家庭教育先進工作者事跡材料(精選多篇)

第一篇：家庭教育先進工作者事跡材料

家庭教育工作先進個人材料

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“隻有學校教育而沒有家庭教育
，或者隻有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成教育人這一極其艱巨而又複雜的任務。”家jia庭ting是shi孩hai子zi生sheng命ming的de搖yao籃lan，是shi孩hai子zi出chu生sheng後hou接jie受shou教jiao育yu的de第di一yi個ge場chang所suo
，而er家jia長chang更geng是shi孩hai子zi的de啟qi蒙meng老lao師shi。家jia長chang的de啟qi蒙meng教jiao育yu對dui於yu孩hai子zi未wei來lai的de成cheng長chang有you著zhe至zhi關guan重zhong要yao的de作zuo用yong。前qian蘇su聯lian著zhu名ming教jiao育yu學xue家jia蘇su霍huo姆mu林lin斯si基ji曾zeng把ba家jia庭ting教jiao育yu排pai在zai了le首shou位wei，可ke見jian家jia庭ting教jiao育yu的de重zhong要yao性xing。學xue校xiao是shi學xue生sheng良liang好hao習xi慣guan、養成認知形成的重要場所，二者相輔相相連
，應該受到我們的關注。

早期的家庭教育對於孩子成長至關重要，人的許多基本能力

是這個年齡階段形成的，如語言表達
、基(ji)本(ben)動(dong)作(zuo)以(yi)及(ji)某(mou)些(xie)生(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan)等(deng)等(deng)，性(xing)格(ge)也(ye)在(zai)逐(zhu)步(bu)形(xing)成(cheng)。孩(hai)子(zi)出(chu)生(sheng)後(hou)，從(cong)小(xiao)到(dao)大(da)

，幾(ji)乎(hu)三(san)分(fen)之(zhi)二(er)處(chu)時(shi)間(jian)生(sheng)活(huo)在(zai)家(jia)庭(ting)之(zhi)中(zhong)，時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)
，都(dou)在(zai)接(jie)受(shou)著(zhe)家(jia)長(chang)的(de)教(jiao)育(yu)。這(zhe)種(zhong)教(jiao)育(yu)是(shi)在(zai)有(you)意(yi)和(he)無(wu)意(yi)、計劃和無計劃
、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什麼方式

、在什麼時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行
、tantujuzhidengdouzaibutingdigeiyuyingxiangheshifan
，qiqianyimohuadezuoyongxiangdangda，bansuizherendeyisheng。haiziruyuanyiqian，zaijiazhong，wojinkenengdechouchuyidingdeshijiangeihaiziduyixiexiaogushi，youyisidiyingzaochuzhishifenwei
，ranghaizicongxiaoaixuexi
，congxiaocongshuzhongshoudaojiaoyu,並在第二天讓孩子複述出來，講不出來，我就會把昨天的故事再講一遍。這樣，由短到長，由簡到難，而在就記住了 1

許多小故事，他的小夥伴到我家中的時候，他就會拉著他們，給他們講故事
，兒子也由此特別喜歡一些故事書。

好奇好問好動是孩子的天性
，是他們探索未知，開啟智慧
，

認ren識shi世shi界jie的de內nei部bu動dong力li。而er孩hai子zi的de好hao奇qi心xin是shi稚zhi嫩nen的de，如ru果guo不bu注zhu意yi保bao護hu
，不bu僅jin會hui泯min滅mie孩hai子zi的de好hao奇qi心xin
，也ye會hui打da擊ji孩hai子zi的de自zi信xin，使shi孩hai子zi變bian得de墨mo守shou成cheng規gui
，缺que乏fa創chuang新xin精jing神shen。我wo的de兒er子zi也ye不bu例li外wai，小xiao腦nao袋dai裏li重zhong裝zhuang滿man了le千qian奇qi百bai怪guai的de東dong西xi，星xing星xing為wei什shen麼me在zai晚wan上shang出chu來lai呀ya
，小xiao魚yu為wei什shen麼me要yao在zai水shui裏li呀ya……問個沒完沒了


