小學語文學期教師心得

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語(yu)文(wen)也(ye)是(shi)中(zhong)國(guo)的(de)學(xue)校(xiao)等(deng)教(jiao)育(yu)機(ji)構(gou)開(kai)設(she)的(de)一(yi)門(men)主(zhu)要(yao)學(xue)科(ke)，中(zhong)國(guo)語(yu)文(wen)教(jiao)科(ke)書(shu)一(yi)般(ban)講(jiang)授(shou)的(de)是(shi)漢(han)語(yu)文(wen)。下(xia)麵(mian)小(xiao)編(bian)給(gei)大(da)家(jia)帶(dai)來(lai)小(xiao)學(xue)語(yu)文(wen)學(xue)期(qi)教(jiao)師(shi)心(xin)得(de)，希(xi)望(wang)能(neng)幫(bang)助(zhu)到(dao)大(da)家(jia)!

小學語文學期教師心得1

這(zhe)學(xue)期(qi)以(yi)來(lai)，我(wo)認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai)，領(ling)悟(wu)新(xin)課(ke)標(biao)理(li)念(nian)，按(an)照(zhao)學(xue)期(qi)初(chu)製(zhi)定(ding)的(de)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)有(you)條(tiao)不(bu)紊(wen)地(di)開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)。在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)認(ren)真(zhen)聽(ting)取(qu)同(tong)年(nian)級(ji)老(lao)師(shi)的(de)意(yi)見(jian)，改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)。定(ding)期(qi)做(zuo)好(hao)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)，總(zong)結(jie)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)，把(ba)經(jing)驗(yan)點(dian)滴(di)投(tou)入(ru)教(jiao)學(xue)中(zhong)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)主(zhu)體(ti)作(zuo)用(yong)。讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)觀(guan)察(cha)、探究、討論
、交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程，努力貼切當前語文課程改革的重要理念。

1.抓住重點教學，提高課堂教學效率。

1)、課堂教學努力體現重點，沒有“眉毛胡子一把抓”。

比如：二年級學生每篇課文常常要掌握8個左右的會寫的字，要會認8到12個生字。在生字教學中，我就抓住重點字指導，對學生難拚、易拚錯的音節，反複試拚，難寫的字就進行範寫，有時會故意寫錯，讓看出錯誤的同學說出錯誤之處;對重點句、段反複朗讀，重點指導讀對讀好，能力強的同學往往在下課後就能把這些句段背誦下來了。

2)
、注重朗讀能力的培養。

課堂教學中少采用集體朗讀的辦法
，常用的方法是表演讀、指名讀、跟讀
、範讀、比賽讀書等方法。

2.通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全麵發展。

1)
、培養讀書的習慣。

二年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。由於孩子年齡小，自覺性較差，剛開學時早上來得早
，很少有人自覺讀書、學習，總需要老師督促、提醒。

針對這一情況，我在班內進行了“一比高低”讀書背書活動：對dui要yao求qiu背bei誦song的de課ke文wen要yao背bei，對dui不bu要yao求qiu背bei誦song的de課ke文wen可ke以yi隻zhi讀du給gei同tong學xue聽ting，能neng力li強qiang的de可ke以yi背bei誦song。每mei次ci的de背bei誦song或huo朗lang讀du要yao讀du或huo背bei給gei同tong學xue聽ting並bing請qing聽ting的de同tong學xue簽qian字zi在zai課ke本ben上shang
，每mei周zhou評ping比bi一yi次ci，看kan誰shui背bei誦song、朗讀的課文多。

2)、指導養成預習的習慣。

要yao求qiu學xue生sheng在zai學xue完wan每mei篇pian課ke文wen後hou就jiu開kai始shi預yu習xi下xia篇pian課ke文wen，找zhao出chu生sheng字zi，把ba要yao會hui寫xie的de生sheng字zi注zhu上shang拚pin音yin，把ba課ke文wen讀du熟shu練lian。班ban長chang或huo學xue習xi委wei員yuan在zai每mei天tian早zao上shang會hui進jin行xing檢jian查zha並bing做zuo記ji錄lu。

