小學數學教師述職報告

小學數學教師述職報告由的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：小學數學教師述職報告

下麵由的作者為你提供小學數學教師述職報告的寫法。

一學年很快就要過去了

，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章製度，服從上級領導安排
，熱愛

、guanxinxuesheng，yangeyaoqiu，zuodaoyincaishijiao。tongshibuduantigaoyewuzhishishuiping，zuanyanjiaocai，nulitigaojiaoxueshuiping，qieduotingquyijian，xiangyoujingyandejiaoshiqingjiao，wuqiujingyiqiujing。

本學年任教三（5）班數學，我根據學校、科組的工作安排
，認真製定學科計劃，並落實完成。

一、自覺提高業務素質

三san年nian級ji采cai用yong的de是shi北bei師shi大da版ban的de新xin教jiao材cai，和he以yi往wang的de教jiao材cai有you很hen大da不bu同tong。對dui此ci，我wo認ren真zhen鑽zuan研yan教jiao材cai，學xue習xi新xin課ke標biao，仔zai細xi體ti會hui新xin課ke標biao理li念nian，理li解jie教jiao材cai的de意yi境jing

，根gen據ju學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang製zhi定ding切qie實shi可ke行xing的de教jiao案an。積ji極ji參can加jia科ke組zu教jiao研yan活huo動dong，參can與yu課ke改gai研yan討tao
，學xue習xi。

二
、合理使用教法
，想方設法提高教學質量

我先從抓好學生的課堂常規入手，培養學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正麵教育為主鼓勵學生積極學習。

1、創設情境，激發學生學習興趣。

新教材活動性強
，我充分利用教材
，精心創設學生熟悉的情境，激發學生學習的興趣。

2、緊密聯係生活實際。

shuxueyuanyushenghuo
，shenghuozhongyouchongmanzheshuxue。zaijiaoxuezhong，wojinmilianxixueshengdeshenghuoshiji，zaixianshishijiezhongxunzhaoshuxueticai，rangjiaoxuetiejinshenghuo，rangxueshengzaishenghuozhongkandaoshuxue，modaoshuxue。

3



、開展實踐活動，培養學生的創新素質。

波利亞說："學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現
，因為這樣發現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質和聯係。"現代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學。留給學生足夠的時間和空間
，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維
，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創新。

4、發揮合作優勢
，開發學生創新潛能

合(he)作(zuo)研(yan)討(tao)，即(ji)在(zai)課(ke)堂(tang)中(zhong)學(xue)生(sheng)以(yi)小(xiao)組(zu)形(xing)式(shi)為(wei)學(xue)習(xi)群(qun)體(ti)，突(tu)出(chu)學(xue)生(sheng)的(de)協(xie)作(zuo)與(yu)討(tao)論(lun)，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)集(ji)體(ti)的(de)力(li)量(liang)，共(gong)同(tong)發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)，解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)，這(zhe)樣(yang)有(you)利(li)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)語(yu)言(yan)表(biao)達(da)能(neng)力(li)和(he)創(chuang)新(xin)素(su)質(zhi)的(de)提(ti)高(gao)，小(xiao)組(zu)由(you)不(bu)同(tong)性(xing)別(bie)、不同成績、butongnenglidexueshengzucheng，shiyoudengshengdecainengdedaoshizhan
，zhongdengshengdedaoduanlian，chadengshengdedaobangzhu，huxiangxuexi，quchangbuduan
，tongshishixueshengdechuangxinnenglidedaofazhan。

5、開展競賽、遊戲活動
，提高課堂學習氣氛。

基於低年級學生的特點，引進競賽、遊戲活動
，學生積極性高
，效果好。寓教於樂。

6
、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚
，經常運用讚揚的語言鼓勵學生，如"你真棒！""你的眼睛真雪亮！""你們小組合作得很好！"大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

本學年，我積極參與課改研討


，上學期參加縣賽教，榮獲一等獎；我的《采鬆果》課堂實錄獲市二等獎。

我(wo)從(cong)事(shi)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)時(shi)間(jian)不(bu)常(chang)
，教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)不(bu)足(zu)，在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)還(hai)有(you)很(hen)多(duo)不(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)，如(ru)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)自(zi)主(zhu)性(xing)不(bu)高(gao)，在(zai)教(jiao)法(fa)上(shang)還(hai)有(you)待(dai)提(ti)高(gao)。今(jin)後(hou)，我(wo)會(hui)多(duo)向(xiang)有(you)經(jing)驗(yan)的(de)教(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao)，虛(xu)心(xin)學(xue)習(xi)
，在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)積(ji)累(lei)經(jing)驗(yan)，不(bu)斷(duan)探(tan)索(suo)切(qie)實(shi)可(ke)行(xing)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)

，更(geng)好(hao)地(di)完(wan)善(shan)自(zi)我(wo)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

第2篇：小學數學教師述職報告

這篇小學數學教師述職報告範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

大家好
，我是xxx，是小學一級教師
，年被評為縣數學教學能手，現在中心小學任六（2）班數學教師。三年來，我始終以教學能手的標準嚴格要求自己
，不倦怠
，不落後，成效顯著現就將工作情況作如下總結。

