教師述職

實用的教師述職合集7篇

尊敬的領導：

記得在一本書上看到
，老師分四種類型：智zhi慧hui愛ai心xin型xing
，愛ai心xin勤qin勞lao型xing，勤qin勞lao良liang心xin型xing，良liang心xin應ying付fu型xing。工gong作zuo以yi來lai
，我wo一yi向xiang不bu斷duan努nu力li，用yong心xin思si考kao如ru何he做zuo好hao幼you兒er教jiao師shi工gong作zuo
，期qi望wang自zi己ji成cheng為wei一yi名ming智zhi慧hui愛ai心xin型xing的de優you秀xiu幼you兒er教jiao師shi，也ye一yi向xiang朝chao著zhe這zhe個ge目mu標biao奮fen進jin。回hui顧gu本ben學xue期qi的de工gong作zuo，我wo現xian將jiang工gong作zuo總zong結jie如ru下xia：

一、政治思想方麵

身shen為wei一yi名ming幼you兒er教jiao師shi

，我wo熱re愛ai幼you教jiao事shi業ye，熱re愛ai幼you兒er，在zai園yuan領ling導dao的de關guan心xin指zhi導dao和he同tong事shi們men的de熱re心xin幫bang忙mang下xia，以yi幼you兒er為wei主zhu體ti
，牢lao固gu樹shu立li服fu務wu意yi識shi

，不bu斷duan更geng新xin思si想xiang觀guan念nian，創chuang新xin教jiao學xue方fang法fa，樹shu立li良liang好hao的de職zhi業ye道dao德de形xing象xiang。並bing能neng做zuo到dao關guan心xin每mei一yi位wei幼you兒er，對dui幼you兒er有you一yi顆ke熱re誠cheng的de愛ai心xin。

二、專業成長方麵

作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)師(shi)不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)管(guan)理(li)好(hao)班(ban)級(ji)

，有(you)一(yi)顆(ke)愛(ai)孩(hai)子(zi)的(de)心(xin)

，還(hai)要(yao)有(you)紮(zha)紮(zha)實(shi)實(shi)的(de)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)和(he)潛(qian)力(li)。為(wei)了(le)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)素(su)質(zhi)，在(zai)工(gong)作(zuo)之(zhi)餘(yu)，我(wo)經(jing)常(chang)翻(fan)閱(yue)一(yi)些(xie)有(you)關(guan)幼(you)教(jiao)方(fang)麵(mian)的(de)書(shu)籍(ji)，看(kan)到(dao)好(hao)的(de)信(xin)息(xi)能(neng)及(ji)時(shi)摘(zhai)錄(lu)下(xia)來(lai)，不(bu)斷(duan)為(wei)自(zi)己(ji)充(chong)電(dian)。同(tong)時(shi)利(li)用(yong)網(wang)絡(luo)資(zi)源(yuan)
，不(bu)斷(duan)的(de)揣(chuai)摩(mo)名(ming)師(shi)的(de)課(ke)堂(tang)，領(ling)略(lve)她(ta)們(men)的(de)風(feng)采(cai)。並(bing)能(neng)大(da)膽(dan)嚐(chang)試(shi)新(xin)教(jiao)法(fa)，用(yong)心(xin)參(can)加(jia)組(zu)內(nei)的(de)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)，努(nu)力(li)堅(jian)持(chi)及(ji)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)，使(shi)自(zi)己(ji)在(zai)授(shou)課(ke)水(shui)平(ping)上(shang)不(bu)斷(duan)的(de)進(jin)步(bu)與(yu)提(ti)高(gao)。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)，堅(jian)持(chi)做(zuo)到(dao)愛(ai)與(yu)嚴(yan)格(ge)並(bing)存(cun)。樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)，不(bu)斷(duan)的(de)完(wan)善(shan)在(zai)孩(hai)子(zi)心(xin)目(mu)中(zhong)的(de)形(xing)象(xiang)
，讓(rang)我(wo)們(men)的(de)距(ju)離(li)走(zou)的(de)更(geng)近(jin)。

三
、保教工作方麵

1、在保育工作方麵：

經(jing)過(guo)這(zhe)幾(ji)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)和(he)觀(guan)察(cha)，我(wo)明(ming)白(bai)保(bao)育(yu)是(shi)保(bao)教(jiao)工(gong)作(zuo)中(zhong)重(zhong)要(yao)的(de)一(yi)環(huan)

