小學教師評級專業技術工作總結

XXX，男
，哈尼族族
，XXX年XXX月出生，XXXX人。1986年7月雙柏一中民族班畢業，同年9月考取大姚師範,在大姚師範讀書。XXX年XXX月畢業後在小學任教至今。1994年6月認定為小學一級教師
，且連續23年被聘為小學一級教師。

    在參加工作的28年裏，我積極提高自己的知識水平和業務能力，於2004年1月至2006年1月.參加中央廣播電視大學函授學習，於2006年4月取得專科畢業證書。具體工作總結如下：

    一
、思想政治與師德師風

**年7月工作以來
，我堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想

、鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政(zheng)策(ce)，遵(zun)紀(ji)守(shou)法(fa)，克(ke)己(ji)奉(feng)公(gong)。認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)，模(mo)範(fan)執(zhi)行(xing)學(xue)校(xiao)的(de)各(ge)項(xiang)決(jue)議(yi)和(he)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)。不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)師(shi)德(de)修(xiu)養(yang)


，服(fu)從(cong)分(fen)工(gong)，勇(yong)挑(tiao)重(zhong)擔(dan)
，勤(qin)奮(fen)刻(ke)苦(ku)，任(ren)勞(lao)任(ren)怨(yuan)，為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)
，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)人(ren)格(ge)

，關(guan)愛(ai)學(xue)困(kun)生(sheng)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，富(fu)有(you)創(chuang)新(xin)和(he)進(jin)取(qu)精(jing)神(shen)。曾(zeng)多(duo)次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)“先進”，“優秀”或獲獎等，1994年被雙柏縣委表彰為“優秀共青團員”； 2003年8月被大莊鎮委員會表彰為“教育先進個人”
； 2004年1月被大莊鎮中心校表彰為“優秀班主任”,2005年6月被大莊中心校表彰為“數學競賽優秀輔導員”
； 2015年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”； 2016年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”； 2017年9月被大莊人民政府表彰為“先進教育工作者”.

 二、崗位職責與本職工作

多年來
，在撰寫論文方麵也獲得一定的成就:2004年12月《我的班主任工作體會點滴》,在全國中小學教師新課改論文大賽委會中獲獎;2005年1月《談數學學習興趣的培養》被中國現代科技文化研究叢書編委會評選獲獎;2005年12月《新課程課堂教學質量評價試析》被雲南省教育科學研究院評選獲獎; 2006年12日《實踐活動課——使學生成為課堂的主人》被雲南省教育科學研究院評選獲獎; 2008年12《小學生思想品德課教學方法淺見》被雲南課程教材教學研究雜誌社評選獲獎; 2012年12 月,《小學語文教學如何激發學生的主動性》被雲南省教育科學研究院評選獲獎; 2013年12日《“正比例和反比例的比較”教學設計》,被雲南課程教材教學研究雜誌評選獲獎; 2014年12日《如何增強小學生科學實驗能力》被雲南課程教材教學研究雜誌社評選獲獎; 2017年3月《小學語文課如何培養學習興趣》被雲南課程教材教學研究雜誌社評選獲獎;我積極參加學校組織的各項活動，在教學上認真學習課程標準，鑽研教材，認真備課、上課

、聽課、評課，及時批改、講(jiang)評(ping)作(zuo)業(ye)，耐(nai)心(xin)做(zuo)好(hao)課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)
，不(bu)斷(duan)總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)。改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)規(gui)律(lv)。在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)，形(xing)成(cheng)了(le)自(zi)己(ji)獨(du)樹(shu)一(yi)幟(zhi)的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格(ge)。一(yi)是(shi)備(bei)課(ke)。在(zai)備(bei)課(ke)中(zhong)
，我(wo)緊(jin)扣(kou)課(ke)標(biao)，吃(chi)透(tou)教(jiao)材(cai)，明(ming)確(que)目(mu)標(biao)，找(zhao)準(zhun)重(zhong)點(dian)難(nan)點(dian)
，結(jie)合(he)學(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)製(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)，積(ji)極(ji)查(zha)閱(yue)資(zi)料(liao)
、製作課件
，充分利用教學資源
，選擇恰當的教學方法

、jiaoxueshouduan
，shiketangjiaoxuedadaozuiyouhua。ershishangke。ketangzhong，wobaorongxueshengdebutonglijie
，jifaxueshengdediandijinbu，bangzhuxueshengshulizixin，guanxinaihumeiyigexuesheng，congxueshengshijichufa
，gaijinjiaoxuehuodong，zhuazhuzhongdian