3)
、引導學生建立個人錯別字庫。

每次老師把批發後的作業(包括每次的測試)faxiahou，yaoqiuxueshengbazijixiechengcuobiezidexianglaoshihuotongxueqingjiao，zhaochucuoyinsuozai，bingzaizuoyebenhuoceshijuanshanggengzheng，ranhoubazhegecuobiezijiluzaizhuanmendeyibenbijibenshang。

4)
、指導學生寫好日記。

二年級是學生寫作的開始階段。我把前幾次學生寫得優美的日記評為“紅蘋果”日記，(在他的日記本上貼上“紅蘋果”亮紙)並發紙給他們把日記抄寫張貼在班級的“展示台”裏讓大家欣賞
，從而激發了學生的寫作興趣。

5)
、加強寫字指導，提高學生的寫字能力。

重視學生的寫字習慣的培養，特別是提醒學生注意執筆姿勢
，避免勾手寫字的現象。注重指導把字寫規範、整潔。

2.加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。

本班學生存在著很大的差異
，為促使每位學生能在原有的基礎上有所發展，我抓兩頭、扶fu中zhong間jian，注zhu重zhong培pei養yang優you生sheng的de特te長chang。同tong時shi

，在zai班ban中zhong成cheng立li了le三san個ge學xue習xi互hu助zhu小xiao組zu，利li用yong結jie對dui子zi形xing式shi，以yi優you生sheng帶dai動dong差cha生sheng，課ke外wai加jia強qiang輔fu導dao工gong作zuo，課ke堂tang中zhong創chuang設she機ji會hui，讓rang學xue習xi互hu助zhu小xiao組zu成cheng員yuan相xiang互hu檢jian查zha，相xiang互hu激ji勵li，共gong同tong提ti高gao，樹shu立li後hou進jin生sheng的de信xin心xin，培pei養yang學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，促cu使shi每mei一yi位wei學xue生sheng都dou有you提ti高gao。

4.其他做法。

1)、批改作業認真、細致
，批改符號用畫圈代替打叉
，保護學生的自尊心;講評及時
，有重點
，注意舉一反三進行鞏固;學生之間要相互檢查，發現了錯因後再改正。

2)、關於生字的抄寫。沒有采取一字抄一行十個八個的做法
，而是每字抄三、四個，然後多組詞，讓學生在具體的語言環境中記憶生字
，而不是靠簡單的重複抄寫。

3)、每學完一個單元，就必須停上新課進行複習
，然後進行單元測試，及時複習鞏固，而不是在全部上完課後再進行測試。

5.不足之處。

1)、有時備課不充分
，對教學難點掌握不準確;課堂教學中沒能在有限的時間裏突破難點;課前準備少，引起學生思考少。

2)、篇幅長的課文，特別是生字又多的，學生往往很難掌握，應對辦法少。

3)
、學生的一些學習習慣還沒養成
，如寫字的姿勢，筆順的掌握，個別學生還不能自覺地完成如預習、完成作業等學習任務。

4)、沒能及時撰寫教學反思，記錄教學中的得與失。

6.今後的改進措施：

1)、繼續指導預習。

2)、指導寫好日記。

3)、在課本或教案本上記錄教學反思。

4)、加強培優輔差工作。

小學語文學期教師心得2

一yi轉zhuan眼yan，一yi學xue期qi的de教jiao學xue又you告gao結jie束shu。回hui顧gu一yi學xue期qi的de語yu文wen教jiao學xue工gong作zuo，我wo感gan歎tan良liang多duo
，點dian滴di作zuo法fa湧yong上shang心xin頭tou，存cun在zai的de問wen題ti還hai需xu努nu力li解jie決jue。我wo思si考kao一yi二er，做zuo以yi下xia的de總zong結jie。

