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幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執過十餘年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態度,讀了這書好像醜女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,現在終於如願以償了。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃鬱的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱曆不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經曆過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩裏科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而麵對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩裏科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限製的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"汙染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
校xiao園yuan偏pian僻pi的de一yi角jiao,有you一yi棵ke經jing久jiu不bu衰shuai的de楓feng樹shu,它ta終zhong年nian倚yi著zhe那na麵mian古gu樸pu的de牆qiang壁bi。驀mo地di,清qing風feng颯sa颯sa,拂fu過guo幾ji片pian楓feng葉ye,飄piao丹dan迎ying風feng招zhao展zhan,已yi而er徐xu徐xu飄piao落luo。一yi葉ye雖sui輕qing,卻que滿man載zai著zhe幾ji代dai人ren的de回hui憶yi。
suqiuyizhi,seseqiufengjiangfengyeranhong,ruoshiyouxingqinlin,yishuxiaoqi,gupansizhou,nashiyipianwanziqianhong,bimuchenyin,changyangqijian。guyousaokeyuanguanfenglin,yinchu“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”的千古名句,今有閑人休於蔭下,拾得片片落葉。楓葉盤旋在幾許涼風間,葉上的紋理翻轉著,時光長河泛起了漣漪……
meifengjiqiu,zonghuiyouyiminggouloulaorenlaidaofengshuqian,tanianqiluoye,yonghunzhuoandandemuguangduanxiangyepian,nashensuideyanmoujiazazhewenrou,haosidongrilideyangguang,wenrouerjimo。libieshi,laorenshouxinchangzuanzheyipianshuangye,youcongkoudaizhongfanchuyizhangfanhuangdezhaopian,kushoudeshouzhiqingqingmosuozhe,liangjiu,laorencaichangranerqu。
我wo常chang聽ting母mu親qin講jiang故gu事shi,母mu親qin娓wei娓wei道dao來lai,兒er時shi她ta常chang與yu夥huo伴ban在zai楓feng樹shu下xia嬉xi戲xi,直zhi至zhi暮mu色se降jiang臨lin方fang歸gui,而er與yu朋peng友you們men別bie離li之zhi時shi,總zong會hui捎shao回hui幾ji片pian楓feng葉ye。轉zhuan眼yan間jian幾ji十shi年nian過guo去qu了le,可ke每mei當dang母mu親qin談tan到dao那na件jian事shi時shi,她ta臉lian上shang總zong是shi洋yang溢yi著zhe憧chong憬jing的de色se彩cai。
現(xian)在(zai),我(wo)走(zou)至(zhi)楓(feng)樹(shu)下(xia),在(zai)這(zhe)飄(piao)丹(dan)紛(fen)飛(fei)之(zhi)地(di)拾(shi)起(qi)一(yi)片(pian)緋(fei)紅(hong)落(luo)葉(ye),葉(ye)片(pian)輕(qing)如(ru)鴻(hong)毛(mao),可(ke)在(zai)我(wo)心(xin)裏(li)的(de)份(fen)量(liang)卻(que)沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)。我(wo)定(ding)睛(jing)一(yi)看(kan),那(na)葉(ye)脈(mai)猶(you)是(shi)一(yi)位(wei)大(da)文(wen)豪(hao)揮(hui)毫(hao)潑(po)墨(mo)繪(hui)就(jiu)的(de),蒼(cang)勁(jin)有(you)力(li),葉(ye)柄(bing)是(shi)作(zuo)畫(hua)時(shi)最(zui)傳(chuan)神(shen)的(de)一(yi)筆(bi),蜿(wan)蜒(yan)曲(qu)折(zhe),葉(ye)托(tuo)是(shi)描(miao)摹(mo)罷(ba)信(xin)筆(bi)渲(xuan)上(shang)的(de)點(dian)點(dian)尾(wei)韻(yun)。楓(feng)葉(ye)總(zong)覽(lan)像(xiang)隻(zhi)枯(ku)榮(rong)的(de)手(shou)掌(zhang),細(xi)看(kan)抑(yi)或(huo)是(shi)一(yi)幅(fu)滄(cang)桑(sang)的(de)人(ren)生(sheng)水(shui)墨(mo)畫(hua)。
一yi陣zhen風feng拂fu過guo,我wo將jiang楓feng葉ye鬆song開kai,楓feng葉ye被bei清qing風feng卷juan起qi,與yu所suo有you的de落luo葉ye產chan生sheng了le共gong鳴ming,紛fen紛fen揚yang揚yang地di飄piao起qi。楓feng葉ye刷shua刷shua而er過guo,帶dai過guo了le無wu盡jin時shi間jian長chang河he裏li的de記ji憶yi碎sui片pian,閃shan射she出chu崢zheng嶸rong歲sui月yue裏li的de點dian點dian璀cui璨can。風feng卷juan殘can雲yun,隻zhi留liu下xia一yi顆ke洗xi盡jin鉛qian華hua的de本ben心xin。我wo的de內nei心xin猶you如ru一yi塊kuai頑wan石shi,在zai無wu數shu次ci風feng雨yu的de衝chong刷shua中zhong磨mo去qu棱leng角jiao,而er今jin飽bao滿man。
走時,我步伐堅定,腳踏實地,將回憶埋藏在楓樹下、楓葉上。
楓葉雖輕,卻蘊含著一本古老滄桑的回憶錄;楓葉雖輕,卻懷揣著一段似水流年的青蔥歲月;楓葉雖輕,卻涵蓋了一抹希冀未來的美好願景;楓葉雖輕,卻在每個人心中烙印上了永不磨滅的痕跡!
