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采cai用yong各ge種zhong形xing式shi激ji勵li學xue生sheng學xue習xi美mei術shu知zhi識shi,加jia入ru各ge種zhong遊you戲xi進jin行xing學xue習xi,讓rang他ta們men不bu斷duan的de創chuang作zuo作zuo品pin,展zhan示shi自zi己ji,發fa表biao創chuang作zuo意yi圖tu。這zhe裏li給gei大da家jia分fen享xiang一yi些xie關guan於yu美mei術shu教jiao師shi工gong作zuo計ji劃hua初chu中zhong5篇,供大家參考。
一、指導思想
全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)美(mei)術(shu)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun),實(shi)施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu),注(zhu)重(zhong)美(mei)術(shu)學(xue)科(ke)的(de)特(te)點(dian),寓(yu)德(de)育(yu)於(yu)美(mei)術(shu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)之(zhi)中(zhong),更(geng)新(xin)教(jiao)學(xue)手(shou)段(duan),大(da)力(li)推(tui)行(xing)嚐(chang)試(shi)教(jiao)學(xue)法(fa),挖(wa)掘(jue)豐(feng)富(fu)的(de)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan),激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)美(mei)術(shu)的(de)興(xing)趣(qu),提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)效(xiao)率(lv)。以(yi)學(xue)校(xiao)總(zong)體(ti)計(ji)劃(hua)為(wei)指(zhi)針(zhen),以(yi)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)為(wei)引(yin)導(dao),努(nu)力(li)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan),打(da)下(xia)堅(jian)實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。進(jin)一(yi)步(bu)貫(guan)徹(che)和(he)學(xue)習(xi)美(mei)術(shu)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun),更(geng)新(xin)教(jiao)學(xue)觀(guan)念(nian)和(he)理(li)念(nian),並(bing)運(yun)用(yong)新(xin)的(de)理(li)論(lun)來(lai)指(zhi)導(dao)自(zi)己(ji)的(de)日(ri)常(chang)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo),使(shi)我(wo)校(xiao)的(de)美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)有(you)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)突(tu)破(po)。
二、基本情況
1、學生情況分析
2、教材分析:
美mei術shu學xue科ke是shi基ji礎chu教jiao育yu階jie段duan必bi修xiu的de藝yi術shu文wen化hua課ke程cheng。它ta在zai實shi施shi以yi培pei養yang學xue生sheng創chuang新xin精jing神shen和he實shi踐jian能neng力li為wei重zhong點dian的de素su質zhi教jiao育yu中zhong,承cheng擔dan著zhe對dui學xue生sheng進jin行xing審shen美mei教jiao育yu和he培pei養yang學xue生sheng的de美mei術shu知zhi識shi及ji初chu步bu的de美mei術shu技ji能neng的de任ren務wu。美mei術shu學xue科ke的de特te點dian和he功gong能neng決jue定ding了le它ta具ju有you激ji發fa和he強qiang化hua人ren的de創chuang造zao衝chong動dong,培pei養yang和he發fa展zhan人ren的de審shen美mei直zhi覺jiao和he想xiang象xiang力li的de獨du特te作zuo用yong。本ben學xue期qi美mei術shu課ke本ben著zhe教jiao學xue過guo程cheng的de情qing趣qu性xing、表biao現xian活huo動dong的de自zi由you性xing和he評ping價jia標biao準zhun的de多duo樣yang性xing的de原yuan則ze,提ti供gong創chuang造zao活huo動dong最zui適shi宜yi的de環huan境jing。在zai美mei術shu教jiao學xue活huo動dong中zhong,培pei養yang學xue生sheng藝yi術shu創chuang造zao能neng力li是shi作zuo為wei本ben學xue科ke重zhong要yao的de內nei容rong和he目mu標biao。
三、教學目標
2、情感目標:通tong過guo欣xin賞shang進jin一yi步bu認ren識shi設she計ji藝yi術shu及ji其qi幾ji個ge主zhu要yao類lei別bie,感gan受shou設she計ji與yu生sheng活huo的de關guan係xi,建jian立li初chu步bu的de設she計ji觀guan念nian,提ti高gao審shen美mei能neng力li和he生sheng活huo情qing趣qu,培pei養yang熱re愛ai生sheng活huo的de情qing感gan。