，讓人感到厭煩，整個腦袋就是一個“十萬個為什麼”。但我也知道，這正是對這個大千世界充滿了好奇心，他們想通過探索來了解這個神奇的世界
，這正是幫助孩子樹立主動學習、積極探索的好契機。這時候我總是耐心的傾聽，耐心的給予解答。我不知道的一些問題
，我也會上網去查閱，幫助孩子解決 。我想等孩子大一些
，還要給孩子買一些如《十萬個為什麼》一類的書籍，讓孩子自己從書中找到答案。

孩子的好奇心並不是都可以通過解釋就可以解決的。兒子在

一yi歲sui多duo的de時shi候hou，對dui家jia中zhong的de飲yin水shui機ji特te別bie感gan興xing趣qu。總zong趁chen大da人ren不bu注zhu意yi的de時shi候hou，去qu按an飲yin水shui機ji的de開kai關guan，每mei次ci總zong把ba我wo嚇xia得de心xin驚jing肉rou跳tiao，總zong害hai怕pa他ta被bei熱re水shui燙tang著zhe。無wu論lun怎zen樣yang給gei他ta說shuo或huo嚇xia唬hu他ta都dou不bu起qi作zuo用yong，於yu是shi我wo決jue定ding不bu看kan著zhe他ta了le
，飲yin水shui機ji的de開kai關guan也ye沒mei有you危wei險xian
，與yu其qi讓rang我wo提ti心xin吊diao膽dan的de看kan著zhe他ta，不bu如ru讓rang他ta燙tang著zhe一yi回hui，自zi己ji接jie受shou教jiao訓xun。兒er子zi很hen快kuai被bei燙tang著zhe了le，以yi後hou再zai也ye沒mei有you發fa生sheng亂luan按an飲yin水shui機ji開kai關guan的de事shi件jian了le。孩hai子zi就jiu是shi這zhe樣yang，有you些xie時shi候hou讓rang他ta們men親qin身shen經jing曆li一yi下xia，比bi你ni說shuo教jiao要yao有you效xiao果guo得de多duo。

每個孩子在成長的過程中都會犯錯誤
，問題是看家長是怎樣

quduidaihaizidecuowu。duidaihaizicuowuxingweidejijijiaoyufangshishiyindao，yindaoshibangzhuhaizilijiebingshijianyouyiyixingweideguocheng。erzizaigangxuechifandeshihou
，zonghuibafansazaifanzhuoshang，zheshihouniyaorongrenbuguan，taxiacihaihuizheyang。diyicideshihou，wojiuduihaizishuo“宋承澤，你把飯灑到了桌子上
，這樣做是不對的
，媽媽不喜歡。這有一塊抹布，你自己把飯擦掉，好嗎
？”以(yi)後(hou)兒(er)子(zi)再(zai)自(zi)己(ji)吃(chi)飯(fan)
，不(bu)但(dan)做(zuo)到(dao)了(le)盡(jin)量(liang)不(bu)把(ba)飯(fan)灑(sa)掉(diao)，而(er)且(qie)也(ye)會(hui)把(ba)自(zi)己(ji)小(xiao)碗(wan)中(zhong)的(de)飯(fan)吃(chi)的(de)幹(gan)幹(gan)淨(jing)淨(jing)。我(wo)覺(jiao)得(de)這(zhe)樣(yang)對(dui)待(dai)孩(hai)子(zi)的(de)錯(cuo)誤(wu)，對(dui)孩(hai)子(zi)來(lai)說(shuo)便(bian)是(shi)一(yi)種(zhong)引(yin)導(dao)，不(bu)僅(jin)給(gei)了(le)孩(hai)子(zi)糾(jiu)正(zheng)自(zi)己(ji)錯(cuo)誤(wu)的(de)機(ji)會(hui)
，還(hai)保(bao)護(hu)了(le)孩(hai)子(zi)的(de)自(zi)尊(zun)心(xin)。父(fu)母(mu)對(dui)待(dai)孩(hai)子(zi)的(de)態(tai)度(du)與(yu)方(fang)式(shi)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)他(ta)們(men)長(chang)大(da)後(hou)成(cheng)為(wei)什(shen)麼(me)樣(yang)的(de)人(ren)。父(fu)母(mu)在(zai)製(zhi)止(zhi)或(huo)糾(jiu)正(zheng)孩(hai)子(zi)的(de)錯(cuo)誤(wu)行(xing)為(wei)時(shi)，一(yi)定(ding)要(yao)讓(rang)孩(hai)子(zi)懂(dong)得(de)哪(na)種(zhong)做(zuo)法(fa)是(shi)不(bu)對(dui)的(de)，哪(na)種(zhong)做(zuo)法(fa)是(shi)正(zheng)確(que)的(de)。

