11月國旗下的講話(國旗,講話)

中職學生參與社會實踐活動好處多

鄖陽科技學校張虎

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

沐浴著初升的朝陽，伴著冉冉升起的國旗和雄壯的國歌
，新的一周又開始了。今天

，我講話的主題是：中職學生參與社會實踐活動好處多。下麵我要告訴大家好處多在哪裏？ 好處一、shehuishijianhuodongyouliyuxueshenggaizaozijideshijieguan，shulizhengquederenshengguanhejiazhiguan。zhongzhishengshehuishijianhuodongdezongzhishirenshishehui，gaizaoshijieguan，chengweiyouyongzhicai。zaishehuishijianhuodongzhong，womenxueshengshenrushehui，zaixiguanchashehui，faxianlibi，jiekaiyinan，yitigaoxueshengderenshinengli
，shulikexuedeshijieguan。youhenduoxueshengduizijidedingweibuzhunque，changbiaoxianchuyizhongqiwanggaoyuxingdongdexianxiang。dengjianglaizhenzhengzoudaoshehuizhong，yudaoxianshiwentihoucaifaxianzijidedingweiguogao，xinzhongjiuhuiganjiaobeishoudaji，jianghuigeijiuyedailaiyidingdefumianyingxiang。suoyi，jiuyeqiancanjiashehuishijianhuodong，rangwomenxueshengchongfenrenshiziji，renshishehuiduizhuanyexuqiudexianshishifeichangbiyaode。

好處二、社會實踐活動有利於培養中專生成為合格的技術人才。

首shou先xian
，社she會hui實shi踐jian活huo動dong可ke以yi提ti高gao學xue生sheng的de認ren識shi能neng力li。中zhong職zhi生sheng視shi野ye開kai闊kuo
，愛ai好hao廣guang泛fan
，求qiu知zhi欲yu旺wang，接jie受shou新xin事shi物wu快kuai
，但dan是shi畢bi竟jing是shi從cong家jia門men到dao學xue校xiao門men，對dui社she會hui了le解jie不bu多duo。中zhong職zhi生sheng要yao認ren識shi社she會hui，當dang然ran需xu要yao吸xi收shou前qian人ren的de經jing驗yan，掌zhang握wo正zheng確que的de世shi界jie觀guan和he豐feng富fu的de科ke學xue知zhi識shi，但dan是shi，不bu管guan你ni掌zhang握wo多duo少shao理li論lun
，對dui現xian實shi社she會hui的de認ren識shi


，仍reng然ran隻zhi有you在zai同tong社she會hui接jie觸chu過guo程cheng中zhong，社she會hui的de各ge個ge方fang麵mian才cai能neng通tong過guo人ren的de感gan官guan反fan映ying到dao大da腦nao
，人ren才cai能neng認ren識shi社she會hui上shang各ge種zhong表biao麵mian現xian象xiang。也ye隻zhi有you在zai反fan複fu實shi踐jian過guo程cheng中zhong，社she會hui的de各ge種zhong特te性xing才cai會hui逐zhu步bu暴bao露lu出chu來lai，人ren們men才cai能neng逐zhu步bu揭jie示shi出chu社she會hui現xian象xiang的de本ben質zhi。中zhong職zhi生sheng在zai社she會hui實shi踐jian活huo動dong中zhong，能neng夠gou以yi其qi敏min銳rui的de眼yan光guang
，通tong過guo各ge種zhong社she會hui現xian象xiang，發fa現xian影ying響xiang社she會hui進jin步bu的de種zhong種zhong因yin素su，經jing過guo分fen析xi比bi較jiao，找zhao到dao促cu進jin社she會hui進jin步bu的de途tu徑jing，從cong而er提ti高gao我wo們men中zhong職zhi生sheng的de認ren識shi能neng力li。

