高中數學教師個人述職報告

高中數學教師個人述職報告6篇

我們眼下的社會
，報告的使用成為日常生活的常態，通常情況下
，報告的內容含量大
、篇幅較長。其實寫報告並沒有想象中那麼難
，下麵是小編為大家整理的高中數學教師個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中數學教師個人述職報告1

(一)思想政治方麵

身為人師，為人師表

，我深感“教書育人”的de重zhong要yao性xing和he艱jian巨ju性xing。任ren現xian職zhi五wu年nian來lai，我wo始shi終zhong堅jian持chi明ming確que的de政zheng治zhi目mu標biao，崇chong高gao的de品pin德de修xiu養yang，堅jian持chi黨dang的de四si項xiang基ji本ben原yuan則ze，堅jian持chi黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen

，認ren真zhen貫guan徹che教jiao書shu育yu人ren的de思si想xiang，積ji極ji實shi踐jian“××××××××”。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)，以(yi)高(gao)度(du)的(de)責(ze)任(ren)心(xin)，嚴(yan)謹(jin)的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)和(he)良(liang)好(hao)的(de)思(si)想(xiang)素(su)養(yang)
，熱(re)愛(ai)關(guan)心(xin)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)，對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)教(jiao)育(yu)能(neng)夠(gou)動(dong)之(zhi)以(yi)情(qing)，曉(xiao)之(zhi)以(yi)理(li)，幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)人(ren)生(sheng)觀(guan)科(ke)學(xue)的(de)世(shi)界(jie)觀(guan)。嚴(yan)格(ge)按(an)照(zhao)學(xue)校(xiao)的(de)要(yao)求(qiu)做(zuo)好(hao)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)

，堅(jian)持(chi)早(zao)到(dao)晚(wan)歸(gui)，甘(gan)於(yu)奉(feng)獻(xian)，從(cong)不(bu)計(ji)較(jiao)個(ge)人(ren)得(de)失(shi)，在(zai)學(xue)生(sheng)和(he)同(tong)事(shi)心(xin)目(mu)中(zhong)，樹(shu)立(li)了(le)一(yi)個(ge)黨(dang)員(yuan)的(de)好(hao)形(xing)象(xiang)。

(二)教學方麵

renzhenkaizhanjiaoxuejiaoyangongzuo
，zaichuangxinzhongqiufazhan。renxianzhiyilai
，woshizhongzhongshijiaoyangongzuo，bachengweiyimingxuezhexingdelaoshizuoweizijidefendoumubiao
，buduanbiancezijiqinfenxuexi，nulitigaozijidelilunshuiping，bawoshuxuexuekedezuixinfazhandongtai，lejiexindejiaogaifangxiang。renxianzhiyilai，woyizhigongzuozaijiaoxuediyixian，danrengaozhonggenianjideshuxuejiaoxuegongzuo

，zhishijiegouriquwanshan，haidanrenleshuxuejingsaipeixungongzuo。zaishijianzhongjileilebushaojiaoxuejingyan，bingsuzhubiduan，qizhonglunwen《淺談中學數學習題變式的教學》和《高考中數列內容變更引發的思考》均獲南海區學科論文三等獎。××××年9月參加科組的“高中數學新課標教學的實踐與思考”課題研究，獲得好評。

任現職以來，我積極承擔區校級公開課，均受到廣泛好評。在××××年3月yue承cheng擔dan全quan國guo教jiao育yu城cheng域yu網wang建jian設she與yu應ying用yong高gao層ceng研yan討tao會hui南nan海hai一yi中zhong觀guan摩mo現xian場chang公gong開kai課ke，獲huo得de好hao評ping。與yu此ci同tong時shi，我wo積ji極ji開kai展zhan第di二er課ke堂tang活huo動dong，開kai設she有you關guan數shu學xue史shi的de講jiang座zuo
，讓rang學xue生sheng了le解jie中zhong外wai數shu學xue家jia及ji數shu學xue的de發fa展zhan史shi。××××××××學年度，擔任高二年級委員
，主持專題講座《讓學生走進數學，感悟生活》 《趣味數學》受到學生熱烈。在輔導學生參加市區各項競賽方麵也取得不錯的成績。××××××××學年度，輔導林蕭豔同學獲得區數學競賽三等獎;××××××××學年度，輔導彭燕同學獲得市“南方杯”數學競賽三等獎。

