高中教師職稱述職報告

高中教師職稱述職報告由會員“靈456”投稿推薦

，但願對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

教jiao師shi作zuo為wei育yu人ren者zhe，其qi工gong作zuo對dui於yu學xue生sheng來lai說shuo具ju有you極ji其qi重zhong大da的de影ying響xiang。下xia麵mian好hao範fan文wen小xiao編bian為wei你ni帶dai來lai一yi些xie關guan於yu高gao中zhong教jiao師shi職zhi稱cheng的de述shu職zhi報bao告gao
，希xi望wang對dui大da家jia有you所suo幫bang助zhu。

高中教師職稱述職報告1

我wo擔dan任ren七qi年nian級ji的de曆li史shi教jiao學xue，在zai教jiao學xue工gong作zuo中zhong，我wo不bu敢gan怠dai慢man，認ren真zhen學xue習xi，深shen入ru研yan究jiu教jiao材cai教jiao法fa，虛xu心xin向xiang同tong事shi學xue習xi。經jing過guo一yi個ge學xue期qi的de努nu力li
，獲huo取qu了le很hen多duo寶bao貴gui的de教jiao學xue經jing驗yan。

_--_學年度第一學期我wo擔dan任ren七qi年nian級ji的de曆li史shi教jiao學xue
，在zai教jiao學xue工gong作zuo中zhong，我wo不bu敢gan怠dai慢man
，認ren真zhen學xue習xi，深shen入ru研yan究jiu教jiao材cai教jiao法fa，虛xu心xin向xiang同tong事shi學xue習xi。經jing過guo一yi個ge學xue期qi的de努nu力li，獲huo取qu了le很hen多duo寶bao貴gui的de教jiao學xue經jing驗yan。以下是我在本學期的教學情況彙報。

zaizhegenianjizhong，xueshengdexuexijichuxiangduijiaoruo，gangdaoyigexindexuexihuanjing，tongxuemenhaibunengshiying。lingyifangmian，youdetongxuebijiaohuoyue
，shangkeqifenjiji

，nengyongyuehuidajiaoshidetiwen
，danxueshengganggangcongxiaoxueshengruchuzhong，jishijichujiaohao，yebunenghenkuaijinruzhuangtai。

我wo備bei課ke時shi也ye沒mei有you注zhu意yi到dao這zhe點dian，因yin此ci


，講jiang得de太tai深shen，沒mei有you照zhao顧gu到dao整zheng體ti
，教jiao學xue效xiao果guo不bu如ru理li想xiang。從cong此ci可ke以yi看kan出chu
，了le解jie及ji分fen析xi學xue生sheng實shi際ji情qing況kuang
，實shi事shi求qiu是shi，具ju體ti問wen題ti具ju體ti分fen析xi，做zuo到dao因yin材cai施shi教jiao，對dui授shou課ke效xiao果guo有you直zhi接jie影ying響xiang。這zhe就jiu是shi教jiao育yu學xue中zhong提ti到dao的de"備教法的同時要備學生"。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

作zuo為wei年nian輕qing教jiao師shi，我wo認ren真zhen製zhi定ding計ji劃hua
，注zhu重zhong研yan究jiu中zhong學xue教jiao學xue理li論lun
，認ren真zhen備bei課ke和he教jiao學xue
，積ji極ji參can加jia科ke組zu活huo動dong和he備bei課ke組zu活huo動dong，上shang好hao公gong開kai課ke，並bing經jing常chang聽ting各ge老lao師shi的de課ke
，從cong中zhong吸xi取qu教jiao學xue經jing驗yan，取qu長chang補bu短duan，提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue的de業ye務wu水shui平ping。

