初中物理老師個人工作述職報告

[導語]初中物理老師個人工作述職報告為的會員投稿推薦

，但願對你的學習工作帶來幫助。

述職報告主題一般是明晰的

，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中
、新穎、深(shen)刻(ke)得(de)多(duo)

，要(yao)概(gai)括(kuo)全(quan)文(wen)內(nei)容(rong)即(ji)對(dui)社(she)會(hui)組(zu)織(zhi)公(gong)務(wu)情(qing)況(kuang)的(de)深(shen)刻(ke)認(ren)識(shi)及(ji)辦(ban)事(shi)意(yi)向(xiang)。下(xia)麵(mian)就(jiu)讓(rang)小(xiao)編(bian)帶(dai)你(ni)去(qu)看(kan)看(kan)初(chu)中(zhong)物(wu)理(li)老(lao)師(shi)個(ge)人(ren)工(gong)作(zuo)述(shu)職(zhi)報(bao)告(gao)範(fan)文(wen)5篇，希望能幫助到大家!

初中物理老師述職報告1

尊敬的領導：

20____年已經過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，主動探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想
，收到了很好的效果。

一、課程標準走進我的心

，進入我的教室

怎樣教物理，《物理課程標準》duiwulidejiaoxueneirong
，jiaoxuefangshi
，jiaoxuepinggujiaoyujiazhiguandengduofangmiandoutichulexuduoxindeyaoqiu。wuyiwomenmeiweiwulijiaoshishenzhiqizhongquyingjiezhezhongtiaozhan，shiwomenmeiweijiaoshibixuzhongxinsikaodewenti。yinciwobuduandexuexirangwoyoulexianmingdelinian，quanxindekuangjia
，mingxidemubiao
，eryouxiaodexuexiduixinkechengbiaozhundejibenlinian，shejisilu，kechengmubiao，neirongbiaozhunjikechengshishijianyiyougengshendelejie，benxueqiwozaixinkechengbiaozhundezhidaoxiajiaoyujiaoxuegongzuoyueshangleyigexindetaijie。

二、教室教學，我加強師生互動，共同發展

為(wei)保(bao)證(zheng)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)的(de)落(luo)實(shi)
，本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)把(ba)教(jiao)室(shi)教(jiao)學(xue)作(zuo)為(wei)有(you)利(li)於(yu)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)探(tan)索(suo)的(de)學(xue)習(xi)環(huan)境(jing)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)獲(huo)得(de)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)的(de)同(tong)時(shi)
，在(zai)情(qing)感(gan)，態(tai)度(du)價(jia)值(zhi)觀(guan)等(deng)方(fang)麵(mian)都(dou)能(neng)夠(gou)充(chong)分(fen)發(fa)展(zhan)作(zuo)為(wei)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)的(de)基(ji)本(ben)指(zhi)導(dao)思(si)想(xiang)，把(ba)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)看(kan)成(cheng)是(shi)師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)學(xue)生(sheng)之(zhi)間(jian)交(jiao)往(wang)互(hu)動(dong)，共(gong)同(tong)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，我(wo)努(nu)力(li)吃(chi)透(tou)教(jiao)材(cai)
，認(ren)真(zhen)撰(zhuan)寫(xie)教(jiao)案(an)
，根(gen)據(ju)本(ben)班(ban)學(xue)生(sheng)情(qing)況(kuang)
，主(zhu)動(dong)利(li)用(yong)各(ge)種(zhong)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)，創(chuang)造(zao)性(xing)地(di)使(shi)用(yong)教(jiao)材(cai)。

在集體備課中，分工協作
，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經驗，從而提高備課水平;keqianjingxinbeike，zhuanxiejiaoan，shishiyihouchenjiyiyouxin，huigu，fansixiexiazijizhijiaoshideqieshentihuihuoshulou
，jixiaxueshengxuexizhongdeshanguangdianhuokunhuo

，zuoweizuibaoguidediyishouziliao，jiaoxuejingyandejileihejiaoxundexiqu，duijinhougaijinjiaoshijiaoxuehetigaojiaoxueshuipingshishifenyouyongde。

