2020年小學教師學期末述職報告

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

述shu職zhi報bao告gao是shi任ren職zhi者zhe陳chen述shu自zi己ji任ren職zhi情qing況kuang，評ping議yi自zi己ji任ren職zhi能neng力li，接jie受shou上shang級ji領ling導dao考kao核he和he群qun眾zhong監jian督du的de一yi種zhong應ying用yong文wen，教jiao師shi也ye要yao寫xie述shu職zhi報bao告gao
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，希望能幫助到大家!

2020小學教師學期末述職報告一

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針

，麵向全體學生
，教書育人，為人師表
，確立“以學生為主體”
，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想
，重視學生的個性發展
，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全麵發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課

、評課
，及時批改作業
、講(jiang)評(ping)作(zuo)業(ye)
，做(zuo)好(hao)課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)，廣(guang)泛(fan)獲(huo)取(qu)各(ge)種(zhong)知(zhi)識(shi)，形(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)完(wan)整(zheng)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)
，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)
，發(fa)揚(yang)教(jiao)學(xue)民(min)主(zhu)，使(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)所(suo)得(de)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)
，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)，並(bing)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。為(wei)今(jin)後(hou)更(geng)好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)，現(xian)將(jiang)一(yi)年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)如(ru)下(xia)彙(hui)報(bao)：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師，身正為範”，為人師表

，以德為首。在工作中，告誡自己
，“愛崗敬業，樂於奉獻
，教書育人
，廉潔從教，為人師表”caishichonggaoshidefengshangdezhenzhengneihan。jianshougaoshangqingcao
，zhirongmingchi，yanyulvji，yishenzuoze。yizhedeti，yuyanguifan，juzhiwenming。guanxinjiti，tuanjiexiezuo，zunzhongtongshi，zunzhongjiachang。zuofengzhengpai，lianjiefenggong。baochiyikepingchangxin，liqiuzuogongzuozhong
，bujijiaogerendezhi，chikuzaiqian，zuoshizaiqian，yeyushijianbugaoyouchangjiajiao，bujieshoujiachangsongdeliwu。

二
、虛心學習

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作
，來自於不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來
，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》
、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨幹，從他們身上我學到許多
，也找到自身的不足。