1.狠抓基礎知識和技能

由(you)於(yu)我(wo)是(shi)在(zai)這(zhe)學(xue)期(qi)接(jie)的(de)這(zhe)個(ge)班(ban)級(ji)，因(yin)此(ci)，我(wo)對(dui)這(zhe)些(xie)學(xue)生(sheng)不(bu)熟(shu)悉(xi)
，不(bu)知(zhi)道(dao)班(ban)級(ji)學(xue)生(sheng)的(de)具(ju)體(ti)優(you)點(dian)和(he)缺(que)點(dian)。為(wei)了(le)讓(rang)學(xue)生(sheng)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)和(he)基(ji)本(ben)技(ji)能(neng)學(xue)紮(zha)實(shi)，我(wo)在(zai)充(chong)分(fen)了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)的(de)優(you)缺(que)點(dian)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)對(dui)症(zheng)下(xia)藥(yao)，因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)知(zhi)識(shi)水(shui)平(ping)。

比如，在書寫方麵，我大力強調規範性，要求書寫整齊
，字跡工整
，並努力克服錯別字，有些學生對於寫過幾遍的字也會寫錯
，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字
，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。

類lei似si這zhe樣yang的de問wen題ti我wo進jin行xing了le大da力li更geng正zheng，反fan複fu默mo寫xie和he抄chao寫xie。又you如ru，對dui打da比bi方fang的de造zao句ju，對dui各ge種zhong句ju式shi的de變bian換huan

，對dui病bing句ju的de修xiu改gai，對dui生sheng字zi新xin詞ci的de理li解jie運yun用yong，對dui近jin、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調
，對這些問題加大做題的數量
，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。

2.靈活處理教學方法

根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合(he)作(zuo)。因(yin)此(ci)我(wo)在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang)靈(ling)活(huo)調(tiao)整(zheng)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)，以(yi)求(qiu)學(xue)生(sheng)能(neng)盡(jin)興(xing)地(di)表(biao)達(da)自(zi)己(ji)的(de)看(kan)法(fa)，完(wan)成(cheng)自(zi)已(yi)的(de)探(tan)究(jiu)，真(zhen)正(zheng)體(ti)現(xian)自(zi)主(zhu)性(xing)，使(shi)學(xue)生(sheng)始(shi)終(zhong)保(bao)持(chi)一(yi)種(zhong)自(zi)我(wo)探(tan)究(jiu)的(de)學(xue)習(xi)勁(jin)頭(tou)，但(dan)教(jiao)師(shi)自(zi)己(ji)也(ye)必(bi)須(xu)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)加(jia)以(yi)探(tan)究(jiu)
，不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)思(si)想(xiang)和(he)教(jiao)學(xue)觀(guan)念(nian)。

在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)，我(wo)時(shi)時(shi)保(bao)持(chi)以(yi)讀(du)代(dai)講(jiang)，多(duo)讀(du)多(duo)想(xiang)
，自(zi)主(zhu)感(gan)悟(wu)，常(chang)常(chang)鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)各(ge)抒(shu)已(yi)見(jian)，使(shi)學(xue)生(sheng)們(men)盡(jin)情(qing)發(fa)表(biao)自(zi)己(ji)的(de)看(kan)法(fa)，並(bing)且(qie)時(shi)不(bu)時(shi)采(cai)用(yong)一(yi)些(xie)別(bie)開(kai)生(sheng)麵(mian)的(de)方(fang)式(shi)方(fang)法(fa)來(lai)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)積(ji)極(ji)性(xing)，收(shou)到(dao)了(le)顯(xian)著(zhu)的(de)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)。例(li)如(ru)：我上課時經常讓學生自主想問題，自己解答，並且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

3.指導學生學習方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。fangfaduiyuxuexilaishuoshizuizhongyaode。gaohaolexuexifangfadezhidao
，duitigaoxueshengxuexichengjishiyouhendadehaochude。weishenmeyoudetongxuelaoshiwan
，kechengjiquebucuone?我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然後還要及時複習。

