師德考核個人工作總結

第一篇：師德考核個人總結

師德考核個人總結（一）?

在(zai)過(guo)去(qu)的(de)這(zhe)一(yi)學(xue)年(nian)裏(li)
，我(wo)凡(fan)事(shi)都(dou)腳(jiao)踏(ta)實(shi)地(di)地(di)去(qu)做(zuo)
，首(shou)先(xian)，作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)，我(wo)能(neng)全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)執(zhi)行(xing)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，注(zhu)意(yi)培(pei)養(yang)自(zi)己(ji)良(liang)好(hao)的(de)師(shi)德(de)，處(chu)處(chu)為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)
，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己。?

作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)大(da)家(jia)庭(ting)中(zhong)的(de)一(yi)員(yuan)，凡(fan)是(shi)有(you)利(li)於(yu)學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)事(shi)情(qing)
，我(wo)都(dou)會(hui)積(ji)極(ji)的(de)做(zuo)做(zuo)
，盡(jin)心(xin)盡(jin)職(zhi)地(di)做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)各(ge)項(xiang)的(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)。其(qi)次(ci)，在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang)，這(zhe)一(yi)年(nian)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)安(an)排(pai)我(wo)教(jiao)四(si)年(nian)級(ji)數(shu)學(xue)。說(shuo)實(shi)在(zai)話(hua)，做(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)工(gong)作(zuo)二(er)十(shi)多(duo)年(nian)的(de)老(lao)教(jiao)師(shi)，起(qi)初(chu)還(hai)有(you)點(dian)擔(dan)心(xin)自(zi)己(ji)不(bu)能(neng)勝(sheng)任(ren)跟(gen)不(bu)上(shang)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)思(si)想(xiang)，但(dan)我(wo)虛(xu)心(xin)向(xiang)同(tong)事(shi)請(qing)教(jiao)
，平(ping)時(shi)自(zi)己(ji)也(ye)注(zhu)意(yi)多(duo)聽(ting)課(ke)，所(suo)以(yi)在(zai)這(zhe)學(xue)年(nian)還(hai)是(shi)取(qu)得(de)了(le)令(ling)自(zi)己(ji)滿(man)意(yi)的(de)成(cheng)績(ji)，不(bu)過(guo)和(he)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)比(bi)起(qi)來(lai)
，還(hai)是(shi)存(cun)在(zai)著(zhe)一(yi)定(ding)的(de)差(cha)距(ju)，今(jin)後(hou)還(hai)有(you)待(dai)於(yu)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)學(xue)習(xi)、提高。?zaipingshidejiaoxuezhong，wonengjinlianggenjuxueshengnianlingtedianjingxinshejijiaoan。weileshizijideshuxuekeshangdehao，wonulizhuanyanyewu，renlaorenyuandizuozijigaizuodeshiqing，buzuozijibugaizuodeshiqing。duiyuxuesheng，woshigaobiaozhun，yanyaoqiu。huiduiquantixueshengjinxingsixiangjiaoyu；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育。?

?

師德考核個人小結（二）：?

本(ben)人(ren)熱(re)愛(ai)祖(zu)國(guo)，擁(yong)護(hu)黨(dang)的(de)領(ling)導(dao)
，學(xue)習(xi)和(he)宣(xuan)傳(chuan)先(xian)進(jin)思(si)想(xiang)，熱(re)愛(ai)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，發(fa)揚(yang)奉(feng)獻(xian)精(jing)神(shen)。嚴(yan)格(ge)執(zhi)行(xing)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，遵(zun)循(xun)教(jiao)育(yu)規(gui)律(lv)，愛(ai)崗(gang)盡(jin)職(zhi)，教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)。不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)科(ke)學(xue)文(wen)化(hua)和(he)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)水(shui)平(ping)，精(jing)鑽(zuan)業(ye)務(wu)
，實(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)，勇(yong)於(yu)探(tan)索(suo)。關(guan)愛(ai)、zunzhongxuesheng
，conglaimeiyoutifahuobianxiangtifaxueshengdexianxiang。nengxunxunshanyou
，huirenbujuan，baohuxueshengshenxinjiankang。nengreaixuexiao
，guanxinjiti，qianxujinshen，yutongshituanjiexiezuo

，zunjishoufa，zuofengzhengpai。yizhezhengjie
、大方
，舉止端莊，語言文明
，禮貌待人。能以身作則
，為人師表。我嚴格執行教師職業道德規範。?

