小班安全教案 (優選30篇)

小班安全教案 (優選30篇) 由會員“bawang2000”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】篇1：小班安全教案篇2：小班安全教案篇3：小班安全教案篇4：小班安全教案篇5：小班安全教案篇6：小班安全教案篇7：小班安全教案篇8：小班安全教案篇9：小班安全教案篇10：小班安全教案篇11：小班安全教案篇12：小班安全教案篇13：小班安全教案篇14：小班安全教案篇15：小班安全教案篇16：小班安全教案篇17：小班安全教案篇18：小班安全教案篇19：小班安全教案篇20：小班安全教案篇21：小班安全教案篇22：小班安全教案篇23：小班安全教案篇24：小班安全教案篇25：小班安全教案篇26：小班安全教案篇27：小班安全教案篇28：小班安全教案篇29：小班安全教案篇30：小班安全教案【正文】

篇1：小班安全教案

防火小能手

遊戲目標：

1、訓練爬

、跑等動作技能。

2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。

遊戲準備：

1、經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，明白如何自救。

2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。

遊戲玩法：

把幼兒分成2組zu，當dang幼you兒er聽ting到dao鼓gu聲sheng時shi，每mei組zu第di一yi名ming幼you兒er迅xun速su跑pao到dao毛mao巾jin處chu，拿na起qi一yi條tiao毛mao巾jin，跑pao到dao盛sheng滿man水shui的de容rong器qi麵mian前qian

，把ba毛mao巾jin沾zhan濕shi後hou捂wu住zhu嘴zui巴ba和he鼻bi子zi
，趴pa到dao地di墊dian上shang匍pu匐fu前qian進jin，到dao達da終zhong點dian後hou用yong錘chui子zi敲qiao一yi下xia小xiao鼓gu，下xia一yi名ming幼you兒er再zai開kai始shi遊you戲xi。

遊戲規則：

1
、每個組員都要在聽到鼓聲後才能出發。

2

、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延伸活動：

可在遊戲後開展真正的防火演習活動。

2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論。

篇2：小班安全教案

小班優秀安全教案《玩滑梯》

一、活動目標：

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

活動重難點：幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養幼兒的安全意識。

二、活動準備：

小兔頭飾若幹，照相機。

三、活動過程：

1
、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，教師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽："今日天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。[由www.網友投稿]

師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。教師正確示範然後再請幼兒示範。)

4、人多的時候應當怎樣玩滑梯師：wanhuatirenduoshiyaoxianpaihaodui，yigegenzheyige
，buyongjituila。congloutizhebianshangquliangshoufuhaole
，yicengcengdiwangshangpa。yanjingkanhaolouti
，padaoding，zuowenhou，liangshoufuzhehuatiliangbian
，liangtiaotuibinglong，zaihuaxialai。ruguobuzheyanghaohaowanhuati
，zuobuzhengquededongzuo，jiuhuifashengweixian。

5、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯

，你們會不會象它們那樣玩"

(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍這次
，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照
，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作
，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

四、結束活動：

讓幼兒自由玩滑梯，教師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。

活動反思：

娃wa娃wa班ban的de幼you兒er由you於yu年nian齡ling小xiao
，下xia學xue期qi新xin生sheng人ren數shu多duo，在zai開kai學xue初chu心xin境jing不bu穩wen定ding，會hui大da哭ku大da鬧nao

，所suo以yi根gen據ju幼you兒er的de年nian齡ling特te點dian
，我wo們men安an排pai了le滑hua滑hua梯ti的de安an全quan教jiao育yu，一yi方fang麵mian能neng夠gou穩wen定ding幼you兒er情qing緒xu，一yi方fang麵mian能neng夠gou進jin行xing安an全quan教jiao育yu，到dao達da安an全quan與yu遊you戲xi的de結jie合he。上shang完wan這zhe節jie安an全quan課ke，幼you兒er大da部bu分fen都dou明ming白bai怎zen樣yang有you序xu安an全quan的de滑hua滑hua梯ti。

