小學一年級班主任心得體會

[前言]小學一年級班主任心得體會為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

banzhurenzhuanyefazhanchengduzhijiezhiyuezhebanzhurengongzuozhiliang
，zuoweiyinianjidebanzhuren
，gengjiayaoduoguanxinxuesheng。xiamianshiweidajiazhunbeidexiaoxueyinianjibanzhurenxindetihui，danyuanduiniyoujiejianzuoyong!

小學一年級班主任心得體會範文篇1

作為一名新教師，毫無教學及帶班經驗，在接到擔任一2班班主任的任務時，倍感惶恐，但也感謝學校對我的信任，將這個重任交給我，讓我有挑戰自己的機會。

小xiao學xue一yi年nian級ji是shi一yi個ge重zhong要yao的de過guo渡du階jie段duan，孩hai子zi們men由you幼you兒er園yuan進jin入ru小xiao學xue，開kai始shi了le真zhen正zheng的de學xue習xi生sheng活huo
，為wei了le加jia快kuai他ta們men對dui小xiao學xue生sheng活huo的de適shi應ying
，我wo開kai展zhan了le以yi下xia六liu點dian工gong作zuo：

一、常規教育。

一年級的孩子年齡小
，自製能力差
，從開學第一天起，我就對他們上課、下課、回答問題、排隊、尊敬師長
、團結同學等進行反複練習，一開始


，在他們不聽話、紀律差時，我采取了嚴肅批評的辦法
，但效果甚微
，於是，我采取了表揚為主
、批評為輔的方法，先誇獎做得好、紀ji律lv好hao的de同tong學xue，其qi他ta同tong學xue為wei了le得de到dao老lao師shi的de表biao揚yang，也ye紛fen紛fen賣mai力li表biao現xian
，班ban上shang的de紀ji律lv有you了le很hen大da的de提ti高gao


，科ke任ren老lao師shi也ye紛fen紛fen反fan映ying我wo班ban學xue生sheng上shang課ke時shi配pei合he度du越yue來lai越yue高gao!

二、培養集體榮辱觀

從開學
，我就灌輸孩子們
，一2班是一個整體，我們每個人是這個班級的一份子
，班級好就是我們好的觀念，孩子 們對於爭奪文明班級有著很大的熱情，在常規教育中，集體的榮辱觀也起到了很大的作用。

三
、關愛每一個學生
，發現他們的閃光點

班上有名同學叫__，開kai學xue初chu期qi，上shang課ke亂luan講jiang話hua，下xia課ke調tiao皮pi搗dao蛋dan，在zai表biao揚yang與yu批pi評ping後hou都dou收shou效xiao甚shen微wei
，多duo次ci反fan映ying給gei家jia長chang也ye毫hao無wu效xiao果guo，並bing且qie在zai批pi評ping該gai同tong學xue時shi，他ta總zong是shi壞huai笑xiao，也ye毫hao無wu悔hui改gai之zhi意yi，我wo一yi度du以yi為wei這zhe是shi班ban上shang最zui棘ji手shou的de學xue生sheng，但dan偶ou然ran的de一yi次ci機ji會hui
，我wo發fa現xian他ta主zhu動dong帶dai頭tou打da掃sao衛wei生sheng
，並bing且qie動dong手shou能neng力li也ye非fei常chang強qiang
，於yu是shi我wo在zai課ke上shang多duo番fan表biao揚yang他ta，由you此ci激ji發fa了le他ta的de勞lao動dong熱re情qing，我wo趁chen熱re打da鐵tie，讓rang他ta擔dan任ren勞lao動dong委wei員yuan，在zai這zhe之zhi後hou他ta不bu光guang在zai勞lao動dong中zhong表biao現xian優you異yi，學xue習xi中zhong也ye進jin步bu很hen多duo。在zai上shang課ke時shi及ji時shi表biao揚yang同tong學xue，用yong簡jian單dan的de問wen題ti培pei養yang學xue生sheng的de成cheng就jiu感gan
，段duan考kao後hou，幾ji個ge後hou十shi名ming的de同tong學xue，在zai這zhe種zhong氛fen圍wei的de帶dai動dong下xia，每mei節jie課ke都dou積ji極ji舉ju手shou回hui答da問wen題ti

