教務處副主任個人述職報告

教務處副主任個人述職報告彙編13篇

在(zai)人(ren)們(men)素(su)養(yang)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)的(de)今(jin)天(tian)，報(bao)告(gao)的(de)適(shi)用(yong)範(fan)圍(wei)越(yue)來(lai)越(yue)廣(guang)泛(fan)，報(bao)告(gao)具(ju)有(you)成(cheng)文(wen)事(shi)後(hou)性(xing)的(de)特(te)點(dian)。那(na)麼(me)你(ni)真(zhen)正(zheng)懂(dong)得(de)怎(zen)麼(me)寫(xie)好(hao)報(bao)告(gao)嗎(ma)？下(xia)麵(mian)是(shi)小(xiao)編(bian)整(zheng)理(li)的(de)教(jiao)務(wu)處(chu)副(fu)主(zhu)任(ren)個(ge)人(ren)述(shu)職(zhi)報(bao)告(gao)，希(xi)望(wang)對(dui)大(da)家(jia)有(you)所(suo)幫(bang)助(zhu)。

尊敬的各位考核組成員，各位領導：

大家好!

春去秋來，花開花落


，自20xxnianwomenxiangjuzaizheli
，liugechunqiuyiqiaoranerguo

，woruyizhichuanyuefengyudehaiyan，jinguantiankongmeiyouliuxiahenji，danjianshidejiaobuyizaiwoxinlingshenchudingge。shouxianganxielingdao
、同誌們六年來對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天
，在人才濟濟的XX市第八十五中學，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞台上鍛煉自己、提高自己，並取得了一定的成績，現述職如下
，不當之處，敬請大家批評。

下麵把我任職以來工作情況向大家彙報如下：

本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。

半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理

，教學常規，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高
，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”
，即ji工gong作zuo時shi間jian長chang不bu計ji較jiao
，工gong作zuo任ren務wu重zhong不bu叫jiao苦ku
，做zuo的de事shi情qing多duo不bu厭yan煩fan。半ban年nian來lai在zai校xiao長chang的de正zheng確que領ling導dao下xia，各ge位wei領ling導dao和he同tong事shi的de幫bang助zhu下xia
，我wo很hen快kuai適shi應ying了le新xin的de角jiao色se。現xian就jiu本ben學xue期qi的de工gong作zuo述shu職zhi如ru下xia
，懇ken請qing領ling導dao和he同tong事shi們men給gei予yu指zhi導dao。

一
、一絲不苟抓常規，常規不失落

常規工作約定俗成，是教學工作穩步推進的“必修課程，”在過去的半年裏
，教務處自始至終保持著常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規不失落，永葆常規工作的經常性、規(gui)範(fan)化(hua)。一(yi)是(shi)抓(zhua)好(hao)常(chang)規(gui)教(jiao)學(xue)，由(you)於(yu)敦(dun)促(cu)到(dao)位(wei)，檢(jian)查(zha)及(ji)時(shi)，教(jiao)師(shi)們(men)均(jun)能(neng)按(an)要(yao)求(qiu)備(bei)夠(gou)課(ke)

，備(bei)好(hao)課(ke)，上(shang)好(hao)課(ke)，做(zuo)好(hao)常(chang)規(gui)工(gong)作(zuo)。二(er)是(shi)組(zu)織(zhi)好(hao)初(chu)中(zhong)部(bu)每(mei)周(zhou)校(xiao)級(ji)公(gong)開(kai)課(ke)
，幾(ji)乎(hu)初(chu)中(zhong)部(bu)所(suo)有(you)教(jiao)師(shi)都(dou)能(neng)拿(na)出(chu)一(yi)節(jie)或(huo)幾(ji)節(jie)課(ke)供(gong)全(quan)校(xiao)教(jiao)師(shi)觀(guan)摩(mo)

