大班德育總結

大班德育總結15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書麵材料，它可使零星的
、膚淺的
、表麵的感性認知上升到全麵的
、係統的
、本ben質zhi的de理li性xing認ren識shi上shang來lai，讓rang我wo們men來lai為wei自zi己ji寫xie一yi份fen總zong結jie吧ba。但dan是shi總zong結jie有you什shen麼me要yao求qiu呢ne？以yi下xia是shi小xiao編bian為wei大da家jia收shou集ji的de大da班ban德de育yu總zong結jie，僅jin供gong參can考kao，大da家jia一yi起qi來lai看kan看kan吧ba。

zhuanyanjian
，yigexueqijijiangguoqu。huiguzhexueqi，woyuanweijinyibuzuohaoanquanjiaoyugongzuo
，qieshijiaqianganquanjiaoyugongzuodelingdao，woyuanbaanquangongzuolieruzhongyaoyishiricheng，jiangyoueryuananquangongzuozongjieruxia：

一、樹立安全第一的思想
，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育
、安全檢查等文件
，通過學習
，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責
，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機製
，嚴格執行安全防範製度

1
、成立安全工作領導小組：為(wei)了(le)把(ba)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)落(luo)實(shi)到(dao)位(wei)
，我(wo)園(yuan)成(cheng)立(li)了(le)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，負(fu)責(ze)全(quan)園(yuan)各(ge)項(xiang)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)，定(ding)期(qi)對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)設(she)施(shi)進(jin)行(xing)檢(jian)查(zha)，查(zha)找(zhao)園(yuan)內(nei)不(bu)安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)

，發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)及(ji)時(shi)采(cai)取(qu)措(cuo)施(shi)加(jia)以(yi)消(xiao)除(chu)，確(que)保(bao)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)`安全;

2、嚴格執行接送及出入園製度：我wo園yuan嚴yan格ge執zhi行xing出chu入ru園yuan製zhi度du，在zai入ru園yuan處chu設she有you刷shua卡ka機ji
，家jia長chang接jie送song幼you兒er必bi須xu持chi有you接jie送song卡ka，經jing刷shua卡ka後hou方fang可ke入ru園yuan，如ru有you特te殊shu情qing況kuang必bi需xu由you家jia長chang事shi前qian說shuo明ming並bing提ti供gong足zu信xin憑ping證zheng;

3

、加強對衛生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品
、治療器具等分類擺放，定期檢查
，及時更換
，妥善保管
，嚴禁無關人員進入衛生保健室;

4、加強對食品衛生的管理：堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病;

5、簽訂責任書：幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責

，做到職責明確。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓lou梯ti貼tie上shang安an全quan標biao記ji圖tu，在zai入ru園yuan處chu設she有you活huo動dong看kan板ban，以yi經jing常chang提ti示shi幼you兒er。其qi次ci是shi開kai展zhan一yi係xi列lie安an全quan主zhu題ti活huo動dong，讓rang小xiao朋peng友you認ren識shi交jiao通tong標biao記ji，懂dong得de交jiao通tong規gui則ze。給gei小xiao朋peng友you介jie紹shao火huo災zai形xing成cheng的de原yuan因yin
，消xiao防fang車che的de作zuo用yong，滅mie火huo器qi的de使shi用yong注zhu意yi事shi項xiang。最zui後hou教jiao給gei幼you兒er自zi救jiu的de方fang法fa

，通tong過guo防fang震zhen、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法

，使幼兒的安全意識有了明顯的提高
，心理素質，應變能力明顯加強。

四
、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位

在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水
、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等
，地麵噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯
，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢製度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

zhexueqilai
，woyuanyangezhixinganquanzhiduhejianzhazhidu，quanyuanjiaozhigongshizhongbaanquanfangzaidiyiwei，zaijinhoudegongzuozhong
，woyuanjiangjixujiaqiangyoueryuananquanguanligongzuo，buduantigaoyouerhejiaozhigongdeanquanyishi，nuliweiyoueryingzaoyigegenganquandeyoueryuanhuanjing
，cujinyouergengjiankang
、更快樂的成長!