每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆
、認真的形象去麵對學生。按照《初中曆史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本
，結合現實生活中的現象層層善誘，多方麵
、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教(jiao)學(xue)中(zhong)
，備(bei)課(ke)是(shi)一(yi)個(ge)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)，十(shi)分(fen)重(zhong)要(yao)的(de)環(huan)節(jie)
，備(bei)學(xue)生(sheng)
，又(you)要(yao)備(bei)教(jiao)法(fa)。還(hai)要(yao)備(bei)出(chu)國(guo)留(liu)學(xue)，備(bei)課(ke)不(bu)充(chong)分(fen)或(huo)者(zhe)備(bei)得(de)不(bu)好(hao)
，會(hui)嚴(yan)重(zhong)影(ying)響(xiang)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)和(he)積(ji)極(ji)性(xing)
，曾(zeng)有(you)一(yi)位(wei)前(qian)輩(bei)對(dui)我(wo)說(shuo)："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。"我(wo)明(ming)白(bai)到(dao)備(bei)課(ke)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)
，因(yin)此(ci)
，每(mei)天(tian)我(wo)都(dou)花(hua)費(fei)大(da)量(liang)的(de)時(shi)間(jian)在(zai)備(bei)課(ke)之(zhi)上(shang)，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai)和(he)教(jiao)法(fa)
，不(bu)滿(man)意(yi)就(jiu)不(bu)收(shou)工(gong)。雖(sui)然(ran)辛(xin)苦(ku)，但(dan)事(shi)實(shi)證(zheng)明(ming)是(shi)值(zhi)得(de)的(de)。

曆(li)史(shi)這(zhe)一(yi)門(men)學(xue)科(ke)
，對(dui)學(xue)生(sheng)而(er)言(yan)，既(ji)熟(shu)悉(xi)又(you)困(kun)難(nan)，但(dan)也(ye)容(rong)易(yi)引(yin)發(fa)他(ta)們(men)的(de)興(xing)趣(qu)。在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)環(huan)境(jing)下(xia)，要(yao)教(jiao)好(hao)曆(li)史(shi)，就(jiu)要(yao)讓(rang)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)曆(li)史(shi)，讓(rang)他(ta)們(men)對(dui)曆(li)史(shi)產(chan)生(sheng)興(xing)趣(qu)。否(fou)則(ze)學(xue)生(sheng)對(dui)這(zhe)門(men)學(xue)科(ke)產(chan)生(sheng)畏(wei)難(nan)情(qing)緒(xu)，不(bu)願(yuan)學(xue)，也(ye)無(wu)法(fa)學(xue)下(xia)去(qu)。為(wei)此(ci)，我(wo)采(cai)取(qu)了(le)一(yi)些(xie)方(fang)法(fa)
，就(jiu)是(shi)盡(jin)量(liang)多(duo)講(jiang)一(yi)些(xie)曆(li)史(shi)人(ren)物(wu)故(gu)事(shi)，把(ba)課(ke)堂(tang)變(bian)成(cheng)學(xue)生(sheng)喜(xi)聞(wen)樂(le)見(jian)的(de)"故事會"

，讓他們了解曆史
，喜歡曆史。

隻zhi要yao努nu力li就jiu會hui有you收shou獲huo

，在zai期qi末mo考kao時shi我wo任ren教jiao的de班ban級ji取qu得de了le很hen好hao的de成cheng績ji。但dan是shi無wu論lun成cheng績ji的de高gao低di，都dou體ti現xian了le我wo在zai這zhe學xue期qi的de教jiao學xue成cheng果guo。我wo明ming白bai到dao這zhe並bing不bu是shi最zui重zhong要yao的de，重zhong要yao的de是shi在zai本ben學xue期qi後hou如ru何he自zi我wo提ti高gao，如ru何he共gong同tong提ti高gao學xue生sheng的de學xue習xi成cheng績ji。因yin此ci，無wu論lun怎zen樣yang辛xin苦ku，我wo都dou會hui繼ji續xu努nu力li，多duo問wen


，多duo想xiang，多duo向xiang前qian輩bei學xue習xi，爭zheng取qu進jin步bu。

高中教師職稱述職報告2

在學校的領導下，堅持德、智、體ti全quan麵mian發fa展zhan的de正zheng確que方fang向xiang，明ming確que全quan民min健jian身shen計ji劃hua，在zai搞gao好hao學xue校xiao體ti育yu工gong作zuo的de同tong時shi，緊jin緊jin圍wei繞rao教jiao育yu的de實shi施shi
，全quan神shen貫guan注zhu抓zhua好hao課ke堂tang教jiao學xue，業ye餘yu訓xun練lian，使shi我wo校xiao體ti育yu工gong作zuo得de到dao長chang足zu的de發fa展zhan，豐feng富fu了le校xiao園yuan生sheng活huo，增zeng強qiang了le師shi生sheng的de身shen體ti素su質zhi，健jian全quan了le學xue校xiao體ti育yu教jiao學xue製zhi度du。為wei了le能neng進jin一yi步bu總zong結jie經jing驗yan
，以yi謀mou求qiu更geng大da的de進jin步bu。現xian將jiang我wo這zhe一yi學xue期qi體ti育yu教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo述shu職zhi如ru下xia：

