閱讀主題國旗下精品講話稿

【概述】閱讀主題國旗下精品講話稿為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧
，演算使人精密，哲理使人深刻
，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之
，“知識能塑造人的性格”。下麵是小編給大家整理的閱讀主題國旗優秀講話稿
，僅供參考。

閱讀主題國旗優秀講話稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

同學們，你們愛讀書嗎?可(ke)能(neng)大(da)多(duo)數(shu)同(tong)學(xue)會(hui)說(shuo)
，愛(ai)。但(dan)很(hen)多(duo)同(tong)學(xue)認(ren)為(wei)讀(du)書(shu)就(jiu)是(shi)讀(du)讀(du)課(ke)文(wen)，看(kan)看(kan)課(ke)本(ben)。其(qi)實(shi)，閱(yue)讀(du)是(shi)一(yi)個(ge)很(hen)廣(guang)的(de)概(gai)念(nian)
，一(yi)切(qie)知(zhi)識(shi)，信(xin)息(xi)的(de)獲(huo)取(qu)都(dou)是(shi)閱(yue)讀(du)，他(ta)不(bu)僅(jin)指(zhi)讀(du)讀(du)課(ke)文(wen)，看(kan)看(kan)課(ke)本(ben)
，更(geng)指(zhi)大(da)量(liang)的(de)課(ke)外(wai)閱(yue)讀(du)
，現(xian)在(zai)還(hai)包(bao)括(kuo)網(wang)絡(luo)閱(yue)讀(du)。

那麼，課外閱讀要注意些什麼呢?

shouxian
，yaofenqingshenmeshihaoshu
，yaoduoduhaoshu。qici，yaofenqingshenmeshibidu，shenmeshikedukebududeshu，shenmeshibubidudeshu。gujinzhongwaidemingzhujiushidajiayinggaiyuedudezhuyaoshuji。ru，《史記》

、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《安徒生童話》、《格林童話》、《童年》等。 道爾頓是英國偉大的科學家，他提出了著名的“道爾頓原子論”，被認為是近代化學基礎理論的奠基者。

小時候
，由於家裏裏很窮，道爾頓13歲sui就jiu輟chuo學xue了le。不bu過guo少shao年nian道dao爾er頓dun並bing沒mei有you放fang棄qi學xue習xi，而er是shi找zhao同tong學xue借jie來lai課ke本ben
，在zai家jia裏li自zi學xue。由you於yu道dao爾er頓dun善shan於yu動dong腦nao筋jin
，他ta的de學xue習xi進jin度du比bi同tong學xue還hai快kuai。1781nian，daoerdundaoyisuoxuexiaodanglaoshi

，zheshiyisuohenjianloudexuexiao
，danshitupianguanliqueduimanleshu。daoerdunkandaoshujiashangyouxuduoshu，xingfenjile，congci，tatiantianjianchibuxiedidushu，gongdushuxuezhishi，nulipeiyangzijiyunyongshuxuefangfafenxikexuewentidenengli。zaizheduanshijianli，tahaixuexitianwen，guancetianqi。

道(dao)爾(er)頓(dun)興(xing)趣(qu)廣(guang)博(bo)，閱(yue)讀(du)了(le)大(da)量(liang)書(shu)籍(ji)，又(you)能(neng)夠(gou)學(xue)為(wei)已(yi)用(yong)。他(ta)的(de)讀(du)書(shu)方(fang)法(fa)很(hen)獨(du)到(dao)之(zhi)處(chu)。第(di)一(yi)個(ge)特(te)點(dian)是(shi)書(shu)本(ben)知(zhi)識(shi)和(he)實(shi)驗(yan)相(xiang)結(jie)合(he)，這(zhe)使(shi)他(ta)能(neng)夠(gou)做(zuo)到(dao)學(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)。第(di)二(er)個(ge)特(te)點(dian)是(shi)他(ta)視(shi)野(ye)開(kai)闊(kuo)，對(dui)自(zi)然(ran)科(ke)學(xue)和(he)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)方(fang)麵(mian)的(de)書(shu)都(dou)廣(guang)泛(fan)閱(yue)讀(du)
，對(dui)哲(zhe)學(xue)著(zhu)作(zuo)尤(you)其(qi)傾(qing)心(xin)，這(zhe)給(gei)他(ta)的(de)思(si)想(xiang)方(fang)法(fa)帶(dai)來(lai)了(le)很(hen)大(da)益(yi)處(chu)。

曾有人這樣認為：一個不重視閱讀的人
，是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭
，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會，是一個精神缺失的社會;一(yi)個(ge)不(bu)重(zhong)視(shi)閱(yue)讀(du)的(de)民(min)族(zu)
，是(shi)一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)希(xi)望(wang)的(de)民(min)族(zu)。在(zai)今(jin)天(tian)
，課(ke)外(wai)閱(yue)讀(du)巳(si)經(jing)永(yong)遠(yuan)不(bu)僅(jin)限(xian)於(yu)語(yu)文(wen)能(neng)力(li)的(de)提(ti)高(gao)
，它(ta)在(zai)於(yu)能(neng)給(gei)你(ni)一(yi)個(ge)更(geng)為(wei)真(zhen)實(shi)而(er)完(wan)整(zheng)的(de)世(shi)界(jie)，以(yi)利(li)於(yu)你(ni)以(yi)後(hou)能(neng)更(geng)好(hao)地(di)融(rong)入(ru)社(she)會(hui)，服(fu)務(wu)於(yu)社(she)會(hui)!

yuedushiyigerenyibeizideshiqing，yigehaodeyueduxiguanjianghuishinishouyizhongsheng。aishuba，tajianglingnizoujinzhishidebaoku，hehaoshujiaopengyouba，tajiangzhiyinnizouxiangchenggongzhilu!

