教師個人總結

教師個人總結精選15篇

總zong結jie是shi把ba一yi定ding階jie段duan內nei的de有you關guan情qing況kuang分fen析xi研yan究jiu，做zuo出chu有you指zhi導dao性xing的de經jing驗yan方fang法fa以yi及ji結jie論lun的de書shu麵mian材cai料liao，它ta可ke以yi有you效xiao鍛duan煉lian我wo們men的de語yu言yan組zu織zhi能neng力li
，快kuai快kuai來lai寫xie一yi份fen總zong結jie吧ba。總zong結jie你ni想xiang好hao怎zen麼me寫xie了le嗎ma？下xia麵mian是shi小xiao編bian為wei大da家jia收shou集ji的de教jiao師shi個ge人ren總zong結jie，歡huan迎ying閱yue讀du與yu收shou藏zang。

本學期我擔任初三級（1）班、（2）班ban的de英ying語yu教jiao學xue。由you於yu教jiao學xue經jing驗yan頗po淺qian，我wo對dui教jiao學xue工gong作zuo不bu敢gan怠dai慢man，認ren真zhen學xue習xi，深shen入ru研yan究jiu教jiao法fa
，虛xu心xin學xue習xi。經jing過guo一yi個ge學xue期qi的de努nu力li，獲huo取qu了le很hen多duo寶bao貴gui的de教jiao學xue經jing驗yan。以yi下xia是shi我wo在zai本ben學xue期qi的de教jiao學xue情qing景jing。

一、備好課，備好學生，上好課。

教jiao學xue就jiu是shi教jiao與yu學xue
，兩liang者zhe是shi相xiang互hu聯lian係xi，不bu可ke分fen割ge的de
，有you教jiao者zhe就jiu必bi然ran有you學xue者zhe。學xue生sheng是shi被bei教jiao的de主zhu體ti。所suo以yi
，了le解jie和he分fen析xi學xue生sheng情qing景jing
，有you針zhen對dui地di教jiao對dui教jiao學xue成cheng功gong與yu否fou至zhi關guan重zhong要yao。不bu懂dong得de了le解jie學xue生sheng對dui教jiao學xue的de重zhong要yao性xing，隻zhi是shi專zhuan心xin研yan究jiu書shu本ben
，教jiao材cai，想xiang方fang設she法fa令ling課ke堂tang生sheng動dong，學xue生sheng易yi理li解jie，這zhe是shi很hen容rong易yi碰peng釘ding子zi的de。在zai上shang課ke前qian要yao了le解jie清qing楚chu學xue生sheng的de實shi際ji情qing景jing：

一方麵，農村的學生英語聽，說的本事相對較弱
，授課采用較深的全英教學，同學們較難適應。另一方麵，（1）班的同學比較沉靜

，中等生占較大多數，尖子生相對較少。所以，講得太深，就照顧不到整體
，而（2）班ban的de同tong學xue比bi較jiao活huo躍yue，上shang課ke氣qi氛fen進jin取qu，雖sui然ran優you生sheng比bi例li大da
，但dan中zhong等deng生sheng也ye有you一yi小xiao部bu分fen，我wo備bei課ke時shi也ye注zhu意yi到dao這zhe點dian，所suo以yi教jiao學xue效xiao果guo比bi較jiao夢meng想xiang。從cong此ci能neng夠gou看kan出chu，了le解jie及ji分fen析xi學xue生sheng實shi際ji情qing景jing，實shi事shi求qiu是shi，具ju體ti問wen題ti具ju體ti分fen析xi，做zuo到dao因yin材cai施shi教jiao，對dui授shou課ke效xiao果guo有you直zhi接jie影ying響xiang。這zhe就jiu是shi教jiao育yu學xue中zhong提ti到dao的de“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教jiao學xue中zhong
，備bei課ke是shi一yi個ge必bi不bu可ke少shao，十shi分fen重zhong要yao的de環huan節jie，備bei學xue生sheng，又you要yao備bei教jiao法fa。備bei課ke不bu充chong分fen或huo者zhe備bei得de不bu好hao
，會hui嚴yan重zhong影ying響xiang課ke堂tang氣qi氛fen和he進jin取qu性xing
，所suo以yi
，每mei一yi天tian我wo都dou花hua費fei很hen多duo的de時shi間jian在zai備bei課ke之zhi上shang，認ren認ren真zhen真zhen鑽zuan研yan教jiao材cai和he教jiao法fa，不bu滿man意yi就jiu不bu收shou工gong。雖sui然ran辛xin苦ku，但dan事shi實shi證zheng明ming是shi值zhi得de的de。

