幼兒園小班班級工作總結

幼兒園小班班級工作總結(集錦15篇)

總結就是把一個時段的學習、gongzuohuoqiwanchengqingkuangjinxingyiciquanmianxitongdezongjie
，tanenggoushitounaogengjiaqingxing
，mubiaogengjiamingque，woxiangwomenxuyaoxieyifenzongjieleba。zongjieyibanshizenmexiedene

？yixiashixiaobianweidajiazhenglideyoueryuanxiaobanbanjigongzuozongjie，jingongcankao，huanyingdajiayuedu。

幼兒園小班班級工作總結1

愉(yu)快(kuai)而(er)緊(jin)張(zhang)的(de)一(yi)學(xue)期(qi)生(sheng)活(huo)即(ji)將(jiang)結(jie)束(shu)了(le)
，回(hui)想(xiang)這(zhe)半(ban)年(nian)來(lai)我(wo)們(men)付(fu)出(chu)的(de)艱(jian)辛(xin)和(he)努(nu)力(li)，看(kan)到(dao)今(jin)天(tian)孩(hai)子(zi)們(men)取(qu)得(de)的(de)進(jin)步(bu)，心(xin)中(zhong)感(gan)慨(kai)不(bu)已(yi)，更(geng)多(duo)的(de)是(shi)充(chong)滿(man)了(le)甜(tian)蜜(mi)。

一、生活自理能力有了明顯的進步。

為wei了le使shi新xin入ru園yuan的de孩hai子zi盡jin快kuai適shi應ying幼you兒er園yuan生sheng活huo，對dui老lao師shi和he環huan境jing不bu陌mo生sheng，開kai學xue前qian，我wo們men對dui每mei個ge孩hai子zi進jin行xing了le家jia訪fang，把ba孩hai子zi喜xi歡huan的de家jia庭ting照zhao和he玩wan具ju布bu置zhi在zai教jiao室shi裏li，我wo們men還hai根gen據ju自zi己ji不bu同tong的de特te點dian起qi了le一yi個ge孩hai子zi喜xi歡huan的de、朗朗上口的名字：梅梅老師、戚戚老師，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環境。從生活的點滴開始！

孩(hai)子(zi)們(men)的(de)情(qing)緒(xu)逐(zhu)漸(jian)穩(wen)定(ding)
，樂(le)意(yi)上(shang)幼(you)兒(er)園(yuan)了(le)，針(zhen)對(dui)小(xiao)班(ban)幼(you)兒(er)自(zi)理(li)能(neng)力(li)差(cha)的(de)特(te)點(dian)，結(jie)合(he)新(xin)教(jiao)材(cai)的(de)實(shi)施(shi)
，我(wo)們(men)在(zai)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)時(shi)注(zhu)重(zhong)創(chuang)設(she)適(shi)宜(yi)的(de)環(huan)境(jing)，采(cai)用(yong)生(sheng)活(huo)化(hua)的(de)教(jiao)育(yu)策(ce)略(lve)，將(jiang)生(sheng)活(huo)教(jiao)育(yu)整(zheng)合(he)、滲透在一日活動中；在zai其qi他ta活huo動dong中zhong又you有you意yi識shi地di滲shen透tou生sheng活huo活huo動dong，這zhe種zhong整zheng合he實shi施shi生sheng活huo教jiao育yu的de方fang法fa對dui促cu進jin幼you兒er的de自zi理li能neng力li教jiao育yu很hen有you幫bang助zhu，現xian在zai大da部bu分fen幼you兒er自zi己ji的de事shi情qing都dou能neng自zi己ji完wan成cheng了le，進jin餐can習xi慣guan也ye較jiao之zhi以yi前qian有you了le明ming顯xian的de進jin步bu，尤you其qi是shi挑tiao食shi、偏食的現象有了較大的改善

，如陸欣榮、楊君謝、王通

、彭晨等幼兒不僅挑食少了，飯量也增大了許多。

二、交往能力有了一定的提高。

由於家庭和社會的多種原因，使現代兒童在適應環境
、與人交往

、處理問題能力等方麵的培養和發展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過(guo)度(du)的(de)依(yi)戀(lian)，感(gan)情(qing)脆(cui)弱(ruo)等(deng)等(deng)。每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)的(de)個(ge)性(xing)不(bu)同(tong)，生(sheng)長(chang)環(huan)境(jing)和(he)文(wen)化(hua)背(bei)景(jing)也(ye)不(bu)一(yi)樣(yang)，特(te)別(bie)是(shi)父(fu)母(mu)的(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)不(bu)同(tong)。一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)以(yi)來(lai)，很(hen)多(duo)孩(hai)子(zi)有(you)了(le)很(hen)大(da)進(jin)步(bu)。

