幼兒園園長年終述職報告

幼兒園園長年終述職報告集合15篇

在zai生sheng活huo中zhong，越yue來lai越yue多duo的de事shi務wu都dou會hui使shi用yong到dao報bao告gao，多duo數shu報bao告gao都dou是shi在zai事shi情qing做zuo完wan或huo發fa生sheng後hou撰zhuan寫xie的de。那na麼me
，報bao告gao到dao底di怎zen麼me寫xie才cai合he適shi呢ne
？以yi下xia是shi小xiao編bian收shou集ji整zheng理li的de幼you兒er園yuan園yuan長chang年nian終zhong述shu職zhi報bao告gao，歡huan迎ying大da家jia分fen享xiang。

幼兒園園長年終述職報告1

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步


，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載。回首顧望，感慨萬千。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育經驗及多年的園長工作經驗
，但接手這樣超大規模
、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。麵對嚴峻的現實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰。

首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決於他的人格、品德和思想修養
，取決於他的知識、經驗、膽略、才幹和能力
，取決於他是否嚴於律己、率先垂範、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決於他能否公平、公正待人。從上任的第一天起
，我就以園為家
，每天最早上班，最後下班，晚上
、周六、周日隻要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂範，公平、gongzhengdiduidaimeiyiweiyuangong，shiyuangongweijiarenhepengyou。zuodaozaisixiangshangyindaotamen，zaiyewushangzhidaotamen，zaigongzuoshangkendingtamen

，zaishenghuoshangguanxintamen。yongzishendeyingxianglilainingjuquantijiaozhiyuangongdexin
，daidongtamendegongzuojijixing，zhubuniuzhuangongzuozuofeng
，jianlihexiederenjiguanxi
，peiyuhubanghuzhudetuanduijingshen。 其次，積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

一、重視軟件建設
，穩定和充實師資力量

1、培訓教師隊伍：

(1)重視新教師培訓：本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀，分別從長沙師範、華南女子學院
、蒲田學院、漳州師院等地先後招聘了21 名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優園奠定良好的基礎。我根據她們的實際情況組建教學部培訓團隊

，製定新教師培訓計劃，分別於3月5日—18日
、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓
，分別學習了園史園情、規章製度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓：根據我園雙語特色，本學期新招聘一名全日製外教，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、遊戲的全程外教

，還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鍾，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全麵提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(gui)範(fan)教(jiao)師(shi)行(xing)為(wei)，創(chuang)建(jian)優(you)良(liang)園(yuan)風(feng)統(tong)一(yi)員(yuan)工(gong)思(si)想(xiang)
，規(gui)範(fan)員(yuan)工(gong)行(xing)為(wei)是(shi)園(yuan)風(feng)建(jian)設(she)的(de)重(zhong)要(yao)途(tu)徑(jing)，我(wo)利(li)用(yong)每(mei)周(zhou)的(de)教(jiao)師(shi)例(li)會(hui)組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)學(xue)習(xi)一(yi)些(xie)有(you)關(guan)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)、教師素質
、教(jiao)師(shi)禮(li)儀(yi)規(gui)範(fan)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)知(zhi)識(shi)，注(zhu)重(zhong)在(zai)日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)中(zhong)督(du)促(cu)教(jiao)師(shi)樹(shu)立(li)良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)師(shi)形(xing)象(xiang)，特(te)別(bie)重(zhong)視(shi)檢(jian)查(zha)和(he)規(gui)範(fan)教(jiao)師(shi)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)行(xing)為(wei)，使(shi)教(jiao)師(shi)們(men)的(de)言(yan)行(xing)符(fu)合(he)師(shi)德(de)規(gui)範(fan)，成(cheng)為(wei)幼(you)兒(er)的(de)表(biao)率(lv);首先要求教師講禮貌、待人熱忱
，要有一顆愛孩子的心
，要尊重孩子，教師的語言、動dong作zuo應ying文wen雅ya大da方fang，批pi評ping孩hai子zi應ying注zhu意yi講jiang究jiu方fang法fa
，不bu傷shang害hai孩hai子zi的de自zi尊zun心xin等deng等deng。並bing把ba對dui教jiao師shi行xing為wei規gui範fan的de各ge項xiang要yao求qiu寫xie進jin績ji效xiao考kao核he之zhi中zhong，在zai每mei周zhou的de例li會hui中zhong表biao揚yang做zuo得de好hao的de老lao師shi
，把ba欠qian規gui範fan的de行xing為wei重zhong點dian提ti出chu批pi評ping，讓rang每mei位wei教jiao師shi不bu斷duan修xiu正zheng自zi己ji的de言yan行xing舉ju止zhi，變bian得de越yue來lai越yue優you秀xiu。經jing常chang與yu教jiao職zhi工gong談tan心xin，了le解jie教jiao職zhi工gong的de思si想xiang、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事
，挖掘潛力，調動積極性。同時
，我十分注重園內人文環境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作
，以誠相待
，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身於教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。

