一周值周工作總結

一周值周工作總結(15篇)

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查

、fenxipingjia，congerkendingchengji
，dedaojingyan，zhaochuchaju
，dechujiaoxunheyixieguilvxingrenshideyizhongshumiancailiao

，takeyimingquexiayibudegongzuofangxiang，shaozouwanlu，shaofancuowu，tigaogongzuoxiaoyi
，yinciwomenyaozuohaoguina
，xiehaozongjie。zongjiezenmexiecaishizhengquedene

？xiamianshixiaobianbangdajiazhenglideyizhouzhizhougongzuozongjie
，huanyingdajiajiejianyucankao，xiwangduidajiayousuobangzhu。

一周值周工作總結1

總值周：

值周老師：

值周時間：11.12—11.18

不知不覺中本學期的第十一周又過去了。在過去的一周裏
，雖然天氣變化無常，但值日的行政、zhizhoulaoshirenzhenfuze，meitianzaolaiwanzoujianshougangwei，weitongxuemenfuwu。jingguoquantishishenggongtongnuli，dishiyizhouxuexiaozhengtigongzuozhuangkuangjiaohao
，jiaoxuezhixuhao，jiaoshimennuligongzuo，qianxinyuren。xueshengshangkebijiaorenzhentingke，jiqingzaodu
、晚讀開展的有聲有色，晚修紀律較好，分段就餐秩序較好，教務處精心組織的期中考試井然有序，學生行為習慣養成教育成效顯著！

一
、值得表揚之處

1.早讀方麵：激情早讀能按照教務處布置的要求開展，目標明確，學生精神飽滿
，早讀效率得到較大提高，過關檢查環節越來越規範。

2.衛生方麵：各班值日生能及時打掃清潔區、教室、寢室的衛生
，教學區亂丟垃圾的現象較少，校園整潔優雅。

3.紀律方麵：上(shang)一(yi)周(zhou)我(wo)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)重(zhong)點(dian)是(shi)減(jian)少(shao)追(zhui)逐(zhu)打(da)鬧(nao)現(xian)象(xiang)，我(wo)發(fa)現(xian)追(zhui)逐(zhu)打(da)鬧(nao)現(xian)象(xiang)確(que)實(shi)減(jian)少(shao)很(hen)多(duo)
，這(zhe)樣(yang)就(jiu)保(bao)障(zhang)了(le)同(tong)學(xue)們(men)的(de)安(an)全(quan)。各(ge)班(ban)自(zi)習(xi)課(ke)能(neng)夠(gou)自(zi)主(zhu)有(you)序(xu)進(jin)入(ru)學(xue)習(xi)狀(zhuang)態(tai)
，紀(ji)律(lv)比(bi)較(jiao)好(hao);上課巡查課時，很少發現有不遵守紀律的學生。

4.食堂就餐方麵：全體學生能按照學校分段就餐製度進行有秩序排隊用餐的習慣，學生插隊、倒飯以及不吃飯現象已基本杜絕，餐具擺放規範，展現了同學們良好的精神風貌。

5.晚就寢方麵：經過一周評比，七3班
、七4班、七6班
、七9班
、七11班、七13班
、七15班、八7班、八10班、九5班、九11班共11個班的寢室衛生、擺放、晚就寢紀律方麵表現優異，沒有扣分情況。

6.綜合評比：七15班、九5班得滿分
，這兩個班級是全校各班學習的榜樣。本周被扣分最多的三個班級是七1班和八2班(均扣9.5分)、八3班(扣8分)。

二、存在問題

1.少數學生校園裏不記得佩戴胸卡。

2.期中考試期間的自習課部分班級的少部分同學不能及時安靜下來，也有少部分同學到別班教室考試時不愛護公物，在桌麵上亂塗亂畫。

3.學生在寢室、教學區吃零食、亂扔亂丟的現象雖然減少了很多但還存在著。

4.學生主動學習是學生在校的天職，學校已把學生學習的努力程度納入德育分評價製度裏。

三
、工作建議

1.本學期已經過了一半多
，部分學生的行為習慣總是反反複複
，班主任要繼續組織學生學習《銳境學校學生在校一日常規製度》
、《銳境學校學生德育分評價製度》和《銳境學校十條禁令》，抓反複反複抓，以鞏固自己的勞動成果。

