小學數學教師年度考核個人總結

小學數學教師年度考核個人總結

總結是對取得的成績、cunzaidewentijidedaodejingyanhejiaoxundengfangmianqingkuangjinxingpingjiayumiaoshudeyizhongshumiancailiao，takeyiyouxiaoduanlianwomendeyuyanzuzhinengli，kuaikuailaixieyifenzongjieba。namewomengaizenmequxiezongjiene？yixiashixiaobianjingxinzhenglidexiaoxueshuxuejiaoshiniandukaohegerenzongjie，huanyingyuedu，xiwangdajianenggouxihuan。

小學數學教師年度考核個人總結1

時(shi)間(jian)過(guo)的(de)真(zhen)的(de)是(shi)快(kuai)，轉(zhuan)眼(yan)之(zhi)間(jian)，又(you)過(guo)去(qu)了(le)一(yi)年(nian)。在(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)中(zhong)，我(wo)做(zuo)了(le)很(hen)多(duo)的(de)工(gong)作(zuo)
，也(ye)取(qu)得(de)了(le)一(yi)定(ding)的(de)成(cheng)果(guo)。現(xian)在(zai)我(wo)對(dui)自(zi)己(ji)這(zhe)一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)一(yi)個(ge)總(zong)結(jie)，同(tong)時(shi)也(ye)借(jie)此(ci)機(ji)會(hui)進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)教(jiao)學(xue)反(fan)思(si)，提(ti)高(gao)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)，更(geng)好(hao)的(de)給(gei)學(xue)生(sheng)傳(chuan)授(shou)知(zhi)識(shi)。

一
、考試總結

這一年當中一共有四次的大型考試
，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數學平均分分別排在年級第x名、第x名、第x名和第x名(ming)
，成(cheng)績(ji)還(hai)算(suan)穩(wen)定(ding)。雖(sui)然(ran)有(you)的(de)時(shi)候(hou)不(bu)是(shi)第(di)一(yi)名(ming)，但(dan)跟(gen)第(di)一(yi)名(ming)的(de)差(cha)距(ju)也(ye)不(bu)是(shi)很(hen)大(da)。希(xi)望(wang)在(zai)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)一(yi)年(nian)中(zhong)，能(neng)夠(gou)讓(rang)我(wo)們(men)班(ban)的(de)平(ping)均(jun)分(fen)再(zai)進(jin)步(bu)一(yi)點(dian)。想(xiang)提(ti)高(gao)平(ping)均(jun)分(fen)，我(wo)的(de)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)工(gong)作(zuo)就(jiu)是(shi)幫(bang)助(zhu)學(xue)習(xi)困(kun)難(nan)的(de)同(tong)學(xue)提(ti)高(gao)成(cheng)績(ji)。這(zhe)一(yi)年(nian)為(wei)此(ci)我(wo)做(zuo)了(le)很(hen)多(duo)的(de)工(gong)作(zuo)，也(ye)有(you)一(yi)些(xie)效(xiao)果(guo)。

首(shou)先(xian)在(zai)上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候(hou)就(jiu)要(yao)管(guan)理(li)好(hao)這(zhe)些(xie)學(xue)生(sheng)，讓(rang)他(ta)們(men)認(ren)真(zhen)的(de)聽(ting)課(ke)


，不(bu)要(yao)分(fen)神(shen)去(qu)做(zuo)其(qi)他(ta)的(de)事(shi)情(qing)。其(qi)次(ci)，在(zai)課(ke)下(xia)

，我(wo)也(ye)會(hui)多(duo)找(zhao)這(zhe)些(xie)同(tong)學(xue)聊(liao)天(tian)，幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)解(jie)決(jue)學(xue)習(xi)上(shang)的(de)困(kun)難(nan)。最(zui)後(hou)，我(wo)會(hui)給(gei)這(zhe)些(xie)基(ji)礎(chu)不(bu)好(hao)的(de)同(tong)學(xue)另(ling)外(wai)布(bu)置(zhi)作(zuo)業(ye)，讓(rang)他(ta)們(men)能(neng)夠(gou)穩(wen)固(gu)基(ji)礎(chu)。這(zhe)樣(yang)做(zuo)的(de)效(xiao)果(guo)也(ye)很(hen)不(bu)錯(cuo)，基(ji)本(ben)上(shang)成(cheng)績(ji)都(dou)有(you)進(jin)步(bu)。下(xia)一(yi)步(bu)我(wo)的(de)計(ji)劃(hua)是(shi)幫(bang)助(zhu)中(zhong)等(deng)水(shui)平(ping)的(de)學(xue)生(sheng)提(ti)高(gao)成(cheng)績(ji)，製(zhi)定(ding)專(zhuan)屬(shu)的(de)學(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)。

