![畢業論文小結(精選多篇)[此文共8163字]](https://img.jihtu.com/upload/9308.jpg)
畢業設計小結
畢業設計是我們作為學生在學習階段的最後一個環節,是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用,是一種綜合的再學習、再(zai)提(ti)高(gao)的(de)過(guo)程(cheng),這(zhe)一(yi)過(guo)程(cheng)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)和(he)獨(du)立(li)思(si)考(kao)及(ji)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)培(pei)養(yang),同(tong)時(shi)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)的(de)水(shui)平(ping)也(ye)反(fan)映(ying)了(le)大(da)學(xue)教(jiao)育(yu)的(de)綜(zong)合(he)水(shui)平(ping),因(yin)此(ci)學(xue)校(xiao)十(shi)分(fen)重(zhong)視(shi)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)這(zhe)一(yi)環(huan)節(jie),加(jia)強(qiang)了(le)對(dui)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)工(gong)作(zuo)的(de)指(zhi)導(dao)和(he)動(dong)員(yuan)教(jiao)育(yu)。在(zai)大(da)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong),畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)是(shi)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)的(de)環(huan)節(jie),是(shi)我(wo)們(men)步(bu)入(ru)社(she)會(hui)參(can)與(yu)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)次(ci)極(ji)好(hao)的(de)演(yan)示(shi),也(ye)是(shi)對(dui)我(wo)們(men)自(zi)學(xue)能(neng)力(li)和(he)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)能(neng)力(li)的(de)一(yi)次(ci)考(kao)驗(yan),是(shi)學(xue)校(xiao)生(sheng)活(huo)與(yu)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)間(jian)的(de)過(guo)渡(du)。在(zai)完(wan)成(cheng)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)的(de)時(shi)候(hou),我(wo)盡(jin)量(liang)的(de)把(ba)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)和(he)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)有(you)機(ji)的(de)結(jie)合(he)起(qi)來(lai),實(shi)踐(jian)與(yu)理(li)論(lun)相(xiang)結(jie)合(he)。這(zhe)樣(yang)更(geng)有(you)利(li)於(yu)自(zi)己(ji)能(neng)力(li)的(de)提(ti)高(gao)。
社會是在不斷的變化、fazhande,yanxiashehuibiangexunsu,duirencaideyaoqiuyeyuelaiyuegao,yaoyongfazhandeyanguangkanwenti,yaoxuehuixuexi,xuehuichuangxin,xuehuishiyingshehuidefazhanyaoqiu。zaizouchuxiaoyuan,maixiangshehuizhiji,bawojintian,cainengchuangzaoweilai,laoshidexuntaohejiaohui,shiwodongdelegengduochushiweirendedaoli,youleyidingdechuangxinjingshenhezuanyanjingshen。
在完成畢業設計的這段時間裏,我收獲頗多:
通過這次課程設計使我了解到建築施工組織方法,施工組織設計通常依次由中文摘要、目錄、編製說明、工程概況、施工部署、主要分部分項工程施工技術方案、施工進度計劃、工期保證措施、季節施工措施、主要材料及機具用量計劃、質量保證措施、安全技術措施和保證製度、文明施工及環保節能措施、附錄等十四部分組成。 shigongzuzhishejizuoweizhidaoshigongquanguochenggexianghuodongdejishujingjideganglingxingwenjian,shishigongjishuyushigongxiangmuguanliyoujijiehedechanwu,tashigongchengkaigonghoushigonghuodongnengyouxu、高效科學合理地進行的保證。從施工組織設計編製的特點看:shigongzuzhishejishiyidangegongchengweiduixiangjinxingbianzhide,yibanqingkuangxiashigeshigongqiyefenbiedulijinxing,tayouhenqiangdejishuxinghezonghexing,xuyaobianzhirenyuanyouzugoudejianzhugongchenglilunjichuheyidingdeshehuijingyan。shigongzuzhishejideneirongbixushiyinggongchengxiangmuheyezhu、設計 監理的特殊要求,同時也必須符合國家有關法律、法規、標準及地方 規gui範fan的de要yao求qiu。施shi工gong組zu織zhi設she計ji必bi須xu滿man足zu最zui終zhong的de一yi個ge基ji本ben要yao求qiu即ji對dui施shi工gong過guo程cheng起qi到dao指zhi導dao和he控kong製zhi作zuo用yong,在zai一yi定ding的de資zi源yuan條tiao件jian下xia實shi現xian工gong程cheng項xiang目mu的de技ji術shu經jing濟ji效xiao益yi,達da到dao施shi工gong效xiao益yi與yu經jing濟ji效xiao益yi雙shuang贏ying的de目mu的de。
而目前我們編製施工組織設計中存在著多的缺陷,例如:目前我們所收集的工程資料不夠充分,對早已有的成功經驗沒有進行借鑒,所編製的內容缺乏新技術、新工藝、沒有起到提高勞動效率、降(jiang)低(di)資(zi)源(yuan)消(xiao)耗(hao)的(de)作(zuo)用(yong)。往(wang)往(wang)有(you)這(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang),沒(mei)有(you)借(jie)鑒(jian),甚(shen)至(zhi)根(gen)本(ben)不(bu)知(zhi)道(dao)有(you)這(zhe)項(xiang)成(cheng)果(guo)的(de)存(cun)在(zai),這(zhe)就(jiu)給(gei)自(zi)己(ji)帶(dai)來(lai)大(da)量(liang)的(de)重(zhong)複(fu)勞(lao)動(dong)。缺(que)乏(fa)技(ji)術(shu)理(li)論(lun)基(ji)礎(chu)和(he)具(ju)體(ti)施(shi)工(gong)經(jing)驗(yan)編(bian)製(zhi)中(zhong)隻(zhi)是(shi)對(dui)技(ji)術(shu)規(gui)範(fan)照(zhao)搬(ban)照(zhao)抄(chao),而(er)未(wei)對(dui)具(ju)體(ti)的(de)工(gong)程(cheng)特(te)點(dian)進(jin)行(xing)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)規(gui)劃(hua)和(he)設(she)計(ji),沒(mei)有(you)起(qi)到(dao)指(zhi)導(dao)施(shi)工(gong)作(zuo)用(yong)。施(shi)工(gong)組(zu)織(zhi)設(she)計(ji)
必bi須xu對dui每mei個ge建jian築zhu工gong程cheng逐zhu個ge進jin行xing編bian製zhi,以yi適shi應ying不bu同tong工gong程cheng的de特te點dian,但dan不bu同tong編bian製zhi人ren員yuan對dui於yu同tong類lei型xing的de施shi工gong工gong藝yi在zai進jin行xing編bian製zhi工gong作zuo的de同tong時shi,作zuo了le大da量liang不bu必bi要yao的de重zhong複fu勞lao動dong,降jiang低di了le工gong作zuo效xiao率lv。它ta主zhu要yao追zhui求qiu施shi工gong效xiao益yi而er很hen少shao考kao慮lv經jing濟ji效xiao益yi,存cun在zai隻zhi注zhu重zhong組zu織zhi技ji術shu措cuo施shi, 而沒有重視經濟管理的內容, 以至於在施工過程中不講成本,沒有實現經濟效益的目標。
