教學副校長個人述職報告

教學副校長的個人述職報告

時(shi)間(jian)過(guo)得(de)太(tai)快(kuai)
，讓(rang)人(ren)猝(cu)不(bu)及(ji)防(fang)
，回(hui)顧(gu)這(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)以(yi)來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)
，我(wo)們(men)取(qu)得(de)了(le)不(bu)錯(cuo)的(de)成(cheng)績(ji)
，需(xu)要(yao)認(ren)真(zhen)地(di)為(wei)此(ci)寫(xie)一(yi)份(fen)述(shu)職(zhi)報(bao)告(gao)。那(na)麼(me)你(ni)有(you)了(le)解(jie)過(guo)述(shu)職(zhi)報(bao)告(gao)嗎(ma)？以(yi)下(xia)是(shi)小(xiao)編(bian)幫(bang)大(da)家(jia)整(zheng)理(li)的(de)教(jiao)學(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)的(de)個(ge)人(ren)述(shu)職(zhi)報(bao)告(gao)
，僅(jin)供(gong)參(can)考(kao)，大(da)家(jia)一(yi)起(qi)來(lai)看(kan)看(kan)吧(ba)。

jinniangewaidegankaideshi，kandaozengjingnianfuliqiangdetongshihuoban，douyidaoletuixiudenianling
，kandaodangnianzengjingnianqingshidewomenzheyidairenyeyitianbaifa，neixintuzengqiwan，renshengkuduan。yincibeijiazhenxishenbiantongshipengyouqinrendeyuanfen，zongxiangjinnulijiezhizeweigongzuozhongdelingdao、同事、老師們
、學生及家長做些事情
，扶持幫助引領服務，為彼此的人生道路平添快樂充實和進步。

一、笑臉迎人
，感恩緣分

對領導：笑(xiao)臉(lian)對(dui)領(ling)導(dao)，服(fu)從(cong)領(ling)導(dao)
，溝(gou)通(tong)思(si)想(xiang)
，求(qiu)同(tong)存(cun)異(yi)。識(shi)大(da)局(ju)，顧(gu)大(da)體(ti)，不(bu)給(gei)領(ling)導(dao)出(chu)難(nan)題(ti)，不(bu)為(wei)個(ge)人(ren)利(li)益(yi)斤(jin)斤(jin)計(ji)較(jiao)。偶(ou)爾(er)會(hui)有(you)衝(chong)動(dong)

，但(dan)絕(jue)不(bu)是(shi)為(wei)了(le)個(ge)人(ren)利(li)益(yi)，而(er)是(shi)為(wei)了(le)工(gong)作(zuo)。請(qing)領(ling)導(dao)見(jian)諒(liang)！

對同事：把事當事
，營造快樂向上的氛圍。都是心地善良正直之人，熱愛事業之人，才華橫溢之人，三人行必有我師。

對老師：尊敬但不失原則，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長放在心上。為教師的成長教師的困惑服務。

對學生：愛如己出。

對家長：急之所急，想之所想。

二、迎來笑臉
，感謝支持

劉校長：既是工作者，又是生活人。劉校長的寬容大度給了我發揮的空間，使我的主人翁意識日漸強烈。陳書記：守(shou)住(zhu)自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)責(ze)，到(dao)位(wei)不(bu)越(yue)位(wei)
，關(guan)鍵(jian)時(shi)刻(ke)挺(ting)身(shen)而(er)出(chu)。陳(chen)書(shu)記(ji)的(de)時(shi)時(shi)點(dian)撥(bo)使(shi)我(wo)不(bu)斷(duan)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)。我(wo)很(hen)少(shao)帶(dai)具(ju)體(ti)工(gong)作(zuo)回(hui)家(jia)，但(dan)我(wo)帶(dai)回(hui)了(le)思(si)考(kao)，很(hen)多(duo)教(jiao)學(xue)想(xiang)法(fa)、實施的策略、具體安排都是在我獨自散步的時候形成的。

