小學教師師德師風學習心得體會多篇

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小學教師師德師風學習心得體會(一)

tongguoxiaoxuedeshifengshidedexuexi
，worenshidaojiaoshizuoweirenleilinghundegongchengshi，bujinyaojiaohaoshu
，haiyaoyuhaoren，gegefangmiandouyaoweirenshibiao。yaoxiangchengweiyimingxinshijidehegejiaoshi，yingdangzuohaoyixiajifangmiangongzuo：

一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此
，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”
，而應是一個教育家
，是人類靈魂的工程師。“以情育人

，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示範，尊重信任”。尊zun師shi愛ai生sheng，是shi一yi種zhong理li性xing化hua的de高gao尚shang情qing感gan
，對dui待dai學xue生sheng
，管guan而er不bu死si，嚴yan而er不bu厲li
，愛ai在zai其qi中zhong。教jiao育yu是shi愛ai的de共gong鳴ming
，是shi心xin和he心xin的de呼hu應ying。教jiao師shi隻zhi有you熱re愛ai學xue生sheng
，才cai能neng教jiao育yu好hao學xue生sheng
，才cai能neng使shi教jiao育yu發fa揮hui最zui大da限xian度du的de作zuo用yong。可ke以yi說shuo，熱re愛ai學xue生sheng是shi教jiao師shi職zhi業ye道dao德de的de根gen本ben。對dui學xue生sheng冷leng漠mo，缺que乏fa熱re情qing
，決jue不bu是shi一yi個ge有you良liang好hao師shi德de的de好hao教jiao師shi。教jiao師shi愛ai學xue生sheng體ti現xian在zai“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求
，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”。所以
，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈
，就是對學生要關心、愛護
、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全麵發展。 “熱愛關心學生”是真摯的師愛
，是教師的理智感
、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段
，它表現了教師對祖國
、對人民、對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生
、信任學生、愛護學生、baohuxuesheng。jiaoshiduixueshengdeai
，jishijingyejingshendehexin
，youshijiaoshigaoshangpindedeziwobiaoxian

，jishiyurendemude，youshijiaoshijiaoshuzhegezhiyedejutibiaoxian。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基於教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，曆代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”

、“躬行實踐”等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父(fu)母(mu)的(de)替(ti)身(shen)。教(jiao)師(shi)的(de)人(ren)格(ge)魅(mei)力(li)來(lai)源(yuan)於(yu)對(dui)事(shi)業(ye)的(de)忠(zhong)誠(cheng)
，他(ta)們(men)不(bu)是(shi)僅(jin)僅(jin)把(ba)教(jiao)書(shu)看(kan)成(cheng)謀(mou)生(sheng)的(de)手(shou)段(duan)，而(er)是(shi)毫(hao)無(wu)私(si)心(xin)雜(za)念(nian)地(di)投(tou)身(shen)其(qi)中(zhong)，以(yi)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)為(wei)崇(chong)高(gao)的(de)職(zhi)責(ze)，並(bing)能(neng)從(cong)中(zhong)享(xiang)受(shou)到(dao)人(ren)生(sheng)的(de)樂(le)趣(qu)。他(ta)們(men)以(yi)自(zi)己(ji)的(de)真(zhen)誠(cheng)去(qu)換(huan)取(qu)學(xue)生(sheng)的(de)真(zhen)誠(cheng)
，以(yi)自(zi)己(ji)的(de)正(zheng)直(zhi)去(qu)構(gou)築(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)正(zheng)直(zhi)
，以(yi)自(zi)己(ji)的(de)純(chun)潔(jie)去(qu)塑(su)造(zao)學(xue)生(sheng)的(de)純(chun)潔(jie)，以(yi)自(zi)己(ji)人(ren)性(xing)的(de)美(mei)好(hao)去(qu)描(miao)繪(hui)學(xue)生(sheng)人(ren)性(xing)的(de)美(mei)好(hao)，以(yi)自(zi)己(ji)高(gao)尚(shang)的(de)品(pin)德(de)去(qu)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)高(gao)尚(shang)的(de)品(pin)德(de)。他(ta)們(men)應(ying)是(shi)最(zui)能(neng)以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)的(de)人(ren)。教(jiao)師(shi)時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)要(yao)以(yi)大(da)局(ju)為(wei)重(zhong)
，克(ke)服(fu)個(ge)人(ren)主(zhu)義(yi)，自(zi)覺(jiao)遵(zun)守(shou)憲(xian)法(fa)和(he)社(she)會(hui)公(gong)德(de)守(shou)則(ze)，遵(zun)守(shou)校(xiao)紀(ji)校(xiao)規(gui)，以(yi)模(mo)範(fan)行(xing)為(wei)為(wei)學(xue)生(sheng)做(zuo)出(chu)表(biao)率(lv)。俗(su)話(hua)說(shuo)：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教重於言教。我們一定要用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。