，舉ju手shou次ci數shu甚shen至zhi超chao過guo成cheng績ji優you異yi的de同tong學xue。

四
、注意培養班幹部，建立良好班風

我們班學生，總體來說缺乏膽量，剛入學時
，看著同年級1班、3班的小幹部們管理的有模有樣，很是著急，於是我選出幾個成績、jilvjiaoweiyouxiudetongxuejinxingpeiyang，duanliantamendedanliang，shouxian，bangzhutamenjianlizaibanlijianliweixin，qici，fangshougeibanganbu，rangtamenduojiaduanlian，muqianwobanzaipaidui、紀律方麵，班長、副班、紀律委員已經管的有模有樣，勞動委員放學負責關好門窗，令我無後顧之憂。有了能幹的班幹部
，也對我的工作有了很大的幫助。

五

、該放手時放手

現xian在zai的de孩hai子zi們men基ji本ben都dou是shi被bei家jia裏li寵chong慣guan了le，不bu給gei做zuo任ren何he家jia務wu，但dan實shi際ji上shang他ta們men的de能neng力li甚shen至zhi超chao過guo我wo們men的de想xiang象xiang，開kai學xue不bu久jiu
，我wo就jiu將jiang打da掃sao班ban級ji的de任ren務wu交jiao給gei孩hai子zi們men，他ta們men打da掃sao的de非fei常chang幹gan淨jing。有you次ci需xu要yao搬ban凳deng子zi去qu操cao場chang
，我wo也ye堅jian持chi不bu指zhi揮hui
，讓rang他ta們men靠kao自zi己ji的de力li量liang擺bai好hao
，結jie果guo在zai很hen快kuai的de時shi間jian他ta們men不bu光guang把ba凳deng子zi擺bai的de筆bi直zhi
，還hai在zai背bei麵mian用yong粉fen筆bi寫xie上shang了le一yi2班，我很受感動。這樣既鍛煉了他們的動手能力，也鍛煉到了他們的生活自理能力。

六、放下身段，與孩子們做朋友

一年級的孩子好動、愛玩，我充分利用這個特點，當有學生用不好的習慣時
，我嚐試用誇張的表情、dongzuobiaoyanchulai
，zheyangbuguangdouleletongxue
，yelajinleyutamenzhijiandejuli，zuizhongyaodeshi，tamenrenshidao，zheshibuhaodexiguan
，bingqiehenyukuaiyouleyaogaibiandeyishi。

當dang然ran在zai班ban主zhu任ren工gong作zuo中zhong，我wo還hai是shi一yi個ge十shi足zu十shi的de新xin手shou，還hai有you很hen多duo方fang麵mian要yao跟gen各ge位wei前qian輩bei們men學xue習xi，在zai我wo的de工gong作zuo中zhong有you不bu足zu的de地di方fang也ye懇ken請qing各ge位wei及ji時shi指zhi正zheng，我wo也ye將jiang拿na出chu百bai分fen百bai的de熱re忱chen投tou入ru到dao班ban主zhu任ren工gong作zuo中zhong，愛ai護hu班ban上shang的de同tong學xue，與yu他ta們men共gong同tong成cheng長chang
，爭zheng取qu將jiang一yi2班建立成為一個優秀的班集體。

小學一年級班主任心得體會範文篇2

今年我擔任一年級1班(ban)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)
，作(zuo)為(wei)一(yi)年(nian)級(ji)班(ban)主(zhu)任(ren)
，我(wo)覺(jiao)得(de)是(shi)忙(mang)碌(lu)，是(shi)辛(xin)苦(ku)
，但(dan)也(ye)有(you)快(kuai)樂(le)與(yu)收(shou)獲(huo)。我(wo)注(zhu)重(zhong)班(ban)風(feng)班(ban)貌(mao)地(di)建(jian)設(she)，我(wo)的(de)目(mu)標(biao)是(shi)努(nu)力(li)營(ying)造(zao)一(yi)個(ge)積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)
，有(you)凝(ning)聚(ju)力(li)的(de)班(ban)集(ji)體(ti)。一(yi)年(nian)級(ji)是(shi)學(xue)生(sheng)走(zou)向(xiang)小(xiao)學(xue)生(sheng)活(huo)的(de)第(di)一(yi)步(bu)


