小學生一年級計劃表多篇

小學生一年級計劃表多篇由會員“piggoa”投稿推薦
，但願對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

步入一年級了，需要做好怎樣的計劃來提升自己呢?今天小編在這給大家帶來小學生一年級計劃表
，接下來我們共同閱讀吧!

小學生一年級計劃表1

一
、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經曆的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風
、和諧校園”。

3
、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二

、活動準備:

1
、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經曆的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三
、活動安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

四
、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏
，7歲就失去了父母
，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇
、踏踏實實，從平凡的小事做起
，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了
，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們
，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒
，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡
，總結出許多人生的格言
，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的
，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去
、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若幹位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神
，認真聽後簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事

一yi天tian
，雷lei鋒feng因yin公gong出chu差cha，踏ta上shang了le從cong撫fu順shun開kai在zai沈shen陽yang的de列lie車che。上shang了le車che，他ta看kan到dao旅lv客ke很hen多duo
，連lian忙mang把ba自zi己ji的de座zuo位wei讓rang給gei了le一yi位wei老lao人ren。他ta看kan到dao列lie車che員yuan很hen忙mang，就jiu又you動dong手shou幫bang著zhe掃sao地di板ban，擦ca玻bo璃li，收shou拾shi小xiao桌zhuo子zi，給gei旅lv客ke倒dao水shui，幫bang助zhu婦fu女nv抱bao孩hai子zi，給gei老lao年nian人ren找zhao座zuo位wei，幫bang助zhu中zhong途tu下xia車che的de旅lv客ke拿na東dong西xi。一yi些xie旅lv客ke不bu住zhu地di招zhao呼hu他ta：”同誌
，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學們

，聽了雷鋒叔叔的故事

，你覺得他是一個怎樣的人呢?

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

播放錄音
，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。 《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨

愛憎分明不忘本 立場堅定鬥誌強

學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

願做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

全心全意為人民 共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

6
、全班分為若幹小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。

五、活動總結：

1
、由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

通過一係列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象
，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣

，接過雷鋒手中的槍
，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

2
、請個別同學來談談自己的體會。

小學生一年級計劃表2

周zhou所suo周zhou知zhi，一yi年nian級ji是shi孩hai子zi進jin入ru正zheng規gui教jiao育yu的de轉zhuan型xing過guo渡du時shi期qi

，對dui孩hai子zi的de後hou續xu教jiao育yu甚shen至zhi一yi生sheng都dou會hui留liu下xia深shen刻ke的de痕hen跡ji。因yin此ci大da家jia都dou非fei常chang重zhong視shi啟qi蒙meng教jiao育yu，那na麼me班ban主zhu任ren這zhe個ge角jiao色se就jiu顯xian得de尤you為wei重zhong要yao。作zuo為wei一yi名ming新xin班ban主zhu任ren
，我wo願yuan虛xu心xin學xue習xi，用yong我wo的de愛ai心xin、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全麵發展
，特製定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學生32人。其中男生16人
，女生16人(ren)。每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)都(dou)活(huo)潑(po)可(ke)愛(ai)，有(you)著(zhe)很(hen)強(qiang)的(de)求(qiu)知(zhi)欲(yu)和(he)好(hao)奇(qi)心(xin)
，他(ta)們(men)純(chun)潔(jie)善(shan)良(liang)可(ke)愛(ai)。但(dan)是(shi)孩(hai)子(zi)年(nian)齡(ling)小(xiao)，自(zi)理(li)自(zi)製(zhi)能(neng)力(li)弱(ruo)，在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)接(jie)受(shou)的(de)教(jiao)育(yu)與(yu)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)是(shi)有(you)很(hen)大(da)不(bu)同(tong)的(de)。為(wei)了(le)讓(rang)孩(hai)子(zi)更(geng)快(kuai)的(de)適(shi)應(ying)校(xiao)園(yuan)生(sheng)活(huo)，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣(qu)，特(te)製(zhi)定(ding)了(le)如(ru)下(xia)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)。

二
、基本工作內容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識
，參加各項集體活動都能做到集合快
，紀律強
，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，並且做好。

4、建立正常的衛生值日製度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。

實現班級衛生人人有事幹，事事有人管
，培養學生熱愛勞動的好習慣。

5
、培養團結協作的優秀小幹部群體
，發揮隊幹部的榜樣作用。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。

利用國旗對孩子進行愛國主義教育


，升國旗
，唱國歌
，行注目禮。

2、結合生活情境

，適時對學生進行品德教育。

教育學生要誠實信用
，熱愛班集體
，主動關心幫助他人。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯係
，注意教學模式的創新
，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導
，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難
，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