我wo能neng積ji極ji關guan心xin新xin老lao師shi，與yu新xin老lao師shi結jie對dui子zi。任ren職zhi以yi來lai培pei養yang的de新xin教jiao師shi有you朱zhu微wei
，我wo經jing常chang和he她ta一yi起qi研yan究jiu教jiao材cai與yu大da綱gang，共gong同tong麵mian對dui教jiao學xue中zhong出chu現xian的de疑yi難nan問wen題ti
，交jiao流liu教jiao學xue體ti會hui，研yan究jiu教jiao學xue各ge環huan節jie的de自zi然ran銜xian接jie，設she計ji課ke堂tang提ti問wen形xing式shi等deng等deng。通tong過guo結jie對dui子zi活huo動dong使shi新xin畢bi業ye的de老lao師shi能neng較jiao好hao的de完wan成cheng教jiao學xue任ren務wu，課ke堂tang教jiao學xue效xiao果guo好hao。

在(zai)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)，刻(ke)苦(ku)鑽(zuan)研(yan)業(ye)務(wu)，準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)教(jiao)學(xue)大(da)綱(gang)和(he)教(jiao)材(cai)，製(zhi)定(ding)合(he)理(li)的(de)教(jiao)學(xue)目(mu)標(biao)，把(ba)各(ge)種(zhong)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)有(you)機(ji)地(di)結(jie)合(he)起(qi)來(lai)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)教(jiao)師(shi)的(de)主(zhu)導(dao)作(zuo)用(yong)
，以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，力(li)求(qiu)教(jiao)學(xue)由(you)簡(jian)到(dao)繁(fan)由(you)易(yi)到(dao)難(nan)深(shen)入(ru)淺(qian)出(chu)通(tong)俗(su)易(yi)懂(dong)。我(wo)注(zhu)重(zhong)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)技(ji)巧(qiao)，講(jiang)究(jiu)教(jiao)學(xue)藝(yi)術(shu)
，努(nu)力(li)摸(mo)索(suo)出(chu)“自學—總結學習”模式的做法和規律。

為wei備bei好hao課ke上shang好hao課ke，我wo自zi費fei訂ding閱yue或huo購gou買mai並bing閱yue讀du各ge種zhong教jiao學xue參can考kao書shu雜za誌zhi，提ti高gao自zi己ji的de業ye務wu水shui平ping和he理li論lun知zhi識shi水shui平ping。我wo還hai充chong分fen利li用yong自zi身shen的de優you勢shi，製zhi作zuo多duo媒mei體ti課ke件jian輔fu助zhu教jiao學xue，以yi此ci來lai提ti高gao課ke堂tang效xiao率lv，充chong分fen調tiao動dong學xue生sheng的de學xue習xi積ji極ji性xing，激ji發fa學xue生sheng學xue習xi數shu學xue的de熱re情qing，幫bang助zhu學xue生sheng解jie決jue學xue習xi難nan點dian，發fa揮hui學xue生sheng的de主zhu體ti作zuo用yong，培pei養yang學xue生sheng的de創chuang造zao性xing思si維wei，促cu進jin個ge性xing特te長chang的de發fa展zhan，在zai教jiao學xue中zhong取qu得de了le較jiao好hao的de成cheng績ji，所suo教jiao班ban級ji成cheng績ji均jun排pai年nian級ji前qian列lie
，多duo次ci被bei評ping為wei“學生最受的老師”。平時我注重研究曆年高考題，提高自己的教學水平
，今學年度我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(曆史班)共117人，在12niangaokaofuxiguochengzhong
，woyandukaogang
，fenxikaodian，jinxinggaokaozhuantijiaoxue，lizhengzuodaoxuantiqiadang

，xunliankexue，yinshenchuangxin
，jiangjiedaowei
，chongfentiaodongxueshengdexuexijijixing，lianggebandegaokaochengjijunlietongleixingbanjidiyiming。

