高職教師教師節心得體會

不忘育人心 誌做逐夢人

9月10 日早上天剛亮，我的手機就不斷響起，微信裏鋪天蓋地的祝福和問候一遍又一遍地提示我，今天是我的節日——教(jiao)師(shi)節(jie)。上(shang)班(ban)來(lai)到(dao)辦(ban)公(gong)室(shi)後(hou)，陸(lu)續(xu)有(you)學(xue)生(sheng)給(gei)我(wo)打(da)電(dian)話(hua)
，捧(peng)來(lai)了(le)鮮(xian)花(hua)，向(xiang)我(wo)表(biao)達(da)節(jie)日(ri)的(de)祝(zhu)福(fu)，有(you)之(zhi)前(qian)我(wo)教(jiao)過(guo)的(de)學(xue)生(sheng)，也(ye)有(you)開(kai)學(xue)才(cai)上(shang)了(le)過(guo)一(yi)次(ci)課(ke)的(de)學(xue)生(sheng)。走(zou)到(dao)校(xiao)園(yuan)裏(li)，遇(yu)到(dao)的(de)學(xue)生(sheng)也(ye)紛(fen)紛(fen)表(biao)達(da)節(jie)日(ri)的(de)祝(zhu)福(fu)，連(lian)平(ping)時(shi)最(zui)頑(wan)劣(lie)的(de)學(xue)生(sheng)，今(jin)天(tian)都(dou)變(bian)得(de)格(ge)外(wai)乖(guai)巧(qiao)。我(wo)想(xiang)

，作(zuo)為(wei)教(jiao)師(shi)的(de)幸(xing)福(fu)莫(mo)過(guo)於(yu)此(ci)。

看著辦公室裏祝福的鮮花和卡片，我的思緒又回到了剛進入學校工作的時候。滿懷著對教師職業的憧憬，我踏入了xxx學(xue)院(yuan)成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)。經(jing)曆(li)了(le)從(cong)小(xiao)學(xue)到(dao)大(da)學(xue)多(duo)年(nian)的(de)學(xue)生(sheng)生(sheng)涯(ya)，我(wo)對(dui)教(jiao)師(shi)這(zhe)份(fen)職(zhi)業(ye)有(you)自(zi)己(ji)的(de)認(ren)識(shi)。對(dui)教(jiao)書(shu)
，我(wo)有(you)著(zhe)無(wu)數(shu)的(de)期(qi)待(dai)和(he)想(xiang)法(fa)
，準(zhun)備(bei)像(xiang)書(shu)上(shang)和(he)電(dian)視(shi)上(shang)那(na)些(xie)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)一(yi)樣(yang)，做(zuo)理(li)想(xiang)的(de)老(lao)師(shi)，教(jiao)出(chu)成(cheng)才(cai)的(de)學(xue)生(sheng)。

為wei了le上shang好hao第di一yi課ke，我wo用yong整zheng整zheng一yi個ge假jia期qi的de時shi間jian做zuo準zhun備bei，教jiao學xue環huan節jie改gai了le又you改gai，案an例li故gu事shi精jing挑tiao細xi選xuan，連lian提ti問wen的de每mei個ge字zi都dou寫xie的de清qing清qing楚chu楚chu，夢meng想xiang著zhe能neng像xiang大da學xue教jiao授shou上shang公gong開kai課ke那na樣yang把ba這zhe門men課ke講jiang成cheng學xue生sheng喜xi聞wen樂le見jian的de課ke程cheng，老lao師shi認ren真zhen教jiao，學xue生sheng專zhuan心xin學xue。帶dai著zhe無wu比bi的de自zi信xin和he美mei好hao的de願yuan望wang，我wo走zou進jin了le第di一yi節jie課ke的de課ke堂tang。他ta們men是shi五wu年nian製zhi的de學xue生sheng
，我wo講jiang的de眉mei飛fei色se舞wu，可ke是shi同tong學xue們men看kan手shou機ji的de、睡覺的、聊liao天tian的de比bi比bi皆jie是shi，大da家jia都dou還hai沉chen浸jin在zai假jia期qi的de慵yong懶lan中zhong，和he我wo互hu動dong參can與yu課ke堂tang的de學xue生sheng寥liao寥liao無wu幾ji，就jiu像xiang我wo忙mang了le一yi天tian做zuo了le一yi桌zhuo菜cai的de時shi候hou，桌zhuo上shang的de人ren看kan了le卻que沒mei胃wei口kou，動dong了le幾ji下xia筷kuai子zi就jiu不bu吃chi了le。我wo的de自zi信xin轟hong然ran倒dao塌ta
，感gan覺jiao自zi己ji像xiang是shi陷xian入ru了le泥ni潭tan，雖sui然ran花hua了le很hen多duo時shi間jian和he心xin血xue來lai上shang課ke，但dan是shi學xue生sheng們men不bu領ling情qing
，根gen本ben無wu心xin學xue習xi，我wo對dui自zi己ji講jiang課ke的de能neng力li也ye產chan生sheng了le巨ju大da的de懷huai疑yi。

