初中英語老師年度述職報告

【導讀】初中英語老師年度述職報告為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

初三是初中教育的決勝時期
，初三各學科的教學工作都是至關重要的
，那麼初中英語老師年度述職報告都有哪些呢?下麵是小編整理初中英語老師年度述職報告2021，希望能幫助到大家!

本學期我擔任初二的英語教學工作。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學工作彙報。

1
、努力建立融洽的師生關係。

相(xiang)對(dui)來(lai)說(shuo)，初(chu)中(zhong)生(sheng)比(bi)小(xiao)學(xue)生(sheng)獨(du)立(li)性(xing)強(qiang)
，自(zi)尊(zun)心(xin)也(ye)逐(zhu)漸(jian)增(zeng)強(qiang)
，渴(ke)望(wang)得(de)到(dao)尊(zun)重(zhong)。師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)隻(zhi)有(you)互(hu)相(xiang)尊(zun)重(zhong)，互(hu)相(xiang)信(xin)任(ren)，才(cai)能(neng)建(jian)立(li)起(qi)友(you)好(hao)關(guan)係(xi)，從(cong)而(er)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣(qu)。所(suo)以(yi)我(wo)必(bi)須(xu)樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)學(xue)生(sheng)觀(guan)，正(zheng)確(que)認(ren)識(shi)學(xue)生(sheng)的(de)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei)。

我用自己滿腔的愛去關心、尊zun重zhong學xue生sheng，耐nai心xin細xi致zhi地di指zhi導dao學xue生sheng
，溝gou通tong和he學xue生sheng的de思si想xiang感gan情qing，使shi自zi己ji成cheng為wei學xue生sheng歡huan迎ying和he愛ai戴dai的de人ren。上shang課ke時shi我wo是shi學xue生sheng的de老lao師shi，循xun循xun善shan誘you和he激ji發fa學xue生sheng學xue習xi的de積ji極ji性xing
，大da膽dan求qiu異yi創chuang新xin;課後我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹，關懷備至。

2、因材施教，掌握難度

在這方麵，我根據學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學生”，立li足zu學xue生sheng
，有you意yi識shi的de把ba教jiao材cai的de難nan度du降jiang低di
，比bi如ru聽ting力li在zai本ben套tao教jiao材cai中zhong難nan度du比bi較jiao大da，我wo就jiu把ba聽ting力li的de形xing式shi進jin行xing適shi當dang的de改gai良liang，讓rang學xue生sheng更geng容rong易yi聽ting懂dong
，不bu斷duan提ti高gao學xue生sheng的de積ji極ji性xing。

同tong時shi根gen據ju學xue生sheng性xing格ge特te點dian，我wo采cai取qu了le相xiang應ying的de措cuo施shi。班ban級ji部bu分fen學xue生sheng比bi較jiao活huo潑po，尖jian子zi生sheng也ye比bi較jiao穩wen定ding，但dan差cha生sheng較jiao多duo。為wei了le保bao持chi良liang好hao的de課ke堂tang紀ji律lv，提ti高gao教jiao學xue成cheng績ji，我wo采cai取qu小xiao組zu互hu幫bang形xing式shi，好hao中zhong差cha搭da配pei
，以yi優you生sheng帶dai差cha生sheng。在zai分fen配pei任ren務wu時shi，根gen據ju學xue生sheng接jie受shou能neng力li，分fen配pei不bu同tong的de任ren務wu，使shi每mei個ge學xue生sheng都dou能neng體ti會hui到dao成cheng功gong的de喜xi悅yue，效xiao果guo很hen好hao。

