2020年居家空中課堂周總結會講話

空中課堂別樣開學，家校攜手共克時艱

2020年1至5周總結會

敬愛的老師
，親愛的家長朋友
，同學們：

大家下午好！今天是我們居家空中課堂開學第五周的周末

，說實話
，好久不見很是想念，更多的是懷念我們的校園生活，還有與大家朝夕相處的過往！疫(yi)情(qing)雖(sui)然(ran)雖(sui)阻(zu)止(zhi)我(wo)們(men)不(bu)能(neng)麵(mian)對(dui)麵(mian)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)，但(dan)時(shi)空(kong)阻(zu)隔(ge)不(bu)了(le)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)學(xue)，斬(zhan)不(bu)斷(duan)我(wo)們(men)的(de)師(shi)生(sheng)情(qing)。五(wu)周(zhou)以(yi)來(lai)，我(wo)們(men)的(de)每(mei)位(wei)教(jiao)師(shi)準(zhun)時(shi)守(shou)候(hou)在(zai)銀(yin)屏(ping)前(qian)，恭(gong)候(hou)同(tong)學(xue)們(men)的(de)到(dao)來(lai)！教你千遍
，從不厭倦！他們充分利用大數據網絡平台
，運用上傳資源、直播答疑、線(xian)上(shang)作(zuo)業(ye)等(deng)多(duo)種(zhong)方(fang)式(shi)掌(zhang)握(wo)學(xue)情(qing)，落(luo)實(shi)知(zhi)識(shi)，檢(jian)查(zha)呢(ne)們(men)的(de)學(xue)習(xi)效(xiao)果(guo)，讓(rang)你(ni)們(men)養(yang)成(cheng)自(zi)律(lv)自(zi)強(qiang)的(de)好(hao)習(xi)慣(guan)。在(zai)這(zhe)特(te)殊(shu)的(de)日(ri)子(zi)裏(li)
，孩(hai)子(zi)們(men)雖(sui)然(ran)在(zai)家(jia)上(shang)課(ke)，但(dan)老(lao)師(shi)讓(rang)你(ni)們(men)們(men)擁(yong)有(you)了(le)別(bie)樣(yang)的(de)課(ke)堂(tang)！停課不停教，我們在積極行動！

非常時期，非常開學，非常成長，下麵我把這五周的學習情況x進行回顧回報，以資源共享： 

1
、學校領導班子主抓教學的皇甫玉苓主任積極策劃，精密部署、嚴格落實、巧妙分工
、精誠合作
，為每個孩子、家庭送上溫暖的關愛。緊張的疫情不會限製孩子思考和想象的翅膀，這個不一樣的課堂，關於病毒和疫情
、自然和環境
、社會與規則、英雄與責任
，在教育局空中課堂的支持下

，我們收獲了更多的學習和成長。

2、在新的學習模式下
，各年級、各學科教師統一布置學習安排
，並按時發布。老師們能根據各渠道得到的反饋及時作出合理的調整。做到了“減量、降難
、放緩”，穩步推進，實現了給孩子們和家長們減負。

3
、指導學生學習的方式有效
、多樣，教師們科舉自身的特長和學科特點，很好地將“自教”和“他教”相結合；“自學”和“講授”相結合；“練習”與“反饋”相結合。通過五周我的課堂聽課，低中高年級講課風格各有千秋：一二年級老師根據低年級孩子的身心特點，力求孩子樂學好學不疲憊，除了向家長推送網上學習資源、培養學生進行規範的數字書寫、開展“我是口算小能手”的(de)活(huo)動(dong)外(wai)，老(lao)師(shi)們(men)還(hai)結(jie)合(he)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)設(she)計(ji)了(le)寓(yu)教(jiao)於(yu)樂(le)的(de)遊(you)戲(xi)。三(san)四(si)年(nian)級(ji)老(lao)師(shi)定(ding)期(qi)推(tui)送(song)學(xue)習(xi)信(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)，在(zai)線(xian)督(du)促(cu)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)，鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)語(yu)音(yin)發(fa)言(yan)，結(jie)合(he)空(kong)中(zhong)課(ke)堂(tang)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)的(de)重(zhong)難(nan)點(dian)，在(zai)群(qun)裏(li)進(jin)行(xing)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)提(ti)問(wen)，孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)群(qun)裏(li)反(fan)響(xiang)積(ji)極(ji)

，老(lao)師(shi)們(men)也(ye)是(shi)累(lei)並(bing)快(kuai)樂(le)著(zhe)。老(lao)師(shi)們(men)與(yu)家(jia)長(chang)、學生保持良好的溝通，每天下午利用答疑時間在線解答學生作業中的疑難點。五六年級老師采用QQ
、釘釘裏的“老師助手”小程序及時批改反饋每天的作業
，為了提升孩子們的學習能力，老師們不但對孩子的習題
、作文一對一在線批改，還和孩子們一起搜集共性錯題，並開展集中答疑讓學生有所獲
、有所得。

