教研組述職報告

教研組述職報告

在學習、工(gong)作(zuo)生(sheng)活(huo)中(zhong)，報(bao)告(gao)使(shi)用(yong)的(de)次(ci)數(shu)愈(yu)發(fa)增(zeng)長(chang)，要(yao)注(zhu)意(yi)報(bao)告(gao)在(zai)寫(xie)作(zuo)時(shi)具(ju)有(you)一(yi)定(ding)的(de)格(ge)式(shi)。我(wo)敢(gan)肯(ken)定(ding)，大(da)部(bu)分(fen)人(ren)都(dou)對(dui)寫(xie)報(bao)告(gao)很(hen)是(shi)頭(tou)疼(teng)的(de)，下(xia)麵(mian)是(shi)小(xiao)編(bian)整(zheng)理(li)的(de)教(jiao)研(yan)組述職報告
，希望能夠幫助到大家。

20xx年春季突如其來的疫情打亂了學生
、教師的生活。延期開學

、線上教學、線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)銜(xian)接(jie)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)的(de)變(bian)化(hua)，給(gei)教(jiao)師(shi)帶(dai)來(lai)了(le)巨(ju)大(da)的(de)挑(tiao)戰(zhan)。魏(wei)一(yi)小(xiao)的(de)體(ti)育(yu)教(jiao)師(shi)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)教(jiao)研(yan)組(zu)共(gong)同(tong)體(ti)的(de)作(zuo)用(yong)
，群(qun)策(ce)群(qun)力(li)麵(mian)來(lai)麵(mian)對(dui)新(xin)的(de)挑(tiao)戰(zhan)。現(xian)將(jiang)本(ben)學(xue)期(qi)體(ti)育(yu)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、根gen據ju居ju家jia鍛duan煉lian的de特te點dian，對dui學xue生sheng進jin行xing運yun動dong常chang識shi的de培pei養yang
，為wei學xue生sheng終zhong身shen體ti育yu鍛duan煉lian打da下xia良liang好hao的de基ji礎chu。讓rang學xue生sheng充chong分fen了le解jie運yun動dong前qian準zhun備bei活huo動dong及ji運yun動dong後hou拉la伸shen活huo動dong的de重zhong要yao性xing，為wei了le讓rang學xue生sheng更geng加jia的de.直觀模仿，體育組教師錄製了小視頻，提供給學生參考，並提示學生根據自身情況選擇運動項目。

二
、各年級體育教師針對學生身體素質的不同進行個性化輔導。

開展教師和學生一起進行挑戰自我的活動
，每天堅持和學生一起鍛煉，教師將自己鍛煉的視頻傳到群裏，激發學生鍛煉的興趣。

善於發現學生優點
，將學生展示自己的優勢項目的視頻發到班級群裏與同學互動交流，這樣既鍛煉了身體又激發了興趣。（花樣跳繩、足球、空竹等特長的同學在群裏展示）。通過組織多種形式的活動，培養學生團結拚搏的意誌品質，增強學生互動交流，消除學生長期在家的孤獨感
，增強歸屬感。

針對學生練習過程中出現的問題
，體育組教師錄製了示範動作的小視頻發到群裏讓學生模仿。

三、利用視頻教學對學生進行親子遊戲的指導，加強了個性化輔導。抗擊疫情期間
，家長在家陪伴孩子可以通過體育運動培養孩子克服困難、堅持不懈的恒心
，同時促進了親子溝通。體育組教師錄製了傳遞快樂


、跳房子等親子遊戲供學生參考，並提示學生在將遊戲再創新。

四、學xue生sheng居ju家jia學xue習xi鍛duan煉lian的de時shi間jian不bu斷duan延yan長chang，為wei了le提ti高gao學xue生sheng鍛duan煉lian興xing趣qu，培pei養yang學xue生sheng不bu怕pa困kun難nan，堅jian持chi不bu懈xie的de恒heng心xin，在zai延yan期qi開kai學xue的de特te殊shu時shi期qi舉ju辦ban魏wei善shan莊zhuang第di一yi中zhong心xin小xiao學xue網wang絡luo運yun動dong會hui

，為wei學xue生sheng搭da建jian與yu小xiao夥huo伴ban交jiao流liu、展示的平台，組織了魏一小網絡運動會。運動會設置了競賽類、參與類、展示類項目。學生根據自身情況、居家運動環境
，自主選擇以上運動項目參加，培養了學生自主鍛煉能力。運動會設置了“體育小超人”

、“健身小達人”


