教師工作總結

【熱門】教師工作總結

總結是指對某一階段的工作、學(xue)習(xi)或(huo)思(si)想(xiang)中(zhong)的(de)經(jing)驗(yan)或(huo)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)研(yan)究(jiu)，做(zuo)出(chu)帶(dai)有(you)規(gui)律(lv)性(xing)結(jie)論(lun)的(de)書(shu)麵(mian)材(cai)料(liao)，它(ta)可(ke)以(yi)幫(bang)助(zhu)我(wo)們(men)總(zong)結(jie)以(yi)往(wang)思(si)想(xiang)
，發(fa)揚(yang)成(cheng)績(ji)，不(bu)妨(fang)讓(rang)我(wo)們(men)認(ren)真(zhen)地(di)完(wan)成(cheng)總(zong)結(jie)吧(ba)。如(ru)何(he)把(ba)總(zong)結(jie)做(zuo)到(dao)重(zhong)點(dian)突(tu)出(chu)呢(ne)

？以(yi)下(xia)是(shi)小(xiao)編(bian)整(zheng)理(li)的(de)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)，歡(huan)迎(ying)閱(yue)讀(du)
，希(xi)望(wang)大(da)家(jia)能(neng)夠(gou)喜(xi)歡(huan)。

教師工作總結1

一、所做工作：

1.紮實有效的狠抓教學工作

開學伊始的年級組會議上大家向大家傳達要很好的貫徹學校的管理理念的精神及“教導教務兩處室”的de工gong作zuo計ji劃hua，老lao師shi們men就jiu學xue校xiao的de工gong作zuo一yi致zhi表biao態tai要yao堅jian持chi不bu移yi的de把ba工gong作zuo放fang在zai首shou位wei，踏ta踏ta實shi實shi的de工gong作zuo
，勤qin勤qin懇ken懇ken的de鑽zuan研yan，對dui這zhe學xue期qi的de工gong作zuo滿man懷huai信xin心xin，有you一yi個ge美mei好hao的de憧chong憬jing。當dang然ran，在zai平ping時shi工gong作zuo中zhong我wo們men的de老lao師shi言yan出chu必bi行xing
，用yong自zi己ji的de行xing動dong證zheng明ming的de一yi切qie，他ta們men處chu處chu嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，一yi切qie聽ting從cong校xiao領ling導dao的de指zhi揮hui，開kai會hui、學習、教研、上下課不遲到不早退
，工作態度端正
，嚴謹治學
、虛心求教始終堅持人在崗上
、崗在心中。

2.堅持不懈的抓好常規工作

這學期對於教務處與政教處安排的方方麵麵一些事情，無論多苦多累
，大家都能第一時間去完成，議課
、備課
、聽課
、批改
、學習筆記這些常規的教學工作，大家更不在話下
，大部分同誌都能高質量的完成。特別是我校的新課改“自主建構”模式的環節，大家觀念強、理念新

、自身素質高
，學習能力強，能夠按照要求寫出高質量的教案及教學流程，把我校的課堂推向了高潮
，課堂效率更有效。

堅持早讀前、上課前、自習前節節課查有無遲到早退現象，若發現有問題，我們及時處理
，該批評就批評，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤。

3.采取多渠道，全方位對學生進行管理

(1)為了學生在校安全
，能夠健康的生活，開學以來，就從生活習慣、勞動習慣
、學習習慣
、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育，經過一學期的努力
，學生從各個方麵都有非常大的轉變。

(2)堅持每一月開一次主題班會
，有關安全

、學習、飲食
、網絡、禮儀、地震、交通
、消防
、心理健康、感恩等並讓學生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何健康的生活。

二
、取得成績：

1、各科教師順利完成教學任務;

2、七年級學生在各位班主任及各科老師的教育下，行為規範有很大進步增加;