，或(huo)指(zhi)導(dao)、或交流、或(huo)評(ping)議(yi)
，促(cu)進(jin)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)提(ti)高(gao)，三(san)是(shi)迎(ying)接(jie)了(le)教(jiao)研(yan)室(shi)對(dui)我(wo)校(xiao)初(chu)中(zhong)部(bu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)聽(ting)課(ke)調(tiao)研(yan)。在(zai)領(ling)導(dao)的(de)總(zong)體(ti)協(xie)調(tiao)下(xia)，對(dui)當(dang)天(tian)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)了(le)具(ju)體(ti)
、詳盡的安排和布置，所聽的8jiekejuedabufenzhiliangjiaogao，shoudaojiaoyanshilingdaodehaoping。sishipeihedianjiaozhongxinzuohaojiaoshimeicikaoshijiaoxuechengjidejifenjisuanbingzuoweiliuhengjiuzongkaohedezhongyaoyijubingducujiaoshizuohaoshitifenxi
，xueshengfenxibingzhidinggaijincuoshi。wushizaiquantichuzhongbuquantijiaoshidepeihexiapeihechuzhonggenianjizuzuzhileyuekao，qizhongkao，qimokao，shidekaoshiyoutiaobuwen，fanerbuluan。kaoshijieshuhou

，duimeicikaoshiqingkuangzuolejiaoxiangjindezhiliangfenxi。liushiyujiaokechuchenglilianhedudaozuduijiaoshibeike、上課
、批改作業
、教研組活動情況等業務常規進行了細致的檢查和督促。

二

、持之以恒抓教研，教研不虛浮

學xue校xiao的de教jiao研yan工gong作zuo是shi學xue校xiao的de生sheng命ming力li所suo在zai
，本ben學xue期qi初chu中zhong部bu開kai展zhan了le豐feng富fu多duo彩cai的de校xiao本ben教jiao研yan工gong作zuo，一yi是shi初chu中zhong部bu開kai展zhan了le富fu有you成cheng效xiao的de每mei周zhou教jiao研yan活huo動dong
，在zai各ge教jiao研yan組zu長chang的de精jing心xin組zu織zhi下xia
，或huo指zhi導dao、或交流、或huo評ping議yi
，促cu進jin課ke堂tang教jiao學xue質zhi量liang的de提ti高gao。二er配pei合he張zhang主zhu任ren組zu織zhi了le信xin息xi技ji術shu與yu課ke程cheng整zheng合he說shuo課ke比bi賽sai，經jing過guo認ren真zhen的de篩shai選xuan，初chu中zhong部bu推tui舉ju出chu高gao玉yu芳fang老lao師shi和he侯hou秀xiu芬fen老lao師shi代dai表biao本ben我wo校xiao初chu中zhong部bu參can加jia市shi教jiao育yu局ju的de比bi賽sai，並bing最zui終zhong獲huo得de了le一yi個ge二er等deng獎jiang和he一yi個ge三san等deng獎jiang
，為wei我wo校xiao贏ying得de了le榮rong譽yu。三san是shi在zai繁fan忙mang的de工gong作zuo之zhi餘yu
，認ren真zhen研yan讀du、分析、總(zong)結(jie)初(chu)三(san)語(yu)文(wen)教(jiao)材(cai)，做(zuo)好(hao)教(jiao)材(cai)分(fen)析(xi)中(zhong)考(kao)考(kao)等(deng)點(dian)總(zong)結(jie)工(gong)作(zuo)，受(shou)到(dao)了(le)教(jiao)研(yan)室(shi)領(ling)導(dao)的(de)肯(ken)定(ding)。四(si)是(shi)協(xie)調(tiao)教(jiao)科(ke)處(chu)組(zu)織(zhi)召(zhao)開(kai)了(le)赴(fu)杜(du)郎(lang)口(kou)中(zhong)學(xue)觀(guan)摩(mo)學(xue)習(xi)彙(hui)報(bao)會(hui)，並(bing)組(zu)織(zhi)赴(fu)杜(du)郎(lang)口(kou)教(jiao)師(shi)上(shang)了(le)一(yi)節(jie)彙(hui)報(bao)課(ke)，效(xiao)果(guo)較(jiao)好(hao)。五(wu)是(shi)鼓(gu)勵(li)初(chu)中(zhong)部(bu)教(jiao)師(shi)積(ji)極(ji)發(fa)表(biao)論(lun)文(wen)或(huo)參(can)加(jia)論(lun)文(wen)比(bi)賽(sai)，半(ban)年(nian)來(lai)多(duo)位(wei)教(jiao)師(shi)論(lun)文(wen)在(zai)市(shi)級(ji)省(sheng)級(ji)國(guo)家(jia)級(ji)刊(kan)物(wu)上(shang)發(fa)表(biao)或(huo)獲(huo)獎(jiang)。六(liu)是(shi)組(zu)織(zhi)初(chu)中(zhong)教(jiao)師(shi)赴(fu)駢(pian)山(shan)中(zhong)學(xue)