總之，總結是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想素質
、業務素質，發揚優點，改進不足
，爭取把各項工作做得更好。?

師德考核個人小結（三）：?

在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。一年結束之際
，回顧著一年的學習

、gongzuo
，poganyouzongjietigaodebiyao。zaisixiangfangmian，benrenyouzheqiangliedeshangjinxinhezerengan，yiguanjiangxuexiaodangchengzijidejia，jitirongyuganjiaoqiang，pingshigongzuozhudong、積極、投tou入ru。能neng認ren真zhen執zhi行xing教jiao育yu方fang針zhen政zheng策ce，努nu力li探tan索suo教jiao育yu教jiao學xue規gui律lv，積ji極ji參can加jia教jiao研yan活huo動dong。嚴yan格ge執zhi行xing學xue校xiao的de各ge項xiang規gui章zhang製zhi度du
，做zuo到dao出chu滿man勤qin
，出chu好hao勤qin

，與yu同tong事shi和he睦mu相xiang處chu，團tuan結jie協xie作zuo。?

zaijiaoxueguochengzhongguanaimeiyiweixuesheng，zhuzhongxueshengsixiangpindejiaoyu

，duimeiweixueshengdounengxunxunshanyou，naixinjiaodao。chuanshouzhishidetongshijiaoyuxueshengruhezuoren。yijuxueshengbutongdenenglishuiping，wonengjingxinbeike
，tuchuzhongdiannandian，youqianrushen，tuozhanshenhua。pingshishanyuhexueshengjiaopengyou，jiaoyuxueshengshinengzhuyifangshifangfahechanghejihui，zhuyibaohuhejifaxueshengdexuexijijixinghezizunxin。suodaibanjidechengjiyouxiu。?

總之
，在今後的工作中我將會更加努力
，不斷提高自己的業務水平

，爭取做一名優秀的人民教師。?

教師年度個人師德總結四?

繁(fan)忙(mang)的(de)一(yi)年(nian)過(guo)去(qu)了(le)
，回(hui)顧(gu)一(yi)年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)，我(wo)認(ren)為(wei)，教(jiao)師(shi)的(de)政(zheng)治(zhi)思(si)想(xiang)和(he)道(dao)德(de)品(pin)質(zhi)集(ji)中(zhong)體(ti)現(xian)在(zai)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)責(ze)任(ren)心(xin)上(shang)，做(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)人(ren)民(min)教(jiao)師(shi)

，在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang)應(ying)有(you)強(qiang)烈(lie)的(de)責(ze)任(ren)心(xin)
，這(zhe)種(zhong)責(ze)任(ren)心(xin)我(wo)想(xiang)主(zhu)要(yao)體(ti)現(xian)在(zai)以(yi)下(xia)幾(ji)個(ge)方(fang)麵(mian)：?

一、思想認識?

教jiao師shi是shi人ren類lei靈ling魂hun的de工gong程cheng師shi，是shi傳chuan遞di知zhi識shi和he文wen明ming的de接jie力li手shou，是shi點dian燃ran光guang明ming未wei來lai的de火huo炬ju手shou。作zuo為wei一yi名ming人ren民min教jiao師shi，我wo感gan到dao由you衷zhong的de自zi豪hao，也ye深shen知zhi肩jian負fu的de曆li史shi寄ji托tuo和he責ze任ren。我wo清qing楚chu要yao成cheng為wei優you秀xiu的de新xin世shi紀ji、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養
，提高自己的政治素養和專業