現xian在zai的de經jing濟ji條tiao件jian優you越yue了le，我wo們men總zong想xiang我wo們men沒mei有you趕gan上shang這zhe個ge好hao時shi代dai
，自zi己ji的de孩hai子zi無wu論lun如ru何he也ye不bu能neng受shou委wei屈qu，在zai物wu質zhi方fang麵mian盡jin量liang去qu滿man足zu孩hai子zi。但dan這zhe並bing不bu是shi多duo多duo益yi善shan，還hai要yao學xue會hui對dui孩hai子zi說shuo不bu。隨sui便bian對dui孩hai子zi說shuo不bu，是shi冷leng漠mo和he放fang縱zong
，不bu行xing。而er酌zhuo情qing說shuo不bu
，才cai是shi真zhen正zheng的de關guan心xin和he愛ai護hu。麵mian對dui孩hai子zi的de嚎hao啕tao大da哭ku或huo無wu理li取qu鬧nao時shi，家jia長chang要yao堅jian持chi自zi己ji的de立li場chang
，讓rang孩hai子zi明ming白bai父fu母mu的de尊zun嚴yan和he堅jian定ding立li場chang。現xian在zai的de孩hai子zi大da多duo是shi獨du生sheng子zi女nv，在zai家jia中zhong的de地di位wei如ru同tong“眾星拱月”一(yi)般(ban)。父(fu)母(mu)的(de)縱(zong)容(rong)和(he)溺(ni)愛(ai)往(wang)往(wang)造(zao)成(cheng)了(le)孩(hai)子(zi)的(de)任(ren)性(xing)和(he)以(yi)自(zi)我(wo)為(wei)中(zhong)心(xin)。麵(mian)對(dui)孩(hai)子(zi)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)要(yao)求(qiu)和(he)日(ri)漸(jian)叛(pan)逆(ni)的(de)性(xing)格(ge)，父(fu)母(mu)要(yao)拿(na)出(chu)威(wei)信(xin)來(lai)拒(ju)絕(jue)孩(hai)子(zi)。

現(xian)在(zai)

