學期教學工作總結

學期教學工作總結由的會員投稿精心推薦
，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

希望這篇學期教學工作總結範文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用。

benxueqiworenjiaobanianjidewulijiaoxuerenwu
，yixueqilaiworenzhenzhixingxuexiaojiaoyujiaoxuegongzuojihua
，zhuanbiansixiang
，jijitansuo
，gaibianjiaoxuefangfa
，baxinkechengbiaozhundexinsixiang、新理念和物理課堂教學的新思路
、新設想結合起來
，認真備課、上課
、聽課、評課

，及時批改作業


、講jiang評ping作zuo業ye
，做zuo好hao課ke後hou輔fu導dao工gong作zuo

，廣guang泛fan涉she獵lie各ge種zhong知zhi識shi，形xing成cheng比bi較jiao完wan整zheng的de知zhi識shi結jie構gou
，嚴yan格ge要yao求qiu學xue生sheng
，尊zun重zhong學xue生sheng，發fa揚yang教jiao學xue民min主zhu
，使shi學xue生sheng學xue有you所suo得de，不bu斷duan提ti高gao
，從cong而er不bu斷duan提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue水shui平ping和he思si想xiang覺jiao悟wu，並bing順shun利li完wan成cheng教jiao育yu教jiao學xue任ren務wu。現xian將jiang本ben學xue期qi的de教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo總zong結jie如ru下xia：

一、把握新課程標準，精心備課

平ping時shi熟shu讀du新xin課ke程cheng標biao準zhun及ji新xin課ke程cheng理li念nian的de相xiang關guan資zi料liao，透tou徹che理li解jie並bing掌zhang握wo新xin課ke程cheng標biao準zhun，力li爭zheng在zai每mei節jie課ke前qian製zhi定ding具ju體ti的de教jiao學xue方fang案an
，在zai教jiao每mei一yi節jie課ke前qian

，精jing心xin準zhun備bei、認真備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。

①認真鑽研教材，領會教材的基本思想、基本理念，課改精神。對於教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

②了解學生原有的知識技能的質量

，他們的興趣
、需要
、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法
，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。重視過程與方法的教學。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。

二、認真落實教研常規，狠抓學風

八年級學生兩極分化比較嚴重、部bu分fen學xue生sheng對dui學xue習xi失shi去qu興xing趣qu，特te別bie是shi難nan度du較jiao大da的de數shu理li兩liang學xue科ke。部bu分fen學xue生sheng由you於yu是shi獨du生sheng子zi女nv比bi較jiao嬌jiao慣guan
，學xue習xi和he紀ji律lv都dou很hen不bu好hao。對dui此ci，我wo狠hen抓zhua學xue風feng
，在zai班ban級ji裏li提ti倡chang一yi種zhong認ren真zhen、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。對學生的作業批改及時、認(ren)真(zhen)
，分(fen)析(xi)並(bing)記(ji)錄(lu)學(xue)生(sheng)的(de)作(zuo)業(ye)情(qing)況(kuang)，將(jiang)他(ta)們(men)在(zai)作(zuo)業(ye)過(guo)程(cheng)出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題(ti)做(zuo)出(chu)分(fen)類(lei)總(zong)結(jie)，進(jin)行(xing)透(tou)徹(che)的(de)評(ping)講(jiang)
，並(bing)針(zhen)對(dui)有(you)關(guan)情(qing)況(kuang)及(ji)時(shi)改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，做(zuo)到(dao)有(you)的(de)放(fang)矢(shi)。

zaikehou，weibutongcengcidexueshengjinxingxiangyingdefudao，yimanzubutongcengcidexueshengdexuqiu，bimianleyidaoqiedebiduan，tongshijiadalehoujinshengdefudaolidu。duihoujinshengdefudao
，bingbuxianyuxuexizhishixingdefudao
，gengzhongyaodeshixuexisixiangdefudao。yaotigaohoujinshengdechengji，shouxianyaojiejuetamenxinli
，rangtamenyishidaoxuexidezhongyaoxinghebiyaoxing
，shizhiduixueximengfaxingqu。yaotongguogezhongtujingjifatamendeqiuzhiyuheshangjinxin
，rangtamenyishidaoxuexibingbushiyixiangrenwu，yebushiyijiantongkudeshiqing。ershichongmanlequde。congerzijiaodebashenxintoufangdaoxuexizhongqu。zheyang
，houjinshengdezhuanhua
，jiuyouyuanlaidejiandancubao、強(qiang)製(zhi)學(xue)習(xi)轉(zhuan)化(hua)到(dao)自(zi)覺(jiao)的(de)求(qiu)知(zhi)上(shang)來(lai)。使(shi)學(xue)習(xi)成(cheng)為(wei)他(ta)們(men)自(zi)我(wo)意(yi)識(shi)力(li)度(du)一(yi)部(bu)分(fen)。在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)

