中學地理教師工作計劃多篇

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gongzuojihuazaiwomendeshijigongzuozhongshifeichangshiyongde，keyirangwomennenggourenzhendequsikaozijidegangweigongzuo。congguangyishangjiang，zaigongzuodefangfangmianmiandouhuishejidaogongzuojihua。yixiashixiaobianzhenglidezhongxuedilijiaoshigongzuojihua
，xiwangkeyitigonggeidajiajinxingcankaohejiejian。

中學地理教師工作計劃1

一、指導思想：

本組繼續以推進中學地理素質教育為工作中心，以新課改教學理念為指導
，加強現代化多媒體教育手段

、jiaoxuemoshidelilunxingheshijianxingyanjiutansuo，qieshiluoshixuexiaoduijiaoyanzudegexianggongzuoyaoqiu。yijixuchuangjianyouxiujiaoyanzuweidongli，tuanjiezuyuan，zongjiejingyan，fahuiyoushi
，gaijinbuzu，jiquanzujiaoshidegongzuolihechuangzaoli，nulishidilijiaoyanzuhuanfachuxindeshengjiyuhuoli。

二、工作重點

1、加強集體教研和集體備課

通過集體備課，研究每節課的教學內容、重難點
、教法、學法、能力培養
、練(lian)習(xi)測(ce)試(shi)，研(yan)究(jiu)新(xin)課(ke)如(ru)何(he)導(dao)入(ru)，知(zhi)識(shi)如(ru)何(he)落(luo)實(shi)，能(neng)力(li)如(ru)何(he)培(pei)養(yang)，課(ke)標(biao)如(ru)何(he)實(shi)現(xian)，精(jing)心(xin)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)設(she)計(ji)，備(bei)出(chu)更(geng)多(duo)更(geng)好(hao)的(de)精(jing)品(pin)課(ke)。發(fa)揮(hui)集(ji)體(ti)智(zhi)慧(hui)，齊(qi)心(xin)協(xie)力(li)，並(bing)和(he)教(jiao)學(xue)反(fan)思(si)活(huo)動(dong)緊(jin)密(mi)結(jie)合(he)，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)業(ye)務(wu)素(su)質(zhi)，促(cu)進(jin)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)。

2、認真作好聽課評課活動

本ben學xue期qi
，學xue校xiao繼ji續xu實shi施shi示shi範fan課ke活huo動dong，借jie助zhu公gong開kai課ke比bi賽sai，加jia強qiang教jiao師shi的de業ye務wu學xue習xi，鼓gu勵li教jiao師shi跨kua科ke聽ting課ke
，借jie鑒jian他ta人ren先xian進jin的de教jiao育yu教jiao學xue方fang法fa，努nu力li提ti高gao自zi身shen素su質zhi，不bu斷duan推tui陳chen出chu新xin
，組zu員yuan之zhi間jian要yao形xing成cheng互hu相xiang學xue習xi的de良liang好hao氛fen圍wei，力li爭zheng形xing成cheng一yi個ge高gao素su質zhi的de教jiao研yan組zu。

3
、抓好課堂教學，提高課堂效率

課堂是教育的主陣地

，教育質量的提高也主要是依靠課堂教學來完成。為了提高教學效率，必須優化課堂教學，要樹立“以學生為本”的思想，研究學生的心理特點與求知需要，從學生的實際出發，製定教學策略，靈活運用各種教學方法，變“教”為“誘”，變“學”為“思”。使學生獲得分析、綜合、評價、概括、比較等各種能力。教師應致力於促進學生的學習和體驗，讓學生掌握接受、探究、質疑、討論、體驗等不同的學習方式，使學生的學習成為在教師指導下主動而富有個性的學習過程。培養他們的地理素養、能neng力li與yu創chuang新xin精jing神shen。在zai教jiao學xue中zhong要yao靈ling活huo運yun用yong各ge種zhong教jiao學xue方fang法fa，突tu出chu學xue生sheng的de自zi主zhu性xing，教jiao師shi重zhong在zai啟qi發fa，貴gui在zai引yin導dao
，妙miao在zai點dian撥bo，讓rang學xue生sheng在zai課ke堂tang中zhong始shi終zhong處chu於yu一yi種zhong積ji極ji
、興奮、活躍狀態。

4、繼續重點抓好圖示教學法課題研究工作

地圖是地理教學最重要的工具，是“地理學的第二語言”。圖(tu)示(shi)教(jiao)學(xue)法(fa)，是(shi)一(yi)種(zhong)通(tong)過(guo)圖(tu)形(xing)或(huo)圖(tu)象(xiang)來(lai)揭(jie)示(shi)地(di)理(li)事(shi)物(wu)現(xian)象(xiang)或(huo)本(ben)質(zhi)特(te)征(zheng)，以(yi)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)跳(tiao)躍(yue)式(shi)思(si)維(wei)，加(jia)快(kuai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)的(de)一(yi)種(zhong)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)。本(ben)學(xue)期(qi)主(zhu)要(yao)是(shi)進(jin)行(xing)以(yi)下(xia)方(fang)麵(mian)的(de)研(yan)究(jiu)

