物理老師年終述職報告

[導讀]物理老師年終述職報告為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

meiyitiandeshijiandoufeichangzhengui

，zheduanshijianyilaidegongzuo
，shouhuolebushaochengji，xuyaorenzhendiweicixieyifenshuzhibaogao。xiamianxiaobiangeidajiadailaiguanyuwulilaoshinianzhongshuzhibaogao，xiwanghuiduidajiadegongzuoyuxuexiyousuobangzhu。

尊敬的領導：

20__年已經過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看
，我認真執行學校教育教學工作計劃

，主動探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，收到了很好的效果。

一
、課程標準走進我的心

，進入我的教室

怎樣教物理，《物理課程標準》對(dui)物(wu)理(li)的(de)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)，教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)，教(jiao)學(xue)評(ping)估(gu)教(jiao)育(yu)價(jia)值(zhi)觀(guan)等(deng)多(duo)方(fang)麵(mian)都(dou)提(ti)出(chu)了(le)許(xu)多(duo)新(xin)的(de)要(yao)求(qiu)。無(wu)疑(yi)我(wo)們(men)每(mei)位(wei)物(wu)理(li)教(jiao)師(shi)身(shen)置(zhi)其(qi)中(zhong)去(qu)迎(ying)接(jie)這(zhe)種(zhong)挑(tiao)戰(zhan)，是(shi)我(wo)們(men)每(mei)位(wei)教(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)重(zhong)新(xin)思(si)考(kao)的(de)問(wen)題(ti)。因(yin)此(ci)我(wo)不(bu)斷(duan)的(de)學(xue)習(xi)讓(rang)我(wo)有(you)了(le)鮮(xian)明(ming)的(de)理(li)念(nian)
，全(quan)新(xin)的(de)框(kuang)架(jia)，明(ming)晰(xi)的(de)目(mu)標(biao)

，而(er)有(you)效(xiao)的(de)學(xue)習(xi)對(dui)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)的(de)基(ji)本(ben)理(li)念(nian)，設(she)計(ji)思(si)路(lu)
，課(ke)程(cheng)目(mu)標(biao)
，內(nei)容(rong)標(biao)準(zhun)及(ji)課(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)建(jian)議(yi)有(you)更(geng)深(shen)的(de)了(le)解(jie)
，本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)在(zai)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)的(de)指(zhi)導(dao)下(xia)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)躍(yue)上(shang)了(le)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)台(tai)階(jie)。

二
、教室教學，我加強師生互動，共同發展

為(wei)保(bao)證(zheng)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)的(de)落(luo)實(shi)
，本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)把(ba)教(jiao)室(shi)教(jiao)學(xue)作(zuo)為(wei)有(you)利(li)於(yu)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)探(tan)索(suo)的(de)學(xue)習(xi)環(huan)境(jing)，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)獲(huo)得(de)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)的(de)同(tong)時(shi)
，在(zai)情(qing)感(gan)

，態(tai)度(du)價(jia)值(zhi)觀(guan)等(deng)方(fang)麵(mian)都(dou)能(neng)夠(gou)充(chong)分(fen)發(fa)展(zhan)作(zuo)為(wei)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)的(de)基(ji)本(ben)指(zhi)導(dao)思(si)想(xiang)，把(ba)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)看(kan)成(cheng)是(shi)師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)學(xue)生(sheng)之(zhi)間(jian)交(jiao)往(wang)互(hu)動(dong)，共(gong)同(tong)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，我(wo)努(nu)力(li)吃(chi)透(tou)教(jiao)材(cai)
，認(ren)真(zhen)撰(zhuan)寫(xie)教(jiao)案(an)
，根(gen)據(ju)本(ben)班(ban)學(xue)生(sheng)情(qing)況(kuang)
，主(zhu)動(dong)利(li)用(yong)各(ge)種(zhong)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)，創(chuang)造(zao)性(xing)地(di)使(shi)用(yong)教(jiao)材(cai)。

在集體備課中，分工協作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經驗，從而提高備課水平;keqianjingxinbeike
，zhuanxiejiaoan

，shishiyihouchenjiyiyouxin


，huigu，fansixiexiazijizhijiaoshideqieshentihuihuoshulou
，jixiaxueshengxuexizhongdeshanguangdianhuokunhuo，zuoweizuibaoguidediyishouziliao
，jiaoxuejingyandejileihejiaoxundexiqu，duijinhougaijinjiaoshijiaoxuehetigaojiaoxueshuipingshishifenyouyongde。

