安塞腰鼓的閱讀答案

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安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”，它的粗獷、雄渾、動力十足的風格正與當地自然環境、地理風貌、民風民情等渾然一體
、不可分離。下麵小編給大家分享一些安塞腰鼓的閱讀
，希望能夠幫助大家
，歡迎閱讀!

安塞腰鼓

一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭
，狂舞在你的麵前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣
，是蹦跳的腳步;火花一樣
，是閃射的瞳仁，鬥虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!

這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。

使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭!

好一個安塞腰鼓!

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗

、爾後最終永遠明晰了的大徹大悟!

容不得束縛，容不得羈絆
，容不得閉塞。是掙脫了

、衝破了、撞開了的那麼一股勁!

好一個安塞腰鼓!

百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓麵了，隻聽見隆隆
，隆隆，隆隆。

百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上
，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓麵了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壯的抒情
，隆隆隆隆的嚴峻的思索
，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪
，隆隆隆隆的陣痛的發生和排解

1、文中畫線部分是個排比句，請說說它的作用：

答案：用排比句能生動地寫出了打腰鼓時的聲響、陣勢、風姿
，讀來節奏分明，鏗鏘有力，使人從語勢上也感到了安塞腰鼓的壯闊，豪放
，火烈

2、陽光本來就是靜態的，為什麼說它變得飛濺了?

答案：陽(yang)光(guang)本(ben)是(shi)靜(jing)態(tai)的(de)

，但(dan)陽(yang)光(guang)下(xia)那(na)舞(wu)動(dong)的(de)身(shen)影(ying)，揮(hui)動(dong)的(de)手(shou)臂(bi)，蹦(beng)跳(tiao)的(de)腳(jiao)步(bu)讓(rang)人(ren)眼(yan)花(hua)繚(liao)亂(luan)，陽(yang)光(guang)也(ye)似(si)乎(hu)被(bei)舞(wu)動(dong)得(de)四(si)處(chu)飛(fei)濺(jian)了(le)
，這(zhe)句(ju)話(hua)寫(xie)出(chu)打(da)腰(yao)鼓(gu)時(shi)那(na)熱(re)烈(lie)

、靈動的場麵。

3
、前五段重點寫了什麼?

答案：舞姿與鼓點交融產生的神奇效果

4、觀眾的心能變成牛皮鼓麵發出隆隆的響聲嗎?這句話該如何理解?

答案：這句話從人的感受的角度寫安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對觀眾產生的奇特效應。它震撼人心，使觀眾受到感染，產生了心靈共鳴。

5、好一個安塞腰鼓!在文中反複出現，從全文看
，它起什麼作用?

答案：好一個安塞腰鼓是文章的抒情線索
，它反複出現，表達了作者對安塞腰鼓無限讚美的深情。

6、作者運用什麼寫作方法來表現腰鼓戛然而止時的感受?

答案：對比反襯，以動寫靜

7、一群茂盛盛的後生。

答案：它簡潔傳神地表現了年輕生命的熱烈奔放

《安塞腰鼓》讀後感

真是驚心動魄啊!

讀著劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，不禁讚歎而又讚歎。安塞腰鼓動人心弦的演奏使我沉浸在一種生命的強盛中。捶，捶，捶，一聲聲“隆隆”響徹雲霄。喧鬧聲後，文末一聲“渺遠的雞啼”更使人彷徨在一個陌生的世界，使片刻間那雄渾的鼓聲久久地縈繞在耳畔--這也許就是“餘音繞梁”了?

惟妙惟肖的描寫使那群茂騰騰地後生們從書中“蹦”了出來

，在我眼前發狠地捶、忘情地捶
、沒命地捶那安塞腰鼓。鼓聲伴著掌聲，是一種洋溢著英雄豪氣的聲音。隆


，隆，隆隆……

奏(zou)吧(ba)
，讓(rang)百(bai)鳥(niao)停(ting)止(zhi)歌(ge)唱(chang)，大(da)家(jia)一(yi)起(qi)來(lai)傾(qing)聽(ting)那(na)如(ru)雷(lei)的(de)鼓(gu)聲(sheng)吧(ba)。那(na)奇(qi)偉(wei)磅(bang)礴(bo)的(de)能(neng)量(liang)也(ye)隻(zhi)能(neng)由(you)安(an)塞(sai)腰(yao)鼓(gu)釋(shi)放(fang)。急(ji)促(cu)地(di)鼓(gu)點(dian)迸(beng)發(fa)出(chu)元(yuan)氣(qi)淋(lin)漓(li)
，奏(zou)出(chu)了(le)震(zhen)天(tian)動(dong)地(di)的(de)生(sheng)命(ming)強(qiang)音(yin)。安(an)塞(sai)腰(yao)鼓(gu)神(shen)了(le)!它ta把ba活huo躍yue著zhe的de生sheng命ming轉zhuan化hua成cheng了le一yi個ge又you一yi個ge華hua彩cai樂le章zhang，在zai鼓gu上shang如ru火huo花hua四si濺jian般ban奏zou出chu，令ling人ren歎tan為wei觀guan止zhi。我wo聽ting見jian了le，那na遠yuan在zai黃huang土tu高gao原yuan的de腰yao鼓gu聲sheng，我wo聽ting見jian了le，是shi那na麼me激ji動dong人ren心xin!我(wo)不(bu)得(de)不(bu)讚(zan)揚(yang)黃(huang)土(tu)高(gao)原(yuan)人(ren)民(min)的(de)粗(cu)獷(guang)豪(hao)邁(mai)與(yu)生(sheng)機(ji)勃(bo)勃(bo)，他(ta)們(men)吃(chi)穿(chuan)雖(sui)普(pu)通(tong)，卻(que)有(you)著(zhe)錦(jin)衣(yi)玉(yu)食(shi)者(zhe)沒(mei)有(you)的(de)強(qiang)盛(sheng)生(sheng)命(ming)。好(hao)一(yi)個(ge)安(an)塞(sai)腰(yao)鼓(gu)嗬(he)
，好(hao)一(yi)個(ge)安(an)塞(sai)腰(yao)鼓(gu)!

我仿佛與後生們一起舞著，舞著，大起大落地搏擊全身
，跳出每一個充滿力量的壯美舞姿。吼，跳，喊，躍，把抱負、痛苦
、歡樂
、追zhui求qiu，通tong過guo安an塞sai腰yao鼓gu而er表biao達da。啊a，安an塞sai腰yao鼓gu，你ni給gei農nong民min們men注zhu入ru了le無wu限xian生sheng機ji，把ba他ta們men樸pu素su衣yi著zhe下xia掩yan飾shi不bu住zhu的de亢kang奮fen捶chui出chu來lai了le

，舞wu出chu來lai了le。啊a，安an塞sai腰yao鼓gu，你ni令ling人ren激ji情qing澎peng湃pai
，給gei黃huang土tu高gao原yuan添tian了le一yi道dao亮liang麗li的de風feng景jing。噢o，安an塞sai腰yao鼓gu
，好hao一yi個ge抒shu出chu了le農nong民min心xin願yuan、指引他們走向幸福的安塞腰鼓!

讓腰鼓捶吧，捶吧，捶出火烈
，捶出自豪
，捶出那農民的淳樸善良……好一個安塞腰鼓

安塞腰鼓課文中主旨

作者以激情四溢的筆墨，描寫了安塞腰鼓的熱烈內
、豪放、激越，以及它容所蘊含的蓬勃的生命力。生命因力量而得到渲泄出來，力量又帶生命奔騰升華。