教育實習實習總結

教育實習實習總結15篇

總結是指對某一階段的工作、xuexihuosixiangzhongdejingyanhuoqingkuangjiayizongjiehegaikuodeshumiancailiao，tanengbangwomenlishunzhishijiegou
，tuchuzhongdian，tuponandian
，rangwomenlaiweizijixieyifenzongjieba。namezongjieyoushenmegeshine
？yixiashixiaobianweidajiazhenglidejiaoyushixishixizongjie

，huanyingdajiafenxiang。

人生有很多的第一次，而第一次站上講台，第一次為人師，對於師範生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年10月9日，我懷著即興奮又焦急的心情跟隨頂崗支教的大部隊來到了五指山市思源實驗學校，開始了為期兩個月的頂崗實習，期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。

在實習學校有關領導和指導老師的細心指導下
，我時刻牢記“學高為師，身正為範”的(de)校(xiao)訓(xun)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)主(zhu)觀(guan)能(neng)動(dong)性(xing)
，把(ba)在(zai)大(da)學(xue)課(ke)堂(tang)上(shang)所(suo)學(xue)的(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)和(he)實(shi)際(ji)教(jiao)學(xue)相(xiang)結(jie)合(he)，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)，在(zai)學(xue)中(zhong)實(shi)踐(jian)

，認(ren)真(zhen)開(kai)展(zhan)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)和(he)班(ban)主(zhu)任(ren)實(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)、踏踏實實
、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多
，但也收獲了很多。我頂崗的基本內容包括：課堂教學
、班主任工作實習、教育調查。本人主要做了如下工作：

經(jing)曆(li)了(le)兩(liang)個(ge)月(yue)的(de)頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)，讓(rang)我(wo)初(chu)嚐(chang)了(le)身(shen)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)的(de)酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣(la)
，也(ye)更(geng)讓(rang)我(wo)體(ti)會(hui)到(dao)當(dang)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)所(suo)肩(jian)負(fu)的(de)責(ze)任(ren)。在(zai)這(zhe)兩(liang)個(ge)月(yue)裏(li)，作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)實(shi)習(xi)教(jiao)師(shi)，我(wo)能(neng)以(yi)教(jiao)師(shi)身(shen)份(fen)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)，處(chu)處(chu)注(zhu)意(yi)自(zi)己(ji)言(yan)行(xing)和(he)儀(yi)表(biao)，熱(re)心(xin)愛(ai)護(hu)實(shi)習(xi)學(xue)校(xiao)的(de)學(xue)生(sheng)，本(ben)著(zhe)對(dui)學(xue)生(sheng)負(fu)責(ze)的(de)態(tai)度(du)盡(jin)全(quan)力(li)做(zuo)好(hao)班(ban)主(zhu)任(ren)及(ji)教(jiao)學(xue)的(de)每(mei)一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)


；同(tong)時(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)實(shi)習(xi)生(sheng)，能(neng)夠(gou)遵(zun)守(shou)實(shi)習(xi)學(xue)校(xiao)的(de)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)
，尊(zun)重(zhong)實(shi)習(xi)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)老(lao)師(shi)

，虛(xu)心(xin)聽(ting)取(qu)他(ta)們(men)的(de)指(zhi)導(dao)意(yi)見(jian)，給(gei)實(shi)習(xi)學(xue)校(xiao)留(liu)下(xia)好(hao)的(de)印(yin)象(xiang)。