文wen化hua水shui平ping。與yu時shi俱ju進jin，開kai拓tuo進jin取qu已yi成cheng為wei這zhe個ge時shi代dai的de主zhu旋xuan律lv
，信xin息xi時shi代dai的de教jiao師shi一yi定ding要yao勤qin於yu學xue習xi
，勇yong於yu創chuang新xin
，踏ta實shi肯ken幹gan，用yong自zi己ji辛xin勤qin的de努nu力li培pei養yang出chu新xin世shi紀ji
、新時期的新一代勞動者。?

二、?教書育人?

jiaoshuyurenshijiaoshidetianzhi
，shijiaoyuguochengzhongbukefengedelianggefangmian。jiaoyudeguochengqishijiushiyingxianghebeiyingxiangdeguocheng。gongzuozhong，woyanyulvji，kuanyidairen。shishichuchuduizijiyangeyaoqiu，zhazhaobuzu
，jishijiuzheng
，duibierendequedian，zejinliangkuanrong。?用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象
、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想
，培養他們的社會、家庭
、集體的責任感。?

三、?淵博的知識??

知識淵博
、jiaofadedangdejiaoshi，jiaoxuexiaoguojiuhao
，xueshengjiuxihuan。zuoyigehegedejiaoshi，ruguozhijuyougongzuoreqingshiyuanyuanbugoude，haiyaojuyouyuanbodezhishi。wozaigongzuozhong
，xuxinxiangyoujingyandejiaoshixuexi、請(qing)教(jiao)，取(qu)人(ren)之(zhi)長(chang)，補(bu)己(ji)之(zhi)短(duan)。大(da)膽(dan)實(shi)踐(jian)

，勇(yong)於(yu)創(chuang)新(xin)
，認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)材(cai)，探(tan)討(tao)教(jiao)法(fa)
，選(xuan)擇(ze)靈(ling)活(huo)多(duo)樣(yang)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)
，取(qu)得(de)了(le)較(jiao)好(hao)的(de)教(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)。我(wo)還(hai)利(li)用(yong)業(ye)餘(yu)時(shi)間(jian)充(chong)電(dian)
，苦(ku)學(xue)計(ji)算(suan)機(ji)知(zhi)識(shi)
，取(qu)得(de)了(le)計(ji)算(suan)機(ji)中(zhong)級(ji)證(zheng)書(shu)。??

一個合格的教師
，還要有良好的語言修養。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確
、合乎邏輯
，語言生動
、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對學生產生影響
，??

四、熱愛學生??

教師熱愛學生
，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。?bulunzaishenghuoshang，haishizaixuexishang
，douyaogeiyubiyaodeguanxinhebangzhu。wojiaoyuwen，haijianbanzhurengongzuo
，congtoudaojiao
，conglidaowai，zhiyaowozhidaode，wolisuonengjide
，wodouguan。xueshengdiuledongxi，wobangzhuzhao；有困難，我幫助解決；天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服
；學生鬧矛盾

，我給處理
；學生犯了錯誤


，我耐心說服教育，使學生真正認識並改正錯誤。我還抽時間給學生談心
、交(jiao)流(liu)，和(he)學(xue)生(sheng)共(gong)同(tong)活(huo)動(dong)，縮(suo)短(duan)了(le)師(shi)生(sheng)距(ju)離(li)

，增(zeng)進(jin)了(le)師(shi)生(sheng)間(jian)的(de)相(xiang)互(hu)了(le)解(jie)，等(deng)等(deng)。由(you)於(yu)我(wo)熱(re)愛(ai)學(xue)生(sheng)，關(guan)心(xin)學(xue)生(sheng)，處(chu)理(li)問(wen)題(ti)及(ji)時(shi)
，方(fang)法(fa)得(de)當(dang)
，注(zhu)意(yi)和(he)學(xue)生(sheng)溝(gou)通(tong)，所(suo)以(yi)，學(xue)生(sheng)就(jiu)信(xin)任(ren)我(wo)
，喜(xi)歡(huan)我(wo)，也(ye)喜(xi)歡(huan)上(shang)我(wo)的(de)課(ke)。??