其中全校7個文科班中120分以上共有17人，我所教的高三(1)班占4人，高三(2)班占5人
，黃國強何振輝李漁陽同學分別以129128126分列校數學第二三四名，並且高三(1)班2人上重點線，25人上本科線，高三(2)班3人上重點線，27人上本科線。本學年度，我負責高三級體育生的數學培優輔差工作，使他們的數學成績有很大的提高，其中邵××××和曹××××由原來的46 58分提升到高考中取得120分和111分的好成績
，並且都考上2a線。

(三)學校班主任工作方麵

學校班主任工作富有特色
，成效顯著。教育的核心是“育人”，科ke教jiao興xing國guo的de戰zhan略lve意yi義yi就jiu是shi提ti高gao國guo民min素su質zhi。在zai學xue校xiao班ban主zhu任ren工gong作zuo中zhong
，麵mian向xiang全quan體ti同tong學xue
，注zhu重zhong培pei養yang學xue生sheng良liang好hao的de思si想xiang品pin德de。在zai班ban級ji管guan理li方fang麵mian，我wo注zhu重zhong對dui學xue生sheng進jin行xing自zi理li自zi立li能neng力li的de培pei養yang，注zhu意yi培pei養yang班ban幹gan部bu並bing發fa揮hui他ta們men的de積ji極ji作zuo用yong。我wo所suo帶dai班ban級ji的de學xue生sheng在zai努nu力li學xue習xi及ji遵zun守shou紀ji律lv的de.自覺性方麵明顯強於其它班級，學習成績也是我校最好的。教育學生

，我采取“動之以情”為主
，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學生“心服口服”。

××××—××××學年度，我擔任高一(4)班(ban)學(xue)校(xiao)班(ban)主(zhu)任(ren)
，大(da)力(li)推(tui)行(xing)民(min)主(zhu)管(guan)理(li)，創(chuang)建(jian)先(xian)進(jin)班(ban)集(ji)體(ti)，該(gai)班(ban)班(ban)風(feng)正(zheng)
，學(xue)風(feng)濃(nong)，進(jin)步(bu)快(kuai)，成(cheng)績(ji)好(hao)，學(xue)生(sheng)有(you)強(qiang)烈(lie)的(de)集(ji)體(ti)榮(rong)譽(yu)感(gan)和(he)進(jin)取(qu)心(xin)，每(mei)月(yue)被(bei)評(ping)為(wei)“文明標兵班” “紅旗團支部”，其中梁××××獲得市“優秀班幹部”;黃××××獲得區“優秀學生幹部”等榮譽稱號。××××—××××學年，我所帶的高二(1)班ban是shi一yi個ge公gong認ren的de差cha班ban，後hou進jin生sheng麵mian大da
，班ban風feng學xue風feng較jiao差cha，在zai接jie手shou後hou
，我wo利li用yong自zi己ji對dui學xue生sheng的de愛ai護hu信xin任ren和he嚴yan格ge要yao求qiu

，成cheng功gong轉zhuan化hua了le譚tan錫xi鍵jian馮feng汗han傑jie劉liu紅hong成cheng鄒zou微wei仙xian等deng同tong學xue
，確que保bao了le班ban風feng和he學xue風feng的de穩wen定ding，其qi中zhong劉liu××××發奮學習
，在期末考試中獲得總分班上第一名，並獲得區“三好學生”;馮××××被評為校“守紀標兵”等榮譽稱號。××××—××××學年度
，我所帶的高一(8)的de鄧deng健jian將jiang同tong學xue紀ji律lv渙huan散san學xue風feng懶lan散san，成cheng績ji偏pian低di，我wo深shen入ru了le解jie情qing況kuang，發fa掘jue他ta的de優you點dian，充chong分fen調tiao動dong他ta的de積ji極ji性xing
，經jing過guo努nu力li，這zhe一yi個ge學xue生sheng脫tuo胎tai換huan骨gu，學xue風feng有you了le質zhi的de改gai變bian
，在zai期qi末mo考kao試shi中zhong取qu得de了le優you異yi的de成cheng績ji。我wo及ji時shi總zong結jie德de育yu工gong作zuo經jing驗yan，撰zhuan寫xie了le《關於高中生青春期的心理分析》獲得校優秀教學案例一等獎。所帶班級多次被評為“優秀班集體”，本人也多次被評為校“優秀學校班主任” “最受學生的老師” “先進工”等榮譽稱號!