，如(ru)何(he)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)邁(mai)好(hao)第(di)一(yi)步(bu)
，其(qi)重(zhong)要(yao)性(xing)顯(xian)而(er)易(yi)見(jian)。在(zai)此(ci)，我(wo)來(lai)談(tan)談(tan)自(zi)己(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)認(ren)識(shi)與(yu)想(xiang)法(fa)

一、做好學前的教育

一年級學生由於年齡小，自控力差

，紀律渙散,同(tong)時(shi)又(you)剛(gang)從(cong)幼(you)兒(er)園(yuan)升(sheng)上(shang)來(lai)，過(guo)慣(guan)了(le)有(you)吃(chi)有(you)玩(wan)的(de)生(sheng)活(huo)，一(yi)下(xia)子(zi)要(yao)他(ta)們(men)適(shi)應(ying)學(xue)校(xiao)的(de)製(zhi)度(du)和(he)習(xi)慣(guan)較(jiao)為(wei)困(kun)難(nan)
，所(suo)以(yi)開(kai)學(xue)第(di)一(yi)周(zhou)，我(wo)給(gei)學(xue)生(sheng)做(zuo)了(le)充(chong)分(fen)的(de)入(ru)學(xue)教(jiao)育(yu)。如(ru)文(wen)明(ming)禮(li)貌(mao)

、課堂常規、學習習慣
、行為習慣
、校園安全
、課間紀律和隊列訓練等等。我要求學生上課前把文具盒，書本放在桌角上，桌椅擺放整齊
，抬頭挺胸，腰板挺直

，兩腳並攏，雙手平放……shishitixing，kekejiandu，bingjianchibazhezhongjiaoyuguanchuanzaizhenggexueqi。tongguoduixueshengdejiaoyu
，duoshuxueshenghenkuaishiyinglexuexiaoshenghuo
，shiwozaibanzhurengongzuohejiaoxuegongzuozhongdounenggengjiadexinyingshou。

一、培養良好的習慣

duirenherenlaishuo，congxiaopeiyanglianghaodexiguandoufeichangzhongyao
，haoxiguanyishengshouyi。yinianjishijichujiaoyudeqishijieduan，gengshijinxinglianghaoxingweixiguanpeiyangdeguanjianshiqi。xiguandehaohuai，budanyingxianghaizideshenghuo、性格、行為等
，還直接關係到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。(1)文(wen)明(ming)禮(li)貌(mao)時(shi)提(ti)醒(xing)。注(zhu)重(zhong)培(pei)養(yang)孩(hai)子(zi)道(dao)德(de)品(pin)質(zhi)，注(zhu)重(zhong)培(pei)養(yang)他(ta)們(men)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)

，講(jiang)文(wen)明(ming)，懂(dong)禮(li)貌(mao)。時(shi)時(shi)從(cong)細(xi)微(wei)處(chu)入(ru)手(shou)，為(wei)養(yang)成(cheng)學(xue)生(sheng)的(de)文(wen)明(ming)行(xing)為(wei)，要(yao)求(qiu)做(zuo)到(dao)課(ke)間(jian)不(bu)吵(chao)鬧(nao)，不(bu)推(tui)別(bie)班(ban)的(de)門(men)，室(shi)內(nei)不(bu)亂(luan)喊(han)亂(luan)叫(jiao)，不(bu)隨(sui)便(bian)撕(si)紙(zhi)
，放(fang)學(xue)路(lu)隊(dui)要(yao)走(zou)整(zheng)齊(qi)等(deng)。(2)常抓學習好習慣。低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和複習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。對班中學生進行具體的學習行為訓練。(3)laodongxiguanbuwangji。peiyanghaizidelianghaoxiguangengshiyaocongdiandizuoqi，youshihoujiaoshibushihenzang，kewohaishirangxueshengzhaochangzuozhiri
，yitianyebuluoxia。yinweizuorenheshiqingdoushiguizaichizhiyiheng
，zuohaozhiridexiguanyegengyaotiantianjianchi，xianzaiwobanmeigexueshengzhiridouhenqinkuai
，fangxueguanmenchuang
，dasaoweishengshixiguan。suiranyudahaizidezhirishuipingbunengxiangbi
，keshizuizhongyaodeshitamenyijingyangchenglejiangweisheng
，ailaodongdehaoxiguan。