一
、教育教學工作

我wo首shou先xian根gen據ju年nian級ji體ti育yu教jiao育yu教jiao學xue大da綱gang，體ti育yu教jiao材cai，初chu中zhong升sheng高gao中zhong又you開kai始shi加jia試shi體ti育yu了le
，學xue校xiao的de體ti育yu器qi材cai，場chang地di，以yi及ji年nian級ji學xue生sheng身shen體ti素su質zhi狀zhuang況kuang
，製zhi定ding出chu合he理li的de可ke行xing性xing的de教jiao育yu教jiao學xue計ji劃hua。每mei周zhou能neng夠gou按an教jiao育yu教jiao學xue計ji劃hua，認ren真zhen備bei課ke和he上shang課ke。

(1)、對學生進行體育課的常規教育：即
、建立病事假製度
，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬鬆有利於體育運動
，要學會正確的自我保護和安全意識等。

(2)、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重於言教”，要求學生做到的自己首先做到
，處處做學生的表率。

(3)、在教育教學中
，注意麵向全體學生
，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示範
、對比的方法，引導學生大膽地嚐試和體會
，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的興趣。

(4)
、在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)做(zuo)到(dao)精(jing)講(jiang)多(duo)練(lian)，同(tong)時(shi)注(zhu)意(yi)培(pei)養(yang)出(chu)國(guo)留(liu)學(xue)學(xue)生(sheng)說(shuo)話(hua)的(de)能(neng)力(li)。培(pei)養(yang)他(ta)們(men)的(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)情(qing)感(gan)，使(shi)他(ta)們(men)產(chan)生(sheng)愉(yu)快(kuai)的(de)心(xin)情(qing)，營(ying)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)。

(5)、在zai教jiao育yu教jiao學xue中zhong注zhu意yi差cha學xue生sheng的de教jiao育yu
，對dui他ta們men采cai取qu耐nai心xin細xi致zhi的de工gong作zuo和he態tai度du，找zhao出chu學xue生sheng差cha的de原yuan因yin，及ji時shi找zhao他ta們men談tan心xin，樹shu立li短duan期qi目mu標biao和he長chang期qi目mu標biao
，在zai早zao操cao、課間操
、體育課上，稍微有發光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。

(6)、在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)做(zuo)到(dao)說(shuo)練(lian)結(jie)合(he)，讓(rang)學(xue)生(sheng)問(wen)老(lao)師(shi)，隻(zhi)要(yao)你(ni)把(ba)老(lao)師(shi)問(wen)住(zhu)了(le)，使(shi)老(lao)師(shi)回(hui)答(da)不(bu)上(shang)來(lai)
，你(ni)才(cai)是(shi)好(hao)學(xue)生(sheng)。大(da)大(da)激(ji)發(fa)了(le)學(xue)生(sheng)說(shuo)練(lian)的(de)興(xing)趣(qu)，充(chong)分(fen)激(ji)發(fa)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)。培(pei)養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)覺(jiao)性(xing)
，組(zu)織(zhi)紀(ji)律(lv)性(xing)
，相(xiang)互(hu)幫(bang)助(zhu)，合(he)作(zuo)意(yi)識(shi)，集(ji)體(ti)主(zhu)義(yi)榮(rong)譽(yu)感(gan)，頑(wan)強(qiang)拚(pin)搏(bo)精(jing)神(shen)等(deng)。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下麵的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念
，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構
，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量

，他們的興趣、需要、方法、習慣
，學習新知識可能會有哪些困難
，采取相應的預防措施。

③考慮教法
，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組(zu)織(zhi)好(hao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)，關(guan)注(zhu)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)

，注(zhu)意(yi)信(xin)息(xi)反(fan)饋(kui)，調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)，使(shi)其(qi)保(bao)持(chi)相(xiang)對(dui)穩(wen)定(ding)性(xing)，同(tong)時(shi)