三、熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。

熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能
，而熱愛別人的孩子是神聖!這種愛是教師教育學生的感情基礎
，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑su造zao學xue生sheng美mei好hao心xin靈ling方fang麵mian下xia功gong夫fu。一yi個ge教jiao師shi隻zhi有you對dui自zi己ji的de學xue生sheng充chong滿man執zhi著zhe的de愛ai，才cai能neng激ji發fa出chu做zuo好hao這zhe一yi工gong作zuo的de高gao度du責ze任ren感gan，才cai能neng堅jian定ding不bu移yi地di辛xin勤qin耕geng耘yun
，獲huo得de豐feng碩shuo的de育yu人ren之zhi果guo。熱re愛ai學xue生sheng，是shi教jiao師shi全quan部bu職zhi業ye活huo動dong中zhong最zui寶bao貴gui的de一yi種zhong情qing感gan，沒mei有you對dui學xue生sheng的de愛ai，也ye就jiu不bu可ke能neng有you真zhen正zheng成cheng功gong的de教jiao育yu。

這(zhe)種(zhong)愛(ai)，是(shi)不(bu)能(neng)以(yi)血(xue)緣(yuan)關(guan)係(xi)和(he)個(ge)人(ren)好(hao)惡(e)為(wei)轉(zhuan)移(yi)的(de)
，教(jiao)師(shi)應(ying)當(dang)把(ba)它(ta)無(wu)私(si)地(di)奉(feng)獻(xian)給(gei)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)。愛(ai)是(shi)打(da)開(kai)心(xin)扉(fei)的(de)鑰(yao)匙(chi)。要(yao)把(ba)真(zhen)摯(zhi)的(de)愛(ai)融(rong)在(zai)整(zheng)個(ge)班(ban)級(ji)之(zhi)中(zhong)，不(bu)僅(jin)要(yao)愛(ai)那(na)些(xie)好(hao)學(xue)生(sheng)
，更(geng)要(yao)愛(ai)那(na)些(xie)缺(que)點(dian)較(jiao)多(duo)的(de)學(xue)生(sheng)

，要(yao)讓(rang)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)從(cong)教(jiao)師(shi)這(zhe)裏(li)得(de)到(dao)一(yi)份(fen)愛(ai)的(de)瓊(qiong)漿(jiang)，從(cong)中(zhong)汲(ji)取(qu)奮(fen)發(fa)向(xiang)上(shang)的(de)力(li)量(liang)
，更(geng)加(jia)自(zi)愛(ai)、自尊、ziqianghezixin。ruguotamenqieshidigandaolaoshishizaichengxinchengyidiaihuziji，guanxinziji，bangzhuziji

，tamenjiuhuihenzirandiduinichanshenghuanyingdeqingxiang，xihuanjiejinni，bingxinyuechengfudijieshounidejiaoyuhezhidao。

反之
，如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑
、反fan感gan甚shen至zhi抵di觸chu的de消xiao極ji態tai度du，那na樣yang的de話hua，無wu論lun你ni怎zen樣yang苦ku口kou婆po心xin，他ta們men也ye不bu會hui接jie受shou。所suo以yi，具ju有you愛ai心xin，是shi教jiao師shi取qu得de教jiao育yu成cheng果guo的de極ji為wei重zhong要yao的de前qian提ti，對dui學xue生sheng愛ai之zhi愈yu深shen，教jiao育yu效xiao果guo愈yu好hao。然ran而er，教jiao師shi隻zhi有you“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發展方向。

總之
，一個合格的教師應該有良好的職業道德
、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想
，新觀念，有探索精神和創新精神。真正名副其實如_同誌《關於教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方麵都要為人師表。”!