我相信，隻有用愛心

、能力、知識使學生健康活潑的成長
，才是自己最大的成功和欣慰

，隻有這時
，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。?

我用師愛譜曲，用師責填詞
，用愛心、責任心和進取心來滿懷激情地唱著它向前走去。?教師個人師德總結五?

jiaoshuyuren
，shijiaoshideshenshengzhize，jiaoshuzhebixianxueweirenshi，yurenzhe，bixianxingweishifan。zuoweiyimingguangrongderenminjiaoshi，bujinyaojuyouguangbodezhishi，gengyaoyougaoshangdedaode。zicongtashangsanchijiangtai，wojiushengan?人類靈魂工程師?這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生?傳道
、授業
、解惑?，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去qu感gan染ran學xue生sheng。一yi年nian來lai，我wo一yi直zhi立li足zu於yu本ben職zhi工gong作zuo，注zhu重zhong師shi德de修xiu養yang

，為wei成cheng為wei一yi名ming稱cheng職zhi而er優you秀xiu的de教jiao師shi在zai不bu斷duan努nu力li著zhe
，現xian就jiu將jiang一yi年nian來lai的de工gong作zuo作zuo如ru下xia總zong結jie：?

一、愛崗敬業
，忠於教育事業?

熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業
，就要盡心盡力
，每一種職業都是社 ……此處隱藏3257個字……的學校
，做學生滿意的教師”為目標，全體教職工在為人師表、關愛學生、服務育人等方麵有了很大的提高，促進了我

校各項工作的開展, 為樹立文明校風,創建一流學校奠定了堅實的基礎。

第四篇：師德考核工作總結

教師職業道德考核工作總結

為wei提ti高gao我wo校xiao教jiao師shi的de職zhi業ye道dao德de水shui平ping，努nu力li造zao就jiu忠zhong誠cheng黨dang的de教jiao育yu事shi業ye，以yi熱re愛ai學xue生sheng
，教jiao書shu育yu人ren為wei核he心xin
，健jian全quan考kao核he機ji製zhi，為wei鑄zhu造zao一yi支zhi讓rang人ren民min滿man意yi的de教jiao師shi隊dui伍wu，我wo校xiao以yi依yi法fa執zhi教jiao、愛崗敬業
、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容



；以查擺問題、自我完善
、自我提高為抓手；切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環節
，使全體教職工在增強意識
、關愛學生、服務育人等方麵有所提高。現對我校開展師德建設活動作以下階段性工作小結：

一、統一思想
，提高認識。

堅持“三個代表”的重要思想，認真領會這次師德考核的重要指示精神
，明白這是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段
，是促進依法執教
、文明施教

、創滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上
、道德品質上、學風學識上適應時代要求擔負起培養二十一世紀新人的曆史使命。

二、加強領導，落實責任。

我(wo)校(xiao)對(dui)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)，把(ba)抓(zhua)好(hao)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)創(chuang)建(jian)活(huo)動(dong)作(zuo)為(wei)踐(jian)行(xing)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)榮(rong)辱(ru)觀(guan)，堅(jian)持(chi)教(jiao)育(yu)為(wei)人(ren)民(min)服(fu)務(wu)，推(tui)進(jin)依(yi)法(fa)行(xing)政(zheng)
，從(cong)嚴(yan)治(zhi)教(jiao)，維(wei)護(hu)教(jiao)育(yu)形(xing)象(xiang)
，創(chuang)建(jian)文(wen)明(ming)行(xing)業(ye)，改(gai)善(shan)和(he)優(you)化(hua)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)環(huan)境(jing)的(de)重(zhong)大(da)舉(ju)措(cuo)來(lai)抓(zhua)。切(qie)實(shi)加(jia)強(qiang)領(ling)導(dao)，建(jian)立(li)工(gong)作(zuo)機(ji)製(zhi)，按(an)“誰主管
，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則
，實施師德師風建設責任製。經過全體教師反複研究決定，我校成立了以校長為組長，教務主任、少先隊輔導員和各班主任為組員的師德考核工作領導小組
，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”
，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；並結合學校工作實際
，製定了切實可行的師德工作實施方案，

