學前班公開課發言稿(精選多篇)

第一篇：學前班公開課發言稿

各位家長

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次公開課活動.同時也感謝您一年來對我們工作的支持.這學期還有兩個多月,也是你們的孩子在幼兒園生活學習的最後兩個月,是入小學前比較關鍵的兩個月.今天趁這個機會和大家探討一下 :怎麼樣做好幼小銜接工作.

首先說一說我們學前班是怎麼做的.

我們班有31個孩子,自從升入學前班以來,在日常管理方麵,我們培養孩子獨立地穿脫衣服,教孩子學會自己收拾書包,文具,鼓勵孩子自己的事情自己做.在學習方麵,除了教孩子拚音 寫字 珠心算等知識,平時注重培養孩子上課專心聽講,作業認真及時完成等良好的學習習慣,教給孩子正確的坐立姿勢及正確的書寫姿勢.

在接下來的兩個月,特別是6月份的課程安排了以我要上小學了為主題的係列活動,讓孩子對上小學充滿憧憬,激發孩子上小學的願望.我們班的孩子從知識的準備上,從智力發展水平上,應該說都能順利的進入小學,但有個別孩子可能會發生學習困難,,不是因為他們不聰明,原因一是年齡小,二是沒養成一個好的學習習慣.

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過,如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養,那麼不管老師做出多麼大的努力都收不到圓滿的結果.家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師.同一個班級,孩子的競爭,歸根結底,是家長綜合素質和付出心力的競爭.所以,作為老師,我想送給大家幾句話:1.讓孩子養成一個良好的學習習慣.有一句話說:行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運.有個好習慣,孩子學的輕鬆,家長也輕鬆.2.注重培養孩子的自理能力,多放手,少包辦.3.關心孩子的學習,每天檢查孩子的作業,及時幫助孩子找出作業出錯的原因,不能以工作忙為借口,對孩子不管不問.

我們老師也是普通人,每天8小時麵對著30多個孩子的吃喝拉撒睡,還要保證教學質量,工作量和工作壓力都很大,因此難免有不足之處,請家長多理解,多支持,多配合.下麵,對我們的工作有什麼意見和建議,歡迎提出.

第二篇：學前班公開課

學前班公開課8
、9的分合

活動目標：1、

2
、

3
、

活動準備：數字卡片若幹、小蝴蝶教具若幹、麥思爸爸媽媽頭像、操作紙、學習單

活動過程：

1
、導語：

師：孩子們我們已經學習了數得分合，都學了那些數字啊
？ 小：2、3、4
、5、6.、7

師：那我們來玩個遊戲好不好？這個遊戲的名字叫做“碰球“(更多精彩內容請訪問首頁：WWw.)遊戲，你們還記得嗎？那一起和老師玩吧，記得一定要快速、大聲的說出答案哦！

2、遊戲：出示數字卡片
，我們按照順序以此來玩遊戲，並說出有幾種分法。遊戲開始例：2有一種分法
，嗨嗨
，我的一球碰幾球？孩子回答嗨嗨，你的一球碰一球……

2可以分成1和1

3可以分成1和2、2和1

4可以分成1和3
、2和2
、3和1

5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1

6可以分成1和5
、2和4
、3和3、4和2、5和1

7可以分成1和6、2和5
、3和4
、4和3、5和2、6和1

3
、遊戲結束：你們真棒啊都記得，那我現在再來考考你們，（出示數字8）

師：看看我們黑板上的數字是幾啊？

小：是8

師：對
，那我們就和數字8一起來玩碰球遊戲吧
，嗨嗨我的……你們真棒！

我們的8球能碰好多的球

4、動手操作：

師：孩子們仔細聽我說
，你們知道9是怎樣分的嗎？那好，我們現在就帶著問題去玩捉迷藏的遊戲吧！今天啊我給你們帶來兩個好朋友，（孩子們把眼睛閉上讓我們一起請出他們吧）