3、激發學生學習興趣。

英ying語yu是shi一yi門men外wai語yu，對dui學xue生sheng而er言yan
，既ji生sheng疏shu又you困kun難nan，在zai這zhe樣yang一yi種zhong大da環huan境jing之zhi下xia
，要yao教jiao好hao英ying語yu，就jiu要yao讓rang學xue生sheng喜xi愛ai英ying語yu
，讓rang他ta們men對dui英ying語yu產chan生sheng興xing趣qu。否fou則ze學xue生sheng對dui這zhe門men學xue科ke產chan生sheng畏wei難nan情qing緒xu，不bu願yuan學xue，也ye無wu法fa學xue下xia去qu。為wei此ci，我wo采cai取qu了le一yi些xie方fang法fa，就jiu是shi盡jin量liang多duo講jiang一yi些xie關guan於yu英ying美mei國guo家jia的de文wen化hua，生sheng活huo故gu事shi，開kai展zhan豐feng富fu多duo彩cai的de課ke外wai活huo動dong
，課ke堂tang上shang為wei學xue生sheng創chuang設she情qing境jing進jin行xing英ying語yu對dui話hua表biao演yan，讓rang他ta們men更geng了le解jie英ying語yu，更geng喜xi歡huan學xue習xi英ying語yu，才cai能neng提ti高gao英ying語yu水shui平ping。

4、多表揚，鼓勵，喚起他們的自信心

在課堂教學開展過程中，我感覺大部分學生不願意起來發言，經調查得知：youdexueshengyouyuyingyudizibo
，buzhidaogaizenyanghuidawenti，youdezeshidanzibijiaoxiao，danxinfancuo。zhenduizhezhongqingkuang
，wobajiaocainandujiangdi
，bingcaiqubiaoyanghegulidefangshigulixueshengjijifayan，zongrantadedaanyuzhengquedaanxiangchashiwanbaqianli，woyehuiweitadeyongqiguzhang，zheyangyuelaiyueduodexueshengdoujuqileshou。

另外
，我利用每天的課餘時間輔導英語，主要針對中下等學生的聽和讀這兩大難題
，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當學生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會增強，也更加願意參與課堂的活動了。

我在教學工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經驗，多向其他老師前輩學習，不斷提高教學水平。

時間過得飛快，不知不覺半學期過去了。我在__也(ye)差(cha)不(bu)多(duo)待(dai)了(le)三(san)個(ge)月(yue)，也(ye)形(xing)成(cheng)了(le)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格(ge)，對(dui)我(wo)所(suo)帶(dai)的(de)兩(liang)個(ge)班(ban)級(ji)都(dou)有(you)了(le)較(jiao)深(shen)的(de)了(le)解(jie)，能(neng)夠(gou)根(gen)據(ju)這(zhe)兩(liang)個(ge)班(ban)各(ge)自(zi)的(de)特(te)點(dian)製(zhi)定(ding)不(bu)同(tong)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)。經(jing)過(guo)這(zhe)半(ban)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)任(ren)教(jiao)，我(wo)發(fa)現(xian)教(jiao)師(shi)這(zhe)份(fen)職(zhi)業(ye)遠(yuan)非(fei)我(wo)原(yuan)本(ben)想(xiang)象(xiang)的(de)那(na)麼(me)簡(jian)單(dan)。特(te)別(bie)是(shi)作(zuo)為(wei)新(xin)教(jiao)師(shi)的(de)我(wo)必(bi)須(xu)花(hua)費(fei)更(geng)多(duo)的(de)精(jing)力(li)

，在(zai)這(zhe)條(tiao)道(dao)路(lu)上(shang)慢(man)慢(man)摸(mo)索(suo)。

反(fan)觀(guan)過(guo)去(qu)半(ban)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)教(jiao)學(xue)，我(wo)發(fa)現(xian)很(hen)多(duo)需(xu)要(yao)改(gai)進(jin)和(he)反(fan)思(si)的(de)地(di)方(fang)。首(shou)先(xian)就(jiu)是(shi)背(bei)誦(song)單(dan)詞(ci)。初(chu)一(yi)學(xue)生(sheng)雖(sui)在(zai)小(xiao)學(xue)時(shi)學(xue)過(guo)英(ying)語(yu)
，但(dan)沒(mei)有(you)係(xi)統(tong)的(de)學(xue)過(guo)音(yin)標(biao)等(deng)背(bei)誦(song)單(dan)詞(ci)的(de)方(fang)法(fa)。很(hen)多(duo)學(xue)生(sheng)都(dou)是(shi)通(tong)過(guo)記(ji)中(zhong)文(wen)白(bai)字(zi)的(de)方(fang)法(fa)硬(ying)背(bei)，甚(shen)是(shi)痛(tong)苦(ku)。還(hai)有(you)一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)就(jiu)是(shi)背(bei)了(le)就(jiu)忘(wang)。