、“運動榜樣”等deng獎jiang項xiang。網wang絡luo運yun動dong會hui的de成cheng功gong舉ju辦ban
，讓rang學xue生sheng居ju家jia也ye能neng感gan受shou到dao和he小xiao夥huo伴ban在zai一yi起qi的de快kuai樂le，是shi緩huan解jie學xue生sheng長chang久jiu居ju家jia帶dai來lai壓ya力li的de一yi種zhong方fang式shi。讓rang學xue生sheng感gan受shou體ti育yu帶dai來lai的de快kuai樂le，讓rang運yun動dong成cheng為wei習xi慣guan伴ban隨sui孩hai子zi的de一yi生sheng
，使shi魏wei一yi小xiao的de學xue生sheng在zai這zhe特te殊shu的de學xue年nian中zhong成cheng長chang不bu延yan期qi。

五、在團隊中不斷地成長。

20xxniandechunjiduixueshenglaishuoshiyigeteshudexueqi

，zuoweitiyujiaoshidewomencongyanqikaixueqijiandebuzhisuocuo
，daohoulaicongxueketedianchufajingxinzhidingmeizhoudeduanlianneirong

，baozhengxueshengmeitianduanlianyixiaoshi。duixueshengjinxinggexinghuadefudao，yundongxingqudepeiyang，zuzhiduoyangdexianshanghuodong
，youzhenduixingdezaibutongdejieduanzuzhijiaoyanhuodong，chongfenfahuigongtongtizuoyong，shimeiyiweijiaoshizaijiaoyantuanduizhongbuduandichengchang。

benxueqijijiangjieshu，zaizheyixueqizhong，womenyinlejiaoyanzujinjinweiraoxiaolingdaotichudexinyaoqiuhexinkechengbiaozhun，yijifaxueshengdeyishuaihao，tigaoxueshengdeshenmeiqingquweimubiao，zaigejilingdaodeguanxin、支持
、幫忙下
，全體音樂教師立足崗位
，團結協助，盡心盡職
，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：

一
、組織學習，製訂教學計劃

開學初
，組織全校音樂老師進行學習
，認真鑽研《20xx音樂新課程標準》

，共同探討
、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。

教研組根據學校的工作計劃製定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材資料和年段要求
，努力鑽研教材、分析教材

，製訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，並在日常教學中認真執行。

二、認真備課
，優化音樂課堂

根據學校要求每個音樂教師做到認真備課，認真分析教材
，分課時備課
，突

出(chu)重(zhong)難(nan)點(dian)及(ji)解(jie)決(jue)方(fang)法(fa)。教(jiao)學(xue)中(zhong)以(yi)新(xin)課(ke)標(biao)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)為(wei)指(zhi)導(dao)
，重(zhong)點(dian)強(qiang)調(tiao)課(ke)堂(tang)常(chang)規(gui)的(de)規(gui)範(fan)化(hua)

，突(tu)出(chu)欣(xin)賞(shang)教(jiao)學(xue)，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)現(xian)代(dai)化(hua)手(shou)段(duan)輔(fu)助(zhu)教(jiao)學(xue)，引(yin)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，突(tu)破(po)教(jiao)學(xue)難(nan)點(dian)。重(zhong)視(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)“過程性評價”，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一齊

，努力做到全方位的去評價每一位學生。

三、完善管理，做到職責到人

本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的.管理
，提高了使用率，規範了使用要求，明確了使用職責
，做到職責到人。並配合學校完成了“南京市中小學裝備管理示範學校”的驗收工作

，為更好的開展音樂教學打下了基礎。

四
、開展活動，提高教學潛力

1
、定期組織主題研訓活動

利用群眾備課時間開展主題研訓活動，針對“小學生音樂課堂常規的養成”、“如何提高學生的識譜潛力”、“提高音樂欣賞教學的實效性”、“音樂期末評價方式”dengketangjiaoxueziliaojinxinglexiangguantantao
，dabufenlaoshidounenganshicanjia
，yongxinfabiaoyijian，tichuzijidejiaoxuefangan，huxiangtaolunyanjiu，gongtongjinbu

，zuodaoleyouzhuti、有資料、有實效。除此之外，還學習有關課改教學方麵的新理念，及一些優秀教案
、論文及合唱視頻等
，並認真做好筆記

，注重了多媒體在教學教學中的運用。

2、參加各級音樂學科聽評課活動

音樂組教師在認真備課、上課
，做到教學五認真的同時，還多次外出參加市、縣聽課活動
，在聽課、評課與研討活動中能用心參與

，不斷思考與提升課堂教學水平。

教研組內還透過展示課、公開課
、研討課等活動來進一步提高老師的教學能

力，本學期共上校內研究課7節
，展示課5節
，評課十多節。

3
、用心開展音樂社團活動

本學期，音樂組每位教師發揮個人專長，用心承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程
，並根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養