總之，一花獨放不是春，百花齊放春滿園！所有年級的孩子在老師“寓教於樂
，寓學於趣”的引導下，積極參與課堂互動，隔著屏幕暢所欲言
，枯燥的學習變得輕鬆愉悅。

4
、記錄在線精彩。針對學生提出的疑難問題
，老師們通過視頻
、音頻等開展在線輔導、互動答疑、作業輔導等教學活動。“在我們的空中課堂交流群”裏li
，老lao師shi們men積ji極ji分fen享xiang自zi己ji的de好hao經jing驗yan和he巧qiao辦ban法fa，每mei位wei教jiao師shi每mei周zhou都dou總zong結jie本ben周zhou的de工gong作zuo體ti會hui
，或huo製zhi作zuo班ban級ji學xue習xi美mei篇pian，捕bu捉zhuo並bing記ji錄lu本ben班ban的de美mei好hao時shi刻ke，隨sui後hou轉zhuan到dao家jia長chang全quan，讓rang每mei位wei家jia長chang，學xue生sheng
，取qu長chang補bu短duan，資zi源yuan共gong享xiang，改gai善shan自zi己ji的de不bu足zu
，從cong而er使shi自zi己ji成cheng為wei學xue習xi、生活的“小完人”。

5.家校攜手共克時艱。結jie合he家jia園yuan共gong育yu的de指zhi導dao思si想xiang


，以yi及ji當dang前qian的de疫yi情qing防fang控kong知zhi識shi
，我wo們men製zhi定ding了le科ke學xue周zhou密mi的de的de學xue習xi補bu養yang計ji劃hua
，在zai課ke堂tang之zhi餘yu為wei大da家jia提ti供gong優you良liang網wang站zhan學xue習xi。我wo們men的de教jiao育yu目mu的de一yi方fang麵mian通tong過guo微wei信xin群qun
、釘ding釘ding群qun等deng網wang絡luo渠qu道dao開kai展zhan健jian康kang教jiao育yu，宣xuan傳chuan普pu及ji疫yi情qing防fang治zhi知zhi識shi和he防fang控kong要yao求qiu
，讓rang大da家jia居ju家jia和he外wai出chu時shi做zuo好hao防fang控kong工gong作zuo。另ling一yi方fang麵mian指zhi導dao各ge位wei家jia長chang朋peng友you做zuo好hao孩hai子zi在zai家jia中zhong的de生sheng活huo、衛生習慣和行為習慣的養成教育，加強親子教育指導。（通過老師們美篇我看到好多家長對這項工作做的非常好
，）我想與孩子一起活動，是其樂無窮的，你也一定會發現自己的孩子有很多你見不到的優點，其實他們真的是很優秀。

6.學校組織各項有意的活動，如近期開展了“預防近視”主題活動，湧現了很多優秀作品

，六年級孫雨的美術作品《愛護眼睛》
；四年級胡藝林的硬筆書法《愛護眼睛小口訣》
；四年級胡藝蒙的美術作品《預防近視》，六年級郭梓伊的征文《讓‘視’界更美好》，邢雅誌的童話《養成保護視力的好習慣》等等好作品，不僅有彰顯出自己的創意，更多的是通過他們的作品涉略到他們美好的精神世界

，煥發出青春的活力

，燦爛的霞光！用於主任的話說”這些令人賞心悅目的作品，體現的是同一個主題:預防近視，守護這扇心靈的“窗”。細細觀賞每一幅作品:構圖美觀，字體工整，內容豐富，充分展現了同學們的才華，也讓我們似乎看到了爸爸媽媽們陪伴的身影……“suoyijiachangpengyoumen，tongxuemen，nimenshenshangdouyouwuxiandeqianneng
，najiurangxinchendianxialai，jiachangweilehaizi，haiziweileziji，tatashishidegensuiwomendejiezou，daishangnimendezhihui，，fahuinimendexiangxianghechuangzao，yezuoyizuochaorenba！相信，沒有做不到的
，隻有想不到的。