，我(wo)根(gen)據(ju)以(yi)往(wang)的(de)經(jing)驗(yan)認(ren)真(zhen)地(di)開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)。晨(chen)間(jian)接(jie)待(dai)時(shi)
，我(wo)能(neng)主(zhu)動(dong)向(xiang)家(jia)長(chang)詢(xun)問(wen)幼(you)兒(er)的(de)身(shen)體(ti)狀(zhuang)況(kuang)，不(bu)時(shi)用(yong)手(shou)摸(mo)他(ta)們(men)的(de)頭(tou)。一(yi)發(fa)現(xian)幼(you)兒(er)有(you)不(bu)適(shi)，就(jiu)立(li)刻(ke)報(bao)告(gao)保(bao)健(jian)老(lao)師(shi)

，進(jin)行(xing)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)檢(jian)查(zha)。早(zao)操(cao)後(hou)，督(du)促(cu)幼(you)兒(er)多(duo)飲(yin)開(kai)水(shui)，對(dui)有(you)汗(han)的(de)幼(you)兒(er)立(li)刻(ke)督(du)促(cu)他(ta)們(men)換(huan)汗(han)衫(shan)或(huo)放(fang)毛(mao)巾(jin)。戶(hu)外(wai)活(huo)動(dong)時(shi)，根(gen)據(ju)天(tian)氣(qi)變(bian)化(hua)適(shi)當(dang)教(jiao)育(yu)幼(you)兒(er)添(tian)減(jian)衣(yi)服(fu)
，午(wu)睡(shui)過(guo)程(cheng)做(zuo)好(hao)巡(xun)查(zha)工(gong)作(zuo)為(wei)幼(you)兒(er)蓋(gai)被(bei)，保(bao)證(zheng)他(ta)們(men)身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。

2、在教育教學方麵：

我能認真嚴格按照《綱要》的(de)精(jing)神(shen)進(jin)行(xing)教(jiao)育(yu)。在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang)我(wo)根(gen)據(ju)幼(you)兒(er)不(bu)同(tong)的(de)個(ge)性(xing)與(yu)興(xing)趣(qu)。采(cai)取(qu)不(bu)同(tong)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)法(fa)。仔(zai)細(xi)觀(guan)察(cha)，挖(wa)掘(jue)幼(you)兒(er)的(de)優(you)點(dian)。幫(bang)忙(mang)潛(qian)力(li)弱(ruo)的(de)幼(you)兒(er)樹(shu)立(li)在(zai)班(ban)級(ji)小(xiao)群(qun)體(ti)中(zhong)的(de)威(wei)信(xin)。給(gei)幼(you)兒(er)灌(guan)輸(shu)一(yi)種(zhong)自(zi)信(xin)的(de)觀(guan)念(nian)，讓(rang)他(ta)們(men)感(gan)受(shou)自(zi)己(ji)的(de)價(jia)值(zhi)和(he)在(zai)老(lao)師(shi)心(xin)中(zhong)的(de)地(di)位(wei)。在(zai)音(yin)樂(le)方(fang)麵(mian)，我(wo)以(yi)各(ge)種(zhong)不(bu)同(tong)的(de)形(xing)式(shi)組(zu)織(zhi)幼(you)兒(er)活(huo)動(dong)，及(ji)時(shi)更(geng)新(xin)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，不(bu)斷(duan)的(de)激(ji)發(fa)幼(you)兒(er)對(dui)音(yin)樂(le)的(de)興(xing)趣(qu)。在(zai)語(yu)言(yan)方(fang)麵(mian)，我(wo)鼓(gu)勵(li)幼(you)兒(er)大(da)膽(dan)講(jiang)出(chu)他(ta)們(men)現(xian)有(you)的(de)知(zhi)識(shi)發(fa)散(san)幼(you)兒(er)思(si)維(wei)，讓(rang)每(mei)一(yi)位(wei)幼(you)兒(er)都(dou)有(you)機(ji)會(hui)發(fa)言(yan)，我(wo)注(zhu)重(zhong)幼(you)兒(er)的(de)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)。利(li)用(yong)晨(chen)間(jian)談(tan)話(hua)活(huo)動(dong)，我(wo)常(chang)常(chang)啟(qi)發(fa)幼(you)兒(er)談(tan)談(tan)“我是怎樣對待別人的”、“他是個守信的孩子嗎”等資料，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據教學工作的需要，學期布置環境，因地製宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，用心地為幼兒選編補充教材製作教具。

