小學一年級語文教師述職報告

小學一年級語文教師述職報告3篇

在學習
、gongzuoshenghuozhong
，yuelaiyueduorenhuiqushiyongbaogao
，xiebaogaodeshihouyaozhuyineirongdewanzheng。qishixiebaogaobingmeiyouxiangxiangzhongnamenan
，yixiashixiaobianjingxinzhenglidexiaoxueyinianjiyuwenjiaoshishuzhibaogao，gongdajiacankaojiejian，xiwangkeyibangzhudaoyouxuyaodepengyou。

小學一年級語文教師述職報告1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先感謝校領導對我工作的指導與認可

，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關心，感謝孩子們對我的喜歡
、愛戴與尊敬
，感謝家長對我工作的理解


、傾心與支持。

woshizhongjianxinyigerenzhiyaozhenchengdefuchu，tatashishidizouzijidelu，huimouyiwang，zonghuiliuxiayidaodaozhidehuiyiyusisuodezuji。congcongmangmangzhongyigexuenianyouyiduguo，xx年nian真zhen的de讓rang我wo難nan忘wang，帶dai著zhe新xin的de希xi望wang來lai到dao了le華hua三san開kai始shi開kai墾ken一yi片pian屬shu於yu自zi己ji的de新xin天tian地di，接jie受shou了le一yi年nian級ji的de班ban主zhu任ren工gong作zuo和he語yu文wen教jiao學xue任ren務wu。回hui首shou這zhe一yi學xue年nian工gong作zuo
，充chong滿man了le機ji遇yu與yu挑tiao戰zhan。在zai這zhe一yi年nian中zhong，我wo收shou獲huo了le許xu多duo。我wo始shi終zhong銘ming記ji“作為一位老師一定要有責任心。”我(wo)踏(ta)實(shi)地(di)做(zuo)好(hao)每(mei)一(yi)件(jian)事(shi)情(qing)
，有(you)辛(xin)勤(qin)的(de)耕(geng)耘(yun)，有(you)收(shou)獲(huo)的(de)喜(xi)悅(yue)
，也(ye)有(you)不(bu)足(zu)與(yu)遺(yi)憾(han)，伴(ban)隨(sui)著(zhe)孩(hai)子(zi)成(cheng)長(chang)的(de)足(zu)跡(ji)
，咀(ju)嚼(jiao)著(zhe)埋(mai)藏(zang)在(zai)心(xin)底(di)的(de)記(ji)憶(yi)，現(xian)將(jiang)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一
、工作思想

認真貫徹迎江區教育工作精神

，把“德”fangzaishouwei
，jiaoyuxueshengzuoren，zijishouxianxuehuizuoren，yanyulvji，weirenshibiao

，jianchiaiwosuoai，jinwosuoneng，jiehexuexiaoshijiqingkuang，gongzuozhongquelileyizhongxindeyishi：以人為本，以學生為主體，抓兩條主線：養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)，班(ban)級(ji)常(chang)規(gui)管(guan)理(li)。以(yi)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)為(wei)指(zhi)導(dao)，堅(jian)定(ding)不(bu)移(yi)的(de)抓(zhua)好(hao)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)，用(yong)真(zhen)心(xin)關(guan)心(xin)愛(ai)護(hu)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)，用(yong)一(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)應(ying)有(you)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)與(yu)責(ze)任(ren)心(xin)辛(xin)勤(qin)地(di)耕(geng)耘(yun)著(zhe)生(sheng)活(huo)的(de)每(mei)一(yi)天(tian)。

二、德育工作

（一）

、培養學生良好的習慣

zuoweiyinianjidelaoshiyouduoshaoku，duoshaoleiwobuqingchu
，danwulunfengheyu，leiyuhan，wodouhuixiadingjuexinjiangputongeryoupingfandebanzhurengongzuozuohao。yinianyilai，haizizaiwoyanzhongmingxiandechangdale
，youqishilianghaoxiguandeyangcheng，yinianjihaizinianlingxiao
，jilvhuansan，zikonglicha，wozhuyaocongpeiyangxueshenglianghaoxiguanrushou

