中班上學期家長會的發言稿

【引言】中班上學期家長會的發言稿共含3篇，由的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

給你一篇中班上學期家長會的發言稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法
，進行適當修改。

尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好！

首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會

，謝謝你們對我們工作的支持與配合！開(kai)學(xue)已(yi)快(kuai)一(yi)個(ge)月(yue)了(le)
，今(jin)天(tian)請(qing)大(da)家(jia)來(lai)，主(zhu)要(yao)是(shi)想(xiang)讓(rang)你(ni)們(men)更(geng)多(duo)的(de)了(le)解(jie)幼(you)兒(er)園(yuan)，了(le)解(jie)孩(hai)子(zi)本(ben)學(xue)期(qi)在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)生(sheng)活(huo)及(ji)學(xue)習(xi)各(ge)方(fang)麵(mian)的(de)情(qing)況(kuang)，同(tong)時(shi)根(gen)據(ju)近(jin)期(qi)的(de)各(ge)種(zhong)方(fang)麵(mian)的(de)情(qing)況(kuang)
，來(lai)和(he)各(ge)位(wei)家(jia)長(chang)朋(peng)友(you)作(zuo)一(yi)個(ge)探(tan)討(tao)！今天的家長會我將從以下幾個方麵來介紹：

一、班級基本情況。

本學期我們班幼兒已達到27人
，其中有7名新生幼兒，現有男生16人
，女生11人。下麵讓我給大家介紹一下
，我們班的老師和所教的科目
，我是曹楊蘭老師，是中一班的班主任，我所教的科目有：蒙數、音樂、數學、體育、整合，與我共同搭班的老師是唐豔老師，她所教的科目有：潛能閱讀、整合
、美術。還有我們班的保育老師是龐老師。她主要負責幼兒的日常生活保健工作以及我們班的教室、寢室的一切物品的消毒工作。

二、常規教育（保育工作）方麵。

我們希望這學期我班幼兒在常規方麵能夠有比較大的進步。在生活常規方麵能做到自己動手吃飯，吃飯時能保持安靜
；午睡時能把自己的鞋子衣服按要求擺放整齊，安靜入睡，不影響他人
；在戶外活動時
，能遵守遊戲規則。在課堂常規方麵
，幼兒能夠加強傾聽能力和養成回答問題的習慣；zaiquyuhuodongshi，zengqiangquyuchangguiyishi，shiyouerzaiquyuyuquyuzhijianhuodongshibuhuixianghuyingxiang。womenxiwangquanbanyouerdounengyangchenglianghaodeyirishenghuochanggui
，rangwobannengshunlikaizhangexiangjiaoxuehuodong。

三
、教育教學方麵。

這zhe學xue期qi的de教jiao學xue活huo動dong形xing式shi我wo們men堅jian持chi以yi分fen組zu教jiao學xue活huo動dong為wei主zhu，集ji體ti教jiao學xue活huo動dong為wei輔fu的de原yuan則ze，更geng好hao的de照zhao顧gu到dao每mei個ge幼you兒er的de發fa展zhan水shui平ping，讓rang教jiao師shi能neng及ji時shi地di根gen據ju幼you兒er的de發fa展zhan水shui平ping提ti供gong相xiang應ying的de操cao作zuo練lian習xi，從cong而er促cu進jin幼you兒er整zheng體ti水shui平ping的de發fa展zhan。

（1）語言領域

通過學兒歌，講故事、看(kan)圖(tu)說(shuo)話(hua)等(deng)各(ge)種(zhong)形(xing)式(shi)提(ti)高(gao)幼(you)兒(er)的(de)語(yu)言(yan)能(neng)力(li)，豐(feng)富(fu)幼(you)兒(er)的(de)詞(ci)彙(hui)，發(fa)展(zhan)幼(you)兒(er)思(si)維(wei)和(he)口(kou)頭(tou)語(yu)言(yan)的(de)表(biao)達(da)能(neng)力(li)。讓(rang)幼(you)兒(er)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)能(neng)集(ji)中(zhong)注(zhu)意(yi)力(li)，耐(nai)心(xin)地(di)傾(qing)聽(ting)別(bie)人(ren)講(jiang)話(hua)，不(bu)打(da)斷(duan)別(bie)人(ren)的(de)話(hua)。在(zai)看(kan)圖(tu)說(shuo)話(hua)方(fang)麵(mian)，能(neng)養(yang)成(cheng)先(xian)仔(zai)細(xi)觀(guan)察(cha)圖(tu)片(pian)