，tuponandian
，jingjiangduolian
，yunyongduozhongjiaoxuefangfa，zhuzhongpeiyoubucha
，liqiuzuodaoyikeyide。sanshifudao。wojingchangliyongkeyushijian，duixuekunshengjinxingfudao
，yangchangbiduan，naixinjiangjie，jishizhaquebulou，yongfazhandeguandiankandaimeiyigexuesheng，zuodaoxiaozhiyili，dongzhiyiqing。bingjishiyujiachanglianxi、溝通，使家長了解情況，配合學校教育。除教學外,我最近三年每大周上十節課外,還負責大莊小學食堂總務工作 , 每大周訂菜稱菜三次, 每月要購買大米,每月給學生打補助, 平時還要幫他們充值飯卡,每半年為食堂購買小豬和肥豬等,每月還召集炊事員開會為他們談心.工作雖然繁重些,    但還是苦中有樂，自己所付出的一切,是值得的,從1994年11月到現在我已履行23年的小學一級教師,我將努力做一個合格的受人尊敬的優秀的小學教師,爭取向一級教師奮鬥.

三
、教學實績

近幾年來,由於工作的需要,自己上著二年級的三個班生活與品德課,一年級三個班的書法課,今年上著二年三個班級的道德與法治課,三年級兩個班的科學課,低段繪畫興趣小組的課.品德教學中我堅持實施新課程標準,除了用新的教學理念武裝自己以外,在教學中參與和滲透新課標的要求.認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料,明確目標和任務,理清新課程的結鉤理念,提供他們直接參與的各種問題,用課件上課和講授訓練更有效.並用自己的教學行為對學生產生了積極的影響.嚴格設計好每一節課,用探究式教學與探究式學習來引導學生,從而使學生愛上生活與品德課,從而體驗上生活.科學課也是學生最喜歡的一門學科,學生愛動手愛動腦喜歡多做實驗,但實驗是需要花很多的時間去準備的,但為了學生能喜歡自己花更多時間去做.經過仿佛的實踐教學自己終於找到了新的一種教學方法.現在上課也不那麼困難了.經過至經過這幾年的教學工作和後勤的工作管理,工作極其辛苦,每天早晚放學都要去食堂查看,炊事員做飯怎樣?學生吃得如何? 安全與否?每天還有許多的雜事要去做.有時還有找炊事員們談心去解決一些矛盾問題,真是累,但自己自始至終都是踏踏實實地做好每一件事,甘當幕後角色,做無名英雄.所以,我近幾年很榮幸地被我校表彰為“先進教育工作者”的光榮稱號.

2012年9月至2013年8月, 我承擔大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅
，優秀率100℅
，平均分分別是; 98.5分,97.8分,96.5分
，,平均分居全鎮同年級第一,第二,第三名。2012年9月至2013年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作,每個班合格率優秀率都達100%,平均分為:98.5分,97.8分,96.9分, 平均分居全鎮同年級第一名,第二名,第二名. 2013年9月至2014年8月, 大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅，優秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全鎮同年級第一名,第二名,第三名；2013年9月至2014年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅
，優秀率100℅，平均分別98.7分,97.5分，96.4分,居全鎮同年級第一名,第一名,二名
；2014年9月至2015年8月, 大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作, 每個班合格率優秀率都達100%,平均分為:99.5分,98.2分,97.5分, 居全鎮同年級第一名,第二名,第三名；2014年9月至2015年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅
，優秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全鎮同年級第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學一年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮同年級第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作。每班合格率100℅，優秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮同年級第一名,第二名,第三名
；2016年9月至今, 大莊小學二年級三個班品德與生活教學工作, 每班合格率100℅，優秀率100℅，平均分別99.1分,98分，97.6分,居全鎮同年級第一,第二名 ,第三名.

四、存在不足與努力方向

1、積極探索新課改新理論
，不斷提高業務能力。

2、加強教師基本功訓練
，進一步提高課堂教學效率，為學生的全麵發展積極努力。

3、在課堂教學上下功夫， 不斷提高教育教學質量。

4、不斷學總結習反思，提高教學管理能力

近幾年來，我將認真計劃,認真分析每位學生的特點,有針對性的進行教學.加強自身業務理論學習,提高自己認知水平.在教育教學中要解放思想,敢於創新,做好自己本職工作,同時要克服不足;即,更新觀念,努力實踐主體教學;加大科研促進教的力度,努力撰寫有較高質量的論文;加強業務學習,提高自身的業務素質. 爭取每年都能評優而努力奮鬥終身。