3、關(guan)注(zhu)員(yuan)工(gong)的(de)切(qie)身(shen)利(li)益(yi)，改(gai)革(ge)薪(xin)酬(chou)製(zhi)度(du)薪(xin)酬(chou)製(zhi)度(du)是(shi)調(tiao)動(dong)員(yuan)工(gong)工(gong)作(zuo)積(ji)極(ji)性(xing)的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)因(yin)素(su)。我(wo)園(yuan)原(yuan)有(you)的(de)薪(xin)酬(chou)製(zhi)度(du)是(shi)建(jian)園(yuan)時(shi)製(zhi)定(ding)的(de)，隨(sui)著(zhe)時(shi)間(jian)的(de)推(tui)移(yi)，幼(you)兒(er)園(yuan)規(gui)模(mo)的(de)擴(kuo)大(da)及(ji)物(wu)價(jia)的(de)上(shang)漲(zhang)及(ji)同(tong)行(xing)業(ye)工(gong)資(zi)水(shui)平(ping)的(de)提(ti)高(gao)
，已(yi)漸(jian)漸(jian)失(shi)去(qu)了(le)原(yuan)有(you)的(de)優(you)勢(shi)與(yu)吸(xi)引(yin)力(li)，許(xu)多(duo)優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)師(shi)都(dou)因(yin)為(wei)待(dai)遇(yu)問(wen)題(ti)離(li)去(qu)。為(wei)了(le)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)長(chang)遠(yuan)發(fa)展(zhan)，吸(xi)引(yin)人(ren)才(cai)、留住人才，穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下於5月起草了適合幼兒園管理的教師

、保育員工資改革方案
，6月新工資方案出台，教職員工重新簽定勞動合同
，穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規範管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。

二、強化安全工作，落實安全措施

安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)是(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)工(gong)作(zuo)之(zhi)一(yi)。我(wo)園(yuan)是(shi)一(yi)個(ge)超(chao)大(da)規(gui)模(mo)的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)

，安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)尤(you)其(qi)需(xu)要(yao)花(hua)大(da)力(li)氣(qi)去(qu)抓(zhua)。本(ben)期(qi)我(wo)們(men)堅(jian)持(chi)把(ba)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)放(fang)在(zai)重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)來(lai)抓(zhua)，重(zhong)點(dian)落(luo)實(shi)以(yi)下(xia)工(gong)作(zuo)。

1
、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查並記錄，提出整改措施。

2

、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒製度：強調要嚴格執行接送卡製度
，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子

，要求保安與班級教師並設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”daoyuanjiehaizi，baoanyankaquerenshiwoyuanjiachangcaizhunrunei
，jiachangdaobanjijiehaizishi，jiaoshiyaoquerenshenfenzaijiangyouerjiaodaojiachangshouzhong。baoanduiwailairenyuanjinxingpanzhahedengji

，quedingbushiweixianfenzihoufangkezhunqijinyuan

(2)校車接送的安全：設立專職人員負責接車製度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態度
、操作細則上規範管理。同時落實校門口值班的職責
，分工明確，責任到人。形成以司機

、接送教師
、值班教師、shenghuolaoshigongtongzuchengdeyouerjiesonganquanwangluo。dingqizuzhianquanzhishidexuexi，shitamenmingqueanquandezhongyaoxing，zhichugongzuozhongcunzaidewenti
，buduanxiuzhenghewanshanjiesonggongzuo。