小學教師師德師風學習心得體會(二)

有you人ren說shuo，世shi上shang有you很hen多duo東dong西xi，給gei予yu他ta人ren時shi，往wang往wang是shi越yue分fen越yue少shao，而er有you一yi樣yang東dong西xi卻que是shi越yue分fen越yue多duo
，這zhe種zhong東dong西xi，就jiu是shi愛ai。愛ai，它ta不bu是shi索suo取qu
，不bu是shi等deng價jia交jiao換huan
，而er是shi付fu出chu
，是shi給gei予yu，是shi自zi我wo犧xi牲sheng。或huo許xu,你完全可以把自己全部的愛給你年邁的父母
、給你的妻子兒女、給gei你ni的de男nan女nv朋peng友you。但dan你ni身shen為wei一yi名ming教jiao師shi，就jiu有you了le一yi份fen以yi愛ai為wei主zhu題ti的de職zhi業ye，那na就jiu再zai把ba你ni的de愛ai帶dai給gei你ni身shen邊bian的de學xue生sheng吧ba
，就jiu像xiang寬kuan容rong自zi己ji愛ai人ren的de小xiao脾pi氣qi，原yuan諒liang自zi己ji孩hai子zi的de惡e作zuo劇ju一yi樣yang
，去qu接jie納na他ta們men的de優you點dian和he缺que點dian。我wo曾zeng看kan過guo這zhe樣yang一yi篇pian文wen章zhang，它ta飽bao含han著zhe一yi個ge學xue生sheng對dui老lao師shi的de期qi待dai，文wen中zhong這zhe樣yang寫xie到dao：如果能讓我遇到一位像沙利文那樣的老師，用畢生的精力去陪伴一個孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的動物
，變成一個勇敢博愛的偉大的作家。即使讓我盲百次、聾千次、啞萬次我也願意。看過後，我的心靈受到了極大的震撼
，是的

，如果不是愛，如何有這麼巨大的奇跡?如果不是愛
，怎能在黑暗的心中注入光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?

“誰愛孩子，孩子就愛她，隻有能愛孩子的人，她才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師隻有愛學生
、尊重學生，才能精心的培養學生，隻有愛得深

，才能更認真、更耐心、更細心得對學生進行教育。愛源於高尚的師德，愛意味著對學生無私的奉獻。這種愛，不是出自於個人恩怨
，而出自社會的需要
、教育的需要。這種愛是穩固的
、深厚的
，是與教師肩負的社會責任緊密相連的。

jiaoshiyinggaireaijiaoyushiye
，reaixuesheng，zhudongjingchangyuxueshenggoutongjiaoliu，yuanyiyuxueshengchengweipengyou
，jianliqipingdenghexiedeshishengguanxi，yushilengjing，busuibianfanu
，buyiweiyaren，chushigongpingheli
，bubaopianjian，duizijisuoyoudexueshengyishitongren，shulijiaogaodeweixin。

教師要重視教育法規的學習，具有依法執教意識
，以及對違法違規行為的辨識力，要尊重學生
，不得變相體罰。

教師應重視自身的道德形象
，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力
，有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質

，要注意培養學生喜歡的“幽默”
、“熱情”
、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”
、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。