，提升我校的藝術教育品質！

五
、競賽評比，促進藝術教育發展

20xx年9月，我校舞蹈團學生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動
，獲得縣一等獎
，受到專家及群眾們的一致好評。

20xx年11月9日，市際“三校聯誼活動”在我校舉行，南京市夫子廟小學崔嘉濛老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分fen別bie進jin行xing了le展zhan示shi
，市shi秦qin淮huai區qu教jiao研yan員yuan陳chen蘇su英ying老lao師shi和he我wo縣xian音yin樂le教jiao研yan員yuan蔣jiang彩cai雲yun老lao師shi以yi及ji來lai自zi三san所suo學xue校xiao的de十shi幾ji名ming老lao師shi參can與yu了le此ci次ci活huo動dong。透tou過guo交jiao流liu學xue習xi，促cu進jin了le三san校xiao教jiao師shi教jiao學xue潛qian力li的de提ti高gao。

20xx年11月我校合唱社團40名學生參加了縣12。9中小學生合唱競賽活動
，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成績。

本學期，我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操
，為我校成功建立南京市青奧示範學校貢獻了一份力量。

在今後的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作 ……此處隱藏14273個字……教研重點。因此在每次教研活動中我們都留一定的時間來學習理論
，我們認真研讀了《語文課程標準》，在識字、閱讀教學

、口語交際、寫xie話hua等deng方fang麵mian組zu織zhi了le切qie實shi有you效xiao的de學xue習xi交jiao流liu研yan討tao活huo動dong。平ping時shi，我wo們men有you較jiao強qiang的de資zi源yuan共gong享xiang意yi識shi，通tong過guo共gong同tong學xue習xi相xiang互hu交jiao流liu

，用yong先xian進jin的de教jiao育yu理li念nian來lai支zhi撐cheng和he深shen化hua教jiao學xue改gai革ge
，轉zhuan變bian了le教jiao育yu教jiao學xue思si想xiang，使shi大da家jia對dui新xin課ke改gai的de認ren識shi有you了le很hen大da的de提ti高gao。

我(wo)們(men)組(zu)的(de)鄭(zheng)培(pei)老(lao)師(shi)和(he)侯(hou)聰(cong)老(lao)師(shi)在(zai)在(zai)外(wai)出(chu)學(xue)習(xi)後(hou)，又(you)及(ji)時(shi)的(de)把(ba)自(zi)己(ji)學(xue)到(dao)的(de)先(xian)進(jin)理(li)念(nian)和(he)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，在(zai)組(zu)內(nei)進(jin)行(xing)了(le)交(jiao)流(liu)彙(hui)報(bao)，讓(rang)我(wo)們(men)從(cong)中(zhong)找(zhao)到(dao)了(le)自(zi)已(yi)的(de)不(bu)足(zu)和(he)差(cha)距(ju)，同(tong)時(shi)也(ye)明(ming)確(que)了(le)我(wo)們(men)努(nu)力(li)的(de)方(fang)向(xiang)。

二
、實

kaixuechu，weilebaozhengjiaoyanzujihuashishidekexingxing，womenjiaoyanzulaoshidourenzhenxuexilejiaodaochudejiaoxuejihua
，duijiaoyanzujihuadezhidingtichulezijidejianjie
，zaichongfendetaolunzhixiazhidinglejiaoyanzujihua
，bingnulianzhaozhidingdejihuaquzuo。pingshi，renzhenshanghaomeiyitangke
，nulitigaoketangjiaoxuexiaolv。

（一）課堂

1.接觸文本

（1）zaijiaoxuezhong，womenyaoqiumeiweijiaoshizhongshijiezhupinyinzheyiguaigunzhidaoxueshengjinxingshuangxingyuedu。yaozhidaoxueshengxuehuicierliandu，renqingjuzhongdebiaodian，xuehuizhengqueditingdun，bakewenduzhun，dutong
，duzaixi。

（2）插圖指導。教會學生按一定的順序觀察圖畫

，用圖文結合的方式理解課文內容，培養觀察和想象能力。

（3）識寫教學。牢牢抓住低年級語文以識字
、寫字為重點這一根本，采用隨課文識字的方法，在課堂中落實生字的教學任務。教給學生一定的識字方法，如編字謎、換偏旁、形聲字、會意字
、拆分部件等，逐漸培養學生的自主識字能力。寫字要抓住重點字進行範寫指導