四
、工作態度和實績方麵

和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方麵都有了必須的進步，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”denghuodongzhongdouhuodelebucuodechengji。kaixuechuzhaokaijiachanghui
，pingshinengzhudongyujiachanglianxi，rangjiachangjishilejieyouerdezaiyuanzhuangkuang。nengxiezhubanzhurengenjubanneiyouertedian

，jishifengfuzhutiqiangjiquyudechuangshe
，bingzuzhiyouercanyuguanli。renzhencanyuyoueryuanhuanjingbuzhihuodong
，jishiwanchengyoueryuanjijiaoyanzubuzhiderenwu。zuzhihaodabannianjizudepaipiqiubisai。

五
、家長工作

家jia長chang工gong作zuo是shi幼you兒er園yuan各ge項xiang工gong作zuo的de重zhong要yao環huan節jie，做zuo好hao家jia長chang工gong作zuo能neng促cu進jin其qi他ta各ge項xiang工gong作zuo的de更geng好hao開kai展zhan。因yin此ci，經jing常chang換huan位wei思si考kao，了le解jie家jia長chang的de要yao求qiu
，做zuo好hao家jia長chang的de工gong作zuo至zhi關guan重zhong要yao。老lao師shi和he家jia長chang透tou過guo交jiao流liu，能neng夠gou了le解jie幼you兒er在zai家jia和he幼you兒er園yuan的de狀zhuang況kuang，所suo以yi
，家jia長chang和he老lao師shi的de交jiao流liu顯xian得de尚shang為wei重zhong要yao，每mei一yi天tian放fang學xue後hou，我wo都dou及ji時shi向xiang家jia長chang反fan映ying該gai幼you兒er當dang天tian的de紀ji律lv與yu學xue習xi的de狀zhuang況kuang，做zuo好hao的de給gei予yu及ji時shi的de鼓gu勵li和he表biao揚yang，做zuo得de不bu夠gou的de請qing家jia長chang配pei合he，助zhu幼you兒er糾jiu正zheng。如ru發fa現xian缺que席xi的de幼you兒er
，我wo及ji時shi打da電dian話hua與yu家jia長chang問wen候hou幼you兒er的de身shen體ti健jian康kang狀zhuang況kuang，切qie實shi做zuo好hao家jia園yuan同tong步bu工gong作zuo。

當(dang)幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)是(shi)很(hen)累(lei)
，個(ge)性(xing)是(shi)大(da)班(ban)的(de)教(jiao)師(shi)事(shi)情(qing)更(geng)多(duo)，有(you)的(de)時(shi)候(hou)還(hai)會(hui)很(hen)心(xin)煩(fan)，這(zhe)都(dou)是(shi)免(mian)不(bu)了(le)的(de)，但(dan)是(shi)
，當(dang)你(ni)走(zou)近(jin)幼(you)兒(er)
，看(kan)到(dao)那(na)一(yi)雙(shuang)雙(shuang)求(qiu)知(zhi)的(de)眼(yan)睛(jing)，當(dang)你(ni)看(kan)到(dao)你(ni)的(de)孩(hai)子(zi)在(zai)你(ni)教(jiao)育(yu)下(xia)有(you)了(le)很(hen)大(da)的(de)改(gai)變(bian)
，當(dang)你(ni)被(bei)孩(hai)子(zi)圍(wei)著(zhe)快(kuai)樂(le)的(de)談(tan)笑(xiao)

，當(dang)孩(hai)子(zi)把(ba)你(ni)當(dang)成(cheng)最(zui)好(hao)的(de)朋(peng)友(you)，當(dang)家(jia)長(chang)打(da)電(dian)話(hua)來(lai)告(gao)訴(su)你(ni)，孩(hai)子(zi)變(bian)了(le)，變(bian)的(de)懂(dong)事(shi)聽(ting)話(hua)了(le)……nakuaileshicongxinliwangwaiyongde。youerjiaoshishihenyoutiaozhanxingdegongzuo
，meiyigeyouerdoushiyigeshijie
，yaoxiangchengweimeiyigeyouerdepengyou，yaoxiangdedaomeiyigeyouerdexinren
，xuyaofuchuhenduodexinxue：用個人的魅力征服幼兒
，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒

，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。

這一切都很值得
，因為
，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!