艾賓浩斯遺忘曲線指出，學生學過的東西，二十分鍾之後忘記40%，當天忘記70%，第二天忘記75%。genjuzheyixiankuaihoumandeyiwangguilv

，bixurangxueshengjishifuxixueguodezhishi
，tebieshidanci，yijianshaoyiwang。buguozaixuexiyingyudeguochengzhongshidangdeqianghuajiyiyeshibiyaode。duiyixiejuxingdapeijixiyudeng，bixuzhunquezhangwo，yinerxuyaoyidingdeqianghuajiyishouduan。

在教學過程中不妨也可以適當地運用強化記憶的方法。我覺得可以采用在“圖文提示”下讓學生背誦或複述課文的方法。《新目標英語》每mei一yi頁ye都dou有you幽you默mo生sheng動dong的de畫hua麵mian
，而er文wen字zi材cai料liao相xiang對dui來lai講jiang占zhan的de比bi例li小xiao一yi點dian
，我wo們men可ke讓rang學xue生sheng看kan圖tu說shuo話hua，看kan表biao格ge講jiang句ju子zi，隻zhi要yao學xue生sheng能neng熟shu練lian地di運yun用yong語yu言yan，目mu的de也ye就jiu達da到dao了le。

其qi次ci就jiu是shi良liang好hao學xue習xi習xi慣guan的de培pei養yang。這zhe一yi過guo程cheng必bi須xu在zai學xue期qi剛gang開kai始shi的de時shi候hou實shi行xing。我wo曾zeng聽ting好hao些xie有you豐feng富fu教jiao學xue經jing驗yan的de老lao教jiao師shi們men說shuo過guo初chu一yi學xue生sheng培pei養yang良liang好hao學xue習xi習xi慣guan的de重zhong要yao性xing。經jing過guo這zhe幾ji個ge月yue的de親qin身shen經jing曆li我wo深shen刻ke體ti會hui到dao了le這zhe一yi點dian。良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan涉she及ji到dao學xue生sheng學xue習xi的de方fang方fang麵mian麵mian。以yi英ying語yu早zao自zi修xiu為wei例li，要yao對dui學xue生sheng明ming確que指zhi出chu該gai做zuo些xie什shen麼me，不bu該gai幹gan什shen麼me。就jiu算suan是shi朗lang讀du，也ye要yao給gei出chu具ju體ti的de要yao求qiu。

對前半個學期的教學反思可以對我以後的教學起到積極的作用。我覺得在教學中應將傳統與現代的有效的結合起來，按照新《課標》的要求

，在教學思路和方法上做到求實，創新;同時注意學生在學習方法上的突破，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略;培養自主學習的能力。

一學期來，本人認真備課、上課、聽課

、評課，及時批改作業、講(jiang)評(ping)作(zuo)業(ye)，做(zuo)好(hao)課(ke)後(hou)輔(fu)導(dao)工(gong)作(zuo)，廣(guang)泛(fan)學(xue)習(xi)各(ge)種(zhong)知(zhi)識(shi)
，形(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)完(wan)整(zheng)的(de)知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)，尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)
，發(fa)揚(yang)教(jiao)學(xue)民(min)主(zhu)，使(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)所(suo)得(de)

，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)和(he)思(si)想(xiang)覺(jiao)悟(wu)，並(bing)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)，下(xia)麵(mian)是(shi)本(ben)人(ren)的(de)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)及(ji)教(jiao)訓(xun)。

1、思想政治方麵

在這一學期中，本人堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律，認真學習和貫徹黨和國家製定的各項方針

、政策，忠誠於人民的教育事業，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等教育法律法規，掌握師德師風建設的最近動態，並予以實踐。具有良好的思想政治素質和職業道德
，嚴格按照"有事業心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"
、"團結協作、樂於奉獻
、勇於探索、積極進取"的要求去規範自己的行為。