篇3：小班安全教案

後麵還有多篇小班安全教案！

夏季防溺水安全教案

活動目標：

1
、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生
、遊泳安全知識

，構成自我保護和保健的基本本事。

2、培養幼兒熱愛生命
、珍惜生命的情感和態度。

活動準備：

課件
、創設去海邊遊泳的情境、水果、飲料、遊泳衣
、救生圈等。

活動過程：

一
、創設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什麼活動？

2
、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的遊泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一齊外出去遊泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果
，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，構成講究衛生的意識。

三、自主討論
，預防中暑。

1
、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什麼會暈倒？

2、經過討論，教師小結：（1）中暑的原因或條件
；（2）怎樣預防中暑。

3
、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬遊泳情境，學習遊泳安全知識

1、到達目的地
，創設遊泳氛圍。教師扮演遊泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放遊泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識
，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結：在炎熱的夏天
，不論是在家裏還是在外邊走要注意健康和安全，此刻暑假快要到了
，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一齊伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣
，小朋友們樂陶陶。多喝水
，慎飲食
，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

篇4：小班安全教案

幼兒園小班優秀安全教案《走在馬路上》

讓幼兒了解信號燈
、斑馬線
、tianqiaodengjiaotongsheshidegongneng，nengzunshoujibendejiaotongguize

，zaijiaotongsheshidebangmangxiaanquantongxing。yixiashichuguoliuxuewangxiaobianweidajiazhenglideyoueryuanxiaobanyouxiuanquanjiaoan《走在馬路上》
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活動目標：

1
、了解信號燈
、斑馬線、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規則
，在交通設施的幫忙下安全通行。

2、能在遊戲中鞏固基本的交通規則。

活動準備：

1
、信號燈
、斑馬線、天橋圖卡。

< ……此處隱藏15015個字……這zhe些xie東dong西xi
，就jiu會hui把ba手shou劃hua破po，給gei自zi我wo帶dai來lai危wei險xian和he許xu多duo不bu方fang便bian。所suo以yi小xiao朋peng友you們men不bu要yao去qu玩wan這zhe些xie東dong西xi
，以yi免mian我wo們men的de手shou受shou傷shang
，影ying響xiang我wo們men的de活huo動dong和he生sheng活huo。

3.討論怎樣保護、處理小熊（或自我）受了傷的手。

（1）如果手不細心被劃破了
，能不能用沒有洗過的手去捂傷口？為什麼

？（不能，因為沒有洗過的手有細菌

，會使傷口感染
、化膿。）

（2）手受傷了怎樣辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口
，然後塗上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫生處理。）

（3）手包紮後還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水裏，不能隨便揭掉包布
，要按時找教師
、醫生換藥等。）

五活動結束：

總結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢複健康，為我們服務。

活動反思：

幼兒剛入園時生活自理本事很差，不會用勺，進餐過程中撒飯粒現象嚴重
；洗手時有的幼兒不挽袖子、不明白搓手；穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫忙。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時
，孩子們說：“我的小手會穿衣。”“我的小手會洗臉。”……haizimenyouzheyangdereqingheyuanwang，danhaizuodebushihenhao。anquanlingyu，yindaohaizibaohuziwodeshou。youerjingchangzaishenghuozhongbuxixinjiangziwodeshoupengshang，ranhounanshoudehuohaipadegaosuchengrenziwodeshoupole，jiaoshicongyouershenghuozhongxunzhaojiaoyuziliao，gulihaiziaihuziwodexiaoshou，baohuziwodexiaoshou。

