讀《你在為誰讀書》有感

【說明】讀《你在為誰讀書》有感共含10篇
，由的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：讀《你在為誰讀書》有感

讀《你在為誰讀書》有感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

今天我讀完了一本書，名叫《你在為誰讀書，成就最好的自己》
，我的感悟頗深。作者尚陽寫這本書的目的正如書名所說
，教我們做最好的自己的方法。

我翻開這本書的第一頁
，看到作者自序上的幾個問題：“為什麼要讀書
？你在為誰讀書？讀書苦，如何轉‘苦’為‘樂’？”。一看到這幾個問題就引起了我的沉思，是啊
，我們為什麼要讀書
，我們究竟在為誰讀書
，我們該怎樣讀書才能將“苦讀”轉變成“樂讀”？漸漸地向後讀我才明白，我們讀書是為了我們自己，是為自己從平凡到優秀乃至卓越而讀書。要想將“苦讀”轉變成“樂讀”
，我們必須要培養自身的興趣和愛好，改正自己的性格缺陷
，讓自己喜歡讀書，從而健康快樂的成長。

看完自序的第一段後
，就接著向下看，“少年強則國強。”，大家都知道這句話。而這本書上
，也概括了現代青年少年性格上的缺點：缺乏理想和目標、執著的鑽研精神不夠
、責任感不強
、抗壓力和抗挫折能力差、不(bu)善(shan)溝(gou)通(tong)等(deng)。讀(du)完(wan)這(zhe)本(ben)書(shu)後(hou)，我(wo)仔(zai)細(xi)的(de)分(fen)析(xi)了(le)我(wo)自(zi)己(ji)的(de)性(xing)格(ge)特(te)點(dian)，我(wo)發(fa)現(xian)自(zi)己(ji)也(ye)存(cun)在(zai)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)，執(zhi)著(zhe)的(de)鑽(zuan)研(yan)精(jing)神(shen)不(bu)夠(gou)，缺(que)乏(fa)恒(heng)心(xin)和(he)毅(yi)力(li)。因(yin)此(ci)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)涯(ya)中(zhong)，我(wo)要(yao)保(bao)持(chi)高(gao)度(du)的(de)學(xue)習(xi)狀(zhuang)態(tai)，持(chi)之(zhi)以(yi)恒(heng)，拿(na)出(chu)自(zi)己(ji)的(de)競(jing)爭(zheng)意(yi)識(shi)
，全(quan)力(li)以(yi)赴(fu)的(de)去(qu)麵(mian)對(dui)
，進(jin)而(er)成(cheng)就(jiu)最(zui)好(hao)的(de)自(zi)己(ji)。

看完自序後就看目錄。瀏覽完這本書的目錄後

，我發現目錄上的標題都很經典，但我最欣賞的卻是第一章的標題——挫折：beiduiyinying，cainengyongbaoyangguang。deque，renzhiyoujingliguocuozhe，qieyucuoyujian，yucuoyuyong
，cainengchengjiuzuihaodeziji。zaiwokanlai，renjingshoudecuozheyueduo，shuomingshangdiduitayueguanzhao，chengcaidejihuiyejiuyueda。cuozheqishibingbukepa，kepadeshizaicuozhezhihouyongyouyouhuan，qiezaiyouhuanzhongchengweizibaoziqidetuifeizhe。jiuxiangshuzhongdezhurengong“楊略”一樣，失去提前入考藝術學院的機會後就失去了色彩，幹什麼事都提不起興趣，而自暴自棄。而他在“心儀”的de指zhi導dao下xia
，改gai變bian了le他ta自zi己ji的de看kan法fa，立li誌zhi要yao在zai同tong蒲pu中zhong學xue這zhe所suo平ping凡fan的de學xue校xiao裏li取qu得de不bu平ping凡fan的de成cheng績ji。我wo們men也ye要yao像xiang這zhe樣yang
，不bu要yao因yin為wei一yi次ci失shi敗bai而er失shi去qu接jie受shou挫cuo折zhe的de勇yong氣qi
，那na麼me我wo們men就jiu失shi去qu了le生sheng的de意yi義yi。因yin此ci，我wo們men要yao勇yong敢gan地di麵mian對dui失shi敗bai