高中數學教師個人述職報告2

我叫xx
，是xx市第xx中學的數學教師，xxxx年xx月畢業於xxdaxueshuxuexi，benkexueli，zhonggongyubeidangyuan，renjiaozhijinyimanliunian，yizhidanrenlianggebanjideshuxuejiaoxuerenwu
，qizhongdanrenguosanniandefubanzhurenhesanniandebanzhuren，xxxx年被評定為中學數學二級教師
，根據有關規定
，現申報中學數學一級教師資格。

一、政治思想方麵

從xxxx年參加工作以來，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則
，遵守國家的法律法規

，熱愛黨的教育事業，認真學習和貫徹落實“三個代表”zhongyaosixiang，jijifuzerendiwanchengjiaoyujiaoxuerenwu，reaibenzhigongzuo，youqiangliedeshiyexinhezerengan，shidegaoshang，weirenshibiao，qianxujinshen，renlaorenyuan

，yongtiaozhongdan，fuconggongzuoanpai，jinzhijinze，yixin ……此處隱藏4031個字……難和挫折的良好心理素質，使他們善於在失敗麵前

，能冷靜地總結教訓，振作精神
，主動調整自己的學習，並努力爭取今後的勝利。

總之，在高一數學教學階段
，分析清楚學生學習數學困難的原因，使學生盡快適應新的學習模式
，從而更有效
、gengshunlidijieshougaozhongshuxuexinzhihefazhanshuxuenengli。zaiyihoudejiaoxuezhong，haiyingduoxianglaojiaoshiqingjiao，duozongjiekaodianhezhongnandiandejiaofa，jinliangrangxueshengtingdong
，zhangwojibenfangfajibenjineng
，tigaozijidejiaoxueshuiping。

高中數學教師個人述職報告5

我叫龍甸屏，羅甸縣邊陽中學語文教師。我於20xx年7月畢業於貴陽學院漢語言文學專業，大學本科，獲“文學學士”學位。同年8月分配到邊陽中學任教，一直擔任高一語文教學和班主任工作。現從德、能、勤、績四方麵作如下總結：

一、德

作zuo為wei一yi名ming剛gang剛gang走zou上shang崗gang位wei的de年nian輕qing教jiao師shi，在zai工gong作zuo中zhong我wo堅jian持chi以yi不bu怕pa苦ku累lei的de實shi際ji行xing動dong感gan召zhao學xue生sheng，以yi樸pu實shi端duan莊zhuang的de人ren民min教jiao師shi形xing象xiang教jiao育yu學xue生sheng，幫bang助zhu學xue生sheng養yang成cheng精jing益yi求qiu精jing、嚴肅認真、一絲不苟的良好習慣
，做到了為人師表，修德修才，全身心投入教育教學工作
，與學校領導、同事間保持融洽協作的關係，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。

二、能

20xx年是本人參加工作的第一年，擔任高一語文教學和班主任管理工作。俗話說“好的開始是成功的一半”
，zuoweiyiminggongzuojingyanbugoufengfudeqingnianjiaoshi，woyizhidoujianchixuexijiaoyujiaoxuelilun，yishizijiyougenggaodelilunshuipinglaizhidaohekaizhanjiaoxuegongzuo。wojuexinyaoweizijidejiaoxuegongzuokaichuangyigelianghaodekaiduan。yushiwojijicongjifangmianzuohao：

(1)認真備好每節課。“磨刀不誤砍柴功”，課上得好與壞
，備課是關鍵。每備一節課
，本人都花費較多的時間去分析教材、鑽研大綱、學習教參、鑽研教法。

(2)在教學基本功方麵，我努力在“三字一話”方麵下功夫，提高自己的板書和語言水平，同時發揚自己在組織管理能力上的優勢，爭取進步。

(3)多聽經驗豐富的老師的課

，學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際教學經驗，使自己的教學快速走向成熟;

