小學六年級教師述職報告

小學六年級教師述職報告合集9篇

zairichangshenghuohegongzuozhong，baogaobuzaishihanjiandedongxi，womenzaixiebaogaodeshihouyaozhuyihangaibaogaodejibenyaosu。nihaizaiduixiebaogaogandaoyichoumozhanma？yixiashixiaobianbangdajiazhenglidexiaoxueliunianjijiaoshishuzhibaogao，xiwangnenggoubangzhudaodajia。

小學六年級教師述職報告1

小學六年級數學課程已經進行了兩個多月，在這段教學過程中，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章製度，服從上級領導安排，熱愛、關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)，做(zuo)到(dao)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)。我(wo)同(tong)時(shi)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)水(shui)平(ping)，鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai)，努(nu)力(li)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)，且(qie)多(duo)聽(ting)取(qu)意(yi)見(jian)
，向(xiang)有(you)經(jing)驗(yan)的(de)教(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao)，務(wu)求(qiu)精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)。我(wo)是(shi)因(yin)為(wei)喜(xi)歡(huan)才(cai)從(cong)事(shi)教(jiao)師(shi)這(zhe)個(ge)職(zhi)業(ye)的(de)
，所(suo)以(yi)我(wo)的(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度(du)是(shi)積(ji)極(ji)的(de)、主動的。從執教的第1天tian起qi，就jiu要yao求qiu自zi己ji的de舉ju止zhi行xing為wei要yao更geng加jia規gui範fan，因yin為wei從cong今jin以yi後hou我wo將jiang為wei人ren師shi表biao，一yi言yan一yi行xing都dou影ying響xiang著zhe一yi批pi人ren，即ji我wo所suo教jiao育yu對dui象xiang的de未wei來lai
，我wo要yao對dui他ta們men負fu責ze。

本學年任教六年級數學
，我根據學校、科組的工作安排

，認真製定學科計劃，並落實完成。

1
、 自覺提高業務素質。

liunianjicaiyongdeshirenjiaobandexinjiaocai，heyiwangdejiaocaiyouhendabutong。duici，worenzhenzuanyanjiaocai，xuexixinkebiao
，zaixitihuixinkebiaolinian，lijiejiaocaideyijing，genjuxueshengdeshijiqingkuangzhidingqieshikexingdejiaoan。jijicanjiakezujiaoyanhuodong

，canyukegaiyantao
，daotaianxiaoxuebaishixueyi，chuwaitingke、學習。

2
、合理使用教法，想方設法提高教學質量。

我先從抓好學生的課堂常規入手
，培養學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正麵教育為主鼓勵學生積極學習。

①、創設情境，激發學生學習興趣。

新教材活動性強
，我充分利用教材，精心創設學生熟悉的情境
，激發學生學習的興趣。

②、緊密聯係生活實際。

數(shu)學(xue)源(yuan)於(yu)生(sheng)活(huo)，生(sheng)活(huo)中(zhong)又(you)充(chong)滿(man)著(zhe)數(shu)學(xue)。在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)
，我(wo)緊(jin)密(mi)聯(lian)係(xi)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)實(shi)際(ji)，在(zai)現(xian)實(shi)世(shi)界(jie)中(zhong)尋(xun)找(zhao)數(shu)學(xue)題(ti)材(cai)，讓(rang)教(jiao)學(xue)貼(tie)近(jin)生(sheng)活(huo)，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)看(kan)到(dao)數(shu)學(xue)，摸(mo)到(dao)數(shu)學(xue)。

③
、開展實踐活動，培養學生的創新素質。

波利亞說：學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現
，因為這樣發現理解最深

，也最容易掌握內在的規律、xingzhihelianxi。dangjiangongzuozongjiexiandaijiaoyulilunzhuzhangrangxueshengdongshouquzuokexue，erbushiyongerduotingkexue。liugeixueshengzugoudeshijianhekongjian，rangmeigexueshengdouyoucanyuhuodongdejihui，shixueshengzaidongshouzhongxuexi
，zaidongshouzhongsiwei，zaisiweizhongdongrangxueshengzaidongshou、思維的過程中探索、創新。