各位評審組領導
、老師們：

大家好！

guangyinrenran


，shiguangfeishi。wotashanggongzuogangweiyiyoushinian。zheshinian，xiaoxiaodesanchijiangtairangwoganshoudaodeshijiaoshizerendezhongda
，yaoxiangzuohaogongzuo，zuohaoyimingjiaoshi
，shouxianyaoyougaozhangdegongzuoreqing、高度的責任心；時代的日新月異
，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，隻有身正
、學高的教師才能教育出合格
、優秀的學生。下麵我分別從幾個方麵來彙報我的工作和心得：

一
、思想品德、職業道德方麵

我wo擁yong護hu黨dang的de領ling導dao
，政zheng治zhi上shang與yu黨dang保bao持chi高gao度du一yi致zhi。努nu力li學xue習xi法fa律lv法fa規gui，教jiao育yu理li論lun和he業ye務wu知zhi識shi
，不bu斷duan增zeng強qiang法fa律lv意yi識shi，依yi法fa執zhi教jiao
，不bu斷duan提ti高gao理li論lun水shui平ping和he綜zong合he素su質zhi。在zai工gong作zuo中zhong遵zun守shou學xue校xiao規gui章zhang製zhi度du，教jiao學xue工gong作zuo認ren真zhen負fu責ze，積ji極ji進jin取qu，為wei人ren師shi表biao。以yi學xue校xiao工gong作zuo為wei重zhong，從cong不bu計ji較jiao個ge人ren得de失shi
，尊zun重zhong他ta人ren，甘gan於yu奉feng獻xian，認ren真zhen履lv行xing了le一yi個ge教jiao師shi教jiao書shu育yu人ren的de職zhi責ze。在zai—學年、—學年兩次年度考核中被評為優秀。

二、教育教學能力和工作業績

1、語文學科教學工作

我擔任了語文學科教學工作。來
，我積極投入新課改實踐
，根據當前教學目標和教材內容，了解學生的實際情況
，認真鑽研教材、教參和課標
，認真備課，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節課，在教學實踐中
，摸索體會新的教學方法和形式
，培養自己嚴謹
、科學的教學態度和體係。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調動學生探究、合he作zuo和he自zi主zhu學xue習xi的de積ji極ji性xing
，提ti高gao學xue生sheng的de綜zong合he能neng力li，體ti現xian學xue生sheng的de主zhu體ti作zuo用yong，努nu力li在zai教jiao學xue中zhong求qiu創chuang新xin，在zai活huo動dong中zhong促cu發fa展zhan，讓rang學xue生sheng學xue得de容rong易yi，學xue得de愉yu快kuai。平ping時shi虛xu心xin向xiang前qian輩bei
、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業，及時批改、講評作業，並做好課後輔導工作。曆年來，我班的教學成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學科前三名10餘次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學工作之餘，我積極參加業務能力競賽，上示範課3次，青年教師優質課競賽3次，計獲得青優課競賽三等獎2次
，優秀獎1次。

2、班主任工作

我連續十年擔任班主任。在班主任工作中
，我能始終保持一顆“愛心”，lijiexuesheng，zunzhongxuesheng，jishichulifansuode，rongyurichangshenghuozhongdebanzhurengongzuo，renlaorenyuan。wotongguotuixingbanjiminzhu，peiyudeliyouxiaodebanganbuduiwu