嚴格遵守學校的各項規章製度，對待學生做到：民主平等

，公正合理
，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待自己做到：嚴於律已
、以身作則、為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)。正(zheng)確(que)處(chu)理(li)和(he)對(dui)待(dai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)發(fa)生(sheng)的(de)矛(mao)盾(dun)和(he)問(wen)題(ti)，認(ren)真(zhen)加(jia)強(qiang)師(shi)德(de)修(xiu)養(yang)
，提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)修(xiu)養(yang)。處(chu)處(chu)以(yi)一(yi)名(ming)人(ren)民(min)教(jiao)師(shi)的(de)要(yao)求(qiu)來(lai)規(gui)範(fan)自(zi)己(ji)的(de)言(yan)行(xing)
，毫(hao)不(bu)鬆(song)懈(xie)地(di)培(pei)養(yang)自(zi)己(ji)的(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)和(he)能(neng)力(li)，以(yi)便(bian)使(shi)自(zi)己(ji)更(geng)快(kuai)地(di)適(shi)應(ying)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)形(xing)勢(shi)。

2、教學方麵

初中的英語教學與高中的英語教學，不僅在教學方麵
，在學生
、教學設備等各方麵都有很大的差別。所以開學後，先了解各方麵的情況，從教材

，學情等方麵入手。

備課時認真鑽研教材
、教參
，學習好大綱，虛心向初中組老師學習、請教。力求吃透教材，找 ……此處隱藏1592個字……學生有發言討論的空間，發揮了學生的主體地位，並能及時了解到學生的思想動向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀
、價值觀，又增強了班級凝聚力
，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流，融洽了師生感情。在20__年__區中小學主題班會評選活動中，本次班會榮獲二等獎。

2、抓好晨讀的勵誌工作

每天晨讀
，學生齊聲誦讀《弟子規》。誦讀完《弟子規》之後，每天有一位同學登上講台，進行以勵誌為主題的“五分鍾演講”，進(jin)行(xing)自(zi)我(wo)教(jiao)育(yu)。每(mei)天(tian)有(you)勵(li)誌(zhi)格(ge)言(yan)，寫(xie)在(zai)黑(hei)板(ban)的(de)一(yi)側(ce)。之(zhi)後(hou)
，就(jiu)是(shi)學(xue)生(sheng)們(men)大(da)聲(sheng)朗(lang)讀(du)英(ying)語(yu)的(de)時(shi)間(jian)。在(zai)大(da)家(jia)朗(lang)讀(du)的(de)同(tong)時(shi)，我(wo)始(shi)終(zhong)陪(pei)伴(ban)在(zai)他(ta)們(men)的(de)身(shen)邊(bian)。隨(sui)時(shi)糾(jiu)正(zheng)他(ta)們(men)的(de)發(fa)音(yin)
，解(jie)答(da)他(ta)們(men)的(de)問(wen)題(ti)。關(guan)注(zhu)到(dao)每(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)子(zi)。希(xi)望(wang)每(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)子(zi)都(dou)不(bu)要(yao)掉(diao)隊(dui)!

3、營造濃鬱的書香氛圍

班裏開辟了圖書角。我要求學生閑暇時間大量閱讀。“讀名人書，看名人傳。”每(mei)位(wei)同(tong)學(xue)從(cong)家(jia)裏(li)帶(dai)來(lai)書(shu)籍(ji)，充(chong)實(shi)我(wo)們(men)的(de)書(shu)櫥(chu)。班(ban)裏(li)製(zhi)定(ding)了(le)嚴(yan)格(ge)的(de)借(jie)閱(yue)製(zhi)度(du)