，因yin為wei失shi敗bai往wang往wang是shi成cheng功gong的de起qi點dian。

讀完整本書之後，我了解了許多方法，明白了許多道理。成就最好自己的方法：隻有發現並努力改造自己性格上所存在的嚴重缺陷
，不斷提升和完善品格修養
，加上充分發揮自己的長處
，才能成就最好的自己。道理：隻要做到最好的自己
，你就是快樂的、健康的，對社會有用的人。

第2篇：讀《你在為誰讀書》有感

這篇讀《你在為誰讀書》有感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

《你在為誰讀書》是一本知識型的勵誌讀本，有一些像中國版的《蘇菲的故事》，講述的是一名成績平平的中學生——楊略的事情：一天，他突然收到一封署名為倪甫清的信，這封信為他引導了正確的方向
，使他成為了一名優秀的學生。

讀完這本書
，我深深地被書中的內容所吸引。

對(dui)於(yu)盲(mang)目(mu)的(de)船(chuan)來(lai)說(shuo)，所(suo)有(you)的(de)風(feng)都(dou)是(shi)逆(ni)風(feng)。所(suo)以(yi)我(wo)們(men)要(yao)有(you)一(yi)個(ge)遠(yuan)大(da)的(de)目(mu)標(biao)，朝(chao)著(zhe)目(mu)標(biao)而(er)努(nu)力(li)前(qian)進(jin)。同(tong)時(shi)，要(yao)充(chong)分(fen)考(kao)慮(lv)到(dao)自(zi)己(ji)人(ren)生(sheng)道(dao)路(lu)上(shang)可(ke)能(neng)遇(yu)到(dao)的(de)坎(kan)坷(ke)和(he)障(zhang)礙(ai)。這(zhe)樣(yang)
，即(ji)使(shi)真(zhen)的(de)碰(peng)上(shang)障(zhang)礙(ai)，因(yin)為(wei)心(xin)中(zhong)有(you)理(li)想(xiang)，有(you)目(mu)標(biao)，就(jiu)不(bu)會(hui)迷(mi)失(shi)自(zi)己(ji)人(ren)生(sheng)的(de)方(fang)向(xiang)。你(ni)就(jiu)能(neng)鼓(gu)起(qi)勇(yong)氣(qi)

，越(yue)過(guo)障(zhang)礙(ai)

，去(qu)達(da)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)和(he)目(mu)標(biao)，獲(huo)得(de)成(cheng)功(gong)。

堅jian持chi不bu懈xie才cai是shi人ren生sheng最zui佳jia的de奮fen鬥dou方fang式shi，就jiu像xiang有you一yi些xie人ren是shi以yi句ju號hao來lai圓yuan滿man地di結jie束shu自zi己ji的de一yi生sheng，而er另ling外wai一yi些xie人ren是shi用yong問wen號hao來lai結jie束shu自zi己ji的de一yi生sheng。相xiang比bi之zhi下xia，用yong句ju號hao來lai結jie束shu的de人ren往wang往wang是shi對dui國guo家jia有you用yong的de人ren；而用問號結尾的，許多卻是度過漫長人生而又一事無成的人。

你到底是在為誰讀書？許多人都會回答：為自己。而你又真正做到了嗎？趕快確立自己的人生坐標吧。現在多付出一些努力和心血
，換來的將是一生的輝煌！

第3篇：讀《你在為誰讀書》有感

下麵由的作者為你提供讀《你在為誰讀書》有感的寫法。

近期我幸運地接到了班上盛行的“閱讀接力棒”---《你在為誰讀書》。讀後給我感觸很深，同時也有很多感悟。這本書主要講了心理谘詢師李威凡運用“九型人格”和“3+1心理”等心理療法在關鍵時刻幫助少男少女們走出困難的事。