，再(zai)教(jiao)給(gei)他(ta)們(men)學(xue)習(xi)的(de)方(fang)法(fa)，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)的(de)技(ji)能(neng)。並(bing)認(ren)真(zhen)細(xi)致(zhi)地(di)做(zuo)好(hao)查(zha)漏(lou)補(bu)缺(que)工(gong)作(zuo)。

後(hou)進(jin)生(sheng)通(tong)常(chang)存(cun)在(zai)很(hen)多(duo)知(zhi)識(shi)斷(duan)層(ceng)，這(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)後(hou)進(jin)生(sheng)轉(zhuan)化(hua)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)絆(ban)腳(jiao)石(shi)，在(zai)做(zuo)好(hao)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)時(shi)

，要(yao)特(te)別(bie)注(zhu)意(yi)給(gei)他(ta)們(men)補(bu)課(ke)，把(ba)他(ta)們(men)以(yi)前(qian)學(xue)習(xi)的(de)知(zhi)識(shi)斷(duan)層(ceng)補(bu)充(chong)完(wan)整(zheng)，這(zhe)樣(yang)，他(ta)們(men)就(jiu)會(hui)學(xue)得(de)輕(qing)鬆(song)，進(jin)步(bu)也(ye)快(kuai)，興(xing)趣(qu)和(he)求(qiu)知(zhi)欲(yu)也(ye)會(hui)隨(sui)之(zhi)增(zeng)加(jia)。

三、多給學生鼓勵和幫助，培養自信心

物wu理li是shi八ba年nian級ji學xue生sheng開kai始shi接jie觸chu的de一yi門men新xin課ke
，起qi初chu，學xue生sheng感gan覺jiao難nan度du較jiao大da，學xue習xi信xin心xin不bu足zu，有you的de學xue生sheng成cheng績ji不bu理li想xiang。這zhe種zhong情qing況kuang應ying從cong培pei養yang學xue生sheng的de興xing趣qu出chu發fa。因yin為wei興xing趣qu是shi最zui好hao的de老lao師shi，學xue習xi興xing趣qu的de是shi學xue生sheng學xue習xi物wu理li的de動dong力li的de源yuan泉quan。教jiao學xue中zhong不bu生sheng搬ban硬ying套tao
，不bu搞gao灌guan輸shu式shi教jiao學xue

、多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活動，如：gaokewaixiaoshiyanxiaozhizuo。bingshishigeixueshengguli
，geitamenxinxin
，bugaopiannanti。congduofangmianduixueshengdexuexiqingkuangjinxingpingjia。yongzanshangdemuguangkanxuesheng，xiangxinzhedianbuxingnadianxing，jintianbuxingmingtianxing。duiyoukunnandexueshengnaixindefudaohebangzhu
，gulitamendadandecanyuketang。henduoxueshengyoupawulidaokaishixihuanwulile。

四
、統一要求、因材施教，整體性提高成績

學生智力、素質的參差必然導致教學的'不(bu)統(tong)一(yi)性(xing)，我(wo)在(zai)教(jiao)學(xue)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)注(zhu)意(yi)兼(jian)顧(gu)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，激(ji)勵(li)先(xian)進(jin)學(xue)生(sheng)，鼓(gu)勵(li)後(hou)進(jin)生(sheng)。對(dui)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)生(sheng)
，重(zhong)點(dian)給(gei)予(yu)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)上(shang)的(de)指(zhi)導(dao)，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)的(de)自(zi)學(xue)能(neng)力(li)，鼓(gu)勵(li)、倡導他們超前學習，指導他們適當拓寬學習內容、加深學習深度、提ti高gao學xue習xi難nan度du。特te別bie關guan注zhu有you學xue習xi欲yu望wang但dan學xue習xi困kun難nan的de學xue生sheng
，經jing常chang與yu他ta們men溝gou通tong
，了le解jie他ta們men的de困kun難nan所suo在zai