3
、注zhu重zhong班ban級ji安an全quan工gong作zuo期qi初chu與yu各ge年nian段duan保bao教jiao人ren員yuan人ren人ren簽qian訂ding班ban級ji安an全quan責ze任ren書shu，明ming確que安an全quan責ze任ren，讓rang她ta們men積ji極ji主zhu動dong地di做zuo好hao安an全quan工gong作zuo。通tong過guo定ding期qi學xue習xi提ti高gao員yuan工gong的de思si想xiang認ren識shi，每mei周zhou的de教jiao師shi例li會hui上shang都dou會hui有you針zhen對dui性xing地di學xue習xi一yi些xie安an全quan知zhi識shi、安(an)全(quan)案(an)例(li)分(fen)析(xi)，增(zeng)強(qiang)教(jiao)師(shi)的(de)安(an)全(quan)意(yi)識(shi)，每(mei)周(zhou)五(wu)各(ge)班(ban)級(ji)對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行(xing)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)，增(zeng)強(qiang)幼(you)兒(er)的(de)安(an)全(quan)意(yi)識(shi)與(yu)自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)能(neng)力(li)，通(tong)過(guo)定(ding)期(qi)檢(jian)查(zha)及(ji)時(shi)發(fa)現(xian)不(bu)安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)防(fang)患(huan)於(yu)未(wei)然(ran)。但(dan)由(you)於(yu)本(ben)期(qi)新(xin)教(jiao)師(shi)和(he)新(xin)班(ban)級(ji)的(de)增(zeng)加(jia)，安(an)全(quan)事(shi)故(gu)時(shi)有(you)發(fa)生(sheng)，可(ke)見(jian)安(an)全(quan)之(zhi)警(jing)鍾(zhong)應(ying)時(shi)刻(ke)長(chang)鳴(ming)，一(yi)刻(ke)也(ye)不(bu)能(neng)鬆(song)懈(xie)。今(jin)後(hou)對(dui)教(jiao)師(shi)和(he)保(bao)育(yu)員(yuan)的(de)培(pei)訓(xun)中(zhong)，安(an)全(quan)都(dou)應(ying)當(dang)放(fang)在(zai)首(shou)位(wei)，在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)中(zhong)對(dui)安(an)全(quan)知(zhi)識(shi)和(he)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)的(de)滲(shen)透(tou)仍(reng)然(ran)需(xu)要(yao)我(wo)們(men)進(jin)一(yi)步(bu)改(gai)進(jin)。

三
、以教學促教研
，以活動促發展

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南，繼續開展根據美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港教育學院的黃 ……此處隱藏20065個字……。總的來說，在新的一年裏，我們麵臨的形勢嚴峻
、任務繁重，同時，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰與機遇並存。讓我們振奮起來
，攜手共進、頑強拚搏、埋頭苦幹、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加完美的明天而努力奮鬥！

此致

敬禮！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園園長年終述職報告14

一、做為幼兒園的負責人

本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執行黨和國家的有關方針、政策、法律
、法規

，並能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去
，使大家及時了解有關的政策和規定，做到遵紀守法。

二、能夠根據上級組織的安排

，組織大家進行政治理論學習

特別是對黨十七大報告等文獻進行了認真學習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設月”
、“民族團結教育月”
、“黨風廉政教育月”、“製止商業賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施
，有總結，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能夠取得一定的成效。

三、在幼兒園的工作管理中

能夠做到“以人為本”，實行民主化，規範化管理。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過後再進行實施。

2
、在“安全生產”“消防安全”“糾風工作”等方麵，各崗位工作人員層層簽定責任書
，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質量。

3、對dui教jiao職zhi工gong關guan心xin的de熱re點dian問wen題ti能neng夠gou積ji極ji采cai取qu措cuo施shi進jin行xing解jie決jue。在zai幼you兒er園yuan資zi金jin特te別bie困kun難nan的de情qing況kuang下xia
，能neng夠gou想xiang辦ban法fa解jie決jue教jiao職zhi工gong四si屆jie一yi次ci大da會hui重zhong要yao提ti案an內nei容rong。如ru：youeryuangongzuorenyuanyanzhongbuzu
，gebanyouerrenshuquanbuchaobiao，zaochengjiaozhigonggongzuoliangchaofuhe
，genjudahuitian，jishiweigebanpeizhilexiyiji，jianqingdajialaodongqiangdudeng，shijiaozhigongheyouergongzuoyushenghuodetiaojiandedaojinyibudegaishan。