二
、課前準備

xueshengzhangwozhishizuizhongyaodeyigechangsuojiushiketang
，suoyiketangdejishifenzhongshibixuyaoliyonghaode。yaoxiangliyonghaoshangkedeshijian，jiubixuyaotiqianbeihaoke，zuohaochongfendezhunbei，genghaodechuliketangshangdeyixietufaqingkuang。zhegejieduandezhishinandubingbushihengao
，doushiyixiejichuxingdezhishi。dangongguhaojichuduiyuxueshengjinhoudexuexishihenzhongyaode
，wozaikeqianzhunbeideshihou，huijinliangdebawodeyuyanbiandetongsuyidong
，rangxueshengmennenggougenghaogengkuaidezhangwozhishi。xiaoxuejieduandexueshenghuiyouhenduodewenti
，suoyiyeyaoyuliuyixieshangkedeshijianlaihuidawenti
，qitadeshijianjiuguihuahao
，jutishenmeshijianduanjiangnageneirong
，zheyangjiubuhuilangfeishangkedeshijian，

三
、課堂教學

zhegejieduandexueshengshizuihuopodeshihou，shangkedeshihouhuijingchangdefenxin
，meiyoubanfayizhibazhuyilijizhongzaiheibanshang，renzhendetingwojiangke。suoyijiubixuyaorangtamenshikejizhongzhuyili，zaifaxiantamenfenxindeshihou，chushengtixing，huozheqiaojijiangtaiheheiban
，tigaojianghuadeyinliang。zheyangdefangshishiwoyongguodefangfazhongzuiyouxiaodejige，yekeyishuoshiwomenlaoshigentongxuemenzhijiandeanhaoba
，tamentingdaozhexieshengyindeshihou，jiuzhidaoyaorenzhentingjiangle。

四、課後作業

我把班上的學生按考試成績分為了三個部分
，學習成績優異的、zhongdengdehejiaokunnande。meiyileixueshengdezuoyedoubuyiyang，genjutamendexuexiqingkuangbuzhibutongdezuoye。xuexichengjiyouyidexuesheng

，zaiwengujichudetongshi，tiaozhanyixiegaonandudetimu
，bazhishizhangwodegenghao。chengjizhongdengdetongxue
，zuoyedenandubichengjihaodeyaoshaoshaorongyiyixie
，bixuexikunnandetongxuedezuoyeyaonanyixie。xuexikunnandetongxuezuoyedoushiyixiejichuti，zhiyoubajichudahaole，cainenggouzhujiandetigaonandu。

這zhe一yi年nian我wo的de工gong作zuo完wan成cheng的de還hai算suan不bu錯cuo，但dan也ye有you很hen多duo做zuo的de不bu好hao的de地di方fang，會hui在zai之zhi後hou改gai進jin，做zuo的de好hao的de和he有you進jin步bu的de我wo也ye會hui保bao留liu。教jiao學xue是shi一yi個ge不bu斷duan摸mo索suo的de過guo程cheng
，這zhe樣yang我wo才cai能neng夠gou不bu斷duan的de改gai進jin自zi己ji的de教jiao學xue方fang法fa。

小學數學教師年度考核個人總結2

在zai教jiao室shi崗gang位wei上shang，我wo知zhi道dao自zi己ji的de責ze任ren重zhong大da
，小xiao學xue是shi學xue生sheng奠dian基ji的de時shi候hou，想xiang讓rang學xue生sheng以yi後hou學xue習xi輕qing鬆song，就jiu必bi須xu要yao打da好hao基ji礎chu
，而er且qie數shu學xue是shi環huan環huan相xiang扣kou的de，一yi個ge知zhi識shi點dian沒mei有you學xue好hao都dou會hui影ying響xiang到dao以yi後hou的de學xue習xi，所suo以yi為wei了le讓rang學xue生sheng好hao好hao學xue習xi，我wo盡jin可ke能neng的de多duo留liu在zai崗gang位wei上shang。