，ketangshangjinxingquweijiaoxue，rangxueshengzaiwanzhongxue
、學中玩
，盡量吸引學生的注意力，從點滴做起
，組織好學生的課堂紀律。沒有規矩不成方圓，班級相應製定了一係列的考核
、評分標準並在實踐中驗證
，收效較好。強調“三個一”的養成
，注意教學衛生。班級設立了小組長
、小隊長和代理班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識
，起到了一定的作用。

1、通過每周的常規訓練，促進學生良好習慣的養成。點滴中發現學生已經形成良好的讀書
、寫字、紀律衛生等習慣。通過班會
、品德課教育，強化班集體的建設
，目前學生的主人翁意識已初步形成。其次，定期向學生進行課堂常規、集會和出操常規、衛生、勞動常規
、參觀常規等方麵訓練
，教育學生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證班級表現出“活而不亂，嚴而不死”的班貌。根據孩子的特點定期向孩子滲透《小學生守則》、小學生日常行為規範》，利用語文課強化人文教育、基礎道德與日常行為規範的養成。

　　2、有句話說：“抓在細微處

，落在實效中”

，班主任工作隻有細致入微
，才能使班級管理見成效。一年裏班級開展了有意義的體驗活動
，如“學雷鋒做好事”“學做家務”“感恩母親節”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶，學會感恩。根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好
，結合“校園吉尼斯”活動，在班內開展了古詩大王、跳繩能手的評選。通過活動，學生的合作能力得到了提高
，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然。

（二）、培養良好的班集體

1
、班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養學生的凝聚力
、集體榮譽感。我帶領學生參加學校組織的各種活動

，如瞻仰陳獨秀墓遊園活動
、慶元旦寫字比賽、學科競賽
、華三好聲音大賽、中(zhong)華(hua)古(gu)詩(shi)詞(ci)朗(lang)誦(song)，還(hai)有(you)慶(qing)六(liu)一(yi)的(de)跳(tiao)繩(sheng)比(bi)賽(sai)和(he)趕(gan)豬(zhu)比(bi)賽(sai)，課(ke)內(nei)與(yu)課(ke)外(wai)結(jie)合(he)，取(qu)得(de)了(le)良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)育(yu)效(xiao)果(guo)。在(zai)慶(qing)六(liu)一(yi)跳(tiao)繩(sheng)比(bi)賽(sai)中(zhong)，楊(yang)思(si)遠(yuan)同(tong)學(xue)獲(huo)得(de)一(yi)年(nian)級(ji)組(zu)男(nan)子(zi)跳(tiao)繩(sheng)第(di)一(yi)名(ming)的(de)好(hao)成(cheng)績(ji),本班在這次活動中也獲得了“優秀組織獎”;在“迎新春學科競賽”中，我班程屹冉同學獲得了一年級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區寫字比賽中，我班鄧諾言、韓夢媛等7位同學分別獲獎;在華三好聲音PKsaizhong
，wobanyangyananhechengyirantongxuezuoweizhuchiren，biaoxianfeichangchuse。haizimenjiushizaizheyangdehuodongzhongnenglidedaoleduanlian
，qingganshoudaolexuntao

，jitirongyuganyejinyibuzengqiang。lingwaiwogengzhenximeicidejiachanghui
，tongguoyujiachangyouxiaodegoutong
，xuanchuanbanjitese、學生個性，協調班級工作的順利進行。

2
、加強心理健康教育。在zai這zhe一yi方fang麵mian，我wo盡jin自zi己ji最zui大da的de力li量liang做zuo好hao學xue生sheng心xin理li溝gou通tong工gong作zuo，在zai學xue生sheng心xin中zhong我wo已yi成cheng為wei他ta們men的de知zhi心xin媽ma媽ma，學xue生sheng有you什shen麼me不bu愉yu快kuai或huo是shi高gao興xing的de事shi都dou願yuan意yi與yu我wo一yi同tong分fen享xiang，我wo也ye願yuan意yi為wei他ta們men保bao密mi，健jian全quan他ta們men的de.人格促進師生關係和諧發展。