，經jing常chang表biao揚yang他ta們men的de進jin步bu
，放fang大da他ta們men的de閃shan光guang點dian
，增zeng強qiang他ta們men的de學xue習xi信xin心xin和he學xue習xi熱re情qing，再zai循xun序xu漸jian進jin地di指zhi導dao他ta們men掌zhang握wo一yi些xie簡jian單dan有you效xiao的de鞏gong固gu知zhi識shi的de技ji巧qiao，盡jin可ke能neng使shi他ta們men感gan覺jiao到dao“付出總有回報”，由“門外漢”逐漸開始“入門”。

五、大膽嚐試教學改革，使探究式教學深入課堂

benxuenianwoshenzhizuoweiwulijiaoshiyingshiketangjiaoxuedeshijianzhe，weibaozhengxinkechengbiaozhundeluoshi
，wobaketangjiaoxuezuoweiyouliyuxueshengzhudongtansuodexuexihuanjing，baxueshengzaihuodezhishihejinengdetongshi

，zaiqinggan、態度價值觀等方麵都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動、共同發展的過程。

我深知科學探究是增加學生體驗的一種有效方式
，探究能激發學生的思維能力
，探究能培養學生的動手能力
、觀察能力、chuangxinnenglideng，zaijiaoxuezhongduoshejitanjiuhuodongweixueshengchuangshetanjiuqingjing
，ruoqicaibuzuhuomeiyouqicai，wojiuzizhihuojiaoxueshengzizhi，qichutanjiukehennanbawo
，ketangganjiaoyouxiezaluan
，jingyiduanshijianjianchifaxianshouhuojiaoda：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強，以後的教學中老師比較輕鬆而學生的學習效果較好。

在物理教學過程中，恰當地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育
、道德品質教育和科學態度教育。著重介紹一些我國科學家（如沈括，王充等）duiwulixuedegongxian，jieshaogeguokexuejiamenzaitansuowulixuedeguochengzhongjinglidexijieshijian，rangxueshenglejiekexuetansuozhongdejianxin，xuexikexuejiamenganyuzhiyiquanwei
、善於發現極細微的現象
、勤於實驗反複探索的精神，培養學生實事求是的科學態度。

以上是對本學期的教育教學工作簡要的小結，工作中也有疏漏和不足
，如：怎樣建立較好的評價體係
，如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣
；怎zen樣yang提ti高gao課ke堂tang教jiao學xue效xiao率lv等deng都dou值zhi得de深shen思si。在zai工gong作zuo中zhong也ye難nan免mian有you缺que陷xian，例li如ru，課ke堂tang語yu言yan平ping緩huan，不bu夠gou生sheng動dong，普pu通tong話hua不bu夠gou標biao準zhun，平ping時shi考kao試shi較jiao少shao等deng。新xin課ke改gai對dui教jiao師shi的de素su質zhi要yao求qiu更geng高gao，在zai今jin後hou的de教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo中zhong
，我wo將jiang更geng嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，努nu力li工gong作zuo，發fa揚yang優you點dian，改gai正zheng缺que點dian，開kai拓tuo前qian進jin
，為wei市shi六liu中zhong的de教jiao育yu事shi業ye奉feng獻xian自zi己ji的de力li量liang。

給大家帶來學期教學工作總結範文
，供大家參考!