但(dan)是(shi)我(wo)覺(jiao)得(de)思(si)考(kao)才(cai)是(shi)最(zui)關(guan)鍵(jian)的(de)有(you)人(ren)說(shuo)，聰(cong)明(ming)與(yu)否(fou)，在(zai)於(yu)是(shi)否(fou)思(si)考(kao)。我(wo)們(men)要(yao)著(zhe)重(zhong)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)學(xue)會(hui)思(si)考(kao)。睡(shui)前(qian)回(hui)顧(gu)當(dang)天(tian)所(suo)學(xue)

，也(ye)是(shi)一(yi)種(zhong)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。其(qi)實(shi)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)有(you)很(hen)多(duo)
，隻(zhi)要(yao)是(shi)有(you)用(yong)的(de)，都(dou)可(ke)以(yi)試(shi)試(shi)。

4.做好扶優轉差工作

學xue習xi基ji礎chu較jiao好hao的de學xue生sheng

，在zai學xue習xi中zhong往wang往wang是shi非fei常chang輕qing鬆song的de，而er成cheng績ji差cha的de學xue生sheng卻que常chang常chang來lai不bu及ji。這zhe又you是shi一yi個ge讓rang我wo們men老lao師shi要yao思si考kao的de事shi情qing。對dui於yu這zhe類lei問wen題ti我wo常chang常chang用yong的de方fang法fa就jiu是shi在zai作zuo業ye中zhong使shi用yong分fen級ji製zhi度du，在zai不bu影ying響xiang大da家jia的de學xue習xi的de前qian提ti下xia，對dui有you些xie學xue困kun生sheng進jin行xing再zai次ci鞏gong固gu基ji礎chu知zhi識shi，並bing且qie利li用yong課ke餘yu時shi間jian進jin行xing當dang麵mian教jiao學xue。通tong過guo一yi學xue期qi的de實shi踐jian，我wo覺jiao得de這zhe方fang法fa十shi分fen有you效xiao，以yi後hou還hai可ke以yi進jin行xing利li用yong這zhe種zhong方fang法fa。

5.突出章節過關

，拓展知識視野

benqidejiaoxueneirong，fenweibagedanyuan。zaimeigedanyuandejiaoxuerenwuwanchengzhihou
，wodoujinxingjiance，zhenduixueshengcunzaidezhishidianwenti，jishijiejue。duiqueshikunnandexueshengjinxingnaixinxizhidegebiejiaoyu，shizhizhangwo。

語文教學必須重視積累運用
，隻有學生對知識有了一定積累之後，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一係列的語文活動。

1)
、優秀課文朗讀。通過學生自主收尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時

，學生必然收獲了許多東西。

2)、進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式
，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學生的詞彙積累有了明顯的增多。

3)
、開展各種語文遊戲。如句子的轉換，如“把”字句轉換成“被”字zi句ju，問wen句ju轉zhuan換huan成cheng陳chen述shu句ju，兩liang句ju話hua變bian成cheng一yi句ju話hua，學xue生sheng在zai活huo動dong中zhong提ti高gao了le興xing趣qu，也ye訓xun練lian了le動dong腦nao的de能neng力li。在zai這zhe個ge學xue期qi中zhong，學xue生sheng們men學xue習xi語yu文wen的de興xing趣qu很hen濃nong，學xue生sheng們men都dou對dui語yu文wen有you了le一yi定ding的de了le解jie。

在(zai)本(ben)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)，針(zhen)對(dui)以(yi)上(shang)情(qing)況(kuang)所(suo)采(cai)取(qu)的(de)對(dui)策(ce)，學(xue)生(sheng)的(de)語(yu)文(wen)興(xing)趣(qu)得(de)到(dao)了(le)激(ji)發(fa)，語(yu)文(wen)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)有(you)所(suo)提(ti)高(gao)，語(yu)文(wen)能(neng)力(li)得(de)到(dao)了(le)增(zeng)強(qiang)