7.課(ke)堂(tang)中(zhong)的(de)精(jing)彩(cai)。五(wu)周(zhou)的(de)空(kong)中(zhong)課(ke)堂(tang)，我(wo)們(men)的(de)老(lao)師(shi)已(yi)經(jing)把(ba)自(zi)己(ji)打(da)造(zao)成(cheng)了(le)合(he)格(ge)的(de)主(zhu)播(bo)，有(you)的(de)同(tong)學(xue)也(ye)學(xue)會(hui)了(le)好(hao)多(duo)技(ji)能(neng)
，打(da)字(zi)跟(gen)帖(tie)回(hui)答(da)問(wen)題(ti)，提(ti)交(jiao)作(zuo)業(ye)
，健(jian)康(kang)打(da)卡(ka)等(deng)技(ji)能(neng)，最(zui)主(zhu)要(yao)的(de)就(jiu)是(shi)成(cheng)了(le)老(lao)師(shi)的(de)忠(zhong)實(shi)聽(ting)眾(zhong)，而(er)且(qie)能(neng)和(he)老(lao)師(shi)心(xin)有(you)靈(ling)犀(xi)，與(yu)老(lao)師(shi)產(chan)生(sheng)共(gong)鳴(ming)，在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)，他(ta)們(men)積(ji)極(ji)踴(yong)躍(yue)
，心(xin)動(dong)，行(xing)動(dong)，思(si)維(wei)動(dong)，下(xia)麵(mian)從(cong)在(zai)線(xian)時(shi)間(jian)，回(hui)答(da)問(wen)題(ti)
，作(zuo)業(ye)展(zhan)示(shi)三(san)方(fang)麵(mian)反(fan)饋(kui)課(ke)堂(tang)的(de)狀(zhuang)態(tai)：

六年級數學時間長：樊雅茜，孫雨旋，王秋琪，互動好的：王善博
，王紫琪，於婉婷。優秀作業：樊雨晨，高子涵，郭梓伊

六年級語文：

在線時間長的：樊雅倩
、刑雅誌、邢亞鵬。積極回答問題的：於婉婷、王善博、王子琦。作業好的：張豔婷、王秋琪、趙美玲。

六年級英語在線時間長：樊雅倩，王怡晨


，王善博。積極回答問題：王善博，於婉婷，樊玉嘉惠。作業好的：高子涵，於婉婷，樊雨晨。

二年級語文：在線時間長的：劉鈺然，李嘉鑫
，於候蕊。積極回答問題：白雪研，陳宇浩
，姚煜姍姍

；作業好的：宋相瑤，劉鈺然、李佳駿；二年級數學：在線時間長的：饒伊旋，靳思語，王瑾汐；積極回答問題：宋相瑤
，宋艾軒，張滄洵；優秀作業：姚煜姍姍，王晨馨，宋宇航

趙淑珍月亮:

三二班數學  在線時間都不錯
；積極回答問題：宋文傑 孟美汐 王俊熙；優秀作業  王奕涵  孟美汐 樊益博；

三二班 語文在線時間都不錯；

積極回答問題：宋文傑 孟美汐 鄭成文 李玉涵
；優秀作業  李玉涵 王俊熙 宋文傑 董禹簽

三二班英語在線時間都不錯 積極回答問題：張梓墨 王奕涵 孫新蕊 李春熠 趙奕嘉 ；優秀作業：樊玉軒 樊益博 王一然 王淼岩。

三一班語文時間長：孫宇晨 甄思涵 徐天怡；積極：宣天旗，張雨霏，李海鑫
；英語時間長：樊浩然 ，馬赫肖，樊一涵；優秀作業：王軍立，樊秋寧，樊西月；

三一班英語積極回答問題的：卓宇航，李卓陽
，郭宇鵬；優秀作業：萬梓萱 

，樊愛潘，王韜博。

一年級除了宋美妍，李一飛剩下全部在線，按時聽課互動好的：董浩鑫
，於鑫淼，王梓旭
，王怡然
；作業優秀的：董浩鑫，凡怡辰，王怡然，張暄桐，張桐菲，宋昭宜……大多數都表現很好，幾個不好

。

四年級數學時間長：除極個別的都不錯；

互動好的連麥積極的:彭雅楠  王鵬璐   胡藝琳  胡藝檬  王泳清  王鳳妍  管藝涵  王鵬媛；打字互動的都不錯，優秀作業：王欣穎   彭雅楠 胡藝琳  陳前蕊 胡藝檬   王彬洋 王旭航   樊凱歌等等

四年級除極個別的兩三個同學偶爾不在線
，其餘同學都能保證完整聽課學習。

語文：積極回答問題：管藝涵，王鳳妍，王泳清；

作業好的：胡藝琳，樊騰旭，王欣穎；

英語：積極回答問題：彭雅楠，王鵬媛，李佳馨；作業好的：胡藝檬
，馬佳欣怡，王旭航

五年級數學

在線時間長:王鑫雨
，王鑫田，王浩金；積極:範棟梁，王俊熙
，艾金明

；優秀作業:王桂英
，王斌碩，樊欣煜

五年級語文

在線時間長:王子溥濱、楊雨晗
、宋思陽；積極互動:王俊熙、範東梁、艾金明；優秀作業:艾金明、樊欣煜、楊雨晗

英語在線較好，解沈林、周漢林，積極互動:李昕航、饒翔心

、樊欣然
；優秀作業:王鑫田、楊雨晗、範東梁

以上就是同學們學習的榜樣！haoxiguanchengjiuhaorensheng，tongxuemenjizhu
，womenbushishuzaichengjishang，ershixuexixiguanshang。suoyiwoquanjiezaiketangshangbujianchihuojianchibugouhaodetongxue，yidingyaogaidiaolouxi，wanshanziwo