時shi光guang如ru逝shi，歲sui月yue如ru流liu
，一yi轉zhuan眼yan的de時shi光guang
，一yi年nian的de學xue習xi生sheng活huo已yi經jing過guo去qu了le，在zai小xiao五wu學xue年nian的de學xue期qi末mo，特te寫xie此ci文wen以yi總zong結jie一yi學xue期qi的de學xue習xi好hao與yu壞huai。期qi末mo考kao試shi的de好hao與yu壞huai都dou看kan這zhe一yi年nian的de努nu力li多duo少shao
，我wo這zhe一yi學xue期qi的de表biao現xian都dou會hui在zai這zhe裏li展zhan現xian。這zhe一yi年nian來lai。在zai老lao師shi和he同tong學xue們men關guan心xin、幫助下，通過自身不斷努力，各方麵均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，隻有真正 ……此處隱藏3438個字……
，我還注意用教學理論指導課堂教學實踐，課堂教學是主渠道、主陣地，是教學的重中之重，紮實而有效地開展課堂教學，不僅為自己的才能施展提供了一個自我挑戰的舞台，更是培養、提ti高gao學xue生sheng綜zong合he素su質zhi的de學xue習xi實shi踐jian基ji地di。我wo一yi貫guan堅jian持chi以yi教jiao學xue為wei中zhong心xin
，強qiang化hua管guan理li，進jin一yi步bu規gui範fan教jiao學xue行xing為wei，並bing力li求qiu常chang規gui與yu創chuang新xin的de雙shuang重zhong結jie合he
，在zai實shi踐jian中zhong不bu斷duan創chuang新xin和he發fa展zhan。從cong點dian滴di入ru手shou
，了le解jie學xue生sheng的de認ren知zhi水shui平ping，查zha找zhao資zi料liao，精jing心xin備bei課ke，努nu力li創chuang設she寬kuan鬆song愉yu悅yue的de學xue習xi氛fen圍wei

，激ji發fa興xing趣qu，教jiao給gei了le學xue生sheng知zhi識shi
，更geng教jiao會hui了le他ta們men求qiu知zhi、合作
、競爭
，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在


，確有所得
，向40分鍾要效益；堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為

，並力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效
、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

三

、教學和教研組長工作

這zhe一yi年nian中zhong，我wo擔dan任ren兩liang個ge班ban的de數shu學xue教jiao學xue工gong作zuo，教jiao研yan組zu長chang工gong作zuo，對dui每mei一yi項xiang工gong作zuo力li求qiu做zuo好hao。對dui待dai教jiao學xue工gong作zuo我wo力li求qiu使shi每mei一yi位wei學xue生sheng能neng學xue習xi自zi己ji喜xi歡huan的de數shu學xue

，力li求qiu使shi每mei一yi位wei家jia長chang滿man意yi。教jiao學xue工gong作zuo中zhong我wo始shi終zhong堅jian持chi做zuo到dao教jiao學xue五wu認ren真zhen
，認ren真zhen把ba好hao備bei課ke關guan，精jing心xin設she計ji好hao每mei一yi堂tang課ke
，努nu力li上shang好hao每mei一yi堂tang課ke
，在zai課ke堂tang上shang，能neng因yin材cai施shi教jiao，激ji發fa每mei一yi位wei學xue生sheng的de學xue習xi積ji極ji性xing，使shi每mei一yi位wei學xue生sheng在zai數shu學xue上shang都dou得de到dao最zui佳jia程cheng度du的de發fa展zhan，課ke後hou
，除chu了le認ren真zhen做zuo好hao批pi改gai工gong作zuo外wai，主zhu要yao做zuo好hao學xue習xi困kun難nan生sheng的de課ke後hou輔fu導dao
，因yin為wei我wo知zhi道dao，學xue習xi困kun難nan生sheng由you於yu各ge方fang麵mian的de原yuan因yin
，對dui學xue習xi有you一yi定ding的de恐kong懼ju或huo厭yan煩fan心xin理li，我wo在zai加jia強qiang對dui他ta們men輔fu導dao的de同tong時shi
，注zhu重zhong對dui他ta們men進jin行xing學xue習xi目mu的de性xing的de教jiao育yu以yi及ji學xue習xi興xing趣qu的de培pei養yang，以yi知zhi識shi上shang的de輔fu導dao和he精jing神shen上shang的de鼓gu勵li相xiang輔fu相xiang成cheng
，他ta們men逐zhu步bu樹shu立li起qi對dui學xue習xi的de信xin心xin，使shi他ta們men逐zhu步bu喜xi歡huan數shu學xue。教jiao研yan組zu的de工gong作zuo，我wo對dui自zi己ji的de要yao求qiu是shi力li求qiu有you新xin意yi，這zhe不bu僅jin體ti現xian在zai自zi己ji的de教jiao學xue理li念nian上shang，更geng體ti現xian在zai如ru何he通tong過guo活huo動dong帶dai動dong全quan組zu教jiao師shi學xue習xi新xin理li念nian
，實shi踐jian新xin課ke程cheng的de標biao準zhun，以yi適shi應ying教jiao育yu改gai革ge。在zai認ren真zhen做zuo好hao教jiao研yan組zu的de常chang規gui工gong作zuo的de同tong時shi，也ye常chang常chang有you突tu擊ji性xing的de工gong作zuo。比bi如ru，我wo們men組zu裏li的de青qing年nian教jiao師shi參can加jia教jiao學xue比bi賽sai，或huo是shi教jiao學xue研yan究jiu周zhou的de活huo動dong
，我wo都dou是shi利li用yong空kong課ke時shi間jian去qu聽ting試shi教jiao，利li用yong中zhong午wu或huo放fang晚wan學xue後hou的de時shi間jian與yu開kai課ke老lao師shi討tao論lun，雖sui然ran忙mang是shi忙mang了le點dian
，卻que是shi向xiang別bie人ren學xue習xi的de極ji好hao機ji會hui。

