi團tuan結jie同tong誌zhi，尊zun老lao愛ai幼you

，做zuo到dao互hu相xiang關guan心xin
，互hu相xiang愛ai護hu。作zuo為wei一yi名ming教jiao師shi，我wo一yi定ding自zi覺jiao遵zun守shou學xue校xiao的de各ge項xiang規gui章zhang製zhi度du，以yi教jiao師shi八ba條tiao師shi德de標biao準zhun嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，工gong作zuo嚴yan肅su認ren真zhen，一yi絲si不bu苟gou

，決jue不bu應ying付fu了le事shi，得de過guo且qie過guo
，以yi工gong作zuo事shi業ye為wei重zhong，把ba個ge人ren私si心xin雜za念nian置zhi之zhi度du外wai，按an時shi完wan成cheng領ling導dao交jiao給gei的de各ge項xiang任ren務wu。

六
、教學措施

1、在教學中體現“以學生為本”

在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”
、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”

、“怎樣分析問題”
、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人
，而教師則變成學習的組織者和引導者。

2、課堂教學中注意“三基”的訓練

由於初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能
、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。

duijibenjinengdexunlianyaoguanchuanyuzhenggewulijiaoxuedequanguocheng
，yaozhenduibutongdexueshengjinxingbutongdexunlian
，tongshiyaobangzhuxueshengzongjiewulixuedejibenyanjiufangfa，ru：“控製變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

3、加強演示和學生實驗

初中物理教學以觀察
、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進jin行xing演yan示shi和he學xue生sheng實shi驗yan，能neng夠gou使shi學xue生sheng對dui物wu理li事shi實shi獲huo得de具ju體ti的de明ming確que的de認ren識shi
，觀guan察cha和he實shi驗yan
，對dui培pei養yang學xue生sheng的de觀guan察cha和he實shi驗yan能neng力li，實shi事shi求qiu是shi的de科ke學xue態tai度du
，引yin起qi學xue習xi興xing趣qu都dou有you不bu可ke替ti代dai的de重zhong要yao作zuo用yong。因yin此ci
，教jiao學xue中zhong要yao加jia強qiang演yan示shi和he學xue生sheng實shi驗yan

4、重視物理概念和規律的教學

物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象，引導其從現象的觀察
、分析、實shi驗yan中zhong形xing成cheng物wu理li概gai念nian，學xue習xi物wu理li規gui律lv
，繼ji而er對dui規gui律lv的de發fa現xian過guo程cheng產chan生sheng興xing趣qu。初chu中zhong物wu理li中zhong的de概gai念nian和he規gui律lv，多duo數shu是shi從cong物wu理li事shi實shi的de分fen析xi中zhong直zhi接jie概gai括kuo出chu來lai的de，因yin此ci在zai教jiao學xue中zhong要yao注zhu意yi培pei養yang學xue生sheng的de分fen析xi概gai括kuo能neng力li。加jia強qiang對dui學xue生sheng的de思si想xiang品pin德de教jiao育yu，德de育yu教jiao育yu於yu課ke堂tang教jiao學xue中zhong。在zai物wu理li教jiao學xue過guo程cheng中zhong有you很hen多duo德de育yu教jiao育yu素su材cai，因yin此ci在zai教jiao學xue中zhong應ying注zhu意yi這zhe些xie素su材cai的de使shi用yong，切qie實shi加jia強qiang對dui學xue生sheng進jin行xing愛ai國guo主zhu義yi教jiao育yu、集體主義教育等。