四


、在廉潔自律方麵

能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，並能按照《教育係統黨風廉政工作責任書》、《教育係統糾風責任書》deyaoqiu，zuzhiquantigongzuorenyuan
，renzhenxuexiyouguanwenjianjingshen，nulizuodaozunjishoufa
，duiyifaxiandeweiguiweijidexingweijishijinxingjiuzheng，tongshinenganshixiangjudangweishangbaozijiyubanzichengyuanzailianjiezilvfangmiandeqingkuang，xuxinjieshoujianduyuzhidao。

五
、存在的不足

管(guan)理(li)水(shui)平(ping)有(you)待(dai)於(yu)進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)，特(te)別(bie)是(shi)在(zai)領(ling)會(hui)和(he)貫(guan)徹(che)各(ge)項(xiang)法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)方(fang)麵(mian)還(hai)要(yao)不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，並(bing)落(luo)實(shi)到(dao)實(shi)踐(jian)中(zhong)，真(zhen)正(zheng)作(zuo)到(dao)依(yi)法(fa)治(zhi)園(yuan)
，科(ke)學(xue)管(guan)理(li)。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結，如有不實之處，請大家批評指出。

幼兒園園長年終述職報告15

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

shijianzhuanyanyilinjinxueqimo，huigubenxueqidegongzuo，youhenduodeshouhuo
，tongshiyeyouhenduodeganxiang

，jintianjiezhuzhegejihui，bawoyinianlaideyoueryuanyuanchanggongzuoxianggeweishuzhi。

我(wo)園(yuan)所(suo)有(you)工(gong)作(zuo)的(de)出(chu)發(fa)點(dian)和(he)落(luo)腳(jiao)點(dian)都(dou)應(ying)該(gai)是(shi)為(wei)了(le)孩(hai)子(zi)的(de)發(fa)展(zhan)，最(zui)根(gen)本(ben)最(zui)核(he)心(xin)的(de)價(jia)值(zhi)就(jiu)是(shi)幼(you)兒(er)至(zhi)上(shang)。如(ru)今(jin)，這(zhe)個(ge)理(li)念(nian)已(yi)經(jing)滲(shen)透(tou)到(dao)幼(you)兒(er)園(yuan)工(gong)作(zuo)的(de)所(suo)有(you)環(huan)節(jie)中(zhong)。為(wei)了(le)盡(jin)早(zao)開(kai)發(fa)幼(you)兒(er)智(zhi)力(li)，為(wei)我(wo)校(xiao)學(xue)苗(miao)輸(shu)送(song)從(cong)孩(hai)提(ti)時(shi)代(dai)就(jiu)打(da)下(xia)堅(jian)實(shi)基(ji)礎(chu)

，針(zhen)對(dui)我(wo)鄉(xiang)幼(you)兒(er)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)
，在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)中(zhong)
，我(wo)們(men)做(zuo)出(chu)了(le)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)卓(zhuo)有(you)成(cheng)效(xiao)的(de)工(gong)作(zuo)。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛ai事shi業ye精jing益yi求qiu精jing，愛ai孩hai子zi精jing心xin培pei育yu。愛ai是shi一yi切qie工gong作zuo的de前qian提ti和he基ji礎chu，教jiao職zhi工gong熱re愛ai自zi己ji的de職zhi業ye，把ba所suo有you的de工gong作zuo當dang成cheng事shi業ye來lai做zuo。作zuo為wei老lao師shi，大da家jia把ba愛ai融rong入ru到dao工gong作zuo中zhong
，盡jin心xin盡jin力li的de為wei幼you兒er發fa展zhan創chuang設she條tiao件jian。在zai工gong作zuo中zhong，幾ji乎hu每mei一yi位wei教jiao師shi都dou能neng為wei學xue校xiao幼you兒er園yuan工gong作zuo放fang棄qi自zi己ji的de利li益yi
，有you些xie幼you兒er園yuan教jiao師shi多duo次ci搭da乘cheng早zao班ban車che到dao校xiao看kan護hu學xue生sheng
，反fan映ying了le良liang好hao的de愛ai崗gang敬jing業ye的de精jing神shen風feng貌mao。