cijiuyingxin，zaimangmangluluzhongzheyixueqiyoujiangjieshule，huiguzhenggexueqi
，zaiwomendenulixia，gefangmiandegongzuodoukaizhandexiangdangshunli
，yequdeleyidingdechengji。benxueqiwobanyouerdeshenghuozilinenglimingxiantigao，youerdezhilishuipingyededaohenhaodefazhan。jiachanggongzuokaizhandejiaoshunli
，jiachangjijizhichigepeihe，zaijiayuangongyuxia，youerzaiti、智、德、美等諸方麵得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣
，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人
，初步會遵守本班的常規紀律
，特別是在繪畫、音樂、英語，蒙氏數學。舞蹈等方麵，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方麵也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方麵總結本班一學期來的班務工作情況。

一

、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一(yi)學(xue)期(qi)來(lai)

，我(wo)班(ban)能(neng)做(zuo)好(hao)每(mei)天(tian)晨(chen)檢(jian)和(he)午(wu)檢(jian)工(gong)作(zuo)，每(mei)天(tian)密(mi)切(qie)觀(guan)察(cha)幼(you)兒(er)的(de)健(jian)康(kang)狀(zhuang)況(kuang)
，並(bing)做(zuo)好(hao)記(ji)錄(lu)

，積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)各(ge)項(xiang)戶(hu)外(wai)活(huo)動(dong)，提(ti)高(gao)幼(you)兒(er)身(shen)體(ti)的(de)抵(di)抗(kang)能(neng)力(li)，增(zeng)強(qiang)幼(you)兒(er)的(de)體(ti)質(zhi)。同(tong)時(shi)加(jia)強(qiang)對(dui)幼(you)兒(er)自(zi)理(li)能(neng)力(li)的(de)培(pei)養(yang)，鼓(gu)勵(li)幼(you)兒(er)自(zi)己(ji)的(de)事(shi)情(qing)自(zi)己(ji)做(zuo)，堅(jian)持(chi)讓(rang)幼(you)兒(er)自(zi)己(ji)穿(chuan)脫(tuo)衣(yi)服(fu)
、鞋襪
，自己整理床鋪
，並通過輪流當值日生的形式
，做老師的`小幫手幫小朋友端菜、端飯、cazhuozideng。rangyouerzhangwogengduodeweishengzhishi，woyubenbanlaoshiyiqi

，jianchibaozhengmeizhouyijiejiankangjiaoyuhuodong
，shiyouerzhangwogengduodeanquanzhishi，rushanglouxialoubutuibuji、不在馬路上玩耍。還結合季節或節假日的特點

，教育幼兒一些外出遊玩的安全知識。

二
、認真按計劃開展班務工作
，保證完成教育教學任務

1
、加強常規教育，建立良好的班級常規習

youerdeyitianshenghuodoushixuexi，jiaoyujiaoxueyeguanchuanyuyoueryitiandeshenghuozhong
，youeryitianshenghuoshifounengyouxujinxing，dangranqujueyuyoueryirichangguidejianli。yinci，womenzhuzhongjiaqiangchangguijiaoyu，bajianliyouerdelianghaochangguifangzaiguanlibanjideshouwei，zaiyouerdeyitianshenghuogegehuanjiezhongdoutichujutideyaoqiu，bingbuduanditixing
、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2
、認真按計劃組織活動，保證教學質量。