學校物理教師工作計劃2

一
、指導思想

提(ti)高(gao)優(you)生(sheng)的(de)自(zi)主(zhu)和(he)自(zi)覺(jiao)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)，進(jin)一(yi)步(bu)鞏(gong)固(gu)並(bing)提(ti)高(gao)中(zhong)等(deng)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)
，幫(bang)助(zhu)後(hou)進(jin)生(sheng)取(qu)得(de)適(shi)當(dang)進(jin)步(bu)，讓(rang)後(hou)進(jin)生(sheng)在(zai)教(jiao)師(shi)的(de)輔(fu)導(dao)和(he)優(you)生(sheng)的(de)幫(bang)助(zhu)下(xia)，逐(zhu)步(bu)提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)
，並(bing)培(pei)養(yang)較(jiao)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，形(xing)成(cheng)物(wu)理(li)基(ji)本(ben)能(neng)力(li)。培(pei)優(you)計(ji)劃(hua)要(yao)落(luo)到(dao)實(shi)處(chu)
，發(fa)掘(jue)並(bing)培(pei)養(yang)一(yi)批(pi)物(wu)理(li)尖(jian)子(zi)
，挖(wa)掘(jue)他(ta)們(men)的(de)潛(qian)能(neng)，從(cong)培(pei)養(yang)物(wu)理(li)能(neng)力(li)入(ru)手(shou)，訓(xun)練(lian)良(liang)好(hao)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)
，從(cong)而(er)形(xing)成(cheng)較(jiao)紮(zha)實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)和(he)能(neng)力(li)，以(yi)便(bian)在(zai)測(ce)試(shi)中(zhong)取(qu)得(de)好(hao)的(de)成(cheng)績(ji)
，並(bing)能(neng)協(xie)助(zhu)老(lao)師(shi)進(jin)行(xing)補(bu)差(cha)活(huo)動(dong)，提(ti)高(gao)整(zheng)個(ge)班(ban)級(ji)的(de)物(wu)理(li)素(su)養(yang)和(he)物(wu)理(li)成(cheng)績(ji)。

二、學生情況分析

benjiejiunianjixueshengcongjilvlaikanhaikeyi，xuexideqifenyebijiaozhengchang，jutidaomeigebanlaishuo
，haishibugoujunyun，liangjifenhuaxianxiangyijingxianxianchulai

，youqishisixiangchashengdecunzai，zengtianlewomendefudan，jieguolaiyihouganjiaozijijianshangdedanzifeichangzhong，yalibijiaoda，yaopeiyangxueshengdexuexixiguan
，gaibianhetigaoxueshengdesixiangpinzhi
，zhijieguanxidaozhejixueshengdezongtifazhan，congxueshengdexuexichengjilaikan
，gebanjicunzaijiaodachabie

，gebanneixueshengdexuexishuipingcanchabuqi，xuekunshengdeshulianghaijiaoda，zhebufenxueshengdechengjijunzaipingjunchengjidebanshuyixia，jituolezhenggebanjidehoutui，yezhijieyingxiangdaozijijianglaidefazhanhegaibanjideweici，tamenxuexichengjideluohousuodailaideyingxiangshijudade，danzheshishishizaizaide，chashengzaigeibierenzaochengyingxiangdetongshiyezhijieyingxianglezijidefazhan
，zijideyaliyeshizhongde，zuoweijiaoshiyaorenshidaozheyidian。

三、差生差的原因

jiuqiyuanyin，chashenggeyouchadeyuanyin，youdeshijichutaicha，zhishiqianqueduo
，youdeshizhilifangmiandeyinsu
，youdeshishoushehuidahuanjingdeyingxiang
，renweidushuwuyong
，bingzhanranleyixiebuliangdeshehuixiqi，zaixueshengzhongdeyingxianghenhuai

，youdeshixueximeiyoudongli
，gengtanbushangjijixingqianzhudongxing，duixuexihaowuxingqu，shenzhiyouyanxuedeqingxu
，biaoxianzaixuexishangjiushilanduochengxing，jiaoshibuzhideketangzuoyedoubuxiangzuo，lveweihaodiandeshichaoxi


、照(zhao)搬(ban)照(zhao)抄(chao)，消(xiao)極(ji)對(dui)付(fu)在(zai)校(xiao)時(shi)間(jian)純(chun)屬(shu)應(ying)付(fu)公(gong)事(shi)，當(dang)一(yi)天(tian)和(he)尚(shang)撞(zhuang)一(yi)天(tian)鍾(zhong)，這(zhe)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)學(xue)習(xi)上(shang)不(bu)用(yong)功(gong)，反(fan)而(er)還(hai)影(ying)響(xiang)班(ban)內(nei)其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)，想(xiang)學(xue)習(xi)的(de)同(tong)學(xue)也(ye)受(shou)到(dao)他(ta)們(men)極(ji)大(da)的(de)製(zhi)約(yue)，所(suo)以(yi)導(dao)致(zhi)師(shi)生(sheng)對(dui)他(ta)們(men)較(jiao)為(wei)反(fan)感(gan)，但(dan)是(shi)越(yue)是(shi)這(zhe)樣(yang)，他(ta)們(men)越(yue)是(shi)嚴(yan)重(zhong)，形(xing)成(cheng)惡(e)性(xing)循(xun)環(huan)，差(cha)得(de)越(yue)來(lai)越(yue)差(cha)，兩(liang)極(ji)分(fen)化(hua)的(de)現(xian)象(xiang)頗(po)為(wei)嚴(yan)重(zhong)。

四、轉化目標

1、加強對培優補差的常規管理.