其(qi)次(ci)，社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)可(ke)以(yi)從(cong)根(gen)本(ben)上(shang)提(ti)高(gao)中(zhong)專(zhuan)生(sheng)的(de)政(zheng)治(zhi)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)素(su)質(zhi)。政(zheng)治(zhi)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)教(jiao)育(yu)的(de)基(ji)本(ben)任(ren)務(wu)，是(shi)要(yao)把(ba)政(zheng)治(zhi)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)的(de)社(she)會(hui)規(gui)範(fan)內(nei)化(hua)為(wei)中(zhong)職(zhi)生(sheng)的(de)自(zi)覺(jiao)的(de)行(xing)為(wei)準(zhun)則(ze)。單(dan)純(chun)的(de)課(ke)堂(tang)講(jiang)授(shou)，往(wang)往(wang)難(nan)以(yi)達(da)到(dao)這(zhe)個(ge)目(mu)的(de)。這(zhe)是(shi)因(yin)為(wei)學(xue)生(sheng)缺(que)乏(fa)感(gan)性(xing)知(zhi)識(shi)，總(zong)感(gan)到(dao)課(ke)堂(tang)上(shang)講(jiang)的(de)是(shi)空(kong)話(hua)，難(nan)以(yi)接(jie)受(shou)

，使(shi)課(ke)堂(tang)講(jiang)授(shou)缺(que)乏(fa)說(shuo)服(fu)力(li)和(he)感(gan)召(zhao)力(li)。社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)
，使(shi)中(zhong)職(zhi)生(sheng)直(zhi)接(jie)向(xiang)工(gong)人(ren)學(xue)習(xi)，轉(zhuan)變(bian)感(gan)情(qing)和(he)立(li)場(chang)。在(zai)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)中(zhong)獲(huo)得(de)大(da)量(liang)感(gan)性(xing)材(cai)料(liao)，理(li)解(jie)社(she)會(hui)政(zheng)治(zhi)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)規(gui)範(fan)的(de)合(he)理(li)性(xing)和(he)重(zhong)要(yao)性(xing)，從(cong)而(er)自(zi)覺(jiao)地(di)把(ba)它(ta)作(zuo)為(wei)自(zi)己(ji)的(de)行(xing)為(wei)準(zhun)則(ze)。社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)把(ba)課(ke)堂(tang)教(jiao)育(yu)與(yu)現(xian)實(shi)教(jiao)育(yu)緊(jin)密(mi)地(di)結(jie)合(he)起(qi)來(lai)
，可(ke)以(yi)收(shou)到(dao)事(shi)半(ban)功(gong)倍(bei)的(de)效(xiao)果(guo)。事(shi)實(shi)證(zheng)明(ming)，學(xue)生(sheng)在(zai)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)中(zhong)，很(hen)容(rong)易(yi)理(li)解(jie)我(wo)國(guo)人(ren)民(min)正(zheng)在(zai)為(wei)之(zhi)奮(fen)鬥(dou)的(de)偉(wei)大(da)事(shi)業(ye)
，找(zhao)準(zhun)自(zi)己(ji)在(zai)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)位(wei)置(zhi)，明(ming)確(que)自(zi)己(ji)的(de)曆(li)史(shi)使(shi)命(ming)和(he)奮(fen)鬥(dou)

方向，成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。

最zui後hou，社she會hui實shi踐jian活huo動dong可ke以yi檢jian驗yan中zhong專zhuan生sheng所suo學xue的de理li論lun知zhi識shi，鍛duan煉lian他ta們men的de社she交jiao能neng力li。中zhong職zhi生sheng所suo學xue的de理li論lun知zhi識shi是shi前qian人ren實shi踐jian經jing驗yan的de總zong結jie，在zai沒mei有you應ying用yong之zhi前qian，對dui他ta們men來lai說shuo還hai是shi不bu完wan全quan的de知zhi識shi。社she會hui實shi踐jian能neng夠gou把ba學xue生sheng所suo學xue的de理li論lun同tong客ke觀guan實shi際ji聯lian係xi起qi來lai，加jia以yi比bi較jiao對dui照zhao
，直zhi接jie檢jian驗yan出chu這zhe些xie理li論lun的de正zheng確que性xing。學xue生sheng運yun用yong過guo的de知zhi識shi，才cai能neng真zhen正zheng成cheng為wei自zi己ji的de知zhi識shi。