tongguoyueducishu，woshouhuodaohenduo
，tabujinrangwozhidaoleyixiejiejuenantidefangfa
，hairangwozhenzhengdirenshidaoleneixindelingyigeziji，lejiedaozishendexuduoquedian。qichudewozongshihenguzhi，buyuanjieshoutarendeyijian
，gengbuyuanmianduizishendequedian，duizijidechangchuduanchujihushiyiwusuozhi。ranertongguoducishuhou，woxuehuilezhishiziji
，yezhongyulejiedaolezijidechangchuhebuzu，kanqinglezijidexinliwentihebuliangxiguan，bingzhidaolekefuzhexiewentidefangfa
，geilewohendadebangzhu。woxiangxin
，zhiyaowozhengquedikandaizishendequedian，yangchangbiduan，wojiuyidingnenggougengjiayouxiu
，zhujianzouxiangchengshu。

讀完這本書，我同樣知道了許多關心心理的名詞。如“巴納姆效應”
、“破窗效應”、“醞釀效應”、“毛毛蟲效應”等等。而相在的我就像書中的'徐小芳
，總是“拘泥”於“毛毛蟲效應”。這種效應指的是總是習慣於照搬別人的經驗，而不去尋找新的、適shi應ying自zi己ji的de學xue習xi方fang法fa。而er我wo就jiu是shi如ru此ci
，我wo總zong是shi到dao處chu詢xun問wen那na些xie學xue習xi好hao的de同tong學xue的de學xue習xi方fang法fa
，然ran後hou照zhao搬ban
，我wo雖sui然ran按an照zhao他ta們men的de學xue習xi方fang法fa來lai學xue習xi，可ke我wo的de成cheng績ji卻que一yi直zhi很hen“穩定”，總zong是shi提ti不bu上shang來lai，學xue習xi方fang法fa總zong是shi一yi會hui借jie鑒jian這zhe個ge的de
，一yi個ge采cai用yong那na個ge的de，一yi直zhi沒mei有you固gu定ding的de學xue習xi計ji劃hua，隻zhi要yao成cheng績ji有you所suo下xia降jiang或huo者zhe穩wen居ju不bu前qian

，我wo的de心xin中zhong總zong會hui相xiang當dang著zhe急ji，於yu是shi徒tu勞lao無wu功gong地di尋xun找zhao其qi他ta更geng好hao的de方fang法fa。看kan了le此ci書shu，我wo就jiu像xiang徐xu小xiao芳fang一yi樣yang

，十shi分fen地di努nu力li但dan卻que沒mei有you收shou獲huo
，別bie人ren幾ji個ge小xiao時shi的de學xue習xi總zong能neng勝sheng過guo我wo一yi整zheng天tian的de埋mai頭tou苦ku幹gan，每mei次ci書shu倒dao背bei得de多duo，可ke沒mei能neng找zhao到dao重zhong點dian和he自zi身shen的de薄bo弱ruo環huan節jie進jin行xing複fu習xi鞏gong固gu
，沒mei能neng把ba背bei回hui來lai的de知zhi識shi全quan部bu瀏liu覽lan完wan，更geng沒mei能neng把ba每mei天tian的de知zhi識shi當dang天tian消xiao化hua。總zong在zai漫man無wu目mu的de地di學xue習xi，什shen麼me都dou看kan，沒mei能neng真zhen正zheng用yong好hao“二八法則”。有時自己也不知道自己是目前的學習方法不適用於我
，還是我目前正處在書中所說的“高原區”。有(you)時(shi)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)現(xian)在(zai)狀(zhuang)態(tai)，總(zong)是(shi)恐(kong)懼(ju)逃(tao)避(bi)，麵(mian)對(dui)父(fu)母(mu)的(de)責(ze)備(bei)和(he)老(lao)師(shi)的(de)目(mu)光(guang)