另(ling)外(wai)，我(wo)努(nu)力(li)處(chu)理(li)好(hao)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)與(yu)現(xian)實(shi)實(shi)踐(jian)的(de)聯(lian)係(xi)，努(nu)力(li)處(chu)理(li)好(hao)應(ying)用(yong)認(ren)識(shi)與(yu)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，重(zhong)視(shi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)應(ying)用(yong)物(wu)理(li)的(de)認(ren)識(shi)和(he)能(neng)力(li)。重(zhong)視(shi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)探(tan)究(jiu)認(ren)識(shi)和(he)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)。常(chang)思(si)考(kao)，常(chang)研(yan)究(jiu)，常(chang)總(zong)結(jie)，以(yi)科(ke)研(yan)促(cu)課(ke)改(gai)，以(yi)創(chuang)新(xin)求(qiu)發(fa)展(zhan)
，進(jin)一(yi)步(bu)轉(zhuan)變(bian)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)，堅(jian)持(chi)"以人為本，促進學生全麵發展，打好基礎
，培養學生創新能力"

，努力實現教學高質量
，教室高效率。

三、創新評價，激勵促進學生全麵發展

怎(zen)樣(yang)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)成(cheng)績(ji)
，我(wo)把(ba)評(ping)價(jia)作(zuo)為(wei)全(quan)麵(mian)考(kao)察(cha)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)狀(zhuang)況(kuang)，激(ji)勵(li)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)熱(re)度(du)


，促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)的(de)手(shou)段(duan)
，也(ye)作(zuo)為(wei)教(jiao)師(shi)反(fan)思(si)和(he)改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)的(de)有(you)力(li)手(shou)段(duan)，對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)評(ping)價(jia)，既(ji)關(guan)注(zhu)學(xue)生(sheng)知(zhi)識(shi)與(yu)技(ji)能(neng)的(de)理(li)解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo)，更(geng)關(guan)注(zhu)他(ta)們(men)情(qing)感(gan)與(yu)態(tai)度(du)的(de)形(xing)成(cheng)和(he)發(fa)展(zhan);既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。

zhuajichuzhishidezhangwo
，zhuajiaoshizuoyedetangtangqing
，caiyongdingxingyudingliangxiangjiehe，dingliangcaiyongdengjizhi
，duogulikendingxuesheng。jianchiyijiaoxueweizhongxin，qianghuaduixueshengguanli
，jinyibuguifanjiaoxuexingwei，bingliqiuchangguiyuchuangxindeyoujijiehe
，cujinjiaoshiyanjin，zhashi，gaoxiao
，kexuedeyouliangjiaofengjixueshengyansu
，qinfen，qiuzhen，shanwendeyouliangxuefengdexingcheng。

tongguowoyinianlaibuduandegongzuo
，wodewulijiaoxuegongzuoqudeleyidianchengji
，yeyoubuzuzhichu
，yifengengyun，yifenshouhuo。yishangdoulibukailingdaodezhichihequantilaoshidebangzhu，jiaoxuegongzuokulexiangban。yihouwojiangbenzhe"勤學，善思
，實幹"的準則，一如既往
，再接再厲，把工作搞得更好。

初中物理老師述職報告2

尊敬的領導：

riziguodezhenkuai
，zhuanyanjian
，yigexueqijiuyaoguoqule。zaixiaolingdaohetongshimendebangzhuxia
，woshunlidewanchenglebenxueqidegongzuo。huiguzheyixueqi，jimanglu，youchongshi，youxuduozhidezongjiehefansidedifang。xianjiangbenxueqidegongzuozuoyigeshuzhi
，jieyicujintigao。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質

“學海無涯
，教無止境”，隻(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)充(chong)電(dian)
，才(cai)能(neng)維(wei)持(chi)教(jiao)學(xue)的(de)青(qing)春(chun)和(he)活(huo)力(li)。所(suo)以(yi)

，一(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)我(wo)都(dou)積(ji)極(ji)學(xue)習(xi)。本(ben)學(xue)期(qi)，結(jie)合(he)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)，確(que)立(li)的(de)學(xue)習(xi)重(zhong)點(dian)是(shi)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)及(ji)相(xiang)關(guan)理(li)論(lun)。一(yi)學(xue)期(qi)來(lai)
，我(wo)認(ren)真(zhen)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)的(de)新(xin)課(ke)程(cheng)培(pei)訓(xun)及(ji)各(ge)類(lei)學(xue)習(xi)講(jiang)座(zuo)。另(ling)外(wai)，我(wo)還(hai)利(li)用(yong)書(shu)籍(ji)、網絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等(deng)。通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)讓(rang)自(zi)己(ji)樹(shu)立(li)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)，也(ye)明(ming)確(que)了(le)今(jin)後(hou)教(jiao)學(xue)努(nu)力(li)的(de)方(fang)向(xiang)。隨(sui)著(zhe)社(she)會(hui)的(de)發(fa)展(zhan)
，知(zhi)識(shi)的(de)更(geng)新(xin)
，也(ye)催(cui)促(cu)著(zhe)我(wo)不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)。平(ping)時(shi)有(you)機(ji)會(hui)還(hai)通(tong)過(guo)技(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)、外出聽課
、開課等使自己在教育教學方麵不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己
、豐富了自己的知識和見識
、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期
，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高物理教學質量。

