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編號 xxxxxx大學
畢 業 論 文
課題名稱
學生姓名
學 號
專 業
班 級
指導教師
xx 年 月
“目錄”樣式
reflection on chomsky’s idealization of language
i. introduction
ii. demonstration
a. language as a concrete system of signs, has its own significance
in the context of society.
1. language is a system.
2.the conventionalization of language.
b. language as a social institution, is born with society. it develops
and interacts with the society.
1. communicative function of language.
2. language evolves hand in hand with the society.
a.influences from the society upon language.
1) macrolinguistic perceptive
2) microlinguistic perceptive
b.influences from language upon society
1) interaction between language and society
2) social factors and linguistic research
iii. conclusion
“英、中文摘要、關鍵詞”樣式
abstract
this paper begins with a brief introduction to chomsky’s methodology of idealization in linguistic research. although the idealization
in physical research from which chomsky’s idealization deprives can still keep natural laws’ validity, the author points out
chomsky’s idealization is not accessible. the key point lies in the exclusion of
social factors
in his research. then the author demonstrates the reason why chomsky’s exclusion of social factors is not accessible from two aspects: (1) language
is a concrete system of signs. (2)language is a social institution. only in the
context of society are these
features significant and integrate, can language bear its form and forward its
development and keep up the interaction with the society. therefore instead
of “being idealized” out of linguistic research, social factors should be regarded
as the base of the research. otherwise the object of the research will be totally
changed and the research itself will be misguided. as for what factors can be
temporarily idealiz
第二篇:畢業論文模板論文題目 (宋體四號 加粗)
王某某 導師李某某 (宋體五號)
【摘要】探討靜脈血栓形成患者生理性和病理性抗凝物質的變化及其臨床意義。
【關鍵詞】*****
english title
【abstract】objectiveto investigate the physiological and pathological anticoagulants in patients with venous thrombosis and its clinical significance.
methods
【key word】*****
1.引言
1.1診斷標準
內容
1.2
2.
2.1
2.2
參考文獻
[1]
[2]
[3]
[4]
第三篇:大學畢業論文模板醫學技術係專科生畢業論文撰寫格式與規範
畢業論文是實現學生培養目標的重要教學環節,對學生的創新精神、實shi踐jian能neng力li和he綜zong合he素su質zhi的de培pei養yang有you著zhe十shi分fen重zhong要yao的de作zuo用yong。畢bi業ye論lun文wen是shi學xue生sheng學xue習xi深shen化hua和he升sheng華hua的de重zhong要yao過guo程cheng,是shi對dui學xue生sheng學xue習xi和he實shi踐jian能neng力li的de全quan麵mian總zong結jie與yu檢jian驗yan,是shi對dui學xue生sheng畢bi業ye資zi格ge認ren證zheng的de重zhong要yao依yi據ju;同時也是衡量高等學校辦學質量和辦學效益的重要評價內容。為使我係畢業生畢業論文更規範化、標準化,現就我係畢業生畢業論文撰寫格式與管理規範作如下規定:
(一)畢業論文的立題設計與審查
畢業論文撰寫前須先進行立題設計,然後請指導教師指導審查 ……此處隱藏4403個字……究與整除有關的問題時,常用剩餘類作為抽屜,根據抽屜原理,可以證明任意n 1個自然數中,總有兩個自然數的差是n的倍數。例5:證明任取8個自然數,必有兩個數的差是7的倍數。分析與解答:在與整除有關的問題中有這樣的性質,如果兩個整數a,b,它們除以自然數m的餘數相同,那麼它們的差a-b是m的倍數,根據這個性質,本題隻需證明這8個自然數中有2個自然數,它們除以7的餘數相同。我們可以把所有自然數按被7除所得的7種不同的餘數0,1, ...,6分成七類.也就是7個抽屜.任取8個自然數,根據抽屜原理1,必有兩個數在同一個抽屜中,也就是它們除以7的餘數相同,因此這兩個數的差一定是7的倍數。2、麵積問題例6:邊長為1的正
方形中,任意放入9個點,求證這9個點中任取3個點組成的三角形中,至少有一個的麵積不超過1/8。解:將邊長為1的正方形等分成邊長為1/2的四個小正方形,視這四個正方形為抽屜,9個點任意放入這四個正方形中,據原理2,必有三點落入同一個正方形內。那麼可知:三角形的麵積不超過小正方形麵積的一半,即不超過1/8。3、染色問題例7:有5個小朋友,每人都從裝有許多黑白圍棋子的布袋中任意摸出3枚棋子,請你證明,這5個人中至少有兩個小朋友摸出的棋子的顏色的配組是一樣的。分析與解答:首先要確定3枚棋子的顏色可以有多少種不同的情況,可以有:3黑,2黑1白,1黑2白,3白共4種配組情況,看作4個抽屜,根據抽屜原理,至少有兩個小朋友摸出的棋子的顏色在同一個抽屜裏,也就是他們所拿棋子的顏色配組是一樣的。
四、鴿籠原理的日常運用我這裏舉一些和日常生活有關的一些問題,你可以看到數學在這裏的運用。(1)月黑風高穿襪子有一個晚上你的房間的電燈忽然間壞了,伸手不見五指,而你又要出去,於是你就摸床底下的襪子。你有三雙分別為紅、白、藍lan顏yan色se的de襪wa子zi,可ke是shi你ni平ping時shi做zuo事shi隨sui便bian,一yi脫tuo襪wa就jiu亂luan丟diu,在zai黑hei暗an中zhong不bu能neng知zhi道dao哪na一yi雙shuang是shi顏yan色se相xiang同tong的de。你ni想xiang拿na最zui少shao數shu目mu的de襪wa子zi出chu去qu,在zai外wai麵mian借jie街jie燈deng配pei成cheng同tong顏yan色se的de一yi雙shuang。這zhe最zui少shao數shu目mu應ying該gai是shi多duo少shao?如ru果guo你ni懂dong得de鴿ge籠long原yuan理li,你ni就jiu會hui知zhi道dao隻zhi需xu拿na出chu去qu四si隻zhi襪wa子zi就jiu行xing了le。為wei什shen麼me呢ne?因yin為wei如ru果guo我wo們men有you三san個ge塗tu上shang紅hong、白、藍的盒子,裏麵各放進相對顏色的襪子,隻要我們抽出4隻襪子一定有一個盒子是空的,那麼這空的盒子取出的襪子是可以拿來穿。(2)手shou指zhi紋wen和he頭tou發fa據ju說shuo世shi界jie上shang沒mei有you兩liang個ge人ren的de手shou指zhi紋wen是shi一yi樣yang的de,因yin此ci警jing方fang在zai處chu理li犯fan罪zui問wen題ti時shi很hen重zhong視shi手shou指zhi紋wen,希xi望wang通tong過guo手shou指zhi紋wen來lai破po案an或huo檢jian定ding犯fan人ren。可ke是shi你ni知zhi道dao不bu知zhi道dao:在12億中國人當中,最少有兩個人的頭發是一樣的多?道理是很簡單,人的頭發數目是不會超過12億這麼大的數目字!假定人最多有n根頭發。現在我們想像有編上號碼1,2,3,4,...一直到n的房子。誰有多少頭發,誰就進入那編號和他的頭發數相同的房子去。因此張樂平先生的"三毛"應該進入"3號房子"。現在假定每間房巳進入一個人,那麼還剩下"九億減n"個人,這數目不會等於零,我們現在隨便挑一個放進一間和他頭發數相同的房子,他就會在裏麵遇到和他有相同頭發數目的同誌了。(3)戲院觀眾的生日在一間能容納1500個(ge)座(zuo)位(wei)的(de)戲(xi)院(yuan)裏(li),證(zheng)明(ming)如(ru)果(guo)戲(xi)院(yuan)坐(zuo)滿(man)人(ren)時(shi),一(yi)定(ding)最(zui)少(shao)有(you)五(wu)個(ge)觀(guan)眾(zhong)是(shi)同(tong)月(yue)同(tong)日(ri)生(sheng)。現(xian)在(zai)假(jia)定(ding)一(yi)年(nian)有(you)三(san)百(bai)六(liu)十(shi)五(wu)天(tian)。想(xiang)像(xiang)有(you)一(yi)個(ge)很(hen)大(da)的(de)鴿(ge)子(zi)籠(long),這(zhe)籠(long)有(you)編(bian)上(shang)"一月一日","一月二日",至到"十二月三十一日"為止的標誌的間隔。假定現在每個間隔都塞進四個人,那麼 4×365=1460個是進去鴿子籠子裏去,還剩下1500-1460=40人。隻要任何一人進入鴿子籠,就有五個人是有相同的生日了。五、鴿籠原理在數學上的運用現在我想舉一些數學上的問題說明鴿籠原理的運用。(1)斐波那契數的一個性質斐波那契數列是這樣的數列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,...。