在實習期間，我的主要任務是班主任工作和教學工作。

一、班主任工作

（1）在工作準備方麵

首(shou)先(xian)我(wo)能(neng)較(jiao)快(kuai)的(de)了(le)解(jie)整(zheng)個(ge)班(ban)級(ji)的(de)情(qing)況(kuang)特(te)點(dian)。記(ji)得(de)剛(gang)開(kai)始(shi)時(shi)
，我(wo)就(jiu)急(ji)著(zhe)找(zhao)卓(zhuo)班(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)師(shi)了(le)解(jie)班(ban)級(ji)情(qing)況(kuang)。但(dan)她(ta)並(bing)沒(mei)有(you)直(zhi)接(jie)告(gao)訴(su)我(wo)，而(er)是(shi)讓(rang)我(wo)自(zi)己(ji)去(qu)發(fa)現(xian)、去(qu)了(le)解(jie)。可(ke)能(neng)當(dang)初(chu)我(wo)有(you)點(dian)不(bu)理(li)解(jie)。但(dan)後(hou)來(lai)想(xiang)一(yi)想(xiang)老(lao)師(shi)她(ta)並(bing)沒(mei)有(you)做(zuo)錯(cuo)。應(ying)該(gai)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)眼(yan)睛(jing)用(yong)心(xin)去(qu)觀(guan)察(cha)了(le)解(jie)這(zhe)個(ge)班(ban)級(ji)
，了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)
，畢(bi)竟(jing)麵(mian)對(dui)的(de)還(hai)是(shi)學(xue)生(sheng)，這(zhe)也(ye)是(shi)對(dui)我(wo)的(de)工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)個(ge)考(kao)驗(yan)。接(jie)下(xia)來(lai)我(wo)就(jiu)通(tong)過(guo)班(ban)委(wei)會(hui)議(yi)了(le)解(jie)班(ban)級(ji)的(de)一(yi)些(xie)日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)以(yi)及(ji)班(ban)委(wei)的(de)一(yi)些(xie)職(zhi)責(ze)。

qici
，wonengjiaokuaideshuxihezhangwoxueshengdeqingkuang。weilezengjinduixueshengdelejie，wozhuazhuyiqiekenengdejihuihetamenjiechujiaoliu。chuleshangkeshijian，woyizhishigenbande。gangkaishijitian，xueshengdoubuzenmehewoshuohua，doufeichangbeidong。wofaxianzijihaoxianghennanrongruzhegebanji，yuanyinshibicihaibulejie，zheshiwoyinggaicaiquzhudong
，tongguoguanxintamendexuexi

、shenghuoqingkuang
，manmandehetamenjiaoliu。tongguozijidezhudongyijiduitamendeguanxin
，xueshengyezhujianfangkailaile，douyuanyizhudongzhaowojiaoliule。shishengzhijianjiuyinggaiduojiaoliu，zhiyouzheyang，nicainenglejiexuesheng。

2）在班級日常管理方麵

我能在班主任老師的指導下，輔助她主持日常工作並組織班級活動。我更多的是監督學生的學習
、jilvyijiweisheng。zaijiandudetongshi
，buwanggeitamenguanshuyixiedaoli，nengjiehetamendenianlingtedianjinxingsixiangdaodejiaoyu。biruzaozixiudezuoyeshangjiao
，henduotongxuemeiciguolaibushishuozijiwanglezuozuoyejiushishuobuhuizuodeliyoulaituoqianzuoye。tongguozijiduitamendejiandujibiyaodesixiangjiaoyu，yibufentongxuenenghenhaodegaidiaotuoqianzuoyezhebuhaode.xiguan。tebieshiwomenbandezhujiangren，meicizuoyechabuduodoushikongbai
，daolehoulaidoushitazhudongbazuoyebengeiwo
，kandaoshangmianxiemanmande
，wofeichanggaoxing。woxiangtamenhaishibijiaolan
，xuexizhudongxingbugou，xiangcileixueshengjiuxuyaowomendejianduheyindao。chulezuoye，haiyouweishengdasao，nvshengpubianbijiaorenzhenjiji，eryoubufennanshengjiufeichangtoulan，zongshituituituotuo。duiyuzheleixuesheng
，jiuyinggaigeitamenmingquederenwu。womenbanyoutaiduotiaopidexuesheng
，wofaxianzijihennanduitamenjinxingsixiangjiaoyu，nibunengduitayinglai，niyueshitaiduqiangying
，tajiuyuefankang。duiyuzheleixuesheng，yinggaizaipingshihetamenduojiaoliu，nenggouzaipingchangdejiaoliuzhongshidangdetongguoyixieyanyuduitamenzuoyixieyindao。