3
、充分利用課外活動
，監督學生完成學習任務
，取得良好效果。

教師工作總結2

本學期本人擔任高一年級(3、4)兩個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真
、嚴謹的治學態度
，勤懇、jianchibuxiedejingshenwanchengbenxueqidejiaoxuehejiaoyangongzuo。lizuxianzai
，fangyanweilai，weishijinhoudegongzuoqudegengdadejinbu，xianduibenxueqijiaoxuegongzuozuochuzongjie
，xiwangnengfayangyoudian，kefubuzu，zongjiejianyanjiaoxun，jiwangkailai，yicujinjiaoxungongzuogengshangyicenglou。

一、認真組織教學工作，提高教學的有效性。

由you於yu擔dan任ren的de是shi基ji礎chu年nian級ji的de教jiao學xue，需xu要yao為wei以yi後hou的de教jiao學xue打da好hao基ji礎chu，在zai本ben學xue期qi本ben人ren認ren真zhen把ba課ke備bei好hao，不bu但dan備bei教jiao材cai備bei教jiao法fa而er且qie備bei學xue生sheng。根gen據ju高gao一yi的de實shi際ji，設she計ji課ke的de類lei型xing，擬ni定ding采cai用yong的de教jiao學xue方fang法fa，並bing對dui教jiao學xue過guo程cheng的de程cheng序xu及ji時shi間jian安an排pai都dou作zuo了le詳xiang細xi的de記ji錄lu，認ren真zhen寫xie好hao每mei一yi課ke教jiao案an，力li爭zheng做zuo到dao每mei一yi課ke都dou做zuo到dao“有備而來”，meitangkedouzaikeqianzuohaochongfendezhunbei。binggenjujiaoxuedexuyao
，caiyongduozhongdejiaoxuefangfa，tigaoxueshengdexuexijijixinghejiaoxuedeshixiaoxing
，bingqiezaikehoujishiduigaikezuochuzongjie。

二、在教學措施上
，積極采用新的教學方法，增強教學的時效性。

benxueqibenrenzaijiaoxuecuoshishanglituchuangxin
，yishiyingjiaoyujiaoxuedexuyao。benxueqizaijiaoxueshangyunyongduozhongfangshijinxingjiaoxue，yitigaoxueshengdeshangkedejijixingheyouxiaoxing。zaiketangshangtebiezhuyitiaodongxueshengdejijixing
，jiaqiangshishengjiaoliu，chongfentixianxueshengdezhuzuoyong，rangxueshengxuederongyi
，xuedeqingsong，xuedeyukuai;注意精講精練
，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力
，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習，提高自己教學基本功。

虛(xu)心(xin)請(qing)教(jiao)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)。在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang)，虛(xu)心(xin)請(qing)教(jiao)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)，有(you)疑(yi)必(bi)問(wen)。在(zai)各(ge)個(ge)章(zhang)節(jie)的(de)學(xue)習(xi)上(shang)都(dou)積(ji)極(ji)征(zheng)求(qiu)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)的(de)意(yi)見(jian)
，學(xue)習(xi)他(ta)們(men)的(de)方(fang)法(fa)，同(tong)時(shi)，多(duo)聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)課(ke)，做(zuo)到(dao)邊(bian)聽(ting)邊(bian)講(jiang)，學(xue)習(xi)別(bie)人(ren)的(de)優(you)點(dian)，克(ke)服(fu)自(zi)己(ji)的(de)不(bu)足(zu)，並(bing)常(chang)常(chang)邀(yao)請(qing)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)來(lai)聽(ting)課(ke)，征(zheng)求(qiu)他(ta)們(men)的(de)意(yi)見(jian)
，改(gai)進(jin)工(gong)作(zuo)

，提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)。

四、認真做好教學常規工作。

認真批改作業
，布置作業做到精讀精練。有針對性
，有層次性。同時對學生的作業批改及時、renzhen，fenxibingjiluxueshengdezuoyeqingkuang
，jiangtamenzaizuoyeguochengchuxiandewentizuochufenleizongjie，jinxingtouqiedepingjiang，bingzhenduiyouguanqingkuangjishigaijinjiaoxuefangfa
，zuodaoyoudefangshi。zuohaokehoufudaogongzuo，zhuyifencengjiaoxue。zaikehou，weibutongcengcidexueshengjinxingxiangyingdefudao
，yimanzubutongcengcidexueshengdexuqiu，bimianleyidaoqiedebiduan，tongshijiadalehoujinshengdefudaolidu。