二
、鍛煉孩子的管理能力

在zai班ban級ji管guan理li中zhong，我wo努nu力li發fa現xian每mei個ge孩hai子zi的de特te點dian。給gei孩hai子zi表biao現xian的de機ji會hui，鍛duan煉lian孩hai子zi的de各ge方fang麵mian的de能neng力li。讓rang孩hai子zi參can加jia班ban級ji的de管guan理li
，培pei養yang小xiao助zhu手shou
，小xiao老lao師shi。如ru：讓孩子收發本子，查作業，管紀律、guanweisheng，fuzemenchuangdekaiguan，dailuduideng。jinkenengduodegeihaizigezhongduanliandejihui，gejinsuoneng。peiyangyipibanjiguanlijianzi，mianxiangquanti
，fahuimeigehaizidechangchu，duanlianhaiziduofangmiandenengli。ru：學(xue)習(xi)小(xiao)班(ban)長(chang)王(wang)夢(meng)煥(huan)
，每(mei)天(tian)早(zao)晨(chen)到(dao)校(xiao)都(dou)帶(dai)領(ling)學(xue)生(sheng)讀(du)書(shu)，完(wan)成(cheng)老(lao)師(shi)不(bu)值(zhi)得(de)讀(du)書(shu)任(ren)務(wu)。紀(ji)律(lv)小(xiao)班(ban)長(chang)杜(du)欣(xin)茹(ru)，每(mei)天(tian)老(lao)師(shi)不(bu)到(dao)她(ta)都(dou)認(ren)真(zhen)負(fu)責(ze)配(pei)合(he)學(xue)習(xi)班(ban)長(chang)管(guan)理(li)學(xue)生(sheng)讀(du)書(shu);這一點贏得了所有老師的認可。

三
、做好學生的安全教育及健康工作

meizhoubanhuikeshang，wodouhuiduixueshengjinxinganquanjiaoyu
，jiaoyuxueshengzunshoujiaotongguize
，zhuyirenshenanquan，buxiaheliubing，budaoweixiandidaiwanshua，shangxialoutibuyongji，jitihuodongyouzhixu，zhuyishipinweisheng，dongjifangmeiyanzhongdudeng，bingzuohaojiaxingH1NI病的預防工作。建議學生不走親戚串門。還交給學生正確的測量體溫的方法。每天做到晨檢
、午檢及時，認真填寫相關的資料，有感冒的就及時與家長聯係。

四、做好家長的溝通工作

家jia長chang對dui孩hai子zi學xue習xi的de重zhong視shi程cheng度du跟gen孩hai子zi的de學xue習xi成cheng績ji成cheng正zheng比bi。一yi年nian級ji有you部bu分fen家jia長chang對dui學xue生sheng的de家jia庭ting教jiao育yu存cun在zai過guo於yu溺ni愛ai的de傾qing向xiang，為wei此ci，我wo與yu各ge位wei家jia長chang共gong同tong探tan討tao教jiao育yu的de有you效xiao方fang法fa並bing開kai通tong了le班ban級ji飛fei信xin，經jing常chang發fa短duan信xin布bu置zhi作zuo業ye
，把ba學xue生sheng學xue習xi情qing況kuang發fa給gei家jia長chang，多duo方fang麵mian的de與yu家jia長chang進jin行xing分fen析xi、探討教育孩子的策略和方法。飛信開通率達到了80%，取得了家長的積極配合
，實效明顯。一年級老師就要做到嘴勤，腿勤，手勤，心細。