三、教研工作------求真務實

進行教改探索，精心製定以人為本的校本教研

計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平台，分析案例、集體備課——上課——聽課——研(yan)討(tao)
，讓(rang)更(geng)多(duo)的(de)教(jiao)師(shi)參(can)與(yu)到(dao)教(jiao)學(xue)研(yan)討(tao)活(huo)動(dong)中(zhong)來(lai)，增(zeng)強(qiang)了(le)網(wang)絡(luo)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)的(de)實(shi)效(xiao)性(xing)，提(ti)高(gao)了(le)教(jiao)師(shi)的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)。尤(you)其(qi)是(shi)新(xin)調(tiao)入(ru)我(wo)校(xiao)的(de)三(san)位(wei)教(jiao)師(shi)，跟(gen)蹤(zong)聽(ting)課(ke)一(yi)月(yue)，每(mei)周(zhou)聽(ting)完(wan)一(yi)節(jie)課(ke)後(hou)及(ji)時(shi)的(de)予(yu)以(yi)點(dian)評(ping)
，肯(ken)定(ding)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)亮(liang)點(dian)，並(bing)指(zhi)出(chu)存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題(ti)和(he)解(jie)決(jue)的(de)辦(ban)法(fa)。三(san)位(wei)教(jiao)師(shi)的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)均(jun)有(you)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)的(de)提(ti)高(gao)。本(ben)年(nian)度(du)共(gong)聽(ting)課(ke)71jie
，jijizuzhijiaoshicanjiagezhongjibiedejiaoyanhuodong，kuaquyuliandongjiaoyangongzuoyouweituchu
，chengdanquneiwaiduosuoxuexiaoguanmohuodong
，jiadayuwaijiedehezuoyujiaoliu。zuzhijiaoshiwaichuxuexi
、參(can)觀(guan)考(kao)察(cha)，開(kai)闊(kuo)視(shi)野(ye)，增(zeng)長(chang)見(jian)識(shi)
，拓(tuo)展(zhan)思(si)路(lu)。並(bing)要(yao)求(qiu)外(wai)出(chu)學(xue)習(xi)教(jiao)師(shi)寫(xie)了(le)學(xue)習(xi)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)，在(zai)校(xiao)園(yuan)網(wang)或(huo)本(ben)組(zu)教(jiao)師(shi)會(hui)上(shang)作(zuo)了(le)交(jiao)流(liu)，讓(rang)有(you)限(xian)的(de)資(zi)金(jin)發(fa)揮(hui)最(zui)大(da)的(de)效(xiao)益(yi)
，讓(rang)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)都(dou)有(you)所(suo)獲(huo)，有(you)所(suo)感(gan)。充(chong)分(fen)挖(wa)掘(jue)校(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun)資(zi)源(yuan)
，加(jia)大(da)教(jiao)師(shi)的(de)培(pei)訓(xun)力(li)度(du)，進(jin)行(xing)班(ban)主(zhu)任(ren)培(pei)訓(xun)、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業精神培訓
、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方麵也做了大量工作
，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇(pian)。本(ben)年(nian)度(du)開(kai)展(zhan)了(le)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)比(bi)賽(sai)
，王(wang)麗(li)玲(ling)老(lao)師(shi)取(qu)得(de)了(le)語(yu)文(wen)片(pian)區(qu)賽(sai)第(di)一(yi)名(ming)的(de)好(hao)成(cheng)績(ji)。候(hou)建(jian)萍(ping)老(lao)師(shi)參(can)加(jia)了(le)大(da)武(wu)口(kou)區(qu)綜(zong)合(he)實(shi)踐(jian)課(ke)比(bi)賽(sai)，從(cong)初(chu)賽(sai)到(dao)複(fu)賽(sai)均(jun)名(ming)列(lie)前(qian)名(ming)
，代(dai)表(biao)大(da)武(wu)口(kou)區(qu)參(can)加(jia)市(shi)級(ji)比(bi)賽(sai)，成(cheng)績(ji)突(tu)出(chu)。體(ti)育(yu)教(jiao)師(shi)杜(du)玉(yu)紅(hong)在(zai)自(zi)治(zhi)區(qu)教(jiao)學(xue)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)中(zhong)取(qu)得(de)第(di)一(yi)名(ming)的(de)好(hao)成(cheng)績(ji)。

2020小學教師學期末述職報告二

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針
，麵向全體學生，教書育人
，為人師表
，確立“以學生為主體”
，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全麵發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作

，認真備課
、上課、聽課
、評課，及時批改作業、jiangpingzuoye，zuohaokehoufudaogongzuo，guangfanhuoqugezhongzhishi，xingchengbijiaowanzhengdezhishijiegou
，yangeyaoqiuxuesheng
，zunzhongxuesheng，fayangjiaoxueminzhu，shixueshengxueyousuode
，buduantigao
，congerbuduantigaozijidejiaoxueshuiping
，bingshunliwanchengjiaoyujiaoxuerenwu。weilezongjiedeshi
，yilijinhoujinyibugaijinhetigao
，xianjiangjinyiniangongzuozuogexiaojie：

一、思想方麵

認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)政(zheng)策(ce)，遵(zun)守(shou)國(guo)家(jia)的(de)法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)，關(guan)心(xin)國(guo)家(jia)大(da)事(shi)

，熱(re)愛(ai)忠(zhong)誠(cheng)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，愛(ai)校(xiao)如(ru)家(jia)，切(qie)實(shi)樹(shu)立(li)校(xiao)興(xing)我(wo)榮(rong)
，校(xiao)衰(shuai)我(wo)恥(chi)的(de)思(si)想(xiang)，想(xiang)為(wei)學(xue)校(xiao)所(suo)想(xiang)，急(ji)為(wei)學(xue)校(xiao)所(suo)急(ji)。