汪帥、胡煜豪能大方的在全體小朋友麵前講故事了，陸子賢

、蔣依芸等能用普通話和小朋友交流，潔潔、張毅銘能和小朋友友好相處了，活動中孩子們在不斷成長！小班幼兒自我中心意識強
，獨自活動多，即使遇到困難也通常是找老師。因此，我們開展了“請你幫幫我”的教育
，督促孩子在日常活動中如穿脫衣服、玩玩具

、進餐、大(da)小(xiao)便(bian)後(hou)整(zheng)理(li)衣(yi)褲(ku)等(deng)互(hu)相(xiang)幫(bang)忙(mang)，不(bu)僅(jin)大(da)大(da)地(di)促(cu)進(jin)了(le)幼(you)兒(er)的(de)交(jiao)往(wang)能(neng)力(li)
，對(dui)幼(you)兒(er)的(de)口(kou)語(yu)表(biao)達(da)能(neng)力(li)也(ye)起(qi)到(dao)了(le)一(yi)定(ding)的(de)作(zuo)用(yong)。同(tong)時(shi)在(zai)日(ri)常(chang)生(sheng)活(huo)中(zhong)我(wo)們(men)經(jing)常(chang)主(zhu)動(dong)地(di)與(yu)孩(hai)子(zi)交(jiao)流(liu)、交往，鼓勵能力強的幼兒經常去幫助弱小的同伴
，這樣不僅能培養孩子樂於與人交往，還能培養他們的樂於助人的愛心。

三、樂於參各類活動。

針(zhen)對(dui)小(xiao)班(ban)幼(you)兒(er)喜(xi)歡(huan)獨(du)自(zi)遊(you)戲(xi)的(de)特(te)點(dian)，我(wo)們(men)經(jing)常(chang)組(zu)織(zhi)一(yi)些(xie)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)遊(you)戲(xi)，尤(you)其(qi)是(shi)在(zai)秋(qiu)冬(dong)季(ji)節(jie)
，師(shi)生(sheng)共(gong)同(tong)運(yun)動(dong)，讓(rang)幼(you)兒(er)明(ming)白(bai)多(duo)鍛(duan)煉(lian)才(cai)不(bu)怕(pa)冷(leng)。同(tong)時(shi)我(wo)們(men)還(hai)根(gen)據(ju)幼(you)兒(er)的(de)現(xian)有(you)水(shui)平(ping)和(he)新(xin)的(de)活(huo)動(dong)理(li)念(nian)
，因(yin)地(di)製(zhi)宜(yi)地(di)開(kai)展(zhan)各(ge)類(lei)遊(you)戲(xi)
，如(ru)手(shou)指(zhi)謠(yao)
、舀豆豆、手影遊戲

、穿衣服、別花花
、印小手等等
，有趣活動吸引了小朋友
，小朋友在玩中學、學中玩。活動中孩子們建立了良好的生活、學習常規，培養幼兒樂於活動的興趣，使他們體驗到與大家一起運動遊戲的樂趣。

四、家園合作愉快。

小班的家長是幼兒園的新成員
，一切工作從頭開始。首先

，讓家長充分了解我們的教育思想、觀(guan)念(nian)，了(le)解(jie)每(mei)位(wei)老(lao)師(shi)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)一(yi)片(pian)愛(ai)心(xin)，通(tong)過(guo)孩(hai)子(zi)的(de)進(jin)步(bu)讓(rang)家(jia)長(chang)認(ren)同(tong)。從(cong)開(kai)學(xue)第(di)一(yi)次(ci)的(de)家(jia)長(chang)會(hui)，我(wo)們(men)就(jiu)知(zhi)道(dao)，家(jia)長(chang)想(xiang)參(can)與(yu)孩(hai)子(zi)教(jiao)育(yu)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)
、積(ji)極(ji)性(xing)的(de)迫(po)切(qie)心(xin)情(qing)。但(dan)由(you)於(yu)多(duo)種(zhong)原(yuan)因(yin)
，很(hen)多(duo)家(jia)長(chang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)式(shi)和(he)方(fang)法(fa)不(bu)恰(qia)當(dang)，大(da)部(bu)分(fen)家(jia)長(chang)們(men)工(gong)作(zuo)比(bi)較(jiao)忙(mang)，比(bi)較(jiao)少(shao)和(he)老(lao)師(shi)麵(mian)對(dui)麵(mian)溝(gou)通(tong)情(qing)況(kuang)
，我(wo)們(men)開(kai)辟(pi)了(le)“家園信息欄”，相互交流
、暢所欲言