通過一學期的管理工作，我發現在班級管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改進的地方，如：本班學生的整體學習素質不高，後進生較多;banjidejilvhaiyoudaiyutigao
，tongshibangandenenglibuqiang。zijibanjiguanlifansimeiyoujishijiluhezhengli，henduohenhaodeanlibujiluhenrongyiwangji。xueshengchuxiandeyixiewentizuoweibanzhurenbujinyaozuodaoxinzhongyoushu，zuihaohaishinengxingchengwenzi，bujinshijilulexueshengyulaoshizhijiandehudong，zuoweixunzhaokexuejiaoyufangfadeshishiyiju
，duizijidegongzuogengshiyibibaoguicaifu。zaijinhoudebanzhurengongzuozhong
，woyidingbuduandizongjiejingyanjiaoxun

，zaijiaoxuezhongchengchang，shibanjiguanligongzuonenggengshangyicenglou。

小學一年級班主任心得體會範文篇3

今年我擔任一(3)班班主任工作。我感覺一年級是打基礎
、fazhanxueshengzhilidejieduan
，zhegejieduanduixueshengdechengchangyingxianghenda。wozaiyinianjidebanzhurengongzuozhong，xiangfangshefabangzhuxueshengshulizhengquedexuexitaidu
，yangchenglianghaodexuexixiguan，genjutamendeshengli、年齡特點，及時地進行各方麵的教育
，初步形成了一個良好的班級體，總結自己的班主任工作，體會歸納起來有以下幾點：

一
、抓常規訓練 
，需要反複訓練

新xin的de學xue校xiao生sheng活huo，要yao求qiu孩hai子zi們men樹shu立li嚴yan格ge的de集ji體ti和he時shi間jian觀guan念nian，遵zun守shou學xue校xiao紀ji律lv。剛gang入ru學xue的de孩hai子zi年nian齡ling小xiao，僅jin懂dong得de了le道dao理li
，如ru果guo不bu經jing過guo反fan複fu訓xun練lian，也ye不bu一yi定ding做zuo到dao。因yin此ci從cong開kai學xue第di一yi天tian起qi，我wo便bian對dui他ta們men進jin行xing常chang規gui教jiao育yu，對dui怎zen樣yang上shang課ke
、下課、回答問題、尊敬師長
、團(tuan)結(jie)同(tong)學(xue)等(deng)等(deng)，都(dou)做(zuo)了(le)明(ming)確(que)的(de)要(yao)求(qiu)，然(ran)後(hou)
，進(jin)行(xing)反(fan)複(fu)訓(xun)練(lian)
，對(dui)做(zuo)的(de)好(hao)的(de)同(tong)學(xue)給(gei)予(yu)表(biao)揚(yang)，並(bing)讓(rang)他(ta)示(shi)範(fan)給(gei)大(da)家(jia)看(kan)。有(you)的(de)同(tong)學(xue)做(zuo)錯(cuo)了(le)，就(jiu)讓(rang)他(ta)們(men)重(zhong)做(zuo)一(yi)次(ci)，兩(liang)次(ci)??不厭其煩，多次反複，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評
，應真誠的鼓勵他們樹立信心去做好。

二


、堅持正麵教育
，寓教育於講故事之中

duiyinianjidexiaoxueshengjinxingjiaoyu，jinpingdanchundejiangdaolishibuxingde，haizimendouxihuantinggushi，napashizuiwanpihaodongdehaiziyitingjianggushi
，mashangjiuhuianjingxialaide。wojiuzhuazhuledezheyihaoqixinlitezheng，changchangtongguojianggushidefangfaduixueshengjinxingjiaoyu。weilepeiyanglianghaodexuexixiguan
，wogeitamenjiang"聰明的雞"和"盲童學畫"的故事，使他們懂得遇到困難要勤於動腦
，才能找到最好的辦法：我們要像盲童那樣
，對學習文化知識充滿信心。五十多個孩子在一起學習
，難免有打鬧、吵架的現象發生。為了培養孩子們團結友愛的精神
，我常根據班內發生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。