好處三、社會實踐活動有利於中專生融入社會


，在實踐活動中認識自己。

學(xue)生(sheng)畢(bi)竟(jing)是(shi)學(xue)生(sheng)，不(bu)可(ke)能(neng)象(xiang)成(cheng)年(nian)人(ren)那(na)樣(yang)去(qu)想(xiang)問(wen)題(ti)和(he)處(chu)理(li)問(wen)題(ti)，所(suo)以(yi)必(bi)要(yao)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)可(ke)以(yi)給(gei)我(wo)們(men)更(geng)多(duo)的(de)與(yu)社(she)會(hui)融(rong)合(he)的(de)機(ji)會(hui)，在(zai)把(ba)握(wo)這(zhe)個(ge)機(ji)會(hui)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)可(ke)能(neng)會(hui)遇(yu)到(dao)與(yu)自(zi)己(ji)理(li)想(xiang)中(zhong)的(de)問(wen)題(ti)不(bu)相(xiang)符(fu)合(he)的(de)地(di)方(fang)，在(zai)經(jing)曆(li)挫(cuo)折(zhe)、失敗或者成功與喜悅的基礎上得到磨練。去年我帶11春機械加工班學生兩次參加社會實踐共計六個月。學生告訴我說：老師我這幾個月學會了很多很多。是的

，正如有的學生在實踐報告中寫到：kebenshangxuedezhishidoushizuijibendezhishi，buguanxianshiqingkuangzenyangbianhua，zhuazhulezuijibendejiukeyiyibubianyingwanbian。rujinyoubushaoxueshengshixishidoujiaodeketangshangxuedezhishiyongbushang，chuxiancuozhegan，kewojiaode，yaoshimeiyoushubenzhishizuopudian，youzennengyingfushunxiwanbiandeshehuine？biruzenyangyutongshimenxiangchu
，zenyanggaohaorenjiguanxi，woxiangxinrenjiguanxishixianjinbushaoxueshenggangtachushehuiyudaodeyidananti
，yushizaishijianshigaosutongxuemenyouyiguanchaqianbeimenshiruhehetongshiyijishangjixiangchude，erzijiyeyaojinliangxuxinqiujiao，buchixiawen


，bingbujinjinxianyubenbumen，haiyaogenbiedebumentongshixiangchuhao，nagongzuoqilaidexiaolvcaigao，renmensuoshuode“和氣生財”在zai我wo們men的de日ri常chang工gong作zuo中zhong也ye是shi不bu無wu道dao理li的de。而er且qie在zai工gong作zuo中zhong常chang與yu前qian輩bei們men聊liao聊liao天tian不bu僅jin可ke以yi放fang鬆song一yi下xia神shen經jing，而er且qie可ke以yi學xue到dao不bu少shao工gong作zuo以yi外wai的de事shi情qing
，盡jin管guan許xu多duo情qing況kuang我wo們men不bu一yi定ding遇yu到dao，可ke有you所suo了le解jie做zuo到dao心xin中zhong有you底di，也ye算suan是shi此ci次ci社she會hui實shi踐jian的de目mu的de了le。

同學們，作為老師，我們有信心把你們培養成為具有一技之長、社會需要的人才。但不積跬步，無以至千裏，請我們同學珍惜時間
、珍惜青春，讓我們從一點一滴做起，在校期間強化技能，找到人生支點
，為明天實現自己的人生價值譜寫光輝的篇章。

最後，我要告訴11春學前教育班、12級中專班的同學們
，參加社會實踐好處多
，我預祝同學們在即將參加的社會實踐中一帆風順、一路凱歌。

謝謝大家！ 我的國旗下講話結束。

第二篇：11月國旗下的講話

端正的態度是學習的法寶

俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至於怎麼學習,我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法.我今天主要談談學習態度.因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢 我覺得要做到三個"超越".

1,超越自己.這個世界上最難戰勝和超越的不是別人,正是你自己.如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點.如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己.例如如果你的記憶力不夠強,那你就要學會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,複習生字時要學會分析字形結構.如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學會分析做過的錯題,以免今後再犯同樣的錯誤.如果你的意誌不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學說話,那你要知道這是學習上的大敵,要強迫自己改正.當你發現自己在一點一點地改變自己時,你就在超越自己了,隻有超越自己,才可能超越別人.

2,超越書本.讀書要活學活用,要超越書本.如何超越書本呢 ①對書上寫的知識要多問幾個"為什麼",也要經常問"這樣說對嗎 ""這樣說好嗎 "②要學會聯想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,那些地方說的不一樣.你甚至可以把那本書找來,對照一下.⑧如果能發現書中的錯誤就更了不起了.