閱讀主題國旗優秀講話稿篇2

尊敬的老師
、親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習慣》。說到讀書，相信大家一定聽過許多關於讀書的名言警句，如“書中自有黃金屋” “讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進步階梯”等等

，這些名言警句告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變人的一生
，就拿西漢時的匡衡來說吧，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書，最終成為大學問家。孩子們，現在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”
，我(wo)們(men)就(jiu)更(geng)應(ying)該(gai)珍(zhen)惜(xi)我(wo)們(men)現(xian)在(zai)的(de)幸(xing)福(fu)生(sheng)活(huo)
，好(hao)讀(du)書(shu)，讀(du)好(hao)書(shu)，讓(rang)讀(du)書(shu)成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)每(mei)天(tian)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)的(de)精(jing)神(shen)食(shi)糧(liang)，讓(rang)讀(du)書(shu)成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)的(de)好(hao)習(xi)慣(guan)。在(zai)這(zhe)裏(li)，我(wo)想(xiang)跟(gen)大(da)家(jia)提(ti)出(chu)六(liu)點(dian)關(guan)於(yu)讀(du)書(shu)的(de)建(jian)議(yi)：

1、選擇好書。

要學會選擇適合自己看的“好書”，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語
、腦筋急轉彎等短小有趣的帶拚音的書籍讀起
，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐狸姐姐、楊紅櫻
、鄭淵潔、曹文軒等)的書籍，這些書非常有趣 ，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨遊，當然

，選擇的範圍也要廣一點，故事類
、科學類、藝術類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。

2、持之以恒。

不管老師布置沒布置關於“讀”的作業，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業後等課餘時間讀一會兒， 這樣讀一個又一個的故事，讀一本又一本的書，積少成多。

3
、“不動筆墨不讀書”。

碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫下來，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嚐試寫讀後感等等。

4
、強化記憶。

孩子們
，你們現在的記性特好，科學家稱你們現在正處在“黃金記憶”時期
，你們要充分利用自己的優勢經常讀讀背背
，把一些精彩的詞句、片段背一背

，等到用的時候，就能脫口而出了，這樣你也會是一位小詩人、小作家。

5
、問中讀，讀中問。

帶著問題讀
，讀出你的答案;當我們遇到一些不認識的字，不理解的詞句

，要學會查字典
、詞典等工具書

，或主動請教家長、老師
、同學等。

6
、反複讀。

遇到你喜歡的好書
，咱們反複讀

，讀了一遍
，過段時間又拿出來讀
，這樣反反複複地讀，相信你的收獲一定非常大。

以上六點建議

，跟大家共勉。

孩子們，你們是“詩韻校園
，風雅城北”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一周一詩”的誦讀、“課前三分鍾”的誦讀
、每天的自由閱讀開始，讓讀書真正成為我們的習慣。

謝謝!

閱讀主題國旗優秀講話稿篇3

各位老師
、同學：

大家早上好!

我今天演講的題目是“享受悅讀的幸福”。“悅”是“喜悅”的“悅”。在《說文解字》裏，“悅”字左邊從心，右邊為人咧嘴大笑之形
，此字意指愉悅、高(gao)興(xing)
，發(fa)乎(hu)心(xin)，形(xing)於(yu)外(wai)。因(yin)此(ci)，這(zhe)裏(li)所(suo)謂(wei)的(de)悅(yue)讀(du)乃(nai)是(shi)指(zhi)以(yi)讀(du)書(shu)為(wei)樂(le)。而(er)幸(xing)福(fu)人(ren)生(sheng)是(shi)我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)追(zhui)求(qiu)，我(wo)們(men)可(ke)以(yi)說(shuo)讓(rang)自(zi)己(ji)和(he)身(shen)邊(bian)人(ren)生(sheng)活(huo)幸(xing)福(fu)是(shi)我(wo)們(men)奮(fen)鬥(dou)目(mu)標(biao)的(de)第(di)一(yi)要(yao)義(yi)。那(na)麼(me)
，悅(yue)讀(du)能(neng)帶(dai)來(lai)幸(xing)福(fu)嗎(ma)?我們又該如何去做呢?