使shi我wo對dui施shi工gong組zu織zhi方fang法fa的de應ying用yong有you了le更geng好hao的de了le解jie和he認ren識shi,在zai課ke程cheng設she計ji過guo程cheng中zhong不bu僅jin鞏gong固gu了le我wo們men的de基ji礎chu理li論lun知zhi識shi,而er且qie使shi我wo們men各ge個ge方fang麵mian的de能neng力li都dou有you很hen大da的de提ti高gao。從cong一yi開kai始shi的de無wu從cong下xia手shou,資zi料liao的de整zheng理li,在zai到dao老lao師shi的de幫bang助zhu下xia,無wu疑yi是shi對dui我wo們men查zha閱yue資zi料liao的de能neng力li、設計報告的能力、電腦繪圖等能力的進一步提高。很好的鍛煉了理論聯係實際,與具體項目、課題相結合,開發、設(she)計(ji)產(chan)品(pin)的(de)能(neng)力(li)的(de)進(jin)一(yi)步(bu)在(zai)課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)中(zhong)使(shi)我(wo)學(xue)會(hui)了(le)很(hen)多(duo),也(ye)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)能(neng)力(li)有(you)了(le)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)提(ti)高(gao),為(wei)以(yi)後(hou)的(de)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)加(jia)強(qiang)。在(zai)設(she)計(ji)過(guo)程(cheng)中(zhong),總(zong)是(shi)遇(yu)到(dao)這(zhe)樣(yang)或(huo)那(na)樣(yang)的(de)問(wen)題(ti)。有(you)時(shi)發(fa)現(xian)一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)的(de)時(shi)候(hou),需(xu)要(yao)做(zuo)大(da)量(liang)的(de)工(gong)作(zuo),花(hua)大(da)量(liang)的(de)時(shi)間(jian)才(cai)能(neng)解(jie)決(jue)。為(wei)以(yi)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)積(ji)累(lei)了(le)經(jing)驗(yan),增(zeng)強(qiang)了(le)信(xin)心(xin)。既(ji)讓(rang)我(wo)們(men)懂(dong)得(de)了(le)怎(zen)樣(yang)把(ba)理(li)論(lun)應(ying)用(yong)於(yu)實(shi)際(ji),又(you)讓(rang)我(wo)們(men)懂(dong)得(de)了(le)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)問(wen)題(ti)怎(zen)樣(yang)用(yong)理(li)論(lun)去(qu)解(jie)決(jue),它(ta)更(geng)是(shi)自(zi)己(ji)綜(zong)合(he)運(yun)用(yong)所(suo)學(xue)知(zhi)識(shi),發現、提出、分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節。
通tong過guo畢bi業ye設she計ji,我wo對dui施shi工gong組zu織zhi等deng有you了le一yi定ding的de認ren識shi,這zhe是shi對dui我wo專zhuan業ye知zhi識shi和he專zhuan業ye基ji礎chu知zhi識shi一yi次ci實shi際ji檢jian驗yan和he鞏gong固gu,同tong時shi也ye是shi走zou向xiang工gong作zuo崗gang位wei前qian的de一yi次ci熱re身shen。畢bi業ye設she計ji收shou獲huo很hen多duo,比bi如ru學xue會hui了le查zha找zhao相xiang關guan資zi料liao相xiang關guan標biao準zhun,分fen析xi數shu據ju,提ti高gao了le自zi己ji的de繪hui圖tu能neng力li,懂dong得de了le許xu多duo經jing驗yan公gong式shi的de獲huo得de是shi前qian人ren不bu懈xie努nu力li的de結jie果guo。在zai設she計ji中zhong要yao保bao持chi清qing醒xing的de頭tou腦nao,不bu斷duan接jie受shou新xin事shi物wu,遇yu到dao不bu明ming白bai的de要yao及ji時shi請qing教jiao,從cong中zhong獲huo益yi,讓rang自zi己ji的de思si想xiang也ye不bu斷duan得de到dao休xiu正zheng和he提ti高gao。
