![九九重陽節主題感恩活動策劃[此文共3646字]](https://img.hxli.com/upload/7378.jpg)
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重zhong陽yang節jie是shi中zhong國guo的de傳chuan統tong節jie日ri,近jin年nian來lai我wo國guo把ba每mei年nian的de九jiu月yue九jiu日ri定ding為wei敬jing老lao日ri,傳chuan統tong與yu現xian代dai巧qiao妙miao地di結jie合he,下xia麵mian是shi小xiao編bian整zheng合he的de九jiu九jiu重zhong陽yang節jie主zhu題ti感gan恩en活huo動dong策ce劃hua,共gong同tong閱yue讀du吧ba,肯ken定ding對dui你ni有you所suo幫bang助zhu的de。
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助zhu老lao的de社she會hui風feng尚shang,引yin導dao少shao年nian兒er童tong學xue會hui感gan恩en,樹shu立li良liang好hao的de家jia庭ting美mei德de觀guan念nian,增zeng強qiang少shao年nian兒er童tong的de社she會hui責ze任ren感gan,我wo校xiao特te在zai重zhong陽yang節jie之zhi際ji,針zhen對dui我wo校xiao全quan體ti學xue生sheng,開kai展zhan以yi“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20_年x月x日。
三、活動對象
全校少先隊員。
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題係列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;
少先隊大隊部下發活動倡議書。2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,並能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用_廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。
即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語”。五、活動說明
1、重陽節前x天內,3-6年級各中隊至少擇優上交x張學生製作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前x天內,各中隊將活動小結表及“孝親語”上交大隊部。
一、活動主題
九九重陽節,濃濃敬老情
二、活動目的
培養學生尊老的美德。
三、活動時間
20_年x月x日
四、活動地點
_鎮_村敬老院
五、參加人員
_鎮政府領導,_德育處,_中隊輔導員,_部分學生代表。
六、活動過程
(一)_學生為敬老院打掃清潔衛生。
(二)表演節目:
1、_大隊輔導員x老師講話。
2、慰問敬老院老人,贈送禮物。
3、_學生表演節目。
4、_鎮政府領導講話。
一、指導思想
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一,古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中,“九九”與“久久”同音,包含著長久長壽的含意。
**年,我國把農曆九月初九定為“老人節”,將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日,許多年輕的父母由於忙於工作,把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶(nai)奶(nai)或(huo)外(wai)公(gong)外(wai)婆(po),老(lao)人(ren)們(men)冒(mao)著(zhe)寒(han)風(feng)酷(ku)暑(shu),不(bu)管(guan)風(feng)吹(chui)雨(yu)打(da)接(jie)送(song)寶(bao)寶(bao)孫(sun)子(zi),為(wei)孩(hai)子(zi)的(de)冷(leng)熱(re)饑(ji)飽(bao)操(cao)勞(lao),他(ta)們(men)無(wu)怨(yuan)無(wu)悔(hui),樂(le)於(yu)奉(feng)獻(xian)。而(er)孩(hai)子(zi)們(men)一(yi)直(zhi)熟(shu)視(shi)無(wu)睹(du),覺(jiao)得(de)理(li)所(suo)當(dang)然(ran),有(you)的(de)還(hai)向(xiang)老(lao)人(ren)家(jia)發(fa)脾(pi)氣(qi)。本(ben)活(huo)動(dong)旨(zhi)在(zai)為(wei)豐(feng)富(fu)孩(hai)子(zi)的(de)社(she)會(hui)知(zhi)識(shi),培(pei)養(yang)孩(hai)子(zi)敬(jing)老(lao)、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標
1、幫助孩子了解重陽節的來曆、傳說、習俗風情,豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界,感受長輩對自己的愛,並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯歡的快樂,同時讓老人們享受到被關懷的快樂,讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“誇老人”(一分鍾分享)、“我為老人做好事”等活動,讓孩子以不同的形式表達對老人的愛,培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動,讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛煉身體,在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間
重陽節前後x天。
四、活動要求
1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;
在重陽節x天每個學生送一件自製小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;
在重陽節x天每個學生自製賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。3、活動中的原始材料於重陽節後x天上交,做好活動記錄。
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老誌願者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20_年_月_日
三、活動內容
1、組織誌願者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。
2、組織誌願者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
到敬老院慰問孤寡老人。
時間:上午8點30分
負責:_x
參加人員:30名學生誌願者。(帶備清潔工具)
集中地點:學校教學樓中廳。
拍照:_x
參加報名:_月_日下午放學前到各班班長處報名,_月_日課間操後各班班長將名單交學校團委。
五、活動要求
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。
4、活動結束後,以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。
一、活動的提出
重(zhong)陽(yang)節(jie),每(mei)一(yi)年(nian)都(dou)過(guo),但(dan)是(shi)有(you)一(yi)些(xie)古(gu)樸(pu)的(de)習(xi)俗(su)卻(que)隨(sui)著(zhe)社(she)會(hui)的(de)進(jin)步(bu)逐(zhu)漸(jian)地(di)流(liu)失(shi)了(le)。其(qi)實(shi),每(mei)一(yi)個(ge)傳(chuan)統(tong)節(jie)日(ri)的(de)習(xi)俗(su)都(dou)有(you)其(qi)獨(du)特(te)的(de)淵(yuan)源(yuan),也(ye)都(dou)有(you)著(zhe)獨(du)特(te)的(de)節(jie)日(ri)韻(yun)味(wei)。了(le)解(jie)傳(chuan)統(tong)節(jie)日(ri),既(ji)是(shi)學(xue)生(sheng)豐(feng)富(fu)對(dui)社(she)會(hui)的(de)感(gan)知(zhi)的(de)需(xu)要(yao),也(ye)是(shi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)能(neng)力(li)的(de)一(yi)大(da)契(qi)機(ji),何(he)不(bu)開(kai)發(fa)一(yi)下(xia)好(hao)好(hao)地(di)利(li)用(yong)呢(ne)?尤其是重陽節,因為還是我們中國的“敬老節”,就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節的習俗,感受、積澱、傳承中國的傳統文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕,了解重陽糕的做法,培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動,激發關愛老人、孝敬老人的情感,培養關心老人、敬重老人的良好品質,弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動的時間 1個月
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
(1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?
