學校年檢自查報告(精選多篇)

第一篇：學校年檢自查報告

多年來xx學校能夠健康成長，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持
，正確引導和依法管理，尤其近一年來學校教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大
，根據年審要求，就我校的辦學情況做書麵彙報如下：

一、學校基本情況

學校現有13個教學班，在校生520多人。學校現有教職員工23人
，其中任課教師16人，學曆合格。

學校自20xx年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下
，20xx年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，學校規範各種規章製度，強化“以人為本”的教育理念，以全麵推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全麵關心，全校上下團結協作、優勢互補
，極大地提高了教育教學效益。

嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零
，大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學習環境
，教學成績步步提升，由此，得到了教(本文來源：Www.)育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使得學生數漸升至現在的520多人。

學校基本具備了多媒體室
、閱讀閱覽室
、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

二、大力改善辦學條件

一年來，學校在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為學校長期發展奠定了堅實的基礎，學校的外圍環境淨化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

三、紮實基礎

一所學校的生存與發展，管理是關鍵，隻有規範管理、精細管理，學校才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

1、我們利用管理這條有力的杠杆，加強隊伍建設

，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理製度
，落實管理責任
，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠杆標兵”。

2、抓管理的同時指導學科教研積極開展，示範課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導
、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

3

、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首
，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規範》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法製、環保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

5
、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞台。

6、安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)紮(zha)實(shi)有(you)效(xiao)。安(an)全(quan)高(gao)於(yu)一(yi)切(qie)，一(yi)切(qie)為(wei)了(le)安(an)全(quan)
，安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)對(dui)於(yu)學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)起(qi)著(zhe)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)的(de)作(zuo)用(yong)
，更(geng)是(shi)為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)保(bao)駕(jia)護(hu)航(hang)的(de)。我(wo)們(men)大(da)力(li)加(jia)強(qiang)班(ban)主(zhu)任(ren)、老師、門衛的安全意識，責任到人，並且建立了學校安全工作檢查製度和預防措施
，定期不定期對學校的設施
、建築
、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查
，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全
、應對火災、常見病的預防等安全知識教育
，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

四
、存在問題及努力方向

通過自查，我們不難發現學校的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入
，提高辦學條件，充實硬件設施。

2、師資隊伍建設有待進一步加強。

3、加強教研創新
，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

第二篇：2014年學校年檢自查報告

2014年度,___學校以鄧小平理論和“三個代表”zhongyaosixiangweizhidao，renzhenguancheluoshidangdejiaoyufangzhen，jianchiyifazhixiao，yidelixiao，keyanxingxiao，jianchiyushijujinheyirenweibendekexuefazhanguan，kefuchuantongjiaoyudeliubi
，zaixianjiaoyujudezhengquelingdaoxia，zaigejilingdaodeqinqieguanhuaixia，zaishehuigejiededalizhichixia，xuexiaodegexianggongzuodouqudelechangzudefazhan：一
、依法辦學1、辦學指導思想端正
，不以營利為

目的學校以“融合東西方曆史文明和現代文明，培養未來型高素質人才”為辦學理念
，以民主
、科學、嚴謹
、務實的管理和高質量、低收費、多語種、國際化

、分流型為辦學特色
，以“以德樹人、以技成人、讓每個學生走向成功”為辦學宗旨。2、嚴格執行國家的法律、法規我校自建校至今一直都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》
、《教師法》等法律法規
，堅持依法辦學；我校辦學許可證、收費許可證
、民辦非企業登記證等證件齊全。3、自覺接受教育行政部門指導監督我校一直自覺接受教育部門管理，積極主動地彙報工作
；招生廣告內容實事求是，是經教育部門審查後刊登的。二、辦學條件1、幹部隊伍法人代表、校長：劉善信，1953年生，中學語文高級教師，留德學者
，臨沂市海外聯誼會理事。他學識淵博、治學嚴謹，教學成績突出，多次獲市
、縣級教學成績獎，發表教學論文多篇
，具有較高的教育教學水平和豐富的教育教學管理經驗。1998年至2014年就讀於德國薩爾布呂肯語言學校和特利爾大學。2014年回國創辦___學校。學校依法設立黨支部
、股東會



、董事會
、監事會
、校委會
、辦公室
、教務處、教科研室、政教處、招生辦、總務處、工會、婦聯、團委

、少先隊15個處室
，以承擔依法辦學，規範管理的各項任務。各科室配置幹部及工作人員，學曆職稱等符合辦學規定。2

、師資隊伍學校教職員工達到了208人，其中任課教師160人
，高級教師21人，中級教師20人，初級教師66人
，應屆畢業生53人。研究生學曆3人
，本科學曆96人，專科61人。有50餘名教師先後榮獲省
、市、縣(xian)級(ji)骨(gu)幹(gan)稱(cheng)號(hao)和(he)優(you)秀(xiu)教(jiao)學(xue)成(cheng)績(ji)獎(jiang)。為(wei)實(shi)現(xian)當(dang)地(di)教(jiao)育(yu)與(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)的(de)迅(xun)速(su)接(jie)軌(gui)