；womenhaibameiyuedejiaoxuehuodongneironggongbuzaixinxiangli，rangjiachangjishilejiehaizidezaiyuanxuexiqingkuang。qici
，womenliyongyouerchengchangdanganzhongdejiayuanhudonglanjipingshidegebiejiaoliujiaqiangleyugebieyouerjiachangdehudong


，congertigaoleyouerjiaoyudeyouxiaoxingheyouzhenduixing
；再次，我們經常向家長發放各種資料以提高家長的科學育兒水平並告知他們主題開展情況和需要家長配合的`要求，不僅有效地促進了家園之情

、推動了主題的開展
，還讓我們看到了家長的多才多能，頗受家長歡迎。我們為了讓家長走進幼兒園
，走近孩子

，我們開展了“好吃的水果”“團團圓圓過新年”的親子活動，邀請家長與孩子一起來園製作
、活動、分享
，不僅增進了親情
，也拉近了家園之間的距離。

總之，一學期來班中幼兒在各方麵都有了一定的提高
，但在學習的合作、探索方麵
，區域活動中的深層開展
，藝術活動中的大膽表現等方麵還有待下學期重點發展和培養。總結過去、展望未來，在新的學期裏，我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風
、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。

我堅信
，小三班會以更新更好的麵貌去迎接各種挑戰。

幼兒園小班班級工作總結2

一(yi)年(nian)來(lai)
，我(wo)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)在(zai)上(shang)級(ji)主(zhu)管(guan)部(bu)門(men)的(de)關(guan)心(xin)支(zhi)持(chi)下(xia)
，在(zai)全(quan)體(ti)教(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)下(xia)
，我(wo)園(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)規(gui)模(mo)不(bu)斷(duan)壯(zhuang)大(da)
，保(bao)教(jiao)質(zhi)量(liang)更(geng)趨(qu)完(wan)善(shan)
，社(she)會(hui)聲(sheng)譽(yu)穩(wen)步(bu)提(ti)高(gao)。我(wo)們(men)不(bu)斷(duan)注(zhu)重(zhong)師(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)和(he)幼(you)兒(er)園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)設(she)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)辦(ban)園(yuan)水(shui)平(ping)，取(qu)得(de)了(le)一(yi)些(xie)成(cheng)績(ji)。現(xian)將(jiang)一(yi)年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一、隊伍建設

師(shi)德(de)教(jiao)育(yu)是(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)的(de)一(yi)項(xiang)重(zhong)要(yao)內(nei)容(rong)

，也(ye)是(shi)精(jing)神(shen)文(wen)明(ming)建(jian)設(she)的(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)。我(wo)們(men)堅(jian)持(chi)開(kai)展(zhan)每(mei)月(yue)兩(liang)次(ci)政(zheng)治(zhi)學(xue)習(xi)，以(yi)提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)道(dao)德(de)修(xiu)養(yang)和(he)人(ren)文(wen)素(su)養(yang)為(wei)重(zhong)點(dian)，繼(ji)續(xu)開(kai)展(zhan)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設(she)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)。同(tong)時(shi)還(hai)利(li)用(yong)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)開(kai)展(zhan)教(jiao)師(shi)讀(du)書(shu)會(hui)活(huo)動(dong)
，為(wei)教(jiao)師(shi)們(men)購(gou)買(mai)了(le)一(yi)些(xie)書(shu)，組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)開(kai)展(zhan)讀(du)書(shu)談(tan)體(ti)會(hui)交(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)。通(tong)過(guo)園(yuan)內(nei)一(yi)些(xie)先(xian)進(jin)人(ren)物(wu)和(he)事(shi)跡(ji)的(de)宣(xuan)傳(chuan)