，更(geng)是(shi)無(wu)以(yi)言(yan)對(dui)。雖(sui)然(ran)八(ba)上(shang)的(de)期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)我(wo)在(zai)全(quan)年(nian)級(ji)排(pai)名(ming)有(you)了(le)進(jin)步(bu)，但(dan)在(zai)五(wu)班(ban)的(de)名(ming)次(ci)卻(que)穩(wen)如(ru)泰(tai)山(shan)。所(suo)以(yi)現(xian)在(zai)的(de)我(wo)必(bi)須(xu)不(bu)斷(duan)地(di)總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)
，不(bu)斷(duan)地(di)修(xiu)正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，既(ji)要(yao)勇(yong)於(yu)拚(pin)搏(bo)，更(geng)好(hao)通(tong)過(guo)尋(xun)找(zhao)適(shi)合(he)自(zi)己(ji)的(de)方(fang)法(fa)
，揚(yang)起(qi)利(li)劍(jian)為(wei)自(zi)己(ji)打(da)通(tong)道(dao)路(lu)。

現xian在zai處chu於yu青qing春chun期qi的de我wo
，總zong是shi承cheng受shou著zhe來lai自zi生sheng活huo中zhong的de煩fan惱nao和he每mei日ri來lai自zi學xue習xi中zhong的de壓ya力li與yu疲pi倦juan，致zhi使shi以yi往wang總zong是shi愁chou眉mei苦ku臉lian，提ti不bu起qi精jing氣qi神shen。讀du過guo這zhe本ben書shu，我wo知zhi道dao了le修xiu煉lian完wan美mei心xin靈ling的de重zhong要yao性xing。我wo必bi須xu調tiao整zheng自zi身shen的de心xin態tai，因yin地di製zhi宜yi，因yin時shi製zhi宜yi，揚yang長chang抑yi短duan，攻gong克ke缺que陷xian，完wan善shan自zi我wo

，做zuo到dao勞lao逸yi結jie合he，學xue會hui舒shu緩huan自zi己ji每mei日ri緊jin繃beng的de神shen經jing。是shi呀ya，既ji然ran我wo們men不bu能neng做zuo到dao完wan美mei
，那na我wo們men就jiu努nu力li做zuo到dao更geng美mei，努nu力li拚pin搏bo
，奮fen發fa向xiang上shang。既ji然ran我wo今jin天tian成cheng不bu了le太tai陽yang，就jiu讓rang我wo當dang好hao浩hao瀚han太tai空kong的de恒heng星xing吧ba。因yin為wei夜ye空kong中zhong那na顆ke明ming亮liang的de星xing，就jiu是shi我wo的de跳tiao動dong心xin靈ling。成cheng長chang的de道dao路lu必bi然ran是shi艱jian苦ku的de，但dan在zai漫man長chang的de道dao路lu上shang同tong樣yang有you鮮xian花hua和he長chang溪xi
，如ru果guo不bu朝chao前qian跨kua步bu，咋za能neng夠gou迎ying接jie ……此處隱藏1965個字……是(shi)一(yi)出(chu)生(sheng)就(jiu)能(neng)決(jue)定(ding)的(de)，它(ta)需(xu)要(yao)在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)不(bu)斷(duan)完(wan)善(shan)
，不(bu)斷(duan)改(gai)進(jin)。這(zhe)本(ben)書(shu)讓(rang)我(wo)明(ming)白(bai)了(le)很(hen)多(duo)，但(dan)總(zong)歸(gui)一(yi)句(ju)，掌(zhang)握(wo)自(zi)己(ji)的(de)性(xing)格(ge)，讓(rang)你(ni)成(cheng)為(wei)更(geng)完(wan)美(mei)的(de)自(zi)己(ji)。

第7篇：讀《你在為誰讀書》有感

希望（www.）能夠成為你學習與工作的好幫手！

這本書主要寫高中生楊略意外遭遇車禍，人生也隨之陷入迷茫．是shi閑xian遊you度du日ri
，還hai是shi重zhong整zheng指zhi向xiang再zai次ci出chu發fa
？愛ai子zi心xin切qie的de楊yang父fu，以yi十shi堂tang課ke使shi楊yang略lve撥bo開kai迷mi霧wu。父fu親qin的de淳chun淳chun教jiao誨hui，讓rang楊yang略lve和he朋peng友you們men受shou益yi匪fei淺qian。通tong過guo測ce試shi與yu實shi踐jian，他ta們men都dou確que定ding了le自zi己ji的de人ren生sheng目mu標biao，為wei日ri後hou大da學xue專zhuan業ye的de選xuan擇ze做zuo好hao了le充chong分fen的de準zhun備bei，精jing神shen狀zhuang態tai也ye變bian得de積ji極ji陽yang光guang。