一yi堂tang準zhun備bei充chong分fen的de課ke
，會hui令ling學xue生sheng和he教jiao師shi都dou獲huo益yi不bu淺qian。我wo認ren真zhen研yan究jiu了le課ke文wen，找zhao出chu了le重zhong點dian，難nan點dian
，準zhun備bei有you針zhen對dui性xing地di講jiang。為wei使shi教jiao學xue生sheng動dong，不bu沉chen悶men

，我wo還hai為wei此ci準zhun備bei了le很hen多duo的de教jiao具ju
，授shou課ke時shi就jiu胸xiong有you成cheng竹zhu了le。相xiang反fan，我wo沒mei有you認ren真zhen備bei課ke的de時shi候hou，課ke堂tang氣qi氛fen沉chen悶men，教jiao學xue效xiao果guo不bu好hao，與yu此ci相xiang比bi可ke見jian，認ren真zhen備bei課ke對dui教jiao學xue十shi分fen重zhong要yao。異yi常chang是shi對dui英ying語yu這zhe門men學xue生sheng不bu甚shen熟shu悉xi並bing感gan到dao困kun難nan的de外wai語yu來lai說shuo至zhi關guan重zhong要yao。

備(bei)課(ke)充(chong)分(fen)，能(neng)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)進(jin)取(qu)性(xing)，上(shang)課(ke)效(xiao)果(guo)就(jiu)好(hao)。但(dan)同(tong)時(shi)又(you)要(yao)有(you)駕(jia)馭(yu)課(ke)堂(tang)的(de)本(ben)事(shi)
，因(yin)為(wei)學(xue)生(sheng)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)的(de)一(yi)舉(ju)一(yi)動(dong)都(dou)會(hui)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)。所(suo)以(yi)上(shang)課(ke)必(bi)須(xu)要(yao)設(she)法(fa)令(ling)學(xue)生(sheng)投(tou)入(ru)，不(bu)讓(rang)其(qi)分(fen)心(xin)
，這(zhe)就(jiu)很(hen)講(jiang)究(jiu)方(fang)法(fa)了(le)。上(shang)課(ke)資(zi)料(liao)豐(feng)富(fu)
，現(xian)實(shi)。教(jiao)態(tai)自(zi)然(ran)，講(jiang)課(ke)生(sheng)動(dong)，難(nan)易(yi)適(shi)中(zhong)照(zhao)顧(gu)全(quan)部(bu)，就(jiu)自(zi)然(ran)能(neng)夠(gou)吸(xi)引(yin)住(zhu)學(xue)生(sheng)。所(suo)以(yi)，教(jiao)師(shi)每(mei)一(yi)天(tian)都(dou)要(yao)有(you)充(chong)足(zu)的(de)精(jing)神(shen)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)感(gan)受(shou)到(dao)一(yi)種(zhong)自(zi)然(ran)氣(qi)氛(fen)。這(zhe)樣(yang)，授(shou)課(ke)就(jiu)事(shi)半(ban)功(gong)倍(bei)。