，邯(han)鄲(dan)十(shi)中(zhong)


，高(gao)北(bei)中(zhong)學(xue)等(deng)學(xue)校(xiao)，參(can)加(jia)學(xue)科(ke)研(yan)討(tao)會(hui)，觀(guan)摩(mo)會(hui)等(deng)。

三
、理直氣壯抓質量，質量步步高

學(xue)校(xiao)的(de)生(sheng)命(ming)係(xi)於(yu)質(zhi)量(liang)
，質(zhi)量(liang)的(de)優(you)劣(lie)在(zai)於(yu)課(ke)堂(tang)，本(ben)學(xue)期(qi)
，依(yi)據(ju)開(kai)學(xue)初(chu)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)提(ti)出(chu)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)要(yao)走(zou)進(jin)課(ke)堂(tang)，走(zou)進(jin)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)路(lu)，初(chu)中(zhong)部(bu)做(zuo)了(le)一(yi)定(ding)的(de)工(gong)作(zuo)。一(yi)是(shi)依(yi)照(zhao)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，如(ru)期(qi)每(mei)周(zhou)進(jin)行(xing)公(gong)開(kai)課(ke)活(huo)動(dong)
，並(bing)帶(dai)動(dong)
，號(hao)召(zhao)初(chu)中(zhong)部(bu)教(jiao)師(shi)都(dou)參(can)與(yu)到(dao)聽(ting)課(ke)活(huo)動(dong)當(dang)中(zhong)，每(mei)周(zhou)評(ping)出(chu)的(de)最(zui)佳(jia)課(ke)堂(tang)質(zhi)量(liang)都(dou)較(jiao)高(gao)
，達(da)到(dao)了(le)活(huo)動(dong)的(de)目(mu)的(de)。二(er)是(shi)積(ji)極(ji)鼓(gu)勵(li)引(yin)導(dao)初(chu)中(zhong)部(bu)教(jiao)師(shi)接(jie)受(shou)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)
，采(cai)用(yong)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，真(zhen)正(zheng)真(zhen)正(zheng)的(de)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)

，努(nu)力(li)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)效(xiao)率(lv)。三(san)是(shi)始(shi)終(zhong)樹(shu)立(li)質(zhi)量(liang)意(yi)識(shi)，利(li)用(yong)周(zhou)公(gong)開(kai)課(ke)活(huo)動(dong)，結(jie)合(he)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)
，深(shen)入(ru)教(jiao)師(shi)課(ke)堂(tang)中(zhong)，特(te)別(bie)是(shi)對(dui)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)或(huo)剛(gang)進(jin)入(ru)初(chu)中(zhong)的(de)教(jiao)師(shi)及(ji)時(shi)的(de)進(jin)行(xing)交(jiao)流(liu)和(he)反(fan)饋(kui)，力(li)爭(zheng)使(shi)每(mei)節(jie)課(ke)都(dou)達(da)到(dao)聽(ting)課(ke)有(you)效(xiao)，上(shang)者(zhe)有(you)提(ti)高(gao)的(de)目(mu)的(de)。四(si)是(shi)協(xie)調(tiao)和(he)指(zhi)導(dao)初(chu)三(san)畢(bi)業(ye)班(ban)工(gong)作(zuo)
，確(que)保(bao)教(jiao)學(xue)
，任(ren)務(wu)的(de)全(quan)麵(mian)落(luo)實(shi)和(he)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)穩(wen)步(bu)提(ti)高(gao)

四、因地製宜抓活動
，活動促發展

豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人ren獲huo得de二er三san等deng獎jiang和he優you秀xiu獎jiang
，暑shu期qi還hai將jiang角jiao逐zhu一yi等deng獎jiang。二er是shi配pei合he初chu三san年nian級ji組zu組zu織zhi初chu三san全quan體ti師shi生sheng召zhao開kai初chu三san一yi模mo質zhi量liang分fen析xi會hui，初chu三san優you生sheng座zuo談tan會hui極ji大da的de調tiao動dong學xue生sheng學xue習xi的de積ji極ji性xing。配pei合he初chu二er年nian級ji組zu
，組zu織zhi召zhao開kai了le初chu二er教jiao師shi期qi中zhong質zhi量liang分fen析xi會hui
，配pei合he初chu一yi年nian級ji組zu召zhao開kai了le初chu一yi教jiao師shi調tiao度du會hui等deng。