4、發揮合作優勢
，開發學生創新潛能

合(he)作(zuo)研(yan)討(tao)，即(ji)在(zai)課(ke)堂(tang)中(zhong)學(xue)生(sheng)以(yi)小(xiao)組(zu)形(xing)式(shi)為(wei)學(xue)習(xi)群(qun)體(ti)
，突(tu)出(chu)學(xue)生(sheng)的(de)協(xie)作(zuo)與(yu)討(tao)論(lun)，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)集(ji)體(ti)的(de)力(li)量(liang)
，共(gong)同(tong)發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)，解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)
，這(zhe)樣(yang)有(you)利(li)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)語(yu)言(yan)表(biao)達(da)能(neng)力(li)和(he)創(chuang)新(xin)素(su)質(zhi)的(de)提(ti)高(gao)
，小(xiao)組(zu)由(you)不(bu)同(tong)性(xing)別(bie)、不同成績、不bu同tong能neng力li的de學xue生sheng組zu成cheng，使shi優you等deng生sheng的de才cai能neng得de到dao施shi展zhan，中zhong等deng生sheng得de到dao鍛duan煉lian，差cha等deng生sheng得de到dao幫bang助zhu，互hu相xiang學xue習xi，取qu長chang補bu短duan，同tong時shi使shi學xue生sheng的de創chuang新xin能neng力li得de到dao發fa展zhan。

5
、開展競賽、遊戲活動，提高課堂學習氣氛 。

基於低年級學生的特點
，引進競賽、遊戲活動，學生積極性高，效果好。寓教於樂。

6、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚
，經常運用讚揚的語言鼓勵學生，如你真棒! 你的眼睛真雪 亮! 你們小組合作得很好!……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

本學年，我積極參與課改研討
，積極參加聽課活動。

suiranwocongshijiaoshigongzuoyiyouduonian，danjiaoxuejingyanrengrancunzaihenduobuzu
，zaigongzuozhonghaiyouhenduobudaozhichu

，ruxueshengxuexidezizhuxingbugao，zaijiaofashanghaiyoudaitigao。jinhou，wohuiduoxiangyoujingyandejiaoshiqingjiao
，xuxinxuexi，zaigongzuozhongjileijingyan，buduantansuoqieshike 行的教學方法，更好地完善自我。

小學六年級教師述職報告2

"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標
，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇
、踏踏實實的態度來對待我的工作
，以"師德"規範自己的教育教學工作，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：

一、在思想上

，積極上進

我wo積ji極ji參can加jia各ge種zhong學xue習xi培pei訓xun考kao試shi，認ren真zhen參can加jia政zheng治zhi學xue習xi
，教jiao育yu教jiao學xue理li論lun
，提ti高gao自zi己ji的de思si想xiang覺jiao悟wu，我wo還hai深shen知zhi要yao教jiao育yu好hao學xue生sheng

，教jiao師shi必bi須xu先xian身shen先xian之zhi率lv，時shi時shi做zuo到dao教jiao書shu育yu人ren、言傳身教
、為人師表
，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我
、喜(xi)歡(huan)我(wo)。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)自(zi)身(shen)的(de)師(shi)表(biao)形(xing)象(xiang)要(yao)時(shi)刻(ke)注(zhu)意(yi)
，我(wo)在(zai)注(zhu)意(yi)自(zi)身(shen)師(shi)表(biao)形(xing)象(xiang)的(de)同(tong)時(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)視(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)全(quan)麵(mian)培(pei)養(yang)。因(yin)為(wei)我(wo)深(shen)信(xin)良(liang)好(hao)的(de)品(pin)行(xing)是(shi)每(mei)個(ge)人(ren)身(shen)上(shang)最(zui)美(mei)的(de)東(dong)西(xi)
，針(zhen)對(dui)社(she)會(hui)這(zhe)一(yi)大(da)氣(qi)候(hou)和(he)學(xue)生(sheng)這(zhe)一(yi)小(xiao)氣(qi)候(hou)我(wo)把(ba)學(xue)生(sheng)的(de)德(de)育(yu)、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動

、勤懇
、責任性較強，樂於接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平
、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗
，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最(zui)高(gao)的(de)榮(rong)譽(yu)。對(dui)於(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)環(huan)境(jing)下(xia)的(de)教(jiao)師(shi)
，光(guang)有(you)一(yi)桶(tong)水(shui)是(shi)不(bu)夠(gou)的(de)，教(jiao)師(shi)擁(yong)有(you)自(zi)來(lai)水(shui)。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)深(shen)知(zhi)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，抓(zhua)住(zhu)一(yi)切(qie)機(ji)會(hui)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)，在(zai)不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在學校內，虛心
、主動地向劉月霞、fuyanhuadenglaoshixuexixinxijishu，fengfujiaoxueshouduan