2.進入冬季
，天氣變化無常
，也是各種病菌傳播的季節，教育學生養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病
、傳染病的傳播。

四
、本周優勝班級

七(4)、七(5)、七(6)、七(8)、七(9)
、七(11)
、七(17)
、七(18)
、八(1)
、八(5)、八(8)、八(9)、九(1)、九(3)、九(5)九(6)、九(11)。希被評為優勝班級的班級再接再勵、繼(ji)續(xu)保(bao)持(chi)最(zui)好(hao)的(de)狀(zhuang)態(tai)投(tou)入(ru)到(dao)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)

，落(luo)後(hou)不(bu)可(ke)怕(pa)，可(ke)怕(pa)是(shi)沒(mei)有(you)鬥(dou)誌(zhi)，希(xi)望(wang)這(zhe)周(zhou)沒(mei)評(ping)上(shang)優(you)勝(sheng)班(ban)級(ji)的(de)同(tong)學(xue)審(shen)視(shi)自(zi)我(wo)
，反(fan)思(si)不(bu)足(zu)
，爭(zheng)取(qu)每(mei)天(tian)進(jin)步(bu)一(yi)小(xiao)步(bu)，相(xiang)信(xin)自(zi)己(ji)能(neng)行(xing)
，力(li)爭(zheng)下(xia)一(yi)周(zhou)為(wei)班(ban)級(ji)爭(zheng)取(qu)榮(rong)譽(yu)。

一周值周工作總結2

不bu知zhi不bu覺jiao已yi經jing是shi負fu責ze倆liang個ge星xing期qi的de衛wei生sheng工gong作zuo的de值zhi日ri組zu組zu長chang了le。在zai這zhe兩liang個ge星xing期qi中zhong
，我wo們men值zhi日ri組zu的de同tong學xue們men堅jian持chi付fu出chu
，並bing一yi絲si不bu苟gou的de去qu對dui待dai衛wei生sheng打da掃sao，最zui終zhong都dou取qu得de了le不bu錯cuo的de成cheng果guo，拿na到dao了le分fen數shu獎jiang勵li
，真zhen的de應ying了le‘一分耕耘一分收貨’這句話。在此期間，我也收獲了很多東西，包括打掃衛生與管理值日組的方法和心得體會。下頭就來和大家分享一下。

shouxianhaishijiangjiangwomenzhirixiaozudedasaoweishengfangfa。woshibazongdeweishengdasaofenweiliangdabufende，fenbieshidatishangdedasaoyuxijieshangdeweishengdasao。datishangdegongzuozongtijiushisaodiyutuodi，paizhuozizhileide。zaidasaoweishengshixianzuodatishangdegongzuohuishixijiechugengjiamingxian，zhishaowoshizhemerenweide。zaichuliwandatishangdeweishenghou，jiuyaokouxijiele。lirujiaonanqinglideheibanjichuanghu，zairujiaoshisijiaodehuichenhegegeweishengsijiaodedasao
，jinyouzuohaolezhexie，caisuanshidasaoweishengdejieshu。zuizhonghaideyaojianzha
，kankannaliyouquelou
，yongwodehualaijiang，jiushiyaozuodaobijianzharenyuanhaiyaoxizhi，zheyangcainengrangtamenwufenkekou。