，為(wei)以(yi)後(hou)的(de)語(yu)文(wen)學(xue)習(xi)打(da)下(xia)了(le)良(liang)好(hao)的(de)基(ji)礎(chu)。

小學語文學期教師心得3

這學期本來隻教二(2)班語文的我，因為有兩位同事放產假，這學期，又接任二(1)班ban的de語yu文wen教jiao學xue工gong作zuo。擔dan任ren兩liang個ge班ban的de語yu文wen教jiao學xue工gong作zuo
，說shuo句ju實shi在zai話hua，確que實shi非fei常chang辛xin苦ku。但dan我wo對dui教jiao學xue工gong作zuo不bu敢gan怠dai慢man

，認ren真zhen學xue習xi，深shen入ru研yan究jiu教jiao法fa，經jing過guo一yi個ge學xue期qi的de努nu力li，獲huo取qu了le很hen多duo寶bao貴gui的de教jiao學xue經jing驗yan。現xian將jiang一yi學xue期qi以yi來lai的de具ju體ti情qing況kuang總zong結jie如ru下xia：

1.主要工作和成績

我wo始shi終zhong按an照zhao語yu文wen學xue科ke管guan理li製zhi度du嚴yan格ge管guan理li學xue生sheng
，注zhu意yi培pei養yang學xue生sheng養yang成cheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan。在zai教jiao學xue中zhong，始shi終zhong嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，虛xu心xin向xiang有you經jing驗yan的de教jiao師shi學xue習xi，切qie實shi做zuo好hao一yi切qie教jiao學xue常chang規gui工gong作zuo
，並bing堅jian持chi做zuo好hao培pei優you扶fu差cha工gong作zuo，每mei期qi常chang規gui檢jian查zha都dou得de到dao肯ken定ding。

1)、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課

，課前再重新複習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材

、備學生

、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求

，根據學生的實際情況
，把複雜的內容進行變換
，取其精華
，有取有舍;環節齊，有後記等等。

2)、上好每一節課。課堂教學能做到：jiaoxuemudemingque
，nengrenzhenzuanyanjiaocai，lejiexuesheng，yanjiujiaofa
，tupozhongnandian，shanyuchuangshexuexiqingjing，jifaxuexireqing，nengyouxudikaizhanjiaoxuehuodong
，tixianfencengjiaoxue，geleixueshengzhudongdifazhan。yanbaketangjiaoxuezhiliangguandeng。

3)、作(zuo)業(ye)布(bu)置(zhi)做(zuo)到(dao)合(he)理(li)，習(xi)題(ti)精(jing)練(lian)，有(you)代(dai)表(biao)性(xing)和(he)啟(qi)發(fa)性(xing)，注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang)，重(zhong)複(fu)死(si)板(ban)的(de)作(zuo)業(ye)少(shao)做(zuo)
，能(neng)及(ji)時(shi)批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)，字(zi)跡(ji)工(gong)整(zheng)
，並(bing)做(zuo)好(hao)成(cheng)績(ji)登(deng)記(ji)。

4)、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要
，隻有把優生培養好了，優秀率才能升高
，班級才有榜樣;也(ye)隻(zhi)有(you)把(ba)差(cha)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)做(zuo)好(hao)，才(cai)能(neng)提(ti)高(gao)合(he)格(ge)率(lv)，並(bing)為(wei)營(ying)造(zao)一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)班(ban)集(ji)體(ti)掃(sao)清(qing)障(zhang)礙(ai)，利(li)於(yu)班(ban)級(ji)良(liang)好(hao)學(xue)風(feng)的(de)形(xing)成(cheng)。因(yin)此(ci)

，我(wo)堅(jian)持(chi)做(zuo)到(dao)有(you)計(ji)劃(hua)、有效果、有記錄、有輔導
、有鼓勵
，努力提高合格率和優秀率。

5)
、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果
、課前準備等等表現都做出公正
、zhunquedepingjia，fafangjifenkameiyueduihuanyicijiangpinyicilaitiaodongxueshengdexuexijijixing
，gulixueshengbuduanjinbu。tongguojiaoxue，wosuodaibanjichengjiwenzhongyousheng，xuekexuefenglianghao，anzhianliangwanchenglexuexiaoxiadadegexiangjiaoxuezhibiao。