，有(you)專(zhuan)人(ren)負(fu)責(ze)圖(tu)書(shu)借(jie)閱(yue)
，資(zi)源(yuan)共(gong)享(xiang)
，並(bing)定(ding)期(qi)更(geng)換(huan)。不(bu)定(ding)期(qi)地(di)開(kai)展(zhan)讀(du)書(shu)交(jiao)流(liu)會(hui)，讓(rang)學(xue)生(sheng)把(ba)他(ta)們(men)讀(du)書(shu)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)感(gan)悟(wu)及(ji)時(shi)地(di)與(yu)同(tong)學(xue)交(jiao)流(liu)
，分(fen)享(xiang)
，使(shi)每(mei)位(wei)同(tong)學(xue)在(zai)這(zhe)濃(nong)鬱(yu)的(de)書(shu)香(xiang)氛(fen)圍(wei)中(zhong)激(ji)勵(li)著(zhe)自(zi)己(ji)，提(ti)升(sheng)著(zhe)自(zi)己(ji)，完(wan)善(shan)著(zhe)自(zi)己(ji)。

4.抓好班委的建設工作，抓好班幹部的培訓工作，使他們真正起到“領頭羊”的作用。

作為班主任
，我以身作則，率先垂範。要求學生做到的，我首先做到;要求學生不做的，我堅決不做。認真備課
、上課
，關心、愛(ai)護(hu)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)。注(zhu)重(zhong)平(ping)日(ri)裏(li)與(yu)學(xue)生(sheng)的(de)溝(gou)通(tong)和(he)交(jiao)流(liu)，經(jing)常(chang)與(yu)學(xue)生(sheng)談(tan)心(xin)

，出(chu)現(xian)問(wen)題(ti)及(ji)時(shi)解(jie)決(jue)。我(wo)還(hai)利(li)用(yong)中(zhong)午(wu)和(he)晚(wan)上(shang)的(de)時(shi)間(jian)去(qu)學(xue)生(sheng)家(jia)家(jia)訪(fang)，使(shi)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)和(he)家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)形(xing)成(cheng)一(yi)股(gu)合(he)力(li)。鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)立(li)大(da)誌(zhi)，勤(qin)學(xue)習(xi)，愛(ai)班(ban)級(ji)，守(shou)紀(ji)律(lv)，做(zuo)一(yi)個(ge)正(zheng)直(zhi)

、向上、努力


、勤勉的人!

四、個人學習方麵：

jijixuexigezhongjiaoyulilun
，buduandechongshiziji，yibianzaigongzuozhongyijianshidelilunzuoweizhidao，genghaodijinxingjiaoyujiaoxue。jianchikeyushijianduodushu
，jianchizuohaodushubiji，bingjiangyixiebijiaohaodejiaoxuelinian，yingyongdaozijidejiaoxuehebanjiguanlizhizhong。zhuanxiedejiaoxuelunwen《羅森塔爾效應的啟示》，發表在省級刊物上。

總之，我在本學年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作。今後，我將更加努力把工作做得更好。

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

本人__年畢業於__技術師範學院英語教育專業，並於__年__月畢業於__師範大學英語教育專業函授本科。__年__月分配至__市__中學，__年__月調入__中學至今。__年__月被評為中學英語二級教師。任現職9年，一直從事英語教學工作。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：

一、認真加強理論學習，不斷提高政治思想素質

身為教師，為人師表

，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來
，在思想上能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方(fang)針(zhen)和(he)政(zheng)策(ce)
，在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)遵(zun)守(shou)教(jiao)育(yu)法(fa)規(gui)，愛(ai)崗(gang)敬(jing)業(ye)，積(ji)極(ji)進(jin)取(qu)

，為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)。以(yi)學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)為(wei)重(zhong)，長(chang)年(nian)滿(man)工(gong)作(zuo)量(liang)，甘(gan)於(yu)奉(feng)獻(xian)，從(cong)不(bu)計(ji)較(jiao)個(ge)人(ren)得(de)失(shi)，絕(jue)對(dui)做(zuo)到(dao)個(ge)人(ren)利(li)益(yi)服(fu)從(cong)集(ji)體(ti)利(li)益(yi)。在(zai)學(xue)生(sheng)和(he)家(jia)長(chang)心(xin)目(mu)中(zhong)，具(ju)有(you)較(jiao)高(gao)的(de)威(wei)信(xin)和(he)較(jiao)好(hao)的(de)教(jiao)師(shi)形(xing)象(xiang)。得(de)到(dao)廣(guang)大(da)師(shi)生(sheng)的(de)好(hao)評(ping)和(he)學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)的(de)信(xin)任(ren)。__
，__年度考核為優。