，zhuazhuxuexiaoanpaixiaoneitingkedejihui，xuxinxuexi，buchixiawen，jishixiaohua
，xiqubierendejinghua，zaizijidejiaoxuezhongbuduanshijian
，buduanzongjie，buduantigao。pingshixiangshubenxuexi
、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水

總zong之zhi，在zai這zhe一yi學xue期qi中zhong，我wo不bu僅jin在zai業ye務wu能neng力li上shang，還hai是shi在zai教jiao育yu教jiao學xue上shang都dou有you了le一yi定ding的de提ti高gao。但dan我wo平ping時shi工gong作zuo中zhong出chu現xian需xu改gai進jin的de地di方fang也ye較jiao多duo，如ru理li論lun知zhi識shi不bu夠gou
，論lun文wen精jing品pin意yi識shi不bu強qiang;電腦知識長進不快。在今後的工作中
，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周16節課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在學校領導指引
、支zhi持chi下xia，學xue校xiao各ge項xiang活huo動dong和he競jing賽sai在zai各ge位wei老lao師shi的de幫bang助zhu下xia有you條tiao不bu紊wen地di開kai展zhan這zhe。分fen管guan工gong作zuo思si路lu清qing晰xi，做zuo到dao期qi初chu進jin行xing合he理li計ji劃hua，實shi施shi過guo程cheng抓zhua落luo實shi，及ji時shi反fan思si小xiao結jie，期qi末mo總zong結jie。這zhe學xue期qi為wei了le紮zha實shi地di推tui進jin新xin的de教jiao學xue課ke程cheng
，積ji極ji和he本ben組zu、本年段教師進行課堂教學調研活動
，我盡量抽出時間

，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交(jiao)流(liu)。教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)彙(hui)報(bao)課(ke)能(neng)積(ji)極(ji)準(zhun)備(bei)認(ren)真(zhen)上(shang)課(ke)。學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)也(ye)能(neng)盡(jin)自(zi)己(ji)的(de)力(li)量(liang)，進(jin)行(xing)輔(fu)導(dao)。作(zuo)業(ye)作(zuo)到(dao)麵(mian)批(pi)麵(mian)改(gai)。使(shi)學(xue)生(sheng)的(de)成(cheng)績(ji)都(dou)有(you)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)的(de)提(ti)高(gao)。

benxueqidanrenliuniansanbanshuxuelaoshi

，shouxianjinxingganbuduiwudezujianhepeiyang。yigebandejitimianmaoruhe，hendachengdushangshiyouxiaoganbujuedingde。xiaoganbuduibanjitiyouzhe"以點帶麵和以麵帶點"的作用我稱他們是"班主任老師的左右手"。所suo以yi惟wei有you慎shen重zhong地di選xuan擇ze和he培pei養yang幹gan部bu隊dui伍wu，班ban主zhu任ren老lao師shi工gong作zuo才cai能neng逐zhu漸jian從cong繁fan重zhong走zou向xiang簡jian單dan與yu輕qing鬆song。其qi次ci以yi強qiang化hua常chang規gui訓xun練lian帶dai動dong教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo，訓xun練lian的de內nei容rong包bao括kuo課ke堂tang常chang規gui、集會和出操常規、衛生常規、 ……此處隱藏8118個字……活動學科組長

確定研究課題，搞好課題研究
，整理課題材料；教研組活動計劃
、記錄，總結。

四
、班主任工作

發揮班幹部的積極帶動和班級管理作用

，創建自主管理班集體。

我在班級管理中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不(bu)斷(duan)地(di)反(fan)思(si)和(he)不(bu)斷(duan)否(fou)定(ding)自(zi)我(wo)，超(chao)越(yue)自(zi)我(wo)。本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)經(jing)常(chang)到(dao)授(shou)田(tian)英(ying)才(cai)學(xue)園(yuan)的(de)徐(xu)曉(xiao)彤(tong)老(lao)師(shi)的(de)博(bo)客(ke)中(zhong)
，學(xue)習(xi)徐(xu)老(lao)師(shi)的(de)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)方(fang)法(fa)，很(hen)受(shou)用(yong)，並(bing)且(qie)從(cong)中(zhong)感(gan)受(shou)到(dao)徐(xu)老(lao)師(shi)的(de)班(ban)級(ji)投(tou)入(ru)的(de)熱(re)情(qing)