此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由於時間關係，在此不一一說明。

存在的問題

yishibenxueqiyouyujihuawaihuodongdezengjia
，shidebenxueqidehuodongxiandejiaoduo，zhishishenruketang，shenrujiaoshideshijianshoudaodechongji
，suiranyizhibingchizhe，zoujinjiaoshi，zoujinxuesheng，danshijizoudebushihenjin

，shidezhuajiaoshiyewunengli，jiaoxueshuipingdejihuazuodebushihenhao。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環節放鬆。

sanshiduiyouxiegongzuoanbujiuban
，meiyouhenhaodetiaodongjiaoshimendejijixing，yemeiyouqindongnaosikaotiaodongjiaoshijijixingdebanfa。shideyouxiejiaoyanhuodongfenweibunonghou
，jiaoshiduidaigongzuoreqingbugao。

四是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作，缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。

五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作
，沒有很好的開展。

總(zong)之(zhi)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)
，我(wo)將(jiang)加(jia)強(qiang)學(xue)習(xi)
，努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)，克(ke)服(fu)不(bu)足(zu)，努(nu)力(li)做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)。我(wo)將(jiang)更(geng)加(jia)竭(jie)盡(jin)全(quan)力(li)為(wei)大(da)家(jia)更(geng)好(hao)地(di)服(fu)務(wu)
，讓(rang)所(suo)有(you)的(de)老(lao)師(shi)享(xiang)受(shou)工(gong)作(zuo)的(de)快(kuai)樂(le)和(he)充(chong)實(shi)
，體(ti)驗(yan)專(zhuan)業(ye)成(cheng)長(chang)和(he)事(shi)業(ye)成(cheng)功(gong)的(de)幸(xing)福(fu)
，請(qing)在(zai)座(zuo)的(de)各(ge)位(wei)同(tong)仁(ren)支(zhi)持(chi)我(wo)、信任我，謝謝大家!

謝謝大家!

qiuqudonglai，zhuanyanyoushisuimo，womenyoujiangyinglaixindeyinian，mangluzhongwomendejiaoxuegongzuoyejianggaoyiduanluo，huiguzheyixueqidejiaoyanzugongzuo
，suanbudeyoushenmejingyan，youdezhishizaizhefengongzuozhongnengduosi、多(duo)想(xiang)，團(tuan)結(jie)同(tong)事(shi)
，共(gong)同(tong)努(nu)力(li)
，爭(zheng)取(qu)把(ba)這(zhe)項(xiang)工(gong)作(zuo)盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)地(di)做(zuo)好(hao)。在(zai)此(ci)，我(wo)作(zuo)為(wei)教(jiao)導(dao)主(zhu)任(ren)及(ji)語(yu)言(yan)組(zu)組(zu)長(chang)就(jiu)一(yi)學(xue)期(qi)來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)簡(jian)要(yao)回(hui)顧(gu)，為(wei)今(jin)後(hou)更(geng)好(hao)開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)理(li)順(shun)思(si)路(lu)，積(ji)累(lei)經(jing)驗(yan)。下(xia)麵(mian)我(wo)把(ba)主(zhu)要(yao)情(qing)況(kuang)彙(hui)報(bao)如(ru)下(xia)：

對於剛接手此職務的我深 ……此處隱藏19194個字……方麵

一學年來，我積極參加各類政治、yewuxuexi。jishigengxinjiaoyulinian，kaituojiaoxueshiye
，nulitigaozishendelilunshuipingheyewunengli，cujinzishenzhuanyefazhan。benrennenglaogushuliyijiaoxueweibendesixiang
，yixueshengweibendesixiang，zaijiaoxueguochengzhong
，wojingchanghetongbeikezudechanglaoshi、王wang老lao師shi一yi起qi認ren真zhen研yan究jiu教jiao材cai，讀du透tou文wen本ben
，精jing心xin備bei課ke。作zuo為wei班ban主zhu任ren我wo以yi勤qin和he細xi為wei根gen本ben