通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品,認識視覺傳達實際的範圍和特點,體會視覺傳達設計的實用性和美感。3、成績目標:要把爭先創優,培養名學生作為工作的中心目標,使學生優秀率達到60%以上,在各項藝術比賽中取得優異的成績。
四、方法措施
1、加強理論學習,進一步對嚐試教學法理論進行深入細致的學習,認真落實嚐試教學法的教學。
2、全麵發展學生的自主能力。
適應社會對美的基本要求,使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術的各項活動的開展,使學生們的水平有所的提高。3、在教學過程中適當滲入德育,美譽方麵的理念。
使學生在德育的基礎上加強對美育各方麵的認識,並逐步培養學生的美育方麵的素質,在同一時期平衡發展,相互促進。4、根據學生所學知識的基礎上,開始新知識的學習。
學生在接納新知識的同時能於所學知識連接起來,並能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。5、提高學生對生活、自然以及美術作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。
學生們在實踐中,在生活中學習,逐步培養學生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學生對美的認知能力,培養學生的審美素質。一、指導思想
進jin一yi步bu貫guan徹che和he學xue習xi美mei術shu新xin課ke程cheng標biao準zhun,更geng新xin教jiao學xue觀guan念nian和he理li念nian,並bing運yun用yong新xin的de理li論lun來lai指zhi導dao自zi己ji的de日ri常chang教jiao學xue工gong作zuo,使shi我wo校xiao的de美mei術shu教jiao學xue工gong作zuo有you一yi個ge新xin的de突tu破po。
二、教學目標
本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗,針對於初一年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、quweixingdejiaoxueshouduanlaikaikuoxueshengdemeishushiye,shixueshengzhangwohuihuajifa,jixujieshousecaiheguohuadechuantongjiaoxue。shejiheshougongjixushenruxuexi,tigaoxueshengduimeishudexingquheaihao,kuodameishudezhishimian,genghaoditigaoxueshengdeshenmeinenglihedongshounengli。bingzaijiaoxuedangzhongzhuzhongpeiyangxueshengdeguancha、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務。
三、具體工作
①繼續加強美術新課程標準和業務的學習,深化教學觀念和理念
本ben學xue期qi,我wo將jiang繼ji續xu加jia強qiang自zi身shen的de業ye務wu培pei訓xun,利li用yong一yi切qie時shi間jian,多duo學xue,多duo練lian,多duo找zhao自zi身shen的de不bu足zu,多duo以yi課ke堂tang教jiao學xue研yan討tao為wei主zhu要yao研yan究jiu活huo動dong,加jia強qiang自zi己ji對dui案an例li研yan究jiu,使shi自zi己ji由you認ren識shi新xin課ke程cheng到dao走zou進jin新xin課ke程cheng。
②課堂教學活動.
加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神,結合實際情況開發教材內容,運用新理念,嚐試新教法,不斷提高自己的教學水平。
針(zhen)對(dui)於(yu)初(chu)中(zhong)學(xue)生(sheng)在(zai)心(xin)理(li)上(shang)漸(jian)漸(jian)成(cheng)熟(shu)的(de)特(te)點(dian),針(zhen)對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)高(gao)要(yao)求(qiu),學(xue)生(sheng)對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)探(tan)索(suo)和(he)研(yan)究(jiu)的(de)心(xin)理(li)。我(wo)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)將(jiang)討(tao)論(lun)交(jiao)流(liu),分(fen)工(gong)合(he)作(zuo),資(zi)料(liao)調(tiao)查(zha),情(qing)境(jing)模(mo)擬(ni)和(he)角(jiao)色(se)扮(ban)演(yan),欣(xin)賞(shang)等(deng)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)有(you)機(ji)的(de)結(jie)合(he)在(zai)一(yi)起(qi),以(yi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)性(xing)有(you)主(zhu),使(shi)學(xue)生(sheng)開(kai)闊(kuo)眼(yan)界(jie),擴(kuo)展(zhan)學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣(qu)和(he)技(ji)能(neng)。
四、教材的特殊處理
1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示範,也能促進課程的學習。
2.一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平麵實物圖像不能滿足教學的需要。
為克服這一不足,我在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。3.根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利於學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。