，幫(bang)助(zhu)教(jiao)師(shi)不(bu)斷(duan)改(gai)造(zao)自(zi)己(ji)的(de)主(zhu)觀(guan)世(shi)界(jie)，做(zuo)到(dao)敬(jing)業(ye)
、愛業、精業、創chuang業ye
，教jiao書shu育yu人ren
，為wei人ren師shi表biao。其qi次ci，我wo們men從cong優you化hua教jiao師shi個ge體ti素su質zhi入ru手shou，采cai用yong多duo種zhong形xing式shi鼓gu勵li教jiao師shi苦ku練lian基ji本ben功gong，從cong基ji礎chu教jiao育yu知zhi識shi的de熟shu悉xi到dao靈ling活huo運yun用yong教jiao育yu實shi踐jian，不bu斷duan提ti高gao了le教jiao師shi教jiao育yu教jiao學xue能neng力li。通tong過guo這zhe些xie活huo動dong，進jin一yi步bu提ti高gao廣guang大da教jiao師shi對dui職zhi業ye道dao德de教jiao育yu的de認ren識shi
，弘hong揚yang了le優you秀xiu教jiao師shi的de高gao尚shang師shi德de風feng範fan，激ji發fa了le教jiao師shi的de工gong作zuo熱re情qing

，增zeng強qiang了le責ze任ren感gan、使命感。

二
、教研工作

1、我們將教育科研工作作為重點來抓，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科研的習慣。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培養研究》yianshishifangankaishishishi。zaiketiyanjiuguochengzhong
，wojianchicongzishenzuoqi，daidongquantijiaoshijijitoushendaojiaoyukeyandelingyu，congqianghuajiaoshikeyanyishirushou，shijiaoshizijiaoyangchengkexueyanjiudexiguan。tongshi
，womenjiehewoyuanshiji，buduantansuo
，dadanshijianchujianchengxiao。sangeshidianbandegongzuoyouxukaizhan，jiaoshimenjileilejingyanheziliao。

2、我們結合地方特點，開始設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉係列教育、環保教育等
，由教師自行設計，並將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、遊戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人

、學會學習
、學會生活，極大的促進了我園教育教學質量的提高。

3
、我們將新《綱要》精(jing)神(shen)積(ji)極(ji)滲(shen)透(tou)，運(yun)用(yong)到(dao)日(ri)常(chang)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)中(zhong)。我(wo)們(men)堅(jian)持(chi)立(li)足(zu)一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)，開(kai)展(zhan)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)活(huo)動(dong)，豐(feng)富(fu)孩(hai)子(zi)的(de)生(sheng)活(huo)，以(yi)培(pei)養(yang)幼(you)兒(er)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)動(dong)手(shou)能(neng)力(li)為(wei)核(he)心(xin)，進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)幼(you)兒(er)動(dong)手(shou) ……此處隱藏20622個字……合《炎熱的夏天》
，我們班家長委員和195班家委員共同組織去花花大世界開展親子拓展活動。活動項目有班級PK，家長PK
，幼兒PK，在每個拓展項目中
，孩子們和家長都體驗到了團隊的奮發向上精神和處處充滿著的激勵、關guan心xin與yu支zhi持chi。麵mian對dui每mei一yi個ge拓tuo展zhan項xiang目mu所suo帶dai來lai的de困kun難nan和he挑tiao戰zhan
，無wu論lun是shi家jia長chang還hai是shi孩hai子zi，個ge個ge都dou無wu所suo畏wei懼ju，活huo動dong中zhong，孩hai子zi們men歡huan樂le的de笑xiao聲sheng
，父fu母mu們men燦can爛lan的de笑xiao容rong，家jia庭ting間jian融rong洽qia的de合he作zuo，使shi大da家jia都dou深shen深shen感gan受shou到dao親qin子zi拓tuo展zhan訓xun練lian帶dai給gei每mei個ge家jia庭ting的de那na份fen信xin任ren與yu溝gou通tong、融rong洽qia與yu活huo力li，超chao越yue與yu開kai拓tuo。同tong時shi，通tong過guo拓tuo展zhan訓xun練lian
，更geng在zai孩hai子zi心xin中zhong培pei養yang了le人ren與yu人ren之zhi間jian同tong心xin協xie力li共gong同tong戰zhan勝sheng困kun難nan的de信xin心xin，讓rang他ta們men感gan受shou到dao了le戰zhan勝sheng困kun難nan後hou的de那na份fen喜xi悅yue，這zhe對dui孩hai子zi的de成cheng長chang無wu疑yi起qi到dao了le積ji極ji的de作zuo用yong。