身(shen)邊(bian)的(de)同(tong)事(shi)，各(ge)個(ge)才(cai)華(hua)橫(heng)溢(yi)
，但(dan)也(ye)各(ge)有(you)不(bu)足(zu)。但(dan)當(dang)我(wo)們(men)組(zu)成(cheng)一(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)的(de)力(li)量(liang)便(bian)產(chan)生(sheng)了(le)智(zhi)慧(hui)，便(bian)有(you)了(le)應(ying)付(fu)複(fu)雜(za)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)，便(bian)有(you)了(le)克(ke)服(fu)困(kun)難(nan)的(de)勇(yong)氣(qi)。

感謝德育處、後勤、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容
、體諒及努力，正是建設路小學每一個成員不計個人得失的攜手努力，才取得了一個又一個的成績。你們是最可敬的人！

三、踏實工作
，追求卓越

1
、教學管理指導思想

本學年，我們的教學指導思想是：在生本理念的指導下
，在三效課題的引領下，追求教務處有效管理，教師有效提高，學生有效成長。

我們努力摒棄和優化形式的無效的工作
，爭取設計組織實施的每一項工作，都能使學校工作受益、使教師得到成長。

2
、教務處管理及校本教研工作

（1）常態教務工作不放鬆。

堅持召開教研組長會，我們培養出一支境界高尚，業務能力強，責任心重的教研組長
，帶動著我校的.各個學科的教研組進步成長。

堅持常課堂規檢查工作，教務處分工合作，堅持師生課堂常規檢查工作。發現問題及時提醒總結。堅持教學質量分析會等常規工作。

（2）堅持隨堂聽課。本學年聽課97節。我們堅持隨堂聽課活動，並及時同授課老師交流聽課看法。隨堂聽課堅持有利於學生成長，教師的發展，把握教育方向等原則。

（3）創新備課教研形式——“一課多備，專題引領”。形式：一課多備
，專題引領。內容：落實新課標理念。目標：提高課堂教學三效。各個教研組每學期堅持兩次“一課多備，專題引領”主題備課。新的教研形式有效的促進了教師業務水平的提高，有效的促進了同伴互助。

（4）設計組織賽課，促教師專業成長。

上半年
，各組三效專題同課異構活動。組內互相聽課，相關領導聽課教研。各組在前麵活動的基礎上推選14節校級課。

下半年，我校組織了《學習生本理念
，提高課堂三效》的教學係列活動。該活動得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點。

首先，我們組織全校教師進行了兩次《生本教育理念》校本培訓，由兩位主管校長精心準備，培訓取得了良好效果。

培訓後開展了中青年教師共35人參加的《學習生本理念
，提高課堂三效》deketangjiaoxuepingbihuodong。zuneitongkeyigou


，ketangjiaoxueshishizhanshizhebutongdegouxiangheguocheng。kehouxuekezukaizhanzhutijiaoyan。shoukejiaoshizhenchengdepouxishejijiketangbiaoxian，xuxindejieshouyantaoguochengzhongdajiatichudeyiyi，yantaohuodongzhenchengrelie
，dajiagongxiangjinbu。

最後，我校的兩位師傅級學科帶頭人魏東旭、馮feng麗li為wei我wo校xiao全quan體ti教jiao師shi做zuo觀guan摩mo課ke一yi節jie。我wo校xiao利li用yong讀du書shu日ri的de時shi間jian，全quan校xiao領ling導dao教jiao師shi參can與yu了le整zheng個ge過guo程cheng的de專zhuan題ti教jiao研yan。課ke堂tang教jiao學xue爐lu火huo純chun青qing，參can與yu活huo動dong的de全quan體ti受shou益yi匪fei淺qian。課ke後hou開kai展zhan了le主zhu題ti研yan討tao。研yan討tao中zhong有you困kun惑huo
、有碰撞、有提升
，有總結。會後，每位教師撰寫了該活動的教學反思
，反思有質量，有深度。劉校長、陳書記等我校全部領導教師、白塔嶺小學的部分領導教師全程參與了此次活動。教學係列活動提高了老師們的業務水平，提升了老師們的專業素養。