多duo考kao慮lv學xue生sheng的de心xin裏li，不bu同tong的de角jiao度du考kao慮lv的de問wen題ti也ye不bu同tong，如ru果guo我wo們men老lao師shi不bu去qu思si考kao學xue生sheng們men心xin裏li的de想xiang法fa是shi不bu能neng夠gou讓rang學xue生sheng有you興xing趣qu學xue習xi的de，為wei了le讓rang學xue生sheng在zai學xue習xi的de過guo程cheng中zhong享xiang受shou到dao學xue習xi的de樂le趣qu
，每mei天tian下xia班ban了le我wo都dou會hui主zhu動dong留liu在zai學xue校xiao
，等deng待dai學xue生sheng提ti問wen
，對dui於yu成cheng績ji差cha的de學xue生sheng更geng會hui重zhong點dian指zhi導dao，思si考kao他ta們men為wei什shen麼me不bu認ren真zhen學xue習xi

，成cheng績ji為wei什shen麼me會hui這zhe麼me差cha，找zhao到dao原yuan因yin這zhe次ci啊a是shi我wo要yao做zuo的de。

wohuiguanchaxueshengpingchangxuexideqingkuang，genghuiyuxueshenggoutong，lejiexueshengdejialiqingkuang，fenxishijialiyuanyin，haishixinggeyuanyin，huozheqita，zhaodaowentijiejuewenti，zhejiushiyaozuode。shuxuejiaoxueshiyigezhongdan，xuexihenfangbian，danshixiangyaojiaohaojiuburongyi，yinweishuxuexiangduiqitakechengfeichangdantiaokuzao，xiangyaojiaodaohaoyoudandu。

woweilerangxueshengjijixuexi，huizaiketangshangjingchangrangxueshenghuidawenti，zaimeicishangkedeshihoutiqianzhunbeihaowenti，rangxueshengzhanqihuida
，duiyumeiyouhuidashanglaidexuesheng，wohuixiacijixurangtahuidawenti，zhishaoyaobatamende'精(jing)力(li)拉(la)到(dao)學(xue)習(xi)上(shang)來(lai)
，對(dui)於(yu)那(na)些(xie)在(zai)座(zuo)位(wei)上(shang)不(bu)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)
，總(zong)是(shi)開(kai)小(xiao)差(cha)的(de)人(ren)就(jiu)會(hui)點(dian)名(ming)批(pi)評(ping)
，因(yin)為(wei)小(xiao)學(xue)生(sheng)，如(ru)果(guo)你(ni)不(bu)主(zhu)動(dong)點(dian)出(chu)他(ta)的(de)問(wen)題(ti)
，可(ke)能(neng)他(ta)還(hai)認(ren)為(wei)你(ni)沒(mei)有(you)發(fa)現(xian)，所(suo)以(yi)對(dui)於(yu)他(ta)們(men)我(wo)就(jiu)會(hui)主(zhu)動(dong)提(ti)出(chu)他(ta)們(men)的(de)犯(fan)錯(cuo)地(di)方(fang)
，讓(rang)他(ta)們(men)下(xia)次(ci)長(chang)記(ji)性(xing)。

數(shu)學(xue)需(xu)要(yao)經(jing)常(chang)練(lian)習(xi)，我(wo)每(mei)天(tian)都(dou)會(hui)布(bu)置(zhi)作(zuo)業(ye)，不(bu)布(bu)置(zhi)作(zuo)業(ye)學(xue)生(sheng)如(ru)何(he)融(rong)會(hui)貫(guan)通(tong)
，一(yi)旦(dan)自(zi)己(ji)做(zuo)的(de)不(bu)好(hao)隻(zhi)會(hui)讓(rang)自(zi)己(ji)學(xue)的(de)不(bu)夠(gou)好(hao)，做(zuo)教(jiao)師(shi)要(yao)操(cao)勞(lao)，布(bu)置(zhi)的(de)作(zuo)業(ye)多(duo)，給(gei)自(zi)己(ji)也(ye)增(zeng)加(jia)了(le)很(hen)多(duo)工(gong)作(zuo)量(liang)，但(dan)是(shi)為(wei)了(le)學(xue)生(sheng)考(kao)慮(lv)我(wo)辛(xin)苦(ku)一(yi)些(xie)，讓(rang)學(xue)生(sheng)有(you)一(yi)個(ge)非(fei)常(chang)好(hao)的(de)未(wei)來(lai)，在(zai)學(xue)校(xiao)我(wo)喜(xi)歡(huan)把(ba)數(shu)學(xue)知(zhi)識(shi)變(bian)成(cheng)有(you)興(xing)趣(qu)的(de)故(gu)事(shi)來(lai)講(jiang)
，運(yun)用(yong)一(yi)些(xie)小(xiao)故(gu)事(shi)，為(wei)的(de)就(jiu)是(shi)讓(rang)他(ta)們(men)學(xue)到(dao)更(geng)多(duo)
，有(you)吸(xi)引(yin)力(li)的(de)事(shi)物(wu)才(cai)能(neng)夠(gou)讓(rang)學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)參(can)與(yu)，讓(rang)他(ta)們(men)對(dui)數(shu)學(xue)熱(re)愛(ai)。