三
、 教學工作

教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)是(shi)學(xue)校(xiao)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)中(zhong)心(xin)，也(ye)是(shi)檢(jian)驗(yan)一(yi)個(ge)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)成(cheng)敗(bai)的(de)關(guan)鍵(jian)。一(yi)年(nian)來(lai)
，在(zai)堅(jian)持(chi)將(jiang)新(xin)課(ke)程(cheng)理(li)念(nian)學(xue)習(xi)運(yun)用(yong)到(dao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)
，並(bing)積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)規(gui)律(lv)
，充(chong)分(fen)運(yun)用(yong)學(xue)校(xiao)班(ban)班(ban)通(tong)等(deng)各(ge)種(zhong)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)
，大(da)膽(dan)改(gai)革(ge)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，加(jia)大(da)新(xin)型(xing)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)使(shi)用(yong)力(li)度(du)
，取(qu)得(de)了(le)明(ming)顯(xian)效(xiao)果(guo)
，具(ju)體(ti)表(biao)現(xian)在(zai)：

（一）發揮教師為主導的作用

1
、備課深入細致。平ping時shi認ren真zhen研yan究jiu教jiao材cai
，多duo方fang參can閱yue各ge種zhong資zi料liao，力li求qiu深shen入ru理li解jie教jiao材cai
，準zhun確que把ba握wo重zhong難nan點dian。在zai製zhi定ding教jiao學xue目mu標biao時shi，非fei常chang注zhu意yi學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang
，以yi學xue定ding教jiao。

　　2
、注重課堂教學效果。教學中我很注重麵向全體學生，挖掘每名學生的閃光點

，因材施教
，充分發揮評價
、賞識作用

，利用評價優勢促進學生學習意識，增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

3、認真批改學生作業。在作業批改上，認真及時，做到全批全改
，重在訂正
，及時了解學生的學習情況
，以便在輔導中做到有的放矢。

4、堅持學習進步。不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

（二）調動學生的積極性。

zaijiaoxuezhongzunzhonghaizidebutongxingquaihao
，butongdeshenghuoganshouhebutongdebiaoxianxingshi，shitamenxingchengzijibutongdefengge，buqiangqiuyilv。youyishidiyixueshengweizhuti，jiaoshiweizhudao，tongguogezhongyouxi、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好後進生轉化工作

zuoweijiaoshi
，yinggaimingbairenhexueshengdouhuitongshicunzaiyoudianhequedianliangfangmian
，duiyoushengdeyoudianshixianeryijiande，duihoujinshengzeyiyufaxianqiquedian，youqishizaixuexishanghoujindexuesheng，wangwangdebudaolaoshidekending，erhoujinshengzhuanhuachenggongyufou
，zhijieyingxiangzhequanbanxueshengdezhengtichengji。suoyi

，yinianlai

，woyizhizhuzhongcongyixiajifangmianzhuahaohoujinshengzhuanhuagongzuo：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2
、因勢利導
，化消極因素為積極因素。

首先幫助後進生找到優、quedian，yifayangyoudian，kefuquedian。qiciyipingchangdexintaiduidai，rangtamenxiangyouyuqitaxueshengtongyangdepingdengheminzhu，shaoyouyidianjinbushi，laoshiyingyuyikendingheguli。

總zong之zhi，一yi分fen耕geng耘yun，一yi分fen收shou獲huo。教jiao育yu是shi一yi項xiang長chang期qi的de工gong作zuo，更geng需xu要yao長chang久jiu的de投tou入ru
，才cai能neng看kan到dao碩shuo果guo。在zai今jin後hou的de工gong作zuo中zhong

，我wo將jiang繼ji續xu努nu力li，以yi更geng飽bao滿man的de熱re情qing投tou入ru其qi中zhong

，讓rang教jiao育yu的de光guang芒mang更geng燦can爛lan
，為wei教jiao育yu事shi業ye奉feng獻xian自zi己ji的de力li量liang。

