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小學高級教師述職報告13篇
隨著個人的素質不斷提高,接觸並使用報告的人越來越多,通常情況下,報告的內容含量大、篇pian幅fu較jiao長chang。我wo敢gan肯ken定ding,大da部bu分fen人ren都dou對dui寫xie報bao告gao很hen是shi頭tou疼teng的de,下xia麵mian是shi小xiao編bian為wei大da家jia整zheng理li的de小xiao學xue高gao級ji教jiao師shi述shu職zhi報bao告gao,歡huan迎ying大da家jia借jie鑒jian與yu參can考kao,希xi望wang對dui大da家jia有you所suo幫bang助zhu。
小學高級教師述職報告 篇1我叫卓尚翠,女,1973年5月出生,現年39歲。於湖南師範大學專科畢業。1994年8月參加工作。從教18年來,一直工作在教育教學第一線。除教學小學數學課程外,還長期擔任班主任、高年級數學教研組長、近三年來還擔任學校教代會主席工作。1998年被聘任為小學一級教師,至今任小學一級教師已滿14年,任現職期間年度考核9年稱職,5年優秀,在德、能、勤、績方麵成績比較突出。根據職務晉升條件,符合晉升小學高級教師條件。以下是我14年來尤其是近五年來的工作述職。
我忠誠黨的教育事業,有強烈的敬業、奉獻精神和強烈的進取意識。堅持讀書看報,寫心得,做筆記,團結同誌,以身作則,做學生的楷模;堅持出滿勤,能勝任並擔任過小學高、中、低(di)年(nian)級(ji)三(san)個(ge)不(bu)同(tong)階(jie)段(duan)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)及(ji)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。任(ren)現(xian)職(zhi)以(yi)來(lai),特(te)別(bie)是(shi)近(jin)五(wu)年(nian)來(lai)擔(dan)任(ren)畢(bi)業(ye)班(ban)班(ban)主(zhu)任(ren)。我(wo)重(zhong)視(shi)育(yu)人(ren),多(duo)年(nian)來(lai),我(wo)認(ren)真(zhen)貫(guan)徹(che)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen),積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge),以(yi)育(yu)人(ren)為(wei)本(ben),以(yi)振(zhen)興(xing)農(nong)村(cun)教(jiao)育(yu)為(wei)自(zi)己(ji)最(zui)大(da)的(de)責(ze)任(ren),認(ren)真(zhen)實(shi)踐(jian)?敬業樂群,敦品勵學?dejingshen。yiminzhudezuofeng,zhenchengdexiongjin,gaoshangdeshide,tuanjieguangdatongxue,chongfentiaodonggefangmiandeliliangzuohaojiaoshuyurendegongzuo,chengxiaoxianzhu。zaidangbanzhurendediyitianqi,wojiushishiditixingziji,kaizhangongzuoyaozhongshihuanweisikao。wojingchangxiangtongxuebiaoming:我和同學們的關係,首先是朋友,其次是師生,處處以自己的實際行動真誠地關心學生,真心地與同學們交朋友。
在實際工作中,一是堅持以?從大處著眼,從小處著手?原yuan則ze開kai展zhan德de育yu工gong作zuo。引yin導dao學xue生sheng清qing醒xing地di認ren識shi到dao自zi己ji在zai同tong齡ling人ren中zhong的de起qi點dian和he位wei臵臵,幫bang助zhu他ta們men樹shu立li自zi信xin心xin,激ji勵li學xue生sheng明ming確que自zi己ji的de奮fen鬥dou目mu標biao,每mei人ren都dou有you奮fen鬥dou目mu標biao,每mei人ren都dou有you座zuo右you銘ming,建jian設she嚴yan謹jin的de班ban容rong班ban貌mao和he提ti高gao班ban級ji牆qiang報bao的de質zhi量liang以yi及ji多duo鼓gu勵li學xue生sheng參can加jia學xue校xiao的de社she團tuan活huo動dong等deng,建jian設she高gao品pin位wei的de班ban級ji文wen化hua,使shi學xue生sheng在zai這zhe些xie氛fen圍wei的de熏xun陶tao下xia培pei養yang強qiang烈lie的de責ze任ren感gan和he產chan生sheng強qiang烈lie的de成cheng才cai願yuan望wang。與yu此ci同tong時shi,從cong狠hen抓zhua學xue生sheng的de儀yi表biao、出勤、文明言行和上課的規矩入手,