二、教學工作

由(you)於(yu)我(wo)是(shi)頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)的(de)老(lao)師(shi)
，因(yin)此(ci)很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)要(yao)自(zi)己(ji)去(qu)摸(mo)索(suo)，自(zi)己(ji)去(qu)研(yan)究(jiu)
，和(he)通(tong)過(guo)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)每(mei)周(zhou)一(yi)次(ci)的(de)科(ke)組(zu)活(huo)動(dong)和(he)不(bu)定(ding)時(shi)的(de)聽(ting)課(ke)和(he)評(ping)課(ke)吸(xi)取(qu)經(jing)驗(yan)。一(yi)開(kai)是(shi)比(bi)較(jiao)緊(jin)張(zhang)的(de)
，對(dui)知(zhi)識(shi)點(dian)的(de)把(ba)握(wo)也(ye)不(bu)是(shi)很(hen)好(hao)，也(ye)弄(nong)不(bu)清(qing)楚(chu)哪(na)個(ge)是(shi)重(zhong)點(dian)，哪(na)個(ge)是(shi)難(nan)點(dian)，對(dui)於(yu)初(chu)一(yi)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)維(wei)也(ye)很(hen)難(nan)把(ba)握(wo)。之(zhi)後(hou)
，通(tong)過(guo)虛(xu)心(xin)請(qing)教(jiao)了(le)其(qi)他(ta)老(lao)師(shi)之(zhi)後(hou)

，並(bing)對(dui)新(xin)課(ke)標(biao)進(jin)行(xing)了(le)詳(xiang)細(xi)的(de)閱(yue)讀(du)之(zhi)後(hou)
，開(kai)始(shi)可(ke)以(yi)慢(man)慢(man)把(ba)握(wo)以(yi)上(shang)不(bu)足(zu)的(de)地(di)方(fang)。

經過兩個月的頂崗實習，通過老師的指導和自己的摸索，在教學方麵學到了很多的東西，比如對教材的解讀、上課思路的清理、教學步驟的安排等，細節處比如教態的自如
、教學目標的設定等，都是在這兩個月裏學到的，感覺收獲很大
、很豐富

，自己從這兩個月來進步了很多，學到很多。

wodiyicishangjiangtaishi，ziwoganjiaobingbujinzhang，zhishiyusuhenkuai，kejiangdeyoudiankuai，zongtiganjiaohaikeyi。houlaideke，yuejiangyueshulian，yuejiangyueliuchang，tongxuemenduiwojiangshoudezhishidounengxishou。youlechabuduolianggeyueshangkedejingyan，worenweizijideketangjiayunengliyoulehendatigao，budankeyilianghaodikongzhishoukeshijian，yenenggoushishiditiaodongqixueshengdejijixing
，shiketangqifenhuoyueqilai。

三、其它方麵

1、調查報告方麵

選(xuan)題(ti)是(shi)七(qi)年(nian)級(ji)新(xin)生(sheng)英(ying)語(yu)學(xue)科(ke)基(ji)本(ben)情(qing)況(kuang)調(tiao)查(zha)，並(bing)在(zai)我(wo)教(jiao)的(de)七(qi)年(nian)級(ji)七(qi)班(ban)和(he)八(ba)班(ban)發(fa)放(fang)了(le)調(tiao)查(zha)問(wen)卷(juan)

，並(bing)對(dui)有(you)效(xiao)問(wen)卷(juan)進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)綜(zong)合(he)而(er)完(wan)成(cheng)了(le)我(wo)的(de)調(tiao)查(zha)報(bao)告(gao)。