另ling外wai，我wo努nu力li處chu理li好hao物wu理li教jiao學xue與yu現xian實shi實shi踐jian的de聯lian係xi，努nu力li處chu理li好hao應ying用yong認ren識shi與yu解jie決jue問wen題ti的de重zhong要yao性xing，重zhong視shi培pei養yang學xue生sheng應ying用yong物wu理li的de認ren識shi和he能neng力li。重zhong視shi培pei養yang學xue生sheng的de探tan究jiu認ren識shi和he創chuang新xin能neng力li。常chang思si考kao
，常chang研yan究jiu，常chang總zong結jie
，以yi科ke研yan促cu課ke改gai，以yi創chuang新xin求qiu發fa展zhan
，進jin一yi步bu轉zhuan變bian教jiao育yu觀guan念nian，堅jian持chi"以人為本，促進學生全麵發展，打好基礎
，培養學生創新能力"
，努力實現教學高質量
，教室高效率。

三、創新評價，激勵促進學生全麵發展

zenyangtigaoxueshengchengji，wobapingjiazuoweiquanmiankaochaxueshengdexuexizhuangkuang，jilixueshengdexuexiredu
，cujinxueshengquanmianfazhandeshouduan
，yezuoweijiaoshifansihegaijinjiaoxuedeyoulishouduan
，duixueshengdexuexipingjia，jiguanzhuxueshengzhishiyujinengdelijiehezhangwo，gengguanzhutamenqingganyutaidudexingchenghefazhan;既關注學生物理學習的結果
，更關注他們在學習過程中的變化和發展。

抓(zhua)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)的(de)掌(zhang)握(wo)，抓(zhua)教(jiao)室(shi)作(zuo)業(ye)的(de)堂(tang)堂(tang)清(qing)，采(cai)用(yong)定(ding)性(xing)與(yu)定(ding)量(liang)相(xiang)結(jie)合(he)，定(ding)量(liang)采(cai)用(yong)等(deng)級(ji)製(zhi)
，多(duo)鼓(gu)勵(li)肯(ken)定(ding)學(xue)生(sheng)。堅(jian)持(chi)以(yi)教(jiao)學(xue)為(wei)中(zhong)心(xin)，強(qiang)化(hua)對(dui)學(xue)生(sheng)管(guan)理(li)
，進(jin)一(yi)步(bu)規(gui)範(fan)教(jiao)學(xue)行(xing)為(wei)，並(bing)力(li)求(qiu)常(chang)規(gui)與(yu)創(chuang)新(xin)的(de)有(you)機(ji)結(jie)合(he)，促(cu)進(jin)教(jiao)師(shi)嚴(yan)謹(jin)，紮(zha)實(shi)，高(gao)效(xiao)，科(ke)學(xue)的(de)優(you)良(liang)教(jiao)風(feng)及(ji)學(xue)生(sheng)嚴(yan)肅(su)，勤(qin)奮(fen)
，求(qiu)真(zhen)
，善(shan)問(wen)的(de)優(you)良(liang)學(xue)風(feng)的(de)形(xing)成(cheng)。

通(tong)過(guo)我(wo)一(yi)年(nian)來(lai)不(bu)斷(duan)的(de)工(gong)作(zuo)

，我(wo)的(de)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)取(qu)得(de)了(le)一(yi)點(dian)成(cheng)績(ji)，也(ye)有(you)不(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)，一(yi)份(fen)耕(geng)耘(yun)，一(yi)份(fen)收(shou)獲(huo)。以(yi)上(shang)都(dou)離(li)不(bu)開(kai)領(ling)導(dao)的(de)支(zhi)持(chi)和(he)全(quan)體(ti)老(lao)師(shi)的(de)幫(bang)助(zhu)


，教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)苦(ku)樂(le)相(xiang)伴(ban)。以(yi)後(hou)我(wo)將(jiang)本(ben)著(zhe)"勤學，善思，實幹"的準則，一如既往
，再接再厲，把工作搞得更好。

本學期我是擔任初三5-6班的物理教學任務

，在此期間我認真執行學校教育教學工作計劃
，轉變思想，積極探索
，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。