使學生懂得 ?泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?這一?偉大源自平凡?的道理,從而養成良好的習慣和培養嚴謹的作風。
二是加強與其他科任老師的合作與溝通,在工作中牢牢記住?既要教書,更要育人?的原則,做到全員參與育人。每位老師都有?共同挖掘學生非智力因素方麵的潛力?的責任,並切實開展在思想上引導學生,在學習上幫助學生,在生活上關心學生,在前進道路上激勵學生的工作。及時利用校長室、政教處、教務處、少先隊及多個科組編印的刊物和小報教育學生,引導學生建立良好的班風。
三是重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質量,改進班會課和家長會的方式,較多地運用交流、對話、懇ken談tan會hui等deng方fang式shi,重zhong視shi學xue生sheng在zai班ban級ji管guan理li上shang的de主zhu體ti地di位wei,培pei養yang其qi對dui班ban集ji體ti的de歸gui屬shu感gan。運yun用yong多duo媒mei體ti手shou段duan開kai展zhan德de育yu工gong作zuo,常chang從cong網wang上shang下xia載zai具ju有you正zheng麵mian教jiao育yu意yi義yi的de內nei容rong,對dui學xue生sheng進jin行xing正zheng麵mian教jiao育yu。從cong而er走zou出chu了le一yi條tiao新xin思si維wei、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。
四是對後進學生的教育堅持一個原則,就是?首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,然後才是‘曉之以理’。本人曆來主張?挽救一個差生比培養一個優生更有意義?,所以,對待這類學生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。20xx屆(jie),我(wo)班(ban)學(xue)生(sheng)周(zhou)靜(jing)同(tong)學(xue)在(zai)班(ban)級(ji)名(ming)列(lie)前(qian)茅(mao),家(jia)人(ren)對(dui)他(ta)的(de)學(xue)習(xi)很(hen)重(zhong)視(shi),要(yao)求(qiu)非(fei)常(chang)嚴(yan)格(ge)。可(ke)他(ta)在(zai)參(can)加(jia)晚(wan)自(zi)習(xi)補(bu)課(ke)後(hou),成(cheng)績(ji)沒(mei)有(you)上(shang)升(sheng),反(fan)而(er)有(you)所(suo)下(xia)降(jiang)。老(lao)師(shi)與(yu)家(jia)長(chang)都(dou)有(you)些(xie)著(zhe)急(ji)。我(wo)隨(sui)即(ji)與(yu)該(gai)生(sheng)談(tan)話(hua),了(le)解(jie)到(dao)他(ta)一(yi)天(tian)學(xue)習(xi)下(xia)來(lai)後(hou),感(gan)到(dao)很(hen)疲(pi)倦(juan),壓(ya)力(li)大(da),就(jiu)上(shang)網(wang)吧(ba)玩(wan)遊(you)戲(xi),放(fang)鬆(song)放(fang)鬆(song)。再(zai)就(jiu)是(shi)他(ta)住(zhu)在(zai)親(qin)戚(qi)家(jia),沒(mei)有(you)多(duo)少(shao)約(yue)束(shu)。針(zhen)對(dui)這(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang),我(wo)對(dui)他(ta)進(jin)行(xing)教(jiao)育(yu),讓(rang)他(ta)正(zheng)視(shi)自(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)誤(wu)。再(zai)對(dui)症(zheng)下(xia)藥(yao),與(yu)家(jia)長(chang)談(tan)心(xin),希(xi)望(wang)他(ta)們(men)與(yu)孩(hai)子(zi)說(shuo)話(hua)能(neng)和(he)藹(ai)些(xie),不(bu)要(yao)給(gei)孩(hai)子(zi)過(guo)大(da)的(de)壓(ya)力(li),否(fou)則(ze)容(rong)易(yi)造(zao)成(cheng)逆(ni)反(fan)心(xin)理(li);不僅關注孩子的學習,也要關心孩子的休息;在(zai)晚(wan)自(zi)習(xi)後(hou)能(neng)時(shi)常(chang)到(dao)孩(hai)子(zi)住(zhu)處(chu)望(wang)望(wang),使(shi)孩(hai)子(zi)覺(jiao)得(de)有(you)約(yue)束(shu)。幾(ji)天(tian)後(hou),孩(hai)子(zi)情(qing)況(kuang)有(you)了(le)轉(zhuan)變(bian),家(jia)長(chang)欣(xin)喜(xi)地(di)把(ba)這(zhe)個(ge)消(xiao)息(xi)告(gao)訴(su)了(le)我(wo),其(qi)實(shi)我(wo)早(zao)就(jiu)注(zhu)意(yi)到(dao)了(le),但(dan)仍(reng)對(dui)家(jia)長(chang)的(de)轉(zhuan)變(bian)給(gei)予(yu)了(le)評(ping)價(jia)。家(jia)