其(qi)實(shi)我(wo)們(men)可(ke)以(yi)把(ba)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)看(kan)作(zuo)是(shi)一(yi)個(ge)工(gong)作(zuo)內(nei)容(rong),在(zai)完(wan)成(cheng)畢(bi)業(ye)設(she)計(ji)的(de)時(shi)候(hou),所(suo)用(yong)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi),以(yi)及(ji)所(suo)具(ju)備(bei)的(de)專(zhuan)注(zhu)力(li)和(he)責(ze)任(ren)心(xin),同(tong)樣(yang)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)是(shi)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)的(de)。由(you)於(yu)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)的(de)變(bian)革(ge)和(he)科(ke)技(ji)進(jin)步(bu)對(dui)社(she)會(hui)及(ji)個(ge)人(ren)的(de)影(ying)響(xiang),認(ren)為(wei)學(xue)校(xiao)能(neng)滿(man)足(zu)人(ren)生(sheng)所(suo)有(you)教(jiao)育(yu)需(xu)要(yao)的(de)理(li)性(xing)主(zhu)義(yi)幻(huan)想(xiang)已(yi)經(jing)破(po)滅(mie)。社(she)會(hui)的(de)發(fa)展(zhan)要(yao)求(qiu)勞(lao)動(dong)者(zhe)不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)知(zhi)識(shi),每(mei)個(ge)人(ren)的(de)職(zhi)業(ye)不(bu)可(ke)能(neng)終(zhong)身(shen)不(bu)變(bian)。這(zhe)一(yi)切(qie)都(dou)要(yao)求(qiu)現(xian)在(zai)的(de)學(xue)生(sheng)除(chu)獲(huo)取(qu)一(yi)定(ding)的(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng)外(wai),還(hai)必(bi)須(xu)培(pei)養(yang)自(zi)己(ji)進(jin)一(yi)步(bu)學(xue)習(xi)的(de)能(neng)力(li)。而(er)教(jiao)育(yu)的(de)改(gai)革(ge)和(he)發(fa)展(zhan),既(ji)要(yao)反(fan)映(ying)當(dang)代(dai)社(she)會(hui)的(de)實(shi)際(ji)需(xu)求(qiu),更(geng)要(yao)充(chong)分(fen)考(kao)慮(lv)社(she)會(hui)的(de)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)。學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)要(yao)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)終(zhong)身(shen)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)相(xiang)應(ying)的(de)知(zhi)識(shi)、能(neng)力(li)和(he)素(su)質(zhi)基(ji)礎(chu),學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)高(gao)於(yu)一(yi)切(qie)。因(yin)此(ci),我(wo)們(men)要(yao)更(geng)新(xin)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian),調(tiao)整(zheng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)深(shen)度(du),不(bu)僅(jin)要(yao)著(zhe)眼(yan)於(yu)今(jin)天(tian)和(he)明(ming)天(tian),還(hai)要(yao)著(zhe)眼(yan)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)未(wei)來(lai)。課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)能(neng)夠(gou)加(jia)強(qiang)各(ge)門(men)課(ke)程(cheng)的(de)聯(lian)係(xi),拓(tuo)展(zhan)一(yi)些(xie)相(xiang)近(jin)或(huo)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)的(de)技(ji)能(neng),給(gei)學(xue)生(sheng)留(liu)下(xia)適(shi)應(ying)多(duo)項(xiang)工(gong)作(zuo)所(suo)需(xu)要(yao)的(de)知(zhi)識(shi)的(de)“接口”,為學生的終身教育奠定知識基礎和能力基礎。現在我做的是消防檢測的工作,這涉及到建築消防係統是否完