2、各種活動

dinggangqijianwoganshanglexuexiaojubandebanianjilanqiuyouyisaiheqinianjipingpangqiuyouyisai
，wosuozaidebanjidexueshengdoujijicanjia。zaiqizhongkaoshijieshuhou
，xuexiaozhaokaileyicijiachanghui，wozuoweishixilaoshizaijiachanghuishangyeduizijidegongzuohebanjideqingkuangzuolezongjie，huihouyehegebiejiachangjinxingletanhua，peiyanglezijizuoweilaoshihexueshengjiachangjinxinggoutongdenengli

四
、存在問題與今後設想

在zai這zhe兩liang個ge月yue時shi間jian裏li，雖sui然ran自zi身shen的de專zhuan業ye素su質zhi有you所suo提ti高gao
，但dan仍reng需xu改gai進jin，尤you其qi是shi自zi己ji上shang課ke時shi語yu言yan的de起qi伏fu還hai不bu夠gou，在zai今jin後hou的de工gong作zuo中zhong要yao不bu斷duan加jia強qiang。對dui於yu班ban級ji管guan理li上shang，還hai是shi很hen難nan看kan出chu學xue生sheng的de心xin思si，情qing緒xu的de變bian化hua
，相xiang信xin這zhe需xu要yao在zai工gong作zuo中zhong不bu斷duan摸mo索suo改gai進jin。相xiang信xin在zai不bu久jiu的de將jiang來lai，我wo會hui成cheng為wei一yi名ming合he格ge的de人ren民min教jiao師shi。

一、個人實習總結：

（具體寫出本人所完成的實習任務；完成的情況
；成績與不足
；收獲與體會
；今後努力的方向）

在為期45tiandeshixishengyazhong

，wodiyicishenkeditihuidaolezuoweiyimingrenminjiaoshidechonggaojiazhiyuzhongdashiming，yezhenzhengyiyishangdirongrudaojiaoshizheyishenshengdeduiwuzhizhong。zishizhizhong
，worenzhendewanchenglexuexiaozhipaidegexiangrenwu，qiezaishixixuexiaojijibiaoxian

，huodezhidaolaoshi、實習班主任和校方的一致肯定。始終牢記母校老師的諄諄教導

，並把在母校所學應用到具體的教學活動中。

整個實習階段，共45天。聽課28節
，講課20節，批改20次作業，20次(ci)同(tong)步(bu)練(lian)習(xi)和(he)閱(yue)讀(du)練(lian)習(xi)冊(ce)，批(pi)改(gai)三(san)次(ci)作(zuo)文(wen)
，擔(dan)任(ren)兩(liang)周(zhou)實(shi)習(xi)班(ban)主(zhu)任(ren)，主(zhu)持(chi)兩(liang)次(ci)班(ban)會(hui)
，組(zu)織(zhi)兩(liang)次(ci)課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)，進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)家(jia)訪(fang)，實(shi)施(shi)一(yi)次(ci)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)調(tiao)查(zha)，撰(zhuan)寫(xie)1篇教育教學調查報告，3篇作文例文，15篇實習心得體會，10篇個人原創感悟類文章，1篇發表者《榕樹下》（名為《 ……此處隱藏26010個字……明白什麼行為是不允許的
，什麼行為是對的。長久下去，學生就養成了良好的習慣。