校配合,收到很好的教育效果。在當年小六畢業會考中,取得了好成績。
zaijiaoxuegongzuozhong,woxuxinxiangyoujingyandelaoshixuexi,shenruzuanyanjiaocai,guanzhuquanguoshuxuexuekejiaogaidedongtai,dadanjinxingjiaogaishiyan,jiaoxueshuipingbuduantigao,xingchengleziji?善於把握教學重點、難點,注意調動學生興趣、積極性,堅持教書與育人相結合,注重教學實效?的教學風格,受到了學校領導以及同事的讚賞。
20xx-2005年(nian)數(shu)學(xue)教(jiao)學(xue)是(shi)由(you)應(ying)試(shi)教(jiao)育(yu)向(xiang)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)轉(zhuan)化(hua)的(de)重(zhong)大(da)改(gai)革(ge)時(shi)期(qi),它(ta)一(yi)方(fang)麵(mian)給(gei)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)帶(dai)來(lai)了(le)前(qian)所(suo)未(wei)有(you)的(de)挑(tiao)戰(zhan),另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)也(ye)正(zheng)好(hao)給(gei)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)帶(dai)來(lai)了(le)機(ji)遇(yu)。我(wo)開(kai)展(zhan)了(le)?興趣數學教學?。shouxianjifaxueshengxuexideqinggan,chongfenfahuijiaoshiganranli,shangkejingshendousou,reqingyangyi,shixueshengyujiaoshichanshengxinlijianrong,binggoujianminzhuhexiedeketangqifen,jiaofalinghuoduobian,bianjiangbianyi,yilianjiehe,xingchengqingsongyukuai、生動活潑的課堂氣氛。同時開展了豐富多彩的探究活動。活動的形式有實驗操作、kejianzhanshi,gushiyinrudeng。huodongdekaizhan,shoudaoleyuxiangbudaodexiaoguo,xueshengdereqinggaozhang,ketangchangchangbaofachureliedezhangsheng。tongguozhezhongxingshi,xueshengjitigaoleshuxuedekousuannengli,youtigaolexuexishuxuedejijixinghexingqu。
20xx年,我從師大畢業後,更是全身心地投入到教學工作中去,牢記?老師自身素質的提高是學生素質提高的前提?,從自身著手,把新教材內容及要求與大綱相結合,提出了?數學教學既要扣住課本,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂?的教學模式。為此,我主要是從以下幾個方麵入手:一是加強基本功訓練,積極、主動承擔備課組學案、周周練以及其他教學材料的編寫工作,虛心聽取他人意見和建議,不斷改進和提高教學水平。二是向備課、教研要質量,多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識,努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活、yuqimubiaoxueyizhiyong。sanshijijicanjiashuxuexuekezuhequanshishuxuexuekezuzhidejiaoyanhuodong,dingqitingbenkezulaoshidegongkaikeyijishishuxuejiaoyanshizuzhidegongkaike,bufangguorenheyigexuexijihui,zhuyiyitarenzhichangbuzijizhiduan;與科組
同事共同編寫了《學習指導》教輔材料;yubeikezuchengyuanxietonghezuozhazhaoheshaixuanwangshangziyuan,gongtongbeike,zuodaoleziyuangongxiang,zhihuigongxiang。yuqingnianjiaoshibangjiaojiedui,jinjinianlai,woxianhoufudaoleliyunfeilaoshi,zhidaotazenyangjiaohaogaonianjishuxueke;輔導了卓金華老師怎樣教好英語口語的教學。四是成立數學活動小組,進行與數學學科相關的課外活動:努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑,培養學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識從不同層麵、不同角度分析解決問題的能力。