二、激發學生學習興趣。

英(ying)語(yu)是(shi)一(yi)門(men)外(wai)語(yu)，對(dui)學(xue)生(sheng)而(er)言(yan)，既(ji)生(sheng)疏(shu)又(you)困(kun)難(nan)，在(zai)這(zhe)樣(yang)一(yi)種(zhong)大(da)環(huan)境(jing)之(zhi)下(xia)，要(yao)教(jiao)好(hao)英(ying)語(yu)
，就(jiu)要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)英(ying)語(yu)，讓(rang)他(ta)們(men)對(dui)英(ying)語(yu)產(chan)生(sheng)興(xing)趣(qu)。否(fou)則(ze)學(xue)生(sheng)對(dui)這(zhe)門(men)學(xue)科(ke)產(chan)生(sheng)畏(wei)難(nan)情(qing)緒(xu)
，不(bu)願(yuan)學(xue)
，也(ye)無(wu)法(fa)學(xue)下(xia)去(qu)。為(wei)此(ci)
，我(wo)采(cai)取(qu)了(le)一(yi)些(xie)方(fang)法(fa)
，就(jiu)是(shi)盡(jin)量(liang)多(duo)講(jiang)一(yi)些(xie)關(guan)於(yu)英(ying)美(mei)國(guo)家(jia)的(de)文(wen)化(hua)，生(sheng)活(huo)故(gu)事(shi)，讓(rang)他(ta)們(men)更(geng)了(le)解(jie)英(ying)語(yu)，更(geng)喜(xi)歡(huan)學(xue)習(xi)英(ying)語(yu)。因(yin)為(wei)僅(jin)有(you)英(ying)語(yu)水(shui)平(ping)提(ti)高(gao)，他(ta)們(men)才(cai)能(neng)到(dao)達(da)交(jiao)異(yi)國(guo)筆(bi)友(you)的(de)目(mu)的(de)，同(tong)時(shi)也(ye)能(neng)夠(gou)提(ti)高(gao)同(tong)學(xue)們(men)的(de)英(ying)語(yu)寫(xie)作(zuo)本(ben)事(shi)
，對(dui)成(cheng)績(ji)優(you)秀(xiu)的(de)同(tong)學(xue)很(hen)有(you)好(hao)處(chu)。因(yin)為(wei)英(ying)語(yu)的(de)特(te)殊(shu)情(qing)景(jing)

，學(xue)生(sheng)在(zai)不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)中(zhong)，會(hui)出(chu)現(xian)好(hao)差(cha)分(fen)化(hua)現(xian)象(xiang)，差(cha)生(sheng)麵(mian)擴(kuo)大(da)
，會(hui)嚴(yan)重(zhong)影(ying)響(xiang)班(ban)內(nei)的(de)學(xue)習(xi)風(feng)氣(qi)。所(suo)以(yi)，絕(jue)對(dui)不(bu)能(neng)忽(hu)視(shi)。為(wei)此(ci)，我(wo)製(zhi)定(ding)了(le)具(ju)體(ti)的(de)計(ji)劃(hua)和(he)目(mu)標(biao)。對(dui)這(zhe)部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)進(jin)行(xing)有(you)計(ji)劃(hua)的(de)輔(fu)導(dao)。