在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang)
，我(wo)認(ren)真(zhen)製(zhi)定(ding)各(ge)項(xiang)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)，並(bing)按(an)計(ji)劃(hua)準(zhun)備(bei)教(jiao)玩(wan)具(ju)，認(ren)真(zhen)實(shi)施(shi)計(ji)劃(hua)，做(zuo)到(dao)以(yi)遊(you)戲(xi)故(gu)事(shi)為(wei)主(zhu)，想(xiang)方(fang)設(she)法(fa)組(zu)織(zhi)好(hao)幼(you)兒(er)每(mei)天(tian)各(ge)個(ge)環(huan)節(jie)的(de)活(huo)動(dong)，使(shi)幼(you)兒(er)每(mei)天(tian)都(dou)過(guo)得(de)愉(yu)快(kuai)而(er)充(chong)實(shi)。在(zai)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)上(shang)，我(wo)更(geng)多(duo)地(di)采(cai)用(yong)直(zhi)觀(guan)教(jiao)學(xue)、啟發式
，故事提放法教學，引導幼兒多看
、多想、多說
、duodongshou
，tiaodongyouerduozhongganguancanyuhuodong
，congertiaodongyouerdecanyujijixing。keqianrenzhenzhunbei，zuohaojiaoju，youwentijishixianglaojiaoshiqingjiao，gongtongjiaoliutantaojiaoxuefangfa。yinci
，wobanyouerduixuexidexingquyuelaiyuenong，huodongzhongaidongnaojin
，jijifayan，siweitebiehuoyue，zhilishuipingmingxiantigao，youqishiwobanchenfangyan
，chencheng，qiusirun
，yangqiyu，xushikangdengxiaopengyouxiangxianglitebiefengfu
，siweihuoyue，dongshounengliqiang，haitebieyouchuangyi。

3

、注重加強個別教育

，做好培優補差工作。

我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭

，常有打同伴、不守紀律、不(bu)守(shou)規(gui)則(ze)的(de)行(xing)為(wei)。針(zhen)對(dui)這(zhe)種(zhong)現(xian)象(xiang)，我(wo)加(jia)強(qiang)幼(you)兒(er)的(de)個(ge)別(bie)教(jiao)育(yu)
，像(xiang)我(wo)班(ban)徐(xu)曉(xiao)培(pei)
，肖(xiao)於(yu)建(jian)，謝(xie)月(yue)斌(bin)，徐(xu)楨(zhen)傑(jie)等(deng)幼(you)兒(er)，由(you)剛(gang)開(kai)學(xue)時(shi)的(de)懶(lan)散(san)

，調(tiao)皮(pi)轉(zhuan)變(bian)到(dao)現(xian)在(zai)能(neng)積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)，按(an)時(shi)完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)，尤(you)其(qi)是(shi)徐(xu)力(li)彬(bin)小(xiao)朋(peng)友(you)是(shi)這(zhe)學(xue)期(qi)從(cong)中(zhong)班(ban)轉(zhuan)到(dao)大(da)大(da)班(ban)來(lai)的(de)，他(ta)基(ji)礎(chu)差(cha)，調(tiao)皮(pi)，好(hao)動(dong)，家(jia)長(chang)也(ye)很(hen)少(shao)輔(fu)導(dao)他(ta)學(xue)習(xi)，由(you)於(yu)他(ta)是(shi)坐(zuo)車(che)的(de)幼(you)兒(er)，所(suo)以(yi)很(hen)少(shao)見(jian)到(dao)家(jia)長(chang)
，溝(gou)通(tong)有(you)限(xian)
，所(suo)以(yi)我(wo)們(men)特(te)別(bie)關(guan)注(zhu)他(ta)，由(you)於(yu)他(ta)沒(mei)基(ji)礎(chu)
，寫(xie)作(zuo)業(ye)時(shi)我(wo)們(men)從(cong)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)筆(bi)畫(hua) ……此處隱藏15779個字……園同步教育，將德育延伸到家庭。

密切家園聯係，使家庭、shehuiheyoueryuanyoujipeihe，gongtongshishiduiyouerdepindejiaoyu
，rexinyujiachangmiantan

，dalixiangjiachangxuanchuanzhengquedeyuerguan，zhengqujiachangdetonglihezuo

，gongtongpeiyangyouerlianghaodewenminglimaoxingwei
、生活習慣、學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)和(he)勞(lao)動(dong)習(xi)慣(guan)等(deng)等(deng)。家(jia)長(chang)和(he)老(lao)師(shi)要(yao)不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)自(zi)身(shen)修(xiu)養(yang)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)，要(yao)求(qiu)幼(you)兒(er)做(zuo)到(dao)的(de)事(shi)，自(zi)己(ji)要(yao)先(xian)做(zuo)到(dao)，不(bu)許(xu)孩(hai)子(zi)做(zuo)的(de)事(shi)
，自(zi)己(ji)堅(jian)決(jue)不(bu)做(zuo)
，要(yao)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)言(yan)行(xing)為(wei)孩(hai)子(zi)創(chuang)造(zao)一(yi)個(ge)文(wen)明(ming)健(jian)康(kang)的(de)環(huan)境(jing)，確(que)保(bao)幼(you)兒(er)的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)。