從1,1以後的各項是前麵兩項的數的和組成。在18世紀時法國大數學家和物理學家拉格朗日(j.l.la-grange)發現這斐波那契數有這樣有趣的性質:如果你用2來除各項,並寫下它的餘數,你會看到這樣的情形1,1,0,1,1,0,1,1,0,...如果用3來除各項,寫下它的餘數,你就得到1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,0,2,2,1,0,...如果用4來除各項,寫下它的餘數,你就會得到1,1,2,3,1,0,1,1,2,3,1,0,...現在觀察用2除所得的數列,從開頭算起每隔三段,後麵的數列就重複前麵的數列。用3除所得的數列,從開頭算起每隔八段,後麵的數列就重複前麵的數列樣子。對於以4除所得的餘數數列也有同樣的情況:meigeliuduan,houmiandeshuliejiuzhongfuqianmiandeshulieyangzi。lagelangrifaxianbuguanniyongshenmeshuziquchu,yushushuliehuichuxianyouguilvdezhongfuxianxiang。weishenmehuiyouzheyangdexianxiangne?ruguowomenyongyigezhengshuk來除斐波那契數列的數,它可能的餘數是0,1,2,...,k-1。由於在斐波那契數的每一項是前麵兩項的和,它被k除後的餘數是等於前兩項被k除餘數的和。(注意:如果這和是大過k,我們取它被k除後的餘數)隻要有一對相鄰的餘數重複出現,那麼以後的數列從那對數開始就會重複出現了。不同對相鄰餘數可能的數目有k2個,因此由鴿籠原理,我們知道隻要適當大的項數,一定會有一對相鄰餘數重複。因此斐波那契數列的
餘數數列會有周期重複現象。(2)五個大頭釘在等邊三角板裏的位置有一個每邊長2單位的正三角形(即三邊都相等的三角形)的(de)三(san)角(jiao)板(ban)。你(ni)隨(sui)便(bian)在(zai)上(shang)麵(mian)釘(ding)上(shang)五(wu)個(ge)大(da)頭(tou)釘(ding),一(yi)定(ding)會(hui)有(you)一(yi)對(dui)大(da)頭(tou)釘(ding)的(de)距(ju)離(li)是(shi)小(xiao)過(guo)一(yi)單(dan)位(wei)。你(ni)不(bu)相(xiang)信(xin)的(de)話(hua),可(ke)以(yi)做(zuo)幾(ji)次(ci)實(shi)驗(yan)看(kan)看(kan)是(shi)否(fou)一(yi)直(zhi)是(shi)如(ru)此(ci)。我(wo)現(xian)在(zai)要(yao)用(yong)鴿(ge)籠(long)原(yuan)理(li)來(lai)解(jie)決(jue)這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)。
在(zai)三(san)角(jiao)板(ban)的(de)每(mei)邊(bian)取(qu)中(zhong)點(dian),然(ran)後(hou)用(yong)線(xian)段(duan)連(lian)結(jie)這(zhe)些(xie)中(zhong)點(dian),把(ba)這(zhe)正(zheng)三(san)角(jiao)形(xing)分(fen)成(cheng)四(si)個(ge)全(quan)等(deng)的(de)小(xiao)正(zheng)三(san)角(jiao)形(xing)圖(tu)。現(xian)在(zai)在(zai)每(mei)一(yi)個(ge)小(xiao)三(san)角(jiao)形(xing)裏(li)任(ren)何(he)兩(liang)點(dian)的(de)距(ju)離(li)是(shi)不(bu)會(hui)超(chao)過(guo)1個(ge)單(dan)位(wei)。由(you)於(yu)我(wo)們(men)有(you)五(wu)個(ge)大(da)頭(tou)釘(ding),不(bu)管(guan)怎(zen)麼(me)樣(yang)放(fang)一(yi)定(ding)有(you)兩(liang)個(ge)要(yao)落(luo)進(jin)同(tong)一(yi)個(ge)小(xiao)正(zheng)三(san)角(jiao)形(xing)裏(li),因(yin)此(ci)這(zhe)兩(liang)個(ge)大(da)頭(tou)釘(ding)的(de)距(ju)離(li)是(shi)不(bu)會(hui)超(chao)過(guo)一(yi)個(ge)單(dan)位(wei)。六(liu)、動腦筋 想想看(1)給出任意12個數字,證明當用11來除時,一定有一對數的餘數是相同。(2)如果在一個每邊都是2單位的正三角形板上隨便釘上17個大
(3)如果在一個每邊都是2單位的正方形板上隨便釘上5根釘,(4)我們一定能夠在一個每邊都是2單位長的正方形板上適當的釘上9根釘,使它們之中不存在有兩根釘的距離是小於1單位。(5)(英國數學奧林匹克1975年的問題)在一個半徑為1單位的圓板上釘7個釘,使得沒有兩個釘的距離是大過或等於1,那麼這7個釘一定會有一個位置恰好是在圓心上。(6)任意6個人在一起,一定會有其中兩種情形之一發生:第一種情形──有3個人互相認識。第二種情形──有3個人,他們之間完全不認識。(7)(a)你能不能在從1到200的整數裏挑選出100個自然數,使到任何其中之一不能整除剩下的99個數。(b)證明如果在從1到200間隨便取101個自然數,那麼一定最少有兩個自然數,其中之一能整除另外的數。(8)隨便給出10個10位數的數字,我們一定能把它分成兩部分,使到每一部分的整數的和是等於其他一部分的整數的和。
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