，學(xue)校(xiao)還(hai)聘(pin)請(qing)了(le)英(ying)國(guo)劍(jian)橋(qiao)大(da)學(xue)的(de)趙(zhao)懷(huai)忠(zhong)博(bo)士(shi)，德(de)國(guo)薩(sa)爾(er)布(bu)呂(lv)肯(ken)大(da)學(xue)和(he)張(zhang)斌(bin)博(bo)士(shi)
，旅(lv)美(mei)的(de)王(wang)意(yi)如(ru)女(nv)士(shi)
，留(liu)日(ri)的(de)王(wang)迪(di)先(xian)生(sheng)為(wei)辦(ban)學(xue)顧(gu)問(wen)，並(bing)與(yu)首(shou)都(dou)師(shi)大(da)附(fu)中(zhong)，德(de)國(guo)特(te)利(li)爾(er)市(shi)的(de)康(kang)茨(ci)中(zhong)學(xue)建(jian)立(li)了(le)友(you)好(hao)關(guan)係(xi)。2014年9月德國的專家昆特瑞爾曼來我校訪問。學校聘請師資程序嚴格，都簽訂了聘任合同
；師資水平符合要求，專任教師學曆達標率100％，無體罰或變相體罰學生現象
；學校無拖欠、克扣教師工資現象。3
、校舍
、設備學校占地67336平方米,生均34.69平方米，校舍總建築麵積29800平方米，整個學校的布局合理，辦公區與教室設置合理。學校各科室及各功能室齊全
，總使用麵積7964平方米，從室內裝備到各室采光要求再到管理製度等均符合標準。其中普通教室45個

，室內裝備符合《中小學校建築設計規範》和《山東省城鎮學校校舍改造及驗收暫行標準》；專任教師實現了辦公自動化；理化生實驗室、儀器室各兩套，室內裝備按照一類標準配備



，總價值30餘萬元

；圖書室現有藏書50000餘冊，生均25冊；教師閱覽室60平方米
，設有40個座位，學生閱覽室180平方米 ……此處隱藏7377個字……絡資源，豐富教職工文化生活，積極發揮學校網絡在日常管理
、教育教學、家校聯係和擴大社會影響的作用。

1、教學管理注重績效：

教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)中(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)，質(zhi)量(liang)乃(nai)立(li)校(xiao)之(zhi)本(ben)。一(yi)是(shi)學(xue)校(xiao)按(an)要(yao)求(qiu)開(kai)齊(qi)開(kai)足(zu)課(ke)程(cheng)外(wai)，教(jiao)學(xue)處(chu)以(yi)常(chang)規(gui)教(jiao)學(xue)為(wei)抓(zhua)手(shou)

，在(zai)加(jia)強(qiang)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)管(guan)理(li)的(de)同(tong)時(shi)，指(zhi)導(dao)學(xue)科(ke)教(jiao)研(yan)組(zu)積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)示(shi)範(fan)課(ke)、優質課、實驗課、指導課的研究活動
，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規範活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講jiang求qiu實shi效xiao。以yi構gou建jian學xue生sheng喜xi歡huan的de課ke堂tang，建jian設she學xue生sheng喜xi歡huan的de學xue科ke為wei抓zhua手shou，優you化hua課ke堂tang教jiao學xue提ti高gao課ke堂tang效xiao率lv的de應ying對dui措cuo施shi，規gui避bi教jiao師shi教jiao學xue的de偏pian差cha行xing為wei。二er是shi積ji極ji開kai展zhan校xiao本ben教jiao研yan，堅jian持chi教jiao學xue研yan究jiu、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點
，把促進教師專業成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育
、課堂管理等

方麵的培訓評比活動，切實提升教師業務素質。其二發揮骨幹教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究

、示範指導、提高研究成效。

2
、德育教育立足實效：

wanqianwuleirenweishang
，shunianjiaohuadeweixian。xuexiaoshizhongjianchideyuweishoudebanxuesixiang，shouxianjiaqiangdeyugongzuodezuzhilingdao，chongfenfahuigejizuzhideguganzuoyong，jianlijianquandeyugongzuoguanlizhiduhekaopingxize
，mingquedeyugongzuozhongdian。yishijianchirichangxingweiguifanjiaoyuchangtaihua，benzheyirichangxingweiguifanzhuaqi
，congyangchengjiaoyuzhuaqi，tongshiyaoqiugebanrenzhenzuzhixueshengxuexi《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》、《班級量化評比細則》
，確保學生言行舉止規範
，儀容儀表規範，課內課外和兩操升旗規範。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會
、國旗下的講話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。（1）有計劃有針對性的對學生進行愛國主義
、集體主義、法製、環保、安全