痛定思痛，我要改變這個現象。我想起以前在電視上聽過的一句話，“能一個人完成的事不是最難的，難的是讓別人和你一起完成。”在zai我wo看kan來lai
，課ke堂tang教jiao學xue是shi一yi個ge相xiang輔fu相xiang成cheng的de環huan節jie，老lao師shi是shi引yin導dao者zhe，學xue生sheng是shi被bei引yin導dao者zhe
，要yao想xiang實shi現xian完wan美mei的de教jiao學xue過guo程cheng，僅jin憑ping老lao師shi的de講jiang授shou
，沒mei有you學xue生sheng的de努nu力li是shi不bu行xing的de。經jing過guo與yu同tong學xue們men不bu斷duan溝gou通tong，向xiang資zi深shen教jiao師shi請qing教jiao經jing驗yan，認ren真zhen分fen析xi原yuan因yin

，我wo深shen深shen地di意yi識shi到dao
，教jiao書shu隻zhi是shi教jiao師shi的de職zhi責ze的de一yi部bu分fen，更geng重zhong要yao的de是shi要yao育yu人ren。

“教師是人類靈魂的工程師
，是人類文明的傳承者
，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理
，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”這是習近平總書記對教師的定位。2016年12月習近平總書記在全國高校思想政治工作會議提出“四個統一”
，他ta強qiang調tiao，要yao加jia強qiang師shi德de師shi風feng建jian設she，堅jian持chi教jiao書shu和he育yu人ren相xiang統tong一yi，堅jian持chi言yan傳chuan和he身shen教jiao相xiang統tong一yi，堅jian持chi潛qian心xin問wen道dao和he關guan注zhu社she會hui相xiang統tong一yi，堅jian持chi學xue術shu自zi由you和he學xue術shu規gui範fan相xiang統tong一yi。作zuo為wei教jiao師shi，教jiao書shu與yu育yu人ren二er者zhe不bu可ke分fen割ge。教jiao師shi要yao用yong自zi己ji的de知zhi識shi和he能neng力li講jiang好hao每mei一yi堂tang課ke，同tong時shi，也ye要yao幫bang助zhu學xue生sheng養yang成cheng良liang好hao的de道dao德de品pin行xing和he學xue習xi習xi慣guan，引yin導dao他ta們men學xue會hui做zuo人ren。