《麥思的爸爸》《麥思的媽媽》

他們帶著我們的小夥伴一起來玩遊戲，現在我們取出神秘的盒子把它們拿出來吧，呀……好多的漂亮的小蝴蝶啊
，我們一起來數一數是幾隻

？對是9隻！那現在我們來比賽，看看是麥思爸爸捉到的蝴蝶多還是麥思媽媽捉到的蝴蝶多
，然後把答案填在學習單內
，先看老師玩一次：小蝴蝶
，飛呀飛
，飛進爸爸的的屋子內1隻，那還剩幾隻小蝴蝶飛進媽媽的屋子內？

小：還有8隻

師：那飛進爸爸屋內2隻時，還剩幾隻
？

小：7隻

師：對啦就是這樣你們自己動手玩一玩……

（教師隨意走動，發現問題及時解決問題）好啦 做好沒有？那我們快速的把學具收起來！

5師幼互動：

我找小朋友來說一說麥思的爸爸和媽媽分別捉到了幾隻漂亮的蝴蝶

？

9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4
、6和3、7和2
、8和1

師：孩子們你們真聰明
，那我們一起完成下麵的作業紙吧打開書頁我們一起來數數有多少個彈珠子，123……對是9個

6
、結束語：

今天我們通過遊戲、操作遊戲、完成學習單
，我們學會了8、9的分合，你們會了沒有？好
，那麼就讓我們再碰球遊戲中結束今天的課程……

8：嗨嗨，我的一球碰幾球？……

9：……

2014年10月15日學前1班

第三篇：一年級、學前班公開課

一年級、學前班複式教學公開課方案

一、 指導思想

為wei進jin一yi步bu貫guan徹che落luo實shi通tong渭wei縣xian教jiao體ti局ju關guan於yu大da力li開kai展zhan教jiao師shi技ji能neng大da比bi武wu活huo動dong的de文wen件jian精jing神shen，推tui進jin素su質zhi教jiao育yu實shi施shi，培pei提ti高gao教jiao師shi教jiao學xue能neng力li，打da造zao一yi支zhi教jiao學xue基ji本ben功gong紮zha實shi、綜合素質過硬的師資隊伍

，促進教師專業化成長。結合我校實際，開展教師基本功及綜合技能大比武活動。

根據學校教導處計劃，開展語文學科教學技能大練兵，擬組織一年級、學前班複式教學（語文）公開課。

二、 教學模式

采用“同動同靜”複式教學模式。即“動”就是教師直接教學
，是學生學習新知識、進行積極的認知活動。“動”時教師啟發得當
，指點得宜
，穿針引線，畫龍點睛，學生思考得法，領悟得體。“靜”是要學生獨立探索，自主學習，也是一種認知活動。“靜”時重視培養學生的自學能力
，充分利用學生的自學能力去學習，去探索新知識。三、主講教師

李愛斌

四、教學班級

一年級、學前班

五、教學時間

2014年3月27日下午第二節課。

六
、要求

全體教師準時聽課，課後及時進行評課。

第四篇：公開課 發言稿

公開課發言稿

大家好！我今天上的課是一下年級第三單元中的一篇課文——《美麗的小路》。dajianazaishoushangdejiaoanshijingguoduocimokehesunlaoshidezhidaocaizuizhongxingchengde。jiaoxuemubiaoshishanghaoyitangkedeqianti，zhidingheliyouxiaodejiaoxuemubiaoshifeichangzhongyaode。

這是我最初製定的教學目標，條理不夠清晰，表述也不夠具體。聽了孫老師的建議後
，我把教學目標分別從字詞、朗讀、qinggansanfangmianjinxinglezhenghe。shouxianbatongweizicizhefangmiandedisandianhebingdaolediyidianzhong。qicibadierdianchaifenchenglelangduheqingganliangdian。jiezhebadiyidianzhongdeshengzixihua，zaidierdianzhongjiashanglejiaoxuecelve——讀好輕聲詞。最後，從有效識字方麵考慮，增設了一個生字複現的目標。這才形成了最終呈現給大家的教學目標。