zaizhejiushizhirixiaozudeguanli。qishizhefangmianwozuodehaishimanjianbiande。paiweishenggongzuoyeshixianangegerenxihuandegongzuopaihuozheyiqianzuoguodegongzuo，yinweiyoujingyan
，suoyiwodezuyuanmenzuoqishiqinglaiyejianbian，weiyixuyaotamenzhuyidedianjiushiyaodengdaoquanburenyuandeweishenggongzuozuohaoletamencainengzou，yejiushidengdasaowanhewojianzhawan。zheyangzuodeyuanyinshi：如(ru)果(guo)哪(na)位(wei)同(tong)學(xue)需(xu)要(yao)幫(bang)忙(mang)處(chu)理(li)衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)，我(wo)們(men)值(zhi)日(ri)組(zu)就(jiu)能(neng)迅(xun)速(su)找(zhao)出(chu)人(ren)來(lai)幫(bang)忙(mang)或(huo)者(zhe)快(kuai)速(su)解(jie)決(jue)衛(wei)生(sheng)問(wen)題(ti)。獎(jiang)勵(li)分(fen)數(shu)的(de)分(fen)配(pei)上(shang)，也(ye)是(shi)先(xian)按(an)照(zhao)各(ge)個(ge)人(ren)自(zi)我(wo)的(de)意(yi)願(yuan)來(lai)分(fen)配(pei)，然(ran)後(hou)才(cai)是(shi)值(zhi)日(ri)組(zu)長(chang)基(ji)於(yu)成(cheng)員(yuan)意(yi)願(yuan)進(jin)行(xing)分(fen)配(pei)。民(min)貴(gui)君(jun)輕(qing)，我(wo)認(ren)為(wei)值(zhi)日(ri)組(zu)能(neng)參(can)考(kao)組(zu)員(yuan)意(yi)願(yuan)進(jin)行(xing)值(zhi)日(ri)組(zu)的(de)工(gong)作(zuo)，才(cai)能(neng)把(ba)這(zhe)個(ge)值(zhi)日(ri)組(zu)經(jing)營(ying)下(xia)去(qu)並(bing)越(yue)做(zuo)越(yue)好(hao)。

然(ran)後(hou)還(hai)是(shi)想(xiang)講(jiang)講(jiang)體(ti)會(hui)。其(qi)實(shi)
，做(zuo)這(zhe)個(ge)值(zhi)日(ri)組(zu)長(chang)

，職(zhi)責(ze)還(hai)是(shi)要(yao)比(bi)較(jiao)重(zhong)的(de)。一(yi)個(ge)班(ban)級(ji)的(de)衛(wei)生(sheng)形(xing)象(xiang)或(huo)是(shi)臉(lian)麵(mian)
，擔(dan)在(zai)肩(jian)上(shang)，僅(jin)有(you)氣(qi)力(li)夠(gou)大(da)
，才(cai)不(bu)會(hui)被(bei)擔(dan)子(zi)壓(ya)倒(dao)，我(wo)對(dui)此(ci)深(shen)有(you)體(ti)會(hui)。其(qi)實(shi)獎(jiang)勵(li)分(fen)的(de)分(fen)配(pei)才(cai)是(shi)最(zui)讓(rang)我(wo)為(wei)難(nan)的(de)，每(mei)個(ge)值(zhi)日(ri)小(xiao)組(zu)的(de)成(cheng)員(yuan)都(dou)在(zai)努(nu)力(li)付(fu)出(chu)，我(wo)卻(que)要(yao)拿(na)25分(fen)來(lai)分(fen)配(pei)衡(heng)量(liang)他(ta)們(men)的(de)高(gao)低(di)，雖(sui)然(ran)有(you)值(zhi)日(ri)的(de)表(biao)現(xian)和(he)同(tong)學(xue)們(men)自(zi)我(wo)的(de)意(yi)願(yuan)作(zuo)為(wei)參(can)考(kao)，但(dan)不(bu)狠(hen)下(xia)心(xin)來(lai)做(zuo)真(zhen)的(de)難(nan)以(yi)分(fen)配(pei)。隨(sui)之(zhi)痛(tong)苦(ku)而(er)來(lai)的(de)自(zi)然(ran)也(ye)是(shi)成(cheng)長(chang)
，在(zai)整(zheng)個(ge)經(jing)營(ying)衛(wei)生(sheng)值(zhi)日(ri)小(xiao)組(zu)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)既(ji)學(xue)會(hui)了(le)怎(zen)樣(yang)打(da)掃(sao)衛(wei)生(sheng)
，怎(zen)樣(yang)管(guan)理(li)小(xiao)組(zu)，又(you)學(xue)會(hui)了(le)怎(zen)樣(yang)適(shi)當(dang)處(chu)理(li)與(yu)夥(huo)伴(ban)之(zhi)間(jian)的(de)關(guan)係(xi)與(yu)承(cheng)擔(dan)職(zhi)責(ze)。