①讀圖方法研究包括學生讀圖習慣的培養
，各種類型地圖、圖表的讀法

，讀圖形式的利用，讀圖能力的提高等等。

②
、多媒體地理課件的實用性研究
、地理課件的製作、傳統教具與現代教學手段的整合等。

③、創chuang建jian切qie實shi高gao效xiao的de課ke堂tang教jiao學xue模mo式shi，開kai展zhan高gao效xiao課ke堂tang模mo式shi研yan究jiu，教jiao研yan組zu會hui上shang多duo安an排pai高gao效xiao課ke堂tang研yan討tao的de內nei容rong
，要yao想xiang提ti高gao課ke堂tang教jiao學xue的de有you效xiao性xing，使shi學xue生sheng能neng高gao質zhi量liang的de完wan成cheng學xue習xi任ren務wu，切qie實shi有you效xiao的de課ke堂tang教jiao學xue模mo式shi是shi非fei常chang重zhong要yao的de。我wo們men必bi須xu做zuo好hao這zhe方fang麵mian的de研yan究jiu
，做zuo好hao計ji劃hua安an排pai。

中學地理教師工作計劃2

一.基本情況

高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共13人
，其中高級教師7人
，研究生3人
，除4名新招聘老師最少都有3輪以上高中小循環教學經驗及靈活的教學方法，深受學生歡迎。分三個備課組(第一名為備課組長)

物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)

化學備課組：熊遠紅(高一)劉斌(高三)龔新國(高一、二)彭龍飛(高二)劉小東

生物備課組：易永豔(三)周羽(高一)黃麗(高二)

二.指導思想

高中部綜理教研組在學校、高中部的領導下，以“自主務實實用提高”的理念，製定教研工作計劃。

三.主要目標

高一年級：根據學生的基礎，興趣、特長、選拔和培養苗子。做好“特色高考”的準備及培訓工作。

高二年級：確定重點培養對象，根據文
、理科的不同特點，加強重點生
，尖子生的輔導和培養
，堅定不移抓好治拐磨尖的工作。

高三年級：充分發揮集體智慧，全力以赴加強重點生輔導和培養，理綜高考成績突破240分

四.主要任務和措施

(一)常規教學研究

1.教學計劃以同科及年級為單位製定教學計劃，但要體現班級的基礎水平。

要求在開學第一周內交高中部。

2.備課：以備課組為單位進行集體備課，要求定時定點，重點備進度，目標，重難點，方法作業等。

每周一次，全學年度不少於20次。要求有記錄。

3.上課和聽課：

(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。

(2)聽課每期不少於15節(教齡未滿6年者不少於20節)，聽課程序：領表——任課老師簽字——交表——蓋章。

4.考查

認真做好月考等命題工作
，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作

，命題具體由備課組長按高中部要求落實到人。高一高二重點班和平行班可分卷命題。難度係數控製在0.6-0.7。

5.作業和輔導

(1)作業適量，及時批改。每月在月底教研組檢查一次。

(2)常規輔導

(3)學科競賽輔導，理化2科高一高二年級參加相應的市學科競賽。高二生物、高三物理、化學參加奧賽聯賽。要求選好苗子，有計劃，有內容
，定時定點進行。早準備早行動。

(二)課例研究

1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學問題提出的背景(教學問題提出的過程教學問題解決的策略)，第二部分課堂教學的實施過程(就是教案包括教學個環節)，第三部分教學反思(學生反饋參與者反思執教者自我反思)。

2.作課：精選教學問題
，運用適當的教學策略
，精心設計教案。

要求備課組參與。

3.曬課：組內及校內公開研討課。

每人每學年最少1堂。要求全組成員參與聽課。

4.評課：以備課組為單位進行評課，備課組各成員均為中心發言人
，並對其提出評價和建議
，授課人作評課記錄。

會後寫好教學反思。

5.撰寫案例研究論文。

每人每期最少1篇。

紙質稿交高中部存檔。本組在2012年上期末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱交流。

(三)課題研究

1.著手做好省級課題《萍城重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編製的研究》,按《課題實施計劃》進行。

主要做好課題申報及準備工作(具體工作見課題實施方案和計劃)。

2.生物備課組配合做好省級課題《中學生物前概念轉變教學實驗研究》的研究工作.本期主要做好“中學生存在的前概念調查研究”。

3.新課程實施方案校本課 ……此處隱藏904個字……學生生活密切聯係的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力
，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、學情分析