，很(hen)令(ling)人(ren)敬(jing)佩(pei)。近(jin)期(qi)
，我(wo)剛(gang)剛(gang)閱(yue)讀(du)了(le)與(yu)班(ban)主(zhu)任(ren)相(xiang)關(guan)的(de)書(shu)籍(ji)
，如(ru)《致青年班主任》、《做最好的班主任》等教育專著，收獲不小。

在班級管理中
，我繼續嚐試班級自主管理——責(ze)任(ren)分(fen)工(gong)製(zhi)的(de)管(guan)理(li)方(fang)法(fa)，現(xian)在(zai)孩(hai)子(zi)們(men)的(de)主(zhu)人(ren)翁(weng)意(yi)識(shi)和(he)自(zi)主(zhu)管(guan)理(li)能(neng)力(li)有(you)明(ming)顯(xian)提(ti)高(gao)。比(bi)如(ru)衛(wei)生(sheng)區(qu)的(de)衛(wei)生(sheng)管(guan)理(li)，由(you)勞(lao)動(dong)委(wei)員(yuan)負(fu)責(ze)督(du)促(cu)，幾(ji)名(ming)就(jiu)餐(can)學(xue)生(sheng)負(fu)責(ze)，加(jia)以(yi)小(xiao)組(zu)值(zhi)日(ri)生(sheng)參(can)與(yu)的(de)細(xi)致(zhi)分(fen)工(gong)
，多(duo)元(yuan)參(can)與(yu)的(de)方(fang)法(fa)，我(wo)班(ban)衛(wei)生(sheng)區(qu)連(lian)續(xu)幾(ji)周(zhou)都(dou)是(shi)滿(man)分(fen)的(de)優(you)異(yi)成(cheng)績(ji)。

回顧一學期來的工作
，有成績也有不足。古人雲：“飛瀑之下
，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月衝擊地麵而成的。同樣
，教學經驗和管理方法也是靠長時間積累起來的。我知道
，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發展進步的
，我相信在領導和同事的幫助下，我能一如既往地盡自己最大的努力，為學生的發展做出貢獻。

小學六年級教師述職報告9

benxueqiwojixudanrenliunianjideyuwenjiaoxuegongzuo
，zheshiwocanjiagongzuoyilaidiyicirenjiaobiyebandeke，yinci
，woduijiaoxuegongzuobugandaiman。yinianlai，wonuliqianghuazishenyewuxuexi，shenruyanjiujiaofa
，xuxinxiangqianbeixuexi。jingguobuxienuli，wohuodelehenduobaoguidejiaoxuejingyan。yixiashiwozaibenxueqidejiaoxueqingkuangzongjie。

一、“備好課”是搞好語文教學的前提

教jiao學xue就jiu是shi教jiao與yu學xue，兩liang者zhe是shi相xiang互hu聯lian係xi
，不bu可ke分fen割ge的de
，有you教jiao者zhe就jiu必bi然ran有you學xue者zhe。學xue生sheng是shi被bei教jiao的de主zhu體ti。因yin此ci，了le解jie和he分fen析xi學xue生sheng情qing況kuang
，有you針zhen對dui地di教jiao對dui教jiao學xue成cheng功gong與yu否fou至zhi關guan重zhong要yao。最zui初chu接jie觸chu教jiao學xue的de時shi候hou，我wo還hai不bu懂dong得de了le解jie學xue生sheng對dui教jiao學xue的de重zhong要yao性xing，隻zhi是shi專zhuan心xin研yan究jiu書shu本ben，教jiao材cai
，想xiang方fang設she法fa令ling課ke堂tang生sheng動dong

，學xue生sheng易yi接jie受shou。

本班的同學比較安靜，上課氣氛不夠積極
，經過一年的共同學習與努力情況有所好轉。但中等生、差(cha)生(sheng)占(zhan)較(jiao)大(da)多(duo)數(shu)
，尖(jian)子(zi)生(sheng)相(xiang)對(dui)較(jiao)少(shao)。因(yin)此(ci)，講(jiang)得(de)太(tai)深(shen)，沒(mei)有(you)照(zhao)顧(gu)到(dao)整(zheng)體(ti)，我(wo)備(bei)課(ke)時(shi)也(ye)沒(mei)有(you)注(zhu)意(yi)到(dao)這(zhe)點(dian)
，因(yin)此(ci)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)不(bu)如(ru)理(li)想(xiang)。從(cong)此(ci)可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)