當然為了加到好數學，我每天都會做好備課準備，一些簡單的PPT還(hai)是(shi)必(bi)須(xu)要(yao)做(zuo)的(de)

，不(bu)能(neng)耽(dan)誤(wu)，一(yi)旦(dan)耽(dan)誤(wu)了(le)就(jiu)會(hui)影(ying)響(xiang)最(zui)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)情(qing)況(kuang)，不(bu)指(zhi)望(wang)他(ta)們(men)都(dou)學(xue)會(hui)但(dan)是(shi)至(zhi)少(shao)要(yao)影(ying)響(xiang)，一(yi)次(ci)不(bu)行(xing)就(jiu)多(duo)次(ci)學(xue)習(xi)，每(mei)天(tian)上(shang)課(ke)前(qian)溫(wen)習(xi)一(yi)邊(bian)課(ke)程(cheng)，昨(zuo)天(tian)的(de)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)來(lai)回(hui)答(da)。

雖(sui)然(ran)在(zai)一(yi)年(nian)中(zhong)我(wo)教(jiao)導(dao)的(de)學(xue)生(sheng)數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)平(ping)均(jun)都(dou)達(da)到(dao)了(le)八(ba)十(shi)以(yi)上(shang)
，但(dan)是(shi)與(yu)我(wo)自(zi)己(ji)心(xin)目(mu)中(zhong)的(de)標(biao)準(zhun)還(hai)是(shi)有(you)差(cha)距(ju)
，我(wo)會(hui)在(zai)今(jin)後(hou)工(gong)作(zuo)繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)工(gong)作(zuo)
，把(ba)班(ban)級(ji)數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)提(ti)上(shang)更(geng)高(gao)。

小學數學教師年度考核個人總結3

一、育人工作

我(wo)很(hen)注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)態(tai)度(du)，我(wo)還(hai)是(shi)認(ren)為(wei)上(shang)課(ke)聽(ting)課(ke)有(you)一(yi)個(ge)前(qian)提(ti)
，就(jiu)是(shi)學(xue)生(sheng)的(de)態(tai)度(du)，我(wo)在(zai)教(jiao)導(dao)學(xue)生(sheng)的(de)時(shi)候(hou)我(wo)很(hen)重(zhong)視(shi)學(xue)的(de)上(shang)課(ke)態(tai)度(du)，六(liu)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)還(hai)是(shi)早(zao)點(dian)抓(zhua)起(qi)的(de)，這(zhe)跟(gen)學(xue)生(sheng)未(wei)來(lai)的(de)學(xue)生(sheng)息(xi)息(xi)相(xiang)關(guan)
，我(wo)一(yi)直(zhi)相(xiang)信(xin)我(wo)的(de)努(nu)力(li)還(hai)是(shi)會(hui)有(you)效(xiao)果(guo)的(de)
，教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)還(hai)是(shi)從(cong)學(xue)生(sheng)們(men)日(ri)常(chang)的(de)一(yi)些(xie)學(xue)生(sheng)態(tai)度(du)，還(hai)有(you)日(ri)常(chang)的(de)一(yi)些(xie)習(xi)慣(guan)培(pei)養(yang)的(de)，學(xue)生(sheng)的(de)態(tai)度(du)是(shi)第(di)一(yi)了(le)，總(zong)是(shi)要(yao)去(qu)說(shuo)的(de)學(xue)生(sheng)肯(ken)定(ding)在(zai)上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候(hou)態(tai)度(du)不(bu)怎(zen)麼(me)樣(yang)，我(wo)教(jiao)導(dao)學(xue)生(sheng)們(men)有(you)這(zhe)麼(me)一(yi)顆(ke)積(ji)極(ji)榮(rong)譽(yu)的(de)心(xin)態(tai)
，不(bu)管(guan)是(shi)在(zai)客(ke)場(chang)還(hai)是(shi)在(zai)私(si)下(xia)，總(zong)是(shi)注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)態(tai)度(du)問(wen)題(ti)。