低段年級的主要任務就是識字，那如何在閱讀教學中提高識字的有效性呢
？ 我就今天我上的這堂課，談一下我這堂課中融入的識字方法吧！

1.借助已學熟字識記生字
，像今天的“先”用的是“洗減去三點水”的方法。

2.欣賞象形字輕鬆識記生字
，今天在“鹿”字的教學中

，讓孩子們對著圖
，猜一猜這是什麼字，孩子們很容易就把鹿的字形和結構記下來。

3.利用感官趣味識記生字。比如
，今天的“指指自己的小腦袋
，拍拍自己的口袋”，利用做動作，明白了“袋”字是衣字底。

4.在語境中識記生字，比如今天“堆積”一詞的學習，運用課件，直觀地理解了堆積一詞。再通過“堆積如山、積少成多”兩個詞語，在課文語境的範圍內，不僅識記了“積”字，還讓孩子們積累了詞語。

5.複fu現xian
，是shi一yi種zhong檢jian測ce生sheng字zi掌zhang握wo情qing況kuang和he鞏gong固gu生sheng字zi的de好hao方fang法fa。在zai我wo這zhe堂tang課ke中zhong，利li用yong了le詩shi歌ge複fu現xian的de方fang法fa。把ba本ben課ke的de生sheng字zi根gen據ju課ke堂tang教jiao學xue內nei容rong編bian寫xie成cheng一yi首shou詩shi歌ge
，學xue生sheng在zai讀du得de時shi候hou
，既ji回hui顧gu了le本ben堂tang課ke的de內nei容rong，又you在zai回hui顧gu中zhong鞏gong固gu了le生sheng字zi，一yi舉ju兩liang得de。 以上隻是我的一點看法
，如有不當之處，請大家批評指正，謝謝大家！

第五篇：學前班發言稿

各位家長：

晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學前班新後的家長會!我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師

，更會以耐心、仔細、認真的態度，盡自己最大的努力去培養孩子各方麵的能力;作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)，我(wo)們(men)也(ye)感(gan)覺(jiao)到(dao)了(le)你(ni)們(men)更(geng)加(jia)迫(po)切(qie)地(di)希(xi)望(wang)孩(hai)子(zi)學(xue)得(de)多(duo)，學(xue)得(de)好(hao)，為(wei)了(le)適(shi)應(ying)時(shi)代(dai)的(de)需(xu)要(yao)，我(wo)們(men)學(xue)校(xiao)對(dui)課(ke)程(cheng)進(jin)行(xing)重(zhong)組(zu)和(he)綜(zong)合(he)
，既(ji)體(ti)現(xian)課(ke)程(cheng)的(de)多(duo)元(yuan)化(hua)和(he)可(ke)選(xuan)擇(ze)性(xing)
，也(ye)體(ti)現(xian)了(le)課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)的(de)科(ke)學(xue)性(xing)。

namewomenxueqianbandaodijiaoxieshenme，haizimendaodixuexieshenme，kendingshijiachangmenzuiguanxindeyigewenti。xiamianwobawomenxueqianbanbenxueqidejiaoyujiaoxuegongzuojiandanjieshaoyixia。zaijiaoyufangmian
，xueqianbangongsheleyuyan、拚音、識字、數學
、英語
、社會
、音樂、美術
、舞蹈九門課程。語言
、拚音

、識字
、數學等課程的開設，不但促進了小孩大腦的發育
，提升了小孩的智力水平，還是為了您的孩子順利升入1年級，打好基礎，不在起跑線上輸給別人作充分準備的。通過音樂、舞蹈、美(mei)術(shu)等(deng)課(ke)程(cheng)的(de)開(kai)設(she)
，既(ji)是(shi)給(gei)了(le)孩(hai)子(zi)們(men)美(mei)的(de)熏(xun)陶(tao)，培(pei)養(yang)了(le)孩(hai)子(zi)們(men)的(de)藝(yi)術(shu)細(xi)胞(bao)