一、積極參加各種培訓和業務學習、教研活動。

為了不斷的提中教學水平和教學質量，積極的參加各種培訓和業務學習、教研活動

，向老教師學習和交流取長補短。

二、認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準，發現《物理新課程標準》對dui物wu理li的de教jiao學xue內nei容rong，教jiao學xue方fang式shi
，教jiao學xue評ping估gu教jiao育yu價jia值zhi觀guan等deng多duo方fang麵mian都dou提ti出chu了le許xu多duo新xin的de要yao求qiu。為wei此ci，我wo不bu斷duan教jiao學xue理li論lun理li念nian，，深shen入ru研yan究jiu拳quan的de課ke標biao，明ming晰xi的de目mu標biao
，從cong而er對dui新xin課ke程cheng標biao準zhun的de基ji本ben理li念nian，設she計ji思si路lu，課ke程cheng目mu標biao
，內nei容rong標biao準zhun及ji課ke程cheng實shi施shi建jian議yi有you了le更geng深shen的de了le解jie，本ben學xue期qi我wo在zai新xin課ke程cheng標biao準zhun的de指zhi導dao下xia教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo躍yue上shang了le一yi個ge新xin的de台tai階jie。

三、在課堂教學中，堅持學生為主體。

本學期，為了能夠保證新課程標準的落實，在課堂教學之中，堅持以學生為主體實行師生之間、學生之間互動
，創造更多有利於學生主動探索的學習環境

，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感
、態(tai)度(du)價(jia)值(zhi)觀(guan)等(deng)方(fang)麵(mian)都(dou)能(neng)夠(gou)充(chong)分(fen)發(fa)展(zhan)。作(zuo)為(wei)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)的(de)基(ji)本(ben)指(zhi)導(dao)思(si)想(xiang)，把(ba)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)看(kan)成(cheng)是(shi)師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)學(xue)生(sheng)之(zhi)間(jian)交(jiao)往(wang)互(hu)動(dong)，共(gong)同(tong)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)。課(ke)前(qian)精(jing)心(xin)備(bei)課(ke)，撰(zhuan)寫(xie)教(jiao)案(an)，課(ke)後(hou)認(ren)真(zhen)寫(xie)反(fan)思(si)，記(ji)下(xia)自(zi)己(ji)執(zhi)教(jiao)時(shi)的(de)切(qie)身(shen)體(ti)會(hui)或(huo)疏(shu)漏(lou)
，記(ji)下(xia)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)中(zhong)的(de)閃(shan)光(guang)點(dian)或(huo)困(kun)惑(huo)。在(zai)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)中(zhong)
，堅(jian)持(chi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，提(ti)倡(chang)自(zi)主(zhu)性(xing)學(xue)習(xi)，學(xue)生(sheng)在(zai)觀(guan)察(cha)
、操作、實驗、討論、交流、猜測
、分(fen)析(xi)和(he)整(zheng)理(li)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)

，獲(huo)得(de)知(zhi)識(shi)。這(zhe)樣(yang)的(de)探(tan)索(suo)實(shi)驗(yan)讓(rang)學(xue)生(sheng)成(cheng)了(le)學(xue)習(xi)的(de)主(zhu)人(ren)，學(xue)習(xi)成(cheng)了(le)他(ta)們(men)的(de)需(xu)求(qiu)，學(xue)中(zhong)有(you)發(fa)現(xian)，學(xue)中(zhong)有(you)樂(le)趣(qu)，學(xue)中(zhong)有(you)收(shou)獲(huo)，教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)也(ye)得(de)到(dao)了(le)提(ti)高(gao)。期(qi)考(kao)成(cheng)績(ji)優(you)秀(xiu)率(lv)
、及格率、平均分分別為……

四、改革評價方法，激勵促進學生全麵發展。

本(ben)學(xue)期(qi)徹(che)底(di)改(gai)變(bian)了(le)過(guo)去(qu)單(dan)一(yi)用(yong)分(fen)數(shu)來(lai)評(ping)價(jia)學(xue)生(sheng)的(de)方(fang)法(fa)，全(quan)麵(mian)考(kao)察(cha)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)狀(zhuang)況(kuang)，如(ru)學(xue)習(xi)熱(re)情(qing)，學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)，學(xue)習(xi)態(tai)度(du)等(deng)
，關(guan)注(zhu)他(ta)們(men)情(qing)感(gan)與(yu)態(tai)度(du)的(de)形(xing)成(cheng)和(he)發(fa)展(zhan)，既(ji)關(guan)注(zhu)學(xue)生(sheng)物(wu)理(li)學(xue)習(xi)的(de)結(jie)果(guo)，更(geng)關(guan)注(zhu)他(ta)們(men)在(zai)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)變(bian)化(hua)和(he)發(fa)展(zhan)，促(cu)進(jin)了(le)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)。