，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)情(qing)感(gan)，使(shi)他(ta)們(men)產(chan)生(sheng)愉(yu)悅(yue)的(de)心(xin)境(jing)
，創(chuang)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)，課(ke)堂(tang)語(yu)言(yan)簡(jian)潔(jie)明(ming)了(le)，克(ke)服(fu)了(le)以(yi)前(qian)重(zhong)複(fu)的(de)毛(mao)病(bing)
，課(ke)堂(tang)提(ti)問(wen)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，注(zhu)意(yi)引(yin)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)興(xing)趣(qu)，課(ke)堂(tang)上(shang)講(jiang)練(lian)結(jie)合(he)。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生
，我幫扶的學生是七年級學生曾_
，我wo采cai取qu與yu本ben人ren交jiao談tan找zhao出chu學xue習xi差cha的de原yuan因yin和he比bi較jiao差cha的de學xue科ke，製zhi定ding相xiang應ying短duan期qi目mu標biao和he長chang期qi目mu標biao，並bing進jin行xing家jia訪fang

，采cai取qu學xue校xiao和he家jia長chang雙shuang方fang麵mian進jin行xing督du促cu，加jia強qiang管guan理li
，經jing過guo一yi個ge階jie段duan的de努nu力li，使shi學xue生sheng在zai原yuan來lai的de基ji礎chu上shang進jin步bu了le六liu位wei

，並bing得de到dao了le學xue校xiao的de表biao彰zhang即ji進jin步bu獎jiang。

在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。

在這一學期，召開的我校“第十屆田徑運動會”中，我采取及早動手，在教師節前就對各班主任和學生進行宣傳，下發“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。

二
、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。

……此處隱藏1169個字……歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經十幾個年頭了。本人
，齊歡
，女，34歲
，教育學本科學曆，現擔任六年級語文教學工作，班主任及六年級年級組長工作。河東區語文中心組成員。校骨幹教師。國家級
、市級

、區級規劃課題的校課題組成員。

多年來，在校領導幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘
、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。_年被評為區級“愛崗敬業”先進教師;_年被評為區級“優秀中隊輔導員”;_年參加國家級“十五規劃”重點課題研究被評為區級“先進教科研個人”;_年獲區級“優秀班主任”稱號。

在教育教學中，我注重實踐——總結—提高
，自_年以來

，在市“新世紀杯”、市“德育年會”、市“教研教改成果”、市“信息技術優化教學”、區“學術年會”

、區“信息技術與學科整合”
、等論文評選中有11篇論文獲獎，2篇刊登發表在市教育教學雜誌中，編入書中。並且多次在市、區、校做觀摩課
，心理健康輔導課獲市優秀獎

，語文課獲區“雙優課”二等獎，並參與了河東區五年級語文課堂練習冊的編寫工作，輔導學生有8篇作文刊登發表，下麵就本人近年來的工作情況作以詳細彙報。

一
、加強修養，以德為重

身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國
，忠誠於黨的教育事業
，注重加強個人思想道德修養。以德為重，認真學習黨的“_大”“__”的de重zhong要yao思si想xiang
，學xue習xi黨dang的de方fang針zhen政zheng策ce，加jia強qiang政zheng治zhi學xue習xi，提ti高gao思si想xiang覺jiao悟wu並bing用yong來lai指zhi導dao教jiao育yu教jiao學xue實shi踐jian。自zi覺jiao遵zun守shou職zhi業ye道dao德de，做zuo到dao愛ai崗gang敬jing業ye，與yu時shi俱ju進jin
，為wei人ren師shi表biao，熱re愛ai學xue生sheng
，注zhu重zhong在zai學xue生sheng心xin中zhong的de“象征意義”以(yi)言(yan)傳(chuan)身(shen)教(jiao)熏(xun)陶(tao)感(gan)染(ran)學(xue)生(sheng)，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)
，在(zai)學(xue)生(sheng)中(zhong)樹(shu)立(li)良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)師(shi)形(xing)象(xiang)。在(zai)同(tong)事(shi)間(jian)能(neng)虛(xu)心(xin)向(xiang)老(lao)師(shi)們(men)請(qing)教(jiao)學(xue)習(xi)，同(tong)組(zu)內(nei)老(lao)師(shi)團(tuan)結(jie)合(he)作(zuo)，互(hu)幫(bang)互(hu)助(zhu)，共(gong)同(tong)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)學(xue)校(xiao)的(de)各(ge)項(xiang)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。