小學一年級語文教師述職報告2

尊敬的領導，老師們：

大家好！

本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)擔(dan)任(ren)了(le)小(xiao)學(xue)一(yi)年(nian)級(ji)的(de)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)
，嚴(yan)格(ge)服(fu)從(cong)學(xue)校(xiao)分(fen)工(gong)，針(zhen)對(dui)入(ru)學(xue)兒(er)童(tong)年(nian)齡(ling)小(xiao)教(jiao)學(xue)難(nan)度(du)大(da)的(de)特(te)點(dian)，從(cong)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)良(liang)好(hao)習(xi)慣(guan)入(ru)手(shou)，耐(nai)心(xin)細(xi)致(zhi)地(di)工(gong)作(zuo)
，辛(xin)勤(qin)耕(geng)耘(yun)，圓(yuan)滿(man)完(wan)成(cheng)了(le)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。現(xian)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、從培養學生良好習慣著手

一年級的學生可塑性強
，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此
，我從培養學生良好的學習習慣入手。1.課前準備，要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶裏，養成有備無患

，講究衛生的好習慣。2、上課起立時
，要整齊站好，一切服從指揮，落座時
，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼
、交頭接耳說話
，培養學生遵守紀律的習慣。3

、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養成良好的讀書
、寫字習慣。4、回答問題時，要大膽發言。聲音要洪亮
，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、jiangqingchu。bierenhuidawentishi
，yaozhuyiting，dangbierenhuidawanbishi，keyibuchongzijideguandian，bunengdaduanbierendefayan，gengbunengsanxineryi，haoxiangyuzijimeiyouguanxiside。5.老師講課時，注意聽講
，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手
，獲得老師的同意後，才能發言。6.認真完成老師布置的作業，書寫要認真規範
，不敷衍老師。7.課前要養成預習的習慣，老師要提前做好“預習提示”。8.每mei學xue完wan一yi課ke，要yao做zuo好hao複fu習xi，有you疑yi必bi問wen
，要yao達da到dao全quan知zhi全quan解jie
，不bu能neng留liu下xia不bu懂dong得de問wen題ti。上shang麵mian的de要yao求qiu看kan起qi來lai
，對dui學xue生sheng有you點dian苛ke刻ke，過guo於yu嚴yan肅su
，但dan對dui學xue生sheng的de習xi慣guan養yang成cheng是shi大da有you裨bi益yi的de。我wo自zi己ji也ye注zhu意yi要yao多duo接jie觸chu學xue生sheng，做zuo他ta們men的de朋peng友you
，讓rang學xue生sheng知zhi道dao老lao師shi嚴yan格ge要yao求qiu他ta們men是shi對dui他ta們men的de人ren生sheng有you好hao處chu，還hai感gan受shou到dao老lao師shi和he藹ai可ke親qin，易yi於yu接jie近jin。

二、從教給學生學習方法著眼

現在的一年級學生，較前些年的學生識字量和認識問題、jieshouwentidenenglixiangduitigaolehenduo，jiaoshiyingshishidejiaogeixueshengxuexidefangfa，gengnengbangzhuxueshengtigaoshizilianghelijiexiezuodeshuiping。yinianjidezhuyaorenwujiushixuehuipinyinheshizi。zaixuepinyinshiyunyongxingxiangdejiaoxuebangzhuxueshengrenshipinyin，ru：l像什麼？想什麼？在識字時
，運用古代的造字法幫助學生識字。提前教會學生查字典，運用字典學習拚音、字詞。學完拚音後
，讓學生用寫日記的方式學習寫作
，想什麼寫什麼？拚音
、漢字都可以。

三

、從培養學生相互學習著力

在日常教學中
，把學生分成了若幹個學習小組，一般前後桌。讓他們相互學習、相互討論、取長補短，輪流做組長
，充分發揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”，讓他們發揮學習好的帶頭作用

，隨時監督、幫bang助zhu他ta帶dai的de學xue生sheng學xue習xi，效xiao果guo很hen好hao。通tong過guo一yi學xue期qi的de教jiao學xue，我wo開kai始shi摸mo索suo到dao了le一yi點dian兒er低di年nian級ji教jiao學xue的de方fang法fa，期qi末mo語yu文wen綜zong合he考kao試shi
，學xue生sheng的de成cheng績ji達da到dao了le計ji劃hua的de目mu標biao。