，我(wo)們(men)的(de)孩(hai)子(zi)一(yi)般(ban)都(dou)是(shi)由(you)爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)或(huo)者(zhe)姥(lao)姥(lao)姥(lao)爺(ye)去(qu)帶(dai)，老(lao)人(ren)一(yi)味(wei)的(de)溺(ni)愛(ai)孩(hai)子(zi)
，對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)要(yao)求(qiu)有(you)求(qiu)必(bi)應(ying)，助(zhu)長(chang)了(le)孩(hai)子(zi)的(de)不(bu)良(liang)習(xi)氣(qi)。我(wo)家(jia)也(ye)不(bu)例(li)外(wai)，為(wei)此(ci)我(wo)向(xiang)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)解(jie)釋(shi)了(le)多(duo)次(ci)都(dou)不(bu)起(qi)效(xiao)
，我(wo)也(ye)一(yi)籌(chou)莫(mo)展(zhan)。有(you)一(yi)次(ci)
，我(wo)帶(dai)兒(er)子(zi)在(zai)街(jie)上(shang)玩(wan)，街(jie)邊(bian)有(you)一(yi)個(ge)推(tui)著(zhe)小(xiao)車(che)賣(mai)塑(su)料(liao)玩(wan)具(ju)的(de)小(xiao)販(fan)
，上(shang)麵(mian)的(de)小(xiao)動(dong)物(wu)花(hua)花(hua)綠(lv)綠(lv)的(de)
，煞(sha)是(shi)好(hao)看(kan)。兒(er)子(zi)經(jing)不(bu)起(qi)誘(you)惑(huo)嚷(rang)著(zhe)讓(rang)我(wo)給(gei)他(ta)買(mai)，家(jia)中(zhong)已(yi)經(jing)有(you)好(hao)幾(ji)件(jian)類(lei)似(si)的(de)玩(wan)具(ju)了(le)，再(zai)買(mai)不(bu)是(shi)浪(lang)費(fei)了(le)嗎(ma)？我(wo)就(jiu)對(dui)兒(er)子(zi)說(shuo)家(jia)中(zhong)已(yi)經(jing)有(you)了(le)
，不(bu)買(mai)。誰(shui)知(zhi)她(ta)竟(jing)把(ba)要(yao)挾(xie)姥(lao)姥(lao)的(de)把(ba)戲(xi)用(yong)到(dao)了(le)我(wo)身(shen)上(shang)
，躺(tang)到(dao)地(di)上(shang)打(da)起(qi)滾(gun)來(lai)，一(yi)看(kan)我(wo)更(geng)來(lai)氣(qi)，心(xin)想(xiang)這(zhe)次(ci)我(wo)一(yi)定(ding)把(ba)你(ni)這(zhe)臭(chou)毛(mao)病(bing)糾(jiu)正(zheng)過(guo)來(lai)。我(wo)裝(zhuang)作(zuo)若(ruo)無(wu)其(qi)事(shi)的(de)樣(yang)子(zi)走(zou)到(dao)了(le)旁(pang)邊(bian)的(de)台(tai)階(jie)旁(pang)坐(zuo)了(le)下(xia)來(lai)，對(dui)兒(er)子(zi)的(de)無(wu)理(li)取(qu)鬧(nao)
、嚎(hao)啕(tao)大(da)哭(ku)不(bu)理(li)不(bu)睬(cai)。過(guo)了(le)一(yi)會(hui)兒(er)，也(ye)許(xu)是(shi)兒(er)子(zi)哭(ku)累(lei)了(le)，也(ye)許(xu)是(shi)他(ta)意(yi)思(si)到(dao)他(ta)這(zhe)種(zhong)方(fang)法(fa)在(zai)我(wo)身(shen)上(shang)起(qi)不(bu)了(le)作(zuo)用(yong)，自(zi)己(ji)站(zhan)了(le)起(qi)來(lai)，拍(pai)拍(pai)身(shen)上(shang)的(de)土(tu)
，走(zou)到(dao)我(wo)身(shen)邊(bian)，可(ke)憐(lian)巴(ba)巴(ba)的(de)說(shuo)：“媽媽
，我們回家吧！”走在路上，我對兒子說：“宋承澤，你今天做得很不對。你知道自己錯了嗎
？”兒(er)子(zi)承(cheng)認(ren)了(le)錯(cuo)之(zhi)後(hou)，我(wo)又(you)對(dui)兒(er)子(zi)說(shuo)，我(wo)們(men)的(de)錢(qian)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)掙(zheng)來(lai)的(de)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)錢(qian)是(shi)給(gei)他(ta)買(mai)有(you)用(yong)的(de)東(dong)西(xi)的(de)
，而(er)不(bu)是(shi)亂(luan)花(hua)的(de)，以(yi)後(hou)不(bu)能(neng)再(zai)這(zhe)樣(yang)了(le)。從(cong)這(zhe)件(jian)事(shi)以(yi)後(hou)
，兒(er)子(zi)想(xiang)買(mai)東(dong)西(xi)，總(zong)會(hui)先(xian)問(wen)一(yi)問(wen)我(wo)，如(ru)果(guo)我(wo)說(shuo)不(bu)買(mai)，他(ta)就(jiu)不(bu)會(hui)再(zai)要(yao)了(le)。從(cong)這(zhe)件(jian)事(shi)中(zhong)我(wo)也(ye)收(shou)到(dao)了(le)啟(qi)發(fa)，拒(ju)絕(jue)孩(hai)子(zi)的(de)時(shi)候(hou)，要(yao)麼(me)直(zhi)截(jie)了(le)當(dang)的(de)斷(duan)然(ran)拒(ju)絕(jue)，要(yao)麼(me)對(dui)孩(hai)子(zi)不(bu)理(li)不(bu)睬(cai)進(jin)行(xing)冷(leng)處(chu)理(li)
，要(yao)麼(me)對(dui)他(ta)們(men)講(jiang)道(dao)理(li)
，坦(tan)白(bai)而(er)簡(jian)單(dan)地(di)向(xiang)孩(hai)子(zi)說(shuo)明(ming)為(wei)什(shen)麼(me)不(bu)能(neng)這(zhe)麼(me)做(zuo)
，這(zhe)麼(me)做(zuo)會(hui)有(you)什(shen)麼(me)後(hou)果(guo)，來(lai)幫(bang)助(zhu)他(ta)提(ti)高(gao)分(fen)辨(bian)是(shi)非(fei)的(de)能(neng)力(li)。