多年來,本 ……此處隱藏16123個字……己ji,作zuo為wei一yi個ge青qing年nian教jiao師shi,我wo知zhi道dao我wo的de工gong作zuo才cai剛gang剛gang開kai始shi,我wo唯wei有you勇yong於yu進jin取qu,與yu時shi俱ju進jin,不bu斷duan創chuang新xin,才cai能neng取qu得de更geng大da的de成cheng績ji。今jin後hou,我wo將jiang在zai各ge位wei領ling導dao的de關guan心xin培pei養yang下xia,各ge位wei同tong事shi的de相xiang扶fu相xiang助zhu下xia,更geng加jia努nu力li工gong作zuo,獻xian出chu自zi己ji的de一yi份fen愛ai心xin,勤qin奮fen踏ta實shi,結jie出chu更geng加jia豐feng碩shuo的de果guo實shi。
小學高級教師述職報告 篇13我於1977年11月出生於xx的一個農民家庭裏,於1944年初中畢業後,我以優異成績考入x師範學校,1997年8月分配到夜郎小學,一直工作至今。20xx年12月經桐梓縣小學教師職務初級評審委員會評為小學一級教師,在20xx年至xx年參加貴州省中小學教師繼續教育考試考核中各科成績均在合格以上,xx年5月,參加《漢語言文學》高等教育自學考試,於xx年6月30日畢業,取得大專學曆,xx年至現在參加《漢語言文學》專業本科段的自學考試。經過近十年的努力,因事業心強,教學成績顯著,在xx至xx年年度考核中,連續兩年被確定為優秀等次,xx到現在參加多次遠程教育培訓,現擔任夜郎小學遠程教育管理工作。
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的十六大精神及“三個代表”重(zhong)要(yao)思(si)想(xiang),與(yu)時(shi)俱(ju)進(jin),愛(ai)崗(gang)敬(jing)業(ye),為(wei)人(ren)師(shi)表(biao),熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng),尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng),爭(zheng)取(qu)讓(rang)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)能(neng)享(xiang)受(shou)到(dao)最(zui)好(hao)的(de)教(jiao)育(yu),都(dou)能(neng)有(you)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)的(de)發(fa)展(zhan)。基(ji)於(yu)以(yi)上(shang)認(ren)識(shi),我(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)上(shang)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye),不(bu)敢(gan)有(you)絲(si)毫(hao)馬(ma)虎(hu),備(bei)好(hao)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke),上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)堂(tang)課(ke),批(pi)好(hao)每(mei)一(yi)份(fen)作(zuo)業(ye),教(jiao)育(yu)好(hao)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng),努(nu)力(li)去(qu)做(zuo)一(yi)個(ge)深(shen)受(shou)學(xue)生(sheng)尊(zun)重(zhong)和(he)信(xin)賴(lai)的(de)老(lao)師(shi)。教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)方(fang)麵(mian),著(zhe)力(li)於(yu)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li),既(ji)教(jiao)書(shu)又(you)育(yu)人(ren)。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong),不(bu)怕(pa)困(kun)難(nan),勇(yong)挑(tiao)重(zhong)擔(dan),頑(wan)強(qiang)拚(pin)搏(bo),敢(gan)於(yu)創(chuang)新(xin),在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)麵(mian)取(qu)得(de)了(le)良(liang)好(hao)的(de)成(cheng)績(ji)。
一、利用多媒體教學提高教學效果