2
、認真組織相關的學生參與活動中去
，使50%的學生參與到培優補差活動中去。

……此處隱藏736個字……生sheng對dui基ji本ben知zhi識shi的de掌zhang握wo不bu夠gou牢lao固gu，各ge章zhang各ge節jie的de知zhi識shi點dian尚shang處chu於yu分fen立li狀zhuang態tai，不bu能neng很hen好hao地di利li用yong知zhi識shi解jie決jue相xiang應ying的de基ji本ben問wen題ti，所suo以yi對dui知zhi識shi的de了le解jie和he掌zhang握wo有you待dai地di提ti高gao。

3、解題技能：利用物理知識解決有關綜合問題的能力很差，學生解決問題的技能還有待提高。

二
、教學目標與任務

加(jia)強(qiang)和(he)利(li)用(yong)知(zhi)識(shi)點(dian)的(de)複(fu)習(xi)，盡(jin)快(kuai)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)把(ba)各(ge)章(zhang)分(fen)立(li)的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)建(jian)立(li)成(cheng)為(wei)網(wang)狀(zhuang)的(de)狀(zhuang)態(tai)
，掌(zhang)握(wo)物(wu)理(li)思(si)想(xiang)的(de)應(ying)用(yong)物(wu)理(li)知(zhi)識(shi)解(jie)決(jue)相(xiang)關(guan)問(wen)題(ti)的(de)思(si)維(wei)方(fang)法(fa)，進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)技(ji)能(neng)。具(ju)體(ti)地(di)說(shuo)：

1、知zhi識shi方fang麵mian，應ying達da到dao熟shu練lian掌zhang握wo每mei一yi個ge知zhi識shi點dian的de要yao求qiu，即ji看kan到dao一yi個ge題ti目mu以yi後hou，題ti中zhong包bao含han了le哪na些xie知zhi識shi點dian要yao一yi清qing二er楚chu，不bu能neng模mo模mo糊hu糊hu，並bing且qie知zhi識shi點dian之zhi間jian的de聯lian係xi也ye要yao清qing楚chu
，

2、技能方麵
，主要是進一步培養學生分析問題和解決問題的能力，作到常規思維、逆向思維和發散思維相結合
，同時

，要求學生熟練掌握基本的解題方法，從而提高學生的解題速度。

3


、情感與價值觀方麵，引導學生形成正確的價值觀、人生觀、世界觀，使學生在物理美中陶冶自己的情操，從而達到全麵育人的目的。

三
、方法與措施

1
、麵向全體，分類指導。

從cong學xue生sheng的de全quan麵mian素su質zhi提ti高gao，對dui每mei一yi位wei學xue生sheng負fu責ze的de基ji本ben點dian出chu發fa
，根gen據ju各ge層ceng次ci學xue生sheng具ju體ti情qing況kuang，製zhi定ding恰qia當dang的de教jiao學xue目mu標biao，滿man腔qiang熱re情qing地di使shi每mei一yi位wei學xue生sheng在zai高gao三san階jie段duan都dou能neng得de到dao發fa展zhan和he進jin步bu。

2
、抓好基礎
，培養能力。

認ren真zhen學xue習xi新xin的de課ke程cheng標biao準zhun與yu高gao考kao大da綱gang，研yan究jiu高gao考kao理li綜zong能neng力li測ce試shi中zhong物wu理li部bu分fen的de試shi題ti難nan度du和he特te點dian，使shi自zi複fu習xi教jiao學xue更geng具ju有you計ji對dui性xing，在zai教jiao學xue中zhong應ying強qiang調tiao理li解jie。掌zhang握wo好hao基ji礎chu知zhi識shi，基ji本ben技ji能neng和he基ji本ben方fang法fa。同tong時shi
，也ye要yao注zhu意yi培pei養yang學xue生sheng獨du立li閱yue讀du
，獨du立li形xing成cheng物wu理li情qing景jing或huo建jian立li物wu理li模mo型xing
，獨du立li分fen析xi物wu理li過guo程cheng、獨立解決物理問題的能力。