(四)關心學生身心健康。

1
、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉
，增強體質。

3
、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，配合科任老師
，形成一股積極向上的班風。

密切注意學生群體和個體的心理動向
，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪製度。

班主任留有每位學生家長的電話號碼

，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯係冊的形式密切與家長的聯係。

暫擬定期中考試前後完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持
，努力使家校教育形成合力。

小學生一年級計劃表3

一
、會休息

1、養成良好的休息習慣，早睡早起
，保證休息10個小時。

2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

二、會自學

1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業;

寫一篇日記;一百道口算題。

2

、每天讀一些關於動植物的書，是百科書。

3
、每天讀一小時英語單詞
，把它背下來。

三、會健體

1、每天到樓下的遊泳池裏練習遊泳
，爭取在暑假裏學會遊泳。

2、在室內跳跳繩，踢踢球。

。。。。。養成良好的運動能力。

四、參加的興趣班

1
、跆拳道班(周一、周四)：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2、主持與演講新班(周二
、周五)：練習了說的能力，提高了自己的膽量。

3、小歌手班(周一、周三、周五)：可以快樂的放聲歌唱。

五、會娛樂活動

1
、外出旅遊一次，是海邊，因為可以看看海景
，品嚐美味的海鮮。

2、約上我的兩個小夥伴一起到公園裏快快樂樂地玩耍。

3
、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

4
、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁
，讓他們消暑解渴。

5
、邀請同學或是小朋友來我家作客。

6

、每周玩電腦兩次，每次1小時左右




，30分鍾休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上
，希望能看到我喜歡的書。

小學生一年級計劃表4

一、活動主題：“多讀有益書

，爭做文明人

二、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發學生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養學生良好閱讀習慣
，提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣，促進全麵的發展。

三
、活動內容：熟讀背誦《小學生必背古詩》和《詩苑情趣》
，《小學生作文一點通》、《小學生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出台的《小學生節假日讀書書目表》中所要求的圖書。

四、活動口號：我讀書

，我快樂

五、活動階段：

(一)宣傳發動

，製定計劃。

1、每位學生製定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。

如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業後的時間，周六
、周日的休息時間。每天讀書不得少於半小時。

2、做好家長的宣傳工作。

提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物
，慢慢引導孩子擴大閱讀範圍。

(二)實施行動。

1、讓學生充分利用早晨
、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鍾的閱讀時間(平時，允許學生來校帶課外書)。

讓學生每天晚上在家裏安排二十分鍾閱讀時間
，雙休日、節假日，更要做到讀書
、休息兩不誤
，使讀書成為一種習慣

，一種樂趣。

2、開展交流活動。

例如，學生選取一段自己最喜歡的段落
，有感情地讀給大家聽
，讓大家一起分享。老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。

3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。

提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段
、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學生多寫讀後感日記。

4
、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。

在用好教材以外，安排一些相關的讀物。例如



，學習課文《司馬遷發憤寫〈史記〉》後
，為了進一步了解《史記》，引導學生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中
，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。

通過做書簽
、古詩文誦讀、繪製讀書小報、讀書交流等活動，培養學生讀書的興趣。

6、學校將定期組織小學生參加演講
、故事比賽、讀書知識競賽等活動，旨在提高廣大小學生的讀書興趣
，舉辦小學生優秀讀書筆記展，引導每一個學生做好讀書筆記。

小學生一年級計劃表5

一、每日作息時間表

早上：

7：00起床

7：10—7：40刷牙吃飯

7：50—8：30做作業

8：30—9：00看電視或玩

9：10—10：00看書

10：00—11：00自由安排

中午：

11：00—11：30吃飯

11：40—1：00複習或做作業

1：00—2：00玩

2：00—3：00看書

3：00—4：30休息

4：40—5：30自由安排

5：40—6：30吃晚飯

晚上：

自由安排

二、假期要完成的事情

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動。

2、做有意義的公益勞動。

3
、學會一項家務技術或其他的小技術。

4、改掉一個壞毛病、缺點。

5、讀一部好書，寫出讀後感。

6、根據身邊的事物寫一些文章
，並選出一篇自己認為好的文章。

鍛煉自己的寫作能力。

7
、看一部好的電影，試著寫出觀後感。

8、學一首好歌。

9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事。

10、完成假期作業
，並努力做到。

11、要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料

、字體要工整。

12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物
，或者自己家裏有課外書的把它看完

，看一些自己喜歡的有益的書本。

當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦。每天要做適量的運動
，不要因為天氣寒冷躲。

13、天天看電視新聞報道
，知多點國家大事，知多點交通防範安全，知多點走歪道的後果。

14
、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

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