小學一年級語文教師述職報告3

尊敬的領導，老師們：

大家好！

時shi間jian毫hao不bu停ting息xi地di走zou著zhe

，我wo擔dan任ren一yi年nian級ji的de班ban主zhu任ren以yi及ji本ben班ban的de語yu文wen教jiao學xue工gong作zuo也ye一yi個ge學xue期qi了le
，這zhe一yi個ge學xue期qi在zai工gong作zuo中zhong，我wo不bu斷duan的de反fan思si著zhe自zi己ji，努nu力li使shi自zi己ji不bu會hui愧kui對dui於yu教jiao師shi這zhe個ge神shen聖sheng的de職zhi責ze。現xian總zong結jie自zi己ji的de教jiao學xue工gong作zuo

本ben學xue期qi，我wo堅jian決jue落luo實shi學xue校xiao的de有you關guan教jiao育yu教jiao學xue計ji劃hua，嚴yan格ge執zhi行xing學xue校xiao的de各ge項xiang教jiao育yu教jiao學xue製zhi度du和he要yao求qiu，認ren真zhen完wan成cheng各ge項xiang任ren務wu
，使shi學xue生sheng在zai獲huo得de作zuo為wei一yi個ge現xian代dai公gong民min所suo必bi須xu的de基ji本ben語yu文wen知zhi識shi和he技ji能neng，為wei學xue生sheng的de終zhong身shen學xue習xi奠dian定ding良liang好hao的de基ji礎chu。

一、抓好學生的學習習慣

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40fenzhongdeketangshangrenzhenditingjiang，shifeichangzhongyaode。yinci
，peiyangxueshenglianghaodexuexixiguanshiwojiaoxuegongzuokaishidezhongdian。gangkaixuedeergexingqili，wocaiyongbianerge、口(kou)令(ling)等(deng)形(xing)式(shi)，將(jiang)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)的(de)培(pei)養(yang)融(rong)入(ru)情(qing)趣(qu)之(zhi)中(zhong)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)情(qing)趣(qu)之(zhi)中(zhong)慢(man)慢(man)地(di)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)習(xi)慣(guan)。從(cong)坐(zuo)直(zhi)到(dao)站(zhan)立(li)，從(cong)寫(xie)字(zi)到(dao)讀(du)書(shu)拿(na)書(shu)，從(cong)保(bao)持(chi)正(zheng)確(que)的(de)讀(du)寫(xie)姿(zi)勢(shi)到(dao)愛(ai)惜(xi)學(xue)習(xi)用(yong)品(pin)，都(dou)需(xu)要(yao)老(lao)師(shi)不(bu)厭(yan)其(qi)煩(fan)地(di)講(jiang)講(jiang)講(jiang)
、說說說，通過一學期來的培養，我班學生都能養成良好的學習習慣。

二、認真備課。

不bu但dan備bei學xue生sheng而er且qie備bei教jiao材cai備bei教jiao法fa
，根gen據ju教jiao材cai內nei容rong及ji學xue生sheng的de實shi際ji
，設she計ji課ke的de類lei型xing，擬ni定ding采cai用yong的de教jiao學xue方fang法fa，並bing對dui教jiao學xue過guo程cheng的de程cheng序xu及ji時shi間jian安an排pai都dou作zuo了le詳xiang細xi的de記ji錄lu，認ren真zhen寫xie好hao教jiao案an。每mei一yi課ke都dou做zuo到dao“有備而來”
，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。

三
、抓好學生的基礎知識教學

一yi年nian級ji作zuo為wei學xue生sheng走zou進jin學xue校xiao的de第di一yi步bu，正zheng如ru修xiu築zhu高gao樓lou大da廈sha一yi樣yang，必bi須xu要yao為wei學xue生sheng的de成cheng長chang打da下xia堅jian實shi的de基ji礎chu。本ben學xue期qi，我wo主zhu要yao在zai注zhu重zhong學xue生sheng的de漢han語yu拚pin音yin知zhi識shi的de掌zhang握wo、寫字
、讀書
、課外閱讀等方麵作了努力。