總之
，我們抓住每一個有利的時機
，對幼兒進行思想品德教育，為他們健康成長

、走向社會做好充分的準備

大（一）班

20xx年x月x日

bansuizheshidaidechaoliuhenyoujiaogaigedequshi，zhuanyanbenxueqiyejianjiandaoleweisheng。benxueqishiwobanyoueryouxueqianjiaoyuguodudaoxiaoxuejiaoyudechengshangqixiadeshiqi，womenzhuazhuzheyizhongyaoshiqi


，peiyangyouerchengshiyouli，guanxintarendeyouliangpinde，yangchenglianghaodewenmingxiguan，shixianledeyugongzuodafudutigao，weiyouerjinruxiaoxuedaxialelianghaojichu

，xianzaijiangbenxueqideyuzongjie

一.日常生活中滲透品德教育晨間活動：讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識，做到不遲到，不早退。

2.課間活動：我們教育幼兒要相互關心
、照顧
，要學會謙讓，不能獨自霸占玩具
，學會寬容對待每個人。

3.進餐：我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯不剩米粒，不剩飯菜，吃完後自覺收拾好餐具
，學會自立，自理。

4.午睡：教育幼兒睡前鞋子擺好，將脫下的衣服疊整齊
，並安靜迅速入睡。

5.離園活動：要求幼兒不追逐
，不吵鬧，主動與老師說再見，不跟陌生人走。

二.節日中的品德教育”三八”婦女節到了，我們班上老師帶領幼兒獻花給女性家長，幼兒從中體會到媽媽教育孩子的'辛苦，表示從今以後好好學習，孝順父母。

2.“五一”勞動節，我們開展了主題班會“誰是愛勞動的孩子”
，讓幼兒都發表自己的看法，討論如何才是一個愛勞動的孩子

，應該怎麼做才對?

3.“六一”兒(er)童(tong)節(jie)到(dao)了(le)，為(wei)了(le)讓(rang)所(suo)有(you)兒(er)童(tong)感(gan)受(shou)到(dao)節(jie)日(ri)的(de)快(kuai)樂(le)，我(wo)們(men)班(ban)進(jin)行(xing)了(le)美(mei)食(shi)活(huo)動(dong)，讓(rang)每(mei)位(wei)幼(you)兒(er)體(ti)驗(yan)到(dao)了(le)無(wu)窮(qiong)的(de)快(kuai)樂(le)，一(yi)起(qi)唱(chang)歌(ge)，一(yi)起(qi)跳(tiao)舞(wu)，在(zai)歌(ge)舞(wu)中(zhong)渡(du)過(guo)了(le)這(zhe)既(ji)愉(yu)快(kuai)又(you)難(nan)忘(wang)的(de)節(jie)日(ri)。

4.最後一天，舉行了畢業典禮聯歡會，培養了幼兒友愛
，師愛，園愛等各種情感，加深了對人
，事，物的感情。

三.家園聯係共育進行“五愛”教(jiao)育(yu)時(shi)，要(yao)求(qiu)家(jia)長(chang)不(bu)給(gei)幼(you)兒(er)看(kan)內(nei)容(rong)不(bu)健(jian)康(kang)的(de)電(dian)視(shi)，電(dian)影(ying)，書(shu)刊(kan)
，畫(hua)片(pian)
，不(bu)給(gei)他(ta)們(men)穿(chuan)奇(qi)裝(zhuang)異(yi)服(fu)

，不(bu)燙(tang)發(fa)，不(bu)塗(tu)口(kou)紅(hong)等(deng)等(deng)，根(gen)據(ju)幼(you)兒(er)身(shen)心(xin)特(te)點(dian)
，對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行(xing)正(zheng)確(que)教(jiao)育(yu)。