通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以後我將一如既往
，再接再厲
，把工作搞得更好。

我叫___，20__年6月畢業於安徽師大物理學專業，同年進入一所國家示範高中任教，20__年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方麵要求自己。於德
，能抵製誘惑

，自覺維護教師的尊嚴;於能
，能站穩講台，得到學生的認可;於勤

，能按時到崗
，極少請假

，絕無缺崗;於績，有一定的工作成效。根據晉升條件，特述職如下：

一
、教學方麵

20__—20__學年，感謝學校的信任，在畢業年級擔任三個班的物理老師。從那時刻起

，我就真切感受到我們168zhongxuedewenhua。wobianxiangwulizudeliangweitongren，yijiqitalaoshimenxuexi，nulixiangtamenkaojin。xingdelaoshimendegongtongnuli，gaokaochengjilixiang，weixuexiaolianxuhuode“合肥市教學質量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。

20__年至如今，我擔任20__屆(jie)年(nian)級(ji)的(de)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，我(wo)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，精(jing)心(xin)備(bei)課(ke)
，所(suo)帶(dai)班(ban)級(ji)的(de)物(wu)理(li)成(cheng)績(ji)一(yi)直(zhi)在(zai)年(nian)級(ji)名(ming)列(lie)前(qian)茅(mao)。我(wo)還(hai)負(fu)責(ze)這(zhe)個(ge)年(nian)級(ji)的(de)物(wu)理(li)的(de)學(xue)業(ye)水(shui)平(ping)測(ce)試(shi)，據(ju)目(mu)前(qian)掌(zhang)握(wo)的(de)情(qing)況(kuang)來(lai)看(kan)，通(tong)過(guo)率(lv)和(he)優(you)秀(xiu)率(lv)都(dou)很(hen)高(gao)。

除了教學工作，我還擔任物理競賽教練工作。從高一開始， ……此處隱藏2097個字……xiaofangfa，jiangsuoxuezhishiyugaizhishiyingyongdetiaojianjieheqilai，xingchengtiaojianhuajiyicainengyouxiaodiyonglaichuangzaoxingdijiejuewenti。yaozhidaoxueshengshenrulijiegainianheguilvdewuliyiyi
，mingqueqibenzhi，zaicijichushang，jiangyihundegainianheguilvfangzaiyiqijiayibijiao，zhaochuqubiehelianxi，zaixingjiyi。dangzhangwoleyidingliangdezhishihou，yaojinxingzhengli，balingsandegulidezhishilianxiqilai，xingchengyidingdezhishijiegou
，xingchengyidingdewulisiweiguocheng，“隻有組織有序的知識才能在需要應用時成功的提取和檢索。”

二
、處理好個人與同事和學校的關係

jiaoshishixuexiaochangshengbushuaiderenliziyuan。worenweixueshiweileyong
，xueweilezijidefazhan，xueyeshiweixuexiaodefazhan。xuexishiweilezijigenghaodegongzuo。xuexiaodefazhanlibukaijiaoshigerendefazhan，erwogerenfazhanyoulibukaixuexiao。

堅jian持chi聽ting課ke，注zhu意yi學xue習xi組zu裏li老lao師shi的de教jiao學xue經jing驗yan
，努nu力li探tan索suo適shi合he自zi己ji的de教jiao學xue模mo式shi，使shi我wo了le解jie了le現xian在zai物wu理li教jiao學xue的de動dong向xiang和he發fa展zhan趨qu勢shi。平ping時shi積ji極ji參can與yu聽ting課ke、評課
，虛心向同行學習教學方法
，博采眾長
，提高教學水平。

三、加強理論學習，提高業務水平

現(xian)在(zai)的(de)社(she)會(hui)是(shi)一(yi)個(ge)學(xue)習(xi)的(de)社(she)會(hui)，社(she)會(hui)科(ke)技(ji)日(ri)新(xin)月(yue)異(yi)
，不(bu)懂(dong)得(de)的(de)東(dong)西(xi)太(tai)多(duo)，要(yao)學(xue)習(xi)的(de)東(dong)西(xi)更(geng)多(duo)。我(wo)每(mei)天(tian)堅(jian)持(chi)學(xue)習(xi)，努(nu)力(li)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)素(su)質(zhi)。結(jie)合(he)學(xue)校(xiao)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，選(xuan)擇(ze)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)、現實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究
，並在自己的工作實踐過程中運用理論，優化課堂教學結構，提高教學效益。

jiaoyushiyizhongaixindefengxian，laibudebandiandexujia
，jiaoyumeiyoushibaizhiyouchenggong。yinweiwosuomianduideshihuoshengshengdeyiqunhaizi，shizuguodeweilai。shengminggeiyuwomendezhiyouyici
，jiranxuanzele
，jiutatashishidezouxiaqu!走進21shiji，shehuiduijiaoshidesuzhiyaoqiugenggao，zaijinhoudejiaoyujiaoxuegongzuozhong，wojianggengyangeyaoqiuziji，nuligongzuo，fayangyoudian，gaizhengquedian，kaituoqianjin
，weimeihaodemingtiangongxianzijideliliang!