著名詩人狄金森曾說：“沒有一艘船能像一本書
，/也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠方”。yuedukeyifengfuwomendezhishi，tuokuanwomenshiye
，jiangwomendaixiangweizhideyuanfang。huipuershuoshujijiurutongdahaizhongdedengta，chilishuoyuedujiuxiangyangguang，zairenshengzhongchongdangzhebukehuoquedejiaose。qishi，dushuyurensheng
，qizuoyongzhidawuxuzhuixu，haoruyanhaidelishiwenkuzhongshilizhenshibushengmeiju。taziyangzhewomendexinling，jinghuazhewomendeqinggan，tataoyexingling

，rangwomendongchashishi，fengfuyueli，rangwomenbutingdizhuixunrenshengzuibenzhendeyiyi。zaonianouyangxiulunjidushuyulishendeguanxishi，jiuzengshuo“立身以立學為先，立學以讀書為本”，他視讀書為做人之根本。《聊齋》作者蒲鬆齡人品文品俱佳，論及讀書時說“書癡者文必工，藝癡者技必良”

，由此我們不難想象蒲老先生當年在簡陋的柳泉草堂欄杆拍遍、嘯吟詠歎的讀書場景，那該是怎樣的激動人心。更有那韋編三絕的孔聖人，囊螢的孫康，還有那刺股懸梁，鑿壁借光。

時(shi)移(yi)境(jing)遷(qian)
，今(jin)天(tian)我(wo)們(men)對(dui)閱(yue)讀(du)的(de)需(xu)要(yao)更(geng)迫(po)切(qie)於(yu)從(cong)前(qian)。經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)，我(wo)們(men)已(yi)不(bu)再(zai)汲(ji)汲(ji)於(yu)溫(wen)飽(bao)
，生(sheng)命(ming)質(zhi)量(liang)的(de)提(ti)高(gao)已(yi)成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)目(mu)標(biao)。人(ren)們(men)對(dui)於(yu)生(sheng)活(huo)的(de)滿(man)足(zu)感(gan)與(yu)幸(xing)福(fu)感(gan)
，已(yi)經(jing)由(you)單(dan)一(yi)的(de)物(wu)質(zhi)標(biao)準(zhun)而(er)變(bian)成(cheng)知(zhi)識(shi)的(de)獲(huo)得(de)、性情的健全、人格的完善。於是，讀書學習就成為我們生活中的必需。因為一個幸福的人，一定是生活充實
、精神富有的人
，而絕不是精神空虛、生活平庸的人。“人可以平凡，但不可以平庸”。餘秋雨說“讀書的根本目的就是要擺脫平庸”;“遲一天閱讀
，就多一天平庸的困擾”。所以，當我們從緊張的題海中上岸小憩
，不妨展卷品讀，也許沒有清茶相伴，沒有紅袖添香，但我們可以上下千年
、縱橫萬裏，遠離塵囂
，任靈魂在字裏行間自由來去。閱讀之後
，我們就會發現

，不管生活如何沉重，閱讀總會讓我們變得輕盈。

當然我們強調的讀書，不是隻讀教科書
，因為“學校不是學生獲取知識的惟一場所”;“課堂不是學生獲取知識的惟一渠道”;“教師不是學生獲取知識的惟一源泉”;同理，“教科書不是學生獲取知識的惟一載體”。教科書不是學生的世界，整個世界才是學生的真正教科書。那麼如何去讀好這些書呢?我們就要掌握閱讀的方法。

列夫?托爾斯泰說“理想的書籍是智慧的鑰匙”。既(ji)然(ran)是(shi)鑰(yao)匙(chi)就(jiu)要(yao)學(xue)著(zhe)使(shi)用(yong)，打(da)開(kai)我(wo)們(men)的(de)智(zhi)慧(hui)之(zhi)門(men)。作(zuo)為(wei)寒(han)窗(chuang)十(shi)載(zai)的(de)我(wo)們(men)來(lai)說(shuo)
，讀(du)書(shu)之(zhi)法(fa)早(zao)已(yi)爛(lan)熟(shu)於(yu)心(xin)，是(shi)細(xi)嚼(jiao)慢(man)咽(yan)還(hai)是(shi)不(bu)求(qiu)甚(shen)解(jie)
，我(wo)們(men)自(zi)有(you)明(ming)斷(duan)。在(zai)此(ci)我(wo)隻(zhi)引(yin)兩(liang)句(ju)話(hua)作(zuo)為(wei)我(wo)們(men)閱(yue)讀(du)時(shi)的(de)提(ti)醒(xing)：一句是——經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛
，一隻眼睛看到紙麵上的話，另一隻眼睛卻能看到紙的背麵;另外一句是——讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。隻有這樣
，閱讀才會成為一種創造性的活動，才會獲得一種終極的人生幸福感。

有人說過，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：zhenaiyuhaoshu。weilerangwomendexinlingbuzaicuiruo，rangwomendexinlingyongyouliliang，rangwomendexinlinggandaoxingfu，namejiuqingyueduba，yidushuweile，quhuoquzijidexingfurensheng。

同學們

，如果你在街上被記者追問，你幸福嗎?希望你能自豪地回答：我悅讀，我幸福。

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