二、教學工作方麵

本年度，我主要負責五年級的數學課。回顧起來
，主要作了以下工作：在教學工作上
，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法
，製定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數學教學工作定下目標和方向
，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此
，在教學之前，貫徹《九年義務教育數學教學大綱》dejingshen
，renzhenxizhidiyanjiujiaocai，yanjiuxueshengzhangwozhishidefangfa。tongguozuanyanjiaoxuedaganghejiaocai，buduantansuo，changshigezhongjiaoxuedefangfa，jijijinxingjiaoxuegaige。jijicanjiazhongxinxiao、學校組織的教研活動，通過繼續教育，網上聽課等學習活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。

zhenduixueshengzuoyeqingkuangbujiawenti，wochulenulitigaoketangjiaoxuezhiliang，haicaiqulegezhongyouxiaocuoshi。shouxiancongjishangyangeyaoqiu
，rangtamenmingbaixieyibihaokeyizhongshengshouyong
，yaocongxiaolianqi
，buyaopadanwushijian，yongwangxizhiliandegushiguwutamen。zheyangyilai
，zuoyezhiliangtigaoleyidakuai。erhou，zhenduimouxiexueshengyouqishizuoyezhiliangnanyitigaodexuekunsheng
，wojianchimeicizuoyedouxiepingyu

，ru：“你願意把寫好嗎?”“你進步了!”等(deng)等(deng)
，雖(sui)不(bu)經(jing)意(yi)，但(dan)效(xiao)果(guo)確(que)是(shi)驚(jing)人(ren)的(de)，再(zai)交(jiao)上(shang)來(lai)的(de)作(zuo)業(ye)大(da)多(duo)都(dou)是(shi)一(yi)筆(bi)一(yi)畫(hua)寫(xie)出(chu)來(lai)的(de)
，這(zhe)個(ge)意(yi)外(wai)給(gei)了(le)我(wo)啟(qi)示(shi)
，於(yu)是(shi)決(jue)定(ding)繼(ji)續(xu)沿(yan)用(yong)

，無(wu)論(lun)工(gong)作(zuo)量(liang)再(zai)大(da)我(wo)都(dou)堅(jian)持(chi)寫(xie)評(ping)語(yu)。

針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一次數學作業後進行自查

，從跡、正確率、作(zuo)業(ye)態(tai)度(du)等(deng)方(fang)麵(mian)給(gei)自(zi)己(ji)評(ping)定(ding)等(deng)級(ji)
，目(mu)的(de)是(shi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)
，這(zhe)項(xiang)舉(ju)措(cuo)收(shou)效(xiao)良(liang)好(hao)，作(zuo)業(ye)質(zhi)量(liang)又(you)得(de)以(yi)提(ti)高(gao)。通(tong)過(guo)一(yi)番(fan)對(dui)作(zuo)業(ye)評(ping)價(jia)改(gai)革(ge)的(de)實(shi)踐(jian)
，讓(rang)我(wo)品(pin)嚐(chang)到(dao)了(le)成(cheng)功(gong)的(de)喜(xi)悅(yue)，體(ti)驗(yan)到(dao)教(jiao)師(shi)創(chuang)造(zao)性(xing)勞(lao)動(dong)所(suo)帶(dai)來(lai)的(de)豐(feng)碩(shuo)成(cheng)果(guo)。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴kuo大da知zhi識shi麵mian，因yin為wei學xue生sheng形xing成cheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan以yi後hou，他ta的de發fa散san思si維wei得de到dao了le開kai發fa
，提ti的de問wen題ti自zi然ran就jiu多duo了le，麵mian也ye廣guang了le，所suo以yi不bu管guan工gong作zuo有you多duo忙mang，堅jian持chi反fan複fu鑽zuan研yan教jiao材cai，大da量liang閱yue讀du參can考kao書shu，以yi提ti高gao自zi己ji的de業ye務wu能neng力li。我wo想xiang，作zuo為wei教jiao師shi
，知zhi識shi麵mian越yue廣guang，自zi己ji的de感gan覺jiao也ye好hao，學xue生sheng對dui你ni的de感gan覺jiao也ye好hao。