一、思想方麵

zuoweijiaoshi，zerenxinshigongzuochengbaideguanjian，yeshilianghaoshidedejutitixian。dangrangerendenengliyefeichangzhongyao。woyizhizunxun
，zuoshibunengdawuzhunbeizhizhang，zhejiushishuo
，meiyougaodudezerenxinheshimingganshiganbuhaogongzuode，suoyimeicishangkeqiandoushirenzhenbeihaokede
，zheyangjiangjieqilaicainengzugoujingcai。zheshiduonianlaideshijianjingyan。weici
，sannianlai，benrenyizhiyanyulvyi，shikeyongjiaoshidezhiyedaodeguifanlaiyueshu、鞭策自己
，謹記自己是教師的身份
，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。工作積極
、主動，任勞任怨，從不斤斤計較。

二、教育教學方麵

（1）教學理念：

三(san)年(nian)來(lai)，無(wu)論(lun)是(shi)教(jiao)育(yu)還(hai)是(shi)教(jiao)學(xue)方(fang)麵(mian)
，都(dou)力(li)求(qiu)做(zuo)到(dao)最(zui)好(hao)。在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)努(nu)力(li)構(gou)建(jian)和(he)諧(xie)的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)環(huan)境(jing)，關(guan)注(zhu)且(qie)尊(zun)重(zhong)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)

，在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)允(yun)許(xu)學(xue)生(sheng)隨(sui)時(shi)提(ti)出(chu)問(wen)題(ti)和(he)發(fa)表(biao)個(ge)人(ren)見(jian)解(jie)，以(yi)平(ping)等(deng)的(de)師(shi)生(sheng)關(guan)係(xi)營(ying)造(zao)活(huo)躍(yue)的(de)課(ke)堂(tang)。精(jing)心(xin)設(she)計(ji)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke)，講(jiang)究(jiu)新(xin)課(ke)內(nei)容(rong)的(de)整(zheng)合(he)
，環(huan)環(huan)相(xiang)扣(kou)。重(zhong)視(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)體(ti)驗(yan)和(he)感(gan)悟(wu)基(ji)礎(chu)上(shang)的(de)歸(gui)納(na)
、總結、提煉。

（2）課堂教學風格：

追求自然而不隨便，規範而不死板

，自然之中見規範。

（3）教育格言：

自主、合作
、創新，讓每顆金子閃光。

（4）教學內容：

三年來，一隻承擔六年級課程
，我在深鑽教材

、抓準重點的基礎上，重在進行知識的揉合比較，很好培養了學生“活學活用”的能力。

（5）教學方法：

qunianjinxiaozhiqian，wozaixiazhuangxuexiaorenjiao，renshaoshijianduo
，xianzaibianweirenduoshijianshao
，yishihaibushiying，weileshiyingxuesheng，lejiexueshengxihuandexuexifangfa，wocaiyongjingchangxiepingyude`方法，讓學生寫老師，從紙條中來接收他們對自己的評價，從而適時改變自己的方法和學生融洽教學。

總之，在優化課堂教學的過程中，自已與自己進行比較，看自己是否把“學”的權力還給學生；是否把“想”的時間交給學生；是否把“做”的過程留給學生；是否把“說”的機會讓給學生。這樣子不僅鍛煉了學生

，還提高了自己的教學水平。

三、成績的取得

1、zaikegaifangmian
，yiduogehuodonglaipeiyangxueshengdeqingtingnengli。xianzai，duoshuxueshengyinengzhenzhengcongsixiangshangrenshidaoqingtingdezhongyao，bingzhenzhengjianyudaoshijizhong
，weikeneiwaihuodongzuohaodepudian。

2、在教學中，我所帶班級連年以第一的成績向學校彙報
，所以每年都被評為縣“模範教師”。

四、奮鬥目標

在今後的教學中
，我堅持以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為座右銘，人人真真做好教學育人的工作
，永不停下自己不斷追求的腳步
，努力向前。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

第3篇：小學數學教師述職報告

以下是小編整理的小學數學教師述職報告範文，希望能幫助到你。

一學年很快就要過去了
，回顧這學年
，我熱愛教育事業，遵守學校的規章製度

，服從領導安排，熱愛、guanxinxuesheng，yangeyaoqiuziji，zuodaoyincaishijiao。zaibuduantigaoyewushuipingdetongshi

，zuanyanjiaocai，qieduotingquyijian，xiangyoujingyandejiaoshiqingjiao，zuodaojingyiqiujing。