我任教初二年級的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課(ke)前(qian)認(ren)真(zhen)作(zuo)好(hao)充(chong)分(fen)準(zhun)備(bei)，精(jing)心(xin)設(she)計(ji)教(jiao)案(an)，並(bing)結(jie)合(he)各(ge)班(ban)的(de)實(shi)際(ji)，靈(ling)活(huo)上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)堂(tang)課(ke)，盡(jin)可(ke)能(neng)做(zuo)到(dao)堂(tang)內(nei)容(rong)當(dang)堂(tang)完(wan)成(cheng)，課(ke)後(hou)仔(zai)細(xi)批(pi)改(gai)學(xue)生(sheng)作(zuo)業(ye)
，使(shi)學(xue)生(sheng)對(dui)物(wu)理(li)更(geng)有(you)興(xing)趣(qu)，同(tong)時(shi)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)探(tan)究(jiu)科(ke)學(xue)水(shui)平(ping)。另(ling)外(wai)，授(shou)課(ke)後(hou)根(gen)據(ju)得(de)失(shi)及(ji)時(shi)寫(xie)些(xie)教(jiao)後(hou)感(gan)
、教jiao學xue反fan思si
，從cong短duan短duan幾ji句ju到dao長chang長chang一yi篇pian不bu等deng，目mu的de是shi為wei以yi後hou的de教jiao學xue積ji累lei經jing驗yan。同tong時shi，我wo還hai積ji極ji和he班ban主zhu任ren進jin行xing溝gou通tong，了le解jie學xue生sheng，改gai進jin教jiao法fa，突tu破po學xue法fa。

總之
，在課堂教學，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、加強反思
，及時總結教學得失

反思本學年來的工作
，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、jiaokeyanfangmianbenxuenianjiadalexuexidelidu
，renzhenyanduleyixieyouguanjiaokeyanfangmiandelilunshuji
，danzaijiaoxueshijianzhongdeyingyonghaibudaowei
，yanjiuzuodebugouxiheshi，meidadaozijixinzhongdemubiao;

3、物理教學中有特色
、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

初中物理老師述職報告3

尊敬的領導：

benxuenianworenbanianjiwulijiaoxue。zaisuorenkewudebanjizhong
，xueshengxuexijintoujidi
，juedaduoshutongxueyouyanzhongdeyanxueqingxu，ketangzuzhijilvjiaocha
，zhiyougebietongxuenengzijiaoxuexi，danshijichuyejiaocha
，xuexichengjinanyitigao;有些班級，雖有大多數同學自覺學習的能力較強，基礎也較好，由於人數過多實驗成績整體提高不大，實驗課的開展也有一定的難度。

一、工作中所采取的措施

1
、認真備好每一節實驗課，做到實驗課前準備充分，絕不打沒有準備的仗;

2、充分做好實驗前的準備工作，想方設法將學生實驗盡可能開展
，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

3、指導學生做好實驗，規範他們的實驗操作，保證實驗順利安全地完成;

4
、huaxuejiaoxuezhongzaiwanchengjiaoxuerenwudetongshi，chongfenliyongkeyushijianpeiyangxueshengxuexihuaxuedexingqu，peiyangtamenreaizirandeyishi
，rangtamendongdehuaxueyurenleideguanxi，bingcongxiaoshuliyuziranhexiexiangchudelinian;

5、在物理實驗教學中，加強理論教學的同時
，更注重培養學生的學習興趣
，錘煉他們探究、合作學習的方法
，堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養突出的物理實驗尖子學生
，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量;對於絕大多數學生則注重基礎實驗操作的教學，讓他們具有紮實的基礎;對於後進生尋求更適應他們的教學方法，激發他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的;

6

、積極參加教學教研活動，取長補短，努力提高自已的業務能力;

7
、認真批改每一份實驗報告，強化學生多動手操作;

8
、實驗教學中滲透人生觀
、價值觀
、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀
、價格觀和世界觀等
，達到熱愛祖國、保護自然的目的;

9、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養學生從小熱愛勞動的理念。

二、取得的成績

1
、順利地完成了各項實驗教學任務
，並取得優異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

2、培養了學生們的學習物理的興趣

，教會了他們一些學習方法，為以後他們學好物理打下了一定的基礎;