，後(hou)表(biao)達(da)講(jiang)述(shu)的(de)習(xi)慣(guan)
，加(jia)強(qiang)幼(you)兒(er)複(fu)述(shu)故(gu)事(shi)的(de)能(neng)力(li)。

（2）健康領域

為更好在本班開展體能活動，保證幼兒身體的正常發育和健康是保證幼兒全麵發展的前提。我們采取以下措施：

（a）有目的地指導幼兒的活動、安靜活動與運動性活動，個人 活動與小組活動
、集體活動
，個別輔導與隨機教育等形式互用交替。

（b） 把幼兒體能訓練要求及活動內容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動時間。

（c） 保證每天幼兒都能達到運動量；注zhu重zhong幼you兒er的de個ge體ti差cha異yi。為wei幼you兒er提ti供gong各ge種zhong類lei型xing的de運yun動dong器qi械xie
，根gen據ju周zhou計ji劃hua活huo動dong的de安an排pai，每mei周zhou都dou有you側ce重zhong點dian地di帶dai領ling幼you兒er進jin行xing體ti能neng鍛duan煉lian，並bing給gei予yu幼you兒er在zai戶hu外wai自zi由you活huo動dong，探tan索suo和he交jiao流liu的de機ji會hui。

（d）製定詳細的區域活動時間安排表，班級嚴格按照時間安排表進行戶外活動，戶外活動必須有2個小時的集體的組織的體育活動 。

（3）藝術領域

美術

通過教幼兒塗色、畫簡單的線條


、圓yuan形xing等deng前qian期qi的de鋪pu墊dian工gong作zuo，使shi幼you兒er在zai後hou半ban學xue期qi的de繪hui畫hua能neng力li取qu得de很hen大da的de進jin步bu。讓rang幼you兒er能neng在zai一yi張zhang白bai紙zhi上shang繪hui畫hua出chu基ji本ben的de輪lun廓kuo，並bing能neng塗tu上shang顏yan色se。在zai手shou工gong方fang麵mian，讓rang幼you兒er能neng夠gou做zuo到dao使shi用yong剪jian刀dao剪jian出chu直zhi線xian，並bing加jia強qiang折zhe紙zhi
、動手方麵的練習。

音樂

benxueqizhuyaoyigechanghuodongweizhu，jingguoyixieyinleganqingdepeiyang
，youeryijingyouyidingdeyinlesuzhi
，zhexueqigenjubenbanyouerdenianlingtedian
，chuleduoxuanzeyixiegequhuodongzhiwai，lingwaihaiyouyixieyinlexinshang、律動等活動。

（4）社會領域

通過實踐活動，鼓勵幼兒照顧植物，認識與生活息息相關的動物，培養幼兒成為一個有愛心的、會關心人的孩子；通過故事引導幼兒認識身邊的親人與朋友，增進彼此的情感，並學會感恩
；鼓勵幼兒與朋友分享自己喜歡的玩具
，從而懂得與同伴相處時學會謙讓。

（5）科學領域

讓幼兒在操作的過程中自己尋找答案，激發幼兒對探索活動的興趣。在觀察能力方麵，主要是讓幼兒認識人類的好朋友—動物，讓幼兒觀察動物
，了解其特征和生活習慣，進而了解生活周圍常見的事物。

（6）潛能閱讀

潛能閱讀教學活動主要是讓幼兒在故事中認讀漢字，本學期幼兒的'shizidenenglijianghuijianjianzengqiang，renshidehanziyehuizhujianzengduo。tongshi
，zairenzideguochengzhongrangyoueryangchenglianghaodelangduxiguan，rangyouernenggouzhengquedehuazhirenzi。