讀完這本書後，我認為楊略是一個堅強勇敢執著耐心並且文武雙全的高中生，它是我學習的榜樣。

我還在楊略父親的十堂課裏明白了一些道理：１．人生需要自我實現；２．人生目標需要規劃
；３．發覺自己的天賦找出自己喜歡做什麼自己應該做什麼；４．要做生命中最有意義的事情５．用心去做，就不會一無所獲
；６．要學會承受挫折。

總zong之zhi，人ren生sheng的de意yi義yi在zai於yu實shi現xian自zi身shen價jia值zhi
，而er自zi身shen價jia值zhi的de實shi現xian首shou先xian需xu要yao確que定ding人ren生sheng目mu標biao
，隻zhi有you了le解jie了le自zi己ji的de興xing趣qu，天tian賦fu
，性xing格ge
，目mu標biao，合he理li的de規gui劃hua人ren生sheng，加jia以yi堅jian韌ren的de意yi誌zhi
，才cai能neng成cheng就jiu最zui好hao的de自zi我wo。

第8篇：讀《你在為誰讀書》有感

關於讀《你在為誰讀書》有感的寫法與格式
，請參考本文。

最近，我懷著激動的心情讀完了《你在為誰讀書》一書。讀完後，我深有感悟
，受益匪淺。

這本書的主人公是楊略、孫甜、陳之浩、袁(yuan)征(zheng)和(he)顧(gu)盛(sheng)淩(ling)五(wu)人(ren)，故(gu)事(shi)就(jiu)是(shi)圍(wei)繞(rao)著(zhe)他(ta)們(men)展(zhan)開(kai)。他(ta)們(men)五(wu)人(ren)有(you)著(zhe)不(bu)同(tong)的(de)家(jia)境(jing)，但(dan)都(dou)有(you)各(ge)自(zi)的(de)性(xing)格(ge)缺(que)陷(xian)。這(zhe)使(shi)他(ta)們(men)在(zai)學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活(huo)上(shang)遇(yu)到(dao)了(le)困(kun)難(nan)，每(mei)當(dang)他(ta)們(men)不(bu)知(zhi)所(suo)措(cuo)時(shi)，一(yi)封(feng)封(feng)署(shu)名(ming)為(wei)心(xin)儀(yi)的(de)信(xin)紛(fen)至(zhi)遝(ta)來(lai)

，不(bu)斷(duan)鼓(gu)勵(li)他(ta)們(men)
、激勵他們，教他們如何提高自身的品質和素質
，克服缺陷
、戰勝困難

、成就在我。後來
，他們都有所成就，實現了自己的理想。

對於這本書，我第一個感悟就是書題《你在為誰讀書》。是啊，我到底在為誰讀書?為父母

？為社會？還是為自己
？我認為我在為自己讀書，讀書是為以後的人生儲備知識、打牢基礎，是為自己搭一條通向成功的路，是在提升自我修養。

name
，wogairuheduhaoshune
？duhaoshunengwanshanzijidexingge，xinggehuiyingxiangdaorenzuoshidefangfangmianmian。duiyuwolaishuo，woshouxianyaokefulanduohetuola，zheshiliangdazuijuyoupohuaixingheweixiandeexi，tamenhuishiwosangshijinquxin。yaokefutamenjiudexuehuiweixiaohereqing
，yileguandetaiduyongbaoshijie。ranhougangaiganzhishi，baochileguandeqingxu，babuzubianweiqinfendedongli。zuihouyaojianchibuxie，yiduanshijianhou，haoxiguanjiuhuiyangcheng。

yaoduhaoshu，wohaiyaojiejuepiankedewenti。piankejiurutongwomendeshentiquefasuoxudegezhongyingyang
，shaolenayiyangdoubuxing，qingzhenanshou
，zhongzheshengbing。henduozhishidoushixiangtongde，ruguojizhongxuehaoyigekemu，yihoujiuhuibeijuxiandiao。duikemudepianzhongbunenggenjugerendehaoelaijuedingde，namemianduibuxihuandekemu，zenmebanne
？shouxianyaolejiexueximude（我為誰讀書）,間接建立興趣
；其次要積極期望，對自己充滿信心；然後確定小的學習目的，培養自我成功感；還可以想像學習成功後的情景，來激發學習興趣。這樣，本來味同嚼蠟的科目也變得興趣盎然。