，gaigebanjiguanlitizhishixianbanji ……此處隱藏6220個字……（二）輔導學生參加各級各類比賽獲獎情況

1、xx年市中小學生攝影比賽一等獎1名

3
、xx年第三屆“未來之星”中國優秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名

、二等獎1名；

4
、xx年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎

6
、xx年攝影社學生潘婧瑩被評為江蘇省優秀學生社團幹部

7、xx年承辦市“人文奧運”攝影比賽
，獲一等獎2名

、二等獎1名
、三等獎2名，學校獲優秀組織獎

8
、xx年“陽光”攝影社獲常州市第二屆優秀社團稱號

四
、履行職責情況

以yi上shang是shi我wo任ren職zhi以yi來lai的de主zhu要yao工gong作zuo情qing況kuang。雖sui然ran取qu得de了le一yi些xie成cheng績ji
，但dan這zhe些xie都dou已yi成cheng為wei了le過guo去qu，在zai今jin後hou的de工gong作zuo中zhong
，我wo將jiang一yi如ru既ji往wang地di努nu力li工gong作zuo，不bu斷duan地di從cong各ge方fang麵mian提ti高gao自zi己ji
，爭zheng取qu為wei教jiao育yu事shi業ye做zuo出chu更geng大da的de貢gong獻xian！

轉(zhuan)眼(yan)間(jian)又(you)到(dao)了(le)歲(sui)末(mo)，回(hui)顧(gu)這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)
，有(you)辛(xin)勤(qin)過(guo)後(hou)的(de)快(kuai)樂(le)，也(ye)有(you)耕(geng)耘(yun)過(guo)後(hou)的(de)收(shou)獲(huo)，但(dan)也(ye)存(cun)在(zai)著(zhe)很(hen)多(duo)不(bu)足(zu)和(he)遺(yi)憾(han)，總(zong)體(ti)來(lai)說(shuo)，不(bu)管(guan)是(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)還(hai)是(shi)教(jiao)科(ke)研(yan)以(yi)及(ji)其(qi)他(ta)方(fang)麵(mian)
，都(dou)讓(rang)我(wo)收(shou)獲(huo)頗(po)多(duo)。下(xia)麵(mian)對(dui)我(wo)這(zhe)一(yi)年(nian)來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)一(yi)簡(jian)單(dan)的(de)總(zong)結(jie)：

一、思想政治方麵

在zai思si想xiang上shang我wo積ji極ji要yao求qiu進jin步bu，忠zhong誠cheng黨dang的de教jiao育yu事shi業ye，積ji極ji參can與yu學xue校xiao黨dang組zu織zhi的de各ge項xiang活huo動dong，堅jian決jue服fu從cong學xue校xiao以yi及ji組zu織zhi的de各ge種zhong安an排pai。一yi學xue期qi來lai，我wo嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji
，積ji極ji進jin取qu
，樹shu立li正zheng確que的de世shi界jie觀guan、人生觀和價值觀

，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教育教學方麵

本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個ge班ban的de信xin息xi技ji術shu教jiao學xue，高gao二er文wen科ke和he理li科ke共gong兩liang個ge班ban的de通tong用yong技ji術shu教jiao學xue，總zong的de來lai講jiang
，基ji本ben上shang是shi比bi較jiao順shun利li的de完wan成cheng了le教jiao學xue任ren務wu，在zai工gong作zuo中zhong享xiang受shou收shou獲huo喜xi悅yue的de同tong時shi，也ye在zai工gong作zuo中zhong發fa現xian一yi些xie存cun在zai的de問wen題ti。從cong教jiao學xue上shang講jiang，我wo主zhu要yao做zuo了le以yi下xia工gong作zuo：

1.nenggouanzhaozhongxuebujiaoxuechangguiyaoqiuzuodaoxueqichuyoujiaoxuejihua，jiaoxuejindu
，shijiaoxuegongzuonenggouyoutiaobuwendejinxingxiaqu。zaijiaoxuezhong，renzhenbeihaoke，xiehaojiaoan，nulishanghaomeiyijieke，jijixiejiaoxuefansi。xinxijishugenjuxuexiaodeanpaimeizhouyikeshi
，zheduiyuxueshenglaijiang，shihenzhongyaodeyijieke，duilaoshilaijiangshibijiaonanshangdeyijieke，suoyishanghaomeiyijiekeduilaoshiduixueshenglaishuodouhenguanjian。chulebeihaoke
，xiehaojiaoanwai
，wohaijijizhayuegezhongziliao，tongguowangluosousuobijiaohaodekejianhejiaoxuesheji
，bingxiqujinghuabufenweiwosuoyong。tongshi
，zaimeikejieshuyihoudouyaozhenduibentangkedejibenqingkuangjinxinghuoduohuoshaodejiaoxuefansi。ketangshangcaiyongxiaoneirong“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導”
，大內容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式進行教學