（7）蒙氏數學

讓幼兒能從生活和遊戲中感受事物的數量關係，獲得有關數學、形、量

、時間和空間等感性經驗

，體驗到數學的重要和有趣。學習簡單的數學方法，解決生活和遊戲中某些簡單問題
，能用適當的方式表達、交流操作和探索的過程和結果。

（8）英語

為(wei)了(le)加(jia)強(qiang)英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)，我(wo)們(men)給(gei)每(mei)個(ge)寶(bao)寶(bao)都(dou)起(qi)好(hao)了(le)英(ying)文(wen)名(ming)，早(zao)上(shang)入(ru)園(yuan)，下(xia)午(wu)離(li)園(yuan)，以(yi)及(ji)平(ping)時(shi)的(de)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)，我(wo)們(men)堅(jian)持(chi)用(yong)簡(jian)單(dan)的(de)英(ying)語(yu)英(ying)語(yu)與(yu)寶(bao)寶(bao)交(jiao)流(liu)溝(gou)通(tong)，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)的(de)英(ying)語(yu)表(biao)達(da)能(neng)力(li)及(ji)應(ying)用(yong)能(neng)力(li)。

四、安全教育工作。

本學期為了搞好幼兒安全工作，保證孩子安全
、健康的成長，針對班級實際情況
，特采取以下幾點措施：

（1）認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，及時發現幼兒的異常情況防止“手足口

、紅眼病”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋
、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

（2）每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記
，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

（3）做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地
、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

（4）盥洗時，保育員應保證盥洗室的幹爽
，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序
，防止幼兒碰撞及玩水。

（5）教師加強課間巡視
，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品
，不亂吃東西，不將異物塞入耳
、鼻、口內。其次

，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

（6）午休時，組織幼兒安靜入寢
，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥
、不吮吸手指頭
、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

（7）嚴格執行接送製度。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯係，園車接送的幼兒要注意交接，謹防幼兒走失。

（8）對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具
、用具定期進行消毒
，並登記。

（9）幼兒園的滅火器材要放在指 ……此處隱藏3722個字……喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快
；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作

、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發現有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。

特te別bie會hui表biao現xian在zai上shang課ke時shi一yi個ge問wen題ti下xia去qu
，舉ju手shou的de幼you兒er寥liao寥liao無wu幾ji。還hai有you部bu分fen幼you兒er沒mei有you形xing成cheng互hu相xiang謙qian讓rang的de習xi慣guan
，這zhe經jing常chang會hui體ti現xian在zai遊you戲xi中zhong的de衝chong突tu，爭zheng強qiang玩wan具ju等deng。還hai有you部bu分fen幼you兒er動dong手shou製zhi作zuo能neng力li較jiao差cha，不bu愛ai動dong手shou、懶(lan)得(de)動(dong)手(shou)，這(zhe)經(jing)常(chang)體(ti)現(xian)在(zai)手(shou)工(gong)活(huo)動(dong)時(shi)請(qing)其(qi)他(ta)幼(you)兒(er)代(dai)辦(ban)或(huo)者(zhe)經(jing)常(chang)是(shi)隻(zhi)畫(hua)圖(tu)而(er)不(bu)願(yuan)意(yi)塗(tu)色(se)。幼(you)兒(er)的(de)常(chang)規(gui)意(yi)識(shi)還(hai)需(xu)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)，比(bi)如(ru)他(ta)人(ren)講(jiang)話(hua)時(shi)安(an)靜(jing)的(de)傾(qing)聽(ting)等(deng)這(zhe)些(xie)規(gui)則(ze)的(de)意(yi)識(shi)幼(you)兒(er)還(hai)比(bi)較(jiao)薄(bo)弱(ruo)。本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)們(men)將(jiang)著(zhe)重(zhong)培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)良(liang)好(hao)的(de)生(sheng)活(huo)、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待於繼續加強和培養。