2.現xian在zai的de孩hai子zi自zi私si，任ren性xing的de很hen多duo，要yao求qiu家jia長chang樹shu立li正zheng確que的de教jiao育yu思si想xiang，培pei養yang幼you兒er團tuan結jie互hu助zhu，尊zun老lao愛ai幼you，艱jian苦ku樸pu素su的de好hao思si想xiang
，以yi及ji初chu步bu的de勞lao動dong習xi慣guan。

3.家(jia)長(chang)，教(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)行(xing)為(wei)正(zheng)確(que)，做(zuo)幼(you)兒(er)的(de)榜(bang)樣(yang)，嚴(yan)格(ge)要(yao)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)
，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)，要(yao)求(qiu)幼(you)兒(er)做(zuo)到(dao)的(de)事(shi)，自(zi)己(ji)要(yao)先(xian)做(zuo)到(dao)，不(bu)許(xu)孩(hai)子(zi)做(zuo)的(de)事(shi)
，自(zi)己(ji)堅(jian)決(jue)不(bu)做(zuo)，要(yao)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)言(yan)行(xing)為(wei)孩(hai)子(zi)創(chuang)造(zao)一(yi)個(ge)文(wen)明(ming)的(de)健(jian)康(kang)的(de)環(huan)境(jing)。

孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)度(du)過(guo)的(de)最(zui)後(hou)星(xing)期(qi)裏(li)，我(wo)們(men)一(yi)起(qi)歡(huan)笑(xiao)過(guo)，一(yi)起(qi)學(xue)習(xi)過(guo)，一(yi)起(qi)生(sheng)活(huo)過(guo)，我(wo)們(men)還(hai)為(wei)調(tiao)皮(pi)的(de)孩(hai)子(zi)一(yi)起(qi)生(sheng)氣(qi)過(guo)
，一(yi)起(qi)嚴(yan)格(ge)過(guo)，現(xian)在(zai)

，他(ta)們(men)由(you)不(bu)懂(dong)得(de)如(ru)何(he)謙(qian)讓(rang)別(bie)人(ren)變(bian)成(cheng)友(you)愛(ai)團(tuan)結(jie)的(de)小(xiao)夥(huo)伴(ban)們(men)
，由(you)不(bu)懂(dong)事(shi)變(bian)成(cheng)了(le)明(ming)白(bai)他(ta)人(ren)性(xing)情(qing)的(de)小(xiao)精(jing)靈(ling)們(men)，你(ni)們(men)都(dou)是(shi)老(lao)師(shi)的(de)驕(jiao)傲(ao)
，我(wo)班(ban)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)構(gou)建(jian)了(le)新(xin)的(de)局(ju)麵(mian)，為(wei)他(ta)們(men)順(shun)利(li)進(jin)入(ru)小(xiao)學(xue)，走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)做(zuo)好(hao)充(chong)分(fen)的(de)準(zhun)備(bei)。

轉(zhuan)眼(yan)這(zhe)學(xue)期(qi)也(ye)漸(jian)到(dao)尾(wei)聲(sheng)。本(ben)學(xue)期(qi)是(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)育(yu)過(guo)渡(du)到(dao)小(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)的(de)承(cheng)上(shang)啟(qi)下(xia)的(de)時(shi)期(qi)
，我(wo)們(men)深(shen)深(shen)了(le)解(jie)
，這(zhe)是(shi)個(ge)關(guan)鍵(jian)的(de)時(shi)期(qi)
，為(wei)幼(you)兒(er)進(jin)入(ru)小(xiao)學(xue)打(da)下(xia)良(liang)好(hao)的(de)基(ji)礎(chu)，我(wo)們(men)這(zhe)學(xue)期(qi)也(ye)製(zhi)定(ding)了(le)一(yi)係(xi)列(lie)的(de)計(ji)劃(hua)，現(xian)在(zai)，學(xue)期(qi)圓(yuan)滿(man)結(jie)束(shu)，我(wo)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)也(ye)都(dou)進(jin)入(ru)尾(wei)聲(sheng)，回(hui)顧(gu)這(zhe)學(xue)期(qi)幼(you)兒(er)的(de)各(ge)種(zhong)表(biao)現(xian)。現(xian)將(jiang)我(wo)班(ban)本(ben)學(xue)期(qi)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、日常生活中教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的，我們每時每刻都在對他們進行教育。具體如下：