三、發現學生身上的閃光點，充分利用表揚這一工具。

每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)優(you)點(dian)
，作(zuo)為(wei)班(ban)主(zhu)任(ren)應(ying)該(gai)善(shan)於(yu)捕(bu)捉(zhuo)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)身(shen)上(shang)的(de)閃(shan)光(guang)點(dian)
，雖(sui)然(ran)可(ke)能(neng)隻(zhi)是(shi)一(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)閃(shan)光(guang)點(dian)
，但(dan)很(hen)有(you)可(ke)能(neng)你(ni)通(tong)過(guo)這(zhe)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)閃(shan)光(guang)點(dian)可(ke)以(yi)挖(wa)掘(jue)出(chu)埋(mai)藏(zang)在(zai)他(ta)心(xin)裏(li)頭(tou)的(de)大(da)金(jin)礦(kuang)。前(qian)蘇(su)聯(lian)著(zhu)名(ming)的(de)教(jiao)育(yu)家(jia)馬(ma)卡(ka)連(lian)科(ke)曾(zeng)經(jing)有(you)這(zhe)樣(yang)一(yi)句(ju)話(hua)："用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點"，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話："一個醜惡的罪犯也有他自己的心靈美!"，多發現學生身上的閃光點，讓學生樹立學習的自信心，可以很好的激發和調動學生學習的積極性。

在(zai)轉(zhuan)化(hua)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)
，有(you)一(yi)二(er)個(ge)紀(ji)律(lv)表(biao)現(xian)的(de)差(cha)生(sheng)總(zong)是(shi)拖(tuo)拖(tuo)拉(la)拉(la)，效(xiao)果(guo)不(bu)太(tai)明(ming)顯(xian)，學(xue)習(xi)動(dong)機(ji)不(bu)強(qiang)的(de)學(xue)生(sheng)還(hai)沒(mei)有(you)能(neng)夠(gou)有(you)效(xiao)地(di)激(ji)發(fa)他(ta)們(men)的(de)鬥(dou)誌(zhi)
，還(hai)沒(mei)能(neng)觸(chu)動(dong)他(ta)們(men)的(de)靈(ling)魂(hun)，給(gei)班(ban)級(ji)學(xue)習(xi)風(feng)氣(qi)的(de)好(hao)轉(zhuan)帶(dai)來(lai)了(le)較(jiao)大(da)的(de)阻(zu)力(li)。工(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)更(geng)加(jia)注(zhu)意(yi)與(yu)年(nian)段(duan)和(he)學(xue)校(xiao)配(pei)合(he)，借(jie)力(li)使(shi)力(li)。主(zhu)要(yao)收(shou)獲(huo)是(shi)：能讓大多數學生快樂的地度過在學校的每一天
，教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當著全班同學的麵發怒!規範學生行為!掀起學習的熱潮，完善自我形象。在學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法
，基本上做好後進生的轉化工作。

四、以身作則
，做學生的表率

一yi年nian級ji的de學xue生sheng模mo仿fang性xing很hen強qiang，教jiao師shi一yi舉ju一yi動dong，一yi言yan一yi行xing對dui學xue生sheng都dou起qi著zhe潛qian移yi默mo化hua的de影ying響xiang。工gong作zuo中zhong我wo嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，處chu處chu以yi身shen作zuo則ze
，做zuo學xue生sheng的de表biao率lv。凡fan要yao求qiu學xue生sheng做zuo到dao的de事shi
，我wo首shou先xian做zuo到dao。如ru要yao求qiu學xue生sheng對dui人ren講jiang話hua要yao有you禮li貌mao，我wo就jiu帶dai頭tou運yun用yong禮li貌mao語yu言yan;要yao求qiu學xue生sheng熱re愛ai勞lao動dong
，我wo就jiu帶dai頭tou勞lao動dong。小xiao學xue班ban主zhu任ren心xin得de體ti會hui總zong之zhi，班ban主zhu任ren工gong作zuo必bi須xu從cong每mei件jian平ping凡fan而er細xi小xiao的de事shi情qing做zuo起qi，充chong分fen發fa揮hui自zi己ji的de模mo範fan帶dai頭tou作zuo用yong。隻zhi有you這zhe樣yang，才cai能neng把ba孩hai子zi們men帶dai好hao，把ba自zi己ji的de本ben職zhi工gong作zuo做zuo好hao。