3、研究教法、改進教學、教學相長。

認真研究學生學習過程，掌握不同學生的學習主要障礙
，在此基礎上製訂教學方案
，要特別注意調動學習的積極性、jinkenengbaxueshengyinggaizijiwanchengdexuexirenwujiaogeixueshengzijiduliwancheng。jingxinshejijiaoxuetigaoketangjiaoxuexiaolv，jianqingxueshengfudan。xuexiaowulijiaoshigongzuojihua5

一、學生基本情況分析

1.本學期，我所教的`班級是高三(134)、(135)
，這兩個班雖是重點班級，但是學生的知識水平參差不齊

，物理科目比較薄弱，特別是(134)班
，上課睡覺人數多
，如陳伯、林熾、吳易、王獻劭
、駱鴻、韓勇、周雲燁
、邱凱良等
，同學們不太愛學習，對高考的意識也不高。

由於學生思維維能力、認識水平
、學習基礎等發展不平衡
，導致有些學生的物理成績很差，曆次的考試都在30fenyixiazhanjuedaduoshu
，zhejiugeijiaoxuezengjialeyidingdenandu。raner，zuoweiyimingjiaoshi，yinggaiyaokandaoxuexidejijideyimian，duiyuxiaojideyimianyaoyangchangbiduan
，caiquyouxiaocuoshinulitigaozhenggebanjidewulijiaoxuechengji。

2.高三第一輪複習選用的複習教材，用三維設計。

優點：教材中的練習題(包括選擇題)都有比較詳細的解答，如果教師不夠時間講練習時，學生就可以較方便的自學;基礎知識的介紹與講解都很詳細
，學生在以後的自我複習時，可以很好地使用。不足：部分例題、練習的難度過大，不太適合本校的學生
，所以要有針對性地選擇一些題目講，和讓學生做。

二
、工作目標

⑴每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作
，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

⑵學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對一些常見的計算題目，能夠較為清晰地進行解答;

⑶學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高;

三、教學研究

jijicanjiawulijiaoyanbeikezudemeicihuodong，congzhongxuexiyouguandejiaoxuelilunhefangfa，tantaoyouguandejiaoxuewenti，xianghuxuexi，huxiangcujin。duotingke
，xiqutarenjiaoxuezhichang，benxueqilizhengwaichutingkexuexi，haiyaoshangleyijiexiaojigongkaike。zhengliyifenshihebenxiaogaosanxueshengfuxiyongdelianxiti
，weiyihoudegaosanjiaoxueshengxiabaoguideshijian。fabiaoyipianxiaojiyishangdejiaoxuelunwen，nulitigaoziwodezhuanyeshuiping。

四、工作方法與措施：

1、重視主幹知識
，強化學科內綜合，同時兼顧非主幹知識。

一輪複習突出物理學的主幹知識，其中包括運動規律
、牛頓定律

、機械能、帶電粒子在電場、磁場中的運動、電磁感應定律等。強化學科內綜合，其中，出現頻率較高的綜合點往往表現為：

(1)牛頓定律與圓周運動和萬有引力定律綜合和能量轉化的綜合;

(2)以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學與力學的綜合;

(3)從運動和力
、能量觀點分析解決電磁感應現象與閉合電路歐姆定律的綜合;

(4)串、並聯電路規律與實驗的綜合。兼顧非主幹知識中的重要知識，一般以選擇出現。其中，交變電流、選修3-3熱學、選修3-4動量、原子物理等章節內容都是相對容易拿分的
，複習中應給予足夠的重視。

2、要切實加強實驗綜合能力和重視理論聯係實際能力的培養。

likezonghekaoshizhongwulishiyanti，jiyaokaozhaduliwanchengshiyannengli，haiyaokaozhashejijiandanshiyandenengli。yaoshidangzuoyixieshiyanti
，qizhongbaokuoshejixingdeshiyanti，xiangyixiangzenyangyongsuoxuedewulizhishi，shiyanfangfaheyiqi，shejichusuoyaoqiudejiandanshiyan。zaipingshijiaoxuezhongzhuyilianxishijiyingyong，tuozhanxueshengshiye，sheji
、挑選
、搜集理論聯係實際的習題