，使學生逐漸領會字的結構比例
、運筆節律
，把字寫規範，我們組老師充分起到模範示範作用，從推門聽課中就得到較好的體現。

2.習慣

dinianjishiqishijieduan，shixingchenglianghaoxiguandeguanjianshiqi
，yincizaiyuwenjiaoxuezhongyaoxizhizhidao，yangeyaoqiu，fanfuxunlian，xingchengzhengquededuxiezishi
，xuehuizaiketangshangzhuanxinqingting
，renzhensikao，dadanfayan

，weiyihoudexuexidaxiajianshidejichu。dinianjixuesheng，xuexiganggangqibu，kesuxingqiang。womenzaipingshijiaoxuezhongyangexunliandaowei，jingchangzhua，zhuajingchang，bingqiejingchangxuexijiaoliuxianghujiejianyixiehaodezuofa，caiyongbanbanhubihuxuedejilicuoshi
，qudelelianghaoxiaoguo。

3.興趣

根據學生特點和新教材的特點，我們將“玩”引入課堂，把“識字遊戲”在全年級進行了推廣。使學生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學習上
，從中享受到學習語文的樂趣。我們主要采用了兒歌、遊戲
、活動等兒童喜聞樂見的形式
，培養兒童學習語文的樂趣，增加課堂的情趣。

（1）多媒體設境入情。低年級學生以形象注意為主，多媒體課件和直觀教具能以鮮明優美的圖象、聲音、動(dong)畫(hua)刺(ci)激(ji)學(xue)生(sheng)視(shi)聽(ting)感(gan)官(guan)，吸(xi)引(yin)學(xue)生(sheng)注(zhu)意(yi)，使(shi)學(xue)生(sheng)很(hen)快(kuai)進(jin)入(ru)情(qing)境(jing)
，進(jin)而(er)能(neng)夠(gou)通(tong)過(guo)有(you)感(gan)情(qing)的(de)朗(lang)讀(du)表(biao)現(xian)出(chu)自(zi)己(ji)對(dui)課(ke)文(wen)的(de)體(ti)驗(yan)，做(zuo)到(dao)聲(sheng)情(qing)並(bing)茂(mao)
，提(ti)高(gao)對(dui)語(yu)言(yan)的(de)感(gan)悟(wu)能(neng)力(li)。因(yin)此(ci)我(wo)們(men)經(jing)常(chang)進(jin)行(xing)資(zi)源(yuan)共(gong)享(xiang)，一(yi)人(ren)製(zhi)作(zuo)課(ke)件(jian)
，大(da)家(jia)共(gong)同(tong)使(shi)用(yong)，從(cong)而(er)為(wei)老(lao)師(shi)們(men)節(jie)約(yue)了(le)時(shi)間(jian)和(he)精(jing)力(li)。

（2）讓繪本轉起來。本學期我們一年級組積極響應學校加強校園文化建設活動，在學校讀書月活動期間還舉行了以“讓繪本轉起來”活huo動dong

，旨zhi在zai通tong過guo本ben次ci活huo動dong進jin一yi步bu激ji發fa學xue生sheng的de閱yue讀du興xing趣qu，加jia深shen學xue生sheng對dui故gu事shi的de理li解jie
，分fen享xiang閱yue讀du成cheng果guo，挖wa掘jue潛qian能neng，提ti升sheng學xue生sheng的de綜zong合he素su養yang。並bing努nu力li為wei孩hai子zi們men提ti供gong一yi個ge敢gan說shuo話hua
，會hui表biao達da的de氛fen圍wei。因yin此ci，在zai抓zhua好hao學xue生sheng寫xie好hao字zi的de同tong時shi，我wo更geng注zhu重zhong學xue生sheng有you良liang好hao的de'寫字習慣。

（3）抓好讀書

如何讓學生能從“閱讀”變為“悅讀”是一個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽
，小組讀
、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其qi次ci
，我wo注zhu重zhong在zai閱yue讀du教jiao學xue的de過guo程cheng中zhong，盡jin量liang引yin發fa學xue生sheng能neng打da開kai想xiang象xiang的de翅chi膀pang，讀du出chu自zi己ji的de感gan受shou出chu來lai。第di三san
，注zhu重zhong自zi己ji的de示shi範fan性xing。由you於yu一yi年nian級ji的de學xue生sheng模mo仿fang性xing較jiao強qiang
，所suo以yi在zai教jiao學xue生sheng讀du課ke文wen之zhi前qian
，我wo都dou要yao特te別bie注zhu意yi這zhe篇pian課ke文wen的de字zi音yin
、語速、語調、語感等方麵
，盡可能地為學生作出很好的示範。讀學校的繪本和家長自己買的繪本，起到良好的效果！