xxnianwomenxuexiaopeibeileyitaodiannaoshebei,youyuwomenzhegedifangbijiaoluohou,suoyoudejiaoshidoubudongdeshiyongdiannao,wosuozaidexuexiaozhongxiangduiwobijiaonianqing,xuexiaoanpaiwofuzeguanlishebei,woxinranjieshoule,tongguowozishendenulihecanjiashangjizuzhidepeixun,wohenkuaizhangwolediannaodejibencaozuo,zaibuduandexuexiheshijianzhong,rangwochangdaoleliyongduomeitijinxingjiaoxuedetiantou。fengfudeyuanjiaoziyuanjiwangluodejiaoxueziyuanqiaoqiaodizoujinlewodeketangjiaoxue,naxiexingxiangshengdongdedonghua、逼真的圖畫、dongtingdeshengyinrangxueshengdakaiyanjie,wodeketangshenshendixiyinlexuesheng,jiaoxuexiaoguodedaolehendadetigao,dedaolexuexiaoderenke,bingzaijiaoshizhongtuiguangzheyixindejiaoxuemoshi。
二、在教學上敢於創新
我(wo)參(can)加(jia)工(gong)作(zuo)的(de)這(zhe)些(xie)年(nian),努(nu)力(li)探(tan)索(suo),大(da)膽(dan)嚐(chang)試(shi),逐(zhu)漸(jian)摸(mo)索(suo)出(chu)了(le)一(yi)套(tao)適(shi)合(he)自(zi)己(ji)教(jiao)學(xue)的(de)方(fang)法(fa)。為(wei)了(le)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)上(shang)課(ke)參(can)與(yu)的(de)積(ji)極(ji)性(xing),發(fa)揮(hui)學(xue)生(sheng)的(de)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei),提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)效(xiao)益(yi),我(wo)采(cai)取(qu)了(le)如(ru)下(xia)的(de)一(yi)些(xie)措(cuo)施(shi)和(he)方(fang)法(fa):
1、牢牢把握“讀”的環節,讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。古人雲:“書讀百遍,其義自現”,說的就是“讀”的重要性。上課的時候,我著重於讀,但也注重讀的方式和方法。我把全班同學分為四組,以組為單位,然後進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候,其它組就聽,等到這組讀完後,其它組就指出這組在“讀”的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)讀(du)錯(cuo)的(de)字(zi)。學(xue)生(sheng)上(shang)課(ke)的(de)參(can)與(yu)熱(re)情(qing)相(xiang)當(dang)高(gao),他(ta)們(men)大(da)多(duo)能(neng)把(ba)別(bie)人(ren)讀(du)錯(cuo)的(de)字(zi)找(zhao)出(chu)來(lai),並(bing)且(qie)輪(lun)到(dao)自(zi)己(ji)讀(du)的(de)時(shi)候(hou)也(ye)相(xiang)當(dang)認(ren)真(zhen)。事(shi)實(shi)證(zheng)明(ming),這(zhe)種(zhong)“讀”的效果是不錯的。
2、zhuzhongketangtiwendeyishu,yinrujingzhengjizhi,rangxueshengshangkejijisikao。tiwenshiyimenyishu,jiaoshizaishangkedeshihouhuibujiditiwenti,ruguojiaoshitichudewentitaida、太泛、太tai難nan,都dou很hen難nan激ji起qi學xue生sheng思si維wei的de火huo花hua。為wei了le解jie決jue好hao這zhe個ge問wen題ti,我wo在zai每mei一yi節jie課ke上shang課ke之zhi前qian,都dou做zuo了le認ren真zhen的de準zhun備bei。把ba要yao在zai上shang課ke的de時shi候hou提ti出chu的de問wen題ti做zuo到dao心xin中zhong有you數shu。要yao學xue生sheng加jia答da問wen題ti的de時shi候hou,我wo針zhen對dui學xue生sheng的de掌zhang握wo情qing況kuang,分fen別bie叫jiao不bu同tong的de學xue生sheng來lai回hui答da。由you於yu問wen題ti設she計ji得de比bi較jiao合he理li,學xue生sheng接jie受shou起qi來lai就jiu容rong易yi多duo了le。