2.存在不足與今後打算：

1)、班級發展不平衡
，二(2)班比較均勻，而二(1)班卻兩極分化。二(1)班的學法指導工作還有待進一步加強
，教學成績仍然欠突出，還需提高。

2)、教(jiao)學(xue)以(yi)傳(chuan)統(tong)方(fang)法(fa)為(wei)主(zhu)缺(que)少(shao)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)
，學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)的(de)養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)不(bu)夠(gou)成(cheng)功(gong)。培(pei)優(you)扶(fu)差(cha)工(gong)作(zuo)做(zuo)得(de)不(bu)夠(gou)紮(zha)實(shi)

，培(pei)優(you)目(mu)標(biao)不(bu)明(ming)確(que)，時(shi)常(chang)有(you)變(bian)更(geng)。

3)、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段
，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習
，提高自身的業務素質。

一學期來，工作有得有失，今後我一定會取長補短，爭取做到。

小學語文學期教師心得4

時光如彈指一揮間，一個學期又匆匆而過。回顧過往，采擷亮點，摒棄缺點，望新年更上一層樓。此時，總結本學期的教學工作如下：

一
、抓閱讀習慣，促進語文素養的提升

這一學期，為了使學生養成閱讀習慣，我精心地為學生們打造了“午讀時光”。讓學生們在我精心裝扮的“書香教室”裏，四人小組圍在一起，在午間13點至13點25分進行午間閱讀，讓靜好的閱讀行為代替對時間的無所事事的消耗。

漸漸地，孩子們能夠做到13點(dian)鍾(zhong)一(yi)到(dao)
，自(zi)覺(jiao)進(jin)入(ru)書(shu)香(xiang)教(jiao)室(shi)
，坐(zuo)在(zai)自(zi)己(ji)的(de)座(zuo)位(wei)上(shang)，拿(na)出(chu)抽(chou)屜(ti)裏(li)早(zao)已(yi)準(zhun)備(bei)好(hao)的(de)心(xin)愛(ai)圖(tu)書(shu)，津(jin)津(jin)有(you)味(wei)地(di)看(kan)起(qi)來(lai)。有(you)時(shi)

，我(wo)會(hui)用(yong)相(xiang)機(ji)拍(pai)下(xia)他(ta)們(men)最(zui)美(mei)的(de)童(tong)年(nian)姿(zi)勢(shi)——閱讀的姿勢
，讓他們的閱讀美定格在相機裏，沉澱在他們的心靈中，成為他們一生的習慣與財富。

對dui於yu語yu文wen教jiao師shi而er言yan，培pei養yang孩hai子zi們men的de閱yue讀du習xi慣guan可ke以yi說shuo是shi最zui重zhong要yao的de使shi命ming與yu擔dan當dang，我wo盡jin己ji力li做zuo到dao了le。學xue生sheng們men從cong豐feng富fu的de課ke外wai讀du物wu中zhong習xi得de更geng多duo的de語yu言yan，使shi得de他ta們men的de看kan圖tu寫xie話hua的de語yu言yan和he日ri記ji的de語yu言yan也ye更geng加jia生sheng動dong多duo樣yang，寫xie話hua與yu說shuo話hua的de能neng力li與yu水shui平ping也ye有you所suo提ti高gao。

