四年級音樂教學工作總結

benxueqijijiangjieshu
，wojiaohaodiwanchenglesinianjiyinlejiaoxuerenwu。yinlekeshisuzhijiaoyuyigebibukeshaodeyinsu
，suoyizuoweiyimingyinlelaoshi，yinggaitigaoyinlekedezhiliang。weiledadaojiaoxuemude，tigaoxueshengdegechangnenglihe感受音樂的能力。通過音樂課的學習，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，促進他們身心健康的發展。現我將這一學期的教學工作總結如下：

一、課堂教學

在課堂教學中，以審美教育為核心

，去提高學生對音樂的興趣以及愛好
，提高學生的音樂文化素養 
，豐富他們的情感體驗。在音樂教學中，我注重以學生為主體
，讓他們去聽、去看
、去唱、去討論
、去聯想
、去想象

，讓他們去發現、去探究、去感受音樂、去表現音樂。學生感受在歌曲中的意境,培養他們對音樂的基本知識的掌握。

二、課堂管理

為了使學生能輕鬆
、愉快地上音樂課
，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

三
、教學手段靈活多樣,激發學生興趣。

在教學中,我改變了之前沉悶的教學方法,先讓學生聆聽、感受歌曲及講故事等教學手段來激發他們的學習興趣,如在教學《小小少年》一課時,理解歌曲的背景
，激發對歌曲的意境,在演唱歌曲的時候能夠按照自己的理解去進行演唱。通過老師的示範唱
、鋼琴伴唱,提高學生對歌曲的理解，這樣來進行教學;再如在教學《秧歌舞》時，我引導學生理解民族歌曲的唱法特點,讓學生談談對歌曲的唱法要求,觀看演唱視頻,通過教師的鋼琴演奏讓學生充分感受音樂的魅力。

四、教學研究

為(wei)了(le)使(shi)自(zi)己(ji)在(zai)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)得(de)到(dao)提(ti)高(gao)，本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)不(bu)斷(duan)地(di)加(jia)強(qiang)自(zi)身(shen)素(su)質(zhi)的(de)培(pei)訓(xun)，從(cong)每(mei)一(yi)節(jie)音(yin)樂(le)課(ke)教(jiao)學(xue)開(kai)始(shi)
，每(mei)節(jie)課(ke)我(wo)都(dou)提(ti)前(qian)做(zuo)了(le)很(hen)充(chong)分(fen)的(de)準(zhun)備(bei)
，認(ren)真(zhen)地(di)準(zhun)備(bei)，有(you)時(shi)間(jian)的(de)話(hua)還(hai)會(hui)多(duo)打(da)磨(mo)幾(ji)次(ci)。

五、采取的方法和措施

1
、為了使學生能輕鬆、yukuaidishangyinleke
，jingchanggulitamen

，rangtamenzaiyinlexuexizhongdedaozixin。nulizuodaoyonghaodeshejixiyinxueshengdezhuyili。duiyuzaiketangshangbushoujilvdexingwei，jishidijinxingleshanyidepipingyujiuzheng。

2、更好地培養學生對音樂興趣的提高和認識。給他們的環境較為寬鬆。

六、主要取得的收獲

1、學生學會了全音符
、二分音符、四分音符
、八分音符、十六分音符
、附點音符


、休止符號

、反複記號、強弱演唱技巧

、並學會長短快慢高低的演唱技巧。

2、擴展了學生的視野,為他們提供了很多相關類型的歌曲。堅持做視唱練耳練習,一學年下來
，提高了學生認識簡譜的能力,在演唱方麵也有了很大的提高。

3、四年級學生都能獨立唱出8首歌曲以上,在試聽老師的鋼琴彈唱後,能夠根據旋律唱出相應的歌曲,音樂感知力和記憶力都有了很大的提高。

七、存在的問題和改進措施

1、因為學生對歌曲的背景、意境分析得不是很到位,導致無法在演唱中達到預期的效果。

2、對於四年級學生，如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣，還需要提高和加強。

3
、在備課時忽略了“備學生”這個很重要的環節
，不能針對兩個班的實際進行授課。

今後努力的方向:

1、教師一定要加強自己的基本功訓練,對歌曲的整體架構做出較好的安排。

2、可以大力地發揮教具的優勢,比如在課間利用廣播播放音樂書中的歌曲,提高同學們對歌曲的熟悉度。

3、在今後的教學中
，我應該投入更多的精力， 認真地準備每一節課,做到課課有計劃、課課都熟悉、課課都要上出質量、課課有反思。

總的說來，本學年的音樂工作做的相對滿意，但是也還有不足之處，在以後的教學和科研工作中，我會更加用心，認真備課、上課，多聽其他老師的觀摩課，學習他們的教學經驗；不斷學習，提高自己的專業素養
；我會認真改進、努力提高，爭取把音樂課上得更好，把工作做得更出色。