四、存在的問題：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉
，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中
，速度慢
，進餐習慣還有待改善。

2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆
；還有的幼兒愛插嘴

，回答問題聲音不夠響亮等。

3
、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，下學期要加強閱讀習慣的培養。

小(xiao)班(ban)一(yi)個(ge)學(xue)年(nian)即(ji)將(jiang)過(guo)去(qu)
，我(wo)們(men)班(ban)三(san)位(wei)老(lao)師(shi)經(jing)過(guo)兩(liang)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)熟(shu)悉(xi)和(he)磨(mo)合(he)，在(zai)工(gong)作(zuo)上(shang)開(kai)始(shi)形(xing)成(cheng)默(mo)契(qi)，我(wo)們(men)堅(jian)信(xin)，在(zai)我(wo)們(men)相(xiang)互(hu)合(he)作(zuo)，相(xiang)互(hu)鼓(gu)勵(li)，一(yi)起(qi)努(nu)力(li)下(xia)，我(wo)們(men)班(ban)級(ji)工(gong)作(zuo)會(hui)開(kai)展(zhan)得(de)有(you)聲(sheng)有(you)色(se)。在(zai)新(xin)的(de)學(xue)期(qi)裏(li)，我(wo)班(ban)三(san)位(wei)老(lao)師(shi)將(jiang)認(ren)真(zhen)反(fan)思(si)自(zi)己(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)不(bu)足(zu)
，確(que)定(ding)努(nu)力(li)方(fang)向(xiang)，繼(ji)續(xu)發(fa)揚(yang)團(tuan)結(jie)合(he)作(zuo)精(jing)神(shen)，加(jia)強(qiang)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)與(yu)實(shi)踐(jian)探(tan)索(suo)，轉(zhuan)變(bian)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)
，大(da)膽(dan)地(di)開(kai)拓(tuo)班(ban)級(ji)特(te)色(se)，在(zai)創(chuang)、辦、做中發揮實效
，全心全意為家長服務，使班級工作更出色。

幼兒園小班班級工作總結14

導讀：在衛生保健方麵,我們班注重保教並重,細心關心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛生舒適的生活學習環境。每天嚴格按要求進行常規消毒、打掃衛生;認真組織好孩子的兩餐一點;管理好孩子的一日生活;配合保健醫生做好保健工作。

我班有幼兒31人,男孩16人,女孩15人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以後的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作總結如下:

在教育教學工作中,我們分析本班孩子情況,根據《綱要》和新教材要求,認真製定學期工作計劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先後完成了近十個主題活動,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經驗,為了輔助主題活動,同時還組織了有意義的社區活動,如:“我向哥哥姐姐學習”、“我愛我家”、“我當解放軍”、“迎新年時裝發布會”,“勞動最光榮”等等,均收到良好的效果。我們注重發揮班級的`環境作用,定期更換班級的主題牆內容,為孩子開辟動手的小天地,充分利用班級的小欄目、小角區,使他們有動手動腦的場所。另外,我們班還開展了班級教學觀摩,英語教學觀摩,早操表演、家長開放日活動,接待實習活動兩人,得到了觀摩者的好評。半年過去了,他們在各方麵又有了很大的進步,同時,贏得了家長的信任。

在衛生保健方麵,我們班注重保教並重,細心關心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛生舒適的生活學習環境。每天嚴格按要求進行常規消毒

、打掃衛生;認真組織好孩子的兩餐一點;管理好孩子的一日生活;配合保健醫生做好保健工作。在園內的衛生評比活動中,取得很高的評價。

在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯係,認真組織召開家長會,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對於有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯係,我們和家長之間建立了和諧友好的關係,贏得了家長的信任、讚譽和支持。

在今後的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認真完成班級工作,為幼兒園大集體增加光彩!