3、探tan索suo研yan究jiu新xin教jiao法fa,新xin課ke型xing,全quan麵mian提ti高gao學xue生sheng的de語yu文wen素su質zhi。語yu文wen課ke的de工gong具ju性xing特te點dian決jue定ding了le這zhe一yi門men學xue科ke靠kao死si記ji硬ying背bei是shi學xue不bu好hao的de,它ta體ti現xian的de並bing不bu是shi你ni明ming白bai了le多duo少shao語yu文wen知zhi識shi,而er是shi一yi種zhong語yu文wen素su養yang的de全quan麵mian提ti高gao,著zhe重zhong體ti現xian在zai“聽、說、讀、寫”四個方麵。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學又是不夠的,在這種教學理念的促合下,我不斷地探索、嚐試新的教法、xindekexing。zhexieshengdongyouqudekexingdekaizhan,bujinshiduiketangjiaoxuedeneirongdeyouyibuchong,gengshijiqiletongxuemenduiyuyuwenzheyimenkechengdezhiai,shitamenduiyuyuwenzheyimenxueke“愛學”、“樂學”,同時,他們的語文能力、語文素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。
在這些年的語文教學中,我深深地體會到:語文教學關鍵是一個“活”字zi,死si扣kou書shu本ben,死si記ji硬ying背bei,是shi絕jue對dui出chu不bu了le成cheng績ji的de。對dui活huo字zi的de理li解jie是shi多duo種zhong多duo樣yang,有you教jiao學xue模mo式shi上shang的de改gai變bian,有you教jiao學xue手shou法fa上shang的de更geng新xin,因yin人ren而er異yi罷ba了le。我wo在zai語yu文wen教jiao學xue中zhong能neng“活”字當先,不拘一格,所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎,這些年的語文教學也取得了一定的成績。
三、做一個有愛心的教師
我喜歡教師這個職業,所以我的工作態度是積極的、zhudongde。congzhijiaodediyitianqi,jiuyaoqiuzijidejuzhixingweiyaogengjiaguifan,yinweicongjinyihouwodeyiyanyixingdouyingxiangzheyipiren,woyaoduitamenfuze。zaijiaoyuhuodongzhong,wobareaixueshengfangzaidiyiwei,youlezhezhongxinjing,shishengzhijianjiunengchuyuyizhonghexiedezhuangtai,xuduoshiqingbianyingrenerjie,reaixueshengbaokuozunzhongxinrenxuesheng、關(guan)心(xin)愛(ai)護(hu)學(xue)生(sheng),隻(zhi)要(yao)是(shi)我(wo)的(de)學(xue)生(sheng),無(wu)論(lun)成(cheng)績(ji)好(hao)壞(huai),我(wo)都(dou)一(yi)視(shi)同(tong)仁(ren)。對(dui)性(xing)格(ge)孤(gu)僻(pi)的(de)學(xue)生(sheng),更(geng)多(duo)給(gei)以(yi)熱(re)情(qing)幫(bang)助(zhu)。意(yi)圖(tu)使(shi)出(chu)他(ta)們(men)恢(hui)複(fu)自(zi)信(xin),走(zou)出(chu)自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)的(de)誤(wu)區(qu)。人(ren)的(de)感(gan)覺(jiao)是(shi)相(xiang)互(hu)的(de),教(jiao)師(shi)的(de)真(zhen)誠(cheng)學(xue)生(sheng)是(shi)能(neng)感(gan)受(shou)到(dao)的(de)。有(you)次(ci)班(ban)上(shang)的(de)學(xue)生(sheng)手(shou)指(zhi)破(po)了(le),急(ji)需(xu)包(bao)紮(zha),一(yi)時(shi)找(zhao)不(bu)到(dao)紅(hong)藥(yao)水(shui),我(wo)二(er)話(hua)沒(mei)說(shuo),騎(qi)上(shang)自(zi)行(xing)車(che)去(qu)買(mai)了(le)回(hui)來(lai),後(hou)來(lai)這(zhe)個(ge)學(xue)生(sheng)與(yu)我(wo)親(qin)近(jin)多(duo)了(le),上(shang)課(ke)也(ye)不(bu)再(zai)搗(dao)蛋(dan),大(da)多(duo)數(shu)情(qing)況(kuang)下(xia),堅(jian)持(chi)與(yu)學(xue)生(sheng)平(ping)等(deng)相(xiang)處(chu),鼓(gu)勵(li)他(ta)們(men)談(tan)自(zi)己(ji)的(de)想(xiang)法(fa),盡(jin)量(liang)使(shi)師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)形(xing)成(cheng)一(yi)種(zhong)交(jiao)流(liu)的(de)習(xi)慣(guan)。