善,合格與否,等方麵的問題,如果沒有強烈的專注力和責任心是幹不好這個工作的,現在是深有體會啊。
lilunyushijixiangjiehe,bujinbaokuoketangshangxuedeyouguanzhishiyaoyujinengxunlianxiangjiehe,haibaokuoyaoyindaoxueshenglejiehejiechushehuishijideneirong。xueshengjinxingbiyesheji,shizaizhuanyelilunzhishidezhidaoxia,tongguogezhongfangshi,jiejueyixieshijixingdewenti。zaishejiguochengzhong,xueshengkeyijiangsuoxuedelilunzhishiyunyongdaoshijianzhong,bujinnengjiashenduizhuanyelilunzhishidelijie,erqienengfengfuhefazhanshubenshangdelilunzhishi,shizhizhuanhuachenggenggaocengcidejingyan、jinenghejiqiao。youyuxianxingdejiaoxuemoshi,lilunzhishiyujineng,youqishiyushengchanshijiancunzaizheyanzhongdetuojie,xueshengwufajiangtamenketangshangxuexidelilunzhishiyuxianshishengchanwentilianxiqilai,shizhixuebunengzhiyong。erzengjiabiyeshejizheyihuanjie,tongguohelixuanzeketi,yindaoxueshengyouyishidixitongyunyongsuoxuezhishihejineng,qufenxisikao,youzhuyulilunzhishiyushijianyoujidejiehe。
任ren何he事shi情qing都dou是shi一yi分fen為wei二er的de,在zai畢bi業ye設she計ji過guo程cheng中zhong也ye暴bao露lu出chu自zi己ji專zhuan業ye基ji礎chu的de很hen多duo不bu足zu之zhi處chu。例li如ru對dui知zhi識shi綜zong合he運yun用yong的de技ji巧qiao的de缺que乏fa,對dui材cai料liao了le解jie的de不bu夠gou透tou徹che,等deng等deng。感gan覺jiao自zi己ji所suo學xue習xi的de隻zhi是shi冰bing山shan一yi角jiao,麵mian對dui稍shao微wei複fu雜za的de東dong西xi還hai是shi沒mei能neng得de心xin應ying手shou,再zai一yi次ci體ti會hui到dao學xue無wu止zhi境jing的de意yi義yi了le。
經過兩個月的畢業論文設計,我對自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當做“小學生”le,ganshenmeshiqingdouyaobierengaosuwomengaizenmezuo,womenshijieshouguogaodengjiaoyudexinshidaidedaxuesheng,yaowanchengshidaifuyuwomendeshiming,zhuazhujiyuyingjietiaozhan,jiuyaoduanlianzijifaxianwentihejiejuewentideneng ……此處隱藏2929個字……對大學四年學習的檢測與考驗,畢業論文的最終定稿也為我們的大學生活畫上了完美的句號。
現在回想起來,2014年11yuefenjuedingxuantifangxiangjizuizhongdelunwentimu,wodedaoshishenqilaoshigeiyulewohendadebangzhu。xuandingfangxiangjidingtimushifeichangguanjianqiezhongyaodeyibu。bixushixianjikaolvzijidexingquaihao,youyaokaolvziliaoshifourongyishoujidengwaijieyinsu,queshaorenheyigefangmiandouhenyoukenengzaochengbantuerfei。gangkaishidingdefangxiangshiyuyanyuwenhua,jutixieshenmebushihenqingchu,zhizhihoulaitingdaolaoshiqiangtiaodingtimudezhongyaoxinghou,caikaishishenzhongkaolv,zuizhongjuedingxieyuyanyuwenhuafangmiande,yuanyinyouer:一是資料比較多,可以搜索到豐富的材料供我參考;二(er)是(shi)曾(zeng)經(jing)修(xiu)過(guo)馬(ma)玉(yu)梅(mei)院(yuan)長(chang)的(de)語(yu)言(yan)與(yu)文(wen)化(hua)課(ke)程(cheng),從(cong)馬(ma)玉(yu)梅(mei)老(lao)師(shi)那(na)裏(li)學(xue)到(dao)了(le)很(hen)多(duo)分(fen)析(xi)語(yu)言(yan)與(yu)文(wen)化(hua)的(de)技(ji)巧(qiao)。