五
、工作中存在的問題和需要改進的方麵

1、在探索新的教學模式
，尤其是新課程改革後的政治教學模式
，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。

2、在教研工作中
，還需要提高教研的水平和方式
，尤其是集體備課方麵還需要再推進
，本學期做的不夠好。

3
、難(nan)以(yi)做(zuo)到(dao)因(yin)人(ren)而(er)教(jiao)。對(dui)於(yu)上(shang)課(ke)，一(yi)部(bu)分(fen)成(cheng)績(ji)好(hao)的(de)的(de)同(tong)學(xue)
，覺(jiao)得(de)上(shang)課(ke)效(xiao)率(lv)不(bu)高(gao)
，對(dui)於(yu)成(cheng)績(ji)較(jiao)差(cha)的(de)同(tong)學(xue)，覺(jiao)得(de)內(nei)容(rong)深(shen)且(qie)多(duo)，沒(mei)有(you)把(ba)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)能(neng)力(li)的(de)學(xue)生(sheng)很(hen)好(hao)的(de)協(xie)調(tiao)起(qi)來(lai)。

總zong之zhi，本ben學xue期qi本ben人ren自zi認ren為wei還hai是shi比bi較jiao努nu力li工gong作zuo的de，盡jin管guan有you一yi些xie遺yi憾han

，但dan在zai未wei來lai的de日ri子zi裏li，隻zhi要yao自zi己ji不bu斷duan總zong結jie經jing驗yan

，提ti高gao教jiao學xue水shui平ping，相xiang信xin，有you耕geng耘yun總zong會hui有you收shou獲huo。

教師工作總結3

一、學習方麵

dangtashangxindegongzuogangwei，mianlinquanxindegongzuohuanjingshi，dengtongyuyiqiedoushiconglingkaishi，zaigongzuozhonggandaowusuoshicong。mianduizhezhongbeidongdejumian，woxunsuzhuanbiansixiangguannian，baizhengzijideweizhi，jijishiyinghuanjing。weilejinkuaiwanchengcongxueshengdaoyixianjiaoshidejiaosezhuanbian，zaibuduanxuexijiaoshizhuanyelilundetongshi，xuxinxiangsizhoujingyanfengfu，geyoutechangdelaojiaoshixuexi，qurenzhichang
，bujizhiduan，nulifengfuziji，chongshiziji
，jinyibutigaozijidejiaoxueshuipinghedongshoudongnaodenengli。

二、工作方麵

我始終按照"為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子"的(de)要(yao)求(qiu)
，以(yi)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)為(wei)重(zhong)，立(li)足(zu)自(zi)身(shen)崗(gang)位(wei)，不(bu)計(ji)得(de)失(shi)
，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地(di)工(gong)作(zuo)。對(dui)於(yu)領(ling)導(dao)安(an)排(pai)的(de)每(mei)一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)
，能(neng)夠(gou)積(ji)極(ji)完(wan)成(cheng)。當(dang)然(ran)，初(chu)入(ru)職(zhi)場(chang)，難(nan)免(mian)出(chu)現(xian)一(yi)些(xie)小(xiao)差(cha)錯(cuo)需(xu)領(ling)導(dao)指(zhi)正(zheng)
，但(dan)前(qian)事(shi)之(zhi)鑒(jian)，後(hou)事(shi)之(zhi)師(shi)，這(zhe)些(xie)經(jing)曆(li)也(ye)讓(rang)我(wo)不(bu)斷(duan)成(cheng)熟(shu)，在(zai)處(chu)理(li)各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)時(shi)考(kao)慮(lv)得(de)更(geng)周(zhou)全(quan)。

三
、生活方麵

在zai生sheng活huo上shang，我wo嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，努nu力li保bao持chi良liang好hao的de心xin態tai