小學一年級班主任心得體會範文篇4

本人這學期帶的是一年級，下麵就開學以來的班主任工作實踐來說說自己的心得。

一個班五十幾個學生，性格特點不同
，興趣愛好不同
，家庭教育不同
，甚至所受的家庭教育也不同(上的幼兒園也不一樣的。)想讓小學裏一些規範較好地落實到這五十幾個學生身上去，需要正確、清晰的工作思路、恰當的教育方法、靈活的教育機智、新活的教育思想。

從(cong)清(qing)晰(xi)的(de)工(gong)作(zuo)思(si)路(lu)上(shang)來(lai)說(shuo)，一(yi)是(shi)引(yin)，二(er)是(shi)扶(fu)，三(san)是(shi)重(zhong)點(dian)攻(gong)關(guan)。引(yin)就(jiu)是(shi)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)了(le)解(jie)學(xue)校(xiao)的(de)日(ri)常(chang)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)，盡(jin)可(ke)能(neng)地(di)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)理(li)解(jie)為(wei)什(shen)麼(me)要(yao)這(zhe)樣(yang)做(zuo);yinjiushiyinlingxueshengzujianzhenzhengyiyishangdebanjiti，meigetongxueshishichuchuxiangdaozijidexingweinengbunengweibanjitizengguangtiancai
，huibuhuiyingxiangbanjitiderongyu。meigetongxueyaoreaizijidebanji;扶就是具體指導學生將學校的一日常規行為落實到學生日常的行為中去。就拿做操來說吧
，首先要向學生明確出操的要求：在教室或走廊上排隊時要做到“靜、快、齊”，下(xia)樓(lou)梯(ti)時(shi)要(yao)右(you)行(xing)，從(cong)一(yi)樓(lou)前(qian)麵(mian)的(de)空(kong)地(di)到(dao)操(cao)場(chang)的(de)行(xing)徑(jing)途(tu)中(zhong)注(zhu)意(yi)力(li)要(yao)高(gao)度(du)集(ji)中(zhong)，眼(yan)睛(jing)看(kan)前(qian)麵(mian)
，一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)的(de)要(yao)跟(gen)緊(jin)，前(qian)後(hou)空(kong)的(de)距(ju)離(li)不(bu)能(neng)太(tai)大(da)，進(jin)入(ru)操(cao)場(chang)後(hou)快(kuai)速(su)找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置(zhi)站(zhan)好(hao)，聽(ting)好(hao)老(lao)師(shi)的(de)口(kou)令(ling)，認(ren)真(zhen)執(zhi)行(xing)，退(tui)場(chang)時(shi)，認(ren)真(zhen)聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)指(zhi)揮(hui)，快(kuai)速(su)行(xing)動(dong)。以(yi)上(shang)要(yao)求(qiu)很(hen)具(ju)體(ti)，老(lao)師(shi)在(zai)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)，要(yao)進(jin)行(xing)監(jian)督(du)、提醒
、批(pi)評(ping)指(zhi)正(zheng)
，甚(shen)至(zhi)藝(yi)術(shu)化(hua)地(di)懲(cheng)罰(fa)，以(yi)使(shi)學(xue)生(sheng)將(jiang)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)落(luo)實(shi)到(dao)位(wei)
，內(nei)化(hua)為(wei)自(zi)然(ran)的(de)行(xing)為(wei)，長(chang)此(ci)以(yi)往(wang)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)習(xi)慣(guan)。重(zhong)點(dian)攻(gong)關(guan)就(jiu)是(shi)針(zhen)對(dui)一(yi)些(xie)有(you)難(nan)度(du)的(de)活(huo)動(dong)、yixieguifanyounandudexueshengcaiqudegongpocuoshi。jiuyoukunnandexuesheng，youxieshizaijiatingzhonghuozaiyoueryuanshiyangchengdebuzhuanxindexiguan
，huanjuhuashuojiushizhuyilibujizhong