三、注重聽
、說、讀、寫全麵發展。

英ying語yu是shi語yu言yan。所suo以yi，除chu了le課ke堂tang效xiao果guo之zhi外wai

，還hai需xu要yao讓rang學xue生sheng多duo讀du，多duo講jiang，多duo練lian。為wei此ci
，在zai早zao讀du時shi，我wo堅jian持chi下xia班ban了le解jie早zao讀du情qing景jing，發fa現xian問wen題ti及ji時shi糾jiu正zheng。課ke後hou發fa現xian學xue生sheng作zuo業ye問wen題ti也ye及ji時shi解jie決jue，及ji時shi講jiang清qing楚chu
，讓rang學xue生sheng即ji時shi消xiao化hua。另ling外wai
，對dui部bu分fen不bu自zi覺jiao的de同tong學xue還hai采cai取qu強qiang硬ying背bei誦song等deng方fang式shi，提ti高gao他ta們men的de本ben事shi。期qi中zhong考kao和he期qi末mo考kao是shi考kao察cha每mei位wei同tong學xue在zai本ben學xue期qi的de學xue習xi成cheng果guo，所suo以yi應ying當dang予yu以yi重zhong視shi。考kao試shi前qian進jin行xing有you係xi統tong的de複fu習xi
，考kao試shi後hou進jin行xing學xue科ke總zong結jie。在zai中zhong段duan考kao後hou的de時shi間jian裏li，我wo把ba力li量liang主zhu要yao集ji中zhong在zai兩liang班ban的de差cha生sheng輔fu導dao上shang，異yi常chang是shi（4）ban，yisuoduanchaju。lingwai，haifaxianxueshengdezonghebenshibugouqiang，suoyiyihoudejiaoxuezhongyaojiaqiangzhefangmiandexunlian。rangxueshengjianbianxue

，rongyizhangwo。erqikaojieguozhengming，shidangfudaohoujinshengduibandezhengtifazhanyouhendabangmang。

jingguoyigexueqidenuli，qimokaojiushiyizhongkaoyan。wulunchengjigaodi

，doutixianlewozaizhexueqidejiaoxuechengguo。womingbaidaozhebingbushizuizhongyaode，zhongyaodeshizaibenxueqihouruheziwotigao
，ruhegongtongtigaoliangbandeyingyushuiping。suoyi
，wulunzenyangxinku
，wodouhuijixunuli，duowen，duoxiang

，duoxiangbierenxuexi
，zhengqutigao。

本ben學xue期qi我wo擔dan任ren五wu年nian級ji的de英ying語yu教jiao學xue工gong作zuo
，在zai教jiao學xue中zhong我wo嚴yan格ge遵zun從cong教jiao學xue的de五wu個ge環huan節jie
，課ke前qian認ren真zhen備bei課ke

，做zuo到dao既ji備bei教jiao材cai，又you備bei學xue生sheng
，因yin材cai施shi教jiao，努nu力li實shi施shi課ke堂tang改gai革ge
，積ji極ji探tan索suo小xiao學xue英ying語yu快kuai樂le課ke堂tang
，在zai英ying語yu課ke堂tang教jiao學xue中zhong

，怎zen樣yang創chuang設she良liang好hao的de學xue習xi氛fen圍wei、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下麵結合本學期教學實踐總結一下教學情況：

一、認真備課、麵向全體授課

在zai教jiao學xue中zhong，認ren真zhen備bei課ke，認ren真zhen閱yue讀du各ge種zhong教jiao科ke參can考kao書shu，結jie合he自zi己ji的de教jiao學xue經jing驗yan與yu學xue生sheng的de學xue習xi情qing況kuang，認ren真zhen編bian寫xie好hao教jiao案an製zhi定ding好hao教jiao學xue計ji劃hua，並bing不bu斷duan地di加jia以yi改gai善shan修xiu改gai。在zai傳chuan授shou學xue生sheng知zhi識shi的de同tong時shi，關guan心xin愛ai護hu學xue生sheng，特te別bie是shi差cha生sheng，課ke堂tang密mi切qie注zhu意yi他ta們men，教jiao育yu他ta們men求qiu學xue勿wu半ban途tu而er廢fei。在zai思si想xiang教jiao育yu的de同tong時shi，還hai耐nai心xin地di輔fu導dao學xue生sheng複fu習xi遺yi漏lou知zhi識shi，使shi他ta們men的de學xue習xi成cheng績ji跟gen上shang班ban裏li的de其qi他ta同tong學xue
，幫bang助zhu他ta們men樹shu立li學xue好hao各ge門men知zhi識shi的de信xin心xin。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，認真授課
，運用實物教具
、簡筆畫
，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方
，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