二
、勤奮踏實、潛心參加業務學習，不斷提高教學業務水平

本人自__年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育

、教jiao學xue第di一yi線xian。為wei把ba握wo英ying語yu教jiao育yu的de特te點dian，注zhu重zhong能neng力li的de培pei養yang
，切qie實shi提ti高gao學xue生sheng英ying語yu水shui平ping，在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong，我wo注zhu重zhong培pei養yang學xue生sheng的de自zi學xue能neng力li，授shou予yu學xue生sheng學xue習xi的de方fang法fa

，使shi其qi能neng觸chu類lei旁pang通tong、舉一反三。朗讀訓練是英語教學中很重要的一環，所以在日常教學中我強調讀的訓練

，教給學生讀的技巧
，並采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開(kai)展(zhan)朗(lang)讀(du)比(bi)賽(sai)等(deng)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)活(huo)動(dong)
，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)朗(lang)讀(du)課(ke)文(wen)的(de)興(xing)趣(qu)
，使(shi)學(xue)生(sheng)從(cong)讀(du)中(zhong)受(shou)到(dao)感(gan)染(ran)，調(tiao)動(dong)其(qi)學(xue)習(xi)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)，課(ke)堂(tang)提(ti)問(wen)是(shi)教(jiao)學(xue)的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)手(shou)段(duan)，我(wo)聯(lian)係(xi)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，提(ti)出(chu)能(neng)激(ji)發(fa)他(ta)們(men)積(ji)極(ji)思(si)考(kao)的(de)問(wen)題(ti)，提(ti)問(wen)具(ju)有(you)概(gai)括(kuo)性(xing)
、針(zhen)對(dui)性(xing)，克(ke)服(fu)了(le)課(ke)堂(tang)提(ti)問(wen)的(de)隨(sui)意(yi)性(xing)，不(bu)但(dan)活(huo)躍(yue)了(le)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)
，而(er)且(qie)通(tong)過(guo)提(ti)問(wen)引(yin)起(qi)了(le)學(xue)生(sheng)探(tan)索(suo)的(de)欲(yu)望(wang)，培(pei)養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)維(wei)能(neng)力(li)和(he)英(ying)語(yu)聽(ting)說(shuo)能(neng)力(li)。學(xue)生(sheng)回(hui)答(da)問(wen)題(ti)後(hou)的(de)評(ping)價(jia)能(neng)以(yi)表(biao)揚(yang)為(wei)主(zhu)
，不(bu)輕(qing)易(yi)否(fou)定(ding)學(xue)生(sheng)的(de)答(da)案(an)，使(shi)學(xue)生(sheng)感(gan)受(shou)到(dao)學(xue)習(xi)的(de)快(kuai)樂(le)，從(cong)而(er)更(geng)樂(le)於(yu)參(can)與(yu)到(dao)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)來(lai)。同(tong)時(shi)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)注(zhu)意(yi)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)運(yun)用(yong)所(suo)掌(zhang)握(wo)的(de)知(zhi)識(shi)去(qu)分(fen)析(xi)、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統教學模式
，又切實提高了學生英語水平。

調入本校之前，在原單位(__市__中學)gongzuo，yousannianzhongcongshibiyebanjiaoxuegongzuo，suodaibanjidezhongkaochengjisannianjunjuxuexiaodeshouwei，niannianyuanmanwanchengxuexiaoxiadadezhongdiangaozhongluquzhibiao，duocishoudaoxuexiaobiaozhang。__年調入__中學，接手初三(_)(_)兩班的英語教學工作
，經過一年的努力，從接手時的年級倒數第一、第二
，提升到中考成績超過市平均成績。此後承擔的各個班級的成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好評。