本學年我任教三年級
、四si年nian級ji數shu學xue，我wo根gen據ju學xue校xiao的de工gong作zuo安an排pai，認ren真zhen製zhi定ding學xue科ke計ji劃hua，並bing落luo實shi完wan成cheng各ge種zhong任ren務wu。自zi從cong我wo從cong事shi教jiao師shi這zhe個ge職zhi業ye以yi來lai
，我wo的de工gong作zuo態tai度du是shi積ji極ji的de、zhudongde。zaijiaoxuezhong
，woyangeyaoqiuziji
，gengjiaguifanzijidexingwei，yiyanyixingdouyaoweirenshibiao，duixueshengrenzhenfuze。zaijiaoyujiaoxuegangweishang，wobareaixueshengfangzaishouwei，shishengzhijianhexiexiangchu，zuoxueshengdezhixinpengyou，duixueshengwulunchengjihaohuai，wodouyishitongren。duixinggegupi、內向的學生
，多給以幫助。使他們多和同學交流、互動，使其心情永遠快樂。教書育人是我的職責。但是還必須有一顆愛學生的心。在教學上還要勤奮鑽研
、科學施教。正確運用教學規律，提高工作效率。科學
、有效的教育方法，靠自己不斷地學習，不斷地摸索才能得到。

本學年度，我任教三、四年級數學。這個學年度我不懈努力，遇到疑難問題就去請教邵老師，從他身上我學到了許多教學經驗。我還通過上網、到(dao)中(zhong)心(xin)校(xiao)聽(ting)其(qi)他(ta)名(ming)師(shi)或(huo)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)講(jiang)課(ke)

，學(xue)習(xi)他(ta)們(men)的(de)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)，結(jie)合(he)自(zi)己(ji)學(xue)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)，融(rong)會(hui)貫(guan)通(tong)的(de)運(yun)用(yong)到(dao)教(jiao)學(xue)中(zhong)去(qu)，結(jie)合(he)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)裏(li)特(te)征(zheng)，使(shi)學(xue)生(sheng)願(yuan)意(yi)學(xue)
、主動學。從而做到寓教於樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。

本學年我在三、四年級數學的教學方法方麵，有不少收益。其中主要有以下幾點：

1、數學教學生活化

把握數學與生活的聯係，導入生活化，激發學習愛好；教學生活化，讓學生易學易懂，讓學生感受到生活離不開數學，生活中處處有數學。

2
、積極開展互幫互學，共同努力，共同進步

通(tong)過(guo)積(ji)極(ji)鼓(gu)勵(li)和(he)表(biao)揚(yang)，讓(rang)優(you)等(deng)生(sheng)自(zi)願(yuan)幫(bang)助(zhu)差(cha)生(sheng)。在(zai)練(lian)習(xi)課(ke)時(shi)，讓(rang)學(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)出(chu)題(ti)目(mu)，同(tong)學(xue)之(zhi)間(jian)交(jiao)換(huan)做(zuo)
，交(jiao)換(huan)改(gai)。通(tong)過(guo)出(chu)題(ti)，做(zuo)題(ti)
，改(gai)題(ti)
，鞏(gong)固(gu)了(le)學(xue)習(xi)的(de)知(zhi)識(shi)。

3、正確、獨立地完成作業

不管是家庭、課堂作業
、單元練習卷

，必須在老師批改
、指導下，把錯題訂正對。

4、開展適當的競賽和“比一比”活動，提高學生學習興趣

適(shi)當(dang)開(kai)展(zhan)競(jing)賽(sai)
，是(shi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)積(ji)極(ji)性(xing)的(de)有(you)效(xiao)手(shou)段(duan)，小(xiao)學(xue)生(sheng)在(zai)競(jing)賽(sai)條(tiao)件(jian)下(xia)比(bi)在(zai)平(ping)時(shi)正(zheng)常(chang)條(tiao)件(jian)下(xia)精(jing)力(li)更(geng)加(jia)集(ji)中(zhong)。競(jing)賽(sai)中(zhong)，他(ta)們(men)有(you)著(zhe)很(hen)強(qiang)的(de)好(hao)勝(sheng)心(xin)
，總(zong)希(xi)望(wang)自(zi)己(ji)第(di)一(yi)，得(de)到(dao)老(lao)師(shi)的(de)表(biao)揚(yang)。利(li)用(yong)這(zhe)種(zhong)心(xin)理(li)可(ke)以(yi)提(ti)高(gao)其(qi)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)。教(jiao)學(xue)中(zhong)可(ke)以(yi)組(zu)織(zhi)各(ge)種(zhong)比(bi)賽(sai)，如(ru)“看誰算得快又對”“看誰的解法多”“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。通過競賽

、“比一比”能夠提高學生的學習興趣，讓學生更加樂於參與到學習活動中去。

總(zong)之(zhi)，我(wo)從(cong)事(shi)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)多(duo)年(nian)
，但(dan)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)還(hai)有(you)很(hen)多(duo)不(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)
，如(ru)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)自(zi)主(zhu)性(xing)不(bu)高(gao)，在(zai)教(jiao)法(fa)上(shang)還(hai)有(you)待(dai)提(ti)高(gao)。今(jin)後(hou)，我(wo)會(hui)多(duo)向(xiang)有(you)經(jing)驗(yan)的(de)、資曆深的教師請教，虛心學習
，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

的小編希望以上3篇小學數學教師述職報告範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多小學數學教師述職報告範文。