在家中
，我作為父母，努力為孩子營造溫馨和睦

、自由快樂的生活天地；在學校，作為一名教育工作者

，我也身體力行地踐行這個教

育yu宗zong旨zhi。作zuo為wei一yi名ming老lao師shi，我wo常chang與yu家jia長chang溝gou通tong聯lian係xi，提ti高gao了le全quan體ti家jia長chang科ke學xue教jiao育yu孩hai子zi的de積ji極ji性xing和he主zhu動dong性xing

，使shi我wo們men班ban級ji形xing成cheng了le良liang好hao的de學xue風feng和he班ban風feng
，促cu進jin了le我wo校xiao教jiao育yu質zhi量liang的de整zheng體ti提ti高gao。作zuo為wei一yi名ming校xiao長chang，我wo積ji極ji推tui廣guang家jia庭ting教jiao育yu的de先xian進jin理li念nian，從cong而er推tui進jin了le學xue校xiao素su質zhi教jiao育yu的de實shi施shi。在zai平ping時shi的de教jiao學xue工gong作zuo中zhong
，我wo常chang常chang抓zhua住zhu時shi機ji，在zai學xue生sheng中zhong開kai展zhan誠cheng信xin教jiao育yu
、感恩母愛師恩
、助殘日活動、我的好習慣等一係列活動，收到了良好的效果。我把自己多年來的心得體會總結下來
，撰寫了《如何走進留守兒童的心靈》、《農村小學如何進行家庭教育》等論文。

高爾基曾經這樣說過：“世界上的一切光榮和驕傲
，都來自母親。”母mu親qin是shi生sheng命ming之zhi本ben，是shi萬wan物wu之zhi源yuan，是shi給gei予yu我wo們men生sheng命ming，陪pei伴ban我wo們men成cheng長chang的de最zui親qin最zui愛ai的de的de人ren。我wo們men應ying該gai讓rang孩hai子zi從cong小xiao學xue會hui感gan恩en，學xue會hui回hui報bao母mu愛ai。在zai母mu親qin節jie到dao來lai之zhi前qian
，我wo抓zhua住zhu了le這zhe個ge教jiao育yu契qi機ji