(4)積極試行各種教學方法，以學生為主體

、教師為主導，活躍了課堂氣氛。我還運用多媒體等現代網絡技術，增強了教學直觀性
、趣味性，受到學生的普遍歡迎，提高了學生學習語文的興趣，進而提高教學質量。

在班級管理中，我能夠創設寬容、理解、和諧的.班(ban)級(ji)氣(qi)氛(fen)，愛(ai)學(xue)生(sheng)如(ru)親(qin)人(ren)
，對(dui)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)生(sheng)予(yu)以(yi)更(geng)大(da)的(de)支(zhi)持(chi)，對(dui)成(cheng)績(ji)或(huo)生(sheng)活(huo)情(qing)況(kuang)較(jiao)差(cha)的(de)有(you)自(zi)悲(bei)心(xin)理(li)的(de)學(xue)生(sheng)予(yu)以(yi)鼓(gu)勵(li)和(he)幫(bang)助(zhu)，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)，日(ri)常(chang)通(tong)過(guo)班(ban)會(hui)
、團隊、升旗、國旗下講話、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生競選學生幹部
，樹立自強自立精神。

三、勤

我積極參加校本培訓、政治學習、jiaoyanhuodong，renzhenwanchengzijidebenzhigongzuo，beihaoke，shanghaoke，bingzuohaokehouzongjie。wonenggouyizhengquedetaiduduidaigexianggongzuorenwu，reaibenzhigongzuo，duigongzuozhongyudaodenanti，zongshixiangfangshefa、竭盡所能予以解決
，始終能夠任勞任怨

，盡職盡責。認真遵守學校製定的各項規章製度，努力提高工作效率和工作質量，沒有無故遲到、早退的現象。

四、績

通(tong)過(guo)一(yi)學(xue)年(nian)的(de)努(nu)力(li)，我(wo)所(suo)執(zhi)教(jiao)的(de)高(gao)一(yi)兩(liang)個(ge)班(ban)級(ji)學(xue)生(sheng)的(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)有(you)所(suo)提(ti)高(gao)，學(xue)習(xi)熱(re)情(qing)高(gao)漲(zhang)，思(si)想(xiang)健(jian)康(kang)積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)，在(zai)第(di)一(yi)學(xue)期(qi)期(qi)中(zhong)考(kao)試(shi)中(zhong)分(fen)列(lie)平(ping)行(xing)班(ban)二(er)、三名的好成績，並且在本學期班主任月管理考核中名列前茅。

shiyeshangdebuduanzhuiqiuyuchuangxinjiushiyimingjiaoshideshengming。huiguyinianlaidejiaoyujiaoxuegongzuolicheng，wodesilugengjiakaikuo，mubiaogengjiayuanda，bufagengjiajianshi
，yinweiwoaizhexianggongzuo，erqiewoweizhexianggongzuoquanshenxindefuchuguo，suiranbansuizheshibaiyuwunai，dangengyouchenggongdexiyuehemanzudeweixiao。wogengshenshenditihuidaojiaoyushiyixiangshiye，shiyedeyiyizaiyuzhuiqiu;jiaoyushiyimenyishu
，yishudeshengmingzaiyuchuangxin。xuehaiwuya，yiwuzhijing。jinhou，woyaogengjinyibujiaqiangzishendexiuyang
，buduantigaozijidejiaoyujiaoxueshuiping
，zuoyigejiaoyushiyede“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。

高中數學教師個人述職報告6

一

、思想方麵：

能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇

，沒有缺勤
，基本做到每天“五到班”
，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班
、下午自習課到班