，duiyuzhexiexueshengchuleyanlidepiping，yinqitadezhongshi，haijishiditixing，fanfuditixing，jishitiaozhengzijidezhuyili，haiyaoyujiachangqudegongshiyibianyuyizhidijiaoyu、監督
、促進其改掉壞習慣，養成良好的行為習慣。

從(cong)恰(qia)當(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)法(fa)上(shang)來(lai)說(shuo)，讓(rang)低(di)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)形(xing)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)

，空(kong)洞(dong)的(de)說(shuo)一(yi)些(xie)條(tiao)條(tiao)框(kuang)框(kuang)是(shi)起(qi)不(bu)了(le)多(duo)大(da)作(zuo)用(yong)的(de)，要(yao)根(gen)據(ju)年(nian)齡(ling)特(te)點(dian)開(kai)展(zhan)一(yi)些(xie)活(huo)動(dong)，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)樂(le)於(yu)參(can)加(jia)的(de)活(huo)動(dong)中(zhong)形(xing)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)習(xi)慣(guan)。比(bi)如(ru)
，在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)聽(ting)課(ke)

，教(jiao)師(shi)除(chu)了(le)告(gao)訴(su)學(xue)生(sheng)要(yao)學(xue)會(hui)聽(ting)說(shuo)讀(du)寫(xie)外(wai)
，還(hai)要(yao)將(jiang)這(zhe)些(xie)技(ji)能(neng)變(bian)成(cheng)他(ta)們(men)樂(le)於(yu)接(jie)受(shou)的(de)童(tong)謠(yao)形(xing)式(shi)
，在(zai)每(mei)節(jie)課(ke)上(shang)不(bu)斷(duan)地(di)、適(shi)時(shi)地(di)提(ti)出(chu)來(lai)。不(bu)僅(jin)讓(rang)他(ta)們(men)記(ji)住(zhu)，而(er)且(qie)要(yao)變(bian)成(cheng)他(ta)們(men)的(de)行(xing)為(wei)。還(hai)有(you)在(zai)麵(mian)對(dui)學(xue)生(sheng)犯(fan)了(le)錯(cuo)誤(wu)以(yi)後(hou)
，要(yao)根(gen)據(ju)不(bu)同(tong)性(xing)格(ge)的(de)人(ren)采(cai)取(qu)不(bu)同(tong)的(de)辦(ban)法(fa)。比(bi)如(ru)，那(na)些(xie)臉(lian)比(bi)較(jiao)“厚”的學生，批評的要嚴厲些，即“下猛藥”duiyunaxiezhilifayuxiangduiluohoudexuesheng，buyaojiangtamenyuqitatongxueyiyangyaoqiu，yaojingchangtixing，shenzhibangzhutamenzuohao。duiyunaxiezhilifayuhao，danxingweixiguanbuhaodexueshengyaohenhenpipingfa，zhejiusuowei“響鼓要重錘敲”。

叢新活的思想上來說
，第一

，首先要經常看看別的班級是怎樣管理的
， 別的老師是怎樣教育學生的，及時向別人學習;要(yao)用(yong)發(fa)展(zhan)的(de)眼(yan)光(guang)來(lai)看(kan)待(dai)的(de)學(xue)生(sheng)，一(yi)屆(jie)和(he)一(yi)屆(jie)的(de)學(xue)生(sheng)不(bu)一(yi)樣(yang)
，時(shi)代(dai)在(zai)發(fa)展(zhan)，每(mei)個(ge)時(shi)代(dai)的(de)人(ren)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)時(shi)代(dai)特(te)點(dian)。現(xian)代(dai)媒(mei)體(ti)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)
，雖(sui)然(ran)是(shi)一(yi)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)，但(dan)是(shi)接(jie)受(shou)信(xin)息(xi)的(de)渠(qu)道(dao)多(duo)，不(bu)能(neng)太(tai)小(xiao)看(kan)他(ta)們(men)。

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