教(jiao)師(shi)要(yao)注(zhu)意(yi)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)思(si)想(xiang)修(xiu)養(yang)。教(jiao)師(shi)要(yao)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，自(zi)覺(jiao)遵(zun)守(shou)學(xue)校(xiao)的(de)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)和(he)有(you)關(guan)規(gui)定(ding)
，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)
，潔(jie)身(shen)自(zi)好(hao)，以(yi)德(de)服(fu)人(ren)，以(yi)身(shen)立(li)教(jiao)
，為(wei)學(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)起(qi)楷(kai)模(mo)的(de)形(xing)象(xiang)。教(jiao)師(shi)要(yao)具(ju)有(you)高(gao)度(du)的(de)工(gong)作(zuo)責(ze)任(ren)感(gan)。一(yi)名(ming)稱(cheng)職(zhi)的(de)教(jiao)師(shi)要(yao)以(yi)對(dui)曆(li)史(shi)
、對社會、對家長、duixueshenggaodufuzedejingshen，nulizuohaojiaoshuyurenguochengzhongmeigehuanjiedegongzuo。reaixueshengdelaoshizuishouhuanyingxueshengkewangdebujinjinshiconglaoshinalihuodezhishi，gengzhongyaodeshidedaolaoshideguanai。juyouguantiaozhabiaoming,喜歡淵博知識型老師的學生占31%;而喜歡具有師愛型的學生達到53%
，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在學生們的心中，一個富於愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。學生表示：duiyouaixindelaoshitamenhuizijiaozunzhongjiaoshidelaodong，shifenyuanyijiejinlaoshi，xiwangyujiaoshihezuo，bajiaoshikanchengshifumuqinbandeqinren。tamenyuanyixianglaoshitanluneixinshijie，fenxiangzijidexinuaile。jiaoyuxuyaoshiai。meiyoushiaidejiaoyushibucunzaide。zaide、智、體、美
、laodenggexiangjiaoyuzhong，shiaishijichu，shixianjuetiaojian。yinci，zaijiaoyuguochengzhong，wusidifengxianzhezhongshiai
，jishijiaoyuchenggongdeguanjian，youshihengliangyiweijiaoshisuzhidezhongyaoneirong。

在我們的生活中，出現了很多用愛和生命來嗬護學生的真實事件

，他們用自己的實際行動譜寫了一曲曲愛的讚歌

，引人深思。

在(zai)洪(hong)水(shui)和(he)井(jing)噴(pen)事(shi)故(gu)麵(mian)前(qian)
，一(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)師(shi)群(qun)體(ti)，他(ta)們(men)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)實(shi)際(ji)行(xing)動(dong)實(shi)現(xian)著(zhe)關(guan)愛(ai)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)的(de)誓(shi)言(yan)，恪(ke)盡(jin)職(zhi)守(shou)，無(wu)私(si)奉(feng)獻(xian)，不(bu)怕(pa)犧(xi)牲(sheng)，敢(gan)於(yu)挺(ting)身(shen)而(er)出(chu)，經(jing)受(shou)住(zhu)了(le)生(sheng)與(yu)死(si)的(de)考(kao)驗(yan)，使(shi)學(xue)生(sheng)一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)少(shao)，一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)傷(shang)，一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)餓(e)，一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)病(bing)，一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)亡(wang)。在(zai)災(zai)難(nan)麵(mian)前(qian)
，他(ta)們(men)挺(ting)身(shen)而(er)出(chu)
，舍(she)生(sheng)忘(wang)死(si);在危險麵前，他們身先士卒、義無反顧。他們是這樣的盡責和勇敢，讓人感動，令人敬佩

，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂。

一座大山裏，簡陋的教室、低矮的房屋
，一個年輕的誌願者
，為了實現對孩子們的承諾

，他放棄學業、忍受孤獨、讓我們去感受他單純和健康的愛，讓每一位教師經曆一次靈魂的洗禮，思想的升華。

想起這些，或許我們都會沉浸在感動之中。回到在日常生活中，想起與學生相處的點點滴滴，那理解的微笑、會意的眼神、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?

——找尋那隱藏已久的幸福的種子

，它就會成為你源源不斷的能量，於是，那花白的頭發，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜
，將不再是老師單調的寫照。我們應該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應當驕傲的招展博大的關愛，美麗的心靈
，磊落的胸懷。

小學教師師德師風學習心得體會(三)

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的

，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛嗬護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽!