，堅jian持chi以yi學xue生sheng為wei主zhu體ti，關guan注zhu學xue生sheng的de思si想xiang動dong態tai和he學xue習xi狀zhuang態tai
，注zhu意yi培pei養yang學xue生sheng的de興xing趣qu和he能neng力li,jiaogeixueshengfangfa。buduanyouhuajiaoxueshouduanhejiaoxuejiegou
，nulitigaoketangjiaoxuexiaoyi。kaizhanfencengjiaoxuedetansuo
，buzhiliudongshifencengzuoye，rangbutongcengcidexueshengdouyousuofazhan。jianchizuohaokehoubuchangjiaoxue，renzhenfudao，jishifankui
，rangxueshengmeitianxueyousuode。

三、 學校管理工作

1、抓好學習培訓，加強教師隊伍建設，不斷促進教師專業成長。

為不斷提高教師素質，促進教師專業成長，實現教師與學生一起成長
， 學校與教師共同發展之目的
，我將校本培訓工作列入教務處工作計劃，校本培訓有具體的計劃
、學期活動安排及工作總結。組織教師製定了個人年度發展規劃
，根據學校教師的現狀及學校發展的需要，以課堂教學研究培訓
、班主任培訓，分學科新教材培訓等培訓內容為重點，積極開展集體備課、經驗交流、案例分析、教學設計研究
、教學觀摩等形式多樣的校本培訓。及時維護、更(geng)新(xin)教(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)管(guan)理(li)係(xi)統(tong)的(de)數(shu)據(ju)

，多(duo)方(fang)麵(mian)創(chuang)造(zao)條(tiao)件(jian)為(wei)教(jiao)師(shi)提(ti)供(gong)提(ti)高(gao)和(he)培(pei)訓(xun)的(de)機(ji)會(hui)，使(shi)老(lao)師(shi)能(neng)及(ji)時(shi)了(le)解(jie)各(ge)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)最(zui)前(qian)沿(yan)的(de)信(xin)息(xi)，學(xue)習(xi)外(wai)校(xiao)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)。積(ji)極(ji)選(xuan)送(song)教(jiao)師(shi)外(wai)出(chu)參(can)加(jia)武(wu)進(jin)區(qu)各(ge)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao)，各(ge)學(xue)科(ke)複(fu)習(xi)教(jiao)學(xue)專(zhuan)題(ti)研(yan)討(tao)、“送培上門”培訓、武進區“名師大講堂”等學習或培訓活動,教務處經常督促教師認真學習、按an時shi完wan成cheng培pei訓xun作zuo業ye，切qie實shi提ti高gao培pei訓xun效xiao率lv。教jiao師shi參can與yu培pei訓xun的de積ji極ji性xing和he主zhu動dong性xing進jin一yi步bu增zeng強qiang，大da部bu分fen參can培pei老lao師shi都dou能neng認ren真zhen填tian寫xie好hao外wai出chu培pei訓xun登deng記ji表biao，回hui校xiao積ji極ji分fen享xiang學xue習xi心xin得de，繼ji續xu教jiao育yu達da標biao率lv達da100%。我積極倡導培訓與教學結合的理念，引導教師積極開展教學研討。本學期，西教學協作片數學
、體育教研活動都在xx初中舉行，馮雪豔
、施留金
、zhangweifanglaoshiheliuweizhongshijijicanyu，renzhenbeike，zaicanyuzhongdedaoxuexi，zaixuexizhongdedaoletisheng。benxueqijuedaduoshulaoshidoushangleyijieyanjiuke，qizhongxiaoji24節，區級4級；外出培訓達90duorenci。wonengjianchizuohaowaichupeixundengjihuizong，jinyibuwanshanjiaoshigerenjixujiaoyudangan

，shoujibingzhenglihaoxiaobenpeixunziliao。tongguodajiadenuli
，benxueqi，xuexiaoxiaobenpeixunkaohedengjishangleyigetaijie。