，認ren真zhen對dui待dai每mei一yi個ge學xue生sheng，不bu偏pian袒tan任ren何he一yi個ge學xue生sheng。與yu領ling導dao同tong事shi和he睦mu相xiang處chu，不bu搬ban弄nong是shi非fei

，不bu斤jin斤jin計ji較jiao個ge人ren得de失shi。"金無足赤，人無完人"
，youyuzishengongzuoshijianjiaoduan，gongzuojingyanjiaoshao
，zaiyujiachangjiaoliuhejibenjinengfangmianyousuoqianque
，danwojiangnulixiangyoujingyanjiaoshixuexi
，nulitishengzishendewenhuasuyanghejibenjineng。

教師工作總結4

在這學 ……此處隱藏11495個字……課堂教學既有“有心栽花”的繁花似錦
，又有“無心插柳”的岸柳成行，讓學生既有計劃內的收獲，又有計劃外的得益。呂妙娜和鄧永誠老師在廈門二中上的展示課《收入分配與社會公平》，均得到了聽課老師的充分肯定。

4、開展課題研究 促進內涵發展

課題研究對科學施教、提升教育質量
、教jiao師shi專zhuan業ye成cheng長chang具ju有you重zhong要yao的de價jia值zhi和he意yi義yi。我wo通tong過guo開kai設she講jiang座zuo不bu斷duan提ti高gao工gong作zuo坊fang成cheng員yuan的de課ke題ti意yi識shi
，圍wei繞rao課ke題ti開kai展zhan研yan究jiu活huo動dong
，積ji極ji撰zhuan寫xie與yu課ke題ti研yan究jiu相xiang關guan的de研yan究jiu論lun文wen
，以yi實shi事shi求qiu是shi的de科ke學xue態tai度du來lai解jie決jue自zi己ji在zai教jiao育yu教jiao學xue實shi踐jian中zhong存cun在zai的de問wen題ti或huo困kun惑huo
，加jia深shen教jiao師shi對dui所suo研yan究jiu問wen題ti的de認ren識shi。20xx年10月呂妙娜主持區級重點課題《中學教育培養學生法治思維的策略研究》在美林中學開展中期報告 。呂妙娜老師申報立項的西南大學教育學部20xx年度課題《以政治學科核心素養為導向的時事資源運用研究》並在導師指導下召開開題報告會。鄧永城老師參與了廈門市級課題《社會主義核心價值觀的課堂滲透》的研討
，並負責其中一個模塊的任務。通過課題研究
，兩位老師的專業能力與水平不斷得到改善與提高。

二、存在的問題與今後的努力方向

雄xiong關guan漫man道dao真zhen如ru鐵tie，而er今jin邁mai步bu從cong頭tou越yue。雖sui然ran我wo們men取qu得de了le一yi定ding成cheng績ji
，但dan工gong作zuo坊fang工gong作zuo尚shang有you進jin一yi步bu完wan善shan之zhi處chu。如ru何he引yin導dao兩liang位wei青qing年nian教jiao師shi可ke持chi續xu發fa展zhan，並bing有you效xiao解jie決jue教jiao學xue中zhong的de熱re點dian難nan點dian問wen題ti，還hai有you待dai進jin一yi步bu加jia強qiang。為wei了le更geng好hao地di開kai展zhan名ming師shi工gong作zuo坊fang以yi後hou的de各ge項xiang工gong作zuo，我wo們men應ying朝chao以yi下xia方fang麵mian努nu力li：

1
、促進教師提高教學能力

引導教師不斷反思和改進教學，研究、創造、發展、豐富教學方法，逐步形成具有個性的教學風格。采取“個人備課—教學觀摩—研究討論—總結升華”的方式，按照“話優點—說不足—講設想—談疑惑—研對策”的步驟開展教學研究。在實踐中探索師德修養與隊伍建設結合模式;理論與實踐相結合模式;正式課題與非正式課題結合模式;導師引領與教師自覺結合模式;集體研討與個人風格結合模式。