四、本學期收獲。

本學期最大的收獲是課堂教學理念有所提高
，為自己駕馭課堂教學提供了一份保證。一篇論文在縣教育學會論文評比中獲得三等獎。

一年來，有付出也有收獲，有成功也有失誤。麵向未來，我將努力學習
，認真工作，開拓創新，為教育事業奉獻出自己的力量。“ 教海無涯
，苦作舟”，我將在下一學期中更加努力地工作。

如果這篇學期教學工作總結範文能幫到你
，就是對小編最大的鼓勵。

本學期，本人認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》要求，落實教育局、學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)，以(yi)重(zhong)實(shi)際(ji)，抓(zhua)實(shi)事(shi)，求(qiu)實(shi)效(xiao)為(wei)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)基(ji)本(ben)原(yuan)則(ze)，以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)為(wei)重(zhong)點(dian)
，以(yi)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)為(wei)契(qi)機(ji)，深(shen)化(hua)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)
，認(ren)真(zhen)落(luo)實(shi)課(ke)程(cheng)計(ji)劃(hua)，落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)，落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)措(cuo)施(shi)，大(da)力(li)推(tui)進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)

，使(shi)所(suo)任(ren)班(ban)級(ji)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)有(you)了(le)大(da)麵(mian)積(ji)提(ti)高(gao)
，現(xian)就(jiu)將(jiang)一(yi)年(nian)以(yi)來(lai)工(gong)作(zuo)情(qing)況(kuang)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1
、堅jian持chi每mei周zhou的de政zheng治zhi學xue習xi和he業ye務wu學xue習xi
，緊jin緊jin圍wei繞rao學xue習xi新xin課ke程cheng，構gou建jian新xin課ke程cheng

，嚐chang試shi新xin教jiao法fa的de目mu標biao

，不bu斷duan更geng新xin教jiao學xue觀guan念nian。注zhu重zhong把ba學xue習xi新xin課ke程cheng標biao準zhun與yu構gou建jian新xin理li念nian有you機ji的de結jie合he起qi來lai。通tong過guo學xue習xi新xin的de《課程標準》
，renshidaoxinkechenggaigejishitiaozhan，youshijiyu。jianglilunlianxidaoshijijiaoxuegongzuozhong
，jiefangsixiang，gengxinguannian

，fengfuzhishi
，tigaonengli，yiquanxindesuzhijiegoujieshouxinyilunkechenggaigelangchaode“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)。樹(shu)立(li)了(le)學(xue)生(sheng)主(zhu)體(ti)觀(guan)
，貫(guan)徹(che)了(le)民(min)主(zhu)教(jiao)學(xue)的(de)思(si)想(xiang)
，構(gou)建(jian)了(le)一(yi)種(zhong)民(min)主(zhu)和(he)諧(xie)平(ping)等(deng)的(de)新(xin)型(xing)師(shi)生(sheng)關(guan)係(xi)，使(shi)尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)人(ren)格(ge)