2）平等民主地對待學生，不歧視任何一個學生
，哪怕是有的學生外表不大好看。前蘇聯的一位教育學家曾說：“漂亮的孩子人人都愛
，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。” 我wo們men要yao公gong平ping地di對dui待dai每mei一yi個ge學xue生sheng，讓rang學xue生sheng享xiang受shou到dao平ping等deng的de權quan利li。平ping等deng地di對dui待dai學xue生sheng就jiu是shi承cheng認ren每mei個ge學xue生sheng的de個ge性xing。我wo們men不bu能neng因yin為wei某mou位wei學xue生sheng學xue習xi反fan應ying比bi別bie人ren慢man些xie，就jiu認ren為wei他ta很hen差cha。有you一yi個ge學xue生sheng學xue習xi成cheng績ji很hen差cha，體ti形xing又you胖pang，但dan是shi她ta手shou臂bi力li量liang很hen好hao
，還hai拿na過guo溫wen州zhou市shi鉛qian球qiu三san等deng獎jiang呢ne。所suo以yi說shuo呀ya，“上帝關了一扇門
，又會在某個地方給你開一扇窗”。每個學生都有發展的潛力
，隻是發展的契機不同，途徑不同、趨(qu)向(xiang)不(bu)同(tong)而(er)已(yi)。作(zuo)為(wei)班(ban)主(zhu)任(ren)我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)的(de)是(shi)平(ping)等(deng)的(de)對(dui)待(dai)學(xue)生(sheng)
，發(fa)現(xian)他(ta)們(men)的(de)閃(shan)光(guang)點(dian)。鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)朝(chao)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)方(fang)向(xiang)發(fa)展(zhan)時(shi)，又(you)要(yao)適(shi)時(shi)提(ti)醒(xing)其(qi)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)。

（三）專業實習體會

課ke程cheng整zheng合he和he研yan究jiu性xing學xue習xi這zhe兩liang項xiang任ren務wu是shi我wo們men教jiao育yu技ji術shu學xue專zhuan業ye獨du有you的de實shi習xi任ren務wu。信xin息xi技ji術shu與yu課ke程cheng整zheng合he不bu僅jin是shi將jiang信xin息xi技ji術shu的de東dong西xi融rong入ru到dao傳chuan統tong課ke程cheng中zhong，而er且qie要yao進jin行xing教jiao學xue目mu標biao的de整zheng合he
，培pei養yang學xue生sheng信xin息xi素su養yang。

教jiao學xue目mu標biao的de整zheng合he不bu僅jin僅jin是shi讓rang學xue生sheng獲huo取qu與yu該gai課ke程cheng相xiang關guan的de大da量liang信xin息xi，而er且qie要yao注zhu重zhong培pei養yang學xue生sheng的de信xin息xi意yi識shi和he信xin息xi能neng力li。培pei養yang學xue生sheng的de信xin息xi意yi識shi就jiu是shi要yao培pei養yang其qi對dui信xin息xi的de敏min感gan性xing和he洞dong察cha力li
，使shi他ta們men認ren識shi到dao不bu論lun是shi在zai現xian實shi生sheng活huo中zhong還hai是shi在zai虛xu擬ni世shi界jie中zhong，都dou是shi“留心處處皆學問”，並使其確立終生學習的理念。培養學生的信息能力就是要培養學生有效利用信息設備獲取信息
、處理信息、利用信息和創造新信息的能力。為此，我在設計《山川秀美——長江》zheyikeshichongfenkaolvdaoxueshengdexinxisuyangdepeiyang。tongguoyaoqiuxueshengzhizuozuopin，huibaodexingshi

，shixueshengcongzuozhongxuedaozhishitongshiyizhangwoheshulianxinxijishuhuoquxinxidefangfa。tongguoxueshengfayanshi

，yaoqiuqijiangdituyongshanglai，peiyangqidutunengli。jinershixinxijishuzhenzhengzhenghedaokechengzhongqu。

在zai指zhi導dao學xue生sheng進jin行xing研yan究jiu性xing學xue習xi的de過guo程cheng中zhong，我wo體ti會hui到dao教jiao師shi的de角jiao色se與yu傳chuan統tong課ke程cheng的de不bu同tong。可ke以yi說shuo研yan究jiu性xing學xue習xi課ke程cheng中zhong教jiao師shi的de角jiao色se與yu傳chuan統tong課ke程cheng中zhong的de教jiao師shi角jiao色se是shi迥jiong然ran不bu同tong的de：在研究性學習課程中教師不是一個簡單的知識傳授者，而是學生研究過程中的指導者和陪伴者。同時，認識到“對話”與教師輔導介入適度的重要性。“對話”baokuolianggefangmian