、晚自習前到班。思想上積極進取，團結同事，並積極參加學校組織的黨員學習活動，把##附中的發展與自己的發展緊密結合起來。

二
、工作方麵：

1、班主任工作：作為高一5班(ban)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)，深(shen)感(gan)自(zi)己(ji)責(ze)任(ren)的(de)重(zhong)大(da)，五(wu)班(ban)基(ji)礎(chu)差(cha)的(de)學(xue)生(sheng)多(duo)，家(jia)庭(ting)特(te)殊(shu)的(de)學(xue)生(sheng)多(duo)，上(shang)學(xue)期(qi)末(mo)出(chu)現(xian)幾(ji)個(ge)轉(zhuan)學(xue)的(de)學(xue)生(sheng)
，自(zi)己(ji)感(gan)覺(jiao)壓(ya)力(li)很(hen)大(da)
，但(dan)是(shi)我(wo)及(ji)時(shi)調(tiao)整(zheng)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)狀(zhuang)態(tai)，本(ben)學(xue)期(qi)班(ban)級(ji)學(xue)習(xi)風(feng)氣(qi)取(qu)得(de)了(le)較(jiao)大(da)的(de)轉(zhuan)變(bian)。對(dui)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)
，我(wo)能(neng)夠(gou)做(zuo)到(dao)認(ren)真(zhen)負(fu)責(ze)，全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為(wei)班(ban)級(ji)的(de)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)而(er)工(gong)作(zuo)。

始終把育人放在第一位，有計劃地針對不同的學生進行談話，或批評、或鼓勵
，讓他們明白做人的道理。我先後在班裏製定了《高一5班班規》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業登記表》dengbanjibanguihexiangyingdelanmu，jianchizixikebanganbuzhibanzhidu
，shijiaoshiguanlizhubuzhuanbianweixueshengdeziwoguanli
，jingguoyigexueqideduanlian，wobanxueshengzairichangxingweixiguanfangmianyoulehendadejinbu
，jibenshangdounengzijiaozuodaozao

、中
、晚提前10分fen鍾zhong到dao班ban
，班ban級ji的de凝ning聚ju力li得de到dao進jin一yi步bu加jia強qiang，同tong學xue們men的de集ji體ti觀guan念nian得de到dao進jin一yi步bu的de提ti升sheng
，所suo以yi在zai學xue校xiao組zu織zhi的de各ge項xiang活huo動dong中zhong都dou取qu得de了le較jiao好hao的de成cheng績ji，學xue校xiao組zu織zhi的de“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開發區征文比賽”“班級文化建設”“校園文化建設”等活動中都取得了較好成績。

2
、教學工作：我擔任高一(5)班和高一(6)班兩個班的數學課，我能夠認真備好每一節課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂

，不僅傳授知識
，更重要的.是傳授方法
，因此深得學生的喜愛。對於後進生的轉化，我采取了一下幾個措施：

(1)強化基礎知識，重視基本技能的訓練;

(2)對每一次考試不及格學生的作業進行麵批麵改;

(3)中午放學後，進班對學生輔導;

(4)每周抽出2-3次
，讓不及格的學生聽寫基本公式
、定理
、概念等。這樣
，在本學期期末考試中
，高一5班的數學平均分97.2，6班99.2，兩個教學班都取得了一定的進步。

3、教研工作：我(wo)擔(dan)任(ren)學(xue)校(xiao)的(de)數(shu)學(xue)教(jiao)研(yan)組(zu)長(chang)
，堅(jian)持(chi)召(zhao)開(kai)每(mei)一(yi)周(zhou)的(de)備(bei)課(ke)組(zu)會(hui)和(he)教(jiao)研(yan)組(zu)會(hui)
，本(ben)學(xue)期(qi)舉(ju)行(xing)了(le)見(jian)習(xi)教(jiao)師(shi)彙(hui)報(bao)課(ke)和(he)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)的(de)錄(lu)像(xiang)課(ke)，課(ke)後(hou)都(dou)及(ji)時(shi)給(gei)予(yu)認(ren)真(zhen)的(de)總(zong)結(jie)和(he)評(ping)價(jia)，促(cu)使(shi)授(shou)課(ke)人(ren)不(bu)斷(duan)總(zong)結(jie)
、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經驗。另外，數學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數學銜接的“四維”實驗研究》，我和發斌同誌自費到龍海實驗中學完成調查問卷工作。

三、不足與反思：

1、還需要進一步加強數學教學的研究和專業學習。

2、在後進生的轉化方麵需要進一步加強基礎知識的落實。

3、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識。

4、在班主任管理方麵要更加注意細節，多與學生進行心靈的溝通。

總之，一個學年以來，自己收獲很多

，這得益於##附中給予我的平台
，感謝學校領導的信任
、支持與關懷，同時也感謝我的學生為我的教學賦予深刻的內涵，我將繼續努力，不斷反思和總結
，把工作做得更好，無愧於##附中領導與廣大家長的厚望。