我(wo)堅(jian)信(xin):隻有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教育。
四、爭做一個好的班主任
在(zai)堅(jian)持(chi)教(jiao)好(hao)書(shu)的(de)同(tong)時(shi),我(wo)從(cong)未(wei)放(fang)棄(qi)過(guo)育(yu)好(hao)人(ren)。我(wo)連(lian)續(xu)十(shi)年(nian)擔(dan)任(ren)班(ban)主(zhu)任(ren)。我(wo)學(xue)得(de),做(zuo)一(yi)個(ge)班(ban)主(zhu)任(ren)也(ye)許(xu)不(bu)難(nan),但(dan)要(yao)做(zuo)好(hao)一(yi)個(ge)好(hao)班(ban)主(zhu)任(ren)就(jiu)很(hen)難(nan)了(le)。我(wo)在(zai)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)中(zhong),主(zhu)要(yao)做(zuo)到(dao)了(le)兩(liang)個(ge)字(zi):“愛”和“嚴”。組織學生多舉行課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關係。在課餘經常找學生談心,引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、shijieguan。youyishidepeiyangtamenhezuojingshenhejitirongyugan。duidaixueshengsuofandecuowu,yaojishijiuzheng,tongguoshuofujiaoyu,rangxueshenggenbenshangyishidaozijidebudui,gaizhengguolai。jiaqiangyuxueshengjiachangdelianxi,jishilejiexueshengdesixiangqingkuang,shitamennengjiankangdifazhan。zheshiwozaibanzhurengongzuozhongqudelejiaohaodechengji,jigaibianleyidapihoujinsheng,youpeiyangleyipiyouxiudexuesheng。
zaipingshidegongzuozhong,wonenghetongshiyouhaoxiangchu,jijixiangmeiyiweilaoshixuexi,nulixingchengzijidejiaoxuefengge。hailiyongzishendejishuyoushi,bangzhutongshizhizuoduomeitikejian,zaizhizuoguochengzhongxishoutamenhaodejiaoxuelinian,zaipingshidegongzuozhong,yangezunshouxuexiaodekaoqinzhiduyugongzuozhidu,lvxinghaozijidezhize,zuohaoshangjianpaidegongzuorenwu。jijicanjiageleihuodong。woshenganyiweirenminjiaoshidezeren,yeshenganyiweirenminjiaoshideguangrong,chengjishuyuguoqu,weilaishuyuziji,zuoweiyigezhuiqiujinbudenianqingjiaoshi,wozhidaowodegongzuoxuyaochizhiyiheng,dangzaixinshiqidesuzhijiaoyufangzhenzhengceyijingqueding,woweiyouyongyujinqu,buduanchuangxin,cainengqudegengdadechengji。wohainianqing,zaijiaoyudegangweishanghaixubuxiedenuli!jiaoyushiyishu,yishudeshengmingzaiyuchuangxin。wodelixiangshibuzuojiaoshujiang,eryaozuoyigejiaoyujia。suiranzhebuyidingnengshixian,danwoxiangxin,zaiwobuduandetansuoheshijianzhong,wohuichengchangqilaide。
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