通過小學的師德師風文件和宣傳資料的學習
，自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一、愛黨愛國。學習宣傳並實踐馬列主義、_思想、_理論

，全麵貫徹“_”重要思想
，關心時事政治
，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。

二
、熱愛教育事業。要把教育與國家的興亡、民min族zu的de振zhen興xing
，現xian代dai化hua建jian設she的de成cheng敗bai聯lian係xi起qi來lai，才cai能neng對dui教jiao育yu事shi業ye有you深shen刻ke的de認ren識shi，並bing將jiang這zhe認ren識shi落luo實shi到dao日ri常chang的de行xing動dong中zhong，才cai能neng產chan生sheng對dui教jiao育yu事shi業ye的de真zhen愛ai
，樹shu立li“服務學生奉獻社會”的精神。

三
、熱愛學生。學生是祖國的未來
，隻有把學生教育培養好
，振興中華才有希望。關心愛護學生，尊重學生人格，平等
、公正地對待學生
，不侮辱、謾罵、歧視學生
，不體罰和變相體罰學生。熱愛學生，可Ji發學生的學習熱情

，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美
、勞全麵發展的社會社會主義新人。

四
、勇於同一切危害教育事業的行為進行堅決的鬥爭。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學校、有損師德師風的行為，必須予以堅決鬥爭，才能為教育事業的順利發展創造和諧的外部環境。

五、不斷提高自身素質和教育教學科研水平。要成為一名優秀教師，關鍵要有較高的素質。必須具備紮實的思想素質、業務素質、品德素質、心理素質、創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)能(neng)力(li)素(su)質(zhi)。刻(ke)苦(ku)鑽(zuan)研(yan)業(ye)務(wu)，不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)知(zhi)識(shi)，努(nu)力(li)學(xue)習(xi)和(he)掌(zhang)握(wo)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)，積(ji)極(ji)參(can)與(yu)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)，認(ren)真(zhen)總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)，努(nu)力(li)探(tan)索(suo)教(jiao)育(yu)規(gui)律(lv)，改(gai)進(jin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)

，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)和(he)科(ke)研(yan)水(shui)平(ping)。

六
、實事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實，注重調查研究，要公道正派
，富有進取精神。堅持真理、hanweizhenli
，duiyiqiewenhuajinxingyangedeshenzhahejianbie，pipanxingjicheng，shixueshengxuedaozhenzhishixue。haiyingsuishixiuzhengzijidecuowu
，buqiangciduoli，buwenguoshifei，buwurenzidi，zuodaozhicuojigai
，haizhenlidebenlaimianmu。

七
、工作積極
、認真負責。工gong作zuo積ji極ji
，就jiu是shi要yao勇yong挑tiao重zhong提ti，埋mai頭tou苦ku幹gan，兢jing兢jing業ye業ye，一yi絲si不bu苟gou，吃chi苦ku耐nai勞lao，為wei教jiao育yu事shi業ye多duo做zuo貢gong獻xian。認ren真zhen負fu責ze，根gen本ben的de一yi條tiao是shi對dui學xue生sheng成cheng長chang與yu成cheng才cai負fu責ze，因yin此ci必bi須xu做zuo到dao既ji教jiao書shu又you育yu人ren。

八、團結互助、廉潔從教、為人師表。團結互助，一方麵教師與教師之間要團結友愛、和睦相處
，在思想上、工作上、生活上互相關心，互相幫助;lingfangmianjiaoshiyuxueshengzhijianyeyaotuanjiehuzhu。lianjiecongjiao
，yaoyougaoshangdesixiangdaodeqingcao，zijiaodizhishehuibuliangfengqideyingxiang
，buliyongzhiwuhegongzuozhibianmouqusili，buxiangxueshengluanshoufei，buxiangxueshenghejiachangsuoyaohuobianxiangsuoyaocaiwu。weirenshibiao，mofanzunshoushehuigongde，juzhiwenminglimao
，budubo，budouou，buxujiu，aihugonggongweisheng，yuyanguifanjiankang，jinzhicusuyanci，yizhepusuduanzhuang，suishiyiyigeyouxiujiaoyugongzuozheyangeyaoqiuziji。

作為教師，教室裏放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴
，奉獻的是自己。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講台
，無悔地耕耘於課堂。

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