確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。

三、高度重視教師職業道德建設
，樹立為人師表良好形象。教師隊伍建設是發展教育事業的關鍵。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養
，立德為本”。幾(ji)年(nian)來(lai)，我(wo)們(men)在(zai)加(jia)強(qiang)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)方(fang)麵(mian)做(zuo)了(le)大(da)量(liang)富(fu)有(you)成(cheng)效(xiao)的(de)工(gong)作(zuo)，造(zao)就(jiu)和(he)形(xing)成(cheng)了(le)一(yi)支(zhi)叫(jiao)得(de)響(xiang)，過(guo)得(de)硬(ying)的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)。我(wo)們(men)要(yao)求(qiu)全(quan)校(xiao)教(jiao)師(shi)自(zi)覺(jiao)加(jia)強(qiang)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)修(xiu)養(yang)，樹(shu)立(li)良(liang)好(hao)的(de)為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)形(xing)象(xiang)。具(ju)體(ti)做(zuo)了(le)以(yi)下(xia)四(si)個(ge)方(fang)麵(mian)：一是熱愛學生
，建立平等
、民主，和諧的新型師生關係；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養性
，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；四是要麵向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

四、創設有效載體
，深入開展師德考核活動。

根gen據ju我wo校xiao師shi德de考kao核he活huo動dong計ji劃hua，開kai展zhan了le豐feng富fu的de整zheng治zhi活huo動dong
，通tong過guo活huo動dong

，每mei位wei教jiao師shi在zai師shi德de師shi風feng建jian設she方fang麵mian都dou得de到dao了le提ti高gao。組zu織zhi每mei個ge教jiao職zhi員yuan工gong認ren真zhen學xue習xi了le《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》
、“五條禁令”

、“十要十不準”等法律法規和規範要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道德規範。比照《規範》中的八條要求嚴格要求自己
，並開展互學互比和寫自我剖析材料
，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一係列活動，組織教師學習先進的人和事，鞭策激勵自己。

五、建立考評機製和獎懲製度
，調動教師的積極性。

一是自評


，達到自我認識
、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步
，形成合力；三是學生評
，召開學生座談會；四是

學生家長家長評
，最後做出“優秀”

、“合格”、“不合格”三個等級。五是學校評。獎優罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰
，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。

六、師德考核結碩果。

經過全體師生共同努力，我校師德結出可喜的成果：在豐富多彩的學習培訓活動中
，全體教師認真學習。認真做好學習筆記，認真自我評價。擺正自己的位置。

教育教學

、平安創建、校園文化建設等方麵得到當地幹群、家長的良好評價。同時又湧現出愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子，舍小家

、為大家
，教書育人、刻苦鑽研，精通業務等優秀典型事跡。領導工作兢兢業業、主動積極、創新實幹、不計得失；黨員同誌身先士卒、以身垂範；老同誌工作積極、帶病工作
；年輕同誌務真求實
、幹一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位、班風學風有了很大的轉變和提高。

通tong過guo此ci次ci師shi德de考kao核he，我wo校xiao教jiao師shi對dui師shi德de有you了le進jin一yi步bu的de認ren識shi，使shi我wo校xiao全quan體ti教jiao師shi在zai以yi後hou的de教jiao學xue工gong作zuo中zhong有you了le新xin的de目mu標biao，為wei更geng好hao的de做zuo好hao教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo打da下xia了le良liang好hao的de基ji礎chu

