初一部編版語文知識點拓展

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初一部編版語文知識1

1.《春》

朱自清

一、作者介紹

朱自清(1898——1948)
，原名自華
，字佩弦，號秋實，後改名自清
，是中國現代著名散文家、詩人、學者
、民主戰士。原籍浙江紹興
，後定居揚州
，故自稱“揚州人”。1923年發表長詩《毀滅》
，震動詩壇。他的散文樸素縝密，清雋沉鬱，以語言洗練、文筆清麗著稱，極富有真情實感。代表作詩文集《蹤跡》，散文集有《背影》《歐遊雜記》《你我》
，文藝論著有《詩言誌辨》《論雅俗共賞》
，散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影裏的秦淮河》等。

二、詞語解釋

①欣欣然：歡歡喜喜的樣子

②朗潤：明朗潤澤

③趕趟兒：原意指趕得上，這裏的意思是各種果樹爭先恐後地開花

④醞釀：原意是造酒，這裏是說各種氣息混合在空氣裏
，像發酵似的，越來越濃

⑤婉轉：形容聲音抑揚動聽

⑥花枝招展：比喻姿態優美。招展，迎風擺動

⑦一年之計在於春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的開始
，應該把全年要做的事情及早安排好

⑧吹麵不寒楊柳風：出處南宋 的 誌南和尚《絕句》：古木陰中係短篷

，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風。

三、中心思想

這是一篇優美的寫景抒情散文，描繪了大地春回、生機勃發的動人景象。通過春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫，讚美春的活力帶給人以希望和力量表達了作者熱愛生活
、積極進取、奮發向上的精神風貌。

2.《濟南的冬天》老舍

一、作者簡介

老舍，滿族，原名舒慶春，字舍予，筆名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的筆名)，北京人，中國現代著名作家，人民藝術家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等，收在《老舍文集》裏。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍棄;予，我。含有“舍棄自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真實寫照。

二、詞語解釋

①響晴：(天空)晴朗無雲

②溫晴：溫暖晴朗

③著落：可以依靠或指望的來源

④空靈：靈活而不可捉摸

⑤秀氣：清秀。這裏形容小山秀美小巧

⑥澄清：這裏指水清澈見底

⑦貯蓄：存放，儲藏

三
、本文的中心思想是什麼?

在這篇寫景散文中，作者抓住濟南地處北國而冬季氣候"溫晴"的特點
，描繪了濟南的陽光、小雪
、山山水水
，抒發了作者熱愛祖國自然風光的摯愛深情。

3.雨的四季劉湛秋

有一支沒有音符的樂曲，一點一滴，奏出歡快合諧而又美麗的旋律，隻有細心傾聽的人
，才了解它的深意。這就是雨
，它似歌、如詩、像xiang畫hua，春chun雨yu柔rou美mei，夏xia雨yu猛meng烈lie，秋qiu雨yu清qing涼liang，冬dong雨yu冷leng靜jing，各ge式shi各ge樣yang的de雨yu滋zi潤run著zhe萬wan物wu也ye浸jin潤run著zhe人ren的de心xin靈ling。被bei譽yu為wei中zhong國guo抒shu情qing詩shi之zhi王wang的de當dang代dai詩shi人ren劉liu湛zhan秋qiu的de美mei文wen《雨的四季》就是這樣一首四季雨歌。

一
、作者

劉湛秋 1935年10月生，安徽省蕪湖市人。當代詩人
、作家
、翻譯家
、評論家。著有詩集《寫在早春的信箋上》、《溫暖的情思》、《生命的快樂》，曾被譽為“當代抒情詩之王”。

二
、思考：

1.文章為什麼叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?

(1)更有韻律美

(2)文章寫的不單是四季的雨
，更是雨中的四季。

“四季的雨”:單純強調 “雨” ，顯得呆板
、生硬。

“雨的四季”：充滿靈動
，賦予了“雨”一定的人格化，充滿情趣和意境。

2.分析四季的雨各有什麼特點?

春雨：柔情而生機

夏雨：熱烈而粗獷

秋雨：端莊而沉思

冬雨：自然而平靜

3.結合全文
，談談作者愛戀雨的理由是什麼?

雨給作者的生命帶來活力，給感情帶來滋潤，給思想帶來流動

，使靈魂得到淨化。

4.四季的雨有什麼特點，給整個大地帶來了什麼變化?

5.分析文章的語言特征

樹“睜開特別明亮的眼睛” 使用了什麼修辭方法?有什麼效果 ?