三
、注重提高學生的語養。

jingguoyiniandeshiyan，zuizhijiedetixianshixueshengdebianhua。shouxianshixueshengxuexijijixingpubiantigaole

，duixuexiyuwenyoulebijiaogaodexingqu。zhebujintixianzaixueshengzaiketangshangdexuexireqinghexuexifangshishang，haitixianzaixueshengzaikewaixuexishang。xueshengnengzhudongjijidicanyuyuwenxuexi，baxuexidangzuozijidexuyao。bujinxuexilekeneiyaoqiuzhangwodezhishi，haiyinjinlexuduokewaiziyuan

，xuexilexuduokewaidezhishi。caiyongbutongdexuexifangshi
，yerangxueshengcongzhongdedaolexuduoshihui

，xuehuileruheyurenhezuo，xuehuileruhezizhuxuexi。yeyinggaijiaqianglianxi。

zongzhi，zaizhexueqidejiaoxueguochengzhong，benrenshizhongjianchiyixinkechengdebiaozhunshishijiaoxue，jianchiyixueshengweibendejiaoyulinian，zhongshikechengziyuandekaifayuliyong，jijitoushenjiaoyanhuodongzhizhong
，tichanghezuoxuexijingshen，yindaoxueshengcongshenghuoyuanquanzhongbuduanxiqufazhansiweiheyuyandeyangliao，zaiwenzijiaocaiheshenghuojiaocaidejiehezhong，kaipilekechengxuexideguangkuotiandi。buguohaiyinggaishuodeshizaiqudechengjidetongshi，yechuxianlejiaoxueshangdexuduobuzu，zhongduodexueshengshikeyijieshouxinkechengdejiaoyufangshide。xiaobufenxueshengyouyunianlingshangdechayi，yijijiatingjiaoyudekongque，xuexishangjiuyoudiankunnanle，yinerbanjilijiuyoulelianggejiduandexianxiang。ruyixiexueshengzhihuishuoerbuhuixiedeng，zhedouyoudaiyujinyibuqutigao。dangran
，jinhouwohaihuizaijiaoxuezhongbuduangaijin
，yishiyingjiaoyugaigedexinlangchao。shizijichengweiyigeyouxiudeyuwenjiaoshi。

各位領導
、各位同仁：

大家好！在悄然間把握時光
，在忙碌中追尋自我
，在常態下努力探索，這是我對xx年年度工作的自我評價。

一年來
，我恪盡職守
，盡心盡力做好本崗位工作。協助校長做好份內之事、學校的文書整理與收集、四期的修改出刊、校內外客人接待工作的局部聯係安排、jiaoyanridecehuayuyinlingdeng，wojunhuiyouxudizuzhi，tuodangdishishi。zaixiaobanzhurenzhesihuyunimenguanxibudadegangweishang，wolezhe
，yemangzhe。woyaozaichangtaizhongzhangxianziwojiazhi——那就是我常問常思，我就應是一名服務者，服務是職能！

一年來，在自我教育教學的實踐中
，我始終如一，堅持著，實踐著
，收獲著。我認真參加校、學區、市、省教改實踐活動，內外兼收，並抽空閱讀理論書籍，有效填充了自我專業知識，為更好的從教
、執教豐厚自我底蘊。在探索簡單而又愉悅的教育人生路上，我痛並快樂著。

一年來，我作為學區語文教研組長
，全身心地投入工作

，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。我用我的心去探索著語文這門學科

，努力觸摸“語文教學”這片多姿多彩的天地。

一年來
，我在教育教學耕耘、開墾的'路上
，收獲著自己的喜悅。先後獲得XX市農村小學教學設計、優質課評比一等獎;xx年年度案例評比一等獎;XX市聽課反思評比一等獎;XX市命題比賽一等獎……

老師們
，我明白這一切的取得，背後有咱們全體老師對我的支持
，有我們堅強的群眾支撐。因而，我總時時懷著一顆感恩的心！在我看不清自己不足之時，在我應對挫折與困難的時候，感謝你們有一顆理解與寬容的心！你們的支持，將陪伴我在常態下更好地追求與探索！

謝謝各位！

　　述職人：XXX

　　20xx年6月