我站在樹下,看著落葉飄飄,那分明就是一曲落葉的讚歌。——題記
又是一個綠葉枯黃的秋天,看著落葉慢慢地飄落,心中不免有一絲淒涼!
如煙的往事,又在耳邊回蕩,也許是這落葉勾起的,葉,春天的時候,發出一點兒的嫩芽,嬌滴滴的,異常可愛!黃(huang)金(jin)的(de)盛(sheng)夏(xia),正(zheng)是(shi)它(ta)們(men)茂(mao)盛(sheng)的(de)時(shi)候(hou),那(na)是(shi),它(ta)們(men)是(shi)最(zui)好(hao)的(de)庇(bi)陰(yin)場(chang)所(suo)。然(ran)而(er),在(zai)這(zhe)個(ge)豐(feng)收(shou)的(de)秋(qiu)天(tian)時(shi),它(ta)們(men)的(de)光(guang)華(hua)卻(que)消(xiao)失(shi)了(le),隻(zhi)剩(sheng)下(xia)枯(ku)黃(huang)的(de)葉(ye)子(zi),一(yi)片(pian)片(pian)飄(piao)落(luo),零(ling)落(luo)到(dao)地(di)上(shang),滿(man)是(shi)苦(ku)祭(ji)。而(er)樹(shu),因(yin)為(wei)沒(mei)有(you)了(le)葉(ye)的(de)襯(chen)托(tuo),秋(qiu)的(de)零(ling)落(luo)使(shi)原(yuan)本(ben)茂(mao)密(mi)的(de)大(da)樹(shu)隻(zhi)剩(sheng)下(xia)了(le)一(yi)個(ge)光(guang)禿(tu)禿(tu)的(de)樹(shu)枝(zhi),我(wo)獨(du)自(zi)沉(chen)默(mo)了(le),圍(wei)繞(rao)著(zhe)我(wo)的(de),隻(zhi)是(shi)死(si)一(yi)般(ban)的(de)沉(chen)靜(jing)!
長大了,煩勞也多了!再也不能做那個在院子裏整天跑的小女孩了。看著眼前的那棵大樹,好像又長高了!zhibuguo,qiudejianglin,shitayisibugua。erye,zezaidishanganjingdetangzhe,fengyichui,jiubuzhipiaodaonaqule。qiu,daduoshurenrenweishigefengshoudejijie,shigeguaguopiaoxiangdejijie,zaibushaomingrendemingzheshang,qiu,doushidaibiaozhexingfuhekuaile!如:‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花’,就是讚歎秋美。可是,誰又能想到,秋天,也是一個分離的季節,一個悲涼的季節!
葉,總是被人們所遺忘的,不管它們怎麼努力,人們的眼睛所能看見的隻是絢麗的花朵,永遠不會留意默默為花提供養分的葉!raner,tadegongzuozhinengweichidaoqiutian,jiujieshule。beifengchuidaonituzhong,jixuzainituzhongzuogongxian。ketameiyouyidianyuanyan,zhishibasuoyoudekuquanbuzangzaixinzhong,conglaibuxiangrenherensushuo。zhishimomodi,momodi……
放學回家的路上,腦子想著那該死的數學題,咦?是什麼打在了我的臉上,拿下來一看,是葉子!才發覺,周圍的樹都變成金黃色的了。空中,葉在跟著風的步伐起舞。突然想起龔自珍的‘落空不是無情物,化作春泥更護花’就是寫葉的無私奉獻的精神的!