，同(tong)時(shi)通(tong)過(guo)舞(wu)蹈(dao)課(ke)程(cheng)的(de)開(kai)設(she)，鍛(duan)煉(lian)了(le)身(shen)體(ti)各(ge)部(bu)分(fen)的(de)協(xie)調(tiao)能(neng)力(li)，促(cu)進(jin)兒(er)童(tong)全(quan)身(shen)心(xin)協(xie)調(tiao)發(fa)展(zhan)。還(hai)有(you)
，我(wo)們(men)還(hai)有(you)一(yi)個(ge)最(zui)大(da)特(te)色(se)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)從(cong)學(xue)前(qian)班(ban)便(bian)開(kai)設(she)了(le)英(ying)語(yu)課(ke)，英(ying)語(yu)課(ke)上(shang)雖(sui)然(ran)沒(mei)有(you)對(dui)學(xue)前(qian)班(ban)的(de)小(xiao)朋(peng)友(you)提(ti)出(chu)認(ren)


、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、shenbiandeshiwuyingyufayindefanfumonifayindelianxi，shixiaopengyouduiyingyuyougechubudeganzhi，weishengruyinianjihouxuexiyingyudaxiajichu，shinindexiaohaizaixueyingyushiqibubiqitaxuexiaodexiaohaigengzao。

學前班的教育不同於小學
、中zhong學xue及ji高gao級ji教jiao育yu
，小xiao朋peng友you不bu但dan在zai這zhe兒er學xue習xi，也ye在zai這zhe兒er生sheng活huo，因yin此ci小xiao朋peng友you的de衛wei生sheng保bao健jian也ye是shi家jia長chang們men關guan心xin的de問wen題ti。我wo校xiao配pei備bei有you專zhuan門men的de醫yi務wu室shi，由you校xiao醫yi盧lu清qing再zai主zhu任ren負fu責ze處chu理li學xue生sheng中zhong一yi些xie常chang見jian的de小xiao毛mao病bing，如ru頭tou暈yun

、頭痛
、發燒類的，如遇學生意外的摔、跌等損傷
，他會在第一時間內把學生送到中醫院或人民醫院進行治療。他還負責學前班消毒、食堂衛生、製定幼兒食譜以及營養核算等。 另外，我們還給學前班配備了生活輔導老師
，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應學校環境。

從老師平時的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶
、外公
、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人，因此養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱
，依賴性強、quefadulixing，piqijue，zaijiashuoyibuerdeng。name，zenyangranghaizijinkuaidishiyingjitishenghuo，daoxueqianbanyingzhuyixieshenme，jiachangyingpeihexuexiaozuoxieshenme
，zhejiushiwoyixiayaotande。

首(shou)先(xian)，請(qing)家(jia)長(chang)配(pei)合(he)教(jiao)師(shi)做(zuo)好(hao)小(xiao)孩(hai)入(ru)學(xue)前(qian)的(de)心(xin)理(li)準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)，孩(hai)子(zi)進(jin)學(xue)校(xiao)可(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)起(qi)點(dian)，孩(hai)子(zi)入(ru)校(xiao)以(yi)前(qian)，都(dou)是(shi)在(zai)兩(liang)代(dai)人(ren)的(de)保(bao)護(hu)之(zhi)下(xia)生(sheng)活(huo)的(de)。因(yin)此(ci)，剛(gang)入(ru)校(xiao)的(de)孩(hai)子(zi)因(yin)為(wei)離(li)開(kai)家(jia)庭(ting)
，來(lai)到(dao)集(ji)體(ti)生(sheng)活(huo)中(zhong)會(hui)有(you)哭(ku)鬧(nao)、拒食
、不睡覺等現象。家長們不必為此擔憂
，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖
，老師要罵的”之zhi類lei的de話hua嚇xia唬hu孩hai子zi
，也ye不bu要yao用yong物wu質zhi去qu哄hong騙pian孩hai子zi。這zhe樣yang無wu疑yi會hui把ba學xue校xiao的de生sheng活huo說shuo得de更geng加jia可ke怕pa，令ling孩hai子zi更geng不bu喜xi歡huan上shang學xue。應ying給gei孩hai子zi多duo講jiang學xue校xiao的de事shi
，如ru有you許xu多duo好hao玩wan的de玩wan具ju，老lao師shi會hui帶dai你ni們men做zuo遊you戲xi