三

、結合上學期情況，安排本學期的活動

（一）自理方麵。

1、收獲。本學期我們根據班內孩子情況以培養良好的習慣，不斷提升自理能力為重點，培養孩子善於動腦筋、敢想
、敢說
、勇於實踐。

我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嚐試、去思考、去做出結論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學習著自己穿脫衣服
，大小便後自己用手紙，學習自己整理遊戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單
；當老師需要孩子幫忙拿、送song東dong西xi時shi，開kai始shi沒mei人ren敢gan，後hou來lai我wo們men采cai取qu老lao師shi帶dai你ni一yi起qi去qu
，認ren識shi了le以yi後hou就jiu和he不bu認ren識shi的de手shou拉la手shou一yi起qi去qu

，孩hai子zi們men變bian得de越yue來lai越yue勇yong敢gan了le，好hao多duo孩hai子zi都dou成cheng了le老lao師shi的de好hao幫bang手shou。

2、不足方麵及相應策略。

（1）自己紮褲子還不能及時。

剛來時孩子們都不會自己紮褲子
，後來在老師的提醒下能自己紮好褲子，再後來大部分孩子能在起床、便後、遊戲時隻要小肚皮一露出來就能及時地自己紮好
；隻(zhi)是(shi)估(gu)計(ji)現(xian)在(zai)仍(reng)有(you)一(yi)半(ban)的(de)孩(hai)子(zi)做(zuo)不(bu)到(dao)，尤(you)其(qi)是(shi)以(yi)後(hou)天(tian)冷(leng)了(le)，更(geng)應(ying)養(yang)成(cheng)這(zhe)樣(yang)的(de)習(xi)慣(guan)，因(yin)為(wei)小(xiao)肚(du)皮(pi)自(zi)己(ji)保(bao)護(hu)好(hao)了(le)
，感(gan)冒(mao)就(jiu)會(hui)大(da)大(da)減(jian)少(shao)，所(suo)以(yi)
，家(jia)長(chang)們(men)，今(jin)天(tian)回(hui)去(qu)後(hou)就(jiu)開(kai)始(shi)行(xing)動(dong)吧(ba)。

（2）看圖書有一半沒有興趣。

一年來每個孩子在語言方麵都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞
、因為錯誤的看書方式損壞，我們開展了“我看老師修圖書”huodong，rangyouerzhidaoshuhuaileyaoxiushijianhenmafandeshiqing。zaicijichushang
，womenkaishiyouyideyindaohaizimendaizhemude，yejiushiyaodaizhewentiqukanshu，yibangzhuhaizikefuhuluanfanshudexiguan。diyibu，yaojiaohuihaizirenshifengmianhefengdi。xuexicongqian（封麵）往後一頁一頁輕輕翻書。看的時候，可用手指著畫麵內容一樣一樣的說。看完後，要把書合起來，並且封麵朝上“送回家”。zhexueqi，womenjianganpaijiaoshiliyigeanjingdehuodong
，jiushiyuedu。suoyigulihaizicongjiazhongdailaitushu，bingyuhuobanfenxiang，womenzuzhiyueduyujianggushixiangjiehe
，xianzaibanliyixiehaiziyueduhejianggushidejijixinghengao，haiyoubufenhaizibuhuikanshuyemeiyouxingqu，suoyi，zheyexuyaowomenjiachangpeihede：

1
、讓孩子帶來的好書（故事
、知識性），首先自己有興趣但至少會講上麵的一個或一點以上。

2、鼓勵孩子大膽地在集體麵前講。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。本學期注重培養幼兒的閱讀能力和說話能力
，希望家長平時也注意多培養和鍛煉孩子。

（3）交往方麵靦腆

不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的……孩子膽小的原因多種多樣，但多數孩子膽小、孤獨都是與缺乏經驗有關。因為不少家長常常唯恐孩子發生意外