這(zhe)樣(yang)慎(shen)重(zhong)的(de)考(kao)慮(lv)讓(rang)我(wo)後(hou)來(lai)受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian),因(yin)為(wei)題(ti)目(mu)選(xuan)擇(ze)正(zheng)確(que),所(suo)以(yi)後(hou)來(lai)的(de)論(lun)文(wen)寫(xie)作(zuo)及(ji)各(ge)種(zhong)表(biao)格(ge)的(de)填(tian)寫(xie)都(dou)很(hen)順(shun)利(li)。
接下來就是搜集資料及填寫一係列表格。搜集資料是一項很偉大而又漫長的工程。偉大是因為,沒有這一步,我的論文無法完成;漫長是因為,搜集資料需要我們通過各種不同的途徑,找與論文題目相關且有用的資料,這是一個需要我們進一步地去粗取精、去(qu)偽(wei)存(cun)真(zhen)。尤(you)其(qi)是(shi)老(lao)師(shi)叮(ding)囑(zhu)我(wo)們(men)這(zhe)些(xie)寫(xie)語(yu)言(yan)與(yu)文(wen)化(hua)的(de)一(yi)定(ding)要(yao)去(qu)翻(fan)閱(yue)大(da)量(liang)英(ying)語(yu)原(yuan)版(ban)文(wen)章(zhang)。這(zhe)不(bu)是(shi)一(yi)件(jian)簡(jian)單(dan)的(de)事(shi)情(qing),在(zai)閱(yue)讀(du)過(guo)程(cheng)要(yao)不(bu)斷(duan)記(ji)下(xia)我(wo)的(de)論(lun)文(wen)需(xu)要(yao)的(de)一(yi)些(xie)論(lun)據(ju)、論點。
開始撰寫論文之前,還必須填寫一些相關的表格,例如選題表、開題報告、任務書、中zhong期qi檢jian查zha表biao以yi及ji提ti綱gang。每mei一yi個ge表biao格ge的de填tian寫xie都dou是shi有you要yao求qiu的de,而er每mei次ci的de填tian寫xie幾ji乎hu都dou會hui有you些xie錯cuo誤wu會hui浮fu現xian出chu來lai,每mei次ci都dou得de拿na回hui去qu一yi個ge一yi個ge的de修xiu改gai。就jiu這zhe樣yang,論lun文wen相xiang關guan表biao格ge的de填tian寫xie工gong作zuo不bu知zhi經jing曆li了le多duo少shao次ci的de修xiu改gai後hou終zhong於yu完wan成cheng。感gan覺jiao生sheng活huo中zhong也ye一yi樣yang,我wo們men會hui時shi不bu時shi地di犯fan一yi些xie錯cuo誤wu,我wo們men需xu要yao做zuo的de就jiu是shi尋xun找zhao錯cuo誤wu,然ran後hou耐nai心xin地di改gai正zheng錯cuo誤wu。
hewodelunwentimuxiangguandeziliaofeichangduo,bulunshizhongwenhaishiyingwen,zailunwenxiezuozhiqian,wobixuyuedudaliangdexiangguanziliao,baokuohenduozhongyingwenqikan。ziliaodeguangfansoujiyerangwoduizhebujingdianzhuzuodegezhongfenxiyouleyidingdelejie,yeduiyihouwodelunwenxiezuoqidaolehendadebangzhuzuoyong。
yanyuyifengfuduocaidexingshifanyinglemeigeminzuzhongyaoerdutedewenhuajiazhi。yanyujiandantongsu,jingpininglian,yiyidudekouyuxingshidaidaichuanchengyanyongbingqiezhujianchengweiyigeminzuzhuliuwenhuadezhongyaozuchengbufen。yingguozuojiahezhexuejiafulangxisi·培根曾經說過:從一個民族的諺語中可以發現這個民族的天賦、智慧和精神。要想寫好關於諺語的論文一定要有一個準確的主題和觀點,然後再仔細的加工。