三、其他方麵

在__年度__縣第四屆中小學生電腦製作活動大賽中，我所輔導的__同學在小學組的繪畫比賽中 ……此處隱藏2897個字……沒有什麼偏、難、怪、繁的東西，而且地理高考從來都以高中地理為主，《中國地理》和《世界地理》隻(zhi)是(shi)做(zuo)為(wei)背(bei)景(jing)知(zhi)識(shi)而(er)出(chu)現(xian)的(de)。然(ran)而(er)我(wo)發(fa)現(xian)，絕(jue)大(da)部(bu)學(xue)校(xiao)在(zai)高(gao)考(kao)備(bei)考(kao)都(dou)是(shi)中(zhong)國(guo)地(di)理(li)複(fu)習(xi)三(san)個(ge)月(yue)

，世(shi)界(jie)地(di)理(li)又(you)複(fu)習(xi)三(san)個(ge)月(yue)
，而(er)且(qie)還(hai)輔(fu)助(zhu)大(da)量(liang)的(de)試(shi)題(ti)
、考試
、參考書等等
，如今地理高考已經被納入綜合科
，而老師的備考仍然采用了_科的備考方法，迫使學生做了大量的無用功，讓學生苦不堪言。我的做法是課堂上少講、講jiang透tou，引yin導dao學xue生sheng學xue會hui分fen析xi與yu思si考kao，學xue會hui舉ju一yi反fan三san，融rong會hui貫guan通tong。我wo的de作zuo業ye就jiu是shi把ba我wo課ke堂tang上shang講jiang解jie的de內nei容rong深shen刻ke理li解jie，然ran後hou記ji在zai心xin裏li。我wo幾ji乎hu不bu用yong什shen麼me參can考kao資zi料liao
，但dan我wo非fei常chang重zhong視shi課ke本ben
，我wo的de學xue生sheng所suo做zuo的de試shi題ti非fei常chang少shao，但dan所suo有you做zuo過guo的de試shi題ti我wo都dou詳xiang細xi評ping講jiang
，評ping講jiang時shi我wo把ba題ti目mu涉she及ji到dao的de知zhi識shi點dian詳xiang細xi梳shu理li
，一yi節jie課ke大da概gai講jiang五wu個ge選xuan擇ze題ti，或huo者zhe一yi個ge大da題ti，有you時shi候hou一yi節jie課ke隻zhi講jiang一yi個ge選xuan擇ze題ti。我wo從cong不bu用yong題ti海hai來lai淹yan沒mei學xue生sheng
，所suo以yi我wo的de學xue生sheng總zong是shi渴ke望wang上shang我wo的de課ke，我wo想xiang他ta們men在zai我wo的de課ke堂tang上shang是shi愉yu快kuai的de。

__年我所代的高考成績居全市第二名，平均分比東莞中學僅差0.5分;__年我所代的班級隻有地理科的平均分超過市平均分。__年綜合科高考也超市平均分。

四、在東莞市地理教研會上做過兩專題發言。

我__年9月在東莞市地理高考經驗交流會上做了《塘廈中學__年地理高考總結》的專題發言;__年3月5日在東莞市高三地理研討會上，我講授了觀摩課《全球氣候變化對人類活動的影響》，並(bing)且(qie)做(zuo)了(le)專(zhuan)題(ti)發(fa)言(yan)。讓(rang)我(wo)欣(xin)慰(wei)的(de)是(shi)
，我(wo)的(de)發(fa)言(yan)在(zai)以(yi)後(hou)的(de)幾(ji)年(nian)中(zhong)不(bu)斷(duan)有(you)其(qi)它(ta)學(xue)校(xiao)的(de)同(tong)仁(ren)提(ti)及(ji)
，他(ta)們(men)說(shuo)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)對(dui)他(ta)們(men)的(de)幫(bang)助(zhu)特(te)別(bie)大(da)
，我(wo)想(xiang)這(zhe)是(shi)對(dui)我(wo)教(jiao)學(xue)的(de)肯(ken)定(ding)。

五、帶領科組老師開展科研活動，成績突出。

__年我帶領科組老師開展了一個課題研究。(附：課題研究報告)在zai科ke組zu內nei我wo倡chang導dao老lao師shi多duo閱yue讀du，多duo研yan究jiu教jiao學xue方fang法fa
，多duo思si考kao學xue生sheng情qing況kuang
，多duo撰zhuan寫xie教jiao學xue案an例li與yu論lun文wen，少shao埋mai頭tou備bei課ke，少shao花hua些xie時shi間jian做zuo課ke件jian，少shao征zheng訂ding參can考kao資zi料liao等deng。這zhe些xie已yi成cheng為wei我wo校xiao地di理li科ke組zu的de共gong同tong理li念nian。