，整天護著、保(bao)著(zhe)
，父(fu)母(mu)的(de)包(bao)辦(ban)代(dai)替(ti)剝(bo)奪(duo)了(le)孩(hai)子(zi)學(xue)習(xi)自(zi)己(ji)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)和(he)鍛(duan)煉(lian)意(yi)誌(zhi)的(de)機(ji)會(hui)。於(yu)是(shi)，在(zai)園(yuan)，我(wo)們(men)鼓(gu)勵(li)幼(you)兒(er)大(da)聲(sheng)地(di)向(xiang)別(bie)人(ren)介(jie)紹(shao)自(zi)己(ji)的(de)名(ming)字(zi)
，老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)也(ye)多(duo)以(yi)“開放型”組(zu)織(zhi)，故(gu)意(yi)創(chuang)造(zao)一(yi)個(ge)自(zi)由(you)的(de)空(kong)間(jian)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)去(qu)交(jiao)往(wang)。本(ben)學(xue)期(qi)每(mei)天(tian)將(jiang)安(an)排(pai)時(shi)間(jian)讓(rang)幼(you)兒(er)單(dan)獨(du)在(zai)黑(hei)板(ban)前(qian)背(bei)兒(er)歌(ge)或(huo)表(biao)演(yan)唱(chang)歌(ge)，就(jiu)是(shi)要(yao)鍛(duan)煉(lian)每(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)子(zi)的(de)膽(dan)量(liang)和(he)人(ren)前(qian)的(de)表(biao)現(xian)能(neng)力(li)。

（4）xianzaidoushidushengzinv，haizibuyongcaoxingaibangzhujiachangzuoxieshenme
，yinggaizijizuoxieshenme，yinci，xuduoyouerzhizhidaozijiyinggaidedaoshenme，erbuzhidaozijiyeyouzeren
，haizimenhaimeiyouxingchenglianghaodezerengan，zuoshiqingdeshihouchangchuxianhutousheweideqingkuang
，youdehaizijingchangchuxianzijidedongxizongshizhaobudaodeng。

進入中班後，我們就製定了值日生製度，以培養孩子的責任感、培養孩子各方麵的能力。

方法：采cai取qu輪lun流liu製zhi
，先xian重zhong點dian培pei養yang幾ji個ge能neng力li強qiang的de值zhi日ri生sheng，再zai由you這zhe些xie值zhi日ri生sheng帶dai出chu一yi些xie值zhi日ri生sheng，這zhe樣yang慢man慢man過guo渡du到dao人ren人ren都dou當dang值zhi日ri生sheng，最zui後hou實shi行xing輪lun流liu製zhi，讓rang每mei個ge孩hai子zi都dou得de到dao鍛duan煉lian。

值日生的職責主要是管理班級常規：收玩具、洗手、喝水排隊、課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

請做值日的孩子7：30分到園

，稍微整理一下教室、擦桌椅等。

四、介紹本學期工作任務。

benxueqishizhongbandediyinian，womenzhunbeiyiyangchenghaizilianghaodeshenghuochangguihelianghaodexuexixiguanweiwomengongzuodezhuyaomubiao。weihaizijianglaidexuexiheshenghuodaxialianghaodejichu。zaijiaoxuehuodongzhongguanchuanyihaiziweizhutidesixiang
，chongfentiaodonghaizidejijixing，ranghaizibaochiduihuodongdenonghouxingqu。jiehebenbanhaizideshijiqingkuang，kaizhanyuyan
、科學

、健康、蒙氏數學、社會、藝術（新增設奧爾夫音樂課程）的(de)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)，積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)各(ge)種(zhong)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，使(shi)各(ge)項(xiang)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)能(neng)有(you)效(xiao)實(shi)施(shi)。同(tong)時(shi)保(bao)教(jiao)結(jie)合(he)，培(pei)養(yang)孩(hai)子(zi)自(zi)己(ji)動(dong)手(shou)

，自(zi)我(wo)服(fu)務(wu)，使(shi)每(mei)位(wei)孩(hai)子(zi)都(dou)能(neng)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)
，都(dou)能(neng)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)。