，了(le)解(jie)及(ji)分(fen)析(xi)學(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，實(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)，具(ju)體(ti)問(wen)題(ti)具(ju)體(ti)分(fen)析(xi)，做(zuo)到(dao)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，對(dui)授(shou)課(ke)效(xiao)果(guo)有(you)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)。這(zhe)就(jiu)是(shi)教(jiao)育(yu)學(xue)中(zhong)提(ti)到(dao)的(de)“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教jiao學xue中zhong，備bei課ke是shi一yi個ge必bi不bu可ke少shao，十shi分fen重zhong要yao的de環huan節jie，備bei學xue生sheng，又you要yao備bei教jiao法fa。備bei課ke不bu充chong分fen或huo者zhe備bei得de不bu好hao
，會hui嚴yan重zhong影ying響xiang課ke堂tang氣qi氛fen和he積ji極ji性xing，曾zeng有you一yi位wei前qian輩bei對dui我wo說shuo：“備課備不好，倒不如不上課
，否則就是白費心機。”我wo明ming白bai到dao備bei課ke的de重zhong要yao性xing，因yin此ci
，每mei天tian我wo都dou花hua費fei大da量liang的de時shi間jian在zai備bei課ke之zhi上shang
，認ren認ren真zhen真zhen鑽zuan研yan教jiao材cai和he教jiao法fa
，不bu滿man意yi就jiu不bu收shou工gong。雖sui然ran辛xin苦ku
，但dan事shi實shi證zheng明ming是shi值zhi得de的de。

一yi堂tang準zhun備bei充chong分fen的de課ke，會hui令ling學xue生sheng和he老lao師shi都dou獲huo益yi不bu淺qian。備bei課ke充chong分fen，能neng調tiao動dong學xue生sheng的de積ji極ji性xing，上shang課ke效xiao果guo就jiu好hao。但dan同tong時shi又you要yao有you駕jia馭yu課ke堂tang的de能neng力li，因yin為wei學xue生sheng在zai課ke堂tang上shang的de一yi舉ju一yi動dong都dou會hui直zhi接jie影ying響xiang課ke堂tang教jiao學xue。因yin此ci上shang課ke一yi定ding要yao設she法fa令ling學xue生sheng投tou入ru，不bu讓rang其qi分fen心xin，這zhe就jiu很hen講jiang究jiu方fang法fa了le。上shang課ke內nei容rong豐feng富fu，現xian實shi。教jiao態tai自zi然ran，講jiang課ke生sheng動dong，難nan易yi適shi中zhong照zhao顧gu全quan部bu
，就jiu自zi然ran能neng夠gou吸xi引yin住zhu學xue生sheng。所suo以yi
，老lao師shi每mei天tian都dou要yao有you充chong足zu的de精jing神shen

，讓rang學xue生sheng感gan受shou到dao一yi種zhong自zi然ran氣qi氛fen。這zhe樣yang，授shou課ke就jiu事shi半ban功gong倍bei。回hui看kan自zi己ji的de授shou課ke
，我wo感gan到dao有you點dian愧kui疚jiu，因yin為wei有you時shi我wo並bing不bu能neng很hen好hao地di做zuo到dao這zhe點dian。當dang學xue生sheng在zai課ke堂tang上shang無wu心xin向xiang學xue
，違wei反fan紀ji律lv時shi，我wo的de情qing緒xu就jiu受shou到dao影ying響xiang，並bing且qie把ba這zhe帶dai到dao教jiao學xue中zhong，讓rang原yuan本ben正zheng常chang的de講jiang課ke受shou到dao衝chong擊ji，發fa揮hui不bu到dao應ying有you的de水shui平ping，以yi致zhi影ying響xiang教jiao學xue效xiao果guo。我wo以yi後hou必bi須xu努nu力li克ke服fu，研yan究jiu方fang法fa
，采cai取qu有you利li方fang法fa解jie決jue當dang中zhong困kun難nan。