，yigeshiyuxueshengzhenduiyanjiuguochengzhongdepengdaodewentijinxingdianboxingduihua，lingwaijiushiduixueshengzaiyanjiuguochengzhongdeweinanqingxudengjinxinganfuxingduihua。yanjiuxingxuexishixueshengdeyanjiuxingxuexi，zhemenkechengdemudeshirangxueshenglejieyanjiudeyibanguochenghejibenyanjiufangfa。suoyizhenggeguochengzhongxueshengcaishizhongxin，caishirenwudezhixingzhe。jiaoshibanyandeshiyigezhilurendejiaose。suoyiwomenyaozuodeshimiqieguanzhuxueshengyanjiuguocheng，shishidegeiyudianbo。tongshiwomenyebunengzhijiegaosuxueshenggaizenmezuo，ershiyaoqiutazijichangshizhejiejuesuopengdaodewenti。womenduixueshengdefudaozhinengshidudejieru
，erbunengyangyangdouguan。zhiyouzheyangcainengrangxueshengzaihuodongzhongchongfentihuidaoyanjiudezhenggeguocheng。tongshiyequebaoxueshengdezhongxindiwei。

zaishixideliuzhouli，tihuidaolehenduopingshizaixuexiaolisuomeiyoutihuidaode。zaiyuxueshengxiangchudeguochengzhong，tihuidaoledanglaoshidekuaile。zaiyuzhenghezhidaoshixianghutaolun


，shangliangdeguochengzhongmingbailezuoshiqingyaoxizhi，kaolvyaodaowei。zaizhidaoxueshengyanjiuxingxuexideguochengzhongduiyanjiuxingxuexikechengzhongjiaoshidejiaoseyouleshenrudetihuihelejie。tongshiyefaxianleyixiewenti。

在zai研yan究jiu性xing學xue習xi這zhe一yi環huan節jie中zhong
，由you於yu這zhe本ben身shen就jiu是shi一yi個ge新xin的de課ke程cheng。沒mei有you教jiao材cai，沒mei有you模mo板ban。我wo們men在zai指zhi導dao的de過guo程cheng中zhong多duo多duo少shao少shao，還hai是shi在zai套tao用yong過guo去qu上shang課ke時shi老lao師shi給gei的de一yi些xie環huan節jie。雖sui然ran在zai實shi施shi過guo程cheng裏li逐zhu漸jian明ming白bai了le各ge環huan節jie的de重zhong要yao性xing。但dan是shi還hai不bu能neng準zhun確que地di將jiang這zhe種zhong認ren知zhi傳chuan達da到dao學xue生sheng那na裏li，象xiang寫xie反fan思si什shen麼me的de。很hen多duo學xue生sheng隻zhi是shi在zai應ying付fu作zuo業ye
，還hai沒mei有you真zhen正zheng靜jing下xia心xin來lai思si考kao。針zhen對dui這zhe些xie我wo們men目mu前qian還hai沒mei有you想xiang出chu行xing之zhi有you效xiao的de方fang法fa來lai解jie決jue學xue生sheng主zhu動dong性xing問wen題ti。

另ling外wai，課ke程cheng整zheng合he中zhong我wo們men現xian在zai大da多duo數shu是shi使shi用yong信xin息xi技ji術shu的de手shou段duan來lai將jiang書shu本ben上shang的de知zhi識shi進jin行xing遷qian移yi。信xin息xi技ji術shu引yin入ru，很hen多duo時shi候hou隻zhi起qi到dao電dian子zi黑hei板ban的de作zuo用yong。還hai沒mei有you真zhen正zheng想xiang出chu一yi些xie方fang法fa來lai將jiang信xin息xi技ji術shu融rong入ru到dao基ji礎chu教jiao學xue中zhong。信xin息xi技ji術shu與yu課ke程cheng整zheng合he的de尺chi度du標biao準zhun仍reng是shi我wo們men迷mi惑huo的de一yi大da問wen題ti。