3,超越老師.我們要尊敬老師,虛心向老師學習,但是不能在老師麵前又去獨立思考的能力.①在學習進度上要超越老師,要養成預習的好劉慣.這樣,你在聽課時就叫以做到心中有數,而不是被老師牽著鼻子走.②尤其是在思維l要中會超越老師.在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎麼講.老師講完後,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法.⑨當然,你如果能發現老師的錯誤,就更值得讚賞了.

下麵我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點.

1,你將成為怎樣的學牛是由你自己決定的.優秀生和後進生是完全不一樣的,作業不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣.如果你想成為一個優秀生,你就要像個優秀生的樣子去做.

2,每天變好一點點.你要下決心改變自己,你如果每天變好—點點,以後,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以後,你就會變得很壞.

當然,我們不能要求每個人都成為優勝者.但我們希望大家做—名追求進步,超越自我的勇敢者.

第三篇：11月國旗下的講話

宿鬆縣城關小學601班 李 儀

老師們

、同學們，大家早上好！今天是xx年11月26日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是601班的李儀。今天的國旗下的講話主題是《做一個大寫的中國人》。

道德是中華民族傳承了五千年的傳統美德
，是做人之根本，人格、人品、人生價值之高卑，全在於“道德”二字。小，它可以影響一個人的品行，支撐起一個家庭
；大，它可以決定一個國家的興衰，甚至可以說，它凝聚著一個民族的靈魂。

那麼，我們應該怎樣去做一個有道德的人？如何去做一個大寫的中國人？

首先
，要知道什麼是道德，並在心中定下道德行為準則，然後以這個標準來進行自我約束
、自我提醒。這個準則應該是建立在“責任”基礎之上的。任何一個人從出生開始
，就肩負著生存的責任、生活的責任、工作的責任、奉獻的責任。一個人，隻有盡到對父母的責任，才是好子女

；盡到對學校的責任
，才是好學生；盡到對崗位的責任，才是好工作者
；盡到對國家的責任，才是好公民。不過，除了以上這些責任，還有一條最重要的責任——對(dui)自(zi)己(ji)的(de)責(ze)任(ren)。什(shen)麼(me)是(shi)自(zi)己(ji)的(de)責(ze)任(ren)呢(ne)？我(wo)覺(jiao)得(de)它(ta)就(jiu)是(shi)最(zui)高(gao)限(xian)度(du)的(de)實(shi)現(xian)個(ge)人(ren)價(jia)值(zhi)，要(yao)實(shi)現(xian)個(ge)人(ren)價(jia)值(zhi)，就(jiu)應(ying)該(gai)發(fa)掘(jue)個(ge)人(ren)潛(qian)力(li)，挑(tiao)戰(zhan)新(xin)事(shi)物(wu)。對(dui)於(yu)正(zheng)處(chu)在(zai)學(xue)生(sheng)階(jie)段(duan)的(de)我(wo)們(men)來(lai)說(shuo)
，現(xian)在(zai)就(jiu)應(ying)該(gai)克(ke)服(fu)學(xue)習(xi)中(zhong)的(de)種(zhong)種(zhong)困(kun)難(nan)，展(zhan)現(xian)個(ge)人(ren)的(de)能(neng)力(li)，時(shi)刻(ke)告(gao)訴(su)自(zi)己(ji)“沒有什麼是不可能的”。相信
，隻要我們報著這種信念麵對現在的學習，不久的將來我們一定能成為一個對自己、對家庭負責任的人，成為一個有利於社會的人。

意大利詩人坦丁說過：“一個知識不全的人，可以用道德去彌補

，而一個道德不全的人
，卻難於用知識去彌補。”同學們
，讓我們從現在做起，做一個有道德的人
，做一個大寫的中國人。

國旗下的講話到此結束！謝謝大家！

第四篇：11月國旗下講話

構建校園安全教育體係，提高自救自護能力

永樂鎮中心小學李時森

各位老師
、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《構建校園安全教育體(請你繼續關注www.)係，提高自救自護能力》。

今年的11月9 日是全國第21個“119消防日”
，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“人人參與消防，共享平安生活”。 每到冬季，風幹物燥