要想讀好書還得講方法。我認為要做到“六到”，即：心到--------勤思
，開動腦筋，積極思考。眼到------勤看，多方麵增加知識。口到------勤問，勤背誦，熟記一些必要知識。耳到-----勤聽，發揮聽覺容量的最大潛力。手到------勤寫，抄寫、記錄是讀書的關鍵。足到-------勤(qin)跑(pao)
，實(shi)地(di)考(kao)察(cha)或(huo)主(zhu)動(dong)請(qing)教(jiao)別(bie)人(ren)。學(xue)習(xi)如(ru)同(tong)逆(ni)水(shui)行(xing)舟(zhou)
，如(ru)同(tong)斜(xie)坡(po)上(shang)的(de)球(qiu)
，如(ru)果(guo)不(bu)增(zeng)加(jia)動(dong)力(li)
，就(jiu)會(hui)後(hou)退(tui)。但(dan)努(nu)力(li)要(yao)做(zuo)有(you)用(yong)功(gong)，不(bu)做(zuo)無(wu)用(yong)功(gong)。該(gai)學(xue)習(xi)的(de)時(shi)候(hou)就(jiu)紮(zha)紮(zha)實(shi)實(shi)學(xue)習(xi)
，該(gai)玩(wan)的(de)時(shi)候(hou)就(jiu)痛(tong)痛(tong)快(kuai)快(kuai)地(di)玩(wan)。另(ling)外(wai)，讀(du)書(shu)不(bu)能(neng)死(si)讀(du)書(shu)
、讀死書
，適當的時候把所學知識放到真實的環境中檢驗檢驗
，看能否靈活運用、舉一反三、靈活解決問題這才是真的學會了。

最後我想說的是：“當下
，讀書是我們的主要任務
，困難和失敗都是暫時的，隻要我們有勇氣改變性格缺陷和自身問題
，克服困難
、掌握方法，增動減阻，讀好書
，一定會學有所成！”

第9篇：讀《你在為誰讀書》有感

本站編輯推薦：讀《你在為誰讀書》有感的寫法，請參考本頁麵的所有內容，也可以通過搜索找到更多相關內容。

主人翁在暑假時手收到一位神秘人的來信，激活起了他對初中升高中的覺悟
，主人翁的父親是一位大型企業的老板，從小外婆就告訴他“你隻用讀書，不管好壞都不要緊
，往後的路你的父母親都為你安排好了。”更是這一位神秘人該變了他的這個觀念使他在一年裏煥然一新。變了一個人。

我(wo)們(men)生(sheng)活(huo)中(zhong)也(ye)許(xu)沒(mei)有(you)一(yi)位(wei)神(shen)秘(mi)的(de)人(ren)三(san)天(tian)兩(liang)頭(tou)的(de)去(qu)給(gei)我(wo)們(men)寫(xie)信(xin)
，這(zhe)也(ye)不(bu)代(dai)表(biao)沒(mei)人(ren)不(bu)希(xi)望(wang)我(wo)們(men)小(xiao)學(xue)升(sheng)初(chu)中(zhong)使(shi)開(kai)始(shi)覺(jiao)悟(wu)，主(zhu)人(ren)翁(weng)是(shi)有(you)人(ren)經(jing)常(chang)使(shi)用(yong)跟(gen)蹤(zong)等(deng)方(fang)法(fa)來(lai)了(le)解(jie)他(ta)的(de)日(ri)常(chang)生(sheng)活(huo)從(cong)而(er)對(dui)症(zheng)下(xia)藥(yao)，堅(jian)持(chi)每(mei)天(tian)給(gei)他(ta)寫(xie)信(xin)，也(ye)使(shi)他(ta)開(kai)始(shi)關(guan)心(xin)生(sheng)活(huo)的(de)周(zhou)圍(wei)的(de)人(ren)使(shi)他(ta)更(geng)有(you)愛(ai)心(xin)。雖(sui)然(ran)不(bu)會(hui)有(you)人(ren)這(zhe)樣(yang)對(dui)我(wo)們(men)
，但(dan)我(wo)們(men)有(you)三(san)種(zhong)方(fang)法(fa)可(ke)以(yi)實(shi)行(xing)
，也(ye)會(hui)有(you)微(wei)弱(ruo)的(de)收(shou)獲(huo)。