第二
、在批改作業方麵。學生的作業總是按時及時地批改
，並詳細地做好批注，對普遍性錯誤
，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還采取麵批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。

第三、在聽力方麵。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

三
、在輔導學生方麵

首先
，根據我所任教班級的實際情況，優生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數的中差生
，我注意幫助他們找到優
、缺點，以發揚優點，克服缺點。

其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵隻能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到xxx真誠xxx二字

，即我在學生麵前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到xxx接受xxx，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法

，如對學習的畏懼 ……此處隱藏13113個字……好評。參加“青藍工程”的建設，虛心向有經驗的教師學習，主動幫扶年輕教師
，相互促進，相互成長。

進取撰文

，提高研究本事。教學中我不斷地總結得失
，進取撰寫論文。《激活英語課堂教學的實踐與思考》一文

，20xx年5月送揚州市教育學會交流；《優化英語課堂教學
，加強學生素質培養》一文20xx年7月作為暑期教科研培訓材料交流；《談談學生進取的情感態度的培養》一文，在20xx年高郵市英語教學研討會上交流

；《運用興趣激活潛能》一文
，20xx年11月獲江蘇省優秀教育論文二等獎；《融生活於英語教學之中》一文，年5月獲高郵市17次論文評選二等獎。

在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂於把自我探索出的語文教學的新方法、新體會與全組教師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。

總之

，在教育教學工作中

，我以“學高為師，德高為範，育人為先，求知為次”為理念
，以“提高學生的綜合素質”為目標
，努力工作
，恪盡職守，切實履行一名中學一級教師應盡的職責。

這一學年來，本人擔任高二（5—6）兩班的英語教師，在相互認識了之後，積極地去了解學生
，去摸清學生的學習基礎，以便“因材施教”。本人在教學中認真備課、上課
、聽課，及時批改作業、講(jiang)評(ping)作(zuo)業(ye)，做(zuo)好(hao)課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)，廣(guang)泛(fan)涉(she)獵(lie)各(ge)種(zhong)知(zhi)識(shi)，形(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)完(wan)整(zheng)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)
，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)
，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)，發(fa)揚(yang)教(jiao)學(xue)民(min)主(zhu)，使(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)所(suo)得(de)，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)和(he)思(si)想(xiang)覺(jiao)悟(wu)，並(bing)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。下(xia)麵(mian)是(shi)本(ben)人(ren)對(dui)一(yi)學(xue)年(nian)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)個(ge)總(zong)結(jie)：

一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下麵的工作：

課前準備，備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點
，掌握知識的邏輯
，能運用自如
，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣

、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材
、如何安排每節課的活動。

高(gao)二(er)的(de)學(xue)生(sheng)基(ji)礎(chu)還(hai)是(shi)比(bi)較(jiao)差(cha)，所(suo)以(yi)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)我(wo)盡(jin)量(liang)用(yong)最(zui)簡(jian)易(yi)的(de)語(yu)言(yan)授(shou)課(ke)，爭(zheng)取(qu)讓(rang)學(xue)生(sheng)能(neng)在(zai)一(yi)定(ding)的(de)時(shi)間(jian)內(nei)掌(zhang)握(wo)得(de)最(zui)好(hao)。在(zai)複(fu)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)是(shi)非(fei)常(chang)枯(ku)燥(zao)的(de)
，所(suo)以(yi)課(ke)堂(tang)上(shang)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)英(ying)語(yu)的(de)興(xing)趣(qu)尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)。興(xing)趣(qu)是(shi)最(zui)好(hao)的(de)老(lao)師(shi)，有(you)了(le)興(xing)趣(qu)，學(xue)生(sheng)就(jiu)會(hui)產(chan)生(sheng)求(qiu)知(zhi)欲(yu)，視(shi)學(xue)習(xi)為(wei)樂(le)趣(qu)，而(er)不(bu)是(shi)負(fu)擔(dan)。隻(zhi)有(you)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，增(zeng)強(qiang)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)
，才(cai)能(neng)避(bi)免(mian)在(zai)以(yi)後(hou)的(de)學(xue)習(xi)中(zhong)產(chan)生(sheng)兩(liang)極(ji)分(fen)化(hua)。英(ying)語(yu)課(ke)堂(tang)既(ji)是(shi)吸(xi)取(qu)知(zhi)識(shi)的(de)主(zhu)戰(zhan)場(chang)
，又(you)是(shi)內(nei)化(hua)技(ji)能(neng)的(de)練(lian)兵(bing)所(suo)
，但(dan)有(you)限(xian)的(de)時(shi)間(jian)無(wu)法(fa)使(shi)學(xue)生(sheng)們(men)充(chong)分(fen)把(ba)這(zhe)些(xie)技(ji)能(neng)和(he)知(zhi)識(shi)據(ju)為(wei)己(ji)有(you)並(bing)消(xiao)化(hua)吸(xi)收(shou)。利(li)用(yong)一(yi)定(ding)的(de)時(shi)間(jian)複(fu)習(xi)鞏(gong)固(gu)已(yi)學(xue)知(zhi)識(shi)
，訓(xun)練(lian)相(xiang)應(ying)技(ji)能(neng)是(shi)提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)效(xiao)率(lv)不(bu)可(ke)或(huo)缺(que)的(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)。

我的具體做法是把語言教學與練習聯係起來
，上課時盡量結合時事、熱點
，給學生講有關政治、曆史、社會等各方麵的新聞、youmodeng。kehouzuodaoduohexueshengjiaoliujiechu，lejiexueshengdexuyao，yijitamenduiketangshangzhishidezhangwochengdu。bingqiezaikehouhaibuzhixueshengzhuanmenzuoyixiezonghenenglidezuoye。birushuoyitianliangpianyuedulijieheyipianwanxingtiankong。erqiewozaijiaoxuezhonghuirenzhenshejixiangyingdekehoulianxi，rangxueshengdadaoxueyizhiyong；如果課堂所學的是一些基本的語言點，我就會給學生一些相應的訓練
，讓學生鞏固課堂所學知識，並懂得如何在實際中應用；ruguoketangjiaoxuedeshiyueduke，wohuigeichuyixieguanjianci，rangxueshengfushukewen。meiyoukehoulianxidefuxigonggu，xuexixiaoguohuidadazhekou


，xiaolvjiutibugao。jiangkeshengdongyouquwozaijiangkeshi
，jinliangjiangdeshengdongyouqu，zaiwanchengjiaoxuerenwudetongshi
，jingchanggeixueshengchuanchayixieyingwengequ
、電影片段
，來激發學生的學習興趣。

二

、課ke後hou我wo積ji極ji參can與yu聽ting課ke，虛xu心xin向xiang同tong行xing學xue習xi教jiao學xue方fang法fa
，博bo采cai眾zhong長chang
，提ti高gao教jiao學xue水shui平ping。培pei養yang多duo種zhong興xing趣qu愛ai好hao
，到dao圖tu書shu館guan博bo覽lan群qun書shu
，不bu斷duan擴kuo寬kuan知zhi識shi麵mian

，為wei教jiao學xue內nei容rong注zhu入ru新xin鮮xian血xue液ye。

zheyixueqilai，yueduzaiyingyutebieshikaoshizhongzhandebilihenda。erbenrensuojiaodelianggebandexueshengyuedunenglidoubushitebiehao。zaijinhouyuedulijiedefuxishiyigezhongdian，fuxishiwoyingzhuyidaoleyixiajidian：

1、提高學生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鍾48。5個詞以上。

2、讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記
、文化教育
、社會、史地
、科技、政治
、經濟等內容。不能隻局限於某種題材。