秋風的起舞,落葉的枯黃,即使失敗了也沒關係,爬起來就是了,就像那滿天的落葉一樣……
書籍,人們稱之為人類文明的“長生果”,隻有經常讀書,才可以讓我們的生命永遠青春,永遠陽光,永遠充滿活力。
從(cong)小(xiao)我(wo)就(jiu)和(he)書(shu)結(jie)下(xia)了(le)不(bu)解(jie)之(zhi)緣(yuan),那(na)時(shi)的(de)我(wo)最(zui)喜(xi)歡(huan)看(kan)的(de),是(shi)一(yi)些(xie)花(hua)花(hua)綠(lv)綠(lv)的(de)圖(tu)畫(hua)書(shu),媽(ma)媽(ma)還(hai)每(mei)天(tian)和(he)我(wo)講(jiang)睡(shui)前(qian)故(gu)事(shi),那(na)真(zhen)是(shi)讓(rang)我(wo)百(bai)聽(ting)不(bu)厭(yan),直(zhi)到(dao)我(wo)進(jin)入(ru)甜(tian)蜜(mi)的(de)夢(meng)鄉(xiang)。
漸漸地,我長大了,在幼兒園裏,我學會了一些簡單的漢字,我會經常捧著《幼兒畫報》和《連環畫》,那精彩的畫麵和五彩的顏色吸引著我。
不知不覺中,我已經上了小學一年級,《連環畫》nazhongshuyijingbuzuyimanzuwole。woyouzhaodaoleyikuailvzhou,najiushishenhuahetonghuale。zaitonghuali,worenshilebaixuegongzhushiyigewaibiaomei,xinlingyemeideren,tademuhouqueshiyigekee、邪惡、隻注意外表的人。而《女媧補天》、《精衛填海》、《誇父逐日》更讓我浮想聯翩。
隨著我年齡的增長,我看的書也越來越豐富。《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛,快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生。《三國演義》使我知道了:隻有計謀多的人,才能獲得最終的勝利。從這些書中,我收獲了許多知識,明白了許多深刻的道理。
書籍,是知識的寶庫,它使人類的文化知識不斷積累、發展,使無知的人變得博學多才。也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。
又到學書法的時間了,我連忙催媽媽快點走,臨走時,我向媽媽央求道:“給我一塊錢吧!”媽媽很快遞給我兩枚五角錢硬幣,“好呀!你這麼急著去學書法原來是為了抽獎呀,我知道你這麼急著去學書法的原因了!”我和媽媽同時笑了起來,直到媽媽說:“不早啦,快點走吧!不然會真遲到的!”這時,我才回過神來,拿過一塊錢,小跑衝上了山坡。
好不容易盼到下課,我連忙從兜裏把錢拿出來,咦,怎麼回事?兜(dou)裏(li)怎(zen)麼(me)隻(zhi)有(you)五(wu)角(jiao)錢(qian),我(wo)愣(leng)住(zhu)了(le),那(na)五(wu)角(jiao)錢(qian)呢(ne),難(nan)道(dao)是(shi)在(zai)路(lu)上(shang)丟(diu)了(le),接(jie)著(zhe),我(wo)又(you)翻(fan)了(le)好(hao)幾(ji)下(xia)兜(dou),還(hai)是(shi)不(bu)見(jian)五(wu)角(jiao)錢(qian)的(de)蹤(zong)影(ying),我(wo)心(xin)裏(li)好(hao)像(xiang)十(shi)五(wu)個(ge)水(shui)桶(tong)打(da)水(shui)——七上八下,五角錢丟了,怎麼抽我想要的東西呀!唉,真掃興!我隻好拿著五角錢,在商店裏買了個雪糕。
書法課放學,媽媽一見我就好奇地問:“你都抽到了什麼東西呀?”“因為我的五角錢丟了,所以我隻買了一個五角錢的雪糕,”我小聲不好意思地回答道,自己都感覺到自己的神情有些不安,沒想到,媽媽卻放聲大笑起來,我奇怪地問:“有什麼好笑的嗎?”“你的五角錢忘在家裏的沙發上了。”
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