幼兒園小班班級工作總結15

一、在教育教學中，促進幼兒各方麵的發展

1、加強課堂常規的培養良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現，在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點：

(1)、要求幼兒能麵朝老師，安靜的上課。

(2)、養成上課舉手發言的好習慣。一方麵我們在日常的教學活動中重視
、強調課堂常規
，及時糾正不良的行為習慣。另一方麵我們經常開展一些評比活動
，給上課有進步、表現好的小朋友粘上五角星，請表現好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善
，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話、開小差的少了。

2
、從幼兒的興趣和需要出發
，利用故事
，發展幼兒的語言。

通tong過guo對dui幼you兒er日ri常chang生sheng活huo及ji學xue習xi的de觀guan察cha
，我wo們men發fa現xian，班ban上shang的de幼you兒er特te別bie喜xi歡huan聽ting故gu事shi，每mei次ci講jiang故gu事shi的de時shi候hou
，教jiao室shi就jiu一yi片pian寂ji靜jing。於yu是shi
，我wo們men經jing常chang給gei幼you兒er講jiang一yi些xie情qing節jie簡jian單dan，角jiao色se鮮xian明ming的de故gu事shi
，培pei養yang他ta們men關guan心xin、同情、xiedengqinggan，yindaotamenganshouyouxiegushizhongdeyixieyoumeiyuyan
，bingguliyouerdadandijianggushi。jingguoyixueqidenuli
，yixieyoueryinengjianggushijiangdehuishenghuise。congerduiyuyandebiaodanengliyeyouleyidingdetigao。

3、在體育活動中，培養他們堅強、勇敢的`品質。

隨(sui)著(zhe)寒(han)冷(leng)的(de)冬(dong)季(ji)的(de)來(lai)臨(lin)，許(xu)多(duo)幼(you)兒(er)都(dou)推(tui)遲(chi)了(le)來(lai)園(yuan)的(de)時(shi)間(jian)，一(yi)些(xie)孩(hai)子(zi)即(ji)使(shi)來(lai)到(dao)幼(you)兒(er)園(yuan)
，也(ye)總(zong)是(shi)把(ba)手(shou)縮(suo)在(zai)袖(xiu)子(zi)裏(li)。針(zhen)對(dui)這(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang)
，我(wo)們(men)及(ji)時(shi)對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行(xing)了(le)不(bu)怕(pa)冷(leng)的(de)教(jiao)育(yu)，並(bing)保(bao)證(zheng)每(mei)天(tian)戶(hu)外(wai)活(huo)動(dong)的(de)時(shi)間(jian)。通(tong)過(guo)一(yi)些(xie)體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)，一(yi)方(fang)麵(mian)讓(rang)幼(you)兒(er)感(gan)受(shou)各(ge)種(zhong)讓(rang)自(zi)己(ji)變(bian)暖(nuan)和(he)的(de)方(fang)法(fa)
，另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)，通(tong)過(guo)走(zou)、跑、跳、攀登和鑽爬等練習發展幼兒的身體素質。此外
，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養他們堅強的品質。

二、合理安排日常教育教學活動具體措施

1、製定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

2、創造和諧，寬鬆的教育環境，充分利用環境創設這一資源，促進幼兒認知能力的發展。

3、根(gen)據(ju)幼(you)兒(er)對(dui)遊(you)戲(xi)的(de)愛(ai)好(hao)，充(chong)分(fen)運(yun)用(yong)遊(you)戲(xi)作(zuo)為(wei)幼(you)兒(er)活(huo)動(dong)的(de)基(ji)本(ben)形(xing)式(shi)，在(zai)對(dui)幼(you)兒(er)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)動(dong)手(shou)活(huo)動(dong)中(zhong)訓(xun)練(lian)小(xiao)肌(ji)肉(rou)動(dong)作(zuo)，手(shou)眼(yan)協(xie)調(tiao)
，同(tong)時(shi)幫(bang)助(zhu)幼(you)兒(er)認(ren)識(shi)一(yi)些(xie)基(ji)本(ben)圖(tu)形(xing)，並(bing)會(hui)嚐(chang)試(shi)圖(tu)形(xing)的(de)匹(pi)配(pei)。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

三

、加強班級常規管理，形成良好常規;具體措施如下

1

、根據本班的情況
，以《幼兒園班級管理》為指導，製訂合理、科學的班務工作計劃

，並保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。

四、安全教育

1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2
、用一些廢舊材料製作一些體育活動器械
，豐富幼兒體育活動內容。

3、會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。