學xue生sheng們men日ri常chang的de一yi些xie習xi慣guan也ye要yao監jian督du起qi來lai，那na就jiu是shi在zai上shang課ke的de時shi候hou，經jing常chang會hui有you難nan麼me一yi些xie學xue生sheng不bu是shi很hen自zi覺jiao，我wo總zong是shi在zai耐nai心xin的de教jiao導dao，我wo主zhu張zhang培pei養yang學xue生sheng的de自zi覺jiao性xing這zhe對dui於yu學xue生sheng們men未wei來lai的de一yi些xie生sheng活huo還hai是shi有you影ying響xiang的de，自zi覺jiao地di去qu聽ting課ke自zi覺jiao的de去qu學xue習xi，總zong是shi要yao比bi不bu自zi覺jiao好hao，上shang課ke的de時shi候hou部bu分fen學xue生sheng還hai是shi習xi慣guan性xing的de交jiao頭tou接jie耳er，我wo采cai取qu的de一yi定ding措cuo施shi，讓rang學xue生sheng們men有you這zhe麼me一yi個ge意yi識shi，在zai上shang課ke的de時shi候hou不bu在zai有you這zhe麼me一yi個ge習xi慣guan，一yi年nian來lai的de堅jian持chi我wo做zuo到dao了le。

二、教學工作

jiehelebanjideshijiqingkuang，wodejiexuegongzuoyizhiyilaimeiyouchuxianguoshenmeshijian，jiaoxueshiguyemeichu
，yinianlaiwoyangedezunshougexiangguiding，anzhaojiaoyubumendexiangguiding
，duixueshengmenkaizhanyigeheli，heshidejiaoxuefangshi，wodeshijiananpaidehaishihenchongyude，wozaishangkezhiqianhuibeihaoke，buguanshizaishenmeshihouzhemeyigegongzuotaidu，xiguanconglaibubian，anpaihaoshangkedeneirong


，jiangzhongdian，buyijudaiguo，jinguanyoushihouzaishangkehaishihuiyouyixieshiqingdaluanbeihaodeke，danshiwohaishizaijianchizhe，zheyangzhishaowoxinlihaishiyouyigefangxiangde，wozhezhongdequdazaoyigeyouliangdebanjizhixu，zheyangwoziaijiangkedeshihoubaozhengmeigerendouyouzaiting
，wohenxiangxinxiaolvzhelianggeziduiyuxueshengjiangyouhendadefenliang。

三、不足之處

作zuo為wei一yi名ming數shu學xue老lao師shi我wo還hai是shi跟gen學xue生sheng們men的de交jiao流liu不bu多duo，上shang課ke的de時shi間jian占zhan了le很hen多duo

，其qi餘yu時shi間jian沒mei有you在zai私si下xia跟gen學xue生sheng們men互hu動dong
，其qi實shi這zhe很hen多duo時shi候hou很hen也ye重zhong要yao
，語yu學xue生sheng們men的de交jiao流liu對dui於yu後hou麵mian的de一yi些xie接jie觸chu，包bao括kuo教jiao學xue課ke堂tang方fang麵mian也ye能neng夠gou產chan生sheng影ying響xiang
，我wo會hui改gai變bian的de。

小學數學教師年度考核個人總結4

為更好的為下一年度工作能順利進行
，現對本年度數學教師工作做一個總結。

一、思想方麵

作(zuo)為(wei)教(jiao)師(shi)，責(ze)任(ren)心(xin)是(shi)工(gong)作(zuo)成(cheng)敗(bai)的(de)關(guan)鍵(jian)，也(ye)是(shi)良(liang)好(hao)師(shi)德(de)的(de)具(ju)體(ti)體(ti)現(xian)。當(dang)然(ran)個(ge)人(ren)的(de)能(neng)力(li)也(ye)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)。但(dan)沒(mei)有(you)高(gao)度(du)的(de)責(ze)任(ren)心(xin)和(he)使(shi)命(ming)感(gan)是(shi)幹(gan)不(bu)好(hao)工(gong)作(zuo)的(de)，這(zhe)是(shi)多(duo)年(nian)來(lai)的(de)實(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)，也(ye)是(shi)我(wo)工(gong)作(zuo)的(de)座(zuo)右(you)銘(ming)。為(wei)此(ci)
，一(yi)年(nian)來(lai)
，本(ben)人(ren)一(yi)直(zhi)嚴(yan)於(yu)律(lv)已(yi)，時(shi)刻(ke)用(yong)教(jiao)師(shi)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)規(gui)範(fan)來(lai)約(yue)束(shu)、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。