二、求實創新，精益求精

在教育工作中，我不放鬆日常的每個細微環節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進(jin)取(qu)。我(wo)激(ji)勵(li)著(zhe)孩(hai)子(zi)們(men)不(bu)斷(duan)的(de)進(jin)步(bu)，用(yong)愛(ai)心(xin)開(kai)啟(qi)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)靈(ling)，不(bu)經(jing)意(yi)間(jian)我(wo)會(hui)在(zai)他(ta)們(men)的(de)本(ben)中(zhong)加(jia)上(shang)一(yi)枚(mei)紅(hong)色(se)的(de)楓(feng)葉(ye)，在(zai)他(ta)們(men)玩(wan)耍(shua)時(shi)用(yong)相(xiang)機(ji)拍(pai)下(xia)他(ta)們(men)的(de)笑(xiao)臉(lian)，給(gei)學(xue)習(xi)進(jin)步(bu)的(de)學(xue)生(sheng)發(fa)張(zhang)獎(jiang)狀(zhuang)，給(gei)成(cheng)績(ji)優(you)異(yi)的(de)學(xue)生(sheng)戴(dai)上(shang)親(qin)手(shou)製(zhi)作(zuo)的(de)小(xiao)博(bo)士(shi)帽(mao)

，在(zai)整(zheng)潔(jie)的(de)作(zuo)業(ye)本(ben)上(shang)畫(hua)張(zhang)“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。這是愛的智慧，這是激勵賞識創造的傑作，新奇的方式激勵，啟發學生的創造思維，也培養了具有創新意識的學生。

在教學中，我切實上好每一堂課，認真學習教學改革的經驗，洞察教改動態，新的教學理念。“主題教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等(deng)新(xin)型(xing)教(jiao)學(xue)給(gei)了(le)我(wo)智(zhi)慧(hui)的(de)啟(qi)迪(di)。我(wo)不(bu)懈(xie)的(de)學(xue)習(xi)
，網(wang)上(shang)看(kan)特(te)級(ji)教(jiao)師(shi)的(de)觀(guan)摩(mo)課(ke)，自(zi)己(ji)訂(ding)閱(yue)新(xin)課(ke)改(gai)的(de)刊(kan)物(wu)雜(za)誌(zhi)，倘(tang)佯(yang)其(qi)間(jian)汲(ji)取(qu)營(ying)養(yang)，並(bing)把(ba)新(xin)理(li)念(nian)融(rong)於(yu)課(ke)堂(tang)實(shi)踐(jian)中(zhong)

，不(bu)斷(duan)摸(mo)索(suo)創(chuang)造(zao)自(zi)己(ji)的(de)獨(du)具(ju)風(feng)格(ge)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，把(ba)“把握情感主線，創造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。教學中我力求貫穿學法，寓教於情，寓教於樂。如從學習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖
，到學《故鄉的楊梅》共同品嚐楊梅的味道，從學《太陽》觀看動畫後羿射日的古老的傳說到學《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……並且我還根據不同課文內容分別進行了唱、畫、演
、戲
、賽、導、仿等活動，這樣不僅激發學生興趣

，觸動學生心靈，使學生們走入生活，激發情感;飛揚個性，放飛情感;開啟智慧，釋放情感。從而使學生願學語文
，愛學語文，樂學語文
，並透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。

zaibanzhurenguanligongzuozhong
，wogengshiyiqiushichuangxin，jingyiqiujingdetaiduqushijianqulilian。zuoweibanzhurenwocongxueshengdenianlingtedianchufa，yandubanzhurengongzuodezhuanzhudetongshi，dadanchangshibarenwenjiaoyu
，shangshijiaoyu
，ziwojiaoyu，yangchengjiaoyu，xinlijiankangjiaoyudengxiandaijiaoyusixiangrongyubanjiguanlizhong
，zaibanneishixingle“合作小組”“多崗位責任製”“板塊式班會”“特色日誌”“班級法庭”等改革試驗，受到教科院教授的好評。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生
，帶他們練琴，寫書法
，設計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。