3
、體裁多樣化。包括說明文、記敘文

、議論文、應用文等。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型。

5、掌握必要的閱讀理解解題技巧。

一般來說，對記敘文注意5w和1h
；對描述文注意主要情節，對說明文或論證文要注意主旨句。

另外，做閱讀理解還要善於抓關鍵詞語
，如承接詞and
，besides，but
，never
，etc。走進21世(shi)紀(ji)，社(she)會(hui)對(dui)教(jiao)師(shi)的(de)素(su)質(zhi)要(yao)求(qiu)更(geng)高(gao)，在(zai)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)將(jiang)更(geng)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)

，努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)，發(fa)揚(yang)優(you)點(dian)，改(gai)正(zheng)缺(que)點(dian)
，開(kai)拓(tuo)前(qian)進(jin)，為(wei)美(mei)好(hao)的(de)明(ming)天(tian)貢(gong)獻(xian)自(zi)己(ji)的(de)力(li)量(liang)。

一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)時(shi)間(jian)已(yi)經(jing)過(guo)去(qu)了(le)
，這(zhe)次(ci)期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)的(de)成(cheng)績(ji)也(ye)已(yi)經(jing)出(chu)來(lai)了(le)。我(wo)總(zong)結(jie)了(le)一(yi)下(xia)學(xue)生(sheng)們(men)在(zai)考(kao)試(shi)中(zhong)扣(kou)分(fen)最(zui)多(duo)的(de)地(di)方(fang)，結(jie)合(he)這(zhe)一(yi)次(ci)考(kao)試(shi)的(de)成(cheng)績(ji)對(dui)我(wo)這(zhe)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)一(yi)個(ge)總(zong)結(jie)和(he)評(ping)估(gu)，在(zai)下(xia)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)中(zhong)按(an)照(zhao)自(zi)己(ji)總(zong)結(jie)的(de)結(jie)果(guo)開(kai)始(shi)下(xia)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)。具(ju)體(ti)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一
、教學成果

在這一次的期末考試中學生扣分最多的地方是在聽力、閱(yue)讀(du)和(he)作(zuo)文(wen)這(zhe)三(san)個(ge)板(ban)塊(kuai)，這(zhe)也(ye)讓(rang)我(wo)意(yi)識(shi)到(dao)了(le)自(zi)己(ji)在(zai)教(jiao)學(xue)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題(ti)。聽(ting)力(li)隻(zhi)要(yao)是(shi)知(zhi)道(dao)單(dan)詞(ci)的(de)讀(du)音(yin)和(he)意(yi)思(si)基(ji)本(ben)上(shang)都(dou)是(shi)能(neng)夠(gou)做(zuo)出(chu)來(lai)的(de)

，但(dan)還(hai)是(shi)有(you)很(hen)多(duo)的(de)同(tong)學(xue)在(zai)這(zhe)上(shang)麵(mian)扣(kou)了(le)分(fen)，這(zhe)也(ye)告(gao)訴(su)我(wo)在(zai)之(zhi)後(hou)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)要(yao)重(zhong)視(shi)這(zhe)一(yi)方(fang)麵(mian)的(de)教(jiao)學(xue)。閱(yue)讀(du)一(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)都(dou)是(shi)扣(kou)分(fen)比(bi)較(jiao)多(duo)的(de)一(yi)個(ge)部(bu)分(fen)，很(hen)多(duo)的(de)同(tong)學(xue)還(hai)掌(zhang)握(wo)不(bu)好(hao)單(dan)詞(ci)的(de)變(bian)化(hua)及(ji)其(qi)變(bian)化(hua)的(de)形(xing)式(shi)，在(zai)之(zhi)後(hou)我(wo)想(xiang)我(wo)應(ying)該(gai)多(duo)讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)練(lian)習(xi)，多(duo)做(zuo)題(ti)目(mu)掌(zhang)握(wo)好(hao)單(dan)詞(ci)的(de)變(bian)化(hua)。作(zuo)文(wen)我(wo)想(xiang)我(wo)應(ying)該(gai)采(cai)取(qu)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)是(shi)多(duo)練(lian)習(xi)，自(zi)己(ji)多(duo)布(bu)置(zhi)一(yi)些(xie)作(zuo)文(wen)的(de)題(ti)目(mu)，根(gen)據(ju)同(tong)學(xue)們(men)犯(fan)的(de)錯(cuo)誤(wu)進(jin)行(xing)輔(fu)導(dao)。