20__年畢業於雁北師範學院物理係，按照上級分配來到了偏僻的農村中學古城中學，12nianlai
，xiangxianchengzoulehenduolaoshi，yelailebushaoxinlaoshi，wenxinwukuideshuo，zijicongmeiyoubaoyuan
，xinqingengyun，wusifengxian

，yongzijidexingdongqulvxingyigerenminjiaoshidezhize
，zaijiaoyujiaoxue
、教育科研、指導青年教師等方麵都盡了自己的努力。認真履行聘約，年終考核全部合格，學子對我的信任是我的安慰。

身(shen)處(chu)農(nong)村(cun)中(zhong)學(xue)，生(sheng)源(yuan)很(hen)差(cha)，學(xue)生(sheng)的(de)基(ji)礎(chu)都(dou)不(bu)好(hao)，教(jiao)學(xue)難(nan)度(du)可(ke)想(xiang)而(er)知(zhi)

，為(wei)了(le)提(ti)高(gao)大(da)家(jia)的(de)物(wu)理(li)成(cheng)績(ji)，主(zhu)要(yao)在(zai)備(bei)課(ke)和(he)落(luo)實(shi)上(shang)下(xia)功(gong)夫(fu)。備(bei)課(ke)時(shi)，考(kao)慮(lv)同(tong)學(xue)們(men)的(de)接(jie)受(shou)能(neng)力(li)，因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，在(zai)課(ke)堂(tang)組(zu)織(zhi)上(shang)和(he)語(yu)言(yan)表(biao)達(da)上(shang)多(duo)下(xia)功(gong)夫(fu)。課(ke)堂(tang)上(shang)，多(duo)提(ti)問(wen)，多(duo)鼓(gu)勵(li)
，多(duo)討(tao)論(lun)，多(duo)做(zuo)實(shi)驗(yan)，多(duo)上(shang)多(duo)媒(mei)體(ti)課(ke)，課(ke)後(hou)，找(zhao)同(tong)學(xue)多(duo)聊(liao)天(tian)，多(duo)了(le)解(jie)，拉(la)近(jin)和(he)他(ta)們(men)的(de)距(ju)離(li)，及(ji)時(shi)發(fa)現(xian)他(ta)們(men)在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)存(cun)在(zai)的(de)困(kun)和(he)障(zhang)節(jie)
，達(da)到(dao)及(ji)時(shi)解(jie)決(jue)和(he)鞏(gong)固(gu)的(de)效(xiao)果(guo)。__年全國高考，我所任教的班級應屆班大類班126班達線5人
，小類班130班達線14人。

__年入學的高一新生共計480人，中途退學18人
，留級2人，轉學2人

，會考合格453人
，會考結束後畢業回家的認輸比較多，達到48人
，這一屆學生20__年全國高考中，我所任班級應屆班153班達線7人，152bandaxianren
，yinianlaixueqitongkao，wosuojiaodebanjiwulichengjizaiquanxianlaikanyebijiaohao
，lianxuduodediyiming，yeyoujiweitongxueduocijinruquanxianqianshiming。zuoweiyigelizujiannandenongcunzhongxue，womenduizheyangdechengjidougandaobijiaomanyide
，chengjidequdeyuwomenxuexiaoquantilaoshidenuli，gaosannianjizuzuodedalianggongzuo