，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學效果良好。

2. 利(li)用(yong)學(xue)科(ke)特(te)點(dian)和(he)自(zi)身(shen)條(tiao)件(jian)
，組(zu)織(zhi)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)參(can)加(jia)電(dian)腦(nao)製(zhi)作(zuo)興(xing)趣(qu)小(xiao)組(zu)。活(huo)動(dong)的(de)取(qu)得(de)了(le)一(yi)定(ding)的(de)成(cheng)果(guo)，部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)有(you)了(le)自(zi)己(ji)的(de)作(zuo)品(pin)，雖(sui)然(ran)這(zhe)些(xie)作(zuo)品(pin)還(hai)不(bu)是(shi)很(hen)好(hao)，但(dan)至(zhi)少(shao)學(xue)生(sheng)有(you)了(le)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)的(de)進(jin)步(bu)。同(tong)時(shi)七(qi)年(nian)級(ji)不(bu)少(shao)學(xue)生(sheng)打(da)字(zi)速(su)度(du)
，電(dian)腦(nao)知(zhi)識(shi)水(shui)平(ping)都(dou)有(you)了(le)較(jiao)大(da)的(de)提(ti)高(gao)。

3. 在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課


、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

4.在(zai)日(ri)常(chang)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)，能(neng)夠(gou)穿(chuan)插(cha)一(yi)些(xie)常(chang)用(yong)的(de)計(ji)算(suan)機(ji)及(ji)網(wang)絡(luo)基(ji)礎(chu)及(ji)使(shi)用(yong)技(ji)巧(qiao)
，真(zhen)正(zheng)的(de)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)使(shi)用(yong)水(shui)平(ping)。同(tong)時(shi)不(bu)能(neng)忽(hu)略(lve)學(xue)生(sheng)基(ji)礎(chu)的(de)練(lian)習(xi)，在(zai)平(ping)時(shi)的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)，多(duo)次(ci)強(qiang)調(tiao)打(da)字(zi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)
，通(tong)過(guo)玩(wan)遊(you)戲(xi)的(de)方(fang)式(shi)讓(rang)學(xue)生(sheng)練(lian)習(xi)打(da)字(zi)，這(zhe)樣(yang)更(geng)能(neng)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)。同(tong)時(shi)

，在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)關(guan)注(zhu)那(na)些(xie)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)基(ji)礎(chu)較(jiao)為(wei)薄(bo)弱(ruo)的(de)學(xue)生(sheng)
，積(ji)極(ji)對(dui)他(ta)們(men)進(jin)行(xing)引(yin)導(dao)，逐(zhu)步(bu)使(shi)他(ta)們(men)學(xue)會(hui)怎(zen)樣(yang)學(xue)習(xi)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)這(zhe)門(men)課(ke)程(cheng)，爭(zheng)取(qu)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke)每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)都(dou)能(neng)完(wan)全(quan)掌(zhang)握(wo)所(suo)要(yao)學(xue)習(xi)的(de)內(nei)容(rong)。

5．導師製方麵能夠積極與所帶的14mingxueshengjinxinglianghaodegoutong，gaosutamenzuorendedaoli，bingsuishisuidijiuzhengtamencuowudexingwei
，gulitamenyaoduocanyuxuexiaozuzhidegexianghuodong，duanlianzijigefangmiandenengli。jingguoyixueqidenuli，suodaixueshengdouyoulehuodahuoxiaodejinbu。tebieshishijiabintongxue
，jingguoduociyuqijiaoliu、談心，最近的表現較前一段時間有了明顯的改善。

三、教科研方麵

能夠積極參加學校組織的各中教科研活動。本學期以來，承擔本校信息技術小課題研究《信息技術課堂中培養學生的信息素養研究》，muqiancixiangmuyanjiuzhengzaianjihuajinxingzhong。lingwai，jijixiangyingxuexiaojijiaokeyanzhongxinbianxiexiaobenkechengdeyaoqiu
，zuohaoxiaobenkechengdekaifagongzuo。tongshi，nenggoutongguobokedengxiandaihuashouduanyuquanguogedidexinxijishujiaoshijinxingjiaoliu