，增加學生對這類習題的訓練，要引導學生注意觀察、收集和整理生活

、生產實際中涉及到物理知識素材。培養學生能正確地從實際問題中抽象出物理模型的能力。

3

、講練結合中倡導獨立思考和規範性解題，提高表達能力

少講、精講
、多練
，要給學生充分的時間去思考
，多講些一題多變一題多解的高考真題
，講
、練、考相結合，注重效益。用基礎題來訓練學生的解題方法
，培養學生正確
、良liang好hao的de解jie題ti習xi慣guan
，要yao正zheng確que分fen析xi學xue生sheng知zhi識shi和he能neng力li方fang麵mian存cun在zai的de問wen題ti
，設she計ji好hao針zhen對dui性xing的de練lian習xi培pei養yang學xue生sheng獲huo取qu信xin息xi和he處chu理li信xin息xi的de能neng力li以yi及ji建jian立li物wu理li模mo型xing的de能neng力li，訓xun練lian學xue生sheng的de具ju體ti數shu字zi運yun算suan的de能neng力li和he獨du立li思si考kao的de能neng力li。要yao加jia強qiang解jie題ti規gui範fan性xing指zhi導dao和he訓xun練lian，力li爭zheng收shou寫xie清qing潔jie工gong整zheng
，語yu言yan表biao述shu簡jian練lian，符fu號hao運yun用yong合he理li，所suo列lie方fang程cheng準zhun確que規gui範fan，不bu斷duan提ti高gao表biao達da能neng力li。

4、加強開放性
、敘述性和討論性練習的作答訓練
，特別強化圖象
、圖表類習題的訓練。

近年高考圖象、圖表類問題明顯增加，要求應用數學解決物理問題的考查不斷加強;從近年高考趨勢看，考查敘述性和討論性問題的可能也在增大;應引起注意並加以訓練。

5、關注陳題中傳統的典型模型和課本中的典型模型，強調回歸教材。

近(jin)幾(ji)年(nian)的(de)理(li)科(ke)綜(zong)合(he)試(shi)卷(juan)中(zhong)
，出(chu)現(xian)過(guo)不(bu)少(shao)曾(zeng)經(jing)考(kao)過(guo)的(de)，或(huo)者(zhe)是(shi)常(chang)見(jian)的(de)優(you)秀(xiu)模(mo)型(xing)，隻(zhi)是(shi)在(zai)這(zhe)些(xie)模(mo)型(xing)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)或(huo)是(shi)稍(shao)作(zuo)改(gai)編(bian)，或(huo)是(shi)拚(pin)湊(cou)而(er)成(cheng)的(de)新(xin)題(ti)。我(wo)們(men)在(zai)組(zu)織(zhi)複(fu)習(xi)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)
，一(yi)定(ding)要(yao)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)回(hui)歸(gui)課(ke)本(ben)，要(yao)重(zhong)視(shi)課(ke)本(ben)中(zhong)的(de)模(mo)型(xing)，發(fa)揮(hui)課(ke)本(ben)上(shang)這(zhe)些(xie)模(mo)型(xing)的(de)典(dian)型(xing)作(zuo)用(yong)

，將(jiang)它(ta)們(men)與(yu)常(chang)見(jian)的(de)問(wen)題(ti)聯(lian)係(xi)起(qi)來(lai)，挖(wa)掘(jue)這(zhe)些(xie)模(mo)型(xing)的(de)發(fa)展(zhan)功(gong)能(neng)和(he)應(ying)用(yong)功(gong)能(neng)，借(jie)以(yi)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)正(zheng)確(que)運(yun)用(yong)基(ji)礎(chu)物(wu)理(li)知(zhi)識(shi)處(chu)理(li)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)，做(zuo)到(dao)舉(ju)一(yi)反(fan)三(san)
，精(jing)講(jiang)精(jing)練(lian)。今(jin)年(nian)高(gao)考(kao)的(de)最(zui)後(hou)一(yi)題(ti)就(jiu)是(shi)高(gao)考(kao)題(ti)改(gai)編(bian)
，其(qi)中(zhong)有(you)兩(liang)題(ti)半(ban)我(wo)們(men)在(zai)最(zui)後(hou)的(de)複(fu)習(xi)中(zhong)有(you)複(fu)習(xi)到(dao)。

6、yinggaijiaqiangyudangqiankegaixiangguanwentideyanjiu
，zhongshiduixueshengxinlisuzhidepeiyang，yijiyingbiannengliheyingshijiqiaodepeiyang，zhongshifeizhiliyinsudepeiyang，shixueshengzaigaozhongyoujijidexintai

，xinxinbaibeidiyingjiegaokao。

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