（5）重視上級教研活動。

劉校長率課題組教師及三～六年級數學教師參與區“先學後教，當堂訓練”開題會的聽課及評課活動。校長、書記帶領全體老師參與省級特級教師名師骨幹教師張麗穎送課下鄉活動。學習解放學習力思想精髓，進一步促進我校三效課題開展。

上半年
，曹靖、韓薇
、謝楠

、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區片級教學活動，獲得好評。孫鳳英
、樊秋豔

、高紹姣，謝楠等教師參與省市學科優質課評比獲獎勵。

下半年，王麗芬、高少嬌、曹cao靖jing為wei區qu四si年nian級ji數shu學xue教jiao師shi做zuo課ke一yi節jie並bing進jin行xing了le教jiao材cai輔fu導dao。韓han晴qing老lao師shi代dai表biao海hai港gang區qu英ying語yu教jiao師shi參can加jia市shi錄lu像xiang課ke競jing賽sai。趙zhao瑞rui傑jie主zhu任ren參can加jia了le市shi級ji送song課ke下xia鄉xiang活huo動dong。

做(zuo)課(ke)教(jiao)師(shi)都(dou)經(jing)曆(li)幾(ji)次(ci)試(shi)講(jiang)，組(zu)內(nei)多(duo)次(ci)磨(mo)課(ke)教(jiao)研(yan)，教(jiao)務(wu)處(chu)多(duo)次(ci)參(can)與(yu)指(zhi)導(dao)。老(lao)師(shi)們(men)在(zai)飛(fei)快(kuai)的(de)成(cheng)長(chang)著(zhe)
，教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)及(ji)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)有(you)了(le)一(yi)次(ci)次(ci)的(de)飛(fei)躍(yue)。

3
、重視各個學科教學工作
，追求學生全麵發展。

我(wo)們(men)不(bu)僅(jin)重(zhong)視(shi)語(yu)文(wen)數(shu)學(xue)英(ying)語(yu)主(zhu)科(ke)教(jiao)學(xue)，我(wo)們(men)還(hai)重(zhong)視(shi)其(qi)他(ta)學(xue)科(ke)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，開(kai)齊(qi)上(shang)足(zu)上(shang)好(hao)。其(qi)中(zhong)，體(ti)育(yu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)有(you)了(le)長(chang)足(zu)進(jin)步(bu)，王(wang)闞(kan)兩(liang)位(wei)年(nian)齡(ling)偏(pian)長(chang)的(de)教(jiao)師(shi)，克(ke)服(fu)室(shi)外(wai)教(jiao)學(xue)的(de)困(kun)難(nan)，認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)課(ke)，陳(chen)一(yi)直(zhi)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)上(shang)好(hao)每(mei)節(jie)課(ke)，高(gao)主(zhu)任(ren)在(zai)百(bai)忙(mang)中(zhong)上(shang)滿(man)體(ti)育(yu)課(ke)，王(wang)丹(dan)勤(qin)奮(fen)好(hao)學(xue)。音(yin)樂(le)美(mei)術(shu)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)品(pin)生(sheng)品(pin)社(she)科(ke)學(xue)等(deng)學(xue)科(ke)也(ye)是(shi)我(wo)區(qu)骨(gu)幹(gan)學(xue)科(ke)，其(qi)中(zhong)藝(yi)術(shu)課(ke)的(de)藝(yi)術(shu)氣(qi)質(zhi)，信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)課(ke)的(de)專(zhuan)業(ye)熏(xun)陶(tao)，科(ke)學(xue)課(ke)的(de)科(ke)學(xue)素(su)養(yang)等(deng)均(jun)使(shi)我(wo)對(dui)教(jiao)師(shi)的(de)術(shu)業(ye)專(zhuan)攻(gong)欽(qin)佩(pei)不(bu)已(yi)。我(wo)們(men)明(ming)確(que)了(le)學(xue)生(sheng)要(yao)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)