在科組建設方麵我努力營造溫暖

、真誠、互助、共贏的科組氛圍
，尤其在聽評課方麵，我們科組有一說一，講真話，講實話，坦誠交流，共同提高。

我校地理科共13人
，除兩個行政外和一個休產假的老師外，剩餘十人中有八人擔任班主任工作。地理老師的工作能力得到學校的認可。

我校的博文半小時由各個科組承擔
，每學期評比三次(由學生投票評選)，地理科組幾乎每次都獲得一、二等獎，是獲獎最多，獎金最多的科組。

六
、在我校擔任學術委員多年

，負責學校的聽評課工作。

woxiaoxueshuweiyuanhuichenglizhijin，woyizhifuzexueshuweiyuanhuidetingpingkegongzuo。xueshuweiyuanhuimeigexingqichoutingyigelaoshideshouke，bingqiezaikehougeiyupingjiahejianyi，yiqitigaowoxiaodejiaoyujiaoxueshuiping。wosuogeiyulaoshimendeyijianhuojianyiyeshoudaolehaoping，tamenrenweiwodedianpingfeichangneixing，youneirong，kecaozuo。

七、我女兒在我的栽培下於__年被香港大學錄取。

這裏並沒有炫耀的意思，我想表達的是：這是我們共同努力的結果。她不靠苦學、sixue，yemeiyoucanjiaguorenhepeixunban，dantayoudaliangdeyuedu，youchangqidejilei，yougerendejiandiyijigaodudezijiaoxing。tadezhexiepinzhiyeshiwoyiguansuochangdaode。

以上是我這些年的主要工作情況，沒有誇大的成份。請評委們審閱。

2020小學教師學期末述職報告五

一
、基本情況：

___，男
，漢族，中共黨員;1984年3月參加工作;專科學曆;中教高級教師。本學年擔任初三八班數學教學任務。且一直擔任初三年級主任。__年被評為縣級優秀教師
，__年被卓資縣教育局評為先進教師。

二、工作總結：

yixuenianlai，zuoweiyimingrenminjiaoshi，benrenshizhongjianchiguanchedangdejiaoyufangzhen，zhongchengyudangdejiaoyushiye，jianchisixiangjibenyuanze
，zaizhengzhishangyudangzhongyangbaochiyizhi
，aigangjingye，momofengxian，yipeiyangrencaiweijiren。keshouzhiyedaode
，qingcaogaoshang，yanxingyizhi
，biaoliruyi。jianchiweirenshibiao
，weihujiaoshidelianghaoxingxiang。nengzijiaozunshouxuexiaodegexiangguizhangzhidu，fucongxuexiaodegexianggongzuoanpai
，gongzuozhongnengyishenzuoze，jijizhudong
，guquandaju
，bujigerendeshi。

1、在教育教學工作中

，始終堅持黨的教育方針，麵向全體學生，教書育人，為人師表

，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想
，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智
、體
、美、勞全麵發展

，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課
、上課、聽課
、評課，及時批改作業、講(jiang)評(ping)作(zuo)業(ye)，做(zuo)好(hao)課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)，廣(guang)泛(fan)獲(huo)取(qu)各(ge)種(zhong)知(zhi)識(shi)
，形(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)完(wan)整(zheng)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)
，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)
，發(fa)揚(yang)教(jiao)學(xue)民(min)主(zhu)，使(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)所(suo)得(de)
，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)，並(bing)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。

2、在課堂教學工作方麵，努力優化教學方法
，按常規做好課前、課中
、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導
，學生為主體”的教學思想，並結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理;