（1）注重漢語拚音知識的掌握

hanyupinyinzhishijishixueshengxuehaoyuwendejichu，youshixuehaoyuwendezhongdian。ruherangxueshengnengbazhekansikuzaodezhishixuedeshengdongyouqu，younenghenhaodizhangwo，woyunianjili、科組裏的老師經常交流，並向她們學習教學經驗
，以使自己能讓學生學得輕鬆、學xue得de紮zha實shi。同tong時shi，在zai開kai學xue前qian一yi個ge半ban月yue教jiao學xue拚pin音yin的de時shi間jian裏li，我wo針zhen對dui學xue生sheng因yin材cai施shi教jiao
，每mei天tian鼓gu勵li學xue生sheng讀du課ke外wai書shu，並bing經jing常chang引yin導dao學xue生sheng對dui已yi學xue拚pin音yin知zhi識shi活huo學xue活huo用yong，通tong過guo學xue兒er歌ge、“摘蘋果”遊戲等形式激發學生學習的興趣。

（2）抓好寫字訓練。

寫(xie)字(zi)教(jiao)學(xue)是(shi)一(yi)年(nian)級(ji)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)難(nan)點(dian)。能(neng)讓(rang)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)寫(xie)一(yi)手(shou)好(hao)字(zi)，是(shi)我(wo)最(zui)大(da)的(de)心(xin)願(yuan)。所(suo)以(yi)
，在(zai)平(ping)時(shi)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)特(te)別(bie)注(zhu)意(yi)對(dui)學(xue)生(sheng)寫(xie)字(zi)的(de)要(yao)求(qiu)。首(shou)先(xian)，要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)寫(xie)好(hao)字(zi)
，作(zuo)為(wei)他(ta)們(men)的(de)語(yu)文(wen)老(lao)師(shi)，我(wo)更(geng)注(zhu)重(zhong)自(zi)己(ji)在(zai)課(ke)堂(tang)板(ban)書(shu)

、給學生的留言等方麵給學生做一個很好的示範。其次，引導學生學會讀帖、miaohong
，jicongjinengfangmianyaoqiuxuesheng，youcongxiguanfangmiandeyaoqiuxuesheng。tebieshixiguanfangmiandeyaoqiu，ruzenyangwobi
，baochizenyangdexiezizishi
，zhexiewangwangrongyihulve，erqiaqiazhengshizheyingxianglexueshengdexiezizhiliangdetigao，shenzhiyingxiangdaoyongyanweishenghegugefayu。yinci，zaizhuahaoxueshengxiehaozidetongshi
，wogengzhuzhongxueshengyoulianghaodexiezixiguan。

（3）抓好讀書訓練。

如何讓學生能從“閱讀”變為“悅讀”是一個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其(qi)次(ci)，我(wo)注(zhu)重(zhong)在(zai)閱(yue)讀(du)教(jiao)學(xue)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，盡(jin)量(liang)引(yin)發(fa)學(xue)生(sheng)能(neng)打(da)開(kai)想(xiang)象(xiang)的(de)翅(chi)膀(pang)，讀(du)出(chu)自(zi)己(ji)的(de)感(gan)受(shou)出(chu)來(lai)。第(di)三(san)，注(zhu)重(zhong)自(zi)己(ji)的(de)示(shi)範(fan)性(xing)。由(you)於(yu)一(yi)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)模(mo)仿(fang)性(xing)較(jiao)強(qiang)，所(suo)以(yi)在(zai)教(jiao)學(xue)生(sheng)讀(du)課(ke)文(wen)之(zhi)前(qian)，我(wo)都(dou)要(yao)特(te)別(bie)注(zhu)意(yi)這(zhe)篇(pian)課(ke)文(wen)的(de)字(zi)音(yin)
、語速
、語調、語感等方麵
，盡可能地為學生作出很好的示範。

四、存在的問題與不足

1、對dui學xue困kun生sheng的de關guan注zhu不bu夠gou。雖sui然ran本ben次ci期qi末mo考kao試shi學xue生sheng成cheng績ji較jiao好hao，但dan是shi班ban上shang兩liang三san名ming學xue生sheng的de基ji礎chu知zhi識shi掌zhang握wo得de不bu夠gou紮zha實shi
，這zhe還hai需xu要yao在zai下xia學xue期qi給gei予yu他ta們men的de關guan注zhu與yu幫bang助zhu。

2
、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠
，這將是我要認真思考的問題之一。