、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育
，做到重點清
、要求高、措施實、效果好。（2）建立學校、家庭、社(she)會(hui)三(san)結(jie)合(he)的(de)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)，加(jia)大(da)社(she)會(hui)參(can)與(yu)學(xue)校(xiao)德(de)育(yu)的(de)力(li)度(du)，逐(zhu)步(bu)形(xing)成(cheng)教(jiao)育(yu)模(mo)塊(kuai)，從(cong)而(er)為(wei)未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)建(jian)設(she)組(zu)織(zhi)一(yi)個(ge)更(geng)完(wan)善(shan)的(de)教(jiao)育(yu)網(wang)絡(luo)，切(qie)實(shi)加(jia)強(qiang)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)麵(mian)對(dui)挫(cuo)折(zhe)的(de)頑(wan)強(qiang)毅(yi)力(li)和(he)吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞(lao)的(de)精(jing)神(shen)，從(cong)而(er)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)適(shi)應(ying)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)的(de)能(neng)力(li)。

（3）重視思品課堂的任務落實
，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育
，探索新時期德育教育的新途徑

，要求每

個教師在課堂滲透德育中創新“ 五有目標”（即滲透德育有意識
、製定計劃有安排、教學設計有體現、課堂教學有落實
、授課之後有效果）。（4）舉辦慶“六一”文藝晚會活動
，給師生提供了展示藝術才華的舞台

；舉辦了中小學生拔河比賽
，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規》活動，吸取傳統文化之精髓
，根據不同年級段每人印發一份誦讀資料
，同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”（能讀、能背）高年級同學做到“三能”（能讀
、能背、能理解）其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一係列活動使同學們思想得到淨化
，能力得以提高
，素質得以培養。

3
、安全工作紮實有效：

安全高於一切，一切為了安全。我們深知安全工作對於學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：一是著力加強學校
、年級組、班主任、baoanshianquanguanli
，hudonglianfangdezerenguanlitixi，luoshianquangongzuocengjiguanlizerenzhi。ershijianlixuexiaoanquangongzuojianzhazhiduheyufangcuoshi
，dingqihuobudingqiduixiaoyuanneidesheshi、建築物
、食堂衛生
、消防、職工宿舍、yongdianyongqidengfangmianjinxinganquanjianzha，duicunzaianquanyinhuanjishipaichu。sanshiliyongmeizhouanquanyike
，guoqixiadejianghua，banhuike
，anquanjiaoyuyuehemeiqiyicidexiaofangyanlian，duishishengjinxingjiaotonganquan
、食品衛生、應對火災
、地震
、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓
，增強自護自救的安全意識。

4、後勤保障講究成效：

加強學校後勤工作，增強服務意識

，樹立後勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管
、使用賠償製度
，使物盡其用。二是嚴格財務製度，按規定標準收費
，定期清帳理財
，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防

，認真組織好年度中小學生的體檢工作

，完善管理檔案。

四、存在的問題和努力的方向：

通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。

3
、加強校本教研，構建高效課堂
，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們誌存高遠創輝煌。

第五篇：青島市民辦學校2014年年檢自查報告

青島市民辦學校2014年年檢自查報告

學校：（蓋章）2014年12月

1、學校辦學思想

、辦學宗旨是否符合《民辦教育促進法》和《青島
； 有無以營利為目的的辦學行為（如亂發廣告、招生簡章，廣告有嚴重不實之詞或亂許願，任意縮短學習期限或變相提高收費標準和用不正當手段招生的行為等）：。

2、學校執行各級教育行政主管部門的有關政策、規定等情況：; 學校規範辦學行為情況（有無未經批準擅自變更辦學類型
、地址
、辦學內容等或其他嚴重違規行為）：; 建立健全學校內部管理製度情況等：。

3、學校教學質量方麵：聘任師資水平、招生情況（本年度招生具體班次

、人數並與往年相比，人數有無增減
，辦學層次有無變動）：； 日常教學管理（包括考核製度、考勤製度、畢、結業等製度建設情況）：。

4、學校檔案管理情況（檔案是否齊全、規範）。本年度實驗實訓設施配備及資金投入情況：。

5、財務方麵：注冊資金有無提前或變相撤出：；是否按規定收費：
； 是否全部費用都使用了統一票據：； 有無在收費許可範圍之外的收費：
； 有無未清退的應退學費和其他收費：； 市實施中華人民共和國民辦教育促進法辦法》等法律法規的要求：

有無把教育經費用在教育行為之外的情況：。

6、辦學效益：社會效益方麵指為社會培訓人才及為社會服務情況（含為下崗職工或失業人員減免學費等情況，應注明學費減免人數、額度等）：
； 經濟效益指經費收入狀況，改善辦學條件狀況：。

7
、學校聘用專職教師（不含聘用的離退休人員）依法簽定聘用合同情況：； 學校和個人依法交納養老、醫療
、失業等國家規定的保險基金情況：。

8

、一年來，學校在安全方麵所做的工作：； 目前還存在的安全隱患：； 整改措施及時間：。

9、存在的其他問題及解決的措施：。

10、其他需要說明的情況：。

11
、學校現存在的問題及困難：； 下一步的解決措施：。 注：上述空欄如填寫不下
，可另加附頁。

法人代表簽字：校長簽字：

蓋章：蓋章：