嚴格遵守學校的各種規章製度，按時上、下班，不遲到

，不早退，有事請假。工作積極
、主zhu動dong，任ren勞lao任ren怨yuan。從cong不bu斤jin斤jin計ji較jiao
，具ju有you強qiang烈lie的de事shi業ye心xin和he高gao度du的de責ze任ren感gan。能neng出chu色se完wan成cheng學xue校xiao安an排pai的de各ge項xiang教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo。努nu力li使shi自zi己ji成cheng為wei一yi個ge新xin世shi紀ji的de優you秀xiu教jiao師shi。

二
、教育教學方麵

benrenyinianlai
，wulunshijiaoyuhaishijiaoxuefangmian，douliqiuzuodaozuihao。zaijiaoxueguochengzhong
，woshouxianbaxueshengsixiangpindejiaoyufangzaishouwei

，nulizhuanhuachasheng，bingqudeleyidingdechengji。

在教學中，我認為：要(yao)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)，不(bu)管(guan)是(shi)思(si)想(xiang)還(hai)是(shi)學(xue)習(xi)上(shang)，不(bu)能(neng)隨(sui)便(bian)遷(qian)就(jiu)學(xue)生(sheng)的(de)缺(que)點(dian)，否(fou)則(ze)隻(zhi)能(neng)是(shi)導(dao)其(qi)繼(ji)續(xu)範(fan)錯(cuo)，發(fa)現(xian)有(you)範(fan)錯(cuo)誤(wu)的(de)苗(miao)頭(tou)，就(jiu)要(yao)馬(ma)上(shang)進(jin)行(xing)引(yin)導(dao)、教育
，把這種錯誤的思想轉化為學習的動力。但

，要想收到預期的效果

，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結合；與家長取得聯係
，爭取家長的大力支持；經常與其談心、交朋友，使學生心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學生的一點淺談。

在教中，我不斷地鑽研
、探索、總zong結jie教jiao法fa，接jie手shou六liu年nian級ji後hou，自zi己ji對dui教jiao學xue內nei容rong不bu太tai熟shu，於yu是shi我wo就jiu主zhu動dong閱yue讀du一yi些xie課ke外wai書shu籍ji來lai提ti高gao自zi己ji。了le解jie當dang前qian的de教jiao育yu教jiao學xue形xing式shi，不bu斷duan吸xi取qu新xin思si想xiang、新xin方fang法fa。理li論lun聯lian係xi實shi際ji，不bu斷duan改gai變bian自zi己ji的de教jiao法fa，以yi適shi應ying當dang前qian教jiao學xue的de需xu要yao，並bing結jie合he學xue校xiao教jiao研yan專zhuan題ti，認ren真zhen考kao慮lv怎zen樣yang分fen層ceng導dao練lian
，學xue生sheng主zhu動dong參can與yu探tan索suo知zhi識shi的de全quan過guo程cheng。

優化課堂教學方麵

存在的問題

1）、教師的觀念較為保守
，放不開
；工作總結

2）教學中沒注重學生非智力因素的培養：如學生學習的品質、習的興趣、態度、策略、方法等。導致學生的學習積極性不高；

3）課的結構過於簡單，方式過於單一，容量不大，練習量過少，特別是應用題方麵的教學
；

4）堂上練習密度不大，節奏不緊湊，效果較低；5）課堂教學處理的的藝術水平較低

針對以上問題，要求教師抓住每個教學點的關鍵
，運用最直接
、最易懂易明的教學方法引導學生，課堂的基本模式為：先練後導—導練結合—當堂訓練—及時反饋—達成目標。教學任務要日日清
、月月清、年年清。

一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責
、勤懇的態度，履行崗位職責。上半年不僅擔負著三年級兩個班的數學、美術等教學工作，兼任三乙班主任
，每周19課；下半年擔負著一年級兩個班數學科的教學工作
，兼任一乙班主任，每周17課；班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、安an全quan等deng教jiao育yu工gong作zuo，班ban主zhu任ren工gong作zuo的de好hao壞huai直zhi接jie關guan係xi到dao整zheng個ge學xue校xiao的de發fa展zhan
，因yin此ci
，班ban主zhu任ren責ze任ren更geng加jia重zhong。雖sui然ran一yi年nian來lai工gong作zuo量liang較jiao大da，但dan還hai是shi堅jian持chi努nu力li把ba工gong作zuo做zuo好hao！同時，得到學校領導的認可，也給我的榮譽獎，這使我感到教好書育好人的責任更大。相信在今後的工作中
，會盡我最大的努力吧！