一、可以在放假之前跟一個和你住在一起的夥伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習慣；

二、你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點，做一點書上的練習，因為主人翁有很多和我們相似的錯，這樣也可以幫你改掉錯誤；

三、自zi寫xie自zi閱yue如ru果guo以yi上shang兩liang種zhong方fang案an都dou不bu適shi合he你ni們men的de話hua，那na麼me這zhe個ge方fang法fa一yi定ding非fei常chang合he適shi你ni，你ni每mei天tian觀guan察cha自zi己ji找zhao出chu自zi己ji當dang天tian的de不bu良liang的de毛mao病bing或huo者zhe是shi習xi慣guan加jia以yi改gai正zheng。而er且qie你ni是shi每mei天tian最zui接jie近jin你ni的de人ren因yin此ci這zhe個ge方fang法fa最zui合he適shi你ni了le。

從這個假期就開始進行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰讀書”的計劃吧！

第10篇：讀《你在為誰讀書》有感

這篇 讀《你在為誰讀書》有感範文非常優秀，送給你。

讀《你在為誰讀書》有感

《你在為誰讀書》是中國的一名CEO尚陽寫的，這本書是給青少年的禮物。這本書對我來說受益匪淺。

故事的主要內容是這樣的：shiliusuideyanglveshiyigejijiangyingjiezhongkaodexuesheng，tatounaocongming
，siweiminjie，danjiushibukenyonggong。tashiyigefujiazidi，buyongsikaoyihoudeshenghuo，renweizijibuyongfenlidushu。taxihuanlanqiu
，dangtazhengzhiliyuzailanqiuchangshangjinqinghuisahanshuishi

，quesihuwanglejijianglailindezhongkao。zhidaoyouyitianyigemoshengrendelaixin
，zaitadejiaoyuxia，yanglvezhongyukaoshanglezhongdiangaozhong。zhegemoshengrendezhuyaomudejiushirangyanglveyouyigefendoudemubiao。

meigerendouyouzijidelixiang，danzhiyouqinfennuliderencainengshixian。buguo
，xianzaixiangxiangwohaizhenshicankui。womeicidouhuizaifangshujiahehanjiashizhidingyigejihua，jiusuiranmeiyoujingquedaojidianganshenme，danyehenmingque。kaishishihainengmianqiangjianchi
，danguolejitian，jiushiqulexinxin，buzaiguanta。jieguomeicidoushihaichajitiankaixueshicaihuojihuoliaodekaishiganzuoye。

沒錯，誰沒有理想
？德國的著名詩人歌德曾經說過：“我們的生活就像旅行，理想是導遊者
；沒有導遊者，一切都會停止，目標會喪失

，力量會化為烏有。”但(dan)要(yao)朝(chao)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)努(nu)力(li)，不(bu)能(neng)兩(liang)天(tian)打(da)魚(yu)三(san)天(tian)曬(shai)網(wang)
，沒(mei)有(you)恒(heng)心(xin)。也(ye)不(bu)能(neng)把(ba)自(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)定(ding)的(de)太(tai)高(gao)
，要(yao)量(liang)力(li)而(er)行(xing)，一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)腳(jiao)印(yin)的(de)腳(jiao)踏(ta)實(shi)地(di)的(de) 1

完成。在此過程中，要不斷增強自信
，進行自我激勵，慢慢的走向成功。

現在讓我們製定自己的目標，朝著目標努力吧！2

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