，就(jiu)必(bi)須(xu)重(zhong)視(shi)每(mei)個(ge)學(xue)科(ke)的(de)教(jiao)學(xue)

，就(jiu)必(bi)須(xu)重(zhong)視(shi)每(mei)個(ge)學(xue)科(ke)的(de)教(jiao)師(shi)。隻(zhi)有(you)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)共(gong)同(tong)培(pei)育(yu)，才(cai)會(hui)有(you)建(jian)設(she)路(lu)小(xiao)學(xue)學(xue)生(sheng)的(de)健(jian)康(kang)全(quan)麵(mian)的(de)發(fa)展(zhan)。

4、畢業班工作。

XX年(nian)我(wo)校(xiao)畢(bi)業(ye)班(ban)取(qu)得(de)畢(bi)業(ye)成(cheng)績(ji)前(qian)三(san)名(ming)的(de)好(hao)成(cheng)績(ji)。輕(qing)負(fu)擔(dan)高(gao)質(zhi)量(liang)永(yong)遠(yuan)是(shi)我(wo)們(men)教(jiao)學(xue)追(zhui)求(qiu)的(de)終(zhong)極(ji)目(mu)標(biao)。我(wo)們(men)不(bu)以(yi)加(jia)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)課(ke)業(ye)負(fu)擔(dan)提(ti)高(gao)成(cheng)績(ji)為(wei)目(mu)的(de)，追(zhui)求(qiu)畢(bi)業(ye)年(nian)級(ji)教(jiao)學(xue)及(ji)複(fu)習(xi)的(de)有(you)效(xiao)性(xing)。教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)再(zai)忙(mang)再(zai)累(lei)也(ye)不(bu)忘(wang)教(jiao)研(yan)，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)有(you)效(xiao)性(xing)，提(ti)高(gao)複(fu)習(xi)的(de)有(you)效(xiao)性(xing)。

5、迎接上級督導檢查掛牌驗收

（1）督導評估工作

上下半年
，我們成功的迎接了省督導評估，區的教學評估活動，為省級教學評估做了充分的準備。

（2）shikeyanxianchanghuituiguangwoxiaosanxiaoketiyanjiuchengguo。jiaowuchuwanchengshejizhizuokeyanzhanbanjiyanshiwengao，zhenglicailiao，fudaozhangjunyinglaoshiketiyanjiukedenggexianggongzuo。xiaochangzaikeyanxianchanghuishangjingcaifayan
，shoudaohaoping。zhangjunyinglaoshizuosanxiaoketiyanjiuke
，haopingruchao。

（3）shixiaobenkechengxianchanghuituiguangwoxiaoxiaobenkechengchengguo。zaizhexianghuodongzhong，jiaowuchutongyangxiezuowanchenglexianchanghuideyixiliegongzuo，fenglihehanqingliangweijiaoshixiaobenkechengxianchangzhanshi
，xiaochangdahuifayan，zuihouyuanmandewanchenglerenwu。

（4）教師專業發展示範校掛牌驗收。

10月—11月，我校經曆了河北省教師專業發展示範性學校區市多次評估。我們克服重重困難
，在短時間內完成了撰寫總結、查補資料
，主動向七中等學校學習
，在迎檢的短短的兩周時間內，我校的迎檢工作受到上級稱讚，並順利通過檢查驗收。