，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)觀(guan)點(dian)，承(cheng)認(ren)學(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)差(cha)異(yi)
，積(ji)極(ji)創(chuang)造(zao)和(he)提(ti)供(gong)滿(man)足(zu)不(bu)同(tong)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)長(chang)條(tiao)件(jian)的(de)理(li)念(nian)落(luo)到(dao)實(shi)處(chu)。將(jiang)學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)作(zuo)為(wei)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)的(de)出(chu)發(fa)點(dian)和(he)歸(gui)宿(xiu)。重(zhong)視(shi)了(le)學(xue)生(sheng)獨(du)立(li)性(xing)，自(zi)主(zhu)性(xing)的(de)培(pei)養(yang)與(yu)發(fa)揮(hui)，收(shou)到(dao)了(le)良(liang)好(hao)的(de)效(xiao)果(guo)。

教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)是(shi)學(xue)校(xiao)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)中(zhong)心(xin)，也(ye)是(shi)檢(jian)驗(yan)一(yi)個(ge)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)成(cheng)敗(bai)的(de)關(guan)鍵(jian)。一(yi)年(nian)來(lai)
，在(zai)堅(jian)持(chi)抓(zhua)好(hao)新(xin)課(ke)程(cheng)理(li)念(nian)學(xue)習(xi)和(he)應(ying)用(yong)的(de)同(tong)時(shi)，我(wo)積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)規(gui)律(lv)，充(chong)分(fen)運(yun)用(yong)學(xue)校(xiao)現(xian)有(you)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)，大(da)膽(dan)改(gai)革(ge)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，加(jia)大(da)新(xin)型(xing)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)使(shi)用(yong)力(li)度(du)
，取(qu)得(de)了(le)明(ming)顯(xian)效(xiao)果(guo)，具(ju)體(ti)表(biao)現(xian)在(zai)：

（一）發揮教師為主導的作用

1、beikeshenruxizhi。pingshirenzhenyanjiujiaocai，duofangcanyuegezhongziliao，liqiushenrulijiejiaocai，zhunquebawonanzhongdian。zaizhidingjiaoxuemudeshi
，feichangzhuyixueshengdeshijiqingkuang。jiaoanbianxierenzhen，bingbuduanguinazongjiejingyanjiaoxun。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主
，不搞滿堂灌
，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

3、jianchicanjiaxiaoneiwaijiaoxueyantaohuodong
，buduanjiqutarendebaoguijingyan，tigaozijidejiaoxueshuiping。jingchangxiangjingyanfengfudejiaoshiqingjiaobingjingchangzaiyiqitaolunjiaoxuewenti。tinggongkaikeduoci，shiwomingquelejinhoujiangkedefangxiangheyihoushengwukegaizenmejiaohezenmejiang。

4
、在作業批改上

，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的積極性。

在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)尊(zun)重(zhong)孩(hai)子(zi)的(de)不(bu)同(tong)興(xing)趣(qu)愛(ai)好(hao)，不(bu)同(tong)的(de)生(sheng)活(huo)感(gan)受(shou)和(he)不(bu)同(tong)的(de)表(biao)現(xian)形(xing)式(shi)，使(shi)他(ta)們(men)形(xing)成(cheng)自(zi)己(ji)不(bu)同(tong)的(de)風(feng)格(ge)，不(bu)強(qiang)求(qiu)一(yi)律(lv)。有(you)意(yi)識(shi)地(di)以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，教(jiao)師(shi)為(wei)主(zhu)導(dao)
，通(tong)過(guo)各(ge)種(zhong)遊(you)戲(xi)、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好後進生轉化工作

zuoweijiaoshi，yinggaimingbairenhexueshengdouhuitongshicunzaiyoudianhequedianliangfangmian，duiyoushengdeyoudianshixianeryijiande
，duihoujinshengzeyiyufaxianqiquedian
，youqishizaixuexishanghoujindexuesheng，wangwangdebudaolaoshidekending，erhoujinshengzhuanhuachenggongyufou，zhijieyingxiangzhequanbanxueshengdezhengtichengji。suoyi
，yinianlai
，woyizhizhuzhongcongyixiajifangmianzhuahaohoujinshengzhuanhuagongzuo：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2


、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先，幫助後進生找到優、缺點

，以發揚優點
，克服缺點。

其次，以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡
、責罵隻能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄
，一旦學生發現“有假”，那麼教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫

、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字
，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點
，所以我在後進生轉化工作上，效果還是明顯的。

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，當然

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