，相xiang信xin隻zhi要yao紮zha實shi工gong作zuo，務wu求qiu實shi效xiao，我wo們men的de明ming天tian會hui更geng美mei好hao！

第五篇：教師師德考核工作總結

教師師德考核工作總結

為提高我校教師的職業道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業

、熱愛學生、悉心育人
、讓人民滿意的教師隊伍。根據上級主管教育部門文件精神
，本著公平、公正、公開的原則，並結合學校具體實情，經過周密而細致地工作，於2014年11月11日圓滿完成了本年度的師德考核任務。現總結如下：

一
、宣傳學習工作。

組織教師學習了《教師職業道德考核辦法》，要(yao)求(qiu)教(jiao)師(shi)對(dui)照(zhao)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)與(yu)表(biao)現(xian)，深(shen)刻(ke)地(di)剖(pou)析(xi)自(zi)己(ji)。為(wei)做(zuo)到(dao)考(kao)核(he)工(gong)作(zuo)深(shen)入(ru)人(ren)心(xin)
，考(kao)核(he)內(nei)容(rong)和(he)考(kao)核(he)方(fang)法(fa)人(ren)人(ren)皆(jie)知(zhi)，還(hai)組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)有(you)關(guan)考(kao)核(he)文(wen)件(jian)，宣(xuan)傳(chuan)考(kao)核(he)目(mu)的(de)
，明(ming)確(que)考(kao)核(he)時(shi)間(jian)和(he)步(bu)驟(zhou)。

二、成立師德考核領導小組

三、組織考核

1、學生評價。每班下發10張zhang評ping價jia表biao

，要yao求qiu學xue生sheng對dui自zi己ji的de任ren課ke教jiao師shi逐zhu條tiao作zuo出chu評ping價jia。高gao年nian級ji學xue生sheng自zi己ji獨du立li完wan成cheng對dui教jiao師shi的de評ping價jia，準zhun許xu低di年nian級ji學xue生sheng將jiang表biao格ge帶dai回hui家jia同tong監jian護hu人ren共gong同tong完wan成cheng，收shou集ji整zheng理li後hou，作zuo為wei考kao核he的de

參考資料。

2
、家長評價。每班下發10張評價表，要求學生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。

3、教師互評。每位教師對本辦公室全體教師進行評分，要求做到嚴肅
、認真、客觀、公gong正zheng，不bu打da擊ji報bao複fu。學xue校xiao師shi德de考kao核he工gong作zuo評ping分fen同tong時shi進jin行xing，及ji時shi收shou集ji評ping分fen表biao，過guo期qi交jiao表biao作zuo棄qi權quan處chu理li。這zhe樣yang教jiao師shi之zhi間jian的de評ping分fen相xiang對dui保bao密mi，以yi免mian出chu現xian“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結的現象。

四、統計成績

1、將所有教師的自評、互評分、學生和家長評價表等錄入檔案
，算出參評人數的均分，工作組評分累計相加。

2、將每位教師的五項評分相加得出總分。

五、效果

通過教師職業道德考核評價，加強了師德建設的力度，提高了教師整體職業道德水平。學校重視了師德師風建設，從教師個人師德

考kao核he分fen數shu來lai看kan教jiao師shi隊dui伍wu整zheng體ti風feng貌mao是shi積ji極ji向xiang上shang的de
，進jin取qu精jing神shen很hen強qiang。另ling外wai一yi年nian來lai教jiao師shi隊dui伍wu的de政zheng治zhi思si想xiang素su質zhi及ji師shi德de師shi風feng水shui平ping提ti高gao的de很hen快kuai
，湧yong現xian出chu許xu多duo動dong人ren的de事shi跡ji。

總之我們通過狠抓師德師風建設工作，把師德評價作為師德建設的重要組成部分，做到製度完善

、加強過程管理
，發現問題及時處理
，保證師德建設有成效。我們將在今後的工作中，不斷總結經驗
，進一步提高。

教師師德考核工作總結

大新鎮中心小學 2014年11月23日