，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日
，而 11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同
，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提(ti)到(dao)消(xiao)防(fang)
，同(tong)學(xue)們(men)自(zi)然(ran)會(hui)想(xiang)到(dao)令(ling)人(ren)毛(mao)骨(gu)悚(song)然(ran)的(de)火(huo)災(zai)二(er)字(zi)。是(shi)的(de)，火(huo)
，帶(dai)給(gei)人(ren)們(men)光(guang)明(ming)，賦(fu)予(yu)人(ren)們(men)溫(wen)暖(nuan)。但(dan)是(shi)火(huo)也(ye)吞(tun)噬(shi)了(le)無(wu)數(shu)生(sheng)命(ming)
，留(liu)下(xia)了(le)累(lei)累(lei)傷(shang)痕(hen)。我(wo)們(men)不(bu)會(hui)忘(wang)記(ji)


，某(mou)年(nian)11月24日淩晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鍾
，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”
、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理
，不玩火；懂得火災預防
，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使

用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患
，防微杜漸，防範於未然。 關注安全就是關注生命
，關注安全就是關注我們自己！安全是師生幸福生活的保證


，安全是學校健康發展的前提；安全不僅關係師生本人、關係學校
、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族。

隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多
，我們每天都要與火、電接觸
，在這裏，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習
、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識

，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

同學們
，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命
，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

第五篇：11月國旗下講話例文

 

範文大全小編為大家整理了一些11月國旗下講話和其他相關資料
，希望對各位有所幫助!

老師
、同學們，我今天講話的題目是：弘揚社會公德，做合格公民。

社會公德，古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信xin等deng。這zhe種zhong公gong德de在zai中zhong華hua幾ji千qian年nian的de文wen明ming進jin程cheng中zhong不bu斷duan延yan續xu發fa展zhan，始shi終zhong是shi社she會hui發fa展zhan的de基ji本ben倫lun理li。它ta不bu曾zeng被bei曆li史shi長chang河he的de滾gun滾gun巨ju浪lang所suo淹yan滅mie，正zheng證zheng明ming了le社she會hui公gong德de是shi維wei係xi社she會hui和he諧xie的de基ji本ben保bao障zhang。

請大家設想一下

，當傳統意義上的社會公德進一步發展，使"路不拾遺"
、"夜不閉戶"成為現實;全體公民積極為社會貢獻自己的力量，發揮人道主義精神
，助人為樂
、救死扶傷、見義勇為……這樣的社會將會是多麼和諧多麼安定啊!

但我們有時會見到一些與文明社會不和諧的現象：攔路搶劫時旁人視而不見，繞道而行;某些"白衣天使"看錢治病;當官經商的"利"字當頭……麵對這一切，我們熱切呼喚良好社會公德的回歸和重建。

jintian，womensuoyaozhongjiandeshehuigongde，shiduizhonghuaminzuchuantongmeidedejicheng，tongshi
，shidaifazhandejinchengyoufuyuletaxindeneihan。zhegexindeneihanjiushiyaoqiumeigegongmindoubixuchengdanqiyugongminquanlixiangduiyingdegongminzerenheyiwu。meigegongmindoushijiatingdeyiyuan
，qiyedeyiyuan、社會的一員，因而社會公德也包括家庭美德、職業道德和公共道德。如果我們一方麵責罵社會公德世風日下
，一方麵又自我侵蝕社會公德
，社會怎能和諧?社會公德何日能重建?每個公民隻有從自身做起，承擔起家庭
、 社會的責任這樣才會好轉，我們才能算是合格的公民。

老(lao)師(shi)們(men)，同(tong)學(xue)們(men)，現(xian)在(zai)，一(yi)座(zuo)座(zuo)現(xian)代(dai)化(hua)大(da)廈(sha)拔(ba)地(di)而(er)起(qi)，祖(zu)國(guo)的(de)建(jian)設(she)事(shi)業(ye)蓬(peng)勃(bo)發(fa)展(zhan)，社(she)會(hui)公(gong)德(de)這(zhe)座(zuo)大(da)廈(sha)也(ye)要(yao)長(chang)高(gao)長(chang)大(da)，成(cheng)為(wei)支(zhi)撐(cheng)現(xian)代(dai)文(wen)明(ming)的(de)道(dao)德(de)基(ji)礎(chu)。我(wo)們(men)隻(zhi)有(you)弘(hong)揚(yang)社(she)會(hui)公(gong)德(de)

，做(zuo)合(he)格(ge)的(de)公(gong)民(min)

，才(cai)能(neng)為(wei)祖(zu)國(guo)的(de)繁(fan)榮(rong)富(fu)強(qiang)添(tian)磚(zhuan)加(jia)瓦(wa)。

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