二
、“上好課”是搞好語文教學的關鍵

提高學生的素質關鍵在課堂，過去我們有一種提法是“向四十分鍾要質量”，其實到如今仍然適用。要達到這個要求，老師就要具備如下三個要素。

一要有駕馭課堂的能力。

課ke堂tang教jiao學xue是shi師shi生sheng的de互hu動dong
，調tiao動dong學xue生sheng的de學xue習xi積ji極ji性xing，能neng使shi課ke堂tang教jiao學xue達da到dao理li想xiang的de效xiao果guo。學xue生sheng在zai課ke堂tang上shang的de一yi舉ju一yi動dong都dou會hui直zhi接jie影ying響xiang課ke堂tang教jiao學xue的de效xiao果guo，老lao師shi的de課ke堂tang應ying變bian和he駕jia馭yu的de能neng力li相xiang當dang重zhong要yao。上shang課ke的de內nei容rong豐feng富fu、充實

，老師的教態自然
，課型多樣生動
，難易適中，照顧全體，就自然能夠吸引住學生，調動學生的學習積極性。

二要有健康充沛的精力。

課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)氣(qi)氛(fen)是(shi)一(yi)個(ge)相(xiang)當(dang)重(zhong)要(yao)的(de)話(hua)題(ti)，師(shi)生(sheng)互(hu)動(dong)的(de)課(ke)堂(tang)是(shi)一(yi)個(ge)相(xiang)互(hu)影(ying)響(xiang)的(de)場(chang)所(suo)
，老(lao)師(shi)健(jian)康(kang)的(de)精(jing)神(shen)和(he)充(chong)沛(pei)的(de)精(jing)力(li)
，能(neng)使(shi)學(xue)生(sheng)受(shou)到(dao)感(gan)染(ran)和(he)鼓(gu)舞(wu)，使(shi)學(xue)生(sheng)更(geng)輕(qing)易(yi)地(di)進(jin)入(ru)到(dao)角(jiao)色(se)中(zhong)去(qu)
，適(shi)應(ying)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)需(xu)要(yao)。在(zai)這(zhe)一(yi)方(fang)麵(mian)，我(wo)感(gan)受(shou)很(hen)深(shen)。有(you)時(shi)因(yin)為(wei)心(xin)情(qing)不(bu)好(hao)或(huo)者(zhe)學(xue)生(sheng)發(fa)生(sheng)意(yi)外(wai)等(deng)情(qing)況(kuang)時(shi)，我(wo)情(qing)緒(xu)低(di)落(luo)，整(zheng)個(ge)課(ke)堂(tang)就(jiu)十(shi)分(fen)沉(chen)悶(men)，教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)明(ming)顯(xian)不(bu)理(li)想(xiang);而當我情緒好時
，教學語言生動、語氣抑揚頓挫，學生也興趣盎然

，教學效果極好。

三要有足夠堅強的愛心。

因為語文的特殊情況
，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象

，差生麵擴大

，會嚴重影響班內的學習風氣;另ling外wai，由you於yu種zhong種zhong原yuan因yin，學xue生sheng之zhi間jian還hai會hui發fa生sheng一yi些xie矛mao盾dun糾jiu紛fen或huo者zhe違wei紀ji的de現xian象xiang，會hui造zao成cheng正zheng常chang的de課ke堂tang教jiao學xue秩zhi序xu受shou到dao這zhe樣yang或huo那na樣yang的de衝chong擊ji。如ru果guo對dui這zhe些xie學xue生sheng給gei予yu冷leng眼yan或huo者zhe嚴yan厲li的de批pi評ping
，都dou會hui造zao成cheng他ta們men的de反fan叛pan情qing緒xu
，後hou果guo可ke能neng是shi他ta們men更geng加jia不bu愛ai學xue習xi。因yin此ci，給gei學xue生sheng以yi愛ai心xin就jiu尤you其qi重zhong要yao。針zhen對dui學xue習xi上shang的de差cha生sheng
，我wo製zhi定ding了le具ju體ti的de輔fu優you補bu差cha計ji劃hua;對上課違紀的現象，我采取引導和關心的方法，並不是簡單粗暴的對待他們。經過一段時間的努力，取得了十分積極的效果。