2
、促進青年教師提高科研能力

引(yin)導(dao)工(gong)作(zuo)坊(fang)教(jiao)師(shi)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)
，培(pei)養(yang)探(tan)究(jiu)意(yi)識(shi)，積(ji)累(lei)課(ke)程(cheng)資(zi)源(yuan)
，挖(wa)掘(jue)自(zi)身(shen)潛(qian)能(neng)，提(ti)升(sheng)科(ke)研(yan)水(shui)平(ping)，提(ti)高(gao)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)，促(cu)進(jin)專(zhuan)業(ye)能(neng)力(li)的(de)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)。

3
、進一步發揮工作坊成員的輻射作用

工作坊成員是學校教育、jiaoxuedebaoguiziyuan，zaichongfentigaotamendejiaoyujiaoxueshuipingdetongshi，haiyinggaiyituogongzuofangchengyuanbenshendeyoushi
，fahuitamenduizhouweidefushezuoyong，yicujinguangdaqingnianjiaoshijiaoyu、教學能力的提高，推動我市教育教學質量的提升。

教師工作總結14

時間過的好快
，轉眼間同學們已經實習一年了，在這一年裏，有很多收獲，也有一些不足，現做以總結如下：

一、實shi習xi使shi同tong學xue們men將jiang理li論lun知zhi識shi和he實shi踐jian有you機ji的de結jie合he實shi習xi是shi將jiang書shu本ben學xue的de知zhi識shi運yun用yong到dao實shi踐jian當dang中zhong，光guang是shi學xue會hui理li論lun知zhi識shi卻que沒mei有you實shi踐jian隻zhi是shi紙zhi上shang談tan兵bing，經jing過guo實shi踐jian檢jian驗yan的de知zhi識shi才cai是shi真zhen知zhi識shi
，隻zhi有you理li論lun
、實踐、再理論、實踐，不斷充實
，不斷實踐
，才能成為真正的人才。

二

、shixifengfuhejiashenletongxuemenreaiyiyaoshiyedeqingganguoqu

，xueshengmenjiaodeqixiugongzuojiandan
，duizhishibuqiushenjie，danshidaolegangweigongzuohoucaifaxiangongzuochengxubingbuxiangxiangxiangzhongnamejiandan，gongzuozhongdecuowurangtongxuemenlejiedaoqixiuxingyedefuza，jiashenleduixingyedaodederenshi。

三、實習使同學們團結協作、互相關愛
、共同進步

，實習基地對同學們來說是一個陌生的環境
，同學們要從“學生角色”迅速轉變成為“工人角色”，沒有大家的團結協作
、相(xiang)互(hu)關(guan)愛(ai)，這(zhe)個(ge)轉(zhuan)變(bian)是(shi)非(fei)常(chang)困(kun)難(nan)的(de)，工(gong)作(zuo)中(zhong)誰(shui)生(sheng)病(bing)了(le)，大(da)家(jia)都(dou)會(hui)幫(bang)忙(mang)，遇(yu)到(dao)搬(ban)搬(ban)抗(kang)抗(kang)
，力(li)氣(qi)大(da)的(de)同(tong)學(xue)多(duo)出(chu)點(dian)力(li)，有(you)的(de)同(tong)學(xue)有(you)困(kun)難(nan)，每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)會(hui)伸(shen)出(chu)援(yuan)助(zhu)之(zhi)手(shou)，都(dou)充(chong)分(fen)表(biao)達(da)了(le)同(tong)學(xue)們(men)團(tuan)結(jie)協(xie)作(zuo)、互相關愛、共同進步的心聲。