最終還是想感激我們值日小組的同學們，多謝你們的付出，也期望我們能團結一心，再創佳績！

一周值周工作總結3

大家早上好!大家經過了一個平安
、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。在新的學期裏
，我們209banrongxingdechengdanlekaixuediyizhouzhizhourenwu，meitiansuiranfanmangerjinzhang，kemeigetongxuedoufeichangzhenxizheciweishishengfuwudejihui，yongshierfendereqingyingjiemeiyixianggongzuo，xianjiangzhizhouqingkuangzongjieruxia：

一、德育工作方麵

1、召開開學典禮，對學生加強常規、勵誌教育

2月7rixiawu，woxiaozaibangonglouqianzhaokailexinxueqikaixuedianli

，huishangjiangxiaochanghuiguleshangyixuenianxuexiaosuoqudedechengji，bingduisuoyouxueshengtichulexinnianxindexiwangheyaoqiu，wangchengjunzhuren
、八(1)班的嶽雪琴分別代表教師和全體學生暢談了新學期各自的理想和打算， ……此處隱藏11266個字……師啊，讓我們用最熱烈地掌聲向他們表示感謝！

同時
，老師也在這裏給大家提些建議：

1
、早上我們向同學和老師問好，要精神抖擻，最好還能麵帶微笑。

2
、課間文明遊戲，要用禮貌用語，講普通話，不追逐，不打鬧，不在樓道
，陽台危險的地方嬉戲，玩耍。

3、現xian在zai，天tian氣qi不bu斷duan變bian化hua
，因yin此ci

，這zhe段duan時shi間jian是shi流liu行xing感gan冒mao高gao發fa的de季ji節jie。我wo們men加jia強qiang預yu防fang
，衣yi物wu要yao及ji時shi增zeng添tian，平ping時shi

，多duo鍛duan煉lian，勤qin洗xi手shou
，做zuo好hao個ge人ren衛wei生sheng
，教jiao室shi多duo開kai窗chuang，通tong風feng
，保bao持chi空kong氣qi的de流liu暢chang。

同學們，新的一周是新的開始
，新的一周是新的起點。你準備好了嗎？老師們期待著你們這周的表現更好！

第四周值周老師：張偉 蔣婭娟
、葉娟

一周值周工作總結14

新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月25日開始學校各項工作就有序推進

，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。8月26日報到，27日進行行為習慣養成教育
，28日開始上課。同學們能夠很快從假期狀態回複到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方麵：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的係列常規教育，從進出樓梯、進出餐廳就餐、jiuqinzhixudengfangmiandouzuoletongyiyaoqiuhexunlian。youqishibanzhurenlaoshixiabanjishi，banjiguanlizaikaixuediyitianjiuhenkuaijinruzhenggui
，quanxiaozhixuyoutiaobuwen。tebieshinianjidejiweibanzhurenlaoshifeiqinwangshi、工gong作zuo認ren真zhen負fu責ze
，兢jing兢jing業ye業ye，使shi剛gang從cong幼you兒er園yuan升sheng入ru一yi年nian級ji的de小xiao同tong學xue
，在zai很hen短duan的de時shi間jian內nei很hen快kuai地di適shi應ying了le新xin環huan境jing的de小xiao學xue校xiao園yuan的de生sheng活huo。給gei我wo們men做zuo出chu了le榜bang樣yang，展zhan現xian了le北bei苑yuan女nv教jiao師shi的de風feng采cai。