三、“及時反饋”是搞好語文教學的有力補充

課本上的知識要真正變為學生自己的東西，還需要鞏固，那麼作業、複(fu)習(xi)等(deng)環(huan)節(jie)就(jiu)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)
，老(lao)師(shi)就(jiu)要(yao)及(ji)時(shi)地(di)得(de)到(dao)反(fan)饋(kui)信(xin)息(xi)，以(yi)彌(mi)補(bu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)一(yi)些(xie)不(bu)足(zu)。獲(huo)取(qu)及(ji)時(shi)的(de)反(fan)饋(kui)信(xin)息(xi)的(de)途(tu)徑(jing)是(shi)及(ji)時(shi)批(pi)改(gai)學(xue)生(sheng)的(de)作(zuo)業(ye)、適時的家訪工作和適當的課外訓練。

一要及時批改學生作業。

語yu文wen作zuo業ye是shi語yu文wen課ke堂tang教jiao學xue的de延yan續xu，從cong作zuo業ye中zhong老lao師shi能neng夠gou發fa現xian很hen多duo的de問wen題ti。我wo認ren真zhen地di批pi改gai作zuo業ye
，有you時shi一yi套tao作zuo業ye要yao批pi改gai一yi兩liang個ge小xiao時shi，以yi其qi從cong中zhong總zong結jie一yi些xie課ke堂tang教jiao學xue中zhong的de紕pi漏lou。在zai批pi改gai學xue生sheng作zuo文wen時shi

，我wo堅jian持chi采cai用yong詳xiang批pi

，並bing總zong是shi給gei予yu肯ken定ding的de評ping語yu
，鼓gu勵li學xue生sheng經jing常chang練lian筆bi。

二要適時做好家訪工作。

語文教學的又一個特點是需要家長的督促和協助
，比如學生在家裏的預習和複習

、一(yi)些(xie)應(ying)背(bei)誦(song)名(ming)篇(pian)名(ming)段(duan)等(deng)。家(jia)訪(fang)的(de)力(li)度(du)大(da)
，也(ye)在(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)有(you)利(li)於(yu)搞(gao)好(hao)語(yu)文(wen)的(de)教(jiao)學(xue)。我(wo)經(jing)常(chang)采(cai)用(yong)電(dian)話(hua)家(jia)訪(fang)的(de)方(fang)式(shi)與(yu)家(jia)長(chang)取(qu)得(de)聯(lian)係(xi)，適(shi)時(shi)了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)在(zai)家(jia)庭(ting)的(de)學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang)，和(he)請(qing)求(qiu)家(jia)長(chang)給(gei)予(yu)幫(bang)助(zhu)，取(qu)得(de)了(le)很(hen)好(hao)的(de)效(xiao)果(guo)。

三要適當組織課外訓練。

語yu文wen是shi語yu言yan，除chu了le課ke堂tang效xiao果guo之zhi外wai，還hai需xu要yao讓rang學xue生sheng多duo讀du，多duo講jiang，多duo練lian。為wei此ci，在zai早zao讀du時shi，我wo組zu織zhi學xue生sheng多duo讀du，采cai取qu多duo種zhong方fang式shi讀du，發fa現xian問wen題ti及ji時shi糾jiu正zheng。課ke後hou發fa現xian我wo組zu織zhi學xue生sheng進jin行xing適shi當dang的de講jiang讀du訓xun練lian，以yi培pei養yang他ta們men的de語yu言yan表biao達da能neng力li
，並bing從cong中zhong了le解jie學xue生sheng的de一yi些xie不bu足zu。另ling外wai，對dui部bu分fen不bu自zi覺jiao的de同tong學xue還hai采cai取qu強qiang硬ying背bei誦song等deng方fang式shi，以yi提ti高gao他ta們men的de語yu言yan能neng力li。

教無止境。雖然在本學期的教學工作中，我取得了較好的成績：全(quan)班(ban)學(xue)生(sheng)的(de)總(zong)體(ti)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)有(you)很(hen)大(da)提(ti)高(gao)，師(shi)生(sheng)以(yi)及(ji)同(tong)學(xue)之(zhi)間(jian)更(geng)加(jia)的(de)信(xin)任(ren)。在(zai)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)
，我(wo)仍(reng)然(ran)並(bing)且(qie)更(geng)加(jia)努(nu)力(li)地(di)去(qu)工(gong)作(zuo)
，去(qu)教(jiao)學(xue)，爭(zheng)取(qu)更(geng)大(da)的(de)成(cheng)績(ji)。