(2)過節的時候家裏做重陽糕嗎?誰做?怎麼做?
(3)如果你是這次活動的策劃者,你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方麵的研究、活動?
2、彙總同學們調查的結果。
(1)有關重陽節的風俗,大家了解得還是比較全麵的,提得最多的是吃重陽糕、登高。
(2)有關家裏做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
(3)有關活動的策劃,基本上分為兩類:一類是研究活動,如了解重陽節的來曆、為什麼要做重陽糕等;另一類是實踐活動,如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。)
3、調查情況分析。
(1)xueshenghenrenzhendicanyutiaozhahuodong,youdeshiqingjiaojialiren,youdeshiqingjiaolinju,haiyoudeshidadianhuaxunwenqinyou,haiyouyixiejinxinglewangshangsousuo。xueshengduigaihuodongzhutiyoureqing,zhegehuodongkeyikaizhan。
(2)xueshengdetiyihenyoujiazhi,huoshuozhongyangjiedegushi,huozuozhongyanggao,huobaifangjinglaoyuandelaoren,doutixianlexueshengjubeiyidingdeshijiannengli,youci,huodongdeshunlikaizhanyoulebaozhang。erxueshengdenengliyuhuodong,dingnenghuxiangcujin。
4、全麵了解有關重陽節的信息,確定活動子課題。
(1)學生利用網絡全麵查找有關重陽節的信息。
(2)討論、確定活動的子課題:重陽節的來曆、重陽節的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。(敬老作為後續活動)
5、分組,確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
(一)重陽節的風俗彙報活動
1、各小組分頭準備。
(1)集體商討:彙報的方式有哪些?(表演小品、製作幻燈片、製作祝福卡等。)
(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的彙報方式,自由準備。
準備的過程中,尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他(ta)們(men)為(wei)了(le)帶(dai)領(ling)同(tong)學(xue)們(men)一(yi)起(qi)成(cheng)功(gong)的(de)做(zuo)出(chu)重(zhong)陽(yang)糕(gao),利(li)用(yong)雙(shuang)休(xiu)日(ri)的(de)時(shi)間(jian)請(qing)來(lai)了(le)自(zi)家(jia)的(de)奶(nai)奶(nai),親(qin)自(zi)向(xiang)奶(nai)奶(nai)取(qu)經(jing),在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)親(qin)身(shen)體(ti)驗(yan)做(zuo)重(zhong)陽(yang)糕(gao)的(de)過(guo)程(cheng),掌(zhang)握(wo)重(zhong)陽(yang)糕(gao)的(de)做(zuo)法(fa)。他(ta)們(men)的(de)精(jing)神(shen)可(ke)嘉(jia)!
2、集體彙報活動。
(1)賞菊小組彙報
①介紹重陽節賞菊風俗的來曆;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片,讓大家體驗賞菊的美好感受;③發布馬杭菊花節的信息。
(2)做重陽糕小組彙報
①利用幻燈片展示製作重陽糕的步驟,講解製作方法;②提供事先準備好的做重陽糕器具,請進爺爺奶奶,帶領同學們一起(分組)製作重陽糕;③采訪同學們製作重陽糕的感受。
(3)來曆小組彙報
①以小品的方式彙報重陽節的來曆故事;②談排練過程中組員之間發生的矛盾,後來是怎麼解決的。
(5)飲酒小組彙報
①利用幻燈片介紹重陽節喝什麼酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等;
②請大家喝菊花茶。
(6)文學作品小組彙報
介紹有關重陽節的文學作品(對聯、詩歌等)。
(7)登高小組彙報
①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受;②向同學們推薦常州適合登高的地方。
(8)品嚐重陽糕
①每一小組的同學品嚐自己製作的重陽糕;②一起說一說品嚐自己做的重陽糕的感受;③俗話說:“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。
(9)其他資料小組補充有關敬老的內容
①告知同學們:從**年起,重陽節被確定為我國的“老人節”,也叫“敬老節”;②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像;③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。
(10)祝福小組送祝福
把自己親手製作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手裏。(前期準備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網絡上搜集了很多有關重陽節的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀,謄寫祝福語。)
(二)重陽節的敬老活動
1、回顧、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什麼?
大家七嘴八舌,意見大致為三種:
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
(2)為爺爺奶奶們表演節目;
(3)為老人勞動。
2、進一步商量:(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
大家一起出謀劃策:
(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;
(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;
(娛樂的)撲克、象棋等。
總之,送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
(2)可以為老人們表演什麼節目呢?
同學們手到擒來:唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯係敬老院。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力,特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯係。反饋:負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意後,非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。
4、同學們自由準備慰問老人的物品和節目。
5、赴敬老院慰問老人。
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