在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業
、yiyuanweijiawai
，haidadangaige
，yongyuchuangxin
，zhengquliyongmeiyijiekeshixiandejiaoxuechengguo。lirujinnianwoyuanyinjindalianshiwaiguoyuxuexiaoyingyujiaocai，zaiyouerzaojiaolingyukaizhankuaileyingyujiaoxuechangshi
，bingqudelianghaoxiaoguo，lianggeyueqian，dalianwaiguoyuxuexiaozhuanmenpailaiwaijiaodaowoxiaoshangke，shiyoueryanjiekaikuo，xuexixingquyuelaiyuenongyu。

zaidalianshijiaoyujuheliaozhongxianjiaoyujudegongtongbangzhuxia，zaixuexiaoyiyangxiaochangweishoudelingdaobanzideguanhuaixia
，woyuanjinniandeyingjianjianshequdechangzudejinbu。youeryuandeweishengjian
、水shui房fang完wan成cheng了le裝zhuang修xiu改gai造zao，牆qiang壁bi鋪pu上shang顏yan色se鮮xian豔yan的de密mi度du板ban
，暖nuan氣qi安an裝zhuang上shang罩zhao子zi，這zhe些xie工gong作zuo即ji美mei化hua了le我wo園yuan的de環huan境jing，使shi幼you兒er學xue習xi和he生sheng活huo的de空kong間jian更geng加jia整zheng潔jie明ming亮liang美mei麗li，同tong時shi杜du絕jue了le我wo園yuan的de很hen多duo安an全quan隱yin患huan，具ju有you多duo元yuan化hua的de環huan境jing治zhi理li效xiao果guo。

在zai軟ruan環huan境jing的de建jian設she上shang
，我wo園yuan領ling導dao教jiao師shi著zhe重zhong強qiang調tiao文wen化hua載zai體ti的de作zuo用yong，強qiang調tiao環huan境jing育yu人ren的de實shi際ji功gong效xiao。各ge班ban都dou製zhi作zuo了le牆qiang壁bi貼tie紙zhi
，妝zhuang點dian了le教jiao室shi的de成cheng長chang園yuan地di，這zhe樣yang即ji美mei化hua了le幼you兒er園yuan環huan境jing
，同tong時shi還hai拓tuo展zhan了le育yu人ren的de空kong間jian，同tong時shi我wo園yuan加jia強qiang環huan境jing清qing掃sao工gong作zuo，走zou廊lang力li爭zheng“三淨”，即樓梯幹淨、牆壁幹淨、地板幹淨。教室做到“四無”，即無塵

、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三
、管理理念：

以教師為本，樹人才觀念

教(jiao)師(shi)在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)具(ju)有(you)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei)
，是(shi)推(tui)動(dong)幼(you)兒(er)園(yuan)發(fa)展(zhan)的(de)主(zhu)力(li)軍(jun)
，沒(mei)有(you)一(yi)支(zhi)高(gao)素(su)質(zhi)的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)，沒(mei)有(you)教(jiao)師(shi)的(de)積(ji)極(ji)參(can)與(yu)
，再(zai)美(mei)好(hao)的(de)願(yuan)景(jing)也(ye)不(bu)可(ke)能(neng)實(shi)現(xian)。所(suo)以(yi)
，作(zuo)為(wei)園(yuan)長(chang)重(zhong)要(yao)的(de)職(zhi)責(ze)是(shi)充(chong)分(fen)調(tiao)動(dong)和(he)激(ji)發(fa)教(jiao)師(shi)的(de)主(zhu)體(ti)性(xing)
，發(fa)揮(hui)她(ta)們(men)主(zhu)人(ren)翁(weng)的(de)作(zuo)用(yong)。我(wo)始(shi)終(zhong)認(ren)為(wei)教(jiao)師(shi)是(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)主(zhu)人(ren)
，並(bing)將(jiang)這(zhe)一(yi)觀(guan)點(dian)落(luo)實(shi)在(zai)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)
，真(zhen)正(zheng)地(di)尊(zun)重(zhong)教(jiao)師(shi)。