同時,我覺得一篇優秀的畢業論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的,它還必須要有充分、翔實的論據材料作為支持。旁征博引、多duo方fang佐zuo證zheng,是shi畢bi業ye論lun文wen有you別bie於yu一yi般ban性xing議yi論lun文wen的de明ming顯xian特te點dian。一yi般ban性xing議yi論lun文wen,作zuo者zhe要yao證zheng明ming一yi個ge觀guan點dian,有you時shi隻zhi需xu對dui一yi兩liang個ge論lun據ju進jin行xing分fen析xi就jiu可ke以yi了le,而er畢bi業ye論lun文wen則ze必bi須xu以yi大da量liang的de論lun據ju材cai料liao作zuo為wei自zi己ji觀guan點dian形xing成cheng的de基ji礎chu和he確que立li的de支zhi柱zhu。作zuo者zhe每mei確que立li一yi個ge觀guan點dian,必bi須xu考kao慮lv:用什麼材料做主證,什麼材料做旁證;對自己的觀點是否會有不同的意見或反麵意見,對他人持有的異議應如何進行闡釋或反駁。畢業論文要求作者所提出的觀點、見解切切實實是屬於自己的,而要使自己的觀點能夠得到別人的承認,就必須有大量的、充分的、有說服力的理由來證實自己觀點的正確。
畢業論文的論據除了要充分之外,還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得,古今中外的事實事例、精辟的論述、所有的實踐數據、觀察結果、調tiao查zha成cheng果guo等deng全quan部bu引yin用yong進jin來lai,而er是shi要yao取qu其qi必bi要yao者zhe,舍she棄qi可ke有you可ke無wu者zhe。論lun據ju為wei論lun點dian服fu務wu,材cai料liao的de簡jian單dan堆dui積ji不bu僅jin不bu能neng證zheng明ming論lun點dian,強qiang有you力li地di闡chan述shu論lun點dian,反fan而er給gei人ren以yi一yi種zhong文wen章zhang拖tuo谘zi、雜亂無章、不得要領的感覺。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據顯得十分重要。一般來說,要注意論據的新穎性、典型性、代表性,更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。
總zong之zhi,整zheng個ge畢bi業ye論lun文wen的de寫xie作zuo過guo程cheng讓rang我wo受shou益yi匪fei淺qian。再zai次ci感gan謝xie我wo的de指zhi導dao老lao師shi沈shen奇qi老lao師shi給gei予yu我wo的de幫bang助zhu,同tong時shi也ye感gan謝xie我wo的de同tong學xue們men給gei我wo的de意yi見jian和he建jian議yi。論lun文wen寫xie作zuo已yi經jing結jie束shu,論lun文wen答da辯bian也ye完wan美mei告gao終zhong,祝zhu沈shen奇qi老lao師shi工gong作zuo順shun利li,桃tao李li滿man天tian下xia!願自己和同學們在畢業之後的工作中能夠一帆風順!
第五篇:畢業論文工作小結畢業論文工作小結
生命科學與技術學院
從2014年03月開始論文選題到論文完稿,在xxx老(lao)師(shi)的(de)悉(xi)心(xin)指(zhi)導(dao)下(xia),我(wo)順(shun)利(li)地(di)完(wan)成(cheng)了(le)畢(bi)業(ye)論(lun)文(wen)。這(zhe)次(ci)畢(bi)業(ye)論(lun)文(wen)實(shi)驗(yan)的(de)進(jin)行(xing)和(he)論(lun)文(wen)的(de)書(shu)寫(xie),使(shi)我(wo)受(shou)益(yi)良(liang)多(duo),擁(yong)有(you)了(le)無(wu)數(shu)難(nan)忘(wang)的(de)回(hui)憶(yi)和(he)收(shou)獲(huo)。
3月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來:butongqinbenshumudezhongjianqiuhaidanquntiyichuanjiegoufenxi。tongshilaoshixixindigeiwojiangjiecishiyansuoshejideneirongheshiyansuoyingyongdefangfajiyuanli,rangwobenduishiyanyoulechubudelejie,suihouwobiandaotushuguan、網(wang)上(shang)查(zha)閱(yue)了(le)一(yi)些(xie)關(guan)於(yu)水(shui)產(chan)動(dong)物(wu)特(te)群(qun)體(ti)遺(yi)傳(chuan)學(xue)結(jie)構(gou)的(de)研(yan)究(jiu)相(xiang)關(guan)的(de)文(wen)獻(xian)資(zi)料(liao)和(he)分(fen)子(zi)標(biao)記(ji)技(ji)術(shu)在(zai)水(shui)產(chan)動(dong)物(wu)遺(yi)傳(chuan)結(jie)構(gou)研(yan)究(jiu)中(zhong)的(de)應(ying)用(yong)現(xian)狀(zhuang)及(ji)前(qian)景(jing)。有(you)了(le)大(da)致(zhi)的(de)了(le)解(jie)後(hou)我(wo)開(kai)始(shi)著(zhe)手(shou)寫(xie)文(wen)章(zhang)的(de)綜(zong)述(shu)和(he)外(wai)文(wen)的(de)翻(fan)譯(yi)。