，tongguoyuedutamendebowen，lejiegediquzhuanjiaxuezhedekechenggaigeqingkuang，xuexinaxiexianjindejiaoxuelinian。

四、專用教室維護方麵

本學期以來負責語音教室以及通用技術專用教室的管理和維護工作。開學以來，給語音教室和信息技術教室分配獨立的IP地址段保證兩個教室的網絡能夠正常使用，同時安裝本學期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術教室和語音教室的正常教學工作。

對dui於yu語yu音yin教jiao室shi的de管guan理li情qing況kuang

，從cong一yi開kai始shi就jiu向xiang學xue生sheng提ti出chu了le嚴yan格ge的de要yao求qiu，要yao求qiu學xue生sheng每mei節jie課ke之zhi前qian檢jian查zha機ji器qi是shi否fou可ke以yi正zheng常chang使shi用yong，保bao證zheng信xin息xi技ji術shu教jiao學xue的de正zheng常chang進jin行xing，同tong時shi要yao求qiu學xue生sheng嚴yan格ge遵zun守shou語yu音yin教jiao室shi的de各ge項xiang規gui章zhang製zhi度du
，愛ai護hu機ji器qi

。嚴yan禁jin任ren何he學xue生sheng將jiang任ren何he食shi品pin和he飲yin料liao等deng帶dai入ru語yu音yin教jiao室shi。同tong時shi要yao求qiu學xue生sheng上shang課ke必bi須xu佩pei戴dai鞋xie套tao，以yi減jian少shao語yu音yin教jiao室shi的de灰hui塵chen，保bao持chi良liang好hao的de衛wei生sheng狀zhuang況kuang。每mei周zhou五wu機ji房fang都dou進jin行xing大da掃sao除chu

，保bao證zheng語yu音yin教jiao室shi以yi及ji每mei一yi台tai電dian腦nao的de幹gan淨jing衛wei生sheng
，為wei信xin息xi技ji術shu課ke堂tang教jiao學xue提ti供gong了le一yi個ge舒shu心xin的de環huan境jing。

五、存在問題：

1.youyudiyicijiechutongyongjishukecheng
，suoyisuiranhuafeiledaliangdejingliheshijian
，danjiaoxuexiaoguobuhao，ketangqifenyizhibijiaochenmen，xueshengduixuexitongyongjishudexingqubugao。youyushijianjin

，keshishao，suoyijibenshangmeiyouanpaixueshengshiyan，jiazhiwozijizhishimianbugouguangkuo
，silubijiaoxiazhai，yanzhongdeyingxianglexueshengduibenmenkechengdexuexixingquyijixueshengdechuangzaolidengdeng。

2.信息技術課堂采用的教學模式還存在一些問題
，學生自主探究完了之後就結束了，缺少相應的展示和師生點評環節。

3.信息技術課堂紀律普遍不夠好，本學期尤為明顯。多次強調之後每節課仍然有學生不少學生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室，個別學生素質極差

，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背後，窗簾背後等等。

4．教科研方麵表現還不夠積極主動
，沒有將自己所思所想及時的記錄下來，沒有養成及時記錄和撰寫文章的習慣。

5.興趣小組活動時間較為零散，成果較少。

六
、改進措施

1.在信息技術課堂中增加學生作品展示、學生點評、老師小結等環節，使得教學環節更加完善，課堂效率得到進一步的提高。

2.下學期用一學期時間狠抓嚴管語音教室以及信息技術等專用教室的上課秩序

、完成作業情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人作為衛生情況、上課偷吃零食等等現象
，通過一學期時間使每一個學生能夠遵守專用教室的各項規章製度。

3.勤思考，多動手，養成記錄自己思想的好習慣。

4.注意在平時的課堂教學和練習中收集學生的作品，特別是一些比較優秀的作品。

5.興xing趣qu小xiao組zu加jia大da培pei訓xun力li度du，要yao求qiu學xue生sheng每mei周zhou至zhi少shao一yi個ge作zuo品pin，同tong時shi給gei學xue生sheng講jiang解jie簡jian單dan的de程cheng序xu設she計ji相xiang關guan知zhi識shi

，為wei以yi後hou參can加jia信xin息xi學xue奧ao林lin匹pi克ke競jing賽sai做zuo準zhun備bei。