2、加強教科研工作的管理，提升教師的科研素養。

為wei使shi各ge個ge區qu級ji課ke題ti的de研yan究jiu正zheng常chang開kai展zhan，服fu務wu於yu教jiao學xue。我wo對dui學xue校xiao現xian有you課ke題ti實shi施shi情qing況kuang進jin行xing調tiao查zha
，加jia強qiang了le對dui課ke題ti研yan究jiu工gong作zuo的de督du促cu與yu指zhi導dao，促cu進jin了le課ke題ti研yan究jiu的de有you序xu發fa展zhan。各ge課ke題ti組zu能neng結jie合he學xue生sheng和he學xue科ke實shi際ji
，通tong過guo開kai展zhan研yan究jiu課ke
，寫xie理li論lun學xue習xi摘zhai記ji
，學xue術shu沙sha龍long等deng方fang式shi紮zha實shi開kai展zhan研yan究jiu，及ji時shi整zheng理li收shou集ji過guo程cheng材cai料liao
，取qu得de了le階jie段duan性xing成cheng果guo。李li玉yu成cheng、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發表。

3
、抓zhua好hao教jiao研yan組zu隊dui伍wu建jian設she，將jiang教jiao研yan活huo動dong落luo到dao實shi處chu
，推tui進jin教jiao研yan組zu工gong作zuo健jian康kang發fa展zhan。每mei學xue期qi初chu，我wo都dou會hui召zhao開kai教jiao研yan組zu長chang會hui議yi，研yan究jiu學xue期qi的de教jiao研yan活huo動dong計ji劃hua。各ge教jiao研yan組zu圍wei繞rao“研究學生”這個方向確立了各自的教研主題
，各教研組能有計劃地定時定點開展活動，活動正常有序。本學期來
，各教研組組織學習了新課標
、充分利用教研活動時間，對新教材的教學目標、要求、重難點、教學方法等方麵進行解讀和研討，明確新要求


、xuexixinzuofa。zaiyicixuexilexuekejiaoxuechanggui，bingkaizhanleduizhaochangguifansigaijinzijidejiaoxuexingweidehuodong。zhongdiankaizhandeshilizuketangjiaoxueyanjiu，kaizhanketangjiaoxuede“同題異構或同題再構”研(yan)討(tao)活(huo)動(dong)。教(jiao)務(wu)處(chu)根(gen)據(ju)老(lao)師(shi)預(yu)報(bao)的(de)時(shi)間(jian)，統(tong)籌(chou)安(an)排(pai)，確(que)保(bao)周(zhou)周(zhou)有(you)研(yan)討(tao)
，人(ren)人(ren)都(dou)參(can)與(yu)
，引(yin)導(dao)教(jiao)師(shi)探(tan)索(suo)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)重(zhong)難(nan)點(dian)問(wen)題(ti)，分(fen)享(xiang)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)智(zhi)慧(hui)，共(gong)同(tong)探(tan)討(tao)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)益(yi)的(de)途(tu)徑(jing)和(he)方(fang)法(fa)。同(tong)時(shi)，從(cong)備(bei)課(ke)

、上課
、聽課、評課各個環節進行具體要求，力爭以同一節課的不同構思展示老師的不同教學設計和教學風格，最終達到相互學習

、取長補短、共同提高的目的。

4、依托校本選修課，培養學生興趣

，發展學生特長。

yixuenianlai，xiaobenxuanxiukekaizhanzhengchang，jiaoxuexingshiduoyang，neirongfengfu
，shenshouxueshengxiai。ruyueduxuanxiukekaizhanlezhutishixilieyueduhuodong，xueshengzuozhaichao
，kaizhanshouchaobaobisai，xueshengcongshujizhongjiquleyingyang，dedaoleshouhuo。woyixiaobenxuanxiukeweijichukaizhandekejijiexiliehuodongdeleshishengdereqingxiangying，shoudaolejiaohaodexiaoguo，duifengfulexueshengdeshenghuo，chongfenwajuexueshengneizaiqianli，peiyangxueshengchuangxinjingshenheshijiannengliqidaolejijieryouyidetuidongzuoyong。yeduixueshengjingsaichengjiqidaoleyidingdecujinzuoyong，yixiexiangmu，ruhangkongmoxingbisai
、器樂比賽成績有所突破。一學期來，學生競賽具體獲獎情況為：在區美文閱讀、古詩詞創作比賽中各有1人獲區級一、二、三等獎；在區漢字輸入中1人獲二等獎
；在區書法攝影比賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎
，在區航空模型比賽中5人獲二等獎
，6人獲三等獎，團體獲三等獎,在區民樂和舞蹈比賽中分別獲團體二等獎、三等獎
；