2

、衛生方麵：8月27日下午，全校進行了全麵的、徹底的大掃除，以嶄新的麵貌迎接新的一個學期。由於各年級組衛生觀念強
、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一(yi)塵(chen)不(bu)染(ran)。各(ge)班(ban)學(xue)生(sheng)都(dou)把(ba)集(ji)體(ti)榮(rong)譽(yu)放(fang)在(zai)首(shou)位(wei)，每(mei)天(tian)的(de)室(shi)內(nei)外(wai)衛(wei)生(sheng)清(qing)掃(sao)得(de)非(fei)常(chang)幹(gan)淨(jing)，校(xiao)園(yuan)內(nei)公(gong)共(gong)場(chang)地(di)的(de)衛(wei)生(sheng)幹(gan)淨(jing)整(zheng)潔(jie)
，紙(zhi)屑(xie)雜(za)物(wu)越(yue)來(lai)越(yue)少(shao)
，這(zhe)是(shi)同(tong)學(xue)們(men)環(huan)境(jing)意(yi)識(shi)增(zeng)強(qiang)的(de)表(biao)現(xian)。

3
、紀律方麵：自習紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和學習，自覺看書、讀du書shu，班ban主zhu任ren老lao師shi下xia班ban及ji時shi，有you的de老lao師shi下xia午wu飯fan後hou早zao早zao就jiu到dao校xiao組zu織zhi學xue生sheng活huo動dong。校xiao園yuan裏li秩zhi序xu井jing然ran，學xue習xi氛fen圍wei濃nong厚hou
，各ge班ban上shang課ke時shi的de課ke堂tang紀ji律lv都dou比bi較jiao好hao。

4、就餐情況：從開餐的第一天開始，值周組老師就汲取上學期的教訓，給每個班級、每(mei)個(ge)時(shi)段(duan)的(de)學(xue)生(sheng)安(an)排(pai)了(le)相(xiang)對(dui)固(gu)定(ding)的(de)就(jiu)餐(can)座(zuo)位(wei)，從(cong)而(er)使(shi)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)再(zai)也(ye)不(bu)端(duan)著(zhe)飯(fan)盆(pen)找(zhao)地(di)方(fang)而(er)亂(luan)糟(zao)糟(zao)了(le)，每(mei)餐(can)都(dou)對(dui)每(mei)個(ge)班(ban)級(ji)的(de)就(jiu)餐(can)區(qu)域(yu)進(jin)行(xing)評(ping)比(bi)，亂(luan)倒(dao)飯(fan)菜(cai)現(xian)象(xiang)顯(xian)然(ran)好(hao)多(duo)了(le)，就(jiu)餐(can)秩(zhi)序(xu)也(ye)井(jing)然(ran)有(you)序(xu)了(le)，值(zhi)周(zhou)教(jiao)師(shi)也(ye)輕(qing)鬆(song)多(duo)了(le)。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有(you)些(xie)同(tong)學(xue)在(zai)樓(lou)道(dao)和(he)校(xiao)園(yuan)裏(li)看(kan)見(jian)地(di)上(shang)有(you)紙(zhi)屑(xie)，便(bian)主(zhu)動(dong)的(de)撿(jian)到(dao)垃(la)圾(ji)桶(tong)內(nei)，在(zai)此(ci)提(ti)出(chu)表(biao)揚(yang)。請(qing)同(tong)學(xue)們(men)想(xiang)一(yi)想(xiang)，如(ru)果(guo)我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)彎(wan)腰(yao)撿(jian)一(yi)片(pian)紙(zhi)
，那(na)就(jiu)是(shi)一(yi)千(qian)多(duo)張(zhang)紙(zhi)，我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)看(kan)見(jian)紙(zhi)屑(xie)就(jiu)撿(jian)
，那(na)麼(me)
，我(wo)們(men)的(de)學(xue)校(xiao)就(jiu)會(hui)變(bian)得(de)幹(gan)幹(gan)淨(jing)淨(jing)，希(xi)望(wang)同(tong)學(xue)們(men)能(neng)像(xiang)撿(jian)紙(zhi)片(pian)的(de)同(tong)學(xue)學(xue)習(xi)。