，還hai有you好hao多duo的de小xiao夥huo伴ban
，鼓gu勵li小xiao孩hai高gao高gao興xing興xing上shang學xue，這zhe樣yang可ke以yi緩huan解jie他ta們men緊jin張zhang的de情qing緒xu。我wo們men老lao師shi會hui努nu力li使shi孩hai子zi喜xi歡huan上shang學xue，以yi積ji極ji鼓gu勵li的de正zheng麵mian教jiao育yu為wei主zhu。前qian兩liang周zhou主zhu要yao是shi讓rang孩hai子zi熟shu悉xi學xue校xiao和he教jiao室shi環huan境jing，認ren識shi自zi己ji的de午wu休xiu床chuang、坐位、周zhou圍wei的de同tong學xue等deng

，慢man慢man穩wen定ding孩hai子zi的de情qing緒xu。孩hai子zi上shang學xue或huo許xu是shi他ta第di一yi次ci離li開kai大da人ren身shen旁pang，把ba孩hai子zi送song到dao兩liang位wei完wan全quan陌mo生sheng的de老lao師shi手shou中zhong
，爸ba爸ba媽ma媽ma的de擔dan心xin我wo們men能neng理li解jie，其qi實shi孩hai子zi有you一yi種zhong焦jiao慮lv情qing緒xu，家jia長chang也ye有you。你ni們men最zui關guan心xin的de是shi孩hai子zi在zai學xue校xiao有you沒mei有you哭ku，吃chi飯fan好hao不bu好hao等deng等deng，你ni們men的de這zhe種zhong焦jiao慮lv常chang常chang會hui影ying響xiang到dao孩hai子zi的de情qing緒xu，因yin此ci家jia長chang們men要yao樹shu立li一yi種zhong觀guan念nian：xiaoniaochangdale
，jiuhuifei，weilerangxiaoniaofeidigao

，feideyuan，fumubuyingzongshibatawangshenbianla，ershituitayiba，xianzaiyinggaishuoyijingdaoletuiyibadeshihou。jiranbahaizisongdaoxuexiaoli


，jiushibaozheyizhongrangtaxuexidulishenghuoerlaidemude。suoyiqingnimenxiangxinwomenlaoshi
，womenhuixiangnimenaitamenyiyangdiquzhaogutamen
、關guan心xin他ta們men。有you些xie父fu母mu早zao上shang送song孩hai子zi來lai時shi
，孩hai子zi好hao好hao的de，總zong是shi不bu放fang心xin，不bu肯ken離li去qu，陪pei著zhe孩hai子zi玩wan，有you的de躲duo在zai窗chuang外wai偷tou看kan。這zhe樣yang，孩hai子zi永yong遠yuan都dou無wu法fa學xue會hui獨du立li，等deng到dao別bie的de孩hai子zi都dou已yi適shi應ying集ji體ti生sheng活huo時shi，你ni的de孩hai子zi上shang學xue還hai要yao哭ku鬧nao。所suo以yi
，當dang你ni們men把ba孩hai子zi送song到dao老lao師shi手shou上shang時shi，就jiu應ying該gai以yi信xin任ren的de心xin態tai和he孩hai子zi說shuo再zai見jian。另ling外wai
，有you些xie家jia長chang早zao上shang把ba孩hai子zi送song來lai了le，中zhong間jian又you覺jiao得de不bu放fang心xin，偷tou偷tou溜liu來lai看kan孩hai子zi是shi否fou過guo得de好hao，這zhe一yi情qing況kuang不bu好hao
，本ben來lai孩hai子zi挺ting開kai心xin的de，因yin為wei見jian了le親qin人ren。就jiu大da哭ku大da鬧nao要yao回hui家jia，這zhe樣yang對dui老lao師shi的de教jiao育yu工gong作zuo也ye有you一yi定ding的de影ying響xiang，請qing家jia長chang注zhu意yi。