從cong這zhe兩liang項xiang專zhuan業ye實shi習xi中zhong
，我wo們men深shen刻ke認ren識shi到dao了le在zai學xue校xiao學xue的de專zhuan業ye知zhi識shi不bu管guan是shi理li論lun還hai是shi技ji術shu還hai不bu夠gou細xi致zhi
，不bu夠gou深shen入ru。我wo們men所suo學xue的de都dou隻zhi是shi一yi些xie入ru門men的de基ji礎chu。具ju體ti到dao要yao做zuo一yi份fen設she計ji或huo一yi個ge好hao的de課ke件jian時shi，我wo們men明ming顯xian感gan覺jiao到dao理li論lun不bu夠gou或huo技ji術shu不bu成cheng熟shu。也ye就jiu是shi說shuo們men將jiang理li論lun用yong於yu實shi踐jian的de能neng力li還hai有you待dai加jia強qiang。

zaiyilianggeyuedeshixishenghuoli
，womenyizhiyijiaoshideshenfenyangeyaoqiuziji，chuchuzhuyiyanxingheyibiao，rexinaihushixixuexiaohebanjixuesheng，benzheduixueshengfuzedetaidujinlizuohaoshixigongzuo；同(tong)時(shi)
，作(zuo)為(wei)實(shi)習(xi)生(sheng)中(zhong)的(de)一(yi)員(yuan)，我(wo)們(men)一(yi)直(zhi)緊(jin)記(ji)實(shi)習(xi)守(shou)則(ze)，遵(zun)守(shou)實(shi)習(xi)學(xue)校(xiao)的(de)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)，尊(zun)重(zhong)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)老(lao)師(shi)
，虛(xu)心(xin)聽(ting)取(qu)他(ta)們(men)的(de)意(yi)見(jian)，學(xue)習(xi)他(ta)們(men)的(de)經(jing)驗(yan)，主(zhu)動(dong)完(wan)成(cheng)實(shi)習(xi)學(xue)校(xiao)布(bu)置(zhi)的(de)任(ren)務(wu)
，塑(su)造(zao)了(le)良(liang)好(hao)的(de)形(xing)象(xiang)，並(bing)得(de)到(dao)了(le)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)老(lao)師(shi)的(de)一(yi)致(zhi)好(hao)評(ping)，對(dui)此(ci)，我(wo)們(men)甚(shen)感(gan)欣(xin)慰(wei)。在(zai)這(zhe)短(duan)暫(zan)的(de)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，我(wo)們(men)主(zhu)要(yao)進(jin)行(xing)了(le)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)實(shi)習(xi)和(he)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)實(shi)習(xi)。

教學工作方麵

1、聽課

gangkaishideyigelibaiderenwushitingkeheshijiang。meicitingkeqian，womendouhuirenzhenyuedujiaocai

，ruguoshixitike，zehuirenzhenzuowantimu，ranhoubazuotidesilujiandanjixialai，bingrenzhendahaojiangkedefugao。tingkeshi，renzhenjihaobiji
，jizhongjinglitiwulaoshidejiaoxuefangshi、教(jiao)學(xue)思(si)想(xiang)及(ji)與(yu)自(zi)己(ji)思(si)路(lu)迥(jiong)異(yi)的(de)地(di)方(fang)，此(ci)外(wai)
，我(wo)們(men)還(hai)會(hui)特(te)別(bie)注(zhu)意(yi)觀(guan)察(cha)學(xue)生(sheng)們(men)的(de)反(fan)應(ying)
，從(cong)而(er)吸(xi)取(qu)經(jing)驗(yan)教(jiao)訓(xun)。如(ru)遇(yu)疑(yi)惑(huo)，則(ze)會(hui)立(li)馬(ma)記(ji)下(xia)，留(liu)作(zuo)討(tao)論(lun)。