二
、今後需要改進的方麵：

1

、大多數少先隊員都忘記自己的身份了
，不佩戴標誌。下周一定要佩戴紅領巾。

2
、絕大多數同學都沒有校牌了，無法識別身份，還請學校能盡快補辦。

3

、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象也還比較嚴重（特別是一樓樓走廊所在的部分班級）
，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走、跨大步、推搡等現象。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動
，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

4、也(ye)還(hai)有(you)部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)亂(luan)扔(reng)現(xian)食(shi)品(pin)包(bao)裝(zhuang)紙(zhi)袋(dai)或(huo)果(guo)皮(pi)紙(zhi)屑(xie)等(deng)雜(za)物(wu)的(de)現(xian)象(xiang)。校(xiao)園(yuan)地(di)麵(mian)的(de)整(zheng)潔(jie)不(bu)但(dan)要(yao)來(lai)自(zi)時(shi)常(chang)打(da)掃(sao)，更(geng)要(yao)來(lai)自(zi)善(shan)於(yu)保(bao)持(chi)。希(xi)望(wang)有(you)隨(sui)地(di)丟(diu)垃(la)圾(ji)這(zhe)種(zhong)不(bu)良(liang)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)的(de)同(tong)學(xue)及(ji)時(shi)改(gai)正(zheng)過(guo)來(lai)。倒(dao)垃(la)圾(ji)的(de)同(tong)學(xue)也(ye)要(yao)細(xi)心(xin)點(dian)，不(bu)要(yao)讓(rang)果(guo)皮(pi)紙(zhi)屑(xie)等(deng)垃(la)圾(ji)隨(sui)風(feng)飄(piao)揚(yang)要(yao)及(ji)時(shi)傾(qing)倒(dao)垃(la)圾(ji)桶(tong)。讓(rang)我(wo)們(men)一(yi)起(qi)來(lai)做(zuo)勤(qin)勞(lao)的(de)小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)，用(yong)我(wo)們(men)的(de)雙(shuang)手(shou)去(qu)換(huan)來(lai)勞(lao)動(dong)的(de)蜜(mi)甜(tian)——幹淨整潔的校園環境。

5、個別同學有亂拔校園胡蘿卜
、亂摘葵花頭和亂折樹枝的現象，這些都是不好的現象，是不文明行為
，希望每個小朋友都爭做文明的好孩子。

一周值周工作總結15

新學期第一周工作在全校科任老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量
、充分的準備工作
，從8月30日(星期一)學生到校第一天起
，按周計劃布置的各項工作得到有序推進


，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回複到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方麵：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的係列常規教育
，從進出樓梯、zuocaozhanweidaojinshangxiaxuejiaojiedengfangmiandouzuoletongyiyaoqiuhexunlian。youqishibanzhurenkerenlaoshixiabanjishi
，banjiguanlizaikaixuediyitianjiuhenkuaijinruzhenggui，quanxiaozhixuyoutiaobuwen。tebieshigangcongyoueryuanshengruyinianjidexiaotongxue，zaihenduandeshijianneihenkuaidishiyinglexinhuanjingdexiaoxuexiaoyuandeshenghuo。

2、衛生方麵：8月31日上午
，全校進行了全麵的

、徹底的大掃除，以嶄新的麵貌迎接新的一個學期。由於各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、yichenburan。gebanxueshengdoubajitirongyufangzaishouwei，meitiandeshineiwaiweishengqingsaodefeichangganjing，xiaoyuanneigonggongchangdideweishengganjingzhengjie，henshaofaxianzhixiezawu，zheshitongxuemenhuanjingyishizengqiangdebiaoxian，yeshiquanxiaoshishenghexuexiaoqingjiegongxinqingongzuodejieguo。