二、精心備課
，認真上課

我wo很hen榮rong幸xing，能neng夠gou成cheng為wei第di一yi批pi使shi用yong部bu編bian本ben二er上shang語yu文wen新xin教jiao材cai的de語yu文wen教jiao師shi之zhi一yi。麵mian對dui新xin教jiao材cai
，我wo的de心xin情qing無wu比bi激ji動dong
，從cong開kai學xue起qi就jiu立li誌zhi上shang好hao每mei一yi篇pian生sheng動dong鮮xian活huo的de課ke文wen，讓rang每mei一yi個ge語yu文wen能neng力li點dian紮zha實shi落luo地di。在zai平ping時shi，我wo自zi己ji認ren真zhen地di讀du課ke文wen
，鑽zuan研yan教jiao材cai
，結jie合he教jiao參can寫xie詳xiang案an。

zaiketangshang，wonulizuodaorangyuwenketangchongmanyuwenwei
，fuheyuwenjiaoxuedeguilv。rangxueshengdelanglangdushushengdaitiwodezhiliposuidejiangjie，nulidirangxueshengdesiweidedaoxunlian。zaiwenzhoushixiaoxueyuwenchangguidezhiyinxia，wojiaohaodiwanchengleershangyuwendejiaoxuerenwu。

三、嚴抓習慣培養，以鼓勵為主

為了培養學生的各方麵學習習慣
，我製定較細的習慣項目鼓勵措施，比如“書寫端正規範”這一欄。在每節課的寫字時間，我及時評價學生的寫字姿勢
，寫字質量，給他們打星，在課間獎勵“寫字小能手”的小貼紙。學生們興趣盎然，寫字的習慣一天比一天好。

然而，回首這一學期的語文教學工作，也有許多需要改進的地方。比如：要做到一單元一檢測，放慢速度，完整地處理好一單元
，再接著上下一單元;要提高課堂效率
，盡量做到一篇課文在2課時中完成
，不要拖遝
，這樣有利於提高學生的接受能力。當然

，要結合學情
，不能為了完成教學任務而操之過急。

總zong之zhi
，這zhe一yi學xue期qi有you優you點dian，有you缺que點dian。在zai新xin的de一yi年nian裏li，我wo將jiang揚yang長chang避bi短duan
，乘cheng風feng破po浪lang，與yu孩hai子zi們men一yi起qi在zai語yu文wen的de天tian地di裏li邁mai向xiang新xin的de台tai階jie
，欣xin賞shang到dao更geng美mei的de語yu文wen風feng景jing!

小學語文學期教師心得5

本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)擔(dan)任(ren)二(er)年(nian)級(ji)的(de)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。經(jing)過(guo)半(ban)年(nian)的(de)努(nu)力(li)，學(xue)生(sheng)取(qu)得(de)一(yi)些(xie)進(jin)步(bu)，同(tong)時(shi)
，我(wo)也(ye)收(shou)獲(huo)頗(po)多(duo)。在(zai)這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，有(you)成(cheng)績(ji)，也(ye)有(you)失(shi)誤(wu);有經驗，也有教訓。現就本學期的具體教學情況總結如下：

一、課堂教學中，努力體現教育新理念
，提高課堂教學效率。

每mei一yi節jie課ke
，我wo課ke前qian認ren真zhen鑽zuan研yan教jiao材cai
，吃chi透tou教jiao材cai，並bing結jie合he本ben班ban學xue生sheng的de實shi際ji

，采cai用yong生sheng動dong活huo潑po的de教jiao學xue形xing式shi，激ji發fa學xue生sheng的de學xue習xi興xing趣qu，課ke堂tang上shang努nu力li貫guan徹che當dang前qian一yi些xie新xin的de教jiao育yu理li念nian，創chuang設she輕qing鬆song民min主zhu的de教jiao學xue氛fen圍wei，鼓gu勵li學xue生sheng踴yong躍yue發fa言yan
，形xing成cheng群qun言yan堂tang，以yi學xue生sheng為wei主zhu體ti，構gou建jian探tan究jiu式shi課ke堂tang模mo式shi
，挖wa掘jue教jiao材cai與yu學xue生sheng的de嚐chang試shi因yin素su，引yin導dao學xue生sheng主zhu動dong探tan究jiu，自zi主zhu獲huo取qu知zhi識shi
，提ti高gao學xue生sheng的de能neng力li。此ci外wai，注zhu重zhong鼓gu勵li後hou進jin生sheng，提ti供gong更geng多duo的de機ji會hui給gei他ta們men
，使shi他ta們men也ye能neng取qu得de進jin步bu，產chan生sheng濃nong厚hou的de學xue習xi興xing趣qu。