3
、培養了學生的勞動技能和愛國
、愛自然的良好理念;

4

、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。

三、存在的不足

1、學生厭學思想嚴重，整體實驗成績提高不大;

2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗，教學課改中感到仍在走老路;

3、信息陳舊，總感覺到與現實相差較遠;

4、實驗教研沒有到位，沒有新的理念產生。

初中物理老師述職報告4

20____年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來，我擔任八年級153班主任
、1

53、158和151三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作。

一年來
，本人以學校及各處組工作計劃為指導;yijiaqiangshideshifengjianshe，tigaoshideshuipingweizhongdian，yitigaojiaoyujiaoxuechengjiweizhongxin，yishenhuakegaishiyangongzuoweidongli，renzhenlvxinggangweizhize，jiaohaodiwanchenglegongzuomubiaorenwu。huiguzheyinian，manglueryouchongshi
，fuchule，nulile
，shouhuole
，yechengshule。xianjiangbenxueniandegongzuozuoyigexiaojie

，zongjieguoqu，zhanwangweilai
，jiwangmingtiangongzuodegenghao。

一、加強學習
，努力提高自身素質

教jiao師shi，肩jian負fu教jiao書shu育yu人ren的de職zhi責ze，行xing為wei上shang要yao為wei人ren師shi表biao，業ye務wu上shang要yao精jing益yi求qiu精jing。因yin此ci隻zhi有you不bu斷duan充chong電dian才cai能neng永yong葆bao教jiao學xue的de青qing春chun和he活huo力li。一yi方fang麵mian，認ren真zhen學xue習xi教jiao師shi職zhi業ye道dao德de規gui範fan，不bu斷duan提ti高gao自zi己ji的de道dao德de修xiu養yang和he政zheng治zhi理li論lun水shui平ping;另一方麵，認真學習新課改理論

，努力提高業務能力
，參加自學考試，努力提高自己的學曆水平。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學工作。

教學的最終的目標就是要提高教學質量，而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下麵的工作：

1、在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;

了解學生的知識基礎
，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在此基礎上，精心製作多媒體課件。精心備寫每一個教案

2
、在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生
，注意信息反饋。

激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發學生的學習興趣，向課堂45分鍾要質量
，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精
，減輕學生的負擔。

3
、在課後
，認真及時批改作業
，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;

在自習課上
，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時
，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對症下藥，調整教學策略。

4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習
，博采眾長，提高教學水平。

一年來，本人共聽課30節，完成了學校規定的聽課任務。

三、切實抓好班主任工作。

八(ba)年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)一(yi)年(nian)的(de)初(chu)中(zhong)學(xue)習(xi)，新(xin)鮮(xian)感(gan)不(bu)再(zai)，又(you)沒(mei)有(you)升(sheng)學(xue)的(de)壓(ya)力(li)，個(ge)別(bie)學(xue)生(sheng)紀(ji)律(lv)開(kai)始(shi)鬆(song)動(dong)起(qi)來(lai)
，不(bu)喜(xi)歡(huan)別(bie)人(ren)對(dui)他(ta)們(men)的(de)行(xing)為(wei)約(yue)束(shu)和(he)管(guan)教(jiao)，一(yi)些(xie)不(bu)良(liang)行(xing)為(wei)隨(sui)之(zhi)而(er)來(lai)

，如(ru)曠(kuang)課(ke)等(deng)，麵(mian)對(dui)這(zhe)些(xie)違(wei)紀(ji)情(qing)況(kuang)
，如(ru)果(guo)不(bu)注(zhu)意(yi)引(yin)導(dao)或(huo)引(yin)導(dao)不(bu)當(dang)，學(xue)生(sheng)很(hen)容(rong)易(yi)在(zai)這(zhe)個(ge)特(te)殊(shu)的(de)學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活(huo)階(jie)段(duan)走(zou)入(ru)岔(cha)道(dao)。

我的具體做法是：

1、加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的力度。

我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，嚴格要求學生。

2、注意樹立榜樣。

俗話說“說一千，道一萬
，不如親身示範。”榜bang樣yang的de力li量liang是shi無wu窮qiong的de。班ban主zhu任ren言yan行xing舉ju止zhi特te別bie重zhong要yao，要yao求qiu學xue生sheng不bu遲chi到dao，不bu曠kuang課ke，班ban主zhu任ren首shou先xian要yao做zuo到dao
，要yao求qiu學xue生sheng講jiang文wen明ming，講jiang衛wei生sheng，班ban主zhu任ren事shi先xian要yao做zuo到dao，平ping時shi注zhu意yi嚴yan於yu律lv已yi
，以yi身shen作zuo則ze，時shi時shi提ti醒xing自zi己ji為wei人ren師shi表biao。