（5）市級課題驗收。

幾年來，市級課題《提高課堂教學三效》一(yi)直(zhi)是(shi)我(wo)校(xiao)靈(ling)魂(hun)課(ke)題(ti)，在(zai)此(ci)課(ke)題(ti)的(de)引(yin)領(ling)下(xia)，我(wo)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)各(ge)個(ge)學(xue)科(ke)的(de)專(zhuan)題(ti)教(jiao)研(yan)，各(ge)個(ge)教(jiao)研(yan)組(zu)在(zai)此(ci)課(ke)題(ti)的(de)指(zhi)導(dao)下(xia)，製(zhi)定(ding)了(le)自(zi)己(ji)的(de)研(yan)究(jiu)專(zhuan)題(ti)，開(kai)展(zhan)了(le)專(zhuan)題(ti)研(yan)究(jiu)活(huo)動(dong)，促(cu)進(jin)了(le)教(jiao)師(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)成(cheng)長(chang)
，取(qu)得(de)了(le)明(ming)顯(xian)的(de)效(xiao)果(guo)。由(you)於(yu)專(zhuan)題(ti)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)成(cheng)績(ji)突(tu)出(chu)，劉(liu)校(xiao)長(chang)在(zai)全(quan)區(qu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)上(shang)做(zuo)了(le)專(zhuan)題(ti)交(jiao)流(liu)。本(ben)學(xue)期(qi)
，我(wo)們(men)迎(ying)來(lai)了(le)該(gai)課(ke)題(ti)的(de)結(jie)題(ti)驗(yan)收(shou)

，我(wo)們(men)多(duo)次(ci)召(zhao)開(kai)工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)課(ke)題(ti)組(zu)會(hui)議(yi)，安(an)排(pai)布(bu)置(zhi)驗(yan)收(shou)工(gong)作(zuo)


，為(wei)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)課(ke)題(ti)驗(yan)收(shou)努(nu)力(li)。

四、獲得集體榮譽

海港區教學質量先進校
，教學管理先進學校。

在XX年(nian)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)，校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)，教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)
，校(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)，電(dian)化(hua)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，語(yu)言(yan)文(wen)工(gong)作(zuo)，第(di)三(san)屆(jie)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)英(ying)語(yu)節(jie)活(huo)動(dong)均(jun)獲(huo)市(shi)區(qu)級(ji)表(biao)彰(zhang)。

喜歡溫總理的一對詞語：仰望星空
，腳踏實地！

第2篇：教學副校長個人述職報告

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述職報告

副校長***

自2004年8月分配進入**中學以來，我一直擔任語文教學工作，在**中(zhong)學(xue)這(zhe)片(pian)純(chun)樸(pu)的(de)沃(wo)土(tu)上(shang)
，領(ling)導(dao)和(he)同(tong)事(shi)為(wei)我(wo)提(ti)供(gong)了(le)太(tai)多(duo)學(xue)習(xi)和(he)鍛(duan)煉(lian)的(de)機(ji)會(hui)使(shi)我(wo)逐(zhu)漸(jian)成(cheng)長(chang)。在(zai)這(zhe)裏(li)，非(fei)常(chang)感(gan)謝(xie)教(jiao)育(yu)局(ju)和(he)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)為(wei)我(wo)創(chuang)造(zao)這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)機(ji)會(hui)，2007年8月—2011年7月任教導主任,2011年8月至今任副校長。2011—2012學xue年nian度du，是shi我wo校xiao迎ying接jie新xin的de發fa展zhan機ji遇yu和he挑tiao戰zhan的de一yi年nian。這zhe一yi年nian
，由you於yu有you上shang級ji領ling導dao的de熱re情qing關guan懷huai和he指zhi導dao
，有you學xue校xiao全quan體ti領ling導dao和he教jiao職zhi工gong的de共gong同tong努nu力li，學xue校xiao的de各ge項xiang工gong作zuo、各項建設成效是顯著的。

回顧我這一年的工作，我深深體會到：要yao成cheng為wei一yi名ming成cheng熟shu的de副fu校xiao長chang
，就jiu必bi須xu甘gan於yu奉feng獻xian，勤qin於yu學xue習xi
，務wu本ben求qiu實shi，團tuan結jie協xie作zuo
，出chu色se地di完wan成cheng自zi己ji的de本ben職zhi工gong作zuo，調tiao動dong廣guang大da教jiao職zhi工gong的de積ji極ji性xing，增zeng強qiang了le學xue校xiao的de凝ning聚ju力li。本ben學xue年nian，我wo是shi這zhe樣yang想xiang的de，也ye是shi這zhe樣yang做zuo的de。