篇28：小班安全教案

幼兒園小班安全教案：我等我媽媽來接

活動目標

1、懂得離園時要等自我的家長來接
，不能跟別人走。

2、能對不一樣的行為作出是否安全的確定
，並做正確標記。

活動準備

1、水彩筆人手一盒。

2、成人女性和小女孩木偶各一。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、教師簡單介紹情境。

教師：

(1)小朋友們
，放學的時候誰來接你們呀

(2)如果媽媽沒有來接，有其他人要帶走

，你會怎樣辦

2
、教師使用木偶表演故事情景。

(1)教師：有一個小朋友就遇到了這樣的事
，我們看看她是怎樣做的。

(2)教師操作木偶表演：

旁白：很多小朋友都回家了，妮妮還沒有人來接，這是時來了一個阿姨。

陌生阿姨：妮妮，我是你媽媽的同事。你媽媽加班，她讓我來接你。來，我帶你去找媽媽。

妮妮：你真的認識我媽媽嗎你會帶我去找媽媽

(3)教師：

①小朋友們，你們說妮妮該怎樣辦呢

②如果妮妮跟著這個不認識的阿姨走會發生什麼事情如果跟著不認識的人走
，以後可能再也看不到媽媽了
，也看不到自我喜歡的玩具了。

3、其他班的教師扮演陌生阿姨，邀請幼兒參與即興的情景表演。

(1)情景創設：

旁白：××小朋友正在等媽媽來接他

，教師和其他小朋友的媽媽在說話。這時
，一位不認識的阿姨悄悄地靠過來，跟這個小朋友說話。

別班教師扮演的陌生阿姨：你叫××吧，你媽媽讓我來接你。

(2)教師依次邀請三名幼兒參與即興的情景表演
，請幼兒觀看
、評價他們的反應。

(3)組織幼兒討論：你覺得他們做得對嗎，為什麼

(4)教師幫忙幼兒整理應對這種情景的方法。

①遇到這樣的情景
，我們能夠對這個不認識的阿姨說：我不跟你走

，我要等媽媽。

②我們也能夠告訴教師，對教師說：教師，這個阿姨要接我。

③我們一齊學說這兩句話。

4、幼兒閱讀、操作幼兒用書。

(1)教師：說一說圖上小朋友哪種做法是對的，在那幅圖上打√。

(2)幼兒操作，教師指導。

篇29：小班安全教案

防火知多少

活動目標1、培養幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護本事。

活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾
、電話、幾種防火安全標誌。

活動重點難點：讓幼兒了解火災發生的幾種原因
，懂得如何防範。

重點：防火；難點：自救。

活動過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，汙染空氣。

3、經過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標誌。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑤認識"嚴禁煙火"的標誌。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎樣辦
？著大火了呢？困在房間裏？公共場所著火怎樣辦
？

6、遊戲："安全防火自救"遊戲。經過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的本事。活動延伸：認識標誌，設計標誌。讓幼兒為不一樣的場所設計並張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標誌。

篇30：小班安全教案

幼兒園小班安全教案：南南的腳受傷了

活動目標：

1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。

2、培養幼兒初步的自我保護意識

活動準備：

1、教學掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)

2、自行車兩輛，分別裝有前、後坐椅。

活動過程：

1
、看操作材料，引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。

(1)小朋友，你們每一天是坐什麼車來上幼兒園的

(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎樣回事呢。

(3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

提問：南南的腳怎樣了為什麼會受傷南南的腳為什麼會被輪子卡住腳受傷會給我們帶來哪些不方便

小結：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子裏受傷的;腳受傷就不能走路，不能上幼兒園

，更不能玩遊戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車
，學習如何安全地坐自行車，學會自我保護的方法。

教師分別推出幼兒能夠前坐和後坐的自行車，請幼兒坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應當怎樣放手應當放在哪兒身體應當怎樣能不能坐在車上睡覺”

小結：當(dang)我(wo)們(men)坐(zuo)自(zi)行(xing)車(che)時(shi)
，應(ying)當(dang)把(ba)腳(jiao)放(fang)在(zai)踏(ta)板(ban)上(shang)
，兩(liang)手(shou)抓(zhua)住(zhu)扶(fu)把(ba)，身(shen)體(ti)不(bu)來(lai)回(hui)轉(zhuan)動(dong)或(huo)搖(yao)晃(huang)
，不(bu)在(zai)車(che)上(shang)睡(shui)覺(jiao)或(huo)站(zhan)在(zai)車(che)上(shang)，這(zhe)樣(yang)坐(zuo)車(che)才(cai)不(bu)會(hui)有(you)危(wei)險(xian)，我(wo)們(men)就(jiu)能(neng)夠(gou)很(hen)快(kuai)到(dao)我(wo)們(men)想(xiang)去(qu)的(de)地(di)方(fang)去(qu)玩(wan)了(le)。

【小編簡評】

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【網友評價】

如在夢境。