3月中旬我開始進入實驗室學習整個實驗涉及的內容,從實驗材料、yaopindezhunbeidaozhenggeshiyanguochengdexuexidoudedaoleshixiongdedalibangzhu。yikaishi,wonazhebijibenbianguanchashixiongshiyanbianzuojilu,kaishijiaodeshiyanhenfuza,henduodifangbudong,laoshiheshixiongdouxixingeiwojiangjiebangwojiedayiwen,shiwojianjiandeduishiyanyoulegengjiashenkedelijie,yewuxingzhongzengjiawodexinxin,kandeduoyeleshuxizhenggeshiyandeguochengzhangwoleshiyandeyiyi。wobiankaishizijidulishiyan,zirenweipingshijiludehenxiangxiduizhenggeshiyanguochengdouhenlejie,keshizhenzhengdongshouhoucaitihuidaolelilunzhishiyushijicaozuodechabie。dangshiyanjinzhanbushunlishi,wojiukaishifanzao、不安、沮ju喪sang,這zhe時shi老lao師shi和he師shi兄xiong耐nai心xin的de幫bang助zhu我wo指zhi導dao我wo,不bu厭yan其qi煩fan的de開kai導dao我wo,使shi我wo擺bai正zheng了le心xin態tai,仔zai細xi認ren真zhen的de做zuo好hao每mei一yi步bu,漸jian漸jian地di步bu入ru了le正zheng軌gui,經jing過guo大da約yue三san個ge月yue的de時shi間jian,實shi驗yan的de操cao作zuo部bu分fen順shun利li完wan成cheng。腳jiao踏ta實shi地di,認ren真zhen嚴yan謹jin,實shi事shi求qiu是shi的de學xue習xi態tai度du,不bu怕pa困kun難nan、堅持不懈、吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞(lao)的(de)精(jing)神(shen)是(shi)我(wo)在(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)驗(yan)中(zhong)最(zui)大(da)的(de)收(shou)益(yi)。我(wo)想(xiang)這(zhe)是(shi)一(yi)次(ci)意(yi)誌(zhi)的(de)磨(mo)練(lian),是(shi)對(dui)我(wo)實(shi)際(ji)能(neng)力(li)的(de)一(yi)次(ci)提(ti)升(sheng),也(ye)會(hui)對(dui)我(wo)未(wei)來(lai)的(de)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)有(you)很(hen)大(da)的(de)幫(bang)助(zhu)。
論lun文wen的de成cheng稿gao與yu修xiu改gai過guo程cheng,讓rang我wo再zai次ci感gan受shou到dao了le科ke研yan的de嚴yan謹jin。原yuan始shi數shu據ju的de處chu理li,論lun文wen寫xie作zuo過guo程cheng嚴yan格ge的de格ge式shi要yao求qiu,都dou要yao求qiu我wo耐nai心xin細xi致zhi,反fan複fu檢jian查zha。尤you其qi是shi在zaix老師在給我修改論文時的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從x老師身上,我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。
整個畢業論文設計過程,我更要感謝我的導師xlaoshi,nindexixinzhidaoheguanhuai,shiwonenggoushunlidewanchengbiyelunwen。qinlaoshiyuanbodezhuanyezhishi,yanjindezhixuetaidu,jingyiqiujingdegongzuozuofeng,huirenbujuandegaoshangshide,yanyilvji、寬以待人的崇高風範,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。在此,謹向x老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!同時還要感謝師兄在實驗過程中對我的幫助,師兄細心地指導我、規範我的實驗操作,不厭其煩的解答我的疑問,熱心的幫助我解決實驗中遇到的難題,還要感謝在整個過程中幫助過我的所有人!
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