在教科研方麵，我積極參與國家級“十五規劃”課題和市
、區
、校課題
，作為校課題組成員
，我率先在班內開展了“心理輔導訓練”
、“增強自信”
、“隻有一個我”為主題的研究型探究活動。學生在活動中感受到新型教育的魅力。

三、春華秋實
，天道酬勤

春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲。回顧近年來的教育教學工作，汗水淌下時

，感到那滋味是鹹鹹的;迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學生一天天健康的成長
，那便是學生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書
，其中分別是

……

yishangchengjidequdeyaoganxiexiaolingdaoduiwodepeiyang，geweilaoshimenduiwodebangzhuyijiwoqieerbushedenuli。zhanwangmingtian，renzhongdaoyuan。woxiang
，zaijinhoudegongzuozhong

，wohuigengjianuli，woyuanqingzhuwodexin
，wodeqing，wodesixiang，qugengyunqufendou。woyaoxiangyigerixiamaitouzhongdidenongmin，mianchaohuangtubeichaotian
，bashuyuwohexueshengdezhepianhuatuguanlidetianqingrilang，daidaofengshoushi
，rangtamenlilibaoman，kekeguicang。

高中教師職稱述職報告5

尊敬的領導：

您好!

本人於20_年畢業於_大學，化學教育專業
，同年到_x中從事初高中化學工作至今。

，在_x中工作的這x年中
，成長最快的的也是上完一屆高三的近三年，一直擔任年級化學備課組長。現將現將本人20_這一年以來的工作情況述職如下：

一
、認真學習，提高思想認識
，樹立新的理念

緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嚐試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》
，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心
，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。多年來
，一直向經驗豐富的老師請教學法
、教(jiao)法(fa)。在(zai)堅(jian)持(chi)抓(zhua)好(hao)新(xin)課(ke)程(cheng)理(li)念(nian)學(xue)習(xi)和(he)應(ying)用(yong)的(de)同(tong)時(shi)
，我(wo)積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)規(gui)律(lv)，在(zai)班(ban)級(ji)整(zheng)體(ti)成(cheng)績(ji)的(de)提(ti)高(gao)取(qu)得(de)了(le)明(ming)顯(xian)效(xiao)果(guo)。在(zai)本(ben)年(nian)度(du)我(wo)任(ren)教(jiao)的(de)班(ban)級(ji)的(de)(無論是文科還是理科)化學成績，在所有月考，期中
、期末考試中成績均居同層次第一。作為備課組長團結組內的年輕老師，堅持集體備課以老帶新
，在x主任的指導下
，依靠集體力量，在與x中生源相差懸殊的情況下，第一期的期末質檢我們與x中縮小了差距，上期質檢考試中我們平均分，及格率均超過x中，高分段人數與x中持平，這期的目標是全麵獲勝。

三、班主任工作

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：以“尊重
、信任、共情、關注”八(ba)字(zi)來(lai)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，既(ji)教(jiao)書(shu)又(you)育(yu)人(ren)。本(ben)年(nian)度(du)班(ban)級(ji)的(de)成(cheng)績(ji)和(he)班(ban)風(feng)建(jian)設(she)在(zai)年(nian)級(ji)中(zhong)一(yi)直(zhi)位(wei)居(ju)前(qian)列(lie)，在(zai)學(xue)校(xiao)和(he)年(nian)級(ji)組(zu)織(zhi)的(de)籃(lan)球(qiu)賽(sai)，辯(bian)論(lun)賽(sai)，運(yun)動(dong)會(hui)等(deng)大(da)型(xing)集(ji)體(ti)活(huo)動(dong)均(jun)取(qu)的(de)了(le)前(qian)三(san)名(ming)的(de)好(hao)成(cheng)績(ji)。

四、教研教改

教研教改方麵，撰些相關論文《_》發表在_報
、《_》獲省x等獎，校級觀摩課《_》或x等獎。今年擔任課題組組長開展縣級課題《_》等，今年指導_老師在學校青年教師比武理綜組均獲x等獎。今年被學校推評為縣級優秀教師。

成績屬於過去，我將把每天當做一個新的起點
，繼續努力。

此致

敬禮!

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