使用了擬人的修辭方法
，把樹寫活了
，人格化了。它生動形象地寫出了樹木剛剛從寒冬中蘇醒過來，樹幹泛出黃青、嫩葉萌發的那種鮮活的生機。

6.“春雨圖”

這段文字是如何寫春雨的?是直接描寫還是間接描寫?

是間接描寫。這段文字實際上寫的是春雨給萬物帶來的變化。確切的說，這應該是一幅“春雨初霽”圖
，因為它展現的是雨過天晴的春意盎然。作者的筆墨主要放在了春雨給世界帶來的變化上。

7.作者說：“隻有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。

”那麼在春雨到來之前“世界的姿容”是什麼樣的呢?

植物是僵硬的
，顏色是昏黃的，空氣是幹燥的，整個世界是寂靜的
，然而潤物細無聲的春雨來了，一切都變了。

8.春雨圖中作者都描繪了哪些具體的景物?

樹、水珠子、水霧
、小草
、空氣等

9.作為一篇優美的散文，本文在寫景上有許多亮點，你認為春雨圖中有哪些亮點?

① 樹：“樹睜開特別明亮的眼睛”把樹寫活了，人格化了

如果把“特別明亮的”去掉，是否影響表達效果?——影響。

“特別明亮的”生動形象地寫出樹木剛剛從寒冬中蘇醒過來，樹幹泛出黃青
、嫩葉萌發時的那種鮮活的生機。

②花：bahuabaodixialaideshuizhuziyushaonvdeyanleizuobi
，shuotabishaonvdeyanleihaijiaomei，shibenlaipingdanwuqideziranxianxiangyongyoulerendeshentaiheqinggan。yidishuizhushangqierucijiaomei，namenaduohuane?那個春雨浸潤下的春天呢?一定是更加美豔動人吧!

③水霧：或濃或淡的水霧映射著雨後的陽光，更映射著雨後的美麗世界。

④小草：誰聽過春草複蘇
、萌發
、成長的聲音?作者聽到了。這沙沙聲是真正熱愛大自然


、珍視生命、細心於生活的人用心靈聽到的，這美麗的文字是作者用細膩的心寫出來的。

⑤空氣：空(kong)氣(qi)本(ben)是(shi)無(wu)色(se)無(wu)味(wei)的(de)
，平(ping)常(chang)到(dao)甚(shen)至(zhi)讓(rang)人(ren)忽(hu)視(shi)。可(ke)是(shi)在(zai)作(zuo)者(zhe)筆(bi)下(xia)空(kong)氣(qi)卻(que)在(zai)春(chun)雨(yu)過(guo)後(hou)透(tou)出(chu)果(guo)子(zi)一(yi)樣(yang)的(de)芳(fang)甜(tian)
，這(zhe)正(zheng)好(hao)可(ke)以(yi)和(he)我(wo)們(men)學(xue)過(guo)的(de)一(yi)個(ge)句(ju)子(zi)互(hu)相(xiang)詮(quan)釋(shi)“清新的空氣使我覺得呼吸的是香”。

三、小結

劉湛秋的散文有一種田園美
，他的文字自然
、親切、優美，一事一物
、一草一木
、一色一聲

，他都能輕鬆道來


，吸引著你跟著他的行文一走到底。

摘錄的句子是：也許， ……此處隱藏7374個字……年僅七歲的孩子我們不能求全責備。

(3)失禮：客人已有悔意，應該給對方致歉的機會
，所謂“得饒人處且饒人”。若元方能更大度些，則更令人欽佩。

(4)啟發：做人要誠實、守信、尊重他人。

初一部編版語文知識5

《詠雪》複習資料

一、文學常識：

《世說新語》是南朝時期產生的一部主要記述魏晉人物言談逸事的筆記小說。是由南朝宋彭城人劉義慶(403-444年)組織一批文人編寫的。全書原八卷，分為德行、言語、政事
、文學
、方正、雅量等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時名士貴族的軼聞軼事，主要為有關人物評論
、清談玄言和機智應對的故事。本文與《陳太丘與友期》都選自《世說新語箋疏》

二、注音：

講論(lùn) 雪驟(zhòu) 差(chà)可擬

柳絮(xù) 無奕(yì) 謝道韞(yùn)

三、解釋詞語：

(1)謝太傅：即謝安(320—385)，字安石
，晉朝陳郡陽夏(現在河南太康)人。做過吳興太守
、侍中、史部尚書、中護軍等官職。死後追贈為太傅。

(2)內集：家庭聚會。

(3)兒女：對子侄輩的統稱。

(4)講論文義：講解詩文。(講：講解 )(論：討論 )

(5)俄而：不久，一會兒

(6)驟：急速

(7)欣然：高興的樣子

(8)差可擬：差不多可以相比。( 差：大致，差不多 )(擬：相比 )

(9)未若柳絮因風起：(未若：不如，比不上)(因：憑借 )

(10)無奕女：指謝道韞(yùn)，東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。

(11)王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。

四、翻譯句子：

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。——在一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”——不久，雪下得更緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?”

兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”——他哥哥的長子胡兒說：“把鹽撒在空中差不多可以相比。”

兄女曰：“未若柳絮因風起。”——他哥哥的女兒道韞說：“不如比作柳絮被風吹得滿天飛舞。”

公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。——太傅高興得笑了起來。她就是謝太傅的大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。

五、理解性默寫：

1
、交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。

2、詠雪的直接原因：俄兒雪驟。

3、兩個比喻句：撒鹽空中差可擬;

未若柳絮因風起。

4、謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風起。

5

、補充點明謝道韞身份的句子(暗示謝太傅對謝道韞才氣的讚賞)：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

六、問題探究：

1、“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛?

參考答案：和睦、融洽、歡快、輕鬆

2
、為什麼“公大笑樂”?對於兩個比喻
，作者更欣賞哪一個?你是從哪裏看出來的?

參考答案：因為孩子們的比喻生動、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。

“未若柳絮因風起”更好。作者也沒有表態，卻在最後補充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他讚賞道韞的才氣。

3
、“未若柳絮因風起”被後人稱為詠雪佳句
，妙在何處?

參考答案：①柳絮團狀與雪花在形態和動態上相似，給人以想象和美感，比喻十分傳神
，②預示著春天即將到來，有深刻的意蘊。

4
、有人認為“撒鹽空中差可擬”描寫雪景比“柳絮”一句更貼切，請為他談談理由?

參考答案：認為“撒鹽”一喻好：因為雪的顏色和下落之態都跟鹽相近;而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得很高很遠
，跟雪的飄舞方式不同。

5、假設你也參與了謝太傅一家對雪的討論
，請仿照文中句式再寫出一兩句。

例句：撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風起。

參考答案：梨花飄落差可擬。未若鵝毛風中舞。

6、你學過的古詩詞中有哪些詠雪佳句?請寫出一兩句來。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

白雪卻嫌春色晚

，故穿庭樹作飛花。——韓愈《春雪》

燕山雪花大如席
，片片吹落軒轅台。——李白《北風行》

不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜開。——謝道蘊《詠雪聯句》

千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》

《陳太丘與友期》複習資料

一
、注音：

尊君在不(fǒu) 非人哉(zāi)

二、解釋詞語：

(1)陳太丘：即陳寔(shí)，字仲弓，東漢穎川(現在河南許昌)人，做過太丘縣令。

(2)期行：相約同行。(期：約定。行，出行。)

(3)期日中：約定的時間是正午。(日中：正午時分。)

(4)至：到

(5)舍去：不再等候而離開了。(舍：丟下。去：離開)

(6)乃至：(友人)才到。(乃：才。)

(7)時年：這年(那時)。

(8)戲：玩耍，遊戲。

(9)尊君在不(fǒu)：你父親在嗎?(尊君
，對別人父親的一種尊稱。不，通假字，通“否”
，句末語氣詞，表詢問。)

(10)相委而去：丟下我走了。(委：丟下
，舍棄。)

(11)君：古代尊稱對方
，可譯為“您”。

(12)家君：家父

，謙詞

，對人稱自己的父親。

(13)信：誠信，講信用。

(14)禮：禮貌。

(15)慚：感到慚愧。

(16)引：拉，這裏是表示友好的動作。

(17)顧：回頭看。

三
、翻譯句子：

陳太丘與友期行
，期日中，——陳太丘和朋友相約同行
，約定的時間在中午。

過中不至，太丘舍去，去後乃至。——過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開後朋友才到。

元方時年七歲
，門外戲。——元方當時年齡七歲，在門外玩耍。

客問元方：“尊君在不?”——客人問元方：“你的父親在嗎?”

答曰：“待君久不至，已去。”——元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經離開了。”

友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”——友人便生氣地說道：“真不是人!和別人相約同行
，卻丟下別人先離開了。”

元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”——元方說：“您與我父親約在正午
，正午您沒到，就是不講信用;對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”

友人慚，下車引之，元方入門不顧。——朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方走進家門頭也不回。