，讓rang孩hai子zi們men自zi己ji想xiang一yi想xiang如ru何he在zai母mu親qin節jie這zhe天tian讓rang母mu親qin ……此處隱藏6853個字……洽和諧的工作氛圍，促進各項工作的順利開展作出自己應有的貢獻。

三
、嚴格教務管理，倡導“服務
、管理、節約
、創新、和諧”的方針，全心全意為教育一線服務。

教輔站工作範圍涉及麵廣，政策性強，責任重大，要抓領導班子建設、學校管理、教育教學等方麵各方麵的思路必須清晰，措施得力，大膽創新，狠抓落實，為了獲得較高的工作效益；每項工作他都能夠進行預設性思考，能夠認真細致做好分析、結合工作經驗提前做好充分的準備，認真學習文件吃透文件精神，堅持原則，細致入微，及時彙報，使得各項教育教學工作井然有序
、優質高效，深受領導和各校的好評。多年來假期幾乎沒有休息
，身體力行，帶動教輔站的工作人員兢兢業業、一絲不苟、默默無聞、無怨無悔為白層教育做了大量的工作。

四、為人師表、言傳身教
，黨建工作成效明顯

在任站長、書記以來工作近五年來，對的工作盡職盡責，圓

滿出色地完成了鎮黨委和政府交給的各項任務。在工作中做到勤奮工作

，敢於承擔責任，把教職工當成自己的親人
、朋友
、xiongdijiemei
，fanshizijizhizehegongzuofanweineideshi，congweituiwei
，yudaotufashijianheouershijian，zongshijinliangnengzaidiyishijiangandaoxianchang，ganyutingshenerchu
，qieshiweihuhaoxueshenghelaoshideliyi。zhashizuohaotiaojieheshanhougongzuo。duiyouxinlizhangaidelaoshi，nengnaixinxizhizuohaosixianggongzuohexinlishudaogongzuo，bangzhutamenzouchuxinliyinying
，rangtamenanxinxuexi
，huiguizhengquedegongzuoheshenghuoguidao。

五、加強支部隊伍建設，為學校的大發展建功立業。 xx教育支部共有黨員12名(ming)，大(da)部(bu)分(fen)黨(dang)員(yuan)都(dou)擔(dan)任(ren)學(xue)校(xiao)校(xiao)長(chang)或(huo)各(ge)個(ge)層(ceng)麵(mian)的(de)重(zhong)要(yao)職(zhi)務(wu)
，各(ge)學(xue)校(xiao)的(de)工(gong)作(zuo)能(neng)否(fou)順(shun)利(li)開(kai)展(zhan)，取(qu)得(de)優(you)異(yi)的(de)成(cheng)績(ji)，支(zhi)部(bu)黨(dang)員(yuan)起(qi)著(zhe)絕(jue)對(dui)的(de)關(guan)鍵(jian)作(zuo)用(yong)，作(zuo)為(wei)支(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)除(chu)了(le)自(zi)己(ji)要(yao)起(qi)到(dao)模(mo)範(fan)帶(dai)頭(tou)作(zuo)用(yong)，尤(you)其(qi)是(shi)對(dui)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)麵(mian)有(you)問(wen)題(ti)的(de)黨(dang)員(yuan)同(tong)誌(zhi)加(jia)強(qiang)教(jiao)育(yu)和(he)培(pei)養(yang)，慎(shen)重(zhong)發(fa)展(zhan)”的方針發展優秀青年教師入黨。近年來發展的年輕黨員中湧現出一批教育教學能手。

xx同誌在多年的工作中，堅持以人為本，以身作則，團結協作，為人師表
、清正廉潔、嚴於律己、kuanyidairen，buduanzhuiqiujiaoyuhexiehe，guanxinzhigongdeqieshenliyihejiaoshidezhuanyefazhan。shiyimingyouxiudedangwugongzuozhe。tazaigongzuozhizhong，shanyuqingtingqunzhongdeyijianhejianyi，buduanfansiziji，gaijingongzuofangshihefangfa
，shizijibuduanxiangzhexindemubiaoqianjin。yigehaodelingdaodaichuyigehaodejiti
，zaitadedailingxia，yigetuanjiefenjin
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、和諧發展的教育教學在白層這方沃土上辛勤地耕耘！