本屆蒙西陽光學校七年級共有五個班平行班級，平均每個班級30人(ren)。由(you)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)源(yuan)地(di)不(bu)同(tong)，學(xue)生(sheng)的(de)層(ceng)次(ci)也(ye)有(you)很(hen)大(da)的(de)差(cha)異(yi)

，通(tong)過(guo)開(kai)學(xue)近(jin)一(yi)周(zhou)的(de)觀(guan)察(cha)，學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)欲(yu)望(wang)並(bing)不(bu)強(qiang)，一(yi)些(xie)小(xiao)學(xue)生(sheng)身(shen)上(shang)的(de)特(te)點(dian)還(hai)沒(mei)有(you)完(wan)全(quan)褪(tui)去(qu)，麵(mian)對(dui)地(di)理(li)這(zhe)門(men)新(xin)的(de)課(ke)程(cheng)，本(ben)學(xue)期(qi)的(de)重(zhong)點(dian)任(ren)務(wu)是(shi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)地(di)理(li)的(de)興(xing)趣(qu)。針(zhen)對(dui)七(qi)年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)好(hao)動(dong)的(de)習(xi)慣(guan)，多(duo)安(an)排(pai)一(yi)些(xie)動(dong)手(shou)實(shi)踐(jian)的(de)活(huo)動(dong)，訓(xun)練(lian)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)踐(jian)操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)。

三、教材分析

qinianjidilijiaocaineirongfengfu，chengxianxingshiduozhongduoyang
，gaijiaocaizhenduichuzhongshengdetedian，shezhileduogexueshenghuodong，miqielianxixueshengshijiheshenghuotiyan
，tongshihaiyoukewaidujixiaoziliaoduixueshengdezhishimiandetuozhanqijijizuoyong
，tongshihuodongyouliyuxueshengzhutizuoyongdefahui。qinianjishangceyiquyudiliweizhuyaokuangjia，baokuodiqiuyuditu
、陸地和海洋、天氣與氣候、居民與聚落、發展與合作共五章內容。

第一章《地球和地圖》分三節，第一節地球和地球儀主要介紹了地球形狀的認識過程
，地球的大小，地球儀的組成要素，重點是經線、weixianhejingweidudehuafen。dierjiezhuyaojieshaolediqiudeliangzhongyundongfangshi，jizizhuanhegongzhuan，zhelimianzhuyaoxuexizizhuanhegongzhuandeyibanguilvhechanshengdedilixianxiang，yeweigaozhongdilibixiu1地球的運動做鋪墊。第三節地圖，主要講述地圖的基本要素
，要求學生學習讀圖、析圖、繪圖和選圖用圖。

第二章《陸地和海洋》fenliangjie，diyijiedazhouhedayang，zhuyaoshijieshaoleqidazhouhesidayangdexiangguangainianhefenbu

，shiquyudilixuexidejichu。dierjiehailudebianqian

，zhongdianjiangshuhailubianqiandeyuanyinhedalupiaoyijiashuo，bankuaiyundongxueshuolilun。

第三章《天氣與氣候》共包括四節
，第一節從天氣和氣候的區別入手，學習天氣的相關知識;第二、三節分別講述氣候的兩個基本要素-氣溫和降水;第四節主要介紹世界各地氣候類型的分布及特點。

第四章《居民與聚落》分三節，第一節介紹世界人口與人種的構成和分布;第二節主要講述世界上各地區的語言種類和分布以及宗教的分布;第三節講述什麼是聚落，以及聚落的類型，聚落的特點和影響聚落形成的一些基本因素。

第五章《發展與合作》本章內容主要介紹世界上二百多個國家和地區的分布，發達國家和發展中國家的區別和聯係
，最後講述國際合作的重要性。

四
、具體教學措施

1
、必須以新理念指導教育教學。

落實“自學精講，以練為主”的教學模式，貫徹“先學後教


，以學定教”教學理念，加強集體備課，精心準備地理學案，力求每節課學生各取所需，做到天天清、課課清
、堂堂清。

2、以教材中的“活動”部分內容為突破口，深入研究課堂教學模式，繼承以往教學活動的長處，並不斷深化
、創新
、拓展

，形成多種多樣的符合學生個性發展的
、有特色的課堂教學模式。

3
、深入研究學案教學的特點，認真編寫學案和教案，把握學案教學的整個流程
，充分發揮學案教學的優勢。

4、關注學生個體差異。

在麵向全體的同時

，進行分層次教學，對學習有困難的學生給予更多的關注和輔導
，提高整體地理學習質量。

5、要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。

6、在教學在采取精講多練的方法
、教師作適當引導
、學生思考解決、教師再進行總結、要課文
、圖像作業有機結合，激發學習興趣、幫助理解記憶作用。

培養學生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、並及時強化鞏固、懂得應用
，同時培養學生分析問題和解決問題的能力。