3、紀律方麵：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀
，自覺看書、讀書，下班科任老師下班及時
，有的科任老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(dui)形(xing)訓(xun)練(lian)和(he)做(zuo)廣(guang)播(bo)操(cao)
，列(lie)隊(dui)整(zheng)齊(qi)
，隊(dui)禮(li)也(ye)比(bi)較(jiao)規(gui)範(fan)。校(xiao)園(yuan)裏(li)秩(zhi)序(xu)井(jing)然(ran)，學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)濃(nong)厚(hou)，各(ge)班(ban)上(shang)課(ke)時(shi)的(de)課(ke)堂(tang)紀(ji)律(lv)都(dou)比(bi)較(jiao)好(hao)，絕(jue)大(da)部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)都(dou)能(neng)認(ren)真(zhen)的(de)聽(ting)科(ke)任(ren)老(lao)師(shi)講(jiang)課(ke)。

4、放學路隊方麵：開(kai)學(xue)第(di)一(yi)周(zhou)由(you)於(yu)一(yi)年(nian)級(ji)新(xin)生(sheng)沒(mei)有(you)及(ji)時(shi)辦(ban)理(li)到(dao)接(jie)送(song)卡(ka)。學(xue)校(xiao)沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)上(shang)下(xia)學(xue)交(jiao)接(jie)製(zhi)度(du)。所(suo)以(yi)上(shang)午(wu)和(he)下(xia)午(wu)放(fang)學(xue)時(shi)，顯(xian)得(de)有(you)點(dian)混(hun)亂(luan)，放(fang)學(xue)回(hui)家(jia)的(de)學(xue)生(sheng)和(he)來(lai)學(xue)校(xiao)接(jie)孩(hai)子(zi)的(de)家(jia)長(chang)由(you)於(yu)人(ren)數(shu)太(tai)多(duo)，導(dao)致(zhi)校(xiao)門(men)走(zou)道(dao)出(chu)現(xian)擁(yong)擠(ji)現(xian)象(xiang)。但(dan)是(shi)一(yi)年(nian)級(ji)新(xin)生(sheng)在(zai)班(ban)主(zhu)任(ren)科(ke)任(ren)老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)育(yu)和(he)帶(dai)領(ling)下(xia)，中(zhong)午(wu)和(he)下(xia)午(wu)的(de)放(fang)學(xue)都(dou)能(neng)按(an)時(shi)排(pai)著(zhe)整(zheng)齊(qi)的(de)隊(dui)伍(wu)到(dao)指(zhi)定(ding)的(de)地(di)點(dian)集(ji)合(he)，等(deng)待(dai)與(yu)家(jia)長(chang)的(de)交(jiao)接(jie)。

同學們在這周有許多閃光點


，例如：youxietongxuezailoudaohecaochangkanjiandishangyouzhixie，bianzhudongdejiandaolajitongnei，zaicitichubiaoyang。qingtongxuemenxiangyixiang

，ruguowomenmeigerendouwanyaojianyipianzhi，najiushiyiqianduozhangzhi，womenmeigerenkanjianzhixiejiujian，name，womendexuexiaojiuhuibiandeganganjingjing
，xiwangtongxuemennengxiangjianzhipiandetongxuexuexi。

二
、今後需要改進的方麵

1、zaoshangzhongwujinxiaoliyixuyaogaishan。youshaoshuernianjiyishangdetongxuejinxiaoyuanshimeiyoupeidaihonglingjin
，henduotongxuejinchuxiaomenmeiyouzhudongxiangxiangzhizhoukerenlaoshiwenhao。haiyoudetongxuejinxiaomencongcongmangmang，suiranyouxiangkerenlaoshiwenhao，danshijingduilizishi

、動作不夠規範。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。