2、備課與上課

一周時間轉眼即逝
，在指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地讀讀課文、kankanjiaocan，ershirenzhendishulijiaocaideneironghesilubingzhuanhuachengzijideyuyan。zhebushiyigeduizhejiaoanniandaandedongzuo，ershiyigeshuruzhihouzaishuchudeguocheng。duiyulaoshieryan
，zuidadeyihuoshi“教師要教到什麼程度”。以前作為學生聽課，目的.是學習知識；xianzaizuoweijiaoshijiangke，shiweilerangxueshengxuexi。mudebuyiyang
，womendezhuyidianyejiubuyiyangle。gangkanjiaocaideshihou，jiaodeyipiankewenzenmecainengyongyijiekelaijiangne？kehoulaibeikecaifaxianyaojiangjiedewentihenduo，yijiekenengjiangwan、講好一篇課文是非常不容易的。

3、班主任工作方麵

在(zai)班(ban)主(zhu)任(ren)日(ri)常(chang)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)們(men)積(ji)極(ji)負(fu)責(ze)，認(ren)真(zhen)到(dao)位(wei)，事(shi)事(shi)留(liu)心(xin)。從(cong)早(zao)晨(chen)的(de)英(ying)語(yu)聽(ting)力(li)，儀(yi)表(biao)檢(jian)查(zha)，作(zuo)業(ye)上(shang)交(jiao)，到(dao)課(ke)間(jian)紀(ji)律(lv)，課(ke)間(jian)操(cao)，課(ke)堂(tang)紀(ji)律(lv)，眼(yan)保(bao)健(jian)操(cao)

，天(tian)天(tian)唱(chang)
，社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)，自(zi)習(xi)課(ke)，周(zhou)練(lian)，班(ban)會(hui)等(deng)等(deng)，每(mei)件(jian)事(shi)情(qing)都(dou)負(fu)責(ze)到(dao)底(di)，細(xi)致(zhi)監(jian)督(du)。當(dang)然(ran)，在(zai)監(jian)督(du)他(ta)們(men)的(de)同(tong)時(shi)也(ye)不(bu)忘(wang)結(jie)合(he)他(ta)們(men)的(de)個(ge)性(xing)特(te)征(zheng)進(jin)行(xing)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)
，以(yi)幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)學(xue)習(xi)目(mu)標(biao)和(he)積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)的(de)人(ren)生(sheng)態(tai)度(du)。

對(dui)我(wo)們(men)個(ge)人(ren)而(er)言(yan)實(shi)習(xi)班(ban)主(zhu)任(ren)是(shi)非(fei)常(chang)值(zhi)得(de)的(de)，這(zhe)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)因(yin)為(wei)我(wo)們(men)通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)努(nu)力(li)幫(bang)助(zhu)了(le)學(xue)生(sheng)們(men)成(cheng)長(chang)而(er)且(qie)通(tong)過(guo)實(shi)習(xi)，我(wo)們(men)自(zi)己(ji)也(ye)在(zai)很(hen)多(duo)方(fang)麵(mian)得(de)到(dao)了(le)提(ti)高(gao)。

第一、我wo們men對dui高gao中zhong的de現xian狀zhuang有you了le更geng為wei深shen刻ke的de認ren識shi，對dui學xue生sheng的de學xue習xi有you了le更geng為wei深shen入ru的de了le解jie

，對dui教jiao師shi的de工gong作zuo有you了le更geng為wei真zhen實shi的de體ti驗yan，這zhe些xie都dou有you利li於yu我wo們men在zai日ri後hou更geng快kuai地di適shi應ying工gong作zuo環huan境jing。

第二、我們掌握了一些基本的教學方法和教學技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學水平和應變能力。

第三

、我們增強了作為人民教師的責任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養和能力。

第四
、我們增強了交際能力和口頭表達能力
，以及與學生的互動水平。

臨近離別，大家心裏都很不舍
，但時不我待，我們沒有時間逗留。唯有把這溫馨、甜蜜的回憶鏤刻在自己心石之上，並讓它化作助我們揚帆遠航的東風。