實習的過程是“痛並快樂著”，開(kai)始(shi)的(de)一(yi)個(ge)月(yue)，學(xue)生(sheng)的(de)思(si)想(xiang)波(bo)動(dong)非(fei)常(chang)大(da)，在(zai)工(gong)作(zuo)的(de)艱(jian)辛(xin)中(zhong)遇(yu)到(dao)諸(zhu)多(duo)在(zai)學(xue)校(xiao)中(zhong)沒(mei)有(you)接(jie)觸(chu)到(dao)的(de)東(dong)西(xi)，譬(pi)如(ru)飲(yin)食(shi)習(xi)慣(guan)的(de)差(cha)異(yi)
，複(fu)雜(za)的(de)人(ren)際(ji)關(guan)係(xi)的(de)處(chu)理(li)
、緊張忙碌工作環境的適應，讓學生感到現實與希望的落差大，一部分適應能力差、自我調節能力不強、自(zi)身(shen)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)較(jiao)差(cha)的(de)同(tong)學(xue)就(jiu)產(chan)生(sheng)了(le)離(li)職(zhi)甚(shen)至(zhi)曠(kuang)工(gong)的(de)念(nian)頭(tou)。但(dan)是(shi)，經(jing)過(guo)學(xue)校(xiao)和(he)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)，此(ci)次(ci)的(de)實(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)還(hai)是(shi)取(qu)得(de)了(le)很(hen)大(da)的(de)成(cheng)績(ji)，實(shi)習(xi)生(sheng)在(zai)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)上(shang)的(de)優(you)秀(xiu)表(biao)現(xian)贏(ying)得(de)了(le)修(xiu)配(pei)廠(chang)廠(chang)領(ling)導(dao)的(de)認(ren)可(ke)。實(shi)習(xi)生(sheng)們(men)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)表(biao)現(xian)出(chu)的(de)優(you)秀(xiu)的(de)專(zhuan)業(ye)能(neng)力(li)和(he)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)為(wei)學(xue)院(yuan)在(zai)實(shi)習(xi)合(he)作(zuo)單(dan)位(wei)建(jian)立(li)了(le)良(liang)好(hao)的(de)聲(sheng)譽(yu)。

通過實習也暴露出了很多不足，學生的專業服務技能薄弱，實踐能力、溝gou通tong能neng力li差cha，團tuan隊dui意yi識shi有you待dai培pei養yang，學xue生sheng職zhi業ye生sheng涯ya規gui劃hua缺que乏fa指zhi導dao。希xi望wang通tong過guo本ben次ci實shi習xi積ji極ji探tan索suo工gong學xue結jie合he的de專zhuan業ye建jian設she及ji課ke程cheng教jiao學xue改gai革ge方fang向xiang，進jin一yi步bu推tui動dong校xiao企qi合he作zuo。

教師工作總結15

學校生對於美這個詞還不是很了解，另外對於畫畫也沒有什麼概念，美術教育就是一個進行美育的過程，這個能促進、進展同學的思想品德和動手力量，為了達到這個效果
，我做了許多努力
，下麵我就工作進行總結：

一、怎樣把握基本形

學校低班級教材從造型的角度看都是采納的是平麵造型
，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，範畫和練習都是由這些基本形所組成的簡潔形象，教材的宗旨就是要引導同學用基本形的概念去觀看、理解和表現詳細的形象
，因此要特殊留意把握教學的尺度。

比如，低班級同學畫人的動態是很困難的
，但是隻要同學能運用橢圓形
、方形等基本形來畫出人物的動態，比例大體上正確就可以了
，不能一下子向同學提出形體、結構、衣(yi)紋(wen)組(zu)織(zhi)等(deng)較(jiao)高(gao)的(de)要(yao)求(qiu)
，在(zai)低(di)班(ban)級(ji)階(jie)段(duan)，關(guan)鍵(jian)就(jiu)是(shi)要(yao)引(yin)導(dao)同(tong)學(xue)通(tong)過(guo)繪(hui)畫(hua)的(de)眼(yan)光(guang)去(qu)熟(shu)悉(xi)和(he)表(biao)現(xian)四(si)周(zhou)的(de)東(dong)西(xi)，讓(rang)他(ta)們(men)認(ren)為(wei)看(kan)什(shen)麼(me)都(dou)要(yao)通(tong)過(guo)基(ji)本(ben)形(xing)去(qu)概(gai)括(kuo)物(wu)體(ti)形(xing)狀(zhuang)的(de)習(xi)慣(guan)。