5、加強溝通與協調，做好對分管各室的日常管理工作。

jinguanjiaowuchugongzuoqiantouwanxu，danwonengcongjihuazheshou，chixuguanzhugeshigongzuo，jingchangguanzhugetiaoxiangongzuo
，jingchangyugefuzerenjiaoliu，dingqilejieqingkuang，zuohaoguochengxingguanliheducugongzuo。shiyanshifuzerenjixiangguanlihuashengrenkelaoshizhongshishiyanjiaoxue，nenganshangjiyaoqiuyunyongzichanyuzhuangbeiguanlixinxixitongkaizhanzhuangbeiguanliheshiyanjiaoxueguanligongzuo，renzhenzuohaolihuashengshiyankaozhagongzuo，jishiwanchengshiyanjiaoxuedengji，shiyandengjiwanchenglvda100%。在辦學水平現場考核前夕，教務處再一次對各室工作進行了梳理， 對環境布置、台帳資料、器qi材cai擺bai放fang等deng方fang麵mian提ti出chu建jian議yi和he意yi見jian。各ge室shi負fu責ze人ren能neng認ren真zhen研yan讀du教jiao育yu裝zhuang備bei管guan理li與yu應ying用yong考kao核he要yao點dian，彌mi補bu缺que漏lou
，改gai進jin工gong作zuo。我wo們men在zai這zhe方fang麵mian的de工gong作zuo有you所suo進jin步bu，得de到dao了le考kao核he組zu成cheng員yuan的de肯ken定ding。

6、重視體衛藝工作，促進學生身心健康發展

本學年我蹲點音體美組，因此我經常到就相關工作與體衛藝老師、jiankangjiaoyulaoshijiaohuanyijian，tingqutamendejianyi，zuohaobiyaodegoutonghexietiaogongzuo，jinquanlizhichitamendegongzuo。hetiyuzulaoshiyiqijizaochouhuachusantiyudabiaoceshihechunjiyundonghui。benciyundonghuirengrantuchujitixiangmu
，qiangtiaoquanyuancanyu，rangmeiyigexueshengdouyoujihui“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標測試和運動會夠順利開展
，我根據去年出現的問題，對所涉及的各方麵工作仔細梳理，列出“運動會工作人員注意事項”，使裁判老師能明確職責，確保比賽正常有序開展。

7
、本學年
，我接觸初三畢業班工作。我虛心請教，從初三中考報名開始，迅速熟悉中考工作的各項流程和業務要求，細致、zhashidizuohaochusandegexiangzhongkaozhunbeigongzuo。tongshi，jisiguangyi，hezuojiaoliu，jiaqiangbiyebandeguanli
，renzhenzuohaobiyebangongzuo，jijichangdaotuanduijingshenyuhezuoyishi。guanzhuyouguanzhongkaoxinxi，changdaochusanjiaoshizhudonghuoquxinxiheziyuan

，jiehekaoshishuoming，chongfenfahuizijidezhihui，tichuzijidekunhuo，youzhunbeidicanjiazhongkaofuxiyantao。kaihaomokaofenxiyantaohui。

這一學年，學校領導在工作上給了我很多的關心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負責的各項工作能有序
、順(shun)利(li)地(di)開(kai)展(zhan)。借(jie)此(ci)機(ji)會(hui)表(biao)示(shi)衷(zhong)心(xin)的(de)感(gan)謝(xie)。當(dang)然(ran)
，我(wo)也(ye)清(qing)醒(xing)地(di)認(ren)識(shi)到(dao)

，一(yi)些(xie)工(gong)作(zuo)與(yu)領(ling)導(dao)和(he)老(lao)師(shi)們(men)的(de)要(yao)求(qiu)還(hai)有(you)一(yi)段(duan)距(ju)離(li)，在(zai)今(jin)後(hou)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)將(jiang)更(geng)加(jia)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)素(su)質(zhi)，虛(xu)心(xin)聽(ting)取(qu)大(da)家(jia)的(de)意(yi)見(jian)和(he)建(jian)議(yi)
，爭(zheng)取(qu)各(ge)方(fang)麵(mian)工(gong)作(zuo)再(zai)上(shang)一(yi)個(ge)新(xin)台(tai)階(jie)，盡(jin)自(zi)己(ji)的(de)力(li)量(liang)為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)不(bu)斷(duan)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)貢(gong)獻(xian)。謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)！