第五篇：教育工作者先進事跡材料

張立忠同誌從1971年走上教師崗位以來,他已在教育這塊沃土上堅守了38年。這些年來,他先後當過教師，擔任過中學校長、聯合校長、縣教育督導室副主任
、教科局副局長。無論在哪個崗位，他都盡職盡責，忘我工作。多次被評為縣級模範教師、先進教育工作者
，並先後被評為臨汾地區“勞動模範”、“山西省教育督導先進工作者”。他精通教育管理和教學業務
，質樸
、善良、誠實

、無私，在吉縣教育係統享有崇高的威望。xx年，由於年齡關係，他從副局長的職位退了下來，擔任了吉縣教科局關心下一代工作委員會常務副主任
，主持關工委日’changgongzuo。tashuo，qingshaoniansixiangdaodejiaoyuwentishitaduonianqingxinguanzhudeketi，congxingzhengshiwuzhongjietuochulai，gengyoushijianhejinglizaizhefangmianjinxingtansuoheyanjiu。taruyudeshui，yiwufangudijieshoulezuzhideanpai，quanshenxinditourudaoguanxinxiayidaigongzuozhong。

每天
，他騎著自行車照常上班，辦公桌上堆滿了報刊、雜誌、書籍
、文件和各種材料。他白天研讀有關未成年人教育的法規

、政策、文件，琢磨外地青少年教育的先進經驗，晚上伏案起草文件、修改材料、撰寫稿件；和同誌們一起研究工作，交流思想，探討教育問題。關工委開展活動
，他既是籌劃者
、設計者
，又是組織者
、實施者。工作的轉換非但沒有給他帶來“失落感”，而是激發了他做好關心下一代工作的激情與信心。

雨露滋潤禾苗壯

“關心下一代工作事關重大，不能有半點馬虎和應付，否則就愧疚不安，就會受到良心的譴責。”幾年來，張立忠同誌總是這樣時時告誡自己
，嚴格要求自己，用多年的實踐經驗創造性地開展工作。

幾年來，張立忠用英雄模範的先進事跡感動學生



、教育學生、激勵學生是他做好關心下一代工作的又一亮點。幾年來
，他針對學生中存在的“親情淡薄、意誌消沉、不求上進”等現象，組織退休老幹部和老教師巡回宣講、編印卞發學習資料、舉辦報告會、演講會、故事會；開展有獎作文競賽等各種活動，組織中小學生學習革命戰爭時期的英雄故事
，學習現代優秀青年何信平、劉煥明的先進事跡，對學生進行“愛國主義教育”、“革命傳統教育”、“社會主義榮辱觀教育”等，先後舉行報告會
、演講會、故事會32場次，受教育6萬人次，編印下發《何信平：用膝蓋走進大學》、《學習劉煥明先進事跡獲獎作文選編》等材料3000餘冊。

開展“中華魂”主題教育，引導學生“讀好書，好讀書”，從小養成良好的讀書習慣

，讓學生在讀書中感悟人生
，吸取營養，是張立忠同誌開展青少年學生思想道德教育工作的又一做法。xx年在開展“紅軍抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利六十周年”活動中
，他要求學生“學唱一首抗戰歌曲
、講一個抗戰故事、讀一本抗戰書籍
、看一部抗戰影視片、寫一篇紀念文章”，全縣教育係統掀起了愛國主義讀書活動熱。在xx年暑假開展的“宣傳一項政策(兩免一補)