這種觀看方法首先要能看出詳細物象是方的、圓的
，還是三角形的，進一步就要能觀看出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的狀況下。

nengguankanchunabufenshifangxing
，nabufenshiyuanxing，nabufenshidade，nabufenshixiaode，yijizhebufenyunabufenzuhedexiangxifangshi，zaijiaoxuezhong，yaobajibenxingdegainianguanchuandaomeiyigelianxizhongqu，fanfudiqiangtiaojibenxingquguankan，lijiexingxiangdetezheng，peiyuqizhengtiguannian
，zheduidaozhonggaobanjishenhuaxuexishihenyouyide，yinci，dibanjijiaocaidezhongdianjiushiyaorangtongxueduijibenxingdebawo，tongshimeiyigetongxuedouyingdangbajibenxingkanchengshihuihuaguankanhebiaoxiandezuijibendefangfazhiyi。

二
、如何把握顏色的感覺

在(zai)低(di)班(ban)級(ji)教(jiao)材(cai)中(zhong)的(de)色(se)形(xing)是(shi)很(hen)豐(feng)富(fu)的(de)，同(tong)學(xue)可(ke)以(yi)從(cong)教(jiao)材(cai)中(zhong)接(jie)觸(chu)到(dao)五(wu)彩(cai)斑(ban)讕(lan)的(de)顏(yan)色(se)世(shi)界(jie)。在(zai)第(di)一(yi)冊(ce)向(xiang)同(tong)學(xue)介(jie)紹(shao)了(le)三(san)原(yuan)色(se)的(de)和(he)三(san)間(jian)色(se)，在(zai)其(qi)次(ci)冊(ce)通(tong)過(guo)顏(yan)色(se)的(de)空(kong)間(jian)混(hun)合(he)和(he)顏(yan)色(se)轉(zhuan)輪(lun)製(zhi)作(zuo)
，讓(rang)同(tong)學(xue)熟(shu)悉(xi)原(yuan)色(se)的(de)並(bing)置(zhi)和(he)混(hun)合(he)產(chan)生(sheng)了(le)新(xin)的(de)顏(yan)色(se)感(gan)覺(jiao)。同(tong)時(shi)在(zai)低(di)班(ban)級(ji)階(jie)段(duan)，同(tong)學(xue)看(kan)色(se)用(yong)的(de)材(cai)料(liao)是(shi)彩(cai)色(se)筆(bi)和(he)油(you)畫(hua)棒(bang)，因(yin)此(ci)
，不(bu)簡(jian)單(dan)通(tong)過(guo)顏(yan)色(se)的(de)直(zhi)接(jie)混(hun)合(he)去(qu)認(ren)。

教jiao材cai中zhong顏yan色se熟shu悉xi的de介jie紹shao與yu手shou工gong製zhi作zuo結jie合he起qi來lai
，這zhe是shi特te別bie好hao玩wan的de，隻zhi要yao我wo們men把ba握wo住zhu教jiao材cai的de關guan鍵jian，就jiu是shi利li用yong各ge種zhong練lian習xi，培pei育yu同tong學xue良liang好hao的de顏yan色se感gan覺jiao。比bi如ru，原yuan色se“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假jia如ru在zai教jiao學xue中zhong對dui同tong學xue講jiang，同tong學xue是shi很hen難nan理li解jie的de。隻zhi有you當dang顏yan色se輪lun轉zhuan動dong時shi
，轉zhuan輪lun上shang的de紅hong色se和he黃huang色se呈cheng現xian出chu橙cheng色se的de相xiang貌mao，這zhe才cai能neng算suan完wan成cheng了le數shu學xue任ren務wu。按an教jiao材cai的de要yao求qiu同tong學xue除chu了le將jiang使shi用yong原yuan色se和he間jian色se作zuo畫hua
，還hai多duo處chu消xiao失shi灰hui色se。此ci外wai將jiang利li用yong教jiao材cai中zhong的de各ge種zhong彩cai色se範fan畫hua
，指zhi導dao同tong學xue去qu辯bian別bie顏yan色se間jian的de差cha異yi
，擴kuo大da顏yan色se感gan知zhi的de麵mian
，同tong時shi，要yao求qiu同tong學xue能neng精jing確que?????地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培育同學良好的顏色感覺是與基本功訓練並重的一項根本任務。