二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣
，促進學生的全麵發展。

(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。

二年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。由於孩子年齡小，自覺性較差，剛開學時早上來得早，很少有人自覺讀書
、學習
，總需要老師督促、tixing。zhenduizheyiqingkuang，wozaibanneixuanchuyimingzerenxinjiaoqiang，zaitongxuezhongweixinjiaogaodexueshenglaizuzhizaodaoxueshengdejilv
，bingqieyidaoxiaojiuzuzhitongxuemenkaoshengzi，yixueqixialai，xueshengyixingchengleyizhongguilv，meitianzaochenyidaoxiaojiunenganbujiubandetingxieshengzi。

(二)通過多種方法
，培養學生愛讀書的良好習慣，提高學生的寫作能力。

二年級是學生寫作的開始階段。首先為激發學生的寫作興趣
，我從作文的選題入手，以寫童話
、想象文為主，適合二年級學生的思維特點。

另外
，積累大量的詞彙是寫好作文的關鍵
，我充分利用課前三分鍾

、借助講故事、背bei誦song作zuo文wen片pian斷duan，讓rang學xue生sheng邊bian聽ting邊bian記ji好hao詞ci好hao句ju
，每mei天tian輪lun流liu。經jing過guo一yi學xue期qi的de嚐chang試shi，學xue生sheng的de詞ci彙hui量liang大da大da增zeng加jia，對dui寫xie作zuo能neng力li的de提ti高gao有you一yi定ding的de促cu進jin作zuo用yong。

(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。

二er年nian級ji的de寫xie字zi教jiao學xue往wang往wang被bei老lao師shi忽hu視shi。本ben學xue期qi，我wo重zhong視shi了le學xue生sheng的de寫xie字zi習xi慣guan的de培pei養yang，課ke堂tang中zhong注zhu意yi提ti醒xing學xue生sheng的de寫xie字zi姿zi勢shi和he坐zuo姿zi
，課ke外wai也ye嚴yan格ge要yao求qiu學xue生sheng認ren真zhen書shu寫xie。因yin此ci
，在zai家jia長chang會hui時shi家jia長chang們men對dui自zi己ji孩hai子zi生sheng字zi的de書shu寫xie表biao示shi滿man意yi。

三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。

本班學生存在著很大的差異，為促使每位學生能在原有的基礎上有所發展
，我抓兩頭、fuzhongjian，zhuzhongpeiyangyoushengdetechang。tongshi，zaibanzhongchenglihuzhuxiaozu
，liyongjieduizixingshi
，yiyoushengdaidongchasheng
，kewaijiaqiangfudaogongzuo
，ketangzhongchuangshejihui，geiyuguli
，shulihoujinshengdexinxin，peiyangxueshengdexuexixingqu
，cushimeiyiweixueshengdouyoutigao。

四、積極參加學校組織的各級各類的教研活動
，促進自身水平的提高。

為提高自身的業務水平，本學期我積極參加各教研活動。

總zong之zhi，本ben學xue期qi以yi來lai，我wo盡jin心xin盡jin力li做zuo好hao自zi己ji的de工gong作zuo，不bu斷duan嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji
，努nu力li汲ji取qu他ta人ren的de長chang處chu，不bu斷duan更geng新xin自zi己ji的de教jiao學xue理li念nian。並bing運yun用yong到dao自zi己ji的de教jiao學xue實shi踐jian中zhong，使shi每mei一yi節jie課ke都dou能neng取qu得de良liang好hao的de教jiao學xue效xiao果guo
，使shi每mei一yi位wei學xue生sheng都dou能neng真zhen正zheng提ti高gao自zi己ji的de語yu文wen素su養yang。

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