，chengweilaoshifangxin，jiachangfangxindehaoxuesheng。

家長朋友們：疫情是困難，挑戰就是成長
，在這特殊的日子裏，上級領導審時度勢，凝心聚力打造“空中課堂”
，在講課師資力量上，增加了優秀教師，開設了以閱讀、保健、心理和傳統文化為主的課程，涉獵麵更廣
、實用性更強。我校全體老師們不忘初心
，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰鬥中，學生們也積極參與到學習中，今天的孩子
，就是未來的專家
、政府官員和社會公民。這場“疫情”對應我們來說，無疑是一種災難，然而它也是一次教育的契機，讓我們自己，並且帶著孩子們一起去思考：究竟要如何對待生命，自己的、他人的、社會的，這涉及到生命教育、科學教育、社會教育、道德教育、公民責任等等，這些內容，是生而為人的根本內容，也融合了最鮮活的各類學科知識。對生活的反思與學習，讓孩子樂學、好學，就是最好的功課。我們每個人都因該懷著感恩的心，回報社會
，回報他人。

疫情尚未解除，學校下一步的工作家校攜手共克時艱：

教師的：

第六周
，也就是下周
，新授課。

如果第七周23日——28日還不複學的話
，各位教師根據講課進度，返回講過的知識，圍繞課本、微課內容

，篩選重點、nandianyijiyicuoyihundezhishi，xitongdefuxi。tujingshitongguoluzhishipinweikehezijidebeikejiangyi，tilianfuxiyaodian
，jingxuanzhutilianxiti，ranhouliyongweixinqunchuandageixuesheng，yaoqiuxueshenganshiwanchengxitibingshangchuan

，zuihoujiaoshizaijiangxueshenglianxiqingkuangyuyizongjieguina，fankuigeixuesheng
，zuodaojiyouxunlian。

家長的：

家長朋友們，隨著疫情的緩解，有的家長可能複工，但是目前我們仍然處於待機教學，“家校共育”！在這個特殊時期裏，你們的任務更加艱巨！我們的直播教學仍然離不開你們的配合
，我們還是需要你們，每天和孩子們一起上課，作業

、閱讀、繪畫、做手工、運動、下棋，做飯、種花，種菜
，料理家務…一同建起家校溝通的橋梁，充分發揮你們的樞紐作用
，在孩子們學習

，生活成長的道路上，一同為他們披荊斬棘！

學生的：（發到學習群）按要求去做

課ke程cheng內nei容rong豐feng富fu多duo彩cai。除chu了le文wen化hua課ke的de學xue習xi之zhi外wai
，結jie合he防fang疫yi時shi事shi拍pai攝she了le短duan小xiao的de宣xuan傳chuan片pian，製zhi作zuo了le致zhi敬jing醫yi護hu工gong作zuo者zhe的de宣xuan傳chuan畫hua和he手shou語yu操cao視shi頻pin。學xue生sheng關guan注zhu自zi然ran，感gan悟wu詩shi詞ci魅mei力li

；關於疫情辯論題中，讓學生作為甲乙雙方

，用微信進行文字辯論，在辯論的過程中，知識變得豐富，思維變得敏捷；關注疫情
，收集相關資料，寫出關於疫情的感想；美術學科向學生們推薦了防疫宣傳片
，防疫宣傳繪本，也讓學生繪畫關於抗疫主題的作品
；體育學科教師分享了體育組拍攝的趣味鍛煉視頻；英語學科用APP安排學生做配音等練習，提高趣味性；科學學科聯係疫情
，布置了做口罩
，還有操作性強的視頻輔助教學
，信息技術是以“疫情”為主題，利用學過的知識做Word
、ppt或者美篇這樣的實踐作業；音樂教師指導孩子們進行演唱練習，並以K歌軟件的方式豐富學生的課餘生活。

老師們
，同學們，家長朋友們:一邊是殘酷無情“戰疫”前線

，一邊是每個人都需要做好自己的後方；一邊是疫情實時數據的無情，一邊是全國上下萬眾一心、眾誌成城；一邊是冬天的盡頭，一邊是春天的起點……我們相信也共同期待，疫情終將會結束，桃李依然花萬裏，校園依舊笑春風。