眼(yan)前(qian)麵(mian)對(dui)的(de)這(zhe)些(xie)高(gao)職(zhi)學(xue)生(sheng)，年(nian)齡(ling)都(dou)還(hai)小(xiao)，心(xin)智(zhi)發(fa)育(yu)不(bu)成(cheng)熟(shu)，學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)平(ping)平(ping)，學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)不(bu)高(gao)，學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)不(bu)良(liang)
，自(zi)我(wo)約(yue)束(shu)能(neng)力(li)較(jiao)差(cha)。當(dang)務(wu)之(zhi)急(ji)，不(bu)是(shi)光(guang)想(xiang)著(zhe)如(ru)何(he)把(ba)課(ke)上(shang)好(hao)
，更(geng)要(yao)緊(jin)的(de)是(shi)教(jiao)會(hui)他(ta)們(men)如(ru)何(he)去(qu)學(xue)習(xi)、去生活、去做人。為了更好了解這個年紀的學生心理，幫助他們解決困難，規劃人生，我申請承擔了xxx班的班主任。每一次進班級、開班會，在思想上，我都引導他們樹立遠大的報國誌向
，建立正確的世界觀

、人生觀和價值觀
；meiyicijinxiusheyutongxuemenlajiachang
，wodouyaobangzhutamenjiejueshenghuoshanghexuexishangdeyixienanti，jiaoyutamenyixueyeweizhong，lianhaojinenghebenling，yangchenglianghaodeshenghuoxiguan；特別是對於生病的，或者缺乏家庭關愛的同學，我都給予母親般的關心和照顧，同學們親切的稱我為“囉嗦大姐”，我知道這是同學們對我無比的信任。

經(jing)過(guo)不(bu)懈(xie)的(de)努(nu)力(li)，我(wo)發(fa)現(xian)，同(tong)學(xue)們(men)課(ke)堂(tang)秩(zhi)序(xu)變(bian)得(de)更(geng)好(hao)了(le)
，也(ye)更(geng)加(jia)懂(dong)事(shi)了(le)，他(ta)們(men)學(xue)習(xi)更(geng)加(jia)主(zhu)動(dong)

，心(xin)理(li)更(geng)加(jia)成(cheng)熟(shu)，行(xing)為(wei)更(geng)加(jia)規(gui)範(fan)
，我(wo)也(ye)成(cheng)為(wei)了(le)同(tong)學(xue)們(men)心(xin)中(zhong)的(de)“囉嗦”的知心大姐姐，就連其他代課老師對班級的評價也不斷提高

，整個班級麵貌煥然一新。一年時間裏
，xxx班有6人應征入伍報效祖國，3人成功入選十四運誌願者服務全運會，4人獲得優秀班幹部
、三號學生等榮譽稱號
，7人獲得大學生創新創業大賽獎項，3人參加學院文體活動比賽優異成績
，作為他們的班主任，我也很榮幸的被學院評為優秀班主任。

兩liang年nian的de班ban主zhu任ren經jing曆li讓rang我wo對dui高gao職zhi學xue生sheng的de心xin理li和he行xing為wei有you了le更geng直zhi觀guan的de認ren識shi和he了le解jie。我wo也ye把ba自zi己ji在zai班ban主zhu任ren工gong作zuo中zhong的de經jing驗yan和he做zuo法fa，運yun用yong到dao課ke堂tang教jiao學xue中zhong，更geng加jia注zhu重zhong吸xi引yin學xue生sheng的de注zhu意yi力li，培pei養yang學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，鍛duan煉lian學xue生sheng的de思si維wei能neng力li，把ba思si想xiang教jiao育yu融rong入ru課ke堂tang教jiao學xue，既ji要yao做zuo好hao知zhi識shi和he技ji能neng的de傳chuan授shou者zhe、也要做好學生的引路人。

國運興衰,係於教育
；三尺講台,guanhuweilai。zuoweixinshidaidejiaoshi

，jianfuzhepeiyangdandangminzufuxingdarendeshidaixinrendechonggaoshiming，woshenganshimingguangrong
，zerenzhongda。jiranxuanzeletaiyangdixiazuiguanghuidezhiye，jiuyaoleyufengxian，jingxinjiaoshu
，qianxinyuren；就要願將青春許孺子
，甘為盛世做人梯
；就要照亮學生的未來，輝煌自己的人生。學院的“十四五”規劃和“雙高”建設為我們鋪就宏偉藍圖，唯有堅守心中的理想和初心，才能長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，無愧於“人類靈魂工程師”的稱號。