雖(sui)然(ran)是(shi)出(chu)現(xian)了(le)很(hen)多(duo)的(de)錯(cuo)誤(wu)的(de)，但(dan)這(zhe)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)的(de)成(cheng)績(ji)還(hai)是(shi)很(hen)不(bu)錯(cuo)的(de)
，我(wo)自(zi)己(ji)是(shi)比(bi)較(jiao)的(de)滿(man)意(yi)的(de)。但(dan)我(wo)也(ye)知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)還(hai)是(shi)有(you)很(hen)多(duo)的(de)不(bu)足(zu)的(de)，所(suo)以(yi)之(zhi)後(hou)是(shi)一(yi)定(ding)會(hui)努(nu)力(li)的(de)讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)更(geng)容(rong)易(yi)的(de)把(ba)英(ying)語(yu)學(xue)號(hao)
，這(zhe)是(shi)我(wo)的(de)目(mu)標(biao)。

二、教學總結

其qi實shi很hen多duo的de扣kou分fen點dian都dou是shi因yin為wei單dan詞ci的de拚pin寫xie錯cuo誤wu或huo者zhe是shi格ge式shi錯cuo誤wu
，在zai之zhi後hou自zi己ji要yao多duo注zhu意yi這zhe些xie方fang麵mian的de問wen題ti。想xiang要yao學xue好hao英ying語yu的de前qian提ti就jiu是shi要yao多duo積ji累lei單dan詞ci，同tong時shi要yao學xue好hao語yu法fa和he詞ci性xing的de改gai變bian。在zai小xiao學xue階jie段duan的de英ying語yu的de學xue習xi還hai是shi比bi較jiao的de簡jian單dan的de，隻zhi要yao在zai上shang課ke認ren真zhen的de聽ting基ji本ben上shang都dou是shi不bu會hui有you太tai差cha的de成cheng績ji的de。我wo想xiang我wo應ying該gai要yao去qu培pei養yang學xue生sheng的de預yu感gan，英ying語yu說shuo話hua的de方fang式shi和he漢han語yu在zai一yi些xie句ju式shi上shang是shi有you區qu別bie的de，所suo以yi他ta們men在zai思si考kao和he答da題ti的de時shi候hou會hui不bu自zi覺jiao的de用yong中zhong文wen的de語yu序xu去qu寫xie句ju子zi

，之zhi後hou應ying該gai要yao加jia強qiang這zhe一yi方fang麵mian的de訓xun練lian。

zaizhihoubuzhizuoyedeshihouyaoduobuzhiyixiefanyijuzidetimu，hanyiyingheyingyihandoukeyichuyixie，rangtamenzhidaonaxiejushideyuxuhehanyushiyouqubiede，yerangtamenxuehuizijiqufanyijuzi，zheyangjiunenggoutigaoyouyuxuexidechengjile。

zhegexueqidegongzuobuguanwozuodezenmeyangyeyijingdoujieshule，zaizheyigexueqizhongzuodebuhaodedifangyinggaiyaogaizheng，xiquzheyigexueqidejingyanhejiaoxun。woxiangzijiyinggaiyaobangzhuxueshengzaixiaoxuejieduandahaoyingyuxuexidejichu，zaizhihoudexuexizhongbuhuizaiyingyushangyudaohenduodekunnan。