確(que)立(li)教(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei)
，通(tong)過(guo)多(duo)種(zhong)渠(qu)道(dao)
，提(ti)高(gao)教(jiao)職(zhi)工(gong)專(zhuan)業(ye)素(su)質(zhi)和(he)業(ye)務(wu)能(neng)力(li)，從(cong)中(zhong)挖(wa)掘(jue)和(he)激(ji)發(fa)教(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)內(nei)在(zai)潛(qian)能(neng)

，提(ti)高(gao)辦(ban)園(yuan)的(de)整(zheng)體(ti)水(shui)平(ping)。我(wo)們(men)通(tong)過(guo)製(zhi)訂(ding)學(xue)習(xi)製(zhi)度(du)


，加(jia)強(qiang)自(zi)身(shen)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)
，定(ding)期(qi)召(zhao)開(kai)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)，定(ding)期(qi)下(xia)班(ban)觀(guan)摩(mo)教(jiao)學(xue)
，對(dui)不(bu)同(tong)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)的(de)教(jiao)師(shi)進(jin)行(xing)分(fen)層(ceng)指(zhi)導(dao)，選(xuan)送(song)骨(gu)幹(gan)教(jiao)師(shi)外(wai)出(chu)培(pei)訓(xun)，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)。比(bi)如(ru)：在(zai)組(zu)織(zhi)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)時(shi)


，以(yi)往(wang)老(lao)師(shi)都(dou)說(shuo)優(you)點(dian)
，對(dui)缺(que)點(dian)的(de)認(ren)識(shi)不(bu)深(shen)。現(xian)在(zai)
，每(mei)一(yi)次(ci)活(huo)動(dong)結(jie)束(shu)
，我(wo)們(men)及(ji)時(shi)進(jin)行(xing)交(jiao)流(liu)，互(hu)相(xiang)闡(chan)述(shu)自(zi)己(ji)的(de)觀(guan)點(dian)，探(tan)討(tao)活(huo)動(dong)中(zhong)出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題(ti)。這(zhe)種(zhong)方(fang)法(fa)使(shi)教(jiao)師(shi)明(ming)白(bai)自(zi)身(shen)存(cun)在(zai)的(de)不(bu)足(zu)，就(jiu)可(ke)以(yi)克(ke)服(fu)缺(que)點(dian)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)。

本學期
，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：

強化安全意識，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課(ke)間(jian)活(huo)動(dong)都(dou)加(jia)大(da)管(guan)理(li)力(li)度(du)，力(li)爭(zheng)把(ba)安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)根(gen)除(chu)。校(xiao)車(che)管(guan)理(li)上(shang)
，我(wo)園(yuan)在(zai)學(xue)期(qi)初(chu)即(ji)下(xia)發(fa)致(zhi)家(jia)長(chang)一(yi)封(feng)信(xin)
，校(xiao)車(che)接(jie)送(song)學(xue)生(sheng)
，每(mei)天(tian)堅(jian)持(chi)記(ji)錄(lu)，每(mei)天(tian)堅(jian)持(chi)備(bei)案(an)，與(yu)家(jia)長(chang)
、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方麵，堅持按照上級和學校相關規定供給幼兒飲食。

在(zai)課(ke)餘(yu)管(guan)理(li)方(fang)麵(mian)，要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)與(yu)學(xue)生(sheng)在(zai)一(yi)起(qi)
，始(shi)終(zhong)盯(ding)緊(jin)每(mei)一(yi)名(ming)幼(you)兒(er)。及(ji)時(shi)阻(zu)止(zhi)幼(you)兒(er)的(de)不(bu)安(an)全(quan)舉(ju)動(dong)。本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)校(xiao)幼(you)兒(er)無(wu)一(yi)起(qi)傷(shang)害(hai)事(shi)故(gu)。

五、工作上的不足：

1
、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

2、樓後草坪平整和養護工作有待完善。

3
、幼兒活動開展比較少。

在今後的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。謝謝大家!