7.密(mi)切(qie)聯(lian)係(xi)生(sheng)活(huo)和(he)生(sheng)產(chan)實(shi)際(ji)，注(zhu)意(yi)挖(wa)掘(jue)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)經(jing)曆(li)和(he)體(ti)驗(yan)，盡(jin)可(ke)能(neng)多(duo)地(di)聯(lian)係(xi)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)實(shi)際(ji)
，使(shi)學(xue)生(sheng)感(gan)受(shou)到(dao)地(di)理(li)就(jiu)在(zai)身(shen)旁(pang)，感(gan)受(shou)地(di)理(li)學(xue)科(ke)的(de)有(you)用(yong)性(xing)。

8、指導學生開展地理實驗
，培養學生動手能力和實踐能力。

9、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作
，為地理課件的製作準備充分的素材。

10、及時對學生的學習情況做出評價
，注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。

五
、教學研究

youyubenrenjinnianyaozhuanxieyanjiushengbiyelunwen
，lunwendetimuyushijijiaoxuemiqiexiangguan
，suoyizaijiaoxuezhongbuduanxuexidilijiaoxuedexiangguanlilunshuji，yonglilunzhidaoshijian，bingzaishijianjiaoxuezhongzongjiejingyan
，zuizhongwanchenglunwendezhuanxie。

中學地理教師工作計劃5

一、本冊教材分析

本學期教學內容，共計三章
，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置
、地形、氣候等情況.第二章《了解地區》本章通過具體實例分析各地的人文特征.第三章《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點.

二、基本情況分析

本學期
，本人承擔七年級一(六)班的地理教學任務，每周2個課時。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日製義務教育地理課程標準》dejibenlinianzhidaoxiabianxiedexiangjiaobandilixinjiaocai。xinkebiao，xinjiaocai
，xinhuanjing，gaoyaoqiugeibenrenjiaoyujiaoxuegongzuodailaixindetiaozhan。shijixuexiaolianghaoderenjiguanxi，xianjindejiaoyulinian，aidefenweiweijiaoyujiaoxuetigonglelixiangdeyurenhuanjing。woxiaojiandingbuyidequanmiantigaoxueshengzonghesuzhideliniangeiledilixuekeyingyoudediwei，daduoshuxueshengduidilixuekehuaiyounonghoudexingqu，jisuanjifuzhujiaoxue，wangluohuanjing，wanbeidedilijiaojuweidilijiaoxuetigonglezuigenbendebaozhang。

三、指導思想

在zai新xin課ke標biao理li論lun的de指zhi導dao下xia，以yi世shi紀ji精jing神shen為wei指zhi針zhen
，以yi學xue校xiao教jiao導dao處chu工gong作zuo計ji劃hua為wei指zhi導dao，加jia強qiang課ke堂tang教jiao學xue


，盡jin快kuai適shi應ying網wang絡luo環huan境jing下xia和he計ji算suan機ji輔fu助zhu下xia的de地di理li課ke堂tang教jiao學xue模mo式shi
，更geng加jia高gao效xiao地di完wan成cheng本ben學xue科ke教jiao學xue目mu標biao。積ji極ji參can加jia教jiao科ke研yan活huo動dong，努nu力li使shi教jiao學xue水shui平ping，業ye務wu能neng力li有you更geng大da的de提ti高gao。同tong時shi，通tong過guo傳chuan授shou與yu學xue生sheng生sheng活huo密mi切qie聯lian係xi的de地di理li知zhi識shi
，傳chuan達da地di理li思si想xiang，培pei養yang學xue生sheng學xue習xi地di理li的de興xing趣qu和he初chu步bu能neng力li
，最zui終zhong使shi學xue生sheng從cong“學會地理”，走向“會學地理”。

四
、教學要求

1、抓好常規地理課堂教學。

認真備好每一節課
，努力講好每一節課;保障每節一練，做到全批全改。

2
、認真學習新課標理論
，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集
，整理工作，為地理課件的製作準備充分的素材。

五
、重點
、難點

(1)各大洲的地形特征和氣候特征;

(2)幾個大國的人文特征.

六、完成本期教學任務的具體措施

1、認真參與集體備課，精益求精

，爭創優秀教案。

2、申請購置教學必備的地理教具
，軟件。

做好器材的登記，使用，保管工作。

3、積極參加教研教改活動，在教研處
，教務處的指導下

，努力使教育教學能力再上新台階。

4、教學中關注學生的身心發展。

結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。

5

、積極參加計算機培訓並不斷自學，提高課件的製作水平，爭創優秀課件。

6、參加聽課評課活動。

虛心向他人學習，取長補短
，不斷提高教學水平。

7、擬好複習計劃，製定複習提綱，認真組織複習。

8、每次月度考試後，全麵做好每個學生，每個班級的質量分析。

注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。

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