，yijixiaoweihuidezhongdajueceshifenbukaide。

回想12載
，自己努力了
，成長了
，現在我應該積極的反思與總結。

1
，如何適應新課標
，

2，物理上的難點重點應該係統的總結一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手

，在教學研究上下點功夫。

3，製作一套適於我們學生使用的教案和練習資料。

在長期的教育教學工作中，我不斷總結經驗
，積極撰寫教育教學論文，《關於高一物理難學難教的探究》

，《動量定理案例》，獲得了省級榮譽證書，《物理自主學習的思考》被運城學院學報發表。

目mu前qian，我wo能neng勝sheng任ren高gao中zhong物wu理li教jiao學xue，而er且qie有you較jiao高gao的de指zhi導dao青qing年nian教jiao師shi的de能neng力li
，在zai我wo的de指zhi導dao下xia，王wang小xiao燕yan老lao師shi，吳wu保bao軍jun老lao師shi在zai縣xian基ji本ben功gong比bi賽sai中zhong榮rong獲huo二er等deng獎jiang
，他ta們men已yi經jing很hen快kuai站zhan穩wen講jiang台tai，成cheng為wei一yi名ming合he格ge的de高gao中zhong教jiao師shi。目mu前qian在zai努nu力li培pei養yang年nian輕qing教jiao師shi周zhou青qing寶bao老lao師shi。

綜上所述，我已在教育教學、教jiao育yu科ke研yan等deng方fang麵mian取qu得de了le一yi定ding的de成cheng就jiu
，具ju備bei了le中zhong學xue高gao級ji教jiao師shi任ren職zhi資zi格ge，我wo申shen報bao中zhong學xue高gao級ji教jiao師shi職zhi務wu，同tong時shi更geng重zhong要yao的de是shi想xiang借jie此ci發fa現xian自zi己ji的de不bu足zu，鞭bian策ce自zi己ji不bu斷duan學xue習xi新xin的de教jiao育yu理li論lun，提ti高gao業ye務wu水shui平ping，更geng好hao的de發fa揮hui自zi己ji的de作zuo用yong
，為wei人ren民min的de教jiao育yu事shi業ye作zuo出chu更geng大da的de貢gong獻xian。

尊敬的領導：

本(ben)學(xue)年(nian)我(wo)任(ren)八(ba)年(nian)級(ji)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)。在(zai)所(suo)任(ren)課(ke)務(wu)的(de)班(ban)級(ji)中(zhong)
，學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)勁(jin)頭(tou)極(ji)低(di)
，絕(jue)大(da)多(duo)數(shu)同(tong)學(xue)有(you)嚴(yan)重(zhong)的(de)厭(yan)學(xue)情(qing)緒(xu)，課(ke)堂(tang)組(zu)織(zhi)紀(ji)律(lv)較(jiao)差(cha)，隻(zhi)有(you)個(ge)別(bie)同(tong)學(xue)能(neng)自(zi)覺(jiao)學(xue)習(xi)，但(dan)是(shi)基(ji)礎(chu)也(ye)較(jiao)差(cha)，學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)難(nan)以(yi)提(ti)高(gao);有些班級，雖有大多數同學自覺學習的能力較強，基礎也較好，由於人數過多實驗成績整體提高不大
，實驗課的開展也有一定的難度。

一
、工作中所采取的措施

1、認真備好每一節實驗課，做到實驗課前準備充分，絕不打沒有準備的仗;

2、充分做好實驗前的準備工作
，想方設法將學生實驗盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

3、指導學生做好實驗，規範他們的實驗操作
，保證實驗順利安全地完成;

4
、huaxuejiaoxuezhongzaiwanchengjiaoxuerenwudetongshi
，chongfenliyongkeyushijianpeiyangxueshengxuexihuaxuedexingqu，peiyangtamenreaizirandeyishi，rangtamendongdehuaxueyurenleideguanxi
，bingcongxiaoshuliyuziranhexiexiangchudelinian;

5、在物理實驗教學中，加強理論教學的同時
，更注重培養學生的學習興趣，錘煉他們探究
、合作學習的方法，堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養突出的物理實驗尖子學生，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量;對於絕大多數學生則注重基礎實驗操作的教學，讓他們具有紮實的基礎;對於後進生尋求更適應他們的教學方法，激發他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的;

6、積極參加教學教研活動，取長補短，努力提高自已的業務能力;

7
、認真批改每一份實驗報告，強化學生多動手操作;

8
、實驗教學中滲透人生觀、價值觀
、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想
，有意地在學生中樹立正確的人生觀
、價格觀和世界觀等
，達到熱愛祖國、保護自然的目的;

9
、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養學生從小熱愛勞動的理念。

二、取得的成績

1

、順利地完成了各項實驗教學任務，並取得優異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

2、培養了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法，為以後他們學好物理打下了一定的基礎;

3、培養了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;

4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。

三、存在的不足

1、學生厭學思想嚴重，整體實驗成績提高不大;

2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗，教學課改中感到仍在走老路;

3、信息陳舊，總感覺到與現實相差較遠;

4
、實驗教研沒有到位，沒有新的理念產生。

你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他物理老師年終述職報告範文。