創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新
、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動
，鼓勵學生主動參與
、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嚐試學習、發現學習
、hezuoxuexidengfangfa
，zaijiaoxuezhongqiuchuangxin，zaihuodongzhongcufazhan，ketangjiaoxuezhongshixueshengdexunlian
，jingxinshejilianxizuoye，lianxizuoyeyoucengciyoupodu，duixueshengdezuoyeyangeyaoqiu，peiyanglianghaodezuoyexiguan。genjuxueshengdeshijiqingkuangjinxingjitifudaohegerenfudao，reqingfudaozhongxiasheng，youzuzhidijinxingkewaihuodong，huodongjiangjiushixiao;重(zhong)視(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)知(zhi)識(shi)考(kao)查(zha)
，做(zuo)好(hao)學(xue)生(sheng)的(de)補(bu)漏(lou)工(gong)作(zuo)。根(gen)據(ju)教(jiao)材(cai)的(de)特(te)點(dian)進(jin)行(xing)德(de)育(yu)滲(shen)透(tou)
，對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)的(de)品(pin)德(de)教(jiao)育(yu)。把(ba)課(ke)堂(tang)上(shang)獲(huo)取(qu)知(zhi)識(shi)的(de)主(zhu)動(dong)權(quan)交(jiao)給(gei)學(xue)生(sheng)，讓(rang)學(xue)生(sheng)成(cheng)為(wei)信(xin)息(xi)的(de)主(zhu)動(dong)攝(she)取(qu)者(zhe)和(he)加(jia)工(gong)者(zhe)，充(chong)分(fen)發(fa)掘(jue)學(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)的(de)潛(qian)能(neng)。使(shi)學(xue)生(sheng)從(cong)被(bei)動(dong)接(jie)受(shou)的(de)“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

3、要yao提ti高gao教jiao學xue質zhi量liang，還hai要yao做zuo好hao課ke後hou輔fu導dao工gong作zuo
，部bu分fen學xue生sheng缺que乏fa自zi覺jiao性xing，經jing常chang不bu能neng按an時shi完wan成cheng作zuo業ye，甚shen至zhi有you的de學xue生sheng欠qian交jiao作zuo業ye，針zhen對dui這zhe種zhong問wen題ti
，我wo就jiu進jin行xing對dui學xue生sheng進jin行xing思si想xiang教jiao育yu。

樹shu立li學xue習xi的de信xin心xin
，有you的de學xue生sheng學xue習xi成cheng績ji不bu理li想xiang，並bing不bu是shi他ta們men沒mei有you潛qian能neng，而er是shi不bu相xiang信xin自zi己ji有you潛qian能neng，在zai經jing曆li了le一yi兩liang次ci失shi敗bai和he挫cuo折zhe後hou，對dui自zi己ji失shi去qu了le信xin心xin。因yin此ci形xing成cheng“自己腦子笨”這zhe種zhong意yi識shi
，久jiu而er久jiu之zhi

，形xing成cheng習xi慣guan，一yi遇yu到dao問wen題ti，先xian想xiang自zi己ji不bu行xing，對dui自zi己ji沒mei信xin心xin
，結jie果guo自zi己ji什shen麼me都dou學xue不bu成cheng，什shen麼me都dou不bu想xiang學xue，作zuo業ye不bu會hui做zuo，造zao成cheng成cheng績ji低di下xia。所suo以yi課ke後hou輔fu導dao非fei常chang重zhong要yao。

4、年級組工作方麵
，認真完成學校布置的各項工作
，盡可能科學合理的調配課程，重視班風、學風的建設，深入了解每個班級學生的思想動態。

yangebanzhurenguanli，jijiyujiachangpeihe，yanjiujiaoyuxueshengdeyouxiaofangfa。jishifaxiannianjicunzaidewentijishichuli。zhenduibanjichangguigongzuoshishizhidulianghuaguanli。dongtailejiebennianjijiaoshigongzuoqingkuangjishenghuoqingkuang
，nulipinghengjiaoshiyulingdaozhijian，jiaoshiyujiaoshizhijian，jiaoshiyuxueshengzhijiandeguanxi。yuquantijiaoshiyidaobuduanyanjiutigaoxueshengxuexixingqudefangfa，nulitigaojiaoxuezhiliang。gongtongyingzaoyigetuanjiexiangshang
，fuyouchaoqidenianjijiti。

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