4.要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課後整理。
材料的準備寧可充足有餘,不可臨時不足,影響教學進程。五、教學要注意的問題
1.注意課堂秩序,防止意外發生。
因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。2.注意衛生,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛生,用品的清洗。
一、學生現狀分析:
初三學生已經對教材中的繪畫、雕刻、建(jian)築(zhu)藝(yi)術(shu)和(he)工(gong)藝(yi)美(mei)術(shu)等(deng)美(mei)術(shu)知(zhi)識(shi)有(you)了(le)一(yi)定(ding)的(de)了(le)解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo),在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)有(you)一(yi)定(ding)的(de)認(ren)識(shi),知(zhi)道(dao)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing),在(zai)美(mei)術(shu)的(de)審(shen)美(mei)鑒(jian)賞(shang)能(neng)力(li)上(shang)都(dou)有(you)了(le)一(yi)定(ding)的(de)提(ti)高(gao)。對(dui)學(xue)好(hao)本(ben)冊(ce)教(jiao)材(cai)打(da)好(hao)了(le)一(yi)定(ding)的(de)基(ji)礎(chu)。但(dan)初(chu)三(san)的(de)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)很(hen)不(bu)夠(gou),參(can)與(yu)獲(huo)得(de)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)較(jiao)差(cha)。對(dui)美(mei)術(shu)知(zhi)識(shi)的(de)係(xi)統(tong)不(bu)夠(gou)明(ming)確(que),知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)層(ceng)次(ci)不(bu)是(shi)很(hen)健(jian)全(quan)
二、教學內容分析:
立足於麵向全體學生,以素質教育為基本點出發培養學生的創新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習,設計內容貼近學生的生活經驗,強化學生的美術學習興趣;在(zai)繼(ji)承(cheng)美(mei)術(shu)傳(chuan)統(tong)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang),充(chong)分(fen)體(ti)現(xian)社(she)會(hui)的(de)近(jin)步(bu)與(yu)發(fa)展(zhan)以(yi)及(ji)多(duo)元(yuan)文(wen)化(hua),突(tu)出(chu)時(shi)代(dai)感(gan)和(he)地(di)方(fang)特(te)色(se)。在(zai)結(jie)構(gou)上(shang),以(yi)美(mei)術(shu)形(xing)式(shi)語(yu)言(yan)集(ji)中(zhong)劃(hua)分(fen)單(dan)元(yuan),淡(dan)化(hua)不(bu)同(tong)課(ke)業(ye)之(zhi)間(jian)的(de)區(qu)別(bie),在(zai)傳(chuan)授(shou)規(gui)定(ding)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的習得兩方麵的需求。
三、教材中重點、難點:
重(zhong)點(dian)內(nei)容(rong)涉(she)及(ji)到(dao)繪(hui)畫(hua)創(chuang)作(zuo)和(he)設(she)計(ji)的(de)內(nei)容(rong),繪(hui)畫(hua)包(bao)括(kuo)版(ban)畫(hua)和(he)抽(chou)象(xiang)藝(yi)術(shu)的(de)創(chuang)作(zuo)等(deng)繪(hui)畫(hua)創(chuang)作(zuo)知(zhi)識(shi)。設(she)計(ji)主(zhu)要(yao)是(shi)以(yi)設(she)計(ji)的(de)分(fen)類(lei)和(he)環(huan)境(jing)藝(yi)術(shu)設(she)計(ji)以(yi)及(ji)平(ping)麵(mian)設(she)計(ji)和(he)立(li)體(ti)構(gou)成(cheng)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)設(she)計(ji)知(zhi)識(shi)。
四、工作目標
1、通過各種欣賞、pingshunengchubulejiewaiguomeishufazhandelishimianmaojiqihuihuanchengjiu,chuburenshilejiewaiguomeishudeyishuxingheyishumeili,chubulejietamendeshehuilishijiazhiheshenmeijiazhi。
2、通過欣賞討論與讀書相關的社會活動及其創造的美術作品,感受其文化內涵,使個人素質得到提升及長遠發展。3、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環境,體會認識生活格調。
確立對高雅生活品位的向往和高雅的生活情調,學會自己美化生活和充實調節精神世界。4、讓學生們了解相關的造型藝術知識,認識造型藝術的不同表現語言、不同表現形式。
5、tongguoxinshangzhongguo,minjianmeishuzuopin,renshizhongguominjianmeishudutedemeiganhebiaoxiantedian,ganshouminjianmeishuzuopinhexiedeyishuyushiyongjiazhi,tihuigeminzulaodongrenminzaimeidechuangzaoshangdezhihui。
五、主要工作及措施
1、根據對初三學生的情況分析再加上初三學生所學知識的基礎上,開始新知識的學習。