1、晨間活動：我們讓提前來園的孩子
，為小朋友們整理桌椅、打掃好活動室
，然後迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

2、我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，說說今天有誰沒來園，怎麼了，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。

3、課間活動：在這時
，我們教育孩子要相互關心
、照顧小一點的孩子，好玩的玩具大家一起玩。

4
、進餐：進餐時
，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒
、不剩飯菜，吃完後能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

5、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，並迅速入睡。

6、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好
，等父母來接。並有序的組織複習活動
，

二、節日中的品德教育

1、“三八”婦女節到了，我們班上的老師帶領幼兒製作節日禮物，並送給所有幼兒的女性家長。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今後要好好學習,孝順父母、

2
、三月五日是“學雷鋒日”
，為此我們開展了“學雷鋒，獻愛心”係列活動，

3、“植樹節”的那段日子裏
，我們帶領幼兒在幼兒園的角落去找春天
、觀察各種各樣的小樹
，讓他們了解樹的成長過程；

4、“五一勞動節”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。

5
、快樂的“六一兒童節”到了
，為了讓所有的兒童都感受到節日的快樂
，我們大班組還邀請了爸爸媽媽一起來我們幼兒園參加六一親子遊園活動
，一起唱歌
、一起跳舞一起做遊戲，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節日。

三
、家園聯係共同教育

對幼兒進行品德教育
，靠學校單方麵的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方麵都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯係冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。

1、進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服

，不燙發
，不帶項鏈、戒指、耳環
、不染指甲
，不塗口紅等等。根據幼兒的.身心特點

，對幼兒進行正確的教育。

2、現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。於是，我們通過家園聯係冊
、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會
，培養幼兒團結互助
、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。

3
、家長、教(jiao)師(shi)必(bi)需(xu)行(xing)為(wei)正(zheng)確(que)，做(zuo)幼(you)兒(er)的(de)榜(bang)樣(yang)。家(jia)長(chang)和(he)老(lao)師(shi)要(yao)不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)自(zi)身(shen)修(xiu)養(yang)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)，要(yao)求(qiu)幼(you)兒(er)做(zuo)到(dao)的(de)事(shi)
，自(zi)己(ji)要(yao)先(xian)做(zuo)到(dao)，不(bu)許(xu)孩(hai)子(zi)做(zuo)的(de)事(shi)
，自(zi)己(ji)堅(jian)決(jue)不(bu)做(zuo)，要(yao)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)言(yan)行(xing)為(wei)孩(hai)子(zi)創(chuang)造(zao)一(yi)個(ge)文(wen)明(ming)健(jian)康(kang)的(de)環(huan)境(jing)
，確(que)保(bao)幼(you)兒(er)的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)。

在孩子們在幼兒園度過的最後學期裏，我們一起歡笑過、一起學習過、一起生活過，我們還為調皮的孩子一起生氣過
、一(yi)起(qi)嚴(yan)格(ge)過(guo)
，現(xian)在(zai)，他(ta)們(men)由(you)不(bu)懂(dong)得(de)如(ru)何(he)謙(qian)讓(rang)別(bie)人(ren)變(bian)成(cheng)友(you)愛(ai)團(tuan)結(jie)的(de)小(xiao)夥(huo)伴(ban)們(men)，由(you)不(bu)懂(dong)事(shi)變(bian)成(cheng)了(le)明(ming)白(bai)他(ta)人(ren)性(xing)情(qing)的(de)小(xiao)精(jing)靈(ling)們(men)

，我(wo)班(ban)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)構(gou)建(jian)了(le)新(xin)的(de)局(ju)麵(mian)，為(wei)他(ta)們(men)順(shun)利(li)進(jin)入(ru)小(xiao)學(xue)
、走向社會做好充分的準備。