、閱讀一本好書、學會一項勞動技能、寫一篇感恩文章
、確保一個安全”五個一活動中
，他要求學生在假期裏選擇1至2本科學性和思想性強、語言優美、富有教育意義且適合自己閱讀的書籍進行閱讀，並記好筆記，積累知識，提高文學素養。在開展“中華魂”主題教育讀書活動中，他指導各學校把“古詩文誦讀”
、“名言警句積累”、“中外名著選讀”融為一體，並通過朗誦會
、故事會
、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記展評和“讀書小狀元”、“書香班級”評選等形式促進讀書活動的開展。

生命不息，奮鬥不止

1990年nian初chu，是shi張zhang立li忠zhong同tong誌zhi在zai吉ji縣xian屯tun裏li聯lian校xiao任ren聯lian合he校xiao長chang的de第di七qi個ge年nian頭tou。七qi年nian裏li他ta廢fei寢qin忘wang食shi地di工gong作zuo
，使shi屯tun裏li鎮zhen小xiao學xue義yi務wu教jiao育yu工gong作zuo走zou在zai了le全quan縣xian前qian列lie
，而er他ta卻que積ji勞lao成cheng疾ji，身shen患huan重zhong病bing，經jing山shan西xi省sheng人ren民min醫yi院yuan檢jian查zha
，確que診zhen為wei胃wei竇dou癌ai。局ju領ling導dao得de知zhi他ta的de病bing情qing後hou
，立li即ji選xuan派pai兩liang名ming同tong誌zhi送song他ta到dao太tai原yuan治zhi療liao。半ban月yue以yi後hou
，山shan西xi人ren民min醫yi院yuan普pu外wai科ke兩liang位wei醫yi術shu水shui平ping最zui高gao的de大da夫fu

，給gei他ta做zuo了le胃wei切qie除chu手shou術shu，胃wei被bei切qie除chu了le五wu分fen之zhi四si。一yi月yue以yi後hou傷shang口kou拆chai線xian，局ju領ling導dao又you派pai專zhuan車che把ba他ta接jie回hui家jia。一yi年nian以yi後hou他ta身shen體ti康kang複fu
，他ta想xiang，是shi黨dang和he人ren民min給gei了le我wo第di二er次ci生sheng命ming
，我wo要yao把ba自zi己ji的de一yi生sheng奉feng獻xian給gei黨dang的de教jiao育yu事shi業ye。於yu是shi
，他ta再zai次ci向xiang局ju領ling導dao提ti出chu上shang班ban的de要yao求qiu。1991年9月
，局委會決定調他回教育局督導室任副主任。

從1991年nian至zhi今jin十shi多duo年nian的de時shi間jian裏li，他ta抵di抗kang住zhu了le術shu後hou身shen體ti恢hui複fu過guo程cheng中zhong不bu良liang反fan應ying的de種zhong種zhong考kao驗yan，經jing曆li了le教jiao育yu局ju四si任ren主zhu要yao領ling導dao的de更geng換huan
，經jing曆li了le自zi己ji由you督du導dao室shi副fu主zhu任ren到dao副fu局ju長chang又you到dao關guan工gong委wei常chang務wu副fu主zhu任ren的de職zhi位wei轉zhuan變bian，經jing曆li了le兒er婚hun女nv嫁jia、父親病故
、住宅搬遷等重大事情的操辦。然而，不管發生什麼變化
，卻動搖不了他兢兢業業、勤奮工作的毅力和決心


，堅忍不拔、奮力拚搏的奉獻精神。吉縣教育改革與發展的征程上留下了他一串串閃光的足跡。

張立忠同誌幾十年如一日地“燃燒自己

，照亮他人。”他的許多同事

，特別是年輕同誌都被他的無私與敬業精神所感動
、所折服
，滿懷激情投入到自己的工作中。