五、家園互動。

我們現行的方式主要是個別交談、電話聯係、開家長會
、這學期將舉行家長開放半日活動、慶元旦活動等。

個(ge)別(bie)交(jiao)談(tan)我(wo)們(men)主(zhu)要(yao)是(shi)根(gen)據(ju)孩(hai)子(zi)的(de)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)地(di)與(yu)家(jia)長(chang)進(jin)行(xing)溝(gou)通(tong)交(jiao)流(liu)，可(ke)能(neng)不(bu)會(hui)做(zuo)到(dao)很(hen)全(quan)麵(mian)
，在(zai)這(zhe)裏(li)請(qing)家(jia)長(chang)們(men)諒(liang)解(jie)。家(jia)長(chang)也(ye)可(ke)以(yi)主(zhu)動(dong)找(zhao)老(lao)師(shi)交(jiao)流(liu)，了(le)解(jie)孩(hai)子(zi)在(zai)園(yuan)的(de)情(qing)況(kuang)。

電話聯係：主要是對於工作繁忙無暇接送或發生特殊情況的孩子家長所采取的聯係方式。如：孩hai子zi突tu然ran生sheng病bing發fa燒shao等deng急ji需xu通tong知zhi，我wo們men就jiu會hui及ji時shi給gei家jia長chang電dian話hua聯lian係xi。那na麼me為wei了le便bian於yu和he家jia長chang們men的de聯lian係xi，如ru果guo你ni的de家jia庭ting地di址zhi或huo電dian話hua號hao碼ma有you所suo變bian動dong的de請qing及ji時shi到dao我wo們men教jiao師shi處chu更geng改gai。

家園聯係欄：以後將設家園聯係欄，家長可以根據聯係欄與老師互動，主要是讓家長了解本班的教育要求、內容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。

家長開放日和家長會：幼兒園規定每個學期向家長開放半日活動和召開家長會，邀請家長來園觀摩
、參觀
、參與幼兒園的活動，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內容
、方法
；可(ke)親(qin)眼(yan)看(kan)到(dao)自(zi)己(ji)孩(hai)子(zi)在(zai)各(ge)方(fang)麵(mian)的(de)表(biao)現(xian)，得(de)知(zhi)孩(hai)子(zi)的(de)發(fa)展(zhan)水(shui)平(ping)及(ji)與(yu)夥(huo)伴(ban)交(jiao)往(wang)的(de)狀(zhuang)況(kuang)，特(te)別(bie)是(shi)可(ke)看(kan)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)在(zai)與(yu)同(tong)齡(ling)幼(you)兒(er)相(xiang)比(bi)較(jiao)中(zhong)顯(xian)示(shi)出(chu)來(lai)的(de)優(you)勢(shi)與(yu)不(bu)足(zu)，從(cong)而(er)有(you)助(zhu)於(yu)深(shen)入(ru)了(le)解(jie)孩(hai)子(zi)
，與(yu)教(jiao)師(shi)合(he)作(zuo)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)地(di)教(jiao)育(yu)。

家長會到此結束，如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方
，你可以和我們老師個別交流。

最(zui)後(hou)，我(wo)衷(zhong)心(xin)感(gan)謝(xie)家(jia)長(chang)們(men)一(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)對(dui)我(wo)們(men)工(gong)作(zuo)的(de)支(zhi)持(chi)和(he)配(pei)合(he)
，使(shi)我(wo)們(men)各(ge)方(fang)麵(mian)都(dou)有(you)了(le)一(yi)定(ding)的(de)進(jin)步(bu)和(he)改(gai)善(shan)，當(dang)然(ran)在(zai)我(wo)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)還(hai)存(cun)在(zai)著(zhe)一(yi)些(xie)不(bu)足(zu)，我(wo)想(xiang)在(zai)以(yi)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)會(hui)不(bu)斷(duan)實(shi)踐(jian)和(he)總(zong)結(jie)
，爭(zheng)取(qu)將(jiang)這(zhe)份(fen)工(gong)作(zuo)做(zuo)得(de)更(geng)好(hao)，同(tong)時(shi)也(ye)希(xi)望(wang)家(jia)長(chang)們(men)能(neng)給(gei)我(wo)們(men)一(yi)些(xie)寶(bao)貴(gui)的(de)意(yi)見(jian)，以(yi)便(bian)家(jia)園(yuan)共(gong)育(yu)，為(wei)促(cu)進(jin)幼(you)兒(er)的(de)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)作(zuo)努(nu)力(li)！

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