在(zai)做(zuo)好(hao)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)時(shi)
，本(ben)人(ren)能(neng)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)並(bing)熟(shu)練(lian)掌(zhang)握(wo)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)，特(te)別(bie)是(shi)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)。能(neng)認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)和(he)本(ben)學(xue)科(ke)相(xiang)關(guan)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)論(lun)，不(bu)斷(duan)進(jin)行(xing)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)改(gai)革(ge)。本(ben)人(ren)所(suo)開(kai)的(de)公(gong)開(kai)課(ke)數(shu)次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)優(you)秀(xiu)公(gong)開(kai)課(ke)，製(zhi)作(zuo)的(de)課(ke)件(jian)獲(huo)20__年度校多媒體教學課件評比優勝獎。

三
、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作

任現職以來，先後四年擔任班主任工作。在班主任工作中
，我以“誠信、平等、尊重
、負責”作zuo為wei工gong作zuo的de基ji本ben準zhun則ze，四si者zhe互hu相xiang滲shen透tou，有you機ji結jie合he
，用yong誠cheng實shi來lai贏ying得de學xue生sheng的de信xin任ren
，做zuo到dao真zhen情qing教jiao育yu。利li用yong午wu休xiu時shi間jian，我wo常chang年nian堅jian持chi走zou進jin教jiao室shi與yu學xue生sheng談tan話hua
，交jiao流liu學xue習xi生sheng活huo的de方fang方fang麵mian麵mian，拉la近jin與yu學xue生sheng的de感gan情qing距ju離li。工gong作zuo之zhi餘yu，經jing常chang采cai用yong電dian話hua聯lian係xi、家庭走訪、家庭聯係本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法，得到家長的一致好評。

注zhu重zhong學xue生sheng綜zong合he素su質zhi的de發fa展zhan，在zai日ri常chang活huo動dong中zhong，積ji極ji組zu織zhi學xue生sheng參can加jia學xue校xiao的de各ge項xiang活huo動dong
，並bing多duo次ci獲huo獎jiang。注zhu重zhong培pei養yang學xue生sheng積ji極ji向xiang上shang的de精jing神shen
，所suo帶dai曆li屆jie班ban級ji在zai德de智zhi體ti上shang均jun得de到dao全quan麵mian發fa展zhan。20__-20__年度本人獲優秀少先隊輔導員稱號。

四、認真參加繼續教學，不斷提高自身素質

從教12nianlai，zaijiaohaodiwanchengjiaoxuegongzuodetongshi，wohainulijinxingjiaoxueyanjiu，jileijiaoxuejingyan，buduanchuilianzijidejiaoxuejibengong
，bingbaketangjiaoxuejingyanhebanjiguanlijingyanxiechengwenzhang。jiaoxuelunwen《淺談英語教學中如何提高學生學習興趣》獲校三等獎，論文《巧用激勵的幾種方法》發表在20__年第10期《初中教學研究》上。

幾年來，積極參加各類教師繼續教育學習培訓。參加電腦初級、中級培訓並考試合格。參加普通話培訓，測試水平達二級乙等。參加江蘇省教育廳組織、無錫師範學校舉辦的中小學骨幹教師省級培訓班英語科學習，考核合格。參加__大學師範學院組織的20__、20__年度繼續教育學習，並考試合格。參加南京師範大學英語教育專業本科函授學習，成績優良
，取得畢業。

以(yi)上(shang)是(shi)我(wo)任(ren)現(xian)職(zhi)以(yi)來(lai)的(de)主(zhu)要(yao)工(gong)作(zuo)情(qing)況(kuang)。雖(sui)然(ran)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)辛(xin)勤(qin)勞(lao)動(dong)，在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)上(shang)取(qu)得(de)了(le)一(yi)些(xie)進(jin)步(bu)，但(dan)這(zhe)些(xie)都(dou)隻(zhi)是(shi)過(guo)去(qu)，在(zai)今(jin)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)將(jiang)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)地(di)努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)
，不(bu)斷(duan)地(di)從(cong)各(ge)方(fang)麵(mian)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)，爭(zheng)取(qu)把(ba)工(gong)作(zuo)做(zuo)得(de)更(geng)好(hao)，使(shi)自(zi)己(ji)無(wu)愧(kui)於(yu)“人民教師”這個光榮稱號。

謝謝大家!

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