2、在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke),把(ba)自(zi)己(ji)所(suo)學(xue)的(de)知(zhi)識(shi)盡(jin)心(xin)的(de)傳(chuan)授(shou)給(gei)學(xue)生(sheng),使(shi)之(zhi)麵(mian)向(xiang)學(xue)生(sheng)學(xue)到(dao)一(yi)定(ding)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi),掌(zhang)握(wo)美(mei)術(shu)的(de)基(ji)本(ben)技(ji)能(neng)和(he)技(ji)巧(qiao),同(tong)時(shi)也(ye)要(yao)學(xue)會(hui)判(pan)斷(duan)美(mei)和(he)創(chuang)造(zao)美(mei),提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)審(shen)美(mei)能(neng)力(li)。
3、學生了解了有關美術的基本情況後,緊緊把握住教材重點、難點,麵向全體學生抓好教學管理,全麵開展教學活動。
美術教學在素質教育中具有十分重要的作用,能夠提高學生的藝術素養、弘揚民族精神,培養學生探究和實踐的能力,把教材與生活實踐有機結合,從而達到開啟心智、提升誌趣、陶冶情操,增強民族意識、培養愛國情感和審美意識的目的,新學期的到來,為了使美術教學工作順利進行,現將學期計劃如下:
一教學原則:
結合我校實際情況,處處體現著美育教育成果,對學生的發展提供了很好的平台。教師樂教,學生樂學。
二、學情指導:
本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗,針對於七八年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、quweixingdejiaoxueshouduanlaikaikuoxueshengdemeishushiye,tigaoxueshengduimeishudexingquheaihao,kuodameishudezhishimian,genghaoditigaoxueshengdeshenmeinenglihedongshounengli。bingzaijiaoxuedangzhongzhuzhongpeiyangxueshengdeguancha、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自主創新,大膽的去完成學習任務。
三、具體工作:
1、認真分析教材和聯係身邊資源,以學生發展為中心,依托各種資源環境,學習並實踐美術新課程標準,加強業務學習,深化教學觀念。
本學期,我將教材分析與學情分析緊密結合,聯係實際,積極開展多種形式的課堂教學,激發學生學習興趣,豐富美術課堂教學。2、運用多媒體教學資源,以課堂教學為中心,梳理教學流程,分析學生的表現,及時調整和完善教學策略,將教學效果發揮到極致。
學生的情況差異,決定了教師必須因材施教,並且疏導學生打破學科界限,在美術學科學習時,積極參與,大膽創新。3、認真遵守學校規章製度,積極參與各種相關活動,為自己的教學和成長積累素材。
同時,為校園文化建設貢獻力量。4、積極參與教學教研活動,以集體備課活動為依托,認真備課、上課、總結、反饋和反思,理論聯係實際,為進一步學習積累寶貴經驗。
5、為加強學生行為習慣的養成,豐富課堂教學內容和形式,本學期,將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環節的重中之重。
6、學生管理製度的建立,以班級小組為單位,以點帶麵,以強帶弱,強強聯手,互幫互助。
7、美mei術shu教jiao學xue注zhu重zhong課ke內nei外wai的de聯lian係xi,尤you其qi表biao現xian在zai身shen邊bian資zi源yuan和he其qi它ta學xue科ke的de聯lian係xi上shang,既ji能neng體ti現xian學xue以yi致zhi用yong的de功gong效xiao,又you能neng從cong中zhong汲ji取qu所suo需xu養yang份fen,自zi我wo成cheng長chang。
8、積極參加聽評課活動,認真學習並虛心聽取他人意見和建議,為自己的教學積累素材和智力支持。
9、根據學校安排結合本組計劃,積極參與各項美術展評活動和校園文化建設。
師生共同努力,在活動中展現自我。總zong之zhi,新xin學xue期qi要yao有you新xin麵mian貌mao,在zai完wan成cheng美mei術shu教jiao學xue任ren務wu的de同tong時shi,嚴yan於yu律lv己ji,團tuan結jie他ta人ren,愛ai崗gang敬jing業ye,為wei人ren師shi表biao,做zuo到dao教jiao學xue相xiang長chang,共gong同tong進jin步bu,更geng好hao的de完wan成cheng教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo。
一、指導思想
一切從實際出發,聯係學校實際,結合學生的實際情況,立足小學美術新課標,以新的思想、新的知識、新的技術來紮實小學美術老師的基本功,為小學美術校本研修的開展打下基礎。
二、研修目標
(一)師德方麵:
繼續認真學習《中小學教師職業道德規範》,爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優秀教師。熱愛教育事業,認真學習、貫徹黨的教育方針,愛崗敬業。熱愛學生,關心學生的學習和生活,尊重學生的人格,用愛心去包容、感染、教育學生,以自己的言行為學生樹立榜樣,嚴於律己,為人師表。具備強烈的事業心和責任心。
(二)教育教學方麵:
不斷學習新的觀點和理念,積累一定的理論學識和教學經驗,把“學習與思考”當成自己的一個習慣,持之以恒,努力充實自己,爭取在美術教育理論和專業知識、教育能力和教學行為、個人素養和教育科研能力等方麵有所提高。
三、具體實施方案
1、實現終身學習,尋求自身的發展,訂閱美術教育期刊,每學讀二本教育理論書籍,並撰寫。
2、提高美術教師的多媒體教育技術,做到能夠獨立製作適用多媒體進行教學。
3、和其他教師共同提高,互相聽課、評課,做好診斷記錄,積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動,每學期聽課不少於18節,並寫出自己的聽課感想。
4、堅持參加教師教育研修計劃,及時撰寫自主學習筆記。
5、堅持參加各項培訓學習,認真完成布置的各項作業,利用網絡進行學習提高並寫教學日誌,在不斷的反思中進步。
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