3

、注意寓教於樂，以多種形式規範學生行為。

心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成
，因此，具有廣泛性、多樣性、綜(zong)合(he)性(xing)的(de)特(te)點(dian)
，單(dan)一(yi)的(de)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)方(fang)式(shi)不(bu)適(shi)合(he)人(ren)的(de)接(jie)受(shou)心(xin)理(li)，開(kai)展(zhan)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)活(huo)動(dong)，寓(yu)教(jiao)於(yu)樂(le)中(zhong)正(zheng)好(hao)適(shi)合(he)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)理(li)特(te)點(dian)，能(neng)提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)的(de)可(ke)接(jie)受(shou)性(xing)。為(wei)此(ci)
，我(wo)先(xian)後(hou)開(kai)過(guo)多(duo)次(ci)主(zhu)題(ti)班(ban)會(hui)，中(zhong)《規範一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神聖的使命》。開展優生學習經驗交流會，舉辦知識搶答競賽
，效果都很好。

4、“三位一體”的互促法。

教育是一項艱巨的任務
，單靠班主任顯然是不夠的
，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、jiatingzuhechengyigezhengti
，xingchengjiaoyudeheli
，dadaohuxiangcujindemude。wodingqijiafang，huodianhualianxi
，jishifankuixueshengqingkuang
，qudejiachangdezhichi
，shoudaolelianghaodexiaoguo

四，教育教學成果。

一份耕耘，一份收獲;經過自已的不懈努力。取得了較優異的成成績。

我任班主任的153班學習氣氛濃厚，班風穩定。學習成績優秀。在全鄉期末統考中
，獲四個第一名、兩個第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優秀班團集體。我也在考核中被評為優秀。

初中物理老師述職報告5

尊敬的各位評委：

本人於20____年畢業，同年擔任高中生物教師，20____年被評定為中學生物二級教師,至今已滿五年.在參加工作的幾年中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務.下麵本人對從教幾年來的工作情況向各位領導彙報.不足之處懇請各位領導批評指正。

一、思想政治方麵

作為一名共產黨員,參加工作以來,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學習,堅持學習理論,注重理論聯係實際,加強自身的思想理論修養;堅持以____________________作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,在工作上樂業敬業,有強烈的事業心和責任感,以滿腔熱情地投身到教學,教育工作中。

二
、教學
、教研方麵

在教學基本功方麵,我特別注意在語言表達能力,組織管理,總結能力等方麵下功夫;在教學方法及教學藝術方麵,我虛心向有經驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜誌,努力提高教學水平。

在工作的這幾年中,我分別擔任初一

、初二

、高一、高二的生物教學.我除堅持備好課,上好課外,還按學校要求製定教學研究課題,針對該課題,搜集理論指導材料,用理論指導實踐,在實踐中豐富,調整,優化理論.作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學習,認真研究教材,積極參加集體備課活動,學習大家的教學方法,提高課堂效果和教學質量.在教學中達到並超出了學校設定的指標,獲得了理想的成績.在高二的學業水平測試中,所教班級全部過關。

三、班主任工作方麵

班主任是班級的組織者,教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨幹力量,是聯係科任老師的紐帶,也是溝通學校教育,家庭教育和社會教育的橋梁.教師肩負著的不單是教書,更是育人工作.我畢業至今一直擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,並在班級管理中形成了一係列自己的做法。

首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,讓學生感覺到你是真心地關心他,鼓勵他,從而縮短了師生之間的距離.同時,他們犯了什麼錯誤的時候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。

其次
、我知道教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流.在平時的工作中我特別注意細心觀察,發現了學生的進步,馬上以真誠的態度表揚,鼓勵;發現了學生的錯誤,同樣以真誠的態度,平和的語言與學生交流,學生是完全能夠接受的.

第三,我始終堅信"嚴是愛,鬆是害",在對學生關心愛護的同時,也從不忘記對他們嚴格要求.班幹部製定,並通過全體同學商討,修改,我班製定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀,張貼後,師生一起嚴格遵守.特別是我這個班主任,以身作則,嚴格遵守,起到了很好的表率作用。

四、個人獲獎情況

(略)

"捧著一顆心來,不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬於過去,未來才屬於自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇於進取,不斷創新,才能取得更大的成績。