一、狠抓教學，提升質量。

以學校精細化管理、課堂教學改革為契機，在先進辦學理念的指導下
，結合校情
、師情和生情，狠抓教學常規管理

，落實“三四五”課堂教學模式，實現了學校課堂教學的新轉變。有效的督查和正規範的管理，促進了教學質量的提高
、教師專業的發展

、學生素質的進步。學校連續兩年被縣委、縣政府評為“初中教育質量優勝學校”，學生校內外學科競賽成績良好
，教師在全縣課堂教學講賽中取得6人第

一、4人第

二、2人第三。尤其自己所得九年級語文在全縣畢業會考中名列類2縣6
，被縣局評為“教

學能手”。

二
、甘gan於yu奉feng獻xian，努nu力li學xue習xi。這zhe是shi我wo對dui自zi己ji一yi貫guan的de要yao求qiu，工gong作zuo中zhong本ben著zhe對dui學xue校xiao和he學xue生sheng負fu責ze的de態tai度du
，每mei天tian早zao到dao晚wan歸gui
，嚴yan格ge按an照zhao學xue校xiao的de要yao求qiu做zuo好hao各ge項xiang工gong作zuo
，有you時shi甚shen至zhi放fang棄qi節jie假jia日ri休xiu息xi，提ti前qian到dao校xiao做zuo好hao有you關guan工gong作zuo，同tong時shi，我wo也ye深shen感gan從cong事shi教jiao育yu職zhi業ye工gong作zuo的de緊jin迫po和he自zi己ji肩jian上shang責ze任ren的de重zhong大da，因yin此ci自zi己ji在zai閑xian暇xia之zhi時shi總zong不bu忘wang學xue習xi
，積ji極ji參can加jia遠yuan程cheng本ben科ke教jiao育yu和he各ge類lei教jiao師shi學xue習xi培pei訓xun，創chuang新xin了le理li念nian
，提ti高gao了le水shui平ping，很hen好hao的de完wan成cheng了le服fu務wu、協調、組織等各項工作。

三、wubenqiushi，tuanjiexiezuo。gongzuozhongrenzhenguanchezhixingshangjiwenjianjingshen
，zaiqieshizhuahaojiaoxueguanlihejiaoxuexietiaozuzhigongzuodetongshi，genjuxuexiaojiaoxuefazhandeshiqing，shenrujiaoxueyixian，youmude，youjihuadizuzhitingke、評課，促進了教師教學水平的提高，及時地開展“作文競賽”


、“百科知識競賽”dengjiaoxuehuodong
，jidaditigaolexueshengdexuexixingqu，shoudeleyuqidexiaoguo。tongshi，jijigoutong，jishidiyuxiaochangbangongshi
，jiaodaochu
，zhengjiaochu
，gexuekezuchangyijigebanzhurenlianxi

，xietiaoanpaixuexiaogexianghuodong
，nulidazaoyizhijingye、高效
、務實的教師隊伍
，開創**中學的新輝煌。

四、愛崗敬業，不斷提升。走進我的課堂
，你會發現，孩子們樂在其中。我努力創設了新型
、民主的師生關係，孩子們學習中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進行探討
、分析。在教學中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新
、自然
、簡約的教學風格。

五、以身作責

，不斷提高。在新教育形勢下
，自己的工作能力還遠遠不足，雖然在作風上實事求是，嚴謹認真，；處事上誠實守信，熱情真誠，

與大家和諧共事
，榮辱與共，但是有時工作缺少方法，所以除了嚴格要求，放手工作
，還要不斷地學習提高。

六、今後的工作設想

，主要有：

一個根本——教育管理“以人為本”。

兩個中心――學校工作以教學、安全為中心。

三大工程——名師工程、名校工程和“青藍工程”。

四個提高——提高運用現代教育技術的質量、提高課堂教學的質量、提高校園文化建設的檔次、提高學校特色教育的質量。

站在工作的這個新起點上
，盤點反思這一年的工作
，更加堅定了一顆誠摯的愛校、愛師、愛生之心和對工作、對